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四年级期中考试作文
心累了，也乏了。大人与老师的期待仿佛有一种无形的压力在我们身上喘不过气来。不知何时，我们之间早就不存在那么纯洁的友谊，总会权衡利弊。机械的听着老师和大人们的话，和成绩好的同学玩，不要和差生坐在一起......为了有一天不让自己被抛弃，我努力，努力做好。因为我知道，失去了它，我可能就失去一切了。
你们口口声声说不在意成绩，但是那可能吗？一边说着不在意成绩，下一秒又开始念叨。你们难道不知道吗？我是人啊！有血有肉的人！我有我自己的自尊，你们为什么要来踩踏？我想考差吗？难道我不伤心吗？我也想让你们高兴啊！
经过一次次的考试蜕变，本以为我们早已成熟，可每次遇到考试还是大惊失色。又结束了，即将到来的是家长会。好好享受的最后一刻的宁静时光，接下来等待的，就是狂风暴雨了。
考试四年级作文
“今天我们要做一张试卷。”刘老师还没说完，同学们有的尖叫起来比鬼哭狼嚎还厉害，有的用生气的目光瞪着刘老师，我感觉天都要塌下来了。“但是，试卷必须做！”刘老师接着说。“哎”教室里一片叹息声。
发试卷了，刘老师叫我们不要偷看卷子，谁偷看谁犯规。我的心里一直没底；考语文还是考数学？终于，刘老师叫我们翻开卷子。唉！不就是一张通知单嘛！我们全班都这样说。上面整整齐齐地写着15道考题。我首先看见“答题要求”是要我们先读一遍再做题。我想：读了就没时间了，会得“大鸭蛋”的，回去给老妈看了，就该“吃笋子炒肉”了，这可不行呀！！
我拿着卷子就做，题真简单，不就是写喜欢吃的水果名嘛。当我以迅雷不及掩耳之势做到第四题时，只听见刘老师说：“过了3分钟了！”这响亮的声音一下子把我刚想出来的答案都给震得忘记了，就胡乱写了个“腊梅”，后来发现还是写错了。
正在着急，只听见刘老师又用响亮的声音说：“停笔！”然后把几个“犯规”的同学带了进来。我见他们一个个都“犯规”了却还嬉皮笑脸的，于是也跟着笑了起来。
最后，刘老师指着他们说：“这就是今天的100分获得者，棒棒糖是他们的！”我大吃一惊，想，他们犯规怎么还得了100分呢？刘老师说：“你们都读了‘答题要求’没有啊？”
听了刘老师的提醒，我才赶快重新将“答题要求”仔细读了一遍。读完要求，我才恍然大悟！原来，这是个只写自己姓名的考试呀！哪里需要五分钟，几秒钟就可以搞定的！可是，因为自己读题不仔细，结果却得了零分。这个教训真深刻啊！我想，以后一定再也不会出现这种失误了。
四年级日记：考试
今天下午，我们班举行了一场语文考试。
“叮零零，叮零零……”上课了，语文老师捧着考卷，像往常一样走进教室，“现在我们开始考试。”老师大声地说着。同学们都十分紧张，而我比他们更紧张，因为我为了参加比赛，一个星期都没去上学。
开始考试了，同学们全神贯注地答着题，很快就做完了这张考卷，便仔细地检查着，脸上也露出了满意的`笑容。而我傻傻地在那边坐着。结果有两道题没做。其实这两道题并不是很难，只不过是我太紧张了，把答案忘得一干二净。我难过极了，眼泪都快要滴下来了。
我永远忘不了这场考试，也不会让这样的事情再次发生。
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四年级日记：考试
假如清晨，同学们早早地来到教室里读书，发现同学们睡意朦胧的脸。假如午休的同学们，在教室里狼吞虎咽地吃着方便面，啃着面包，喝着矿泉水。假如放学以后，老师身边又多一些问这问那的同学，铃声将不再是同学们回家的信号和动力。
