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小学生春天题目范文(18篇)

时间:2024-05-07 15:01:03 作者:薇儿

优秀作文往往能够体现出作者的独特个性和独到的见解,给读者带来新的思考和启示。以下是一篇经典的优秀作文,文采飞扬,内容丰富,希望可以给大家带来一些启示。

小学生春天作文

“春天在哪里呀,春天在哪里!”多么优美的旋律,多么亲切的询问,多么熟悉的歌声,是啊!春天到底在哪里?让我们一起去找找吧!

我仰望天空,在回归的小燕子的黑色礼服上我看到了春天,在杨柳的嫩芽上我发现了春天,在枯草碎石的缝隙中的绿草叶上我找到了春天,在孩子们的欢声笑语中我闻到了春天……,春天无处不在,细心地去找吧!

春姑娘带着希望和幸福来到人间,地球妈妈脱下厚重的白色棉衣,换上了轻盈的绿纱裙,看裙子上满是五彩缤纷的小花呢!

我知道了春天在哪里,它在充满希望的幸福生活里!

习作三:春天在哪里

春天在哪里?春天在田野里,在天空中。你看,青青的小草从地里偷偷地钻出来,像是给大地铺上了一张绿色的地毯;金灿灿的油菜花开了,彩蝶在翩翩起舞;雪白的萝卜花开了,远远望去,像一片银涛;燕子从南方飞回来了,它们正在欣赏田野里的美景呢!

春天在哪里?春天在果园里,在小溪里。你瞧,果园里粉红的桃花开了,雪白的梨花开了。春风把花瓣撒在小溪里;溪水带着一身的花香,哗哗地向前奔流,像在对我们说:前进!前进!岸边的柳树已发芽,嫩嫩的,绿绿的,在春风抚摸下,尽力地舒展着腰身。

春天在哪里?春天在那五彩缤纷的花园里。望呀,远处那一片片的花丛,那绿绿的叶子衬托出了的黄色、红色、紫色的花朵们的妩媚。是她们,给大地披上了绚丽的外衣;是她们把世界打扮的如此美丽。

小学生春天作文

“春天在哪里呀,春天在哪里——”唱到这里,我不禁要说:春天,就在我的校园里。

刚开学不久,第一阵春风便吹进了我们的校园,轻轻拂过我们红润的脸蛋,围绕着校园的每一个角落。

听,是谁在“喳喳”的欢叫?哦,是可爱的`麻雀和杜鹃在歌唱春天!这歌声时而清脆活泼,时而婉转动听,时而激情高昂,时而低沉落寞。。。。。。。春风一吹,”沙沙“响的树叶便为鸟儿伴奏,啊,我听到了春天!

瞧,是谁在争奇斗艳,竞相开放?哦,是娇艳欲滴的花儿在为春天精心打扮!高贵的茶花红艳艳,躲藏在绿叶中,真像一群害羞的新娘!鲜艳的杜鹃又大又多,簇拥在绿叶中,它们穿着一身带花纹的紫红色的连衣裙,不知它们是不是花国的公主?还有那一朵又一朵粉嫩的樱花,风儿一吹,那花瓣漫天飞舞,浪漫极了!我想,这似乎才是良辰美景吧!我在这美丽的花海中,看到了春天!

看,是谁抽出嫩绿的枝叶,随着春风”沙沙沙“地演奏乐曲?哦,是一棵又一棵的大树哨兵在开音乐会呢!春风轻轻吹拂,便带走了许多红的黄的老叶子,吹得它们像一只只蝴蝶慢悠悠的飞舞,又徐徐落下,让人感到十分自然。每当这时,我便情不自禁地站在飞舞的落叶之中,我感觉自己就是一位落叶中的仙子,我知道其实落叶也是春天的象征!

春天是什么?我会告诉你——

春天是那鸟儿的歌声!

春天是那盛开的鲜花!

春天是嫩绿的枝叶!

春天无处不在!

我爱这美丽的春天。

小学生春天作文

世间万物都有自己的名字,春天也有自己的名字。“春天”,只是她的一种代号,她的名字,就如同她的性格一样,充满诗情画意!

