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成长烦恼题目(精选17篇)

时间:2024-02-16 10:59:12 作者:琴心月

在写作过程中,我们应该注重选材,用合适的例子和故事来支持自己的观点。以下是我为大家精选的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

成长不烦恼

今天,我读了商晓娜写的《》这本书。

这本书由“马一左马一右吵架了”、“运动会之前”、“”等故事合成的。其中,我最喜欢“”这个故事,它主要讲了马太太有了自己的微博后,就关注陌生人。有一天,马太太从微博上看见了几条寻人启事后,就打算每天去接马一左和马一右。马一左马一右非常惊奇,马太太就说,她害怕马一左和马一右会被陌生人拐走。“”讲的就这些马一左和马一右成长中的事情,从中我体会到爸爸妈妈有多么关心和爱我。

读完这本书,我的感悟很多,我也发现生活中的细节也有跟这本书的内容相似的地方。

成长中的烦恼为题目的作文

同学们,你们有烦恼吗?来自生活?来自家庭?还是来自身体?我可有烦恼,我的烦恼是个子太矮,因为这个,我可是伤透了脑筋。

现在,我上了六年级,同班的比我矮的只有三四个人,而最高的却比我高一个半头。因为个子的问题,我总是不想和高的人站在一起,因为和她们站在一起,我总觉得自己比别人矮一截。所以我做什么事情都没有自信,有时甚至还埋怨父母为什么把我生的这么矮。

有一次,学校大打除,我早早地做完了自己的"工作",闲来无事,我便帮助别人打扫卫生。我走到黑板前,见擦黑板的只有一个人,很辛苦,就想帮帮她。我拿着抹布,准备擦上面,谁料却怎么也擦不到。擦黑板的人对我说:"你还是站在凳子上,你太矮了,擦不到。"。

晚上,我早早地上了床,我的脑海中像放电影似的回想着今天发生的一幕幕,结果梦见了一位神仙问我最想要实现什么愿望,他可以帮我完成。我听了毫不犹豫,脱口而出:"我想长得高一些!"。

正当我在长高时,妈妈叫道:"起床了!"看来,我在梦中也不能这个愿望。

万能的主啊,我何时才能长高啊!我何时才能不烦呐!

篇二:组长的烦恼李秋阳。

那天早上,我照例去收作业本,可到了第六排r的位子,他却冷冷地扫了我一眼,说:"没带作业,真是有病!""什么,我有病?"我生气地抓起r的宝贝文具盒,想把它摔了。他故作惊讶地说:"你身后有个马蜂!"我回头一看,什么也没有啊。再一回头,他却脚底板抹油--溜了。

我立刻跑到楼下满世界去找他。好家伙,他正躲在球台后面窃喜呢。我偷偷绕到他身后,逮住他问道:"交不交?"他故作镇静,不耐烦地说:"你烦不烦?""那我就去......"我指了指班主任的办公室。"那又怎样?"r开始耍无赖了。

没办法,这一拖就要上课了。我只好把没收齐的本子交给课代表。课代表抱怨道:"每次收作业都这么慢。"这还不算,老师上课批评我:"你这组本子总是收不齐。"可怜世上没有后悔药,要不,选组长时,我一定告诉同学:不要选我。

检查作业就更难了。一次,老师叫各组组长检查课上的听写练习,同学们可能是为了帮我节省时间,也可能是故意捣蛋,大家像发现金库似的,一起扑向我,有的蒙住我双眼,有的握住我的手在听写本上乱改,还有的竟私自在本子上写上"合格"两个字。真是气死我了!我想找个人发泄,可他们早跑得无影无踪了。

改作业那就更头疼了。每当看到一叠叠本子,我吓得简直要憋过气去。可那是老师分给我的头等大事,别人想改还没资格呢!我这样想着,心里就平衡了许多。于是,我孜孜不倦地改,累得满头大汗。那个累啊!

当组长的烦恼真多!两天两夜都说不完,可我还一直津津有味地干着。虽然当组长的有时很烦恼,但每当选组长时,同学们都异口同声地要选我,我内心的激动就不用说了,我知道那是大家对我的信任!

篇三:我最大的烦恼吴巧缘。

虽然,我每天在学校自信、开朗的过完每一天,但是,我一直有一个烦恼就是我们班级的一位女生,吴海心。你们每天看到的时阳光的她,可是,她对我却是很阴冷。但我还是一直忍着,终于有一天,我忍无可忍,我很想发泄,但我想想还是忍住了。

有一天,上品社课演戏时,吴海心竟说我是帮她们修道具的人,我既很生气又很伤心,立刻告诉了老师。徐墨涵和韦欣妍认识到自己的错误,并下课时向我道歉了。但吴海心心里对我还是很有不满。

徐墨涵下课还告诉我:"又一次上阳光课时吴海心要留在教室里的徐墨涵和韦欣妍帮她做作业!吴海心真可恨更可恨的是邹怡,有一次邹怡竟说我家没有钱买平板电脑,听到这句话我的心都要碎了!

