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小学教师党员示范岗事迹材料[]
王xx，中共党员，一级教师，现任xx县赤城小学教导处主任，xx省戴银杏名师工作室学科带头人，县名教师、县教坛新秀、县教学能手、县学科带头人、县骨干教师、县先进教育工作者、县校本培训先进个人、县师德先进个人、县学籍先进个人，曾获市小学数学优质课评比三等奖、县教学大比武一等奖、县课堂教学评比一等奖等荣誉。
做教育的摆渡人。
做教育的摆渡人，是王xx的教育梦。她以爱为舟，以情为舵，引领着学生，也带领着青年后辈，扬帆远航。
坚守渡口初心不改。
当一名小学教师，是王xx从小的梦想。从教19年来，她一直秉持敬业奉献、爱生乐教的精神，默默坚守在教育一线。在日常教学中，她严格要求自己，处处以身作则。每天早上她总是最早来到办公室，下班后又总是最后一个离开办公室。每天，她总有忙不完的活儿：备课、做课件、批改作业、辅导学生、和孩子们聊天谈心……她始终保持着积极热情的心态，去对待身边的每一件事、每一个人。
2007年，王xx报名参加了教学生涯中的第一次比赛――xx县课堂教学评比。为了这次比赛，王xx付出了很多很多。功夫不负有心人，在人生的第一场比赛中，她脱颖而出，荣获一等奖，并代表xx县去参加台州市课堂教学评比。一次历练、一次成长，从那一刻起，王xx更加坚定了自己的那份初心。
“参加了就要认真对待，决定去做了就要努力去追求完美”，这是王xx一直秉承的工作态度。她是这样做的，也是这样教育自己的孩子和学生的。
手持船篙奋力前行。
“我最喜欢上数学课了”“从一年级到六年级，王老师是教过我的老师里面最喜欢的老师”“我以前不喜欢数学，现在因为王老师，我喜欢上数学啦”“赤城小学那么多的老师，我的女儿最喜欢的老师就是王老师您了”……从教以来，王xx赢得了无数孩子的喜爱，更赢得了无数家长的青睐，成为了孩子、家长眼中的“好老师”。
王xx对于教学的那份执着始终如一。每天下班，她都会捧着一叠教科书回家，第二天早上又捧着一叠教科书回到学校。不同的是，书上多了圈圈划划，多了密密麻麻的各种笔记。每年开学期，学校里的年轻老师们都会向她借教科书，他们说：“王老师的教科书就是法宝！”
勤奋钻研，勇攀高峰，王xx凭借这样的学习态度和工作热情，成为我县小学数学学科的教学骨干。她凭借自己扎实的基本功和富有亲和力的教态，荣获县课堂教学评比一等奖，市小学数学优质课评比三等奖，县教学大比武一等奖，县命题竞赛一等奖等荣誉；自制课件中，5项在全国获级，6项在市县级获奖；微课程《数学广角》《比和比例》被录用为省级微课程；参与编写《小学数学新同步练习》，并担任副主编；撰写的论文中，50余篇在国家、省、市、县级获奖或发表，先后获xx省优秀教育教学论文评选一等奖、xx省优秀教育教学论文评选一等奖、台州市中小学教师论文评比一等奖、台州市“线上教育学与教方式变革”专项研究论文评比一等奖等荣誉。
在教育科研方面，王xx更是硕果累累。负责的省级课题《基于“教学做合一”理念的小学数学混合式教学模式的实践研究》顺利立项，参与省级课题2项；负责市级课题7项，并荣获优秀结题。此外还参与20余项市、县级的课题研究，且多个课题获市县级优秀成果奖。在公开课方面，王xx已开出省级公开课4节、市级公开课2节、县级公开课7节，并多次在省、市、县级教学研讨会上作专题讲座、经验交流。
掌舵引航齐心共进。
不管担任什么职务、承担什么工作，王xx都尽心尽职。2008年，她带领的备课组被评为xx县先进备课组。2017年担任教导处主任后，她更加坚定了自己的信念，更好地服务学校、服务教师。她认真做好教导处日常事务：发放、回收教辅材料，组织期末检测，落实各类竞赛，安排日课表，狠抓教学常规等，事无巨细、亲力亲为。她积极投入课程改革，开展拓展性课程建设的探索，构建了学校拓展性课程实施方案和课程框架。不管多繁杂的工作，她都能耐心、细致、出色地完成。
作为xx省戴银杏名师工作室学科带头人，王xx多次参与工作室的送教活动，并将优质课送到椒江、诸暨、仙居、临海等十余个县市区，真正发挥名师的辐射引领作用。同时，在学校开展的“传帮带”活动中，王xx对青年教师热情帮助、悉心指导。每次的教学比赛、教研活动，她总是最忙碌的：从确定教学内容到撰写教案，从组织试教到制作课件、学具……她总是冲锋在第一线。课堂上的一句话、一个眼神，她都会认真记录、细心分析，与执教者交流、讨论，直到他们彻底领悟，力求精益求精。
小学党员教师个人先进事迹材料范文
李xx，中共党员，本科学历，学士学位，国家级心理咨询师，在xx金雀山小学教务处负责教学管理工作兼英语教学工作。从教27年以来，她爱岗敬业，工作责任心强，教务处管理工作扎实卓越，常年担任毕业班的英语教学工作，英语教学成绩突出，多次获得市级、区级和处级优秀教学成果奖，多篇英语论文刊登在国家级和省级杂志上。
一、爱岗敬业，乐于奉献。（转载请注明）。
在完成教学管理工作的同时，她从未耽误所带班级的英语教学工作。她积极探索“幸福教育自主课堂”的模式，深挖教材，充分发挥学生的主体地位，真正让学生在乐中学，学以致用。毕业班的英语教学很辛苦，但她从没有任何怨言，服从领导的工作安排，每天都很忙碌，认真上好每一堂课，认真批阅每一份作业和试卷，有时候天都黑了，学校只剩下她一个人在办公室里批阅试卷。她不会放弃任何一个基础差的学生，会用爱心和耐心对待每一个学生，因而她的教学成绩特别突出。有时跨年级带英语课，但她不怕麻烦，不论接到什么样的班级，她都能及时调整自己的心态，尽心尽力的教好每一个学生。
二、严于律己，率先垂范。
她严格遵守学校的一切规章制度，为人师表，从不迟到和旷课。身为xx金雀山小学党支部的学习委员，“支委会记录”认真严谨，上传及时。每个月的主题党日活动中的“双报到”网上申报任务完成及时。
在支部工作中，工作完成出色。她认真领悟学习习近平总书记围绕中国共产党历史发表的一系列重要论述，不断用政治理论知识武装头脑，提高政治站位。她积极参加党的“三会一课”活动，积极参加党的“灯塔在线”学习活动，每天都能认真学习“学习强国”，她的“学习强国”的积分名列前茅，努力发挥党员的模范带头作用。
她率先垂范，在2020年网络线上教学期间，她完成了全处六年级英语的教材教法解读和经验分享，起到了引领作用。疫情在线学习期间，她认真钻研网络直播教学方法，及时进行了《在线学习课堂教学方法的分享》。平时的英语教学工作中，她能够发挥名师工作室成员的带头作用，积极参加英语教研活动，带头完成单元集体备课的设计和展示课的开课任务。
三、尽职尽责，公平公正。
在教学管理工作中，公平公正！她能正确对待工作中存在的问题，做好老师的心理疏导工作，例如：晨读午写检查的时候，担心有的老师迟到扣分会有情绪，她都要及时耐心给予解释，及时传达正能量。课堂监控工作和各种考勤工作都要面对一些老师的情绪问题，她都能认真对待，真正做到公平公正，服务好每一位老师。
四、关爱学生，因材施教。
她对学生爱中有严，严中有爱，关心每一位同学的健康成长。她从心理学的角度上审视每一个孩子，及时发现每一个孩子的闪光点，富有耐心的在课堂上积极引导，尽快地让孩子喜欢上自己的英语课堂，真正做到了因材施教，在推进素质教育实施中起到了带头作用。
魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。每当孩子取得一点点进步的时候，她都由衷的喜悦，会及时在自己的美篇和抖音中进行表彰，让孩子体会到进步和成功的喜悦，充分调动孩子学习英语的积极性和兴趣。
在教育学生方面言传身教，她用自己独创的英语课堂授课风格，充分调动学生学习英语的兴趣和积极性，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的一致好评，得到家长的高度认可。在每次的教学质量调研中，她的成绩一直名列前茅！多次获得市级区级教学成绩奖，多次被评为优秀教学先进个人。
小学教师党员事迹自述材料[]
本人从教二十多年，先后在四个学校任教过，教过不同学科，不同学段，虽没有赫赫显光的各种奖状和奖杯，也没能获得称得上“著名”二字的教育教学业绩，但是我用热爱教育的真情和衷心记录下了这二十几年平凡的教学人生，在平凡的岗位上默默地耕耘着，追求着为国家效力，为社会育才的理想。
2015年下学期，由于工作需要，我被安排教高三政治，四个班，一周课时是24节，教学量大，又要兼职学生处工作，工作繁重，常常是忙完教学又要去学生处值班值日。当时教学是使用常规教学手段，口讲手写，一天四节（有几天是四节连堂课），几节课下来，原本高亢洪亮的嗓音变得嘶哑，喉咙疼痛，发不出声音，学生关心我说“老师，你少上几个班，少上几节课，我们看着心痛。”有同事也劝我放两个班给其他老师去上，当时我也有过这样的念头，想找领导去说，但看到学生渴求知识的目光，我坚持下来了。为解决这一问题，我买了各种润喉片放在身上，上课讲不下去了，就吃几片应急，直至放月假休息几天后，咽喉情况才会好些，就这样持续了一年。16年上学期又加了一个专业班，一周三十节课，课程更多了，但我绝不敷衍，认真上好每一堂课，特别是专业班，高考希望生多，文化基础差，复习时间短，为尽快让他们提高政治成绩，我加大他们的学习强度，强化解题训练，每天要求他们做两道主观题，晚上批阅至深夜，有时候还要针对性地面批面改，一直持续到高考前一周，为基础特别差的学生开小灶，因此学生的政治成绩提升很快，高考中，这个班政治平均分达到76分。正因为善于钻研和勤奋用心，我的教学成绩突出，深得学生好评，领导信任，此后四年连续任教专业班，后又连续任教学校的足球班，每一届都助力学生升入理想大学。
我的生肖是虎，不是牛，但在同事眼中，就是一头孺子牛，一头老黄牛，从不讲价钱，不计较工作的轻重。其他政治老师的一些课因为各种原因上不了那么多，都会想到我，要我顶着，我都毫无怨言接过来，一起扛在肩上，有的是不同年级、不同性质的班，每学期周课时都不会少于26节(辅导课除外)，另外还担任班主任一职，超量的课程、超多的班级管理的事等着我去做，每晚回家都会想，不要这么累，休息一下，但是想到学生，想到工作，又提醒自已一定得撑住，别生病，别垮了身体。课上得多(连续这两年是三十节，今年是上八个不同的班，四个不同课程)，班主任管理工作难免有些疏漏，但学生能够理解和支持老师，让我在工作又获得信心和力量，不言苦和累。
近几年，我一直担任班主任，为了能搞好班级的班风，学风，促进学生全面发展，提高各方面素质，身体力行，当好学生的表率，做到腿勤，嘴勤，心勤，深入学生，平等对待每一名学生，针对学生中存在的各种问题，并不是劈头盖脸批评和指责，而是找时间和机会，耐心劝导和指正。在生活上体贴和关心每一名学生，由于手机被管控，我都要求学生及家长将我的电话号码作收件码，每天为他们取快递，哪个学生生病了，我都会买药给他服用。今年新冠疫情期间，上级严禁老师给学生买药，我还是偷偷地为学生准备了感冒咳嗽等常用药，有学生开玩笑说：“老师开药店算了，保证发大财。”
在日常管理中，我重在加强学生思想教育，培养他们良好行为习惯，经常对他们进行诚信、责任、感恩、民主与法制等方面的教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们培养健全的人格。我相信，学会了做人，也会学会求知，才能适应社会。虽然我所带的几个班在学校举行的擂台赛及文明班级评比中没有取得最好名次，但学生能快乐健康成长，也是班主任的成功，我也满足了。
人云“一份耕耘，一份收获。”讲台上挥洒汗水，对学生真诚的付出，必定有回报。这几年，我的工作上级、学校领导及学生的肯定。2018年，获得“衡阳市优秀班主任”称号，多次获学校“优秀教师”“优秀共产党”“最受欢迎的老师”荣誉称号，每学期的学生对老师民意测评中满意度均达95%以上。同时我还积极参加社会公益行动，获得省、市、县“无偿献血”银奖和铜奖多次。
多少年来，我一直在积极努力地用心工作，坚守着教书育人初心，默默地放下自已的成绩，砥砺前行，争取做得更好！