假如课间里，再也没有男孩子擦汗如雨地踢足球、打篮球。假如课间里，再也没有一群群的女孩子在踢毽子、跳皮筋。假如课间再也没有三三两两的人在打口袋。
假如回家以后，看电视的权力被爸爸妈妈剥夺去了，他们也许在做计算题，也许在背单词。假如月亮、星星爬上天空，老师的屋里仍然亮着灯，他也许在批改作业，也许在给学生出题，也许在准备第二天需要的复习资料。
要考试了，校园里的雨出现在额头上；要考试了，自己和时间赛跑；要考试了，说不清该洒脱还是该无奈。要考试了。。。。
夏天四年级考试作文
白色的风车，安静地转着，真实的感觉，梦境般的遥远。曾经以为，世界很美，没人流眼泪，闭上双眼，许个心愿，一切都会实现。在那逝去的懵懂岁月里，天真、幼稚的我们无忧无虑的生活着，对外面的世界充满了无限的好奇与向往，总是盼着能快快乐乐长大。长大以后，现在的我们常常会寂寞，才知道外面的世界是精彩，外面的世界也很无奈。
那年夏天，我们一起上学，一起放学，一起嬉戏，一起哭，一起笑，一起成长。曾经许下诺言，长大后，要一起上高中，上大学，一起工作……曾经的我们太天真，太单纯，总以为在流星划过夜空的时刻，闭上双眼，合起双手，许个心愿，一切都会实现，一切都会梦想成真。
现在的我们，常常会感到孤独，留在身边的朋友越来越少，心中的那份天真不见了，那份稚气不再了，在人来人往的路上，我们是否还能见到对方。
那年夏天，我们总喜欢对着窗口，看着蓝天，白云，构画自己未来的蓝图；总是想变成自由自在飞翔的鸟儿，可以无拘无束；总是想变成魔术师，可以变出一切想要的事物；总是希望自己也有个哆啦a梦，可以有各种各样神奇的发明……曾经的我们总是喜欢异想天开，那份天真是无限的能量。
许多美好的东西都留在了那年夏天，它是一个无价之宝，它是值得我们回味和珍藏的。让我们从时间的河流中捞出它们，不让它们随河流逝去。我们要紧紧的捉住它们，把它们存放在内心的海洋中，让逝去的一切都能荡漾在我们内心的大海中。
现在的我们，长大了，少了几许天真，少了几许稚气，却得了几份成熟、孤独与沉稳。
现在的我们要放下沉重的怀旧包袱，拾起那年夏天所勾画的“蓝图”，努力奋斗，完成童年的心愿。
那一个夏的出现，颠覆了我所有的记忆。你的微笑的荡漾，总混着夜这完美的溶剂慢慢将我灌醉，我沉睡，一醉不醒。你的身影如此亲切，总在美丽的星空的映衬下显得如此楚楚动人，你的眼神，总是在我的笔端慢慢的变换，华丽，亦或是，清秀。
我在清晨醒来，喜欢想像你对着我笑，喜欢你的问候，喜欢你那幼稚的问题，这一切，习惯了一个夏天，从此，夏天被我染上了你独特的气息。我喜欢在有你的地方逗留，寻找那独特的属于你的气息，然后等待，有你浅浅的微笑，在我的小小的心间开花。
在有水潭的水泥路上，我们扔下雨伞，敞开怀抱，走在雨中，你在雨中旋转，踩着刚积起的雨水，水花四溅，我们被沾湿，你却笑得更加的令人醉心。那个忘记了雨伞的夏天在每次下雨天我总是会回味，我总在假设自己是你，总在猜测你是否还会记起，于是越猜测越觉得自己原来就是这样的天真。
还记得我们一起在暴雨即将来临的时候，阴风瑟瑟，在三轮车上相互依偎，在风雨到来时数着对面的红绿灯一起倒数。在红色小人闪烁的刹那，我们没命的笑了。就是这样的夏天，有些人选择忘记，有些人选择铭记。在一个左转即是秋的角落，独自一人靠着去年爬山虎留下斑驳痕迹的石灰墙，慢慢品味属于自己记忆的那个夏天。
其实真希望你会问我，我们在扔掉雨伞的时候说了什么，在数完红绿灯的时候你笑的是什么啊真希望如此，因为那对于我已经十分足够了!