还有一次上信息课,吴海心连自己的名字都不会打,就让陈亦欣帮忙,说有急事,我就跟着她吓了楼,结果一到教室她在看课外书。天啊!她竟会说谎话,还有一次上美术课,别人想问我借水彩笔,吴海心叫我不要借,还不止一次呢!

同学们你们说说这是一个小学生该做的吗?

可是没想到,吴海心相处各种办法整我。

后来,邹怡改正了,并向我道歉了,我知道,邹怡是个善良的女孩子,她知道她错了,并像变了一个人似的,不在像以前那样了。

还有,小制作,大智慧,组长让吴海心负责做东西明明是陈玥、徐墨涵、韦欣妍上去,可是,吴海心想方设法的让她自己上去。

有一天,我向韦欣妍借《金老爷买钟》这本书,我想带回家和我弟弟分享,可吴海心却抢先说:"你弟弟又不是我们班的人,凭什么借给他,你怎么不让你弟弟到我们班上学呀!"听完这话,我心都碎了。

说了这么多,我也不想说了,同学们,我到底该怎么办呀!

篇四:一包饼干惹来的烦恼。

我是一名小学生,我是长沙人,由于父母工作的原因,我们全家从长沙搬到了成都。每年我都会回长沙过年,今年也不例外。但在我今年回家过年的时候,却遇到了这样的一件事。

今年回长沙过年,我过了一个开开心心、高高兴兴的年。在离开老家的时候,我去了长沙最著名的超市--家润多超市,去买了很多地方特产和零食。当我坐在火车上打开其中的一包巧克力饼干准备吃的时候,发现饼干条表面的.巧克力酱上有许多小白点,我顿时觉得有些不对劲。我把盒子翻过来一看,发现上面的生产日期是2010年2月4日,保质期是12个月,饼干已经过了保质期整整5天!当时因为已经在火车上了,我没有任何办法,只能等回家再说。看着拿包过期的饼干,我觉得十分失望。因为一直以来我都觉得家润多是长沙最好的本土超市,可他们怎么会出售过期的食品呢?让我万万没想到的是,回家之后发生的事情更加令我失望。

通过这件事,我替所有的消费者感到悲哀。难道消费者的权益不应该受到保护吗?难道只有在315时才说一下消费者权益的事吗?难道国家法律的执行者们对保护消费者的权益爱理不理吗?还有一些权益受到了侵犯的人,你们为什么对自己的权益漠不关心?让我们站起来,让我们的权益--消费者的权益变得神圣不可侵犯吧!

篇五:名字的烦恼。

最近比较烦,比较烦......

我叫冯子依,本来挺喜欢自己这个名字,好听、斯文,也沒有恼人的"外号"。可因为一次体育课上报数时,我很小声。体育老师不经意的一句玩笑--"冯子依,你是"蚊子精"呀,声音小得跟蚊子哼哼似的",害得我从那以后,就再也不得安宁了。

这不,那天下午,我和同桌都在专心致志地写作业。忽然,一只蚊子飞到他耳旁,一直"嗡嗡嗡"地叫着。他偷偷地把手放到耳朵旁,使劲一拍。蚊子一命呜呼。

他看着手上的血,在我面前扬了扬,故作惊讶地对我说﹕"咦?蚊子不是被我打死了,怎么还坐在我旁边?"我听了,一脸的不高兴。

他还不罢休,转尔又偷偷一笑﹕"哦,你是蚊子精不是蚊子,打不死的。"全班同学听了,一阵狂笑。我不耐烦了,心想﹕为什么要说我?我又没惹你什么的。越想越火,见他还是嬉皮笑脸。气得用脚使劲一踢。不好,太冲动了!我有些后悔。

他趴在桌子上,哇哇大哭,眼泪像雨珠一样。这也太过分了吧,有那么痛吗?几个同学马上跑去"告状"。接着,老师当然要请我去办公室一趟。又得挨训了。又一想:明明是他先不对,有什么好怕的。

我推开办公室的门,老师用严肃的眼神盯着我,说﹕"过来。"我走到办公桌旁。老师问﹕"怎么回事?女孩子还动武?"我来气了,振振有词地说﹕"谁叫他先说我外号,自作自受!"本来以为会有"暴风骤雨"来临,可是,老师听了,却和蔼地说﹕"那你也不能打他呀,你看都把他打哭了。这就是你的不是了。你告诉老师,我会批评他的。"我心头一热,没想到老师并没有大发雷霆,而是这般告诫我。我感动得低下了头,小声地说﹕"我知道错了。"老师拍拍我的肩膀,示意我出去。