小学教师党员示范岗事迹材料[]
孙xx，1988年出生，2012年参加工作，现担任xx金雀山小学语文教师兼班主任工作，从2011年7月入党以来，她始终以一个共产党员的标准严格要求自己，参加工作以来团结同志，勇于担当，多次获得处级优秀教师、优秀班主任、优秀党员称号，曾获得区讲课比赛一等奖，xx市辅导员技能大赛一等奖，德育先进个人等称号。
一、用爱做教育。
孙老师经常说：“我把每一名学生都当成自己的孩子。”2019年暑假，孙老师从一年级突然被调到六年级三班担任语文教师，这个班级是一个问题班级，但是为何配合学校工作，她一句话也没说，安抚好原来的班级学生和家长，和接班老师做好交接后，她走进了这个新的大家庭。为了提高孩子们的成绩，培养他们的学习习惯，研究学生喜爱的教学方式，孙老师经常加班到深夜，从收拾书包、写作业、听课、打扫卫生一点一点的教育引导学生。家长们都说，他们太幸运了，能在小学的最后一年遇到这样认真负责的好老师。
可是2020年注定是不平凡的一年，新冠肺炎疫情给大家的生活按下了暂停键，这个班的班主任身体不是很好，孙老师主动担负起了线上的班级管理，她跟学生、家长们开线上学习交流会、召开每一周的班队会，每周七天坚持和学生视频连线晨读、上课、批改作业，每天坚持上传自己拍摄的练字视频和中华经典诵读视频，带着学生坚持练字，积累阅读。她说：这个班底子差，学习习惯不好，如果不下大功夫，上中学肯定跟不上。就这样，复学后的第一次摸底测验，他们班从全年级倒数第一上升到了年级第三。在毕业典礼上，孙老师一句话也说不出，只要一开口，眼泪就止不住的流。孩子们抱着老师说：老师您以后不要到别的学校，我长大以后要当老师，还要回来找您。“长大后，我就成了你”这是教育最幸福的时刻。
二、用心勇担当。
暑假后，孙老师原本要再教一届六年级，学校的一名经常心慌的老教师跟孙老师商量，能不能和她换一下，她怕教一年级心慌的毛病更加严重。孙老师没多想，她说：行，我年轻，又是党员，我应该多做一些。一年级的班级数多，整个语文组只有她自己一名老教师，孙老师不仅担任语文教师、班主任，还有教研组长、年级主任以及学校党小组长，同时还是名师工作室和青年教师联盟成员。学校的其他老师都了解她，见面都会说一句：晓琳，注意身体。开学那段时间，面对繁忙的工作和参加的“2020年xx市班主任技能大赛”，她每天六点就到学校背题，以免耽误教学工作，晚上加班到深夜，周末更是基本上没有休息时间。功夫不负有心人，历时两个多月的技能大赛最终取得了一等奖的好成绩。
为了让这些新老师们适应学校的工作，上好自己的课，她带着年级组的教师和青蓝工程的徒弟们一次一次的教研，一遍一遍的磨课。只要一有时间，就去听这些老师们的课，并提出宝贵意见。一个学期，她听课数量已经达到50多节。理论笔记学习笔记两万多字。
新入职的班主任对一年级学生的缺乏管理经验，孙老师就手把手的教新老师管理班级，她还专门做了《一年级班级管理经验分享》。从一日常规谈起，入校、课堂纪律、课间秩序、安全、卫生、路队等方面分享了自己的宝贵经验和做法，孙老师事无巨细、面面俱到，从不计较个人得失，给一年级老师提供了很好的借鉴。这也许只是一件件微不足道的小事，却是这些新教师们最需要的，也正是因为她的帮助、她的影响，一年级的老师们逐渐形成了好学多问、团结合作的新风气。
三、用微笑面对生活。
生活中的孙老师面带微笑，校园里时不时传来她爽朗的笑声。尽管工作繁忙，她总能把最有活力的一面留给学生。她说：作为一名党员要时刻传播正能量，当老师要有信念，要有责任感和使命感，要对得起自己的良心。繁忙的工作中，她也病倒了，为了不耽误上课，她抽时间去看病，吃着药坚持着。当然，也有累的实在受不了了得时候，2018年的寒冬，因为带着学生外出实践感染了风寒，后来加重成了肺炎，她办完了住院，打完针又回到学校继续上课。她说：每次我累了，我就看看学校里更优秀的领导、老师，和他们比一比，“照照镜子”，感觉自己还有很多不足。”
孙老师对待工作认真负责，将教书育人作为自己的教育信念，把学生当做自己的孩子来疼爱，用同理心来善待每个家长，作为一名教师，她将继续发挥自己的光和热，不断充实自己，与时俱进，用自己的爱心温暖每一个学生，用自己的行动影响着周围的同事。作为一名共产党员，她会继续学习党的知识，用理论武装头脑，听党话跟党走，用实际行动践行初心使命。她非常喜欢于漪老师说过的一句话：“教师的神圣职责是点亮生命的灯火，学生的以及自己的”。立志做教育路上的点灯人！
小学教师党员事迹材料字[]
陈xx同志，女，1972年3月出生，2004年6月加入中国共产党，党校研究生学历，高级教师，xx市数学学科带头人，学校教科室主任、校党支部组织委员。自参加工作以来，她一直坚持以党性为后盾，以政治责任感为动力，从思想、作风上不断加强自身建设，爱岗敬业、恪尽职守、锐意进取、开拓创新，热爱党务工作，始终保持昂扬向上的工作热情，出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，受到学校党支部和师生的一致好评。多次被授予“开发区优秀辅导员、优秀少先队大队、中队辅导员”称号；2010年被评为市第五批数学“中青年教学骨干”，2011年被评为市“优秀送教志愿者”；2012年被区扬子津街道党委评为“优秀共产党员”，2013年被评为市“数学学科带头人”；2017年被评为开发区“优秀教育工作者”。
一、党性坚定、思想过硬。
多年来，能始终坚持把政治理论学习放在首位，不断学习，提高认识，加强世界观的改造。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话等武装头脑，提高理论水平，真正把学习作为一种良好的习惯融入到工作和生活中。积极参加保持共产党员先进性教育活动，始终坚持以先进党员的标准严格要求。通过一系列学习，她的政治理论水平不断提高，更加坚定了对共产主义的信念，更加牢记全心全意为人民服务的宗旨，更加热爱党务工作，从思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。尽管学校是一个“待遇清苦、条件艰苦、工作辛苦”的单位，但多年来她能始终保持一个良好的心态，端正思想，摆正位置。多年来，她参与起草了学校多个党建方面的材料和各项规章制度，更好地贯彻了党和国家的各项路线方针政策；在工作中积极宣传党的路线、方针、政策；积极为党组织培养新鲜血液，做好新党员的发展工作。
二、求真务实、开拓创新。
自从事党务工作以来，她把做好党务工作作为立足点，增强管党治党意识，落实管党治党责任，努力改进工作作风，推动党建工作取得新成效。工作中，她积极主动地贯彻学校党建工作部署，围绕中心谋划党建工作，制定年度计划，落实和完善相关学习制度。在做好个人自学的同时，采取集中学习和个人自学等多种方式方法，认真开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育。深入推进服务型党组织建设，强化党组织政治功能和服务功能，打造贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的党建品牌，规范活动台账和学习教育资料，促进党建工作逐步走上制度化、规范化、程序化轨道。坚持“三会一课”制度，把思想政治建设抓在日常、严在经常。切实加强对党员的教育管理，在党员发展工作中，严格按照组织程序抓好各个环节的落实，确保发展党员工作的透明度和新党员的质量。
三、敬业奉献，追求卓越。
该同志胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，积极开展“我是党课主讲人”、践行社会主义核心价值观、“不忘初心牢记使命”主题宣讲活动，树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，弘扬主旋律，传播正能量。她胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，积极推进理论学习，始终保持思想的政治敏锐性和开放度，积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法。不断加强师德建设，精心打造校园党建品牌建设。《树立岗位先锋引领师生成长》《党旗引领青春路》获xx市中小学“一校一品”党建文化培育二等奖。
四、作风严谨，发展事业。
该同志在平时学习和工作中，始终严格要求自己，刻苦学习，模范遵守单位各项规章制度，具有很强的组织性和纪律性。高标准，严要求，有条不紊地做好各项工作，努力在各方面中起到表率作用。在担任党支部委员工作的同时，还担任教科室主任，从事小学数学教学工作。教科研活动中，她总是一马当先，勤于思考，不但注重自身成长，还引导教师进行研究与学习，曾主持市十一五、十二五、十三五的数学规划课题和微型课题，其中主持的两个数学课题分获市2011年度、2018年度优秀运作课题。课题研究同时，还注重对教育教学经验的总结和提炼，多篇论文在国家、省、市各级杂志上发表和获奖。她始终以饱满的热情对待自己的工作，不断钻研业务知识，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实完成本职工作。她讲规矩、有纪律，努力践行《准则》《条例》，廉政勤政。对待党务工作严谨、规范，通过十多年的工作实践，她十分注重对党务工作中形成的各项文字材料整体质量的提高，平时注意积累与总结，认认真真地完成各项工作任务。对于自己的工作成绩，她总是谦虚地说“自己做的还不够，以后还需要更多的学习与积累，感谢大家的信任和支持”。在廉洁自律方面，她能遵守干部廉洁自律的各项规定，能做到自重、自省、自警，谦虚谨慎，务实低调，公道正派。在与人相处方面，她能做到团结同志，乐于助人，待人诚恳，受到同志们的一致好评。
小学教师代表事迹材料
郭曦，女，汉族，中国共产党党员。任保定市高新区小学体育教师兼德育处副主任。从教以来，坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。一直坚持"以德育爱"的办学理念，围绕"为学生终身幸福践行"的教育思想，扎实工作，团结同事，热爱学生，把教育当做一种幸福，是学生喜爱的老师。
郭曦老师主动参加各种校内外培训，不断加强思想政治理论学习，全面提高自身的思想素质。她坚持学习《三严三实》、《厉行节约反对浪费》等党小组推荐文本，研读学习《情商家教》、《班主任》、《正面管教》等教育理论书刊，撰写。
读书笔记。
百余篇。通过自身的学习，郭老师不断提高自己的政治素养，使自身在思想上、行动上同党保持高度一致，始终保持共产党员思想的先进性。
学校发展需要一批高素质、真抓实干的师资队伍。郭曦老师对自己高标准严要求，学期初即使怀孕，即使医生建议静养保胎休息，郭老师克服困难，相似不耽误教学任务的前提前，兼顾好自己的身体，为学校老师做出了示范引领。每周16节体育课程，一节校本课程，每天按时到校，从未耽误。除此还积极配合做好了如下工作：开学典礼、少先队活动日、全校大队委评选、迎接省市检查、评估等等，各项工作做到有组织、有计划、有落实。
九月初，郭老师接到参加全国啦啦操比赛任务。因为擅长该项活动，虽身体屡感身体不适，但想到在保定本地举行对于孩子们来说是多么难得的机会，毅然接收此项工作并积极准备。训练过程中郭老师克服各种困难，在完成自己正常教学的情况下打着保胎针坚持带队训练。做不了示范找视频，认知指导严格要求，在动作、队形、表情各方面都力求完美。不仅如此，郭老师还牺牲自己的休息时间为学生们选购参赛服，组织借花球等工作。郭曦老师以身作则燃起了所有队员的训练热情，孩子们不畏严寒不畏辛苦，认真训练。最终36名学生两支参赛队顺利拿到全国啦啦操联赛决赛入场权。
爱自己的事业才能把工作时刻放在心上，高新区小学就是有这样一批批像郭曦老师这样尽职尽责的人民教师，用实际行动体现党员的价值，不断提升自我，成就学校的辉煌，相信高小有他们，明天会更好!