当完成了儿时的梦想，我们也就找到了回去的路。那时我们就可以躺在童年那绿色的梦，在宽松快乐的日子里休息。
白色的风车，依旧安静的转着，只是周围多了几道风景线，回到了“那年夏天”。
四年级期中考试作文
我有一个严肃又厉害的爸爸。他平时喜欢穿着宽松又柔软的汗衫及衬衫，他的职业是光荣又危险的人民警察。在陶堰派出所里，爸爸与同事们相处融洽，待人友好，真诚善良。爸爸十分机警，工作认真勇敢。爸爸还很聪明，小学、初中数上学次次100分。
生活中，爸爸十分善良。有一次我们上街去买东西，路上遇到一个要饭的人，爸爸说给他点钱吧。我劝爸爸不要了，因为很可能是个骗子。爸爸说不管他是真的遇到困难还是假的来行骗，他都很可怜，碰到了，就帮助一把吧。
在家里，爸爸十分友好，跟我像哥们一样地谈论电脑游戏，一起玩魔方，一起打球。爸爸有很强的好胜心，老是和我比魔方谁转得快，但自从我学会了四阶、五阶以后，我们之间的差距也就越来越大了，爸爸常是我的手下败将。我和爸爸很亲密，但他对我要求也很严格。如果我做错了什么事情，爸爸也会发脾气，指出我的错误和缺点，但当我认错的时候，他又会原谅我。
这就是我的爸爸，我最尊敬、最热爱的人。
四年级期中考试作文
那么我一定要成为腾飞天空的巨龙。
如果说期中考试是称霸山林的`老虎，
那么我一定要成为技艺高超的猎人。
如果说期中考试是深思熟虑的棋赛，
那么我一定要成为比赛最后的赢家！
期中考试，我来了！
期中考试，来也匆匆，去也匆匆。紧急的通知，一星期后，期中考试就会掀开他神秘的面纱。在期中考试这个大战场上，鹿死谁手，谁与争锋！这是智者与强者的斗争，让我们吹响战斗的号角吧！
腾飞天空的巨龙背后，
有着艰辛的试飞过程。
技艺高超的猎人背后，
有着多年的狩猎经验。
深思熟虑的棋赛背后，
有着玩家的过人智谋。
我们要想打赢期中考试这一场战役，
就必须有课后深厚的基本功做支撑。
期中考试，我来了！
这就像盖房子一样，根基必须打稳，打牢，这样才能盖出宏伟的高楼。否则，根基都打不稳，怎么能盖更高的楼房呢？学习也是一样，光靠考试前的临时抱佛脚，作用是不大的。只有平时学得好，再怎样考都无所畏惧。
但是，在期中考试来临之际，考前的准备还是至关重要的。我要制定一个周密的学习计划，在最后的日子里，做好充足的准备来赢战期中考试！
一年之计在于春，
一日之计在于晨。
早晨晨读，
中午复读，
晚上练习。
一天的大好光景应被我们合理分配，
紧促的考前时光应被我们牢牢抓紧。
语、数、英，一齐攻。
期中考试，我来了！
抓紧每天的时间，用来学习吧！鲁迅爷爷说过一句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。”我们要珍惜每一分每一秒的时间，来读书，来学习，在期中考试到来的时刻，我要用我自己艰辛的努力，换取考试结下的胜利的硕果！加油吧，李森！你是最棒的！
四年级日记:数学考试
9月19日，今天我考试。
今天上午，我来到学校，早餐刚刚吃完，数学老师就来了。试卷哗哗地就发到我手中，我紧张急了。
我看看试卷，有很多题我都会做，我兴奋极了。我不管三七二十一，就做到了第五题，可是当我做到了第5小题的时候，有道题我却不会做了，这下我可糟糕透，不知怎么办才好?我就想：先做会做的题，然后就做不会做的题。想完，我就立刻做会做的题。