在走廊栏杆的种迎春花处,一朵迎春花开得正盛,对我点头微笑。我的烦恼一扫而完了。从那以后,不知是老师的教育,还是我不理会他们,叫我外号的人也少了。

经过这件事,我明白了﹕平心。静气,三思而后行,任何烦恼都会烟消云散。

成长的烦恼

我常常做一个这样的梦:

风筝冉冉升起来,我拉着风筝在田野上奔跑着,嬉笑着。风筝线一直扯到了田的那边,线轻轻地颤动。也许是嫦娥在触摸吧!

风筝怎么往下降了?怎么回事,越来越往下跌。风筝落地了……。

“不好好看书,找什么呢!”妈妈举着饭勺惊奇地看我在床底下爬来爬去。

“妈,去年伯伯给我扎的风筝呢,我记得塞这儿的。”我趴在床底下回答。

“快出来吧,我扔了。”

“什么?你扔了?”我嗖地从床底下窜出来,揉着碰疼的脑袋。

“嗯,你还是死了那份心吧。”

“不,你赔,你赔我风筝。”我呜呜地哭了起来。

“铛。”背上挨了一勺。妈妈把我押回书桌前。“今天我要出去,你好好在家学习,乖。”

妈妈丢下这句话,门“铛”地一声被锁住了,我只能对着课本发呆。

窗外许多小孩子追赶着一只大孩子的风筝,天空仅有两三只,歪歪斜斜地挂在空中。

经不起诱惑的我说干就干。笔做支骨架,画美术的硬纸糊起来当风筝翅,用彩笔勾上几笔,一只活生生的大蝴蝶风筝诞生了。

我揉了揉酸涩的眼睛,伸了个大大懒腰,我得意的笑了。

“喂,小朋友,要风筝吗?”我举起风筝,把头探向窗外高傲地喊着。

“你不会给我的。”小女孩仰着头天真地说。

“你只要把我家门打开,我就给你。“我把钥匙扔下去,小女孩跑得比兔子还快。

风是如此柔和,阳光是如此和煦。

拽着风筝使劲一扔,赶快跑,借着风力,我的蝴蝶飞起来了,它是那样骄傲的飞着。我的心随着风筝升高而快乐,早把学习的烦恼抛到了脑后。

“你说过给我的。”那个女孩嘟着嘴跟在我身后,”骗子,你个大骗子!“我只好把线团给她,他紧紧拉着线团,跑得很快,比刚才给我开门时还要快。

一会儿,她脸上冒出汗,大声喊道:“太棒啦!“。

“你没放过吗?”我惊奇地望着她,看上去她已经有十岁了。“唉,快毕业了,忙得很。”她皱着眉头,口气像个大人。我不再说话。

“你怎么出来了!”身后一阵怒吼,我回过头。天哪!是妈妈。“快回去!”妈妈劲拽着我一只胳膊。

我将风筝收好,看了看,送给小女孩,并轻声说道:“千万要收好,别给你妈妈给扔了。”说这话时,我狠狠瞪了妈妈一眼。

我又被押回到书房,对着一堆书发呆。不知道过了多长时间,一阵哭声传来,窗外,小女孩被另一个女人拉走了,身后是几片撕碎了的风筝。

屋内依然是书和写不完的习题。

要是永远长不大,该有多好!我不想长大。

唉!我什么时候才能像天空中的风筝那样飞呢?

中考作文题目预测:成长的烦恼

成长之路,必定坎坷。路上,总会有一块叫烦恼的绊脚石。我们急匆匆地奔跑在路上,一个不小心!啊哟!摔倒了,现在我们要爬起来,并且清除一块又一块的绊脚石。

我呢!理科成绩不怎么理想,妈妈也知道这一点,可她硬是拿我和别人比。每次听到妈妈夸别人的孩子,这好,那也好。自己的心情越来越低落!然后,就导致我自信心不足,对理科产生了恐惧心理。碰到了拓展题,题目都不仔细读,就放下笔说:“好难写!不写了,反正老师也不会说什么!”