春天的名字叫活力,活力四射,让人为之震撼。春天到来时,小草从冬天的沉睡中醒来,他摇了摇脑袋,也许是睡的时间太长了,脖子有一些乏力。整顿好精神后,他冲破了泥土的束缚,从地底下一跃而上,给世界带来了一片新绿。雨露甘霖照顾着他,阳光春风抚摸着他,小草在大自然的呵护下,茁壮成长。光秃秃的树枝上也开始爆青了。一片,一片,又一片,无数片小绿叶密密麻麻地镶嵌在枝条上,给人视觉上带了绿意。花苞如雨后春笋一般冒出来了。过了两三天,花苞就会慢慢地绽开,娇嫩的花瓣是那样柔软,一碰就会弯。春天的名字叫活力,花草树木,处处可以看到它!

春天的名字叫时间。古人说过:“一年之计在于春。”春天,是一年当中最宝贵的时间。不少花草树木,在春天竞相开放,不少人,也在春天振奋起来,重新开始。我们小学生应该在春天多读一些书,好好学习,这样,我们才可以使自己的学识变得更加充实。

我终于知道春天的名字了,我终于领悟出春天的含义了!

小学生春天作文

你听到过春天的声音吗?生活在都市的朋友们就难了。

春天的可爱处不只在它的颜色,更在于它的声音。但在都市里竟然听不到着最动人的声音。

周末的早晨,我都会在一声声又一声声的鸟叫声中清醒,渐渐地叫得窗子发白,变亮了。于是,我起身打开门窗,迎接那芳香如露的春晨。

我整个的灵魂倾润在那带着草木湿味的声音里,宛如接受上天的祝福。

如今到何处才能找到那可以听到春天声音,盈耳的往往是喧嚣的市声,车声……而我有幸……也正是由于这个原因,在冰雪的寒天,我仍能听到春天的'脚步由远而近。

如今,大地上正是春天的布景。在不远的绿原上,我似乎看到一朵白色的曼陀罗在绽放。它微微笑着,似给了我一个允诺,一个美丽的允诺。

小学生春天作文

空气,感受大自然带来的芬芳,让心情去旅游。

一股细流曲曲折折、叮叮咚咚,自山头直奔山脚冲绿油油的田野驰来,潇洒不羁。捧一把溪水,或喝或洗,只觉一下子 “ 清气满乾坤 ” ,心旷神怡。是啊,人在智慧上应和小溪一样是明豁的,在道德上应是清白的,身体上应是清洁的,因为,人被赋予了一种工作,那就是精神的成长。

朝着阳光洒射的地方望去,惊喜地发现,一簇簇的杜鹃花傍水依山,缤纷绚丽,也许,心情就在那儿等着我。我迈着轻盈的步伐,拥向这似乎是灿烂又似乎是向往的杜鹃花。

杜鹃花,那俏丽,那娉婷,那鲜妍,一切都笼罩着我。而心情,百花的冠冕她戴着。我和她手拉手,轻歌曼舞在这美好的四月天。的确,我心灵的园圃总是那样五彩缤纷,里面微风那样轻柔,那样清新。

我和心情漫游了一个又一个的世外桃源,但却发现,最美的莫过于心情的旅游。

我释放了心情,但又得到了心情这样的伙伴,一起玩赏春天。岂不快哉!

春天,我和心情有个约会。

春天小学生作文

天上的风筝渐渐地多了起来。白的、红的、黄的、绿的为天空点缀出绚丽的色彩,到处都是孩子们的奔跑声、喊叫声与此起彼伏的欢呼声。

中午,太阳爬上头顶,它不像夏天那样火热、毒辣,也不像冬天那样冰冷、无情,它像一只蜡烛,照亮了全世界,温暖了全世界,让人在阳光下,感到仿佛在冬天里泡温泉一般的惬意。