过了一会儿，我做完了会做的题，只剩下不会做的题了。那道题是选择题，题目是这样的：当a()时，6份之5乘a就小与6份之5()。a.等于1b.大于1c.小于1。这道题我想了很久都没有想出来，突然下课铃响了，只好交卷了。
我想：我以后一定要认认真真的复习了，争取拿到好成绩。
四年级期中考试作文
看到这个美丽的作文题目，很自然地想起大诗人杜牧的“春风十里扬州路”那个名句。诗人当时脚踏文化昌盛的大唐江山，环顾天下名城扬州的绮罗珠翠，撩拨他的激情的是数不清的名花、灵鸟。那份惬意，虽经千年，仍让人浮想联翩，深度陶醉。这不，我已经把这诗句作为三年初中生活的标签了。把这三年称为“春风十里”，名副其实，当之无愧。
这“春风十里”中，初一生活仅占一里。但在这个短短的路程，“景物”的密度之大让人惊讶，变幻之快又令人应接不暇。各种知识，由课堂耕耘，在心里播种，其后便在生活中发芽，又由理想的甘泉浇灌，由社会的春风吹拂，很快便出落成摇曳多姿的玉树琼株了。在这长度仅一里的春风路上，我们踏了牛顿、爱因斯坦们最初踏过的知识台阶，用作业本子与嫦娥工程做了连线。这一年，生活美妙得像春风里的上林苑。
初二的生活应该占去三里，这是因为生命能量的积累加快了生活的效率，我们都由百里牛进化成了千里马了。这一年，除了将课本知识拓宽加深，还读了许多中外名著，参加了不少社会实践活动，假期里还乘飞机逛了欧美大洋洲——读万卷书和行万里路的渴望，满足了不少。智力发育有量的扩充，更有质的优化。每逢盘点生活的硕果，心脏都激动得像春风里的旌旗。
还剩下的六里，都属于初三了。这一年才过了四分之一，我们正在健全知识结构，完善能力结构。我们懂得了宽容、友爱和分享快乐，懂得了感恩，有了责任感和廉耻心。回顾以往，总有一种“一览众山小”的豪迈。每当完成学习任务，或考了一个满意的分数，或做了一件道德含量较大的事情，便兴奋得像春风中的燕子。而每当获得亲人一句鼓励，老师同学一个微笑，心情便绚烂瑰丽，大约像春风里的扬州琼花。每逢大家一块谈理想，那更是千姿百态的风筝大比拼。
四年级期中考试作文
为什么我们聪明呢？因为老师就是我们智慧的源头；为什么我们总在进步呢？因为老师为我们筑起向上的阶梯。
我们班的苗老师就是一位尽职尽责的好老师。无论在课堂上还是课间，都能看到她不倦的身影。
苗老师是一位严厉的'老师。课堂上不允许任何人有“小动作”，就算再隐蔽也逃不过苗老师的“火眼金睛”。有一次，苗老师正在兴致勃勃地给我们讲课，我前面的同学修起了钢笔，苗老师就严厉地请他站起来听讲了。
四年级期末考试作文
劳动是光荣的，俗话说;“先苦后甜”，劳动是收获之母。劳动越苦，收获越甜。
这是一个寒风至骨的严冬。我在家写作业，小小的火炉不再温暖，大大的外套不再火热，寒风从窗户的缝腺钻进来，让人不禁心底发慌。
午夜十二时。我用二只冻得通红的小手握这笔，沙、沙……地写起来。残酷的寒风哪能理解我幼小的心灵，白雪伯伯一个劲的吹下鹅毛大雪，冻住了大街的每一丝喧闹。我停下来，向手哈了一口热气，接着持笔奋斗。迎接明天的考试……这时，仿佛只有我的手在动，身子已经僵硬了。
第二天一早，我拖着沉重的步子走进了考场，开始考试了。教室里如同死一般的宁静。只有沙、沙……的写字声。犹如蚕吞桑叶，有一种壮士一去不复返的感觉。心理发慌地写起来。
