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小学生作文题目春游二年级
又到了“吹面不寒杨柳风”的阳春三月，脱下了厚厚的棉衣，舒展舒展了筋骨，呵，春天好美!为了留住这美好的春天，我们全家决定在明天下午去春游。
出发。
其实早在头一天，我们就已经准备好了东西，可是真正出发的时候，却发现，还有不少的问题，要不要带铲子?因为我想挖野菜，还想采药。要不要带大袋子?因为不知道能有多少收获。要不要带干粮?因为我不知道什么时间可以回来。总之，把这些“棘手”的问题处理完了以后，看看时间已经过去了快半个小时，可真是好事多磨啊!终于出发了，我们带着满怀的喜悦，满怀的好心情，踏上了征程。
采蒲公英。
我们一共骑了三辆自行车，经过了快一个小时的征程，走过了大街，穿过了小巷;越过公路，跨过大桥，终于来到了此行的目的地——大堤。下了车，找了个鲜花盛开的地方，就开始了我们此行的第一个任务：采药。说起来吗，也就是蒲公英啊。妈妈看着满地的黄花，说：“我们就在这儿开始采吧。源，你看，一来蒲公英可以入药，二来还可以趁嫩的时候做菜吃，再说，还能煅炼你的耐力。来，开始吧，加油干啊!”我兴高采烈地说：“快点，快点，快点行动吧!”
爸爸妈妈在半坡上挖，我在堤下挖，看着他们挖得那么起劲，我的手里的铲子却越来越沉重，很快没了热情，好累啊!后来，爸爸看我这个样子，就给我说了技巧，我才明白，干什么都要讲究方法。于是，我就沉下心重新开始干了起来。我先用铲子沿着蒲公英的根扎下去，然后慢慢地旋转360度，呵，好大一棵蒲公英跳到了我手中，我心里的那个高兴劲，就甭提了。终于，这附近大的蒲公英都采完了，我们留下了小的继续生长。望着袋子里满满的丰收果实，我的心里乐开了花。耶!
观羊群。
羊群是这次春游里最有趣的收获了。当时，我们从桥下经过，看着绿油油的草地，就忍不住停下车子下去玩儿。忽然，我看见在桥的后面，有一大片白云飘过，咦?这是什么?慢慢地，近了，再近了，啊!原来是羊群!
我特别喜欢小动物，想零距离地观察小羊，就站在那儿等着羊群慢慢地走来。可是小羊们却不理解我的心情，走得那么慢。唉，等待的滋味可真不好受啊。终于，一只，两只……一大群羊走来。我看得眼花缭乱：有大羊，有小羊，有绵羊，有山羊。每一只小羊都是那么可爱，光滑的羊毛，胖乎乎的身体，短短的羊角，咩咩的叫声。看着它们从我身边走过，我突然觉得自己进入了一个童话的世界。
幸福的`时光总是短暂，天色慢慢暗了下来，我们只好依依不舍地告别了一路的好风景，告别了这美好的时光。
这次的春游真有意思!下次我还要来!
【春游作文二】。
4月1日与往常不同，因为我们要去春游啦!这天，天气格外晴朗，我的心情也和天气一样美好。一进教室，只见同学们有的兴奋地欢呼雀跃，有的高声呼喊：“春游喽!春游喽!”听说春游要去钱江新城，我也激动万分。只听黄老师在广播里说：“现在二年级出发!”我们教室沸腾了!
出发喽!第一站前往钱江新城的杭州市图书馆。听说这里是免费参观的，我们个个都兴高采烈。一进大门，同学们都睁大了眼睛。“好高级啊!”“哇!这里的书真多啊!”在这么大的图书馆里，我也被吸引住了。看!这儿多新啊!多静啊!听!这儿只有翻书的声音呢!多么漂亮的图书馆呀!我真希望能天天来这里看书。
去do都城喽!我们的心情都特别激动，因为我们可以体验一下打工的生活了!我们带上手环，拿到了两张50元的支票和一张地图后，我们小组开始商量到底先去哪里打工。这么的do都城，找个地方打工还真不容易。瞧!同学们又开始争论起来了!“去考古!”“去法院!”“去……”最后，我们决定先去考古。考古是一件不容易的事。我们了解了一些考古的知识后，终于开始考古啦!我和管津莹一组。我们拿来铲子和刷子，开始挖起“宝贝”来。我们在一块地上拼命挖着。“找到啦!找到啦!”管津莹叫了起来，我抬头一看，呵，是一块淡绿色的瓷片呢!接下来，我们又找到了好多这样的瓷片，老师说，这是青瓷。更有趣的是老师让我们把挖出来的“宝贝”再藏回去。我想把它们埋得深一点，就继续往下挖。挖呀挖，我又挖到了好几块青瓷呢!终于把这项工作完成了，我有些疲惫了，但拿到了5元的工资后，我还是很有成就感。第二个打工地点是“宝宝贝贝”，专学摄影。我也学会了做大头贴。瞧!我的照片做得多棒呀!我还领到了8元的工资呢!最后我把这113元钱存进了银行卡里。挣钱真不容易啊!