孩子们在灿烂的阳光下追逐打闹。微风徐徐地吹过孩子们可爱的面庞,一声声喊叫,一阵阵欢笑,回荡在春天那清爽而又微微润湿的气息里,显得格外悦耳、动听。

我爱春,爱它的生机,爱它的美丽,爱它的可爱,爱它的一切。

小学生春天作文

春天又到了,我们告别了寒冷,告别了雪人,也告别了冬爷爷,我迎来了温暖,迎来了绿地,也迎来了春姑娘。春风就如同春姑娘一样,在无忧无虑地嬉戏着,仿佛在环游世界。

这时,春姑娘来到了不远处的小溪里,小溪在有节奏地流淌着,像演奏着音乐会似的拍打着岸边的波浪,发出噼里啪啦的声音,似乎是在为春天的到来而欢呼。在小溪旁边,有着一颗碧绿的柳树,好似一名亭亭玉立的女子,在西边梳理着她那翡翠般的长发。

春姑娘告别了小溪,又看到了一片大草原,草原上弥漫着生机勃勃的气息。一眼望去,嫩绿的小草无处不在,仿佛给大地穿上了绿衣裳,显得与春姑娘更加搭配了。就在这时,一朵桃花悄无声息地开了。那朵花,就如同领头羊一样,接着第二朵开了,第三朵……百花齐放,争奇斗艳,好像是在为春姑娘的到来表示热烈的欢迎。

“轰隆隆,轰隆隆”呀,原来是雷公公发怒了。“哗啦啦”,不一会儿,天上便下起了倾盆大雨。还好这时春姑娘已经来到了一个山洞里。过了一会儿,雨就停了。春姑娘从山洞里走出来,一下子就被外面的场景给迷住了。那晶莹剔透的水露散落在这花与小草的海洋里,空气一下子变得何格外清新。这样的场景形成了一幅美丽的图画。

这时,春姑娘来到草原外,看到了一些牧人在放牧。一些牛在悠闲地吃草,一副既享受又懒散的样子。她又看到一些羊群在一边奔跑着,一边叫着,似乎也是在欢呼春天的到来。

小学生春天作文

寒冷的冬天渐渐地过去了,温暖的春天悄 悄来临了.小草发芽了,草地上一片绿油油了, 人踩上去就像踩在绿色地毯上一样,很舒服.小花变红了,给绿色的大地增添了色彩.小树长出绿叶了,一棵棵小树就像一把把绿绒伞.

小燕子从南方飞回来了,小鸟在天空中吱 吱地叫着,小青蛙从冬眠中醒来了,公园里地草 地就像一块块绿色的地毯.

你看!公园里的花开了,红色的海棠花 ,粉红的桃花,白色的梨花,还有金黄的油花,他 们的颜色是那样鲜艳,那么好看.

春天,小蜜蜂在花丛中忙碌了起来,它 们在赶着采花酿蜜,从来不怕苦和累.蝴蝶在花 园里翩翩起舞忙着采花粉.人们脱下了冬天的 棉衣,穿上了好看的春装.小孩子高兴地在广场 上放风筝呢!好看极了.

春天人们家中挂着一幅幅春天的画,画 中有可爱的小燕子,有长出嫩叶的树木.长出嫩 草的大地,有五颜六色的小花,还有祖国的山山 水水,真美啊!

海鸥在岸上,大海愉悦地唱着歌,鱼儿在 大海里游来游去.

春天,给我们带来了明媚和热闹,满天繁 星带给了夜姑娘,让黑夜更加明亮.我多么喜欢 春姑娘!

春天的小学生作文春天

不知什么时候,一股暖流融化了岩石上的冰层,滴下的第一颗晶莹的水珠,便向我们宣告了春天来临。大地从冬寒里苏醒过来,这时候,望见的不再是银装素裹、白茫茫的一片了,而是一望无际的绿海,衬托着娇滴滴的桃红、纯洁无暇的.白、金灿灿的黄、湛蓝清澈的蓝、优美含蓄的紫……各种各样、五彩缤纷的花卉。微风吹来,各种花粉青草的清香,无论是谁,都会把鼻孔张得大大的吸个够,像在痛饮美酒似的,让人感到陶醉、清爽。