时间哪能等你，眼看时间快过去了。我十万火急的看了看试卷。悲哀的交卷了。“事情已经过去了，再也不能挽回了。”我暗暗对自己说，便沉重的离开了。
第三天。天气不是很好。太阳公公没有有露面，天空如同我的脸色“乌云滚滚”。老师冷酷地走进教室，手里拿着白花花的试卷。让人看到心理发慌，水也不能阻止一切。只听老师念到彭恒98分第一名。同学们都向我投来赞扬的目光。我一身的鸡皮疙瘩也就解放了，我深吸了一口气，心里比喝了蜜还甜。我的辛苦没有白费，我的劳动更没有白费，我得到了回报，我收获了成功。
收获不可能从天上掉下来，只有劳动得到的收获是最甜的。
作文。
是不是帮到你了呢？
夏天四年级考试作文
夏天是风姿绰约的季节，是昂扬向上的季节。夏天有斑斓花草，是五彩的画廊；夏天有蝉鸣盈耳，像一首绝句；夏夜有星星满天，静谧自然。让我们用清澄的双眸去透视这绚丽多彩的夏天，用美好的心灵去感受那份怡然自得的夏日情怀，让我们紧紧追随夏天的脚步，尽情领略夏日的风情吧！（刘为民）。
我无意怀旧，只想在这个时候去有暖风的野外，赴夏天的约会。对于夏天，我真正读懂是在年近不惑之后。其实，凡是拜读过它的人都是知道的，它的任何一块土地、一座山峰、一条河流，都是血肉丰富、情感逼人的生命。民俗、文化、历史像野草一样在其中繁衍、延续，形成史诗。
灵性的绿一团一团挤满山冈，灵性的白云浮在薄雾的峡谷，水的流动更加激越，远近高低的绿，是不可抗拒的燃烧。阳光充足的日子，东风清瘦的手轻轻挽着你，悠然徜徉的夏仿佛是绿色的画廊。草叶的清香沁人，七色的野花像撑着纸伞散布草丛的少女，蝴蝶翩然如飞花，浮浮沉沉；蜜蜂嗡嗡的声音俨然季节的诵诗。这是季节最好看的部分，你心领神会时，你便自由，欢畅得如同没有牵挂的河流，成为大地和天空的孩子。
夏天是表现的季节。表现是一种大度或坦荡，它若是不表现，许多事情你永远看不见，也想不到。你若是诗人，它便是一首诗；你若是歌手，它就是一支歌谣；你若是画家，瞳孔显现的分明是一幅画。感谢如诗、如歌、如画的夏天，向我展示土地、丛林、河流、峡谷、山冈、天空的美，它们都是我曾经忽略过的。认识自然的迹象，恰恰就是认识自己的无知，你就会立体地看待世事，忙里偷闲，执着地追求自己的精神和梦想。
夏天的热情，像牛角盛满的烈酒，你喝下去是一个陶醉，你嗅着也是一个陶醉。但是，夏天我们应该到树林里去，尤其是要到山水优美的森林公园和柏芷山天然林去，它们给你的感觉，仿佛进入音乐的殿堂，所有的演员都是上帝的天使，所有的布景都出自上帝的手笔。这场盛大的音乐会，每年进行的都是你听过的贝多芬、莫扎特、舒伯特、肖邦等这些自然之子的交响曲。
夏天的树林是精灵的世界，鸟雀、蝉、松鼠、鱼等，它们在枝头、草叶、天空、泉水里追逐欢叫，表达爱情，繁衍生息，无拘无束地生活。一泓欢快的泉水穿林而过，蜿蜒向林外古朴的村庄，远远看去，像宋代佚名的古画：优雅的炊烟，绕村而过的溪水，耕牛在梯田的乡情，清风吹动青草的平仄……一切的具象与意象，不由得你不赞叹。那是世间最本质的东西，是可以创作出别样美的素材。夏天的许多景致，都赋予人这种感受。
“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”轻吟之间，仿佛又回到远逝的乡间岁月。