面对这一点,我已经计划好了出去这块绊脚石的计划。首先,我要多做些练习题,把基础打好了,再进行深一步的打算。然后,我面对理科不要害怕,相信自己也是关键。打好基础,多练习,相信自己可以。想要做天空中的流星,就不要害怕和畏惧。相信自己,我看见了充满希望的未来。

当然,人生之路漫漫,我不只有这一块绊脚石。我体型有点胖,经常被人嘲笑,会有人给我取外号。虽然有时候释怀了,但是有些过分的语言,真的很伤人心。让我的自信心一次又一次的跌入谷底。

但是,不管这块绊脚石怎样大,怎样危险。我都会把她消除。我不管别人说什么,我都会好好做自己,并且把更好的一面展示给世人!我只想对自己说:“加油!阮甲!”相信自己,我在原本的黑暗中看到了曙光。

当我老态龙钟,回头看,我曾经走过的成长之路,是多么漫长,多么危险,而又平坦。我成长的烦恼,我会让它们消失不见,没有踪迹。

在成长的过程中,我们快乐过,也烦恼过,想快乐很容易,烦恼只不过是一念之间,可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。我们的'生活确实充满了七色阳光,然而,即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。

小时侯,春夏秋冬各有韵味。春暖花开时,能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水;夏立蝉鸣时,能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花;秋枫飞落时,能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影;冬风呼啸时,能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒下了冬日暖暖的阳光。

随着时间的飞逝,我渐渐长大了,四季还是一样的颜色,却没有了昔日的韵味,好像都是一个样,每天仿佛都在做同一件事——起床、上学、睡觉。

周末,不再属于自己,各类补习班紧跟在后面。生活中,少了一些欢笑,少了一些快乐,多了一些烦恼,多了一些惆怅。

只有梦般的快乐能给我温暖,多想让这种快乐持续下去,丢掉烦恼,向自由飞翔。

成长的烦恼

面对未来,面对现在,面对正在成长的我,已经有许多烦恼了。多么开心啊,几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了,想起那些烦恼我就头疼了。要是永远长不大,该多好阿!我真的不想长大。

我现在已经是初中生了,上了初中我才发现我越来越不爱学习数学了,因为数学成绩差,每次都是数学拉分,因此,这使我很头疼。妈妈总是说:学不好数学怎么行,学不好别的行,数学,语文,英语是几门重要的课,是主课,在中考和高考占很多分。你别的`都是一百分,可数学考上不多点,你最后还是考不上,以后不要玩了,一有时间就看看数学。妈妈的话让我似乎悟出点什么。

是阿,学不好数学以后该怎么办。想到这个问题,我的心好乱好乱呀。初中上半学期过去了,在班里大部分的同学都认识了,但是还没找到一个真心朋友,有什么事只能在心里憋着,不能够说出来,只能记下来,写在日记本上,这样心里才会好受点。有一天,放学回家,看见妈妈正在看什么东西,过去一看,原来是我的日记本,我一把夺过日记,对妈妈说:你怎么能这样?看我的日记?这事妈妈也知道说:茹茹回来了。我和妈妈说了一堆话,她还对我说父母有权利知道孩子的一切。我很不舒服,那是我的东西,别人没有理由乱翻。我最讨厌这点了,好几天都没理她,她什么时候才能尊重我啊?我总是幻想,要是我这一生没有烦恼该多好,就像在太阳普照下,也难免会有阴云一样。

其实烦恼并不可怕,关键是你怎样对待他,从今以后,我要学会处理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦,走向成熟。

成长的烦恼

伴着生活中点点滴滴引以为豪的事情,我长大了,但随着年龄的增加,也出现了一连不断的烦恼......

“哎”,望着脸上又长出的新痘痘,镜子里出现了张“苦瓜脸”。我是个爱美的女孩子,又是个爱面子的人,要是让同学们看到我这样,他们肯定会嘲笑我的。怎么办?好烦。”。痘痘影响了我的心情我整天唉声叹气,愁眉苦脸,别提有多愁了。

第二天,提心吊胆的我悄无声息的溜进班级的大门,看了他们一眼,便急忙的低下了头,走到了座位上,打开书本遮住自己的脸面,开始读书。偏偏这时,阾组一个同学来问我作业,我不好意思抬头,生怕他看见我脸上的痘痘,便不耐烦的说:“不会!”他不高兴了,冲我叫道:“不会就不会是了,有这么傲吗?”我又小声的说:“真的不会。”他不悦,偷偷的骂了我几句。但却被我这“兔耳朵”给听到了。我生气了,忘了脸上的痘痘,立即抬起头来:“你再骂一句?”他不说话了,却像个贼样的盯着我看,好一会儿才哈哈大笑的说:“你脸上长痘痘了,真丑!”他似乎是要让全校都能听见似的,声音更大了,班上的同学以为发生了什么事,都纷纷围过来。我的脸更红了,害羞的回到了座位上,不敢抬头。

晚上回家,一个人对着镜子,看着脸上依然挺立的痘痘,想起白天在学校里发生的事情,不禁烦从心里起。

唉,不知这场战“痘”何时才能结束!