初春的时候,一切都是嫩嫩的,崭新崭新的,春天像一位仙女一般,由南向北,跳着、走着,走到哪里,就给哪里带来生机,就给哪里带来朝气。冰雪消融,杨柳抽出了嫩芽,万绿丛中,不时冒出一点鹅黄嫩绿,若隐若现,到处都是待放的蓓蕾,燕子也都成群结队地飞回来了。仲春的时候,百花吐艳、春花烂漫,一片时机勃勃的景象。柳絮似绵一般漫天纷飞,桃树、杏树、梨树,一个个都露出了花蕊,姹紫嫣红的花瓣也纷纷迫不及待的的绽开了。鸟儿也都高兴起来了,唱着歌儿,皆如赶集似的,都来到了树梢上,你唱我和的歌颂着春天。花香、草香、还有泥土的清香,汇在一起,沁人心脾。

到了暮春,一声春雷响过,那如细毛一般的雨飘了下来,淅淅沥沥的,漫山遍野都笼罩在如轻纱一般的雨雾中,水水润润的,桃花淋湿了,梨花淋落了,田里的小麦大口大口地喝着乳汁,在细雨中悄悄地拔着节儿,孕育着穗儿。

春天小学生作文

“春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在绿色的田野里……”

我和妈妈边唱着歌边去田野里找春天。

首先,映入眼帘的是美丽的草籽花,一朵朵花就像一只只美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞……

我们继续往前走,走着走着,我们来到了一片绿油油的青菜地前,一簇簇淡黄色的青菜花美丽极了,我好想拍一张照啊!

青菜地旁边是一块萝卜地,白色和淡紫色花特别诱人,一阵风吹来,萝卜花散发着淡淡的香味。

于是我们用相机留下了此时美丽的风景……

哈哈!原来春天就在田野里!

春天为题目的作文

“春万秋无见,来知放晚昔,秋春无见相,无如见夕阳”我喜欢春天,可见有无春天。

雨露春秋,万物生长,见有春天的来到,万有物生知见,醒中,慢有如思。春,万花春可见;春,春无冬雨思;春,见有醒中见;春,有来万物醒中慢物生长。

春,是一个很奇妙、神奇的季节,如与三另季节无有上下相比,春天,雨如丝丝万花,见有春天。

春,万物生长,没有任何压力,只在春天有这一种奇妙的感觉,让人难以忘怀,心中无没有春这个念想,必然感受不到这美丽的、有着生命权利的春天。

春天啊春天,你是人们心目中的骄傲,是你让许多人有了足够的信心和勇气去面对生活、去面对生活中的困难!啊!春天,你看一看,有多少人崇拜你啊!你如一个花季少年,让人们更加的喜欢你!

春天,在你的精心呵护下,我们变得充满活力,是因为你,让整个冬天冬眠的动物、植物慢慢苏醒过来,也让充满着春天气息的地方,变得更加美好!

你,春天,我们会更加爱你,像你呵护我们一样,变得更加美好!春天,在属于你的日子里,你会变得更完整!

赞美春天的小学生作文小学生赞美春天

春天是一个妙不可言的季节,它充满了温暖,也充满了勃勃生机。

在春天里,温暖的春风吹化了冰雪,吹绿了大地,也吹醒了在大地上冬眠的各种动物,春天一下子就变得热闹起来了。

在春天里,绵绵的春雨也随着而来,落在了地上,让小草冒出了嫩芽;落在了树梢上,让枯木长出了新的叶子;落在了农民伯伯的心上,让他们看到了播种的希望,看到了秋天的丰收。

这个时候,勤劳的农民就要开始新一年的播种,耕种,他们来到了田间开始忙碌地劳作,挥舞着手中的农具,留下了劳动的汗水。

当然,可爱的小燕子也从南方飞了回来,与去年的邻居唧唧喳喳地诉说着去年冬天的经历,分享着春天的喜悦。

美丽的春天,我赞美你,我歌颂你,也崇拜你。因为你给人们看到了色彩斑斓的世界,也给人们带来了无限的希望。

【作者:zft】。

以春天为题目的作文

我不能妄断自己能读懂春天,但我相信我 能用心体会到春天。

当时候,我的肌肤可以品味到春天的气息,我的心灵可以碰撞到万物复苏,柳枝吐绿,绿树抽芽的春天的灵魂。

春天哺育着万物,而万物的起点都在春天。春天哺育着新的生命,当冷酷的冬日渐渐消逝。春天在赐予大地以生的活力,春天给了我向上的动力,给了我进取的勇气。无论是坚不可摧的千年古松,还娇嫩柔弱的河滩小草,都要重返新绿,春天柔柔的告诉我,一切都会过去,过去的是最美的,让无法忍受的东西都变成回忆。