附本学期郭曦老师所获奖项：
《跳跃的童年》在"河北省第二届微课大赛保定赛区"荣获一等奖。
《跳跃的童年》在"河北省第二届微课大赛"荣获二等奖。
河北省第四届中小学体育与健康教师技能比赛中获三等奖。
所带校本课程两个小组在"全国啦啦操联赛(保定站)暨中国啦啦之星争霸赛"中分别获第三名和第五名，获得"优秀教练员"称号。
小学党员教师先进事迹材料范文
王xx，女，中国共产党党员，xx区第一小学党务工作者、科学教师。该同志始终以党性为后盾，以政治责任感为动力，从思想上、作风上加强自身建设。平时能刻苦钻研学习党务知识，通过学习邓小平理论、”三个代表”重要思想、科学发展观、党的十九大精神来提高素质。严于律己、恪尽职守、辛勤工作，使党组织充分发挥指导作用，为党务工作和学校的发展做出了优异成绩。
王xx同志多年来坚持深入教学第一线，大胆探索新的教育改革模式，有较强的教育科研能力和科研组织管理能力，积极参与教研教改，总结经验，促进了教育教学的发展。
一、以身作则，树立党务工作者的良好形象。
王xx同志时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党务工作者，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的标准来严格要求自己，到事业兢兢业业，勤勤恳恳，尽到一名党务工作者应尽的义务。
1、加强理论学习，提高党务工作的能力。王xx同志认真学习、领会和及时掌握党的路线、方针、政策，积极参加中心组学习活动，深入学习实践科学发展观活动。在学习中她始终把握理念和实际相结合，用理论来指导和解决工作中存在的主要问题，做到学以致用，提高工作效率。在工作、学习和社会生活中，严格要求自己，密切联系群众，真诚服务群众，成为践行社会主义荣辱观、发扬社会主义新风尚的典范。
2、创新教育形式，辅助党支部书记积极开展党员主题教育活动。一是结合党风廉政建设和反腐败工作，开展了”廉政文化”校园的宣传活动；二是以党的知识为主题辅助组织教职工开展有意义的文娱活动；三是组织党员干部观看”反腐”警示教育片，从思想上构筑反腐长城。
3、注重抓好自身廉政建设。对待工作，她认真履行”从我做起，接受监督”的承诺，廉洁奉公，忠于职守。坚持宣传教育为主，把上级有关党内廉政建设有关精神、要求，以不同的形式传达到全校党员干部，营造廉政氛围。
二、心系师生，服务师生，做师生的公仆。
王xx同志想问题、做事情都从全心全意维护教职工利益的高度出发，使师生感受到学校这个大家庭的温暖、幸福。
1、当教职工有困难，她总是伸出温暖的手，真诚地解决他们在工作、生活中遇到的困难。
2、丰富教职工生活，增强工作活力。每年，辅助学校党总支都有计划地组织党员干部、教职工开展欢庆活动，通过多形式的文娱活动，丰富了党员干部、教职工的文化生活，增强了她们的集体荣誉感，增强了她们工作的活力，增强了她们的凝聚力和向心力，进一步发挥了党组织的战斗堡垒作用。
3、积极参加社会公益活动。王xx同志积极参加扶贫助困、捐资助学等社会公益活动。用实际行动体现一名共产党忠于党、忠于人民、心系教工的人生境界。
这就是xx区第一小学党务工作者王xx同志，她始终把群众的利益放在第一位，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩！她时时、处处用党员的标准严格要求自己，求真务实、开拓创新地开展党务工作，不但做好自己本职工作，而且影响身边教职工，真正起到党员的先锋模范作用。踏踏实实的工作，共同努力，为xx区第一小学光辉前景努力奋斗！
教师十佳党员事迹材料
崔xx，汉，女，1987。11，本科(双学士学位)，中教一级，现任xx市特殊教育学校律动教学教师。
我爱这些孩子，我爱我的职业，我从不后悔我的选取!毕业于内蒙古师范大学，获舞蹈、英语双学士学位的崔xx，受大学期间的一次公益活动的影响，毕业后她毅然选取了到xx市特殊教育学校做一名律动教师。
动作，都要反复几次、几十次甚至几百次。但是孩子们喜欢上舞蹈了，不喊疼不说累了，崔老师觉得她已经成功了第一步。之后，崔老师每一天自学手语，除了向同事请教外，她尽可能多的与学生一齐交流。在她的办公桌、床头都放着《中国手语》，甚至连她随身携带的手机里都下载着《中国手语》。功夫不负有心人，崔老师很快就能和学生进行无障碍交流了。崔老师了解了每个学生的性格、特长、喜好，在生活中处处关心他们，把他们当做朋友，以诚相待，在教学中，多鼓励、多表扬、培养他们的自信心，对每一个学生的点滴进步，崔老师都给予充分的肯定、及时的评价，慢慢地，她和学生的距离拉近了。
了。”就这样崔老师在怀孕期间一向坚持上课到临产期间才回家休息。
在崔老师的舞蹈队中有一名性格孤僻、内向、自卑的女生引起了崔老师的注意，课堂中这名同学总是闷闷不乐，有时自我发呆，做动作时常常不到位、跟不上节奏，而且总是怀疑别人在说自我的坏话，脾气急躁、情绪极不稳定，有时还缺课，在宿舍里因为和同学吵架还打碎镜子割过手腕。崔老师翻阅了许多有关聋生心理学的书籍，决定要帮忙这名学生度过这段危险时期。她根据该生的特点，以一名大姐姐的身份去关爱她。在该生消除了对崔老师的抵触情绪后，她向崔老师敞开了心扉，倾诉了自我心中的苦恼。大多数聋生都有自卑、猜疑、焦虑的心理特点，但如此自卑的孩子还是太少见了。崔老师抓住其渴求进步和自我完善的内在要求，在课堂中生活中把握好教育的契机，捕捉她身上的闪光点，及时肯定和鼓励她的点滴进步，还专为她设计编排了一个舞蹈，使她得到了愉快的情感体验，并且激发了她内在的用心性，使她逐渐变得阳光自信起来。此刻，自信的微笑、优雅的气质已经成为这个孩子留给别人的第一印象了。
上的改变，有助于学生大脑的发育;在素质训练中挺胸抬头不仅仅能够使胸部得到充分扩展，也使学生在气质和精神面貌上得到培养。舞蹈课堂中不仅仅培养出学生优美的舞姿还培养出了学生正确的体态、优雅的举止和健康的体魄。
寒来暑往，又到毕业之际，应对将要离开的孩子们，当崔老师问她们想做什么时，她们没有说自我的理想，一名学生用含糊不清却又极其努力地声音说出：“我们想到你家给你做顿饭。”一句朴实的话，一颗纯真的心，成为了学生献给崔老师最珍贵的毕业礼物。
很多人都问过崔老师同样的问题：你为什么选取到特校当舞蹈教师?你不后悔吗?崔老师总会笑着回答：“我爱这些孩子，我爱我的职业，我从不后悔我的选取!虽然我不能像其他学校的老师那样桃李满天下，在教师节也不会收到孩子们漂亮的鲜花，但是只要看到他们开心的笑着、跳着，能够健康快乐的成长，对我来说，这就是最快乐的事!”这是一个年轻特教工作者的心声，因为她从事的是太阳底下最伟大的职业。
教师党员先进事迹范文_小学教师党员先进事迹材料
男彝族镇沅县勐大镇小学高级教师。1992年参加工作1995年加入中国共产党。参加工作以来一直站在小学数学教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水哺育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下：
一、坚定信念，关心他人。
做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，他在汶川地震、玉树地震时，心系灾区，先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心300余元。
二、钻研教学，狠抓教学质量。
付老师，今年担任五(1)班数学教学工作，他与班主任团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步升级。
五(1)班上一年的成绩不容乐观，连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了，好多老师一谈到这个班级都摇头摆手，不敢接受这个差班。作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系，发现数学乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中问题。他鼓励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让学生做5道题，针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。
三、做学生的“益友”
现在的学生靠硬性要求是不成的，付老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风迅速扭转，同学们的学习热情也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。一位家长说：“付老师不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康愉悦地成长。”
付老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自己班级学生，无微不至，关怀备至。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是付老师作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生。
格言。
薛海江，男，汉族，生于1982年3月，现年30岁，本科学历，红星二场学校教师。20xx年8月参加工作。20xx年7月加入中国共产党。参加工作以来，我始终坚持严格要求自己，工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，创造了优异的成绩，呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。现将本人先进事迹介绍如下：
一、坚持党的理论知识学习，坚定政治信念，树立党员形象。
做为一名教师，必须做到学高为师，身正为范。在平时的教学与生活中，我始终坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习《党章》、《科学发展观》、《保持共产党员先进性》等书，认真贯彻落实科学发展观，在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平时的工作中，我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，扎扎实实地做好本职工作,教书育人，积极完成组织分配的各项任务。
二、关爱学生，落实以人为本的教育理念，培养全面发展的人才。
国学。
诵读等活动中都取得了优异的成绩，学生行为习惯有了很大改观，班级多次荣获流动红旗。爱孩子，讲方法。做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。自参加工作以来，我把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富;我都一样地教育、关爱。坚持对“学生动之以情，晓之以理”，爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。特别是关爱学困生，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，引导他们去采摘成功的果实。正是本着对一切学生负责的态度，我提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，并组织教师全面落实，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高了学生的整体素质。在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。在学习上我不放弃使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。正因为如此我得到家长的爱戴和欢迎。家长的信任、欢迎是对我最大的褒奖。我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。
三、爱学习，勤钻研。
做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。现在我做为一名物理教师，物理教研组组长，主动承担国家级物理课题研究项目，并积极做好课题各阶段的工作。我感到做物理教师难，做好物理教师更难。每天，我都给自己定几样要做的事。我研究怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。虽然每天都很疲惫，但我常提醒自己做工作就是克服困难，战胜困难。作为一名党员教师，就应该在困难面前冲上去。在教学中，我不断地体会到做教师的乐趣。我的教学水平不断提高，教学是苦的，但苦中也有乐。做教师是我的所爱，我的快乐，让我在创造中把快乐升华。让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。
四、爱事业，讲协作。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。课上强调对学生合作意识的培养。我平时注意和同学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究。我们在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作，使我们这个学科不断进步。有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。
五、爱集体，讲奉献。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我是一个共产党员，要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校需要我做什么我就要全力做好。作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。因此学校安排的工作，我都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，是红星二场学校党组织群体塑造了我，认可了我。我要用我的行动永远为心中的信念之旗增色。
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教师党员先进事迹材料
做一名党员教师，在工作中就要不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。下面小编为大家搜集整理的教师党员先进。
希望大家喜欢!