成长的烦恼

小时候,每天都有每天的不同,每天都有每天的太阳。那时的我只是尽情地玩和闹,巴望着时间过得快些。

细想起来,童年真的好珍贵,它就好比空中划过的一颗流星,一闪即逝。那时的我真是太不知道珍惜了。

现在,我每天都是在早起的铃声中条件反射似的从床上一跃而起,然后又重复着和以前的日子相同的.故事:上课,做题;做题,上课……唉,我就像那可怜的陀螺似的旋转个不停。

想想看,小时候,多快乐,多无忧无虑啊!每天放学回家,可以边听音乐边做作业,作业呢也不多,做一个小时已经算长啦!可是现在呢,每天在学校里有的是堆积如山的作业,回到家也偷不得半日闲:爸爸妈妈在边上不住地念叨着让我学习学习再学习,好让我将来能够出人头地、光宗耀祖。说真的,我已经很努力了,可时间久了我也会感到累,感到厌烦,也会偷偷地看上一日半日的电视。每当这时候,妈妈就会数落我,什么读书不用功啦,每天只知道看电视啦之类的。有时候我心里烦,就会跟妈妈顶上几句,甚至会跟她吵起来。

……。

“小小少年,很少烦恼……”以前听到这歌声,我心里会觉得这歌词的作者可真是知道我们少年的心,真是我们少年的知音;可现在……唉,他哪里知道我们这些“小小少年”心中的烦恼啊!

以成长的烦恼为话题的高中材料作文以成长的烦恼为题目

初二了,压力越来越大,父母的望女成凤,老师的希望寄托……让我透不过气来,身上的担子越来越重,烦恼随之增多。

补习班?进入初中了,差距渐渐明显了,为了不让自己落后,我放弃了周末的空闲,选择了补习班。原本休闲的周末渐渐变得忙碌了,一堆一堆的作业让我窒息。但是为了自己的将来着想,唉,忍忍吧,因为古人有云:“吃得苦中苦,方为人上人。”是啊,如果现在吃苦,只要苦半辈子,但如果选择现在逃避,则要苦一辈子!

近视?随着负担的增多,我视力越来越不堪,终于……“什么!”伴随着我的巨吼,此时的心情一落千丈,跌入谷底,原来我早已沦落到戴眼镜的地步了,只是自己一直不大注意。直到七年级,我的视线越来越模糊,才发现我近视了。我一直在反思,为什么会这样?我不知道,我只知道我得注意视力了!

do。

it!”终于还是决定放手试试,锻炼下自己也好!

小升初作文题目预测:成长的烦恼

成长让我失去了童年的快乐、童年的天真,使我时常对许多事情产生疑惑,给我带来了许多烦恼。

进入初中后,学校的考试科目由小学的三科猛增到七科,练习册也由小学时的寥寥几本一下子变得堆积如山,让我难以招架。在小学,总是觉得自己的学习成绩很不错,在班里算得上是名列前茅,可进入初中后,尽管我很努力,起早贪晚地学习,成绩却一落千丈,使我名落孙山。对此,我十分烦恼。

现在我长大了,曾经幼稚的我多了几分成熟,我逐渐有了独立的思想,有了自己对人生的见解。渐渐的,我不能再像小绵羊一样躺在父母的怀里撒娇,对他们百依百顺,而是与父母之间产生了隔阂。我变得什么事情都憋在心里,不想与父母沟通,我感到十分烦恼。

渐渐的,我们对许多事情都有了自己的见解。同学之间不再像童年时天真活泼的在一起玩耍、嬉戏;师生之间也不再像童年时在老师的面前撒娇。我们之间就像有一堵墙,把我们远远地隔开,使我们无法交往,这使我十分烦恼。

站在镜子前,咦?那个幼稚天真、活泼可爱的我呢?那个成绩名列前茅的我呢?那个活泼快乐、无忧无虑的我呢……我真不敢再看镜子里的自己。

“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。”我会在烦恼中磨炼自己,使自己更加成熟。我要对烦恼说:“我不怕你!”。我一定会战胜烦恼,快乐地度过我的`初中生活。

我们在成长中,会遇到不少的烦恼。如果一味地躲避,烦恼就会越来越多,只有不断地化解烦恼,从中吸取经验,成长的道路才会愈加平坦。

一次,我的好朋友兰突然来找我,气呼呼地对我说:“佳,我是不是你的好朋友?”“是啊!”我说。“那么月是不是你的朋友?”“嗯。”“那我问你,我和月谁是你最重要的朋友?”我从来没见她这么咄咄逼人地问我。“你和她都是我最重要的朋友啊!怎么了?”“不行,你只能说一个。”我慌了,选不出来呀!她好像看出了我的心思:“不管你选得出来还是选不出来那是你自己的事。要么你不再与她交往,与我做朋友;要么你和她交往,我们绝交!”她甩出这句话后,头也不回的走了。