春天并不只有柔情,她也是多愁善感的。我们要用发现的眼睛看春日里飘过的每一缕云丝,体验着春日的每一丝微风,吹走春天的每一首赞歌。当我闭上双眼用心去感受,良久,她在天空之中,用微笑告诉我,她已经在世界的每一个角落…春天是最美的,也是最需要呵护的。

春天是我所向往的季节,人们总是在这个季节做好自己的打算,俗话说得好:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春天已经暗示着我从今天做起,从现在做起,从一年中春的到来做起。

我偏爱春天,不是讨厌夏天生熟的火红,秋天浓艳的金黄和冬天强烈的亮白,而是因为春天娇滴滴的纯洁,那纯洁是未经世俗渲染的,那纯洁是可以与母性相提并论的,那纯洁是让人不忍心碰的。

我爱春天,我和春天就像蜜蜂和花朵,清泉和绿柳,凉风和绿茵。喜爱她的芬芳和她的每一寸花瓣,喜爱他的翠绿和他的每一片绿叶,喜爱他的清凉和他的每一滴付出。

小学生作文题目小学生作文题目我的奇思妙想

第二组(50题):

一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了。

一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您,爸爸。

一件烦恼的事我永远也忘不了那一天(那件事)爸爸(妈妈、老师),我想对你说。

一件后悔的事我得到了表扬他(她、它)给我的启示。

一件糗事今天我真高兴我发现了他(她、它)的秘密。

一件高兴的事童年趣事他(她)变了。

一件光彩(不光彩)的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了。

一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园。

一件有趣的事我又想起了老师(妈爸)那句话我最喜欢的动物(植物)。

这件事发生在我们班里我尝到了成功(痛苦)的滋味妈妈,我长大了(书信)。

发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋。

那一次,我流泪了那时候,我想起了这句名言后的我。

那一次我错了我爱我家我的心愿。

我成长中的一件事校外见闻一则畅想北京奥运。

记一次难忘(快乐)的活动放学路上假如我有钱了。

书包的自述特别的母爱假如我长大了。

把“我好惭愧”作为尾句,完成一篇文章。

春天毕竟是春天为题目的作文

春天毕竟是春天,和煦的阳光普照大地,一切都孕育着希望。在我心中,他比春天更温暖。

相遇是一种缘分,按理讲我俩已经错过了师生情缘。因为我读的是锡师,他却是洛师的老师。但后来阴差阳错,我还是成了他的学生,只不过春天姗姗来迟了——他已经退休,我也已经人过中年。

我记得在特级教师后备班开学典礼当天的第一次小组见面会上,大家彼此作自我介绍之后,导师说要推选一位组长,便于今后开展活动。

组员们相互推让,最终的目标聚焦在我这个男同志身上。我很紧张,又很羞涩。毕竟我来自普通农村小学,在座的都是名校名师,还有中学老大姐。怎么说,我都不配充当这个角色。

其实,导师也有那个意思。凭着导师的了解,可以说这么多学员,惟独只有我一个人是无名小卒。

显然,导师的心里最好换一个更合适的人选,于是温和地说:“不要谦虚,不要推辞,你们再酝酿一下人选。”

此话一说,换来的却是姐妹们的集体推荐:“就他吧,男同志组织能力更强一点的。”

导师也只好应允,我也只能赶鸭子上轿,就这样,我成了他并不得意的助手。

记得,我们小组的第一次活动在锡山区隆亭小学举行。我只是负责传达通知精神,至于路途远近就忽略不计了。

那天,我和徒弟赶了个早,可谁知,走进隆亭小学的上课教室,导师早早地坐在前排了。要知道他是一路坐公交,转车过来的,我心里一阵感动,老先生的精神真是让人敬佩。

听完课,大家聚在一起评课,老先生视野开阔,旁征博引,口若悬河,句句在理,听得我只能是五体投地。

后来,导师要求我们每人都要提炼自己的教学主张,要申报个人课题。就在课题申报鉴定答辩会上,老先生更像一位智慧大师,思维活跃,反应迅捷,教育教学理论张口就来,对每一个课题,他都能在瞬间提出鞭辟入里的建议,让我们如有醍醐灌顶豁然开朗之感。