在春游活动中，我体验了打工的生活，有一点累，不过仍很高兴。我度过了愉快的一天!
【春游作文三】。
又到了阳春三月之时，我们一年一度的春游活动又要举行了。星期三下午，老师告诉我们：“明天请做好春游的准备。但是由于天气预报说明天可能会下雨，所以请你们把旅游包和书包都带着;如果不下雨，我们就去春游;要是明天下雨的话，就到学校正常上课!"还没有等到老师的话说完，同学们就炸开锅似的吵开了“春游就春游吧，有什么不可能的?明天肯定不会下雨，赶快回家准备旅游食品喽!”
第二天早上，我五点多钟就醒来了。躺在床上就大声的嚷嚷起来：“爸爸，妈妈，天下没有下雨呀?!”爸爸和妈妈被我给吵醒了，说：“时间还早呢，下没下雨你自己起来看看不就知道了吗?”我赶快跳下床，打开窗户一看，还好，没有下雨。我一边穿着衣服一边催促着：“爸爸妈妈，你们赶快起来做早饭给我吃，我要到学校去了!”爸爸没办法，只好以最快的速度做好早饭。我边吃边对爸爸说：“只要在七点十分前赶到学校时不下雨，我就可以逛瘦西湖了。”爸爸嘲笑着说：“别太得意了，马上就要下雨了!”我不服气地说：“下雨有什么关系，常听人们说‘如沐春风、春雨’，我想这未必不是一种享受吧!”
老天爷或许被我们的热情所打动了，终于没有‘流泪’，让我们如愿以偿地踏上了春游的路程。一路欢笑，我们来到了春游的目的地----美丽的瘦西湖畔。这几年，我们古老的扬州城日新月异，正起着翻天复地的变化。美丽的瘦西湖更加散发出她那迷人的魅力。沿着‘长堤春柳’眼前一片桃红柳绿、春意盎然。虽然天板着‘脸’可是依然游客如云，丝毫没有减弱人们的游兴。
这次春游，我还发现外地的游客明显增多，这就说明我们扬州的知名度在全国有了大大的提高。在过几天，在这美丽的瘦西湖公园里还将举办一个由中央电视台和我们扬州电视台共同举办的大型的“烟花三月国际旅游节”文艺晚会。在晚会将要举办的现场，工人师傅们正在紧张有序的忙碌着晚会的舞台的搭建。经过这里的人们都情不自禁地赞叹“多气派、多漂亮啊!”
漫步在公园这繁花似景的春色之中，最吸引我眼光的当数那花中之王的郁金香了。今年她的品种特别多，有红、黄、紫、蓝、橘、白、粉红色的;色彩特别的鲜艳，让人赏心悦目!