我望着她离去的背影,叹了一口气:“唉,兰啊兰,月哪儿惹你了?你为什么非要我二选一呢?这就是‘鱼和熊掌不可兼得矣’吗?”说罢,我回到教室,闷闷不乐地趴在桌子上。

放学的路上,兰走过来问我:“想好了么?”我不语,“快说话啊,你是哑巴了?”我还是不说话。

这时,毫不知情的月来了。“佳,怎么啦?闷闷不乐的样子。笑一个!”一看月来了,我赶紧说:“没啥,就是遇到一点小麻烦,哈!”“什么小麻烦?说来听听。”“就是——”这时,我看见兰恶狠狠地瞪我一眼,知趣地闭上了嘴。“怎么?不说啦?”月笑道,“算啦,我也不想为难你,走吧!”

这时,我发现兰走到一边去了。

回到家,我把这件事从头至尾地说给妈妈听。

“妈妈,我该怎么办?我想和兰做朋友,也想和月做朋友,可我只能选一个,我该怎么做?这就是古人常说的‘鱼和熊掌不可兼得矣’吗?”我说。

妈妈不语,思索一阵后对我说:“佳佳,妈妈暂时想不出好的办法来,不过这么耗下去也不是办法,你想办法让兰知道你的想法,我相信她会理解你的。因为,她是你的好朋友啊!”

“我也相信您,妈妈,您一定会想出好办法的。”我抱了抱妈妈,哼着歌走进自己的房间去了。

第二天,兰又来找我了,她的脸色很不好。“昨天你和月聊得很欢呐!你是不是想与我绝交,和她做朋友?”我连忙摇头,“不不不,没这回事。”“那就别和她交往!”她冲我吼道。我看见,她的两只眼睛像是要喷火一般。

“好好好,我不跟她说话,好吗?乖!”我轻抚她的后背。“这才对嘛!”她笑了,像极了一个得胜的将军。

中午午读,我被《意林》上的一篇文章《萨拉的难题》吸引住了,文中的主人公——小女孩萨拉遇到了和我一样的难题:她的好朋友玛利亚说要她在自己和萨拉的好朋友凯莉中选一个做朋友。萨拉很是为难,她的母亲知道她的难处后就不断地开导她。最终,在母亲的开导下,萨拉懂得了一个道理:有时我们无法控制别人的感受和反应,即使我们应该理解别人的感受,还是会有一些是我们无法控制的,有一些决定是我们只能为自己做的。

看完这篇文章,我的感触颇深:对呀,兰对月产生不满,不满不会装在属于我的“篮子”里,也没必要装在我的“篮子”里:不满只会装在她的“篮子”里这是她的事,与我无关。我爱与谁交往,这是我自己的事,而不是她的事,没必要把这件事装在她的“篮子”里。

如果兰来问我,我要在她和月之间选一个做朋友时,我可以说,我想和你做朋友,也想和月做朋友。也可以直视她不满的目光——是她不满,而不是我。

其实,在成长时遇到的烦恼还有很多很多,只要你想办法对付它,烦恼就会烟消云散。

有心人还会发现,这些烦恼其实也是助我们成长的垫脚石呢!

成长不烦恼

我从小成天都笑嘻嘻的,有时候和别人发了脾气,我总是第一个道歉,不到一下午,我又成笑嘻嘻的了。

一天,老师批评我了,说我做题总马虎,我咬了咬牙,忍过去了,做操时,我还是忍不住,眼泪流了下来,这一举动没有让任何一人看到,我又抹干了。经过这一上午,我把马虎的缺点改掉了。

我明白这点,,此刻我告诉你们,你们又传给大家,让这个时间变成完美的、梦幻的世界吧!

成长的烦恼

成长的烦恼每个人在成长时都有各种不同的`烦恼,而我的烦恼是“为什么我的体育能力这么低,体育细胞这么弱?”从小,我的体育细胞就很弱。小时候,我和同学们一起跑步,我几乎倒数第一,在一起爬双杠,我总是爬不上去,在一起跳远,我只跳了几十厘米,跳高更别提了,连二十厘米也不到……就是到现在,我的体育细胞依然很弱。

在体育课上,我连女生也跑不过,几乎每次我都落在最后;跳远只有一米多,跳高只有五十厘米左右,甚至连跳绳一分钟才几十次……从小到现在,我都在感叹为何自已体育细胞这么弱。如果哪天我会变得非常强壮了,体育非常棒,我会为班集体争光感到自豪。如果我变强壮了,跑步全校第一,夺得全校“跑步冠军”;如果我变强壮了,我能一分钟跳270下,是校园“跳绳王”;如果我变强壮了,我跳1米8以上,成为全校“跳高未来星”;如果我变强壮了,我跳4米多远,便有全校“跳远王子”的美称……变强壮!体育细胞变强!这一愿望一直深埋我心中,我相信,通过我的不懈努力,总有一天会消除心中烦恼的。