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的。
座右铭。
认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学在数学教研课上，我打破常规，使学生对数学产生极大兴趣数学成绩总是在各科中摇摇领先，赢得了广大教师好评，学生家长的认可。
一、锤炼思想、提高境界。
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在三十二年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”
重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方，转载请保留此链接!。这也是我常常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差，我便常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。
四、积极探索，勤奋教学显功绩。
几十年来我一直奋战在山区小学，平时教学卓有成效，有些班级从原来倒数跃居年度年级第一、第二。我在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加数学教学公开课展示，与同行切磋。我还在本校内带教青年教师，主动关心与我们共同磋商教学中的难点，所带教的青年教师在参加县、乡教学优质课上获得好成绩。
三十余年来，我扎根山区，为了贫困农村的教育事业，奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。我以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，被学校授予育人的典范，师德的楷模，教学的“博”家。多次受到上级部门的表彰和奖励。
在平凡的工作岗位上，我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。我不分昼夜地辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。每次听课后，我都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使我们明确自己的努力方向。
一份耕耘，一份收获。作为一名普通的人民教师，我将会一如既往，孜孜不倦地继续为我们山区的教育事业奉献一点绵薄之力。
男汉族生于1982年3月现年30岁本科学历红星二场学校教师。20xx年8月参加工作。20xx年7月加入中国共产党。参加工作以来我始终坚持严格要求自己工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致创造了优异的成绩呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。现将本人先进事迹介绍如下：
一、坚持党的理论知识学习，坚定政治信念，树立党员形象。
做为一名教师，必须做到学高为师，身正为范。在平时的教学与生活中，我始终坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习《党章》、《科学发展观》、《保持共产党员先进性》等书，认真贯彻落实科学发展观，在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平时的工作中，我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，扎扎实实地做好本职工作,教书育人，积极完成组织分配的各项任务。
二、关爱学生，落实以人为本的教育理念，培养全面发展的人才。
国学。
诵读等活动中都取得了优异的成绩，学生行为习惯有了很大改观，班级多次荣获流动红旗。爱孩子，讲方法。做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。自参加工作以来，我把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富;我都一样地教育、关爱。坚持对“学生动之以情，晓之以理”，爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。特别是关爱学困生，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，引导他们去采摘成功的果实。正是本着对一切学生负责的态度，我提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，并组织教师全面落实，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高了学生的整体素质。在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。在学习上我不放弃使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。正因为如此我得到家长的爱戴和欢迎。家长的信任、欢迎是对我最大的褒奖。我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。
三、爱学习，勤钻研。
做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。现在我做为一名物理教师，物理教研组组长，主动承担国家级物理课题研究项目，并积极做好课题各阶段的工作。我感到做物理教师难，做好物理教师更难。每天，我都给自己定几样要做的事。我研究怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。虽然每天都很疲惫，但我常提醒自己做工作就是克服困难，战胜困难。作为一名党员教师，就应该在困难面前冲上去。在教学中，我不断地体会到做教师的乐趣。我的教学水平不断提高，教学是苦的，但苦中也有乐。做教师是我的所爱，我的快乐，让我在创造中把快乐升华。让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。
四、爱事业，讲协作。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。课上强调对学生合作意识的培养。我平时注意和同学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究。我们在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作，使我们这个学科不断进步。有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。
五、爱集体，讲奉献。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我是一个共产党员，要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校需要我做什么我就要全力做好。作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。因此学校安排的工作，我都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，是红星二场学校党组织群体塑造了我，认可了我。我要用我的行动永远为心中的信念之旗增色。
作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。
一、忠诚教育，修师德。
作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在xx年，我被评为“优秀党员”。
课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。
二、热爱学生，树师德。
师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。
xx年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。
回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。
去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天。一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。
职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重;他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴;他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数。但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。
学生的进步是我最大的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物。
期末考试语文试卷的。
作文。
题是：《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道：“我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪。
三、快乐教学，练师德。
我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。
除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。
春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。
教师党员典型事迹材料
在新洲建筑企业界里，有这样一位老党员，他年近花甲，自己只有高小文化程度，他尊师重教。他用一颗感恩的心，去为一位离退休老师安享终身；他用一颗温暖的心，去帮助那些上不起大学的穷孩子们；他宁可苦自己，济困建学校；他的真情感动了他的同行们……。
他，就是武汉祥和建筑集团董事长兼总经理刘维宏同志。在采访这位年满五十六岁老同志的时候，从他的谈话中，看到了这位老同志的可歌事迹，也看到了他那颗感恩的心发出的温暖和情怀。
“用感恩的心，回报老师为我画上了美好人生轨迹。”
刘维宏同志是位木工师傅，只上过小学四年级。六十年代初，家里很穷，父亲多病，母亲是小脚，不能干农活，父母亲生养他兄妹七人，由于当时医疗条件差，五个兄妹都夭折了，只剩下他和一位姐姐。由于经济困难，他上小学四年级就辍学了，回家学木工手艺。
谈起上小学四年的时光，他不忘一位叫余常明的小学老师。他说：“没有余老师，我怕四年书也读不成。由于家里穷，没有桌椅板凳，有时连五角钱的.学费都是余老师垫付。”回忆起学木工手艺那个年月，在六十年代，学个手艺也十分艰难，经济困难，文化程度低，社会技术封闭。在那个时候，在农村里的木工活，修农具大都要用到圆和等分线，一些师傅技术保守，不肯教，要学好木工技术，要经过几年的艰难徒弟生涯。回想起来，刘总感恩地说：“感谢余老师，多亏在小学里学到了圆周率和分数；为我学木工画上了人生美好的轨迹”。
在谈到这位小学老师的时候，他感慨地说：“在我的一生的生存和发展中，我感到老师教学生是无私的。在我看到的中国近几十年发展和强大，我领会到是教育奠定了强大的基础，是老师做出了无私的奉献。我这个人很敬重自己的师傅，更敬重我的老师。”
在从事木工到从事建筑工作这几十年里，刘维宏同志从没有忘记自己的这位小学老师。余常明老师是位脚有残疾的老师，他辍学后，拜余老师为干父，不识的字请他教，不会计算农具活，请余老师讲，自己学会了识字，学会了计算。每年的逢年过节，都上老师那里去看望：老师家里有重活他都去帮忙做；老师退休后在家里休息，他抽点空闲到老师那里去问寒问暖。xx年余老师病倒在床上，他嘱咐妻子去帮助照料；余老师家里有困难，他常常帮助解决，直到余老师去世，刘总的一家人前来为这位小学老师过逝操办后事。
“自己苦一点好啊，济困建学校值得”
刘维宏同志是位很勤劳节俭的人，他不抽烟不喝酒，一家人在他的影响下，日子过得很清平。直到九十年代末期，他一家并没有达到百万富翁这个标准。可他为教育事业发展出力，为家乡建学校带头奉献树立了榜样，受到了教育界的赞誉。
一九九七年，他的家乡余姚村小学为了“普九”达标，小学进行改建扩建，由于资金不足，余姚村党支部召集全村在外从事建筑业的工匠们开会，回家出资出力。刘维宏同志在捐款会带头捐款五千多元，济困家乡建校经费不足。在他的带动下，其他工匠们纷纷捐款，余姚村小学七万多元建校经费缺口得到了解决，村里干部和群众对他的主动捐款是十分地感激。
二0xx年，邾城街教委为了解决进城农民工孩子上学问题，扩建邾城街一小，刘维宏同志承担此重任。也是由于经费不足，加之施工时间紧，不能延误工期。刘维宏同志四处借债，筹措资金，完满地完成了一小的扩建施工任务。直到现在，邾城街教委还欠下他借来的近十万元的工程款。他的妻子时常问及此事，他笑着解释说：“日子苦一点好啊，能为建学校尽一点贡献值得!你看看，自己的孙女不是在一小上学了吗?”
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教师十佳党员事迹材料
宁海侠和孙宁是一对普通的教师夫妻，喜欢读书、热爱教育的共同志向让他们走到了一起，也创建了一个温馨有爱的家庭。工作上，夫妻二人勤勉努力，携手进取，教育教学成绩获得学校和社会的一致好评。业务方面，一个是徐州市学科带头人，一个是徐州市教学能手。品德方面，一个是徐州市先进工作者，一个是徐州市优秀党员、睢宁县最美教师。生活中，他们孝敬老人，相濡以沫。儿子孙天佑大学毕业后，回到家乡，建设家乡，成为睢宁县应急管理局一名公务人员，知书达理，好学上进，领导和同事都赞不绝口。