小学生作文题目春游二年级
六月十日，我们学校组织同学们到棋盘山风景区春游，听到这个消息后，我特别的高兴，因为这是我第一次和同学们一起春游！
早晨，我们乘车来到棋盘山风景区。首先来到的是探险洞，我想在里面一定像探险小说家说的那样，有一个个的难关，我早就想这样了。我们进去后不时听见恐怖的音乐，一会儿里面的人都大叫起来，我有点吓得喘不过气了。这让我越来越害怕。等我一进去，啊，一条大蛇！虽是假的，但还是把我吓了一跳；往那边一看，有大蜘蛛，白骨，死尸，太恐怖啦！我不敢看了，于是我就拉着前面同学的书包跑。突然脚下踩到一个软绵绵的东西，我尖叫了一声，那是什么“骨头架”！啊，我又叫了起来。接着我又踩到了什么东西，这次我是真的不敢再看，吓得我连跑带跳的跑出了山洞。出了洞，我看见有的.同学吓得出了汗。我直喘粗气，可真吓人，跟我想的根本沾不上边，我想不应该叫探险洞，应该叫恐怖洞。午饭后，我想到“森林”探险。森林里，一棵棵挺拔的大松树到处都是，松树下有好多的松果。我想到了语文书上的小松鼠，为了小小松鼠，小小小松鼠，它吃一个松果，埋一个松果，松树林就越来越茂密了。我要向小松鼠学习。我叫来了好多伙伴，大家分头行动，先摘松果，然后我们又找到一块空地，把松果种在泥土里，浇好水，在泥土上盖了些树叶做肥料。种好了松果，我们高兴地笑了起来，我彷佛看见了一排排绿绿的小松树。
下午，我还和小朋友们一起打羽毛球，放风筝，捉迷藏。如果每天都春游，那该多好啊！
人机对话，课程轻松有趣。
小学生作文题目春游二年级
我们到了东山公园，品尝东西时，我发现一只小蚂蚁进入一个洞口，结果出来了一群蚂蚁，我就故意把一片薯片捏碎给蚂蚁，观察它的行动。它们搬走一点食物后，又出来了，这回我可没给它们东西吃，可它们跑到装薯片的袋子里偷吃，我生气地把薯片扔到垃圾桶里。
不一会儿，有一只蚂蚁出来了，它悄悄地偷走了一些饼干馅，我假装没看见，是因为我不爱吃的饼干。这只蚂蚁进入洞里就再也没出来过了。
这次春游，我发现：蚂蚁发现好吃的，会通知其他同伴，不会独吞，它们团结、无私。
小学生作文题目春游二年级
星期天爸爸妈妈带我去植物园。
植物园的大门是拱形的“毛毛虫”，看起来十分可爱。
走进春天的植物园到处都是花草树木，各种花儿竞相开放，花香扑鼻而来，让人心里十分舒服。植物园里有个大草坪，大草坪上的人很多很多，他们有的在放风筝，有的在踢足球，有的在喂鸽子……植物园还有个美丽的湖泊，湖水清澈见底，有人在湖边乘凉，有人在湖边钓鱼，有人在湖里划船。植物园里还有许多好玩的：有秋千、吊桥、蹦极……我都很喜欢玩。
植物园真美呀!
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小学生作文题目春游二年级
今天，我们去春游，我们去百万葵园。
我刚进门就看见百万葵园的“代言人”――七彩花猫。七彩花猫囊括了葵园的七种鲜花，分别是：薰衣草――薰薰；向日葵――葵葵；樱花――樱樱；玫瑰花――玫玫；醉蝶花――蝶蝶；仙女花――仙仙；百合花――合合。这几种鲜花都非常美丽，我也非常喜爱。其中，我最喜爱玫瑰花，因为它色彩繁多、五彩缤纷。它的姿态十分妩媚，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的一枝独秀，有的含苞待放・・・・・・真是花枝招展、千姿百态啊！
百万葵园还有可爱的小松鼠哩！它小巧玲珑，爱上蹿下跳，可爱极了！你看，它躲在树上吃松果呢！它拔掉松果皮，大吃起来，它吃得是那么津津有味啊！真惹人喜爱！快看，松果皮落到了陈俊奇的头上，有同学叫他“幸运儿”，把大家逗得哈哈大笑。“真有趣。”“真搞笑。”“还叫幸运儿呢！”同学们七嘴八舌的议论着。我也觉得挺有趣的，就嘻嘻的笑了一声。
我爱春游！我爱姿态万千的玫瑰花！我更爱美丽、有趣的`百万葵园！
小学生作文题目春游二年级
昨天，我们一、二、三年级的学生和老师一起坐旅游车去雷锋纪念馆和南郊公园春游。
我们到了雷锋纪念馆，在雷锋的塑像前集合，听导游姐姐讲雷锋小时候的故事。听完故事，我们看了地图、坦克、战船、飞机，还看到了雷锋叔叔的家，他的家比我的家差多了，雷锋叔叔小时候过得很苦，他的爷爷、爸爸去世了，妈妈自杀了，他弟弟才3岁就饿死了，后来他哥哥也去世了，就这样雷锋叔叔就成了孤儿，我听了这个故事非常感动。
下午，我们来到了南郊公园。走进公园，我看到了黄黄的菊花，池塘里有一群红色的金鱼在水里快活的游来游去。我们来到山上玩了空中旋转、碰碰车、旋转木马。其中，最搞笑的就是碰碰车，陈威当司机，我当枪手，陈威不停的往后退，忽然拍--啦，碰到了一棵大树，我不停地要陈威往前走，可他就是不听，后来别人又来到了前面，陈威还向前走，碰到别人的车子，他又往后退，又碰到那棵大树，我们的车子就停了。真的是太好玩了。
这一天，我玩得很开心。
小学生作文题目春游二年级
今天，我们二年级的小朋友春游去了浅水湾农庄。我在那儿看了有趣的动物表演。瞧，小黑猪在细窄的跑道上奔跑，扭动着他那胖胖的身体，不禁令人开怀大笑；还有凶猛的大公鸡在斗鸡台上搏斗，看得我们心惊胆战；我们还看了美丽动人的孔雀在笼子里展开了她那婀娜多姿的身材，骄傲极了！
我下次还要来这儿看动物表演。
小学生作文题目春游二年级
今天，我们全班同学一起去武汉东湖楚风园春游。园内到处都可以感受到春天的气息，绿树成行，鲜花盛开，阳光照在身上暖洋洋的，真舒服!