成长的烦恼

随着年龄的增长,烦恼也随之增多。回想儿时无忧无虑的生活,只能暗自叹息。面对现在,只有那不请自来的烦恼。

下课时间到了放学喽!咱们去那家奶茶店吧!听说咱们年组你的作业写完了吗?放学啦!同学们都三五成群地讨论着各种各样的事情,校门口如同菜市场般杂乱,空气中充斥着家长,学生们的谈话声,以及食品摊那传来刺鼻的味道,而我则独自匆忙的走在路上。脑海中全部是今天的课程中讲的内容,嘴里喃喃地念着一些公式,仿佛与世隔绝了一般,其他的,好像与我都无关。

由于刚上初中,一下子多了几样副科,我一下子没适应过来,导致了我的学习负担很重,整天手忙脚乱。回家之后,我顾不得其他,转身投入到作业和题海之中,一晚上熬下来,累得腰酸背痛,还有额外的练习册,弄得整个人晕头转向。一道道百思不得其解的数学题,一道道需要仔细思考的语文题,嘟嘟囔囔的'英语,地理题的呈现,历史题的呼唤,奇怪的生物,模棱两可的思想政治。每天都在重复着,我真的觉得每天都有做不完的题在等着我,可就算我变成这样,成绩却像被暂停了,没有一点变化。

沉重的学习负担压得我喘不过来气,家长和老师的叮咛和教诲同样将我压在底下,你可一定要把自己的成绩提上去呀你可不能辜负了老师的期望这些话如同针尖一样,一针一针地扎在我的心中最不堪击的一地方,我何尝不想像你们说的那样!

可是,可是我也很累啊,我也需要休息的时间!我也像你们希望的那样去努力了呀!买题,做题,看题,买题这一系列的死循环使我心力交瘁,学习,是它让我背上了一个沉重的包袱,我多想让它变得轻松些。

成长不烦恼烦恼教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的成长不烦恼烦恼教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

1.在遭遇生活中的烦恼和问题时,能在他人的帮助下化解不良的情绪,以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼,解决问题。

2.培养学生积极面对生活中的烦恼,遇事冷静,乐于解决问题的习惯。

3.通过“勇登阳光岛”活动,初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法,学会与他人沟通和交流,尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。

4.通过故事欣赏、观察交流、登岛游戏等活动,学习化解消极情绪的方法,不断增强学习的信心与勇气,拥有阳光的心态。

在遭遇生活中的烦恼和问题时,能在他人的帮助下化解不良的情绪,以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼,解决问题。

初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法,学会与他人沟通和交流,尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。

1.教师:课件

2.学生:头饰、照片

课时安排2课时

第一课时授课日期:一(2)3.27一(3)3.28

学生活动批注

一、唱儿歌,认识噜噜猪

1今天老师给大家带来了一位新朋友,它的名字叫噜噜猪。来,我们大家跟噜噜猪打个招呼。

2瞧,噜噜猪正唱着《上学歌》高高兴兴地背着书包上学去。

3咦,放学了,噜噜猪怎么啦?怎么一脸不高兴的样子?

4看来小朋友都很关心噜噜猪,那就让我们一起去看看,噜噜猪到底遇到了哪些烦恼?

1与主人公打招呼。

2听歌。

3讨论。

4讨论学习。

喜欢参与活动是儿童的天性。开头创设有趣的活动情境,充分调动学生的积极性,再以设疑的形式,引发学生对噜噜猪烦恼的好奇心,为后面的教学作了很好的铺垫。

二、听故事,走近噜噜猪

1.播放故事《噜噜猪的烦恼》。

2.小朋友们,听完了这个故事,

你知道噜噜猪遇到了哪些烦恼?

3小朋友们听得可真认真。这一天噜噜猪的生活就是烦、烦、烦,心情糟糕极了,一点儿都不开心。1.听故事。

2.了解烦恼。

3.小组内进行交流

距离,引发学生的情感共鸣。

三、作对照,自我剖析

1.小朋友们,噜噜猪在成长中遇到不少烦恼。那么生活中你有没有遏到烦恼的事呢?让我们一起走进“观察哨”。

2.“观察哨”里,我们看到了四个场景,请小朋友们分别来说一说.你们看到了什么?