夏天那份天然的美感，不是几个词语可以表达的，我只想记录下一种与年龄无关的乡村情怀。要阅读夏天的秘密和热闹，不妨到林中去，到哗哗复淙淙的溪泉去，清澈的泉水浸泡着五颜六色的生活，年轻的媳妇，不时挥动手里的棒槌，敲打乡情，把无法邮给远方的心事，捣鼓成生命不息的节奏。
夏日的乡间，葡萄熟了，一嘟噜一嘟噜的，像孩童透明的心灵。闻厌了太阳芬芳的雄鸡，似乎闻到了葡萄的味道，雄赳赳地赶来，仰头望一眼悬挂在木架上的果实，“喔喔喔”地唱开了。
四年级期中考试作文
认识她是在读小学二年级的时候，可惜仅一年我们就分班了，虽然不常在一起，我们还是好朋友。
马晓晴学习成绩总是名列前茅，她是我的学习伙伴，更是我的竞争对手。学习上遇到困难我们会相互帮助，相互鼓励，可在考试的时候我们都互不谦让。
喜欢她不仅因为这，更因为她的宽容。
有一次下课时间，我走路的时候不小心脚绊了一下，就在自己差点要摔跤的时候，我使劲扶住了前面的课桌，人是没摔倒，可前面课桌上同学的一大堆学习用品都掉在了地下。这不是马晓晴的吗？这回糟了。我一边嘀咕，一边马上把东西捡起。哎呀，不好，我拾起的那支漂亮的钢笔的笔尖怎么裂成了两半。拿着摔坏的钢笔，我楞住了，不知道接下来该怎么跟钢笔的主人解释。这时，马晓晴过来了，她一把抢过了自己的笔，刚要发火，可当她看到我满脸的歉意和胆怯时，反而安慰我：“陈予清，没关系，钢笔坏了再买一支就行了，你也是不小心的，不是吗？”事后，我买了一支钢笔赔她，可她坚决不要，她说，好朋友之间是不应该这样的。
再好的朋友，也会有摩擦，只有懂得包容才是真正的朋友。
四年级期中考试作文
昨天我又开心又紧张，开心的是一定没有任何作业，紧张的是怕考试的时候不会做或者语文的习作没写完就到时间收卷子，但是，我发现我的紧张是多余的。
也把“习作将军”打败了，最后，“语文卷大王”给我打败了。
接着上场的.是“英语精灵”，别看它好像很弱小，其实它有一个“必杀技”——听力题，如果你有一个词听不明白，最多会掉三分呢！但是，我把每一道题都打败了，“英语精灵”见我这么厉害，也像笔试试题一样，逃跑了。
最后上场的是“数学大王”，我轻而易举把它打败了，“考试大战”就这样结束了。
四年级期中考试作文
假如我会飞，我将利用飞的功能去帮助需要帮助的人；假如我会飞，看见从飞机上落下来的人我会立刻冲过去接住她。
假如我会飞，遇见了被抢了钱的人，我会立即带着那个人飞上天空；假如我会飞，看见将要落入水中的人时，我会毫不犹豫地拉着她飞回陆地；假如我会飞，碰到了孤独的小朋友是，我会让她趴在我的背上，带着她遨游天空，享受快乐和幸福。
假如我会飞，我会让那土匪们面壁思过，改变面貌，将那些抢夺来的产物还给主人，并向主人道歉，如有产物已被花掉必须拿出一模一样的物品亲自登门谢罪。
假如我会飞，我将阻止交通事故的发生，不让世界再次出现悲剧；我要让世界永远充满欢声笑语，没有悲伤，没有失去父母或儿女的痛苦。交通局不需要了，医院也可以适量减少了，世界各地都弥漫着温馨气息，变得美好起来。
自古以来人类飞的梦想没有能够实现，虽然已经创造了飞机，但我相信人类“飞天”的梦想一定能够实现，科学家们还会继续努力，争取创造奇迹。
四年级期中考试作文
真正的朋友曾有先哲说：“对谁都是朋友，实质对谁都不是朋友。”这句话说得没错啊！朋友，相信谁都有。但你交的到底是益友还是损友呢？我却认为：整天跟你吃吃喝喝的，可到了你困难的时候，人影也不见的，这就称之为“酒肉朋友”——损友；然而，并不贪图你富贵，但在你有难的时候时常关心、问候、帮助你的，这就是你真正的朋友——益友！