同学们一起玩了抓金鱼，手摇船，在儿童乐园里玩了荡秋千，我们都很开心，真希望下次还有这样的活动!
春游小学生作文
4月9日上午，大家来到了位于济南市长清区的园博园春游，在那里，大家度过了快乐的上午时光。
上午8：30，大家乘车来到了济南园博园。一下车，大家立刻被眼前的无限春光吸引了眼球。大家进入园内，只见朵朵盛开的鲜花映入大家的眼帘，红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪，连春风中也夹带着花的香气，使人感觉神清气爽，心旷神怡。那里的'空气也十分清新，放松神经，深呼吸一口，便可以呼吸到清新的氧气，使人感觉舒服极了。大家同学都急忙拿出相机，左拍右照，留住这美丽的景色。
走着走着，大家来到了一个大湖之畔。这真是一片好精致呀！近处，春风吹拂着柳枝，翩翩起舞；隔湖相望，远处则是重峦叠嶂，山岛竦峙，翠色一片。树、湖、山、岛连成一片，水天一色，山清水秀，仿佛人间仙境。漫步桥上，这些景观看得更是真切，又加上微风轻拂面颊，不觉眼前一亮，确实是十分舒适。
接着，大家来到了齐鲁园。首先，大家来到了聊城园。眼前一座白桥，一条溪水，一间小亭，不禁想起了“小桥流水人家”；东营园内，大家追溯着历史的踪迹；滨州园里，大家一领蚌壳珍珠的风采；菏泽园中，大家一睹牡丹盛世；最后，大家来到了德州园里，大家进行了自由活动，大家纷纷坐在一起，欣赏春色，交流心得。
最后，大家拍了一张合影，作为毕业班的留念。大家已经完全陶醉在这春光之中，大家每个人都怀着一种恋恋不舍，离开了园博园。
小学生广播稿题目
男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”笑着宽慰他。事后，还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。 男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
女：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。
男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！ 男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!
齐：敬爱的老师们，亲爱的同学们，你们好！这一期的“百灵鸟”广播又和大家见面了！
女：我是播音员闵婷婷
男：我是播音员郑明健
女：做人要诚实守信。
男：做事要严己宽人。
女：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。
男：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今 天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。
女：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
男：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？ 女：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：
一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。
三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。
男：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：
有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。
男：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在ji烈的竞争中处于不败之地。
我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！
女：真是听君一席话——胜读十年书啊！我从你的话语中，明白了许多做人的道理。真要谢谢你！
女：严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循一定的道德准则和行为来要求和约束自己；宽人，是指用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度来对待他人。
男：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？
第一、要善于自我反省。
中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。
第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。
学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。 第三、要多做自我批评。
当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。
女：当然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和集体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。我这里有两个小故事，让我们一起来听听吧。
暗暗下定决心：这次帮助小强解答习题很没耐心，我今后要注意克服。
女：我也来说一个故事吧：有一天，天空乌云密布，很快就下起了雷阵雨。小刚从雨中看见一位老爷爷拄着一根拐杖一巅一巅地走路，老爷爷没有带雨伞，正冒雨往家赶。小刚快步走上去，对老爷爷说：“老爷爷，雨下得很大，我送您回家吧！”老爷爷笑得嘴都合不拢。
男：这个同学助人为乐的精神真是值得我们学习啊！
女：是啊！那么就让我们一起从小事做起，做个诚实守信、严己宽人的人，做个好学生、好儿男、好公民吧！
男： 今天的好书介绍给大家推荐的是：美国作家房龙的《人类的故事》，本书以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷，其中有节奏明快的“大历史”叙述，也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨著的专家，都可以在这本经典的通俗人类史中，获得启发和阅读快感。更重要的是本书以房龙的经典原著加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果，再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会，并以21世纪最新的发现和观点升级了原著的文化背景和时代局限。同学们有机会一定要去看看。
齐： 亲爱的同学们，本次“百灵鸟”广播到此结束，让我们明天在见！
小学生春游作文