只可惜,我们跟着他只有一年的短暂时光,春天的脚步过于匆匆,蝉儿一叫,我们就分手了。

俗话说,人走茶凉。我总以为春天过去了,随之而来的就是萧瑟的秋天。可谁知——。

中秋节到了,导师主动送上了美好的祝愿。冬天来了,导师居然带着第二批学员来到我们学校开展教研活动。

第二年春天又来了,导师亲自走进我们工作室听课,并写下了三千多字的评课意见。我牢牢地抓住这个机会,做成了两个课堂观察实录,被全国中文核心期刊《语文教学通讯》全文刊出,引起了同行的热烈反响。就在这年年底,他又来到我们学校,这次送来的是一次千载难逢的机会——出书。

在春节前后,我整天缠着导师,修改稿子,每次他总是在第一时间提出宝贵意见。在他的悉心指导之下,《新课程背景下构建新型课堂的实践研究》一书终于完成了。

去年秋天,在他和另外两位导师的推荐下,我们有幸走进了江南大学国培班,为全国的同行介绍工作室建设经验。

不仅如此,今天,我又接到了导师打来的电话,叫我暑假到广东去做教师培训。挂了电话,我的内心忐忑不安,这份师生情缘叫我如何承受得起。

他就是我的恩师——王聚元,一位德高望重的长者,一位人生路上的导师。

哦,多么温暖人心的春天啊!在我心里,春天毕竟是春天,他却比春天更温暖!

以春天为题目的作文

在料峭的寒冬中等了一季,心里念着,天怎么还不暖?春怎么还不来?念着念着,随意飘去的视线恰恰寻到了春的身影。

她带着五彩的世界而来,先为柳条点上了娇嫩的青翠,又将迎春涂上了炫目的金黄,又给白玉兰一朵朵白鹤般的花儿抹上了一层莹白。她俯身一棵一棵地刷绿了小草,遥看着一日一日碧绿起来。然后某一个晴朗的艳阳天,她掂脚把蓝天也挥洒出明艳的色彩来,我想,肯定是春姑娘不小心打翻了她的釉彩盒。

刹那间,杂花生树,草长莺飞。一树一树的花开,一地一地的花开,白的,紫的,粉的,黄的,浅的,深的,缤纷的春色一下涌入眼中,就像一幅幅油彩画。走进春天,一切都是美丽的。万物都脱下了银装,穿上了洋溢着朝气的五彩缤纷的花衣裳。草儿刚露头儿,嫩嫩的、黄黄的;叶儿刚抽芽儿,青青的、绿绿的;花儿也开了,各种各样早开的花点缀着春天的片片真情。呼吸着新鲜的空气,迎面吹来和熙的春风,更觉几分惬意,使人顿时神清气爽。

春天的雨是温柔的,“像牛毛,像花针,像细丝”把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净,携带着一片绿意。“随风潜入夜,润物细无声”真的,它悄悄然地走进人间,为禾苗解渴,为大地洗尘,还给我们一片清新。

春天是美丽的但也是是短暂的,但恰因短暂而愈显珍贵。“一日之计在于晨,一年之计在于春。”我们要在朝气蓬勃的青春时节立下远大的理想,为实现理想而奋斗。花季短暂,春天也一样,所以让我们把握住人生的“春天”,不要让自己的青春留下遗憾。

走进春天,呼吸那芬芳的气息!

走进春天,拥抱那自然的清新!

走进春天,寻觅那心中的梦想!