朋友真正的'意义并不是互相攀比、互不理睬……而是应该是雪中送炭，无论你什么环境，都常在你左右陪伴你，与你同甘共苦。每个人对朋友的看法各有不同。有的人认为朋友只是一起同甘，而不能共苦；有的人认为朋友是共苦而不能同甘……而我对朋友的看法却是第三种。我认为：能同甘不能共苦的，不会是真心朋友；能共苦，却不能同甘的，更不会是真心朋友。只有能同甘共苦，经得住考验的朋友，才是真正的朋友！
在你富贵时，假“义气”，到你真有困难时却临阵退缩，这样的朋友能长久吗？在你富贵时默默无闻，在你真有困难时却愿意舍身相救的，这样的朋友能不长久吗？朋友，是一种奇妙无比的东西，只有你真诚地付出，才能换来别人的真心对待！
夏天四年级考试作文
这几天天气似乎并不是很稳定，一时晴，一时雨，想看一次月夜，都有些难了。都说春天的天气像小孩子的脸，也许就是说这一多变的天气吧。
今晚天气似乎没有我想象中的那么坏，雨在之前的之前就下过了，现在那黯黑的天空被不是很圆的月照出了几分明朗，看不出一丝雨落过的痕迹。看着这大好的晚上，忽然想起之前未下雨的每个夜里都会去的小湖，在这满月的夜色里，总该有另一番景趣了吧。月亮渐渐的升高了，摆脱了周围云的围绕，一个人，将那清辉的白光照在大地的每一个角落。
我没有与谁一起同行，只身一人，挂件单薄的外衣，漫步着走到了那个每夜里我都喜欢来玩的小湖边。沿着小湖的路走，不平的道是铺满路面的石子，湖面被清风吹着，荡漾着那漂在水面的月。白天走的人少，夜晚行人却会比白天多出好几倍来，更像是在这个有着月的晚上，游人很多。而我却始终只是一人，在湖边走了又走，逛了又逛。
人多了，必然就要比往日里熙攘了，而我欣赏着这片湖边月色景象的心境却丝毫为此而消退，反而被那些情侣们的恩爱、亲人们的团圆、朋友们的快乐深深给感化了。此时的这个世界里，没有肮脏，没有邪恶，没有争权夺势的勾心斗角，只有一片白白的月色，和一群行人；只有一方清清的湖，和一个行人。看着这般美好的景象我真感谢这轮无瑕的月，用她纯白的光，洗净了世间一切的功名利禄，而我不敢确定是不是在这片月消逝后，一个个行人都回到家中，这样的景象又可以存在几许时光；我也不敢确定，这样的湖光月色在他们的心里能否洗净一切的红尘烟事。
来来回回，停在那清清的湖边，手托着边上的栏杆，眼痴痴的望着那白白的月。天空里的星不是很多，在九江的夜空不比上饶。我总记得小时候在上饶山区里住着的时候，每晚走夜间山路的时候，心里感觉那最美的景象就是天上密布的辰星了，一个个的，一串串的，一片片的，总似乎可以看见天上挂着的所有星星。银河可以看见，牛郎织女星也可以清晰的印在眼前，那个美丽的爱情故事也不知觉间走进了我小时候的内心世界里，不为羡慕，只是被那悲鸣的爱情凄歌给感动着。而现在的我，常年住在这里，离长江最近的边上，就算是皓月晴空的日子里也望不见那心里倾慕了多少个日夜的满空星辰；就算再想倾心见那些一片片星星时，它们总习惯了只是露几个出来给我看看而已。
月，还是同一轮月，大小圆缺都与其他地方没有什么异样。只是看惯了山间月色，如今看这湖光月色时，心里的景象又发生了改变。山里的月，永远都是那般的纯，那般的白；像是一块没有受到任何东西污染的地方，没有世俗的争斗，没有利益的困惑，没有金钱美色的污浊，在那，美的永远都是美的，不美的也是美的。而如今这片湖边的月，再怎么清晰，再怎么明白，好似都被一种看不见的稀雾所笼罩着，好似都被一种看不见的不见所压盖着。