书香盈门合家欢。
作为语文老师，宁海侠从自身的阅读经历及儿子的成长中觉悟到阅读的重要，自2008年起，她就在自己班级以自身例子倡导家庭亲子阅读，引领学生家长进行大量高品位的阅读。2010年，宁海侠老师以课题形式引领更多的语文老师走上了儿童阅读专业研究之路，更多的孩子享受到阅读的乐趣。
孙宁老师是睢宁县沙集小学的业务领导，在他的引领下，沙集小学成为“全国百班千人读写计划”实验校，县教育局在沙集小学召开全县阅读推进现场会，观摩学习书香校园的创建。
向善向上润万家。
2015年，夫妻二人和张娜老师成立了萤火虫阅读推广中心，面向社会进行阅读推广。同时，全家人关心弱势群体，发动捐书活动，两次前往王楼社区和庆安小学送书，为当地留守儿童送去专业的故事会以及心理疏导。2017年“六一”儿童节，为睢宁县特殊中心的孩子送去300多册图画书，并现场授课。2017年，睢宁县儿童图书馆建立，他们又在这个更大的平台上为家长提供专业帮助。春节，宁海侠老师为县电视台录制了“年的故事”讲述节目，推广中国原创图画书。他们的公益行动在引领全民阅读，打造书香睢宁工作中发挥了重要作用。
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年教师党员事迹材料
作为一名有着年份的党龄的优秀党员教师，要恪守党员标准和教师职业道德，以培养高素质专业人才为己任。以下是本站小编精心搜集的20xx教师优秀党员。
希望对你有帮助!
胡桩，南宁恒正广告有限责任公司合伙人、副总经理，现任艺术工程学院装潢艺术设计专业负责人，被誉为“艺术学院编外的在职教师”。
20xx年来到艺术工程学院担任20xx级电脑艺术设计专业《印刷工艺》等课程外聘教师至今，胡桩作为一名企业兼职教师，已经在南宁职业技术学院这片国家示范性高职教育发展的沃土上忠诚、执着地耕耘了11个年头。在这20xx年里，他用自己丰富的专业知识、行业资源和强烈的责任心、专研精神，从一名长期固定的外聘教师到担任装潢艺术设计专业负责人，不仅为艺术学院装潢艺术设计专业从小到大的发展无私地奉献了自己的智慧和时间，更为南宁职业技术学院国家示范高职院校的建设工作做出了不可磨灭的贡献。
装潢艺术设计专业在20xx年成立之初，只有一名专任教师和20多名学生，在最初发展的几年里，曾因师资薄弱和生源偏少，一度面临被淘汰的边缘。20xx年，为了激发装潢艺术设计专业的办学活力，顺应以市场需求为导向的职业教育发展风向标，时任艺术学院的领导班子做出了一个大胆的决定，聘请企业教师胡桩担任装潢艺术设计专业负责人，期望胡桩老师能用自己扎实的专业知识、丰富的企业经历、多渠道的行业资源、善于钻研的教改精神、熟知行业动态的洞察力和对高职教育办学理念的认同度，带领专业走出发展困境。
面对学院师生的期望和凭着对高职教育的热爱、为广西区域装潢艺术设计行业培养更多高质量的平面设计技术人才的社会责任感，胡桩老师全然不顾自己的决定可能会给企业在经营上带来损失，且艺术学院也无法支付太高的薪酬，便毅然将自己在公司主管的业务、生产等重要工作委托给其他合伙人负责后，全身心地投入到装潢艺术设计专业的建设发展中。
专业发展的规划、招生宣传的开展、师资队伍的建设、人才培养方案的编制、课程体系的改革、技能大赛的组织、校企合作的对接、“产学研创四位一体”实训基地的建设、学生就业的工作等等，这一切一切的工作开展，对学校内任何一名专职的专业带头人来说都是任务繁重、压力重重的硬骨头，更何况是还需花时间兼顾自己企业经营效益的胡桩老师，困难可想而知。但胡桩老师舍小利，顾大局，以“白求恩式”的无私奉献、极端负责、刻苦专研、精益求精的仁义大爱精神，与专业团队齐心协力，唤起了装潢艺术设计专业发展的强大生命力。在两年的专业办学过程中，胡桩老师带领团队紧跟行业新技术、新工艺的发展趋势和就业市场的需求导向，将装潢艺术设计专业细分为广告设计、装潢艺术设计两个方向，20xx年又新增申报包装技术与设计专业。截止20xx年底，三个专业及方向共有在校生近400人;组建起了由7名专任教师组成的教学团队;与广西日报社合作在校内建起由企业投资的“产学研创”四位一体的生产性实训基地;20xx年包装技术与设计专业被评为学校重点建设专业;教学团队科研成果显著，主持在研8项科研课题、出版教材4本、公开发表论文12篇，专业办学成果斐然。
为更好地提升专业的办学实力和扩大办学知名度，从20xx年开始，胡桩老师组织学生和团队老师尝试参加由国家教育部主办、全国艺术设计类高校学生同台竞技的“全国大学生广告艺术大赛”，并在当年比赛中指导学生获得了一个全国银奖、三个省级一等奖的好成绩，带领师生参赛队伍取得了荣获68个奖项的佳绩。20xx年在第六届全国大学生广告艺术大赛中，带领师生参赛队伍荣获71个奖项，取得了广西高校本专科院校中参赛人数最多、获奖人数最多、获奖名次最高的参赛佳绩。
在艺术学院20xx届毕业设计作品展上，由装潢艺术设计专业师生共同协作完成的“广西好年货”系列产品包装设计作品、广告设计作品，以造型新颖、独特，设计简约、时尚、大方，功能实用、简明广受企业的赞扬，相当多的学生在现场拿着作品就与用人企业签订就业。
意向书。
经过两年多的不懈努力，将装潢艺术设计专业办成广受区内同行高校、行业内企业关注和认可的目标已经初步实现，但胡桩老师并未满足。他说“高职教育所培养的人才就是为企业发展而来的，我希望培养出更多能引领广西甚至东盟区域装潢艺术设计行业潮流的时尚精英，我的梦想是在不久的将来我们的专业不仅能成为全区一流的品牌专业，更能将产品包装设计系列推向时尚潮流界，让产品包装也拥有自己的时尚发布会和潮流晴雨表。”
以参加金葵奖评选活动为契机，使我能够对我过去一年思想、教学与学生工作进行一次彻底的总结。我相信，在这次梳理之后，我将对教师岗位将会有更深刻的认识，今后继续积极做好本职工作争取更多的成绩，现将主要工作成绩汇报如下：
一、拥护党的路线、方针和政策，认真贯彻执行学校决策和任务。
该同志思想积极上进，始终以一个合格中国共产党员的高标准来严格要求自己，维护党和国家的利益，严格履行工作职责。积极参与党的群众路线教育实践活动，认真遵守学校和学院的各项。
规章制度。
在工作方面爱岗敬业、勤奋踏实，具有良好的职业道德热爱教育事业，以身作则，为人师表曾获20xx年南宁市先锋示范岗荣誉称号，20xx年学校先进工作者荣誉称号,20xx年6月评为学校“十佳青年教职工”
二、具有强烈的事业心、责任感，关心集体，顾全大局。
作为旅游学院团委书记，该同志积极承担学校、学院等集体活动任务，为学校学生思想工作的改革、建设和发展积极奉献。曾组织学生获得学校“歌海南职•齐颂祖国”合唱比赛一等奖，学校首届新生才艺大赛一等奖，20xx年4月评为自治区“优秀团干”荣誉称号。
三、爱岗敬业力求卓越，本职岗位屡创佳绩。
作为一名酒店管理专业的教师，该同志认真树立“爱岗敬业”的职业理念，主动学习专业技能，刻苦钻研业务。为了更快成为骨干教师，20xx年到广州威斯汀酒店参加挂职锻炼、到天津参加专业骨干教师师资培训，从理论和实践两方面提高专业技能和执教能力。
该同志积极参加各级各类竞赛提高专业技能，获得20xx年第五届全国饭店业职业技能竞赛(广西赛区)餐厅服务员项目比赛金奖;20xx年广西高校第十四届教育教学软件应用大赛三等奖，学校第七届教育教学软件应用大赛一等奖;20xx年南宁职工职业技能大赛餐厅服务员项目第一名。目前正按程序申报“南宁五一劳动奖章。”
四、师德良好，治学严谨，教书育人。
该同志主要担任《调酒与酒水服务》专业课程的教学任务。教学中能以自己丰富的专业知识、乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友。
作为国家教学资源库《酒水知识与调酒技术》课程建设负责人，该课程在今年6月已通过国家教育部的验收。20xx年5月，广西高职院校职业技能大赛中，协助指导陈小洁同学获得中餐主题宴会设计项目一等奖;10月，指导陈小洁同学参加广西卫视举办的“蓝精伶鸡尾酒文化节”广西调酒师大赛，获得十强英式调酒师。
20xx年曾指导陈小洁同学获得“千策杯”第五届全国旅游院校服务技能大赛鸡尾酒调制项目二等奖、南宁市旅游饭店服务技能大赛鸡尾酒调制项目二等奖、广西旅游饭店服务技能大赛鸡尾酒调制优秀奖、南宁东盟人才活动月高技能人才大赛调酒比赛二等奖。
20xx年曾协助指导曾伟明同学获得“书香杯”全国高职院校职业技能大赛西式宴会服务项目三等奖。
在各位领导老师的帮助和支持下，该同志未来将继续以饱满的精神、昂扬的斗志，克服一切困难，再创工作新的佳绩。
她,是让学生与学习相恋的“媒人”;她，是将学生的奋斗精神和智慧火把迅速点燃的“火种”;她，是引领学生走进知识原野的“领头羊”。
她，做人如水，涓涓细流润人心田;她，做事如山，巍巍峻岭令人动容。“上善若水”是她的座右铭，“厚德载物”是她的人生追求。
她，就是外国语学院英语系副主任李靖教授。
1972年5月,李靖出生于哈尔滨市一个知识分子家庭(父亲为黑龙江省知名的水利专家李芳佩)。自1996年7月到我校工作以来，她将满腔热情投入教学工作，20xx年如一日，辛勤耕耘在英语教学的第一线，培养出一批又一批优秀的英语人才。她自20xx年起担任外国语学院英语系副主任，现正在黑龙江大学哲学博士后流动站做博士后研究。
精铸熔炉炼好钢凝聚丹心育栋梁。
作为一名有着20xx年党龄的党员教师，李靖老师恪守党员标准和教师职业道德，以培养高素质英语专业人才为己任，为人师表，关爱学生，自觉履行教书育人的神圣职责，得到了师生的一致认可。
从事英语教学工作20xx年来，李老师先后教授本科课程12门、研究生课程9门，年均承担教学任务368学时，累计指导研究生27名。为了教好学生，她把大量时间用于备课，个人的时间表安排得满满的，常常每天只能睡五、六个小时。即使在儿子出生的前一个月，她作为36岁的高龄高危产妇仍坚持上班。学院领导曾忍不住劝她说：“你必须回家休息，别讲课了，上下楼梯都困难，太危险!”但她依然“我行我素”，甚至生产之后，她也只休了五个月产假就回到课堂。
“相信人人都有才，才会正确对待每一个学生的发展潜能;相信人人能成才，才能找到适合学生发展的好方法、好途径”。在教学中，李靖老师把提高学生自主学习能力放在教学工作的首位，注重因材施教，充分发挥学生的特长。她针对理论课程和实践课程，针对不同层次的学生，充分调动学生的积极性和创造性，突出学生的主体作用，取得了良好的教学效果，获得了尔滨理工大学“观摩教学二等奖”。
李老师不仅注重传授学生知识，更注重学生思想教育、心理疏导和创新能力的培养，是学生心目中的“知心姐姐”。她坚信“世界上没有才能的人是没有的，关键在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导”。她对有学习潜力的学生给予鼓励，激励其继续深造，对工作能力强的学生则为其量身创造实习机会。她所教过的本科生和研究生中已有6人在她的支持下正在攻读或已考取博士研究生。20xx级研究生杜思妍口语突出，反应机敏，希望毕业后从事翻译工作，她就多次帮杜思妍找到在国际会议上担任口译员的机会，学生临毕业时握着李老师的手说：“能叫您一声姐姐吗?我觉得您更像我的亲人!”遇到个别学生课堂表现不活跃或产生厌学的现象，她总能及时发现，耐心疏导。20xx级研究生李晓翠研二时，对毕业出路十分困惑，学习动力不足，时常缺课。李老师多次找李晓翠谈心，和她一起分析专业优势和就业前景，帮助她找到自身的优势和特点等。一次次的交流、耐心疏导，李晓翠又找回了以往的学习热情，重新树立了自信;在李老师的鼓励下，她参加黑龙江省公务员招生考试，并成为了一名省直单位公务员。李晓翠结婚那天，特意邀请李老师参加她的婚礼，并在典礼台上和丈夫一起向李靖老师深深鞠躬，晓翠动情地说：“能做您的学生，是我人生一大幸事!”现在，夫妻俩每次回到哈尔滨总会专程回到母校探望恩师。
教育者的关注和爱护会对学生产生多么深远的影响?李靖老师最清楚。20xx级学生李冬梅家境贫寒，别说学费，就是一件合体的衣服都买不起。李老师了解到她的家庭状况后，从关心日常生活起居做起，为其介绍家教等兼职来补贴生活。研究生毕业的李冬梅同学现在已经成了江北一所高校出色的英语教师。
自从毕业生“就业难”成为普遍的社会问题后，李老师的手机便成了学生的“心理咨询热线”。她高度关注学生就业去向，并依托现代通讯手段，为不同年级的学生提供自由交流学习和择业平台。她针对研究生和本科生建立多个微信群，受众200余人，累计发布信息500余条，不仅有英语学习材料、励志小故事、就业指导、英美国家文化常识等文字材料和视频，还有很多已就职的学生提供的就业信息，而且她还利用微信平台解答低年级学生请教的有关专业和择业的问题，等等。她用看不见的网络将所教授的学生连接成一个整体，保持与学生进行学业、生活上的沟通，她的微信群如今已被学生称作“及时雨”。
桃李不言，下自成蹊。在点燃学生心灵之火的同时，李老师本人也先后2次荣获校“优秀共产党员”荣誉称号。
潜心钻研求真知，教研并举桃李香。
打铁还须自身硬。站上讲台的教师，是合格教师;站稳讲台的教师，是骨干教师;站好讲台的教师，是专家型教师。李靖老师自参加工作以来，一直坚持不懈地在学业上寻求进步，不断提高自身学术水平。她于1999年考取硕士研究生，20xx年远赴英国诺丁汉大学学习英语教学法，20xx年考取博士研究生，其间还考取了全国导游员资格考试英语口语考官证，20xx年进入博士后流动站做博士后研究，20xx年获得全国高等院校翻译专业师资培训证。她就像一株茁壮成长的向日葵，始终追随着太阳的方向，从未停止前进的脚步。
梅花香自苦寒来。这一切收获的背后，是她长年付出的辛勤汗水和泪水。20xx年准备考博期间，正值全国英语水平评估，单位经常加班至晚上十点、十一点，她硬是挤出自己的睡眠时间复习，最终在当年顺利考取博士。20xx年11月，她在生产的前一天还在认真撰写博士论文。
开题报告。
20xx年的毕业典礼上，她的导师对同届的博士毕业生们说;“李靖是你们当中收获最大的人，她也是我见过的最刻苦的学生!”