春天毕竟是春天为题目的作文

春天毕竟是春天,和煦的阳光普照大地,一切都孕育着希望。在我心中,他比春天更温暖。

相遇是一种缘分,按理讲我俩已经错过了师生情缘。因为我读的是锡师,他却是洛师的老师。但后来阴差阳错,我还是成了他的学生,只不过春天姗姗来迟了——他已经退休,我也已经人过中年。

我记得在特级教师后备班开学典礼当天的第一次小组见面会上,大家彼此作自我介绍之后,导师说要推选一位组长,便于今后开展活动。

组员们相互推让,最终的目标聚焦在我这个男同志身上。我很紧张,又很羞涩。毕竟我来自普通农村小学,在座的都是名校名师,还有中学老大姐。怎么说,我都不配充当这个角色。

其实,导师也有那个意思。凭着导师的了解,可以说这么多学员,惟独只有我一个人是无名小卒。

显然,导师的心里最好换一个更合适的人选,于是温和地说:“不要谦虚,不要推辞,你们再酝酿一下人选。”

此话一说,换来的却是姐妹们的集体推荐:“就他吧,男同志组织能力更强一点的。”

导师也只好应允,我也只能赶鸭子上轿,就这样,我成了他并不得意的助手。

记得,我们小组的第一次活动在锡山区隆亭小学举行。我只是负责传达通知精神,至于路途远近就忽略不计了。

那天,我和徒弟赶了个早,可谁知,走进隆亭小学的上课教室,导师早早地坐在前排了。要知道他是一路坐公交,转车过来的,我心里一阵感动,老先生的精神真是让人敬佩。

听完课,大家聚在一起评课,老先生视野开阔,旁征博引,口若悬河,句句在理,听得我只能是五体投地。

后来,导师要求我们每人都要提炼自己的教学主张,要申报个人课题。就在课题申报鉴定答辩会上,老先生更像一位智慧大师,思维活跃,反应迅捷,教育教学理论张口就来,对每一个课题,他都能在瞬间提出鞭辟入里的建议,让我们如有醍醐灌顶豁然开朗之感。

只可惜,我们跟着他只有一年的短暂时光,春天的脚步过于匆匆,蝉儿一叫,我们就分手了。

俗话说,人走茶凉。我总以为春天过去了,随之而来的就是萧瑟的秋天。可谁知——。

中秋节到了,导师主动送上了美好的祝愿。冬天来了,导师居然带着第二批学员来到我们学校开展教研活动。

第二年春天又来了,导师亲自走进我们工作室听课,并写下了三千多字的评课意见。我牢牢地抓住这个机会,做成了两个课堂观察实录,被全国中文核心期刊《语文教学通讯》全文刊出,引起了同行的热烈反响。就在这年年底,他又来到我们学校,这次送来的是一次千载难逢的机会——出书。

在春节前后,我整天缠着导师,修改稿子,每次他总是在第一时间提出宝贵意见。在他的悉心指导之下,《新课程背景下构建新型课堂的实践研究》一书终于完成了。

去年秋天,在他和另外两位导师的推荐下,我们有幸走进了江南大学国培班,为全国的同行介绍工作室建设经验。

不仅如此,今天,我又接到了导师打来的电话,叫我暑假到广东去做教师培训。挂了电话,我的内心忐忑不安,这份师生情缘叫我如何承受得起。

他就是我的恩师——王聚元,一位德高望重的长者,一位人生路上的导师。

哦,多么温暖人心的春天啊!在我心里,春天毕竟是春天,他却比春天更温暖!

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小学生广播稿题目

男:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,欢迎大家准时收听我们的广播!我是主持人陈阳。

女:我是主持人张远帆。

男:中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的优良传统。

周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。

有一次,周恩来总理请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:“对不起。”总理笑着宽慰他。

事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。

女:我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。

对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:“对不起”。

早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。

说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。

男:可是,有些同学是怎样做的呢?在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号。

同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。

明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。

女:学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不应该随便进入。

如果有事一定要进入办公室,应该先敲门,喊报告,经同意后再进入办公室时,要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人。

可是,我发现有小部分同学不是这样做的,他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室,大声喧哗,影响了老师办公,这样真是太不文明了。

男:由此可见,如果人不讲礼貌,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,没有礼貌会造成很多恶果,轻者别人会认为你没教养,不愿和你深交。