虽在城市，但这片小湖却永远都没有被城市所吞噬掉，依旧留在那个僻静，那个黯黑的角落里，只有白白的月可以将它完全吞没掉；只有白白的月可以将那湖光美景显露出来。
四年级期中考试作文
我准备了很久，等的就是今天的期中考试！
来到学校，我既紧张又兴奋，考得好妈妈会表扬我的。但如果考得不好，妈妈则会狠狠地批评我一顿，考试是8点30分，分为楼上和楼下，我要上楼考试的，我拿起文具，兴致勃勃地上了楼。
真难啊，我们都埋头苦做，显得十分困惑，我在想拥有会自己写的笔，那样我就省心多了。尤其是写作文，我正后悔写了这样的题目，如果现在改，一定会被老师骂的，有可能把我作文的分扣很多。然后成绩就一落千丈了，而且妈妈还会骂我。所以我还是写了。
考完，我开始认真的检查试卷，发现有好几道题目都错了还好我记起来了，我一一改正过来，“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了，我迫不及待地把试卷交给改卷老师。放学后，我走出校门，看见天空真蓝啊！像一颗蓝宝石，万里无云，阳光十分温暖，空气是那么清新，它们可能都在预祝我考个好成绩。
考试好紧张啊，希望我能得个好成绩!
四年级期中考试作文
期中考试，是对一个学期中阶段学习情况的.检测。利用期中考试的机会，进行总结与回顾，有助于引领学生养成“回头看”的习惯。看看已经过去的半学期中，自己对于学习内容的掌握，是否适应了该年级各科的学习方法，为下一阶段的学习调整提供参考。
现实的情况是很多孩子在学习过程中，一味追求向前，却不曾“停下来，回头看一看”。一学期下来，积累的问题依然存在，在匆匆忙忙的前行中，跌跌撞撞地走来，学得紧张而忙碌，效果却不满意。家长着急，孩子苦恼，老师发愁。要改变这样的状况，必须帮助孩子养成自觉复习与自主检测的习惯。
复习前，我认真梳理了前四单元的内容，结合文章重难点，给孩子制订了一个复习提纲。从基础知识、重点段落、语言特色、习作要求等方面进行统筹规划。
复习中，我和孩子一起经历。回顾考试中出现失误较多的字词，比如：颠簸、喧嚣、蜿蜒等，进而自由复习，圈点勾画自己易错的字词，有针对性地练习书写。
复习课文时，有些孩子总爱把书本哇啦哇啦地通读一遍，平均使用力量，耗费了时间，却没有达到想要的结果，得不偿失。我告诉孩子，先梳理文章的重难点，再结合自身掌握的情况，有重点、有计划地复习。对于掌握较好的内容一读而过，而对于哪些学习时存在困难的地方，则要给予更多的关注，分配更多的时间。比如：课文中出现的过渡段，它在文中起着承上启下的作用。结合文段，再次体会它在文中的妙处，做到理解透彻，会运用。还有说明文中说明方法的种类、特点与好处等，结合具体的文段重点品读、细细体味。
引领孩子复习课本之后，我们把复习重点放在了失分较多的句子训练部分，一同列出句子训练中的一些形式：有改写比喻句、拟人句、夸张句；有直述句与转述句的转换；有陈述句与反问句的转换；有缩句等，针对出现问题较多的地方进行着重练习。
正所谓“知不足，然后知进步。”我和孩子一起查找不足，提供有针对性的帮助，扬长避短，从而帮助孩子超越自我，获取更多的提升空间。