早晨，我怀着激动的心情步入校园，“今天去马一浮纪念馆春游”这句话一直让我久久不能平静，恨不得时间快进，让我直接坐在车上。可是今天的一切都好像放慢了速度，一向想挽留时间的我都开始厌倦时间了，就比如等车吧，原本才十几分钟，我却感觉有半个小时。
上车以后的时间过得像流水般快，好像一下子就到了。下了车，我们排着队伍，走进了花港观鱼，景区里鲜花朵朵、绿树成荫。
走进马一浮纪念馆，马一浮的铜像立在中间，讲解员阿姨开始讲解，马一浮是一名马克思主义思想家，1883年出生在浙江绍兴，生前为浙江做了三大好事，很受人尊敬。1957年4月，苏联领导人来杭州游玩，在周总理的陪同下，苏联领导人会见了马一浮老先生，并给了他很高的评价。马一浮先生还为浙江大学写了校歌，虽然很朴实，却很符合浙大的风格。
马一浮不但是一名思想家，还是一名书画大师，在他70几岁那年，捐赠给国家300余幅书画作品。
不幸的是，1967年马一浮老先生去世了，全国各地的领导人和老百姓怀着悲痛的心情给他送花。
午餐后，坐上大巴，回了学校，春游结束了。
小学生春游作文
在一个春光明媚，阳光灿烂的早晨，我们班的全体老师与同学一起去春游。
我们迫不及待地上了车，一路上大家不停地说啊，笑啊，到处都是此起彼伏的说话声与欢笑声，到了国防园，鸟儿在前面带路，我们也像一群快乐的小鸟欢呼雀跃的扑向了大自然的怀抱。
四周一片新绿，鸟语花香，柳树发芽了，青青的枝条像小姑娘一条条的发辫，我忍不住朗诵起来：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。各种花都开了，金灿灿的迎春花、粉红的桃花、洁白的李花、白玉兰花争奇斗艳，还有紫莹莹的二月兰躲在树丛下对我们微笑呢！真是色色俱全，好一派迷人的风光！我不由得诗兴大发，改编一首：“胜日寻访泗水滨，无边光景一是新，春游识得东风面，万紫千红总是春。”哈哈！
我与同学们坐在一起，大家一起讲讲笑话，吃吃东西，可我却沉醉在了秀丽的景色之中，到处都是绿，山上，小草，亭子，就连小溪的水好像也是绿色的，空气中还弥漫着大自然绿的气息，我真想生活在大自然里，每天呼吸着新鲜空气，生活会变得更加美好。
不知不觉就到了回校的时间，而我还没有玩够呢，也不知下一次春游会在什么时候？
春游心得体会题目
作为一名大学生，每年的春天都有一个不可缺少的活动——春游。今年，我参加了学校组织的春游活动，不仅让我深刻感受到了春天的美好，更让我从中获得了不少心得体会。
一、认识新朋友，增进友谊。
在春游活动中，我们同行的有一些我平时不常接触的同学。在旅途中，我们互相交流、互相帮助，逐渐建立了密切的友谊。尤其是在一些合作活动中，我们共同协作完成任务，增加了对彼此的信任和愉悦感。通过这次春游，我更加深刻地认识到：只有通过人际关系的维系和扩张，才能顺利地开拓和拓展自己的社交圈。
二、锻炼自我能力，提高个人素质。
春游活动中，我还发现了自身的一些优点和不足。通过努力攀爬陡峭的山路、挑战富有挑战性的绕场、跨越险象环生的河流等，不仅锻炼了我的毅力和耐力，更提高了我的协调能力和应变能力。而在长时间的户外活动中，我们还需要具备很好的团队协作能力和应急处理能力。这都是在学习和工作中所必备的素质。
三、感受大自然，重拾生命活力。
春天的阳光明媚，绿树成荫，大自然散发着生机勃勃的气息。在春游中，我沉浸在美丽的景色之中，让身心得到了放松和恢复，重新感受到了生命的活力。在放松身心的同时，也充实了自己的生活，更懂得了生命的价值。我深刻意识到，生命是如此珍贵，应该好好享受生命中的每一刻。
四、关注环保，守护共同家园。
春天是生命的季节，也是大地复苏的季节。在春游中，我们不仅欣赏了自然风光，更需关注环保意识，严格遵循“不可破坏环境、不可伤害生态”的原则。我们通过主动捡拾垃圾、不乱扔废弃物等环保行动，为确保每个人的出行环境健康、美好展现了我们的社会责任和公民素质。
五、增长知识，丰富经历。
在春游中，我们还能不断增长知识，丰富经历。在参观一些历史文化遗址、博物馆时，我们可以学习到丰富知识，了解到宝贵的历史文化信息。而在旅途中的历险和奇遇也会让我们增长人生阅历，成为一笔宝贵的财富。同时，春游也是一次难得的放松和恢复身心的机会，可以调整我们的心态，使我们更好地进入学习和工作。
以上所述，以上所述，这次春游的体验让我得益匪浅。我深刻体会到，唯有在实践中才能获得成长。我会牢记这次春游所带给我的启示和感悟，以此为动力，不断探索生命的意义，在自我成长的道路上更进一步。
小学生春游作文
一个阳光明媚的早晨，我们班的同学排着整整齐齐的队伍，在项老师的带领下，向棋盘山前进。
来到棋盘山以后，我和季余、项茹慧一起找到一个既干净又凉爽的地方坐下来，拿出自己带的食物吃了起来。吃完后10点半了，老师们就决定组织大家玩游戏，同学们听了都高兴得跳了起来。
第一个游戏是“接力赛”。老师先让同学们排成两队，然后在每队中选出一位同学，让这两位同学走到离队伍30多米左右的前方站在那里当终点处。在口令“开始”响起后，两队的同学立即向终点飞奔过去。一个同学跑到了终点，后面的同学就接着跑。只见两队同学你追我赶，互相都不甘示弱，比赛的气氛非常激烈。没有轮到跑的同学都当起了啦啦队员，拼命地喊“加油！加油！”一开始，我们队处于领先地位，可不知道为什么我们队忽然多了一个人，最后我们队输了，大家都觉得有点失望，感到有些难过。
不过马上又开始了另外一个游戏，是同学们都很熟悉的游戏——丢手绢。项老师先叫大家围成一个大圈，然后指定一位同学来丢手绢。大家唱起了欢快的歌，那位同学趁大家没有注意的时候悄悄地把手绢丢到其中一位同学的身后，那一位同学好久才反应过来，拿起身后的手绢向先前那位同学追去。后来丢手绢的同学被追上了，给大家表演了一个节目猜谜语。大家都玩得很开心。
最后，项老师又给我们全班同学拍了一张合照作为纪念。
这次春游活动玩得真开心！
小学生广播稿题目
男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播!我是主持人陈阳。
女：我是主持人张远帆。
男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的优良传统。
周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。
事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。
对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。
早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
男：可是，有些同学是怎样做的呢?在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。
同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。
明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
女：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。
如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。