“教而不研则浅，研而不教则空”。多年来她除了加强自身学习，还始终坚持将教育理论和英语教学紧密结合在一起，潜心钻研，总结提炼教学规律，并将教研教改和科研成果运用到教学实践中。
她灵活运用多模态、微课以及翻转课堂等最新教学理念，提出“大学英语多维一体主题教学自主学习模式”(integratingtheme-basedinstructionwithlearnerautonomy，简称itila模式)，从课堂教学动态化、课型设计综合化和自主学习监控体系化三个纬度建构可行、可控的三维立体化大学英语itila模式，并将其运用到本科生的写作、西方哲学导读和文体学课程教学以及研究生的中国典籍外译及影视字幕翻译课程教学中。在文体学课堂上，学生起初对英语各类文体认识模糊，经过20学时的立体化新理念教学之后，学生能够撰写各类常见英语应用文，制作英文广告，翻译出国留学文书，掌握了大量美国情景喜剧俚语。20xx年冬天，一个毕业生专门给她打来感谢电话：“当年多亏选修了您开设的文体学课，翻译英文广告的时候才没有造成经济损失!”外校的同行看到了她给学生课堂准备的材料赞不绝口，十分钦佩。
在研究生教学工作中，李靖老师注重学生创新能力的培养。她带领研究生参与科研创新，从校级项目到省级项目，都有所涉猎。20xx年，她指导20xx级研究生范蕾成功申报黑龙江省研究生创新科研项目“认知语言学视阈中英语显/隐性学习体系研究”。该课题根据显/隐性学习研究领域的最新发展动态，深入挖掘显性学习与隐性学习之间的相互关系，为提高二语习得效度服务。她的国家实用新型专利《英语隐性学习强化操作包》就是她在此基础上带领研究生运用科研成果获得的。
多年的辛勤耕耘换来了累累硕果。李靖老师先后主持或参加教科研项目17项，其中教育部人文社科课题等省部级课题6项;主持或参加的省级教研项目获奖11项;在《外语学刊》、《中国电化教育》、《学习与探索》等cssci期刊及省级期刊上发表论文36篇;获得国家实用新型专利2项;出版《英语文体学导论》、《现代英语词汇学》等英语著作7部，总字数达147.7万字。
无私奉献为人梯率先垂范担重任。
作为系里的中坚力量，她深知年轻教师的教育教学能力是提高育人质量的关键。多年来，她对年轻教师的成长倾注大量心血，从上课的仪态、语言的表达、教学材料的使用、教具的制作、教学进程的把握、提问学生的方法，到个人的学术发展各个方面，都身体力行实施“传帮带”，进行无私地帮助和指点。有的教师刚参加工作不会撰写教案，她就把自己精心设计的教案与同事分享;有的教师个人情感生活中遇到挫折，思想产生波动，她一旦听说，不管自己多忙，一定耐心倾听，积极疏导;有的教师家人生病，她也热心帮助寻医问药，尽量帮忙。年轻教师在撰写论文或申请科研项目时经验不足，总是首先想到向她求助，她也不厌其烦地帮助润色稿件，修改项目书。有的年轻教师悄悄对她说：“靖姐，我家就我一个孩子，可我并不觉得孤单，因为有你这样的好姐姐在我身边。”
李靖老师自20xx年开始担任英语系副主任，负责科研和研究生教学工作。研究生日常教学管理琐碎繁杂，从研究生推免到初试、复试，从完善导师与研究生定期见面等制度到教材选用和外聘教师日常管理，从选课、选导师、开题答辩和。
毕业论文。
答辩到期中进度、质量和信息反馈的教学检查，从追踪、督促、帮助学生就业到试卷、论文等资料的清查和存档，每一个环节她都亲力亲为，可以说，每一张试卷，每一项规章，每一份档案都凝聚了她的心血。
李靖老师注重ma硕士学位授权学科点和mti翻译硕士专业学位授权点的内涵建设，组成研究生课程设置调研组，带队实地调查走访具有代表性的院校ma及mti硕士点研究生课程设置情况，认真撰写修订方案，督促指导任课教师修订课程大纲;广开渠道，从事业机关、大专院校及企业外聘兼职导师，完善第二导师制;在资金匮乏的情况下，想尽办法聘请校外知名专家学者来校讲学或讲座，提高师生的专业素质。
在迎接全国翻译硕士专业学位授权点专项评估工作期间，她受命担任英语工作组组长，全家早都订好了寒假期间去三亚度假，行程已经预订，但她毅然放弃出行，带领工作组的14名同志风雪无阻，奋战在迎评工作第一线，常常天不亮就起床，还经常把孩子交给家里的亲戚或朋友帮忙照看。开学后评估临近，她更加忙碌，常常周末也要赶到学校，孩子委屈地说：“妈妈，你天天去学校，什么时候陪我呀?要不咱们把家搬到学校去吧。”
在省级英语重点专业建设中，她紧紧围绕“全面改革外语教学，服务学校人才培养”的学院办学发展工作定位，倡导“科技意识与人文意识相融合，积极培养具有理工科特色的英语人才”的专业发展建设工作理念，密切关注英语专业和学科发展的新方向，深入挖掘增长点，加大专业和学科内涵建设力度。目前，英语硕士点已建立一支由12名教授、15名副教授及7名博士和4名在读博士组成的结构比较合理的专任教师队伍;积极鼓励教师投身教研教改和科学研究，为提升英语专业发展夯实学科建设基础，自20xx年以来，全系专任教师共承担教育部人文社科项目等各类科研项目33项，科研经费共25.7万元，年均17.1万元，出版著作及教材6部，发表cssci来源期刊等学术及教改论文49篇。
她先后3次被评为校“优秀教师”，2次被评为校“优秀主讲教师”，毕业的学生遍布高校、企业、事业单位。学生的成长进步是她最大的快乐。李靖老师秉承“学为人师，行为世范”的教育精神，在教学上不断更新理念，在本科培养方案改革中献策献计，大胆创新，为学校的教育事业宏图添上了绚丽的一笔。
这就是李靖老师，一位有着春雨般爱心、磐石般坚韧、大地般情怀的普通哈理工教师;她用朴实无华的行动，舍小家为大家的风范，用爱与责任诠释了理工巾帼的美名，点燃了学生心灵之火，照亮了学生前行之路。
精选党员小学教师疫情事迹材料精选
自2022年新冠肺炎―奥密克戎疫情发生以来，xx县第二小学党支部全体党员积极响应各级部门号召，团结一心、众志成城始终坚守在抗击疫情第一线，彰显了共产党人的初心与本色。这支党员教师队伍中，其中一位显得尤为突出，他冲锋在前、勇于担当、乐于奉献，在抗击疫情的战场上闪烁出耀眼的光芒，用他的实际行动诠释了一个共产党人的使命与担当。他就是――xx县第二小学副校长孙xx同志。
冲锋在前储备物资。
自疫情发生以来，孙xx同志始终处在防疫一线，门禁测温、楼道消毒、防疫指导、物资采购……寂静的校园中到处有他忙碌的身影。
随着疫情形势进一步严峻，口罩、酒精、消毒液、电子测温计等防疫用品成了紧俏商品，各大药店几乎断货。但学校人员值守、公共场所防疫消杀都需要消耗大量防疫物资。作为分管总务的他比谁都急，开学初，他提前谋划，通过多途径、多渠道采购防控物资，做到账目清楚。目前，我校疫情防控物资充足。为打赢这场疫情防控提供了坚实的物质基础。
疫情来袭心急如焚。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。新冠疫情爆发以来，孙xx同志看在眼里，急在心里。那一刻，他把疫情看成工作中最重要的事。为进一步筑牢学校疫情防控防线，保障我校全体师生身体健康和生命安全，根据《关于转发xx新冠指办明电[20xx]267号文件的通知》（景新冠指办字[20xx]209号）的疫情防控工作部署及要求，我校决定3月18日下午进行全员核酸采样，他立即组织人员，科学规划，落实责任，对核酸采样场地进行布置，核酸采样现场协助工作人员维持现场秩序，引导学生有序排队，充分发挥党员模范作用和党支部战斗堡垒作用，以最快速度、最暖服务保障核酸采样工作有序开展。在战“疫”的道路上，他虽不是白衣天使，却是保卫校园平安的安全卫士。
闭环管理率先行动。
我省突发疫情，学校是疫情联防联控、群防群控的关键防线。3月21日，县委主要领导通过巡视校园周边疫情防控情况，为把校园这道防线守严守牢，要求学校第二天要进行闭环管理。为解决第二天我校3000多人中午就餐问题，让全校师生吃上安全、可口的午餐，他连夜组织召开家长委员会并与派餐公司联系，统计师生人数，每天做好班主任和派餐公司的桥梁，在今后的闭环管理中，他事无巨细，亲力亲为，安排着所有的闭环管理疫情防控工作，经常工作到深夜，任劳任怨。
深入一线扎实工作。
疫情防控期间，孙xx同志以自己的实际行动践行着党员的初心使命，每天上下学时段，他佩戴好“党员先锋”袖章，指挥好学生按“一米线”距离有序排队，与保卫人员一道认真做好入校人员体温检测工作，维护好现场秩序，避免人员聚集。
自闭环管理以来，他每天早上6：30左右就出现在学校周边巡查，对不遵守防疫要求的学生进行劝导，不让学生在校外商户就餐、购买零食等。要求学生“点对点”往返于家庭与学校，中途不得停留、用餐和与外人接触，防止进入公共场所。
他身上闪耀着二小人的精神，体现着二小人的品质。他默默坚守在自己的岗位上，一丝不苟，从不计较自己的得失。他始终坚守一线，确保校学校疫情防控工作有条不紊地开展，他是二小疫情期间最无畏的逆行者，更是二小疫情间最亮丽的风景线！初心永擎，方可照亮前路；使命在肩，更需奋勇前行。在疫情防控期间，孙xx同志默默付出、无怨无悔地当好师生“勤务兵”，以实实在在的行动为党徽增光，为党旗添彩，用实际行动践行着一名党员教师的初心和使命。
教师先进党员事迹材料
“鼠年将毕、新的一年翘首可至，20xx年对于综合部来说是一个不平凡之年，各类繁杂大小事务都在一天天跟紧，时至年末回首展望一路走来业绩累累，身心虽疲惫但很欣慰，”这是同志在近期的一次感慨。同志作为机关第三党支部一名党员，一年来他所作的工作业绩次次都被领导及党委所肯定，这次更不例外，本年度末月荣授先锋岗带头人，现将该同志近期事迹简述如下：
一、跟随党的行动路线，践行所涉实质工作。
作为一名有资历的老党员，同志紧贴“双创”步伐一直稳步向前，肩负多项重要大的工作，都未曾望而却步，无论搬迁工程、环境治理、土地复垦还是特种设备资料收集办证、征地协调及手续办理等都采取精细化实施办理，无论在烈日高阳下还是凌烈寒风下，以身作则都不忘自己是一名多年的老党员，带着党的精神意愿一步步向前，确保每项工程的顺利竣工。
二、响应国家政策，精尽党员职责，服务企业发展。
根据20xx年9月24日下午5点，在公司办公楼三楼会议室召开《矿井关闭会议纪要》精神，结合20xx年11月13日公司董事长批复的《关于解决关闭矿井存在问题的请示报告》其内容要求由公司总经理张景坤、书记原则上按20xx年及以前年度遵照历史协议及习惯处理，20xx年及以后依照新的政策另订的批复精神;公司总经理及书记精心组织安排落任到综合部后，于11月15日同志迅速组织部门人员着手对、两处已关闭矿井进行解决历年来的遗留问题。因两处关闭矿井所移交手续及资料不健全，诸多事宜需亲临现场作以现场实地勘察、丈量、登记、摄像，此时适逢入冬最严寒期间，该同志强顶严寒、置身上阵、亲察勤力于受两矿历年地下开采影响的邻村山路、塌陷漏山、荒坡间，经过在办公室与邻村两地间日以继日的奔波劳作，两矿所有在本年度前遗留问题到目前都得以解决。
三、勤心爱岗敬业，忠诚党的事业。
同志身为党的斗士、人民的公仆，用他的言行及不懈的努力践行了一名党员的诺言，他爱岗敬业，无私奉献，以他的严格作风、人格魅力，全方面的业务水平，引领部门成员深入群众基层解决疑难，步入领导身边分忧解难，为公司近年来改扩建工程工作做出了应有的贡献，取得了丰硕的业绩，为公司今后的发展奠定了平实的路基。
在教育第六幼儿园大家经常会看到这样一个忙碌的身影，她时常在后勤指导幼儿营养膳食工作;时常在园所后院组织同事一起美化绿化环境;时常在班级帮助教师维修物品;为减轻教职工职业倦怠让大家舒心工作她会精心筹备、组织同事们开展丰富多彩的文体活动。她被孩子们亲切的称之为“园长妈妈”，同事们亲切的称之为丁园长、玉莹姐，她就是教育第六幼儿园的行政副园长、工会主席丁玉莹。
丁玉莹同志自担任六园行政副园长以来，工作中时时处处起到示范引领作用，以一名党员领导干部的标准严格要求自己，紧紧围绕幼儿园的中心工作务实创新，承担着幼儿园全体师幼的食品、安全等后勤保障工作，努力做到了搞好园荣园貌建设，开源节流，真正做到了服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会，推动了幼儿园整体工作的进展，使幼儿园的服务品牌效应稳步提升。
后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，务实敬业的精神是难以胜任的，作为分管后勤工作的副园长，她总是有做不完的工作，忙不完的事情，大到幼儿园校舍维修、保教用品的购置、园所的安全整治，小到定期核对设备用具，定期检查，无论是分内还是分外的事情，她都能认真完成。为提高幼儿安全意识，她会组织教师共同制作安全宣传展板以便利用图文形式让幼儿逐步树立安全及自我保护意识，定期开展安全会议，增强全园教职工的安全知识，组织师幼进行消防逃生演练等。
在膳食管理方面，她严格执行食堂工作制度和卫生制度，从饮食安全、饮食卫生、膳食质量、餐具消毒、食品卫生监测等方面进行科学化管理，把好食品采购、加工、分发的每一个环节，把幼儿的健康安全放在首位，坚决杜绝伪劣变质食品进入幼儿园。为保证幼儿合理膳食，与保健员共同精心制定幼儿食谱，做到配餐营养、科学化、菜品合理多样化，以便更好促进幼儿进餐。每日幼儿进餐时她都会深入班级查看幼儿进餐情况，询问幼儿饭菜是否可口，如有不妥及时记录改进。