重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨,甚至发生冲突或发生意外。

长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助。

但如果你是一个讲礼貌的人,碰到叔叔阿姨老师同学问个好,这短暂而又随意的语句,却能换来微笑和热情,让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人,愿意和你交往和帮助你,信任你,对你的成长有很大的帮助,再加上你的才智,在事业上便不难有成功的一日。

女:礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中,加强学习,努力提高自己的`文化水平,增强自己的素质修养,见到叔叔阿姨问声好,不小心撞到别人要道歉,和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。

因为不礼貌发生了许多坏事,而因为礼貌没发生许多坏事,所以我们对礼貌需要十分重视。

别忘了,我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”,意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。

别忘了,你是一名少先队员,你是一名中华民族的一员。

男:我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病。

希望通过学习《中小学生日常行为规范》,使同学们的日常行为真正规范起来。

同学们,让我们共同努力,争当新世纪的文明少年吧!

男、女:我们本次广播又要和大家说再见了,谢谢大家!

各位老师、各位同学:

大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。

今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目,在这个栏目里,我们将为大家宣传校园安全知识。

俗话说“安全重于泰山”,安全是我们永恒的旋律。

小学生的校园生活可谓丰富多彩,上课、体育锻炼、做操、劳动等等,同学们从中既能学到知识,又能提高身体素质。

但是千万不要以为校园等于“保险箱”。

除了天灾人祸外,校园生活中也存在着一些不安全的因素。

小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。

一、学生课堂活动伤害事故的主要表现

1、常规课不遵守纪律,出现伤害事故。

如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。

例如,20**年12月4日在恩施市板桥镇一小学内,两名五年级学生在课堂上发生争吵,结果造成一人右手阴嘴骨脱落。

2、体育课不遵守运动规则,出现伤害事故。

主要有着衣不正确,在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动,造成伤害事故,在带病的情况下进行体育运动等等。

例如,20**年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米,突然一头栽倒在地,然而经过一番紧张抢救,最终孩子还是未能苏醒过来。

据主治医生诊断,该学生是由于存在潜在病因,体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭,导致循环呼吸衰竭死亡。

二、学生课间活动伤害事故的主要表现

学生活泼好动,爱玩是他们的天性,同学之间,朝夕相伴,在紧张繁忙的学习之余,总免不了开开玩笑,打打闹闹,相互嬉笑,以放松一下劳累的身心。

但玩笑切莫开过了头,嬉闹不能不注意分寸,否则就有可能引发意外事故。

1.拥挤伤害。

这种伤害主要发生于教室门口、楼道。

课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道,加上学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。

一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。

例如,在20**年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件,造成5死13伤;20**年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;20**年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件,5分钟内造成8名学生死亡。

2.追逐伤害。

小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。

倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。

因为奔跑,还很容易撞在开启的窗上、门上,墙转弯处、课桌的棱上、角上,消防设施的玻璃上等。

例如,20**年10月8 日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到,致使右股骨中段骨折,因伤产生治疗费用4万余元。

像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。

3.游戏伤害。

这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。

究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的连廊上、教室前。

例如,20**年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍,因楼面雨棚围墙塌陷,5名学生从3米多高处坠下,造成4人死亡1人大腿骨折。

一系列的校园安全事故下,学生们伤亡惨重,学校系统遭受了巨大的损失,这是令人十分悲痛的事情。

许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。

学生平常多接受一次安全方面的教育学习,危难的时候就多一份生的希望。

为了我们能在学校内快乐的学习、生活,大家请记住安全预防教育歌:

上下课 过过道,注意礼让靠右行;

不拥挤 不打闹,防止拥挤和踩踏;

雨雪天 地面湿,更要注意稳步行。

人流涌来蹲墙角,一旦被挤设法缩,

双手紧扣于颈后,保护好头颈胸腹。

不打架 不骂人,文明礼貌树新人,

放学了 别乱跑 随路队 讲秩序;

讲平安 倡保险,安全知识记心间,

园丁精心勤浇灌,安全硕果分外甜。

好习惯 早养成,受教育 终生益;

说安全 唱安全,安全工作重如山,

全校师生齐发动,校内校外都安全。

德智体美全发展,人人争当好学生。

同学们,让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起,从身边做起,让安全与健康与我们一路同行。

本次播音到此结束,广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!