男：由此可见，如果人不讲礼貌，那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。
重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。
长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。
但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。
女：礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的`文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。
因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。
别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。
别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。
男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。
希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。
同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧!
男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!
各位老师、各位同学：
大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。
今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。
俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。
小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。
但是千万不要以为校园等于“保险箱”。
除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。
小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现
1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。
如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。
例如，20**年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。
2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。
主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体育运动等等。
例如，20**年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。
据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现
学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。
但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。
1.拥挤伤害。
这种伤害主要发生于教室门口、楼道。
课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。
一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。
例如，在20**年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤;20**年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;20**年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。
2.追逐伤害。
小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。
倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。
因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。
例如，20**年10月8 日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。
像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。
3.游戏伤害。
这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。
究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。
例如，20**年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。
许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。
学生平常多接受一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望。
为了我们能在学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：
上下课 过过道，注意礼让靠右行;
不拥挤 不打闹，防止拥挤和踩踏;
雨雪天 地面湿，更要注意稳步行。
人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，
双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。
不打架 不骂人，文明礼貌树新人，
放学了 别乱跑 随路队 讲秩序;
讲平安 倡保险，安全知识记心间，
园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
好习惯 早养成，受教育 终生益;
说安全 唱安全，安全工作重如山，
全校师生齐发动，校内校外都安全。
德智体美全发展，人人争当好学生。
同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。
本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!