在丁园长的带领下，幼儿园的卫生保健工作开展的也扎实有效，晨检工作细致无遗漏，疾病预防知识宣传及时有效，做到了早预防、早发现、早治疗，不断地完善各项保健制度，积极发挥保健教师的作用，与班级保教工作紧密结合，更好的服务于幼儿。同时组织教师利用飞信、微信网络平台向家长宣传保健知识与家长沟通，邀请儿科专家来园向教师及家长开展每学期一次的保健知识讲座。对于园所卫生检查制度，实行大环境卫生包干制度，分工明确，责任到人，随时随地对园所内环境卫生及安全工作进行检查。
在创安工作上，她以努力提高幼儿生活学习环境的安全系数为目标，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理。同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。园内人员及自己解决不了的就请专业人员检修，及时对户外的中大型玩具器械进行保养，避免了意外事故的发生，有效消除安全隐患维护了校园安全。
在园资园产管理上，努力发挥有限资产的效益，合理的使用各类经费，不断改善和优化办园条件。始终坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、采油、材料等，减少浪费，竭尽所能节约维修经费。为不断完善幼儿园环境建设，打造安全、舒适、温馨的园所环境，给孩子们提供与大自然对话的平台，她精心挑选育苗种子，找到木工师傅为每一个班级定制了专属植物角，组织党员教师与幼儿一起共同播种幼苗，同时创设户外小动物饲养园，增添幼儿户外活动器械，大大的满足了幼儿活动的需求，有效的促进了幼儿个性发展。
作为一名党员领导干部，孩子们的好“妈妈”，同事们的好大姐，丁玉莹同志在工作岗位上始终如一，严谨求实，兢兢业业，以她独有的个人魅力，饱满的工作热情，扎实的工作作风，得到了广大干部、群众的一致好评。
他质朴，不善表达，在别人眼里甚至有点“二”，但在课堂上他总是激情飞扬;他是深受学生喜爱和敬佩“老朱”，从他身上，学生总能感受到专业背后的广阔天空和无穷魅力。通过广西大学生结构设计竞赛这个平台，他让南宁职院建筑类专业在广西高校中挺起了脊梁，他身上充分的凝聚和体现了南职人“不甘人后，敢为人先”的精神，他就是建筑工程学院的朱正国老师。通过结构设计竞赛亮出我校国家示范的招牌广西大学生结构设计竞赛由广西建设教育协会主办，但因为是由广西开设有建筑类专业的本专科院校不分组别直接同台竞赛，因而在建筑类院校及企业中均具有较大的性和影响力。是目前广西高校建筑类方面规格、影响力、涵盖院校最广的建筑类技能竞赛。创造神话，亮出建筑类专业国家示范的招牌。20xx年12月，刚调入我校半年的朱正国老师第一次指导我校代表队参加在广西大学举办的广西第三届大学生结构设计竞赛，学校三支代表队获得两个一等奖，一个二等奖，成绩于广西大学排在第二位。一年后，在广西建院举办的第四届大学生结构设计竞赛上，学校三支代表队获得两个特等奖，一个二等奖，第一次将广西大学挤下了广西第一的宝座。特别是，因为学校参赛作品加载的荷重比远超其他院校，大赛组委会经过商定，将特等奖的名额由一个改成两个，比赛结果让各院校叹服并对我校刮目相看，让我校的建筑类专业在广西各高校面前第一次亮出了国家示范院校的招牌。来之桂林理工大学的大赛点评专家在点评中赞到：“南宁职院创造的荷重比让在鸡蛋上边站立一个人成为了理论可能!”再创佳绩，使广西大学生结构设计大赛成为宣传和展示学校建筑类专业风采的舞台。
20xx年广西第五届大学生结构设计竞赛由我校承办，来自全区的23所高校69支代表队300名师生参加了比赛，其中包括广西大学、桂林理工大学等13所本科院校。为了做好承办大赛的筹备工作，朱正国老师服从学校的工作安排，肩负起大赛命题和评审的组织工作，为此，在学校五支参赛队的备战指导过程中，朱老师无私的站到了幕后，还无私的拿出了苦心钻研的设计方案用于指导学生。在本届大赛中，学校五支代表队彻底的展现了东道主的风采，拿下两项特等奖中的一个、7个一等奖中的4个的佳绩，远远的将其他参赛院校甩在身后，让厉兵秣马打算重夺第一的本科院校代表队，只能继续惊叹于我校代表队的优异表现。破例成为广西第一所参加全国大学生结构设计竞赛的高职院校。20xx年7月，因学院在广西第四届大学生结构设计竞赛上的出色表现，我校破例得到广西住建厅的推荐，成为广西第一所参加结构设计竞赛国赛的高职院校。20xx年9月，学校与清华大学、同济大学、武汉大学等代表全国建筑类专业水平的高校同台竞技，成为全国101所参赛高校中仅有的两所高职院校之一。
受限于备战阶段大型实验设备的缺乏，我校代表队最终止步在大赛三级加载的第二级，但能从众多本科院校的重围中杀出，并最终以总成绩排名第70名获优秀奖的成绩足以让我们自豪。努力成为建筑类专业钻研技术、追求卓越的表率在工作中，朱正国老师发挥个人在专业技术方面的能力和水平，将“产、学、研”贯通，成为我校建筑类专业专研技术、追求卓越的教师典范。第一次让校内建筑物在结构设计上印下教师的技术印记。朱正国老师承担了我校建筑工程学院3100多平方米的建筑工程实训中心(实训大棚)的建筑及结构设计工作，发挥个人专业能力和优势，通过优化结构设计方案，大幅降低了钢材的使用量，为学校节约了建设成本，同时他不辞辛劳、不计个人报酬，在建设过程中负责施工质量监控、安全管理、验收以及后勤的内涵建设等工作。目前，该实训中心已经投入使用，在作为我校承办广西第五届大学生结构设计竞赛的模型制作场地中，得到了众多到校参赛专家及老师的充分肯定和赞赏。强化技术研发，提升专业服务生产的能力。朱正国老师主持申报了广西高校科学技术研究立项项目——钢筋弯头调制器的研究及应用，该研究项目目前已经完成研究制作并实验成功，已经通过发明检索，正在申报发明专利和实用新型两项专利。此外，他还主持申报校级创新工作室——城乡住宅工程项目咨询设计工作室，通过工作室指导学生开展了某房地项目招商售楼部设计与施工指导项目，获得了企业的高度评价。指导各级技能大赛硕果累累。仅近两年来，朱正国老师指导学生参加各级技能竞赛获第七届全国信息技术水平大赛等比赛一等奖等奖项5项，获得全国职业技能竞赛广西选拔赛等省级比赛一等奖等奖项18项，为学校争得了巨大的荣誉，为我校建筑类专业影响力的提升做出了巨大贡献。
党员教师事迹材料
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小学生活是孩子们人生短暂的一个阶段，但她愿尽她的所能为孩子们留下一个“如夏花一样绚烂”的童年!这就是她从教以来一直担任班主任工作中所追求的最高目标。
1989年中师毕业到现在，一直工作在教育的最前线，24年里先后带过7个班集体，最短的一年，最长的七年，无论是带着时间长的还是短的所有的班集体都有一个共同的特征：学生们积极向上、阳光可爱，家长们密切与老师合作，班集体规范有序。这是与她的为人和性格是息息相关的，她聪明肯干，善良无私，她秉着“教师是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行，一举一动，无时无刻不在潜移默化的影响学生”的信条来严格要求着自己、塑造着自己，她认为爱是教育的最高境界，教师不光要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生无私的爱是教师的特有情感。
从xx年9月起-xx年6月止，她用了7年的时间带了一个从学前班到六年级的完整大循环班级，在这个阶段里，她对这个班级学生的教育教学倾注了她所有的才智和爱心，学生整体素质、班级成绩和班级各项活动都取得了空前的辉煌：几年里班级的各种奖状布满了墙壁，每一学期的期中期末考试成绩几乎都是年级第一。xx年9月又开始和目前这个班级邂逅了，如今这批孩子已经上二年级了。
无论是哪一届哪一年她都会平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生，她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。神圣的事业，崇高的职业，最美最闪光的是一个普通老师的每一天每一幕：
因学校工作需要教学低年级要担任语文、数学双科课教学，非常擅长数学教学的她对语文学科的教学从来也不忽视，依然教、学兼备，不断向教学经验丰富的老教师学习，与年轻教师反复探究钻研。每次学校语文新课程展示活动，她都积极参加:课前精心准备，课后认真反思。在一次又一次的“实战”中不断成长，在学校举办的“贯彻新课程标准，转变教师观念，主体创新课堂教学研究”活动中，荣获一等奖。在学校举办的“学课标、练五功、展八能”课堂教学竞赛活动评比和“落实新课标程，转变教学方式”课堂教学竞赛中，都荣获了一等奖。在数学领域里，她探索出了更有效课堂教学模式，小学的数学思想和方法运用灵活，经过他培训几年的孩子们都具备了良好的思维方法，同时她也不断在自己专业方面努力发展：在吉化集团公司中小学总校落实“新大纲”课堂教学研究活动中《求平均数》一课在总校观摩。在吉化集团公司中小学总校基础教育新课程学科教学设计评选活动中《9加几》荣获数学学科优秀教学设计奖。在全吉林省“少儿数学能力培养”第一届教学案例征集评审中《统计》获二等奖。在吉林市数学会教师基本功说课大赛中获二等奖。xx年10月，在吉林市首届学苑杯小学幼儿优秀备课组评选活动中被评为数学学科优秀备课组成员特等奖。她对数学学科的热爱和执着，深深地影响了学生。她常常利用课内外时间对学生进行数学思维训练，xx年，在吉林市小学数学学科教学能力测试中取得合格证书，同年开始带学校年级数学思维训练活动组。xx年，荣获第十四届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅导员。xx年，荣获第十四届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀教练员。
她不仅对自己的教学业务孜孜不倦，对学生教育和班级管理上更是潜心研究：20多年里她曾多次被评为各级的优秀班主任、优秀辅导员、优秀德育工作者、优秀教师等等，xx年6月，《以快乐教育为主题，创建特色鲜明的班级文化》获吉林市优秀教科成果一等奖。xx年3月，通过她不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出，所带的班级在xx年创建“文明学校”“文明班级”争做“文明学生”评选活动中，被评为吉林市教育局文明班级。
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。多年来她对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况，常年为每一届的低年级孩子亲自打饭打菜，洗碗刷勺等等。她是在城镇长大的，亲身经历了不富裕的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在她的教学班里受她支助过的孩子有无数个，最为长期和显著的有两个：
胡衍博是她上一届所带班级里二年级时后转入的男孩，这个孩子在刚入学不久父母就在家中煤气中毒双双离开了人世，由年迈的爷爷奶奶照顾，后来孩子孤僻了，爷爷也病重了，本来离开家乡的他们无奈又返回了家乡。她了解了这个情况后，多次找孩子谈心，鼓励他要好好学习，孝敬爷爷奶奶，有时她还会成为家长的倾诉对象，同时也在多方面为孩子亲自奉献、申请各种补贴和照顾.....经过近5年的悉心关照和关怀，孩子慢慢开朗了，成绩也不断地提高.如今孩子已经上高中了，但她依然还会抽出时间去看望他和他的奶奶。
张凌是目前这个班家庭条件最不好的一个天真的小女孩，身上每一件衣服都是别人送的，因为家庭困难不在校吃午饭，中午常常只吃面包和牛奶。母亲早就把她扔给奶奶离家远走了，爸爸没工作。她爷爷身体有病，那点微不足道的工资还不够看病呢，一家老小四口住在大砬子的一个平房里，主要生活来源靠奶奶捡破烂换来的钱维持......就因为他爷爷有那点工资还不是农村户口，所以低保户里没有他家的份，因此学校对特困户的政策和党员帮扶的对象里都没有她。那天我们学校正式启动党员一对一帮扶特困生的结对仪式上，她看见了上台的每一个特困生，他们都比张凌穿得好、气色好，她的心很不是滋味，一种为她的命运鸣不平的想法油然而生，她要让这个可怜的女孩也能得到更多的爱!
就这么一位以爱育爱的园丁，去年在班级博客上建立了“爱心加油站”，发表了“张凌，一个也需要爱的女孩”和“爱心计划”，让不少有爱心的老师、家长及其他爱心人士一起成为了这个“爱心加油站”中的成员。浓浓的爱带给小张凌无限的希望，在吉化第一实验小学xx级1班，每天都在上演着充满爱的一幕幕……她的爱心支助事迹在学校的周围和学校的群博客里都有传播和刊登。
随着时代的进步和更新她根据班级文化建设主题，创建了“xx级01快乐自信班”班级博客。博客的主页，以“最美的邂逅”命名，让家长和同学们了解到：这是大家共有的园地，我们相遇在吉化第一实验小学她教的这个班级里，在弥漫着快乐的空间里，我们共同学习，共同创造，谱写我们美好的明天!
除了主页上设有的板块外，导航行里的《相册》和《日志》应该是同学和家长们最爱浏览的地方，那里深刻的记录了两年里学校生活的真实投影，每一朵生活的浪花，都真实而美好!
她喜欢拍照，习惯用相机记录孩子们的成长变化，在班级网页的相册里留下了许多孩子们在不同时间、相同地点不同的变化，同学们在这里看到自己的成长变化，视这个集体为快乐的大家庭，产生了团结向上的向心力、凝聚力，家长们视这是一笔他们扑捉不到的人生财富!
在日志里开设了《教育教学》《教育随笔》《班级文化》《班级荣誉》《家校互动》《德育工作》《家长论坛》《班级记事》《学生档案》《文学收藏》等等系列内容。学校布置和检查的内容无一遗漏的都在其中，这里还有我精心收集的各种资料，涉及各个领域。家长和学生不仅能得到知识上的收获，还能从中得到启迪。在《教育随笔》里，不仅有知识上的内容，还有她个人的亲身感受和经历：如“我的育人之道”“写给孩子们”等等。在《班级文化》里，记载着从入学第一天起，每一个月班级的各种变化：如“相遇xx----学前一班第一天登校”，还有“每个月的班级委员变更情况”等等。在《精彩回放》里，那篇儿子与父亲的。
毕业感言。
“孩子你大了”至今回荡在我耳畔，点击“我们的毕业联欢”，这里的每一段文、每一张照片都记录着我们美好的回忆.......
在这两年多的时间里，班级学生基本上形成了鲜明的特色：团结向上、规范有序、快乐自信!每一天放学她都会让孩子们排成整齐的队伍，到和家长约定的地点去放学，没有家长去校门口围观等候，集体讲完作业和要求师生互相行礼后由家长带走，除了下雨天从来没有间断过。每一天的每一节课，都按时上下课，上课铃声响后，学生都能快速集队，老师在和不在基本上都已成习惯。整个学期每一天都坚持穿校服，至少要穿上衣，这是班级的规矩，好习惯就从这些小事做起!班级从来没有安排过值日生，但班级卫生始终干干净净。每个孩子从入学起，就要明确：不能随便扔杂物，桌椅摆放必须按要求规定摆放。积极参加各项活动，在各项活动中成绩突出!
快乐自信，说到做到，身教胜于言教。身为小学班集体的组织者和引导者自己的一切将影响和塑造着孩子们的童年，想想很艰巨的责任和义务，每个孩子都会在不自觉中潜移默化的学来班主任的好多言行，所以不能让自己的不快乐也带给孩子，育人就要先正己。来到这个单位十三年的她工作上很努力，也取得过很多的成绩，可个人没有获得什么过高的“荣誉”上的称谓，但她依然快乐的一如既往的工作着，从不懈怠从不放弃，因为她有一颗执着、向上、正直、宽容和善良的心，她用自己的方式和信仰书写着教育人生的篇章。“快乐自信”即是她个人的真实写照，也最终成为她所带过的任何班集体的班级特色，无论在教学上还是在班级管理上她都会尽力做到更好：让教育无悔，让学生开心，让家长满意，做一个无愧的党员教师!!!
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宋，中共党员，中学高级教师，定州二中教研处主任。1996年参加工作，其间九年任班主任、六年任高三班主任工作，曾获“河北省高三班主任”“保定优秀班主任”“定州市政府嘉奖”等荣誉。自xx——xx年担任年级主任工作，所分部主管的xx年高考，本二突破800人大关，所分部主管的xx年高考，本二突破900人大关，本人荣获“xx年度定州十项十佳爱岗敬业模范”。
平凡的工作岗位，矢志不渝的投入，对教育的无限执着，把自己的工作热情和付出化到极致，这就是定州二中宋xx老师的人生素描。
无私奉献，甘于平淡。
在九年的班主任工作、六年的高三毕业班工作中，宋xx老师都始终坚持“跟紧、管严、抓细”的常规工作方法，尽最大量度与学生战斗在一起。每个凌晨五点多走在早自习的路上，还是晨风浸体、孤星隐没，晚上十一点学生们入睡后回家时，已是天籁无声，暮气四合。数度寒暑往来，几千个日日夜夜昭示了他对事业的不懈追求，见证了他对教育的无限忠诚。而一个骄人的成绩，则是对宋老师倾心奉献的最好回报，因此，他所送的六届毕业班均成绩辉煌，其中xx年本二上线35人，xx年本二上线57人，xx年本二上线44人，得到了全校师生的高度赞扬和肯定。
合理创新，周密严谨。
自xx年到xx年，宋xx老师一直担任年级主任工作。角色的转化，使他感到了更大的压力和责任。几年间，他始终贯彻“管理硬、教学活、团队和谐”的工作思想，抓时促效，务实苦干。在教学指导上，以实效为核心，优化教学环节，简化工作程序，科学构思、科学设置，明确阶段性工作推进的层次性和连续性。认真贯彻大课表制，突出数学学科的核心地位，强调练习的时效性；提倡控制理论，对教学节奏、教学密度、讲练比例、科目的时间配置进行合理处理；优化课堂结构，创建高效课堂和活力课堂；优化三轮复习，突破各自任务；优化课表，根据学科特点安排合适授课时间，重点学科重点安排。
在日常管理上，以常规为主线、以创新为调配，规范管理的各环节，竭力打造无缝隙管理模式，扫除纪律盲区，为教学强力护航。为此，他狠抓学生纪律、卫生，注重细节渗透和风气养成的结合，注重原则性和灵活性的结合，注重常规性和阶段性的结合。降低工作重心，树立服务意识，坚持走到学生中去，走进教室、走进宿舍。从而逐渐形成了严谨而不沉寂，活泼而有度的管理思路，保证了对教学的持续发力。另外他还特别注意对学生情绪的整体调控，让学生的学习始终保持在一个兴奋的层次，提高学习效率。为此他先后主持举办了以班为单位的拔河比赛，增强了合作意识举办了10人*400米接力比赛，增加了凝聚力；进行了教室文化建设，营造学习气氛；组织了优秀教师团的学法指导演讲，举办了《。
弟子规。
》背诵比赛等等，都很好地推动了教学的良性开展。
更新理念，潜心治学。
宋老师一直致力于教育、教学改革，精研教法和教材。他坚持学习，不断提高自身业务修养、加大自身文化沉淀，为学生提供丰富的知识营养。几年来他先后在《当代中学生报》、《中外教育研究》等各级刊物上发表论文若干篇，主持完成了保定级课题《新课程、新课标对学生知识能力、情感态度的整合研究》、参与了保定市级课题《合作与分享式学习心理机制及研究》。同时，他坚持总结，不断概括教学心得并在校内无私推广。他对高三历史一轮阶段特征和二轮七大专题的大整理和完善，有效促进了定州二中历史组理论素养的整体进步，在很大程度上提高了我校的历史教学水平。在新旧课标过渡中，面对历史教学定位模糊、影响到一线教学的问题，宋xx老师带领同组几位教师研究高考方向，调整教学角度，提前进入新课标，从而赢得了先机。
征尘未洗，站在新的起点上，宋xx老师依然在奋斗，依然在思考。
从学名师中，有三点感悟让我在今后的工作中需要努力去做好。首先，是教师要做一个读书人，教育的智慧不可能从外面灌输进去，没有任何一个人可以直截了当的教给我们教育的智慧，教育的智慧是从我们内心生长出来的，一个人文化的素养也是难以“培训和灌输”的。靠的是日积月累的浸润和孕育。孕育和浸润的土壤就是读书。其次要专，勤，善于听课和备课，再次是要学会倾听，倾听同行的声音，倾听孩子的声音，倾听自己的声音。我愿意做一个忠实于自己心灵的人，有时候在时间的基础上学会反思,在反思的基础上促使感性认识想理性认识的提升,从下到上是一条路,从下到上也是一条路上下结合也是一条路.有道是条条大路同罗马，究竟走哪一条路却需要我们选择,走两步再走两步，人生的路上不论有多少人提点你，那路，也得用自己的脚去走。
课堂教学不是完美无缺的圆，真实化和生活化才是课堂教学最理想的境界，我们的教学无须做作，无须追求形式的花哨，真实的是最好的，有自己的教学风格是最好的，我将以此作为自己努力的方向。
一是明确的工作目标，扎实的工作能力，聪敏的教育教学智慧。他们的工作目标都很清晰，每一堂课都像是一个精彩的舞台，自始至终让学生保持一种旺盛的学习的热情，源源不断地给学生带来一种精神的力量。在工作善于扑捉教学细节，有聪明的教育教学的能力。
二是重视过程与方法，教学生学会学习。他们对自己的课堂要求非常高，不仅要让学生掌握所学知识，更要让学生掌握分析、选择、更新知识的能力，所以在教学中重视把结果变成过程，把知识变成智慧，让学生多实践，尽力使学生能将知识与生活结合。
三是勤思善写，重视自身素质的提高，同时具有很多好的习惯。
总之，名师的成功不是一朝一夕的结果，他们的努力付出是很大的。教育教学是一门艺术，需要我们不断地去追求、探索。我会以名师为榜样，加强学习，学习名师，效仿名师，在今后教学过程中，我将不断地对自己的教学行为做出反思，转变观念、转变角色、转变行为，丰富知识结构，提高综合素质，在实现高效课堂教学过程中，实现自己在专业发展上的成长。
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多年来，她在学校的培养下渐渐地成长起来，曾经先后被评为市德育优秀教师，优秀班主任，记大功，记功，转化后进生先进个人。曾经参加市区语文教学赛课，教学能手大赛和基本功大赛，均取得优异的成绩。撰写的30余篇论文均在国家、省、市、区获奖。回顾自己成长的道路，有苦涩，更充满快乐。尤其庆幸自己成长、生活在新阳路小学这片育人的沃土。
每当她回忆起教育教学中走过的日子，总有那么多动人心弦的场面，那么些明亮的眼睛，那么些亲切的面容浮现在眼前，其中，也还有那么多欣慰的故事。
“我是一个孩子的母亲，您却是44个孩子的母亲，您辛苦了，衷心地祝您节日快乐。”今天是母亲节，早晨刚打开手机便收到了来自学生家长的祝母亲节快乐的一条短信，接着收件箱的短信便纷至沓来。看着这么多来自学生和家长的祝福，她的眼前不禁浮现出许多难忘的情景。是啊，如今她的宝贝女儿也五岁多了，已为人母。五年多前她还怀揣宝宝和我的学生一起去开运动会、春游、参观科技馆、上课……今天，她的这又一批孩子还有一年即将升入中学，与他们朝夕相处的一幕幕仿佛昨天，历历在目。难以割舍的感情油然而生。
虽然班主任工作酸甜苦辣样样滋味皆在其中，但她总想，只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生，就没有过不去的关，没有解决不了的问题。
以前，班里的xx同学是最令她头痛的一个学生，孩子的基础比较差，对英语学习一点兴趣都没有，试卷正确率不高，平时就更不必说了。无论是苦口婆心的教育或是声色俱厉的批评均无济于事，似乎左耳听，右耳冒。她一次次苦心策划的转化计划都宣告失败，实在是无计可施了，但又不忍放弃，放弃不等于宣判"不可救药"了吗？在一次偶然听到"成功教育"法之后，她想，何不试一试呢？于是，她在提高她的学习兴趣上下功夫，千方百计地创设机会让他获得成功，细心注意他哪怕是微小的进步，及时给予恰到好处的表扬。使他看到了自身的力量，获得了成功的喜悦与自信。哲人说："使人前进的最大一种刺激物，是一种成功的感觉。做了一点事的人，无论事情大小，只要他尝着一点成功的快乐，便会渴望再次成功的光荣"。终于她高兴地看到他逐渐有好转的迹象了：学习兴趣浓了、纪律好了、作业书写进步了……总之，爱心+细心+耐心，这"孺子"居然可教了。
无论是转化后进生，还是对班级的管理，她都会做好每一个环节，哪怕是一个微小的细节。
在平常的班级管理工作中，她时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，她就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
她一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，她更注重学生品德方面的教育。她允许学生犯错误，但她要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。她对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于她们班学生来说，她觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。她引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。她不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，她让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，有时他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，她先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，她不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。
“教师是铸造人类灵魂的工程师”，她深知要铸造学生的灵魂，首先要铸师魂，应做到爱岗敬业，勇于奉献。奉献有好多种，有经济上的奉献，有爱心上的奉献等等，对于一个小学教师来讲，她懂得爱心上的奉献显得尤为重要，而且她一直都做到了。生活上的关心，会滋润学生的心田，渴了给开水，冷了给加衣服，头发乱了给梳。她给孩子钉过扣，系过鞋带，梳过小辫，买过感冒药和午饭，洗过尿湿的裤子。当然，爱不是目的，重要的是在爱的泉海中，引导教育学生。对学生批评、教育也要晓之以理，动之以情，不能伤害其自尊心。“十年树木，百年树人”，对学生的批评就像对小树的修剪一样，既规范他，又不伤害他，培育他茁壮成长。教师恰如辛勤的园丁，用心血和汗水浇灌着一代又一代人，使其长大成材。在这些看似简单，实际复杂的过程中，离开爱心是难以想象的。爱心是雨露、是甘霖，是她播撒在学生心田上的雨露和甘霖。