3.下面我们分成四个小组,分别对图中的四个场景进行讨论。讨论的问题是

(1)对于图中的这个小朋友的问题,你有什么好的解决办法?

(2)你也有过类似的情况吗?你是怎样解决的?如果没有解决,就请小组同学共同来帮助你解决。

(3)推选一名小组代表,准备作汇报交流。

2.学生讨论。

3.在小组内讨论。

4.学生汇报。通过小组活动鼓励学生大胆倾诉内心的烦恼,将教材与

学生的生活有效衔接,举一反三,寻找问题,解决问题。小组代表交流汇报时,通过倾诉和倾听,营造轻松愉悦的氛围,让学生打开心灵,沟通心灵,共享经验。

四、玩游戏,拓展延伸

1.小朋友们,“观察哨”活动让我们发现了身边的一些烦恼,学会了怎样面对这些烦恼,战胜这些烦恼,所以大家的心情很开心。

下面我们来玩一个游戏一一吹气球。让我们一起轻松轻松。

2,游戏:吹气球。

(1)选择四名同学作为代表,将同学们的烦恼全都吹到气球中。

(2)吹气球,引导作为观众的学生文明参与游戏活动。

4,教师小结:小朋友们,气太多气球会爆炸。我们的身体就像这气球,气球里的气就如同我们遇到的各种烦恼,烦恼多了,我们小小的身体就会吃不消,所以,生活中我们得学会赶跑烦恼。

感悟、抉择,比教师的直接灌输更有成效。

战胜烦恼心情愉悦

作业设计向家长说说学习体会。

成长烦恼

成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随其后,让人整天都笼罩在忧郁之中。

自从我开始上学,不必说那沉重的书包,也不必说那一摞摞如“喜马拉雅山”高似的书籍。就光父母的唠叨和学习的压力,就够我烦的了。

那天我刚放学,恰好作业也被我在学校“干光了”,本想轻轻松松的坐在沙发上,打开电视放松一下疲惫不堪的身体,可还没等我坐下,“机关枪”就早已瞄准你开始“扫射”了!“还不去复习,都初中生了,这可不像小学,要知道,这时别人可都在家努力学习呢,再看看你,居然还有闲工夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我已身负“重伤”,无奈之下,只好重回到苦海之中。没办法,和大人对抗简直就是自讨苦吃。

成长烦恼

人们总认为成长是一个快乐的过程,有许多美好的东西值得我们回忆,其实里面也有辛酸和烦恼,数不清的烦恼伴我成长。

那天风和日丽,我和朋友约好了去公园玩,我换好衣服准备出门的时候,妈妈叫住了我:“按照你计划表的内容,你今天的作业还没写完,作业完不成那里也不准去。”听完妈妈的话,我顿时像泄了气的气球,心里的那股高兴劲儿全没了。唉,每天都有写不完的作业,暑假作业,家庭作业,补习班,我都快成学习的机器了。我只好给朋友打电话,对方传来了唉声叹气的声音,我无言以对,只好对不住我的好朋友了,希望他能理解我的难处。

暑假里,妈妈不是叫我去上这个特长班,就是去上那个特长班,每天都有一大堆的作业,星期六和星期天每天只能玩一个小时的电脑。有时还没到一个小时,就被妈妈霸道的关掉了,更别说想多玩一会儿了。心里想想,真是太痛苦,太无奈了。

成长烦恼

甘甘的,醇醇的……。

耐心品下去,终是清凉甘润的,温暖柔和的……。

一杯茶,一片温情,一个人生……。

一杯苦茶。

天闷闷的,云沉沉的,直压下来,闷得人喘不过气来。

老师站在那,冲我们喊着:“瞅瞅你们!啊?!一个个咋学的!这种东西都讲过多少遍了!……”

我瞪大眼睛,耳边嗡嗡直响,脑袋沉沉的。怎么可能!我瞪着那鲜红的成绩,简直不敢相信那竟是我的分数。

这,这,这……怎么会这样呢?!心里又烦,又闷,举着书,却什么也学不进去。

我想哭,却流不出眼泪……。

我想喊,却发不出声音……。

瞟了一眼那根指向十一的短针,真想扑上去把它砸烂。一只手攀上我的肩头——那是一只沧桑而温热的手,但它是我心中最美的手,那是妈妈的手。手中捧着一碗热茶,送到我的跟前。

我接过茶,轻抿一口,苦苦的,涩涩的……我流下两行泪,思索起我的失误来……。

一杯甘茶。

趴在桌子上,头晕晕的,脑袋沉沉的。老师站在讲台上,声情并茂地讲课,很精彩,而我却什么也听不进去。

头烫烫的,晕晕的,我知道:我病了……。

“孟书慧!你看什么呢?你来回答这个问题!”老师说道。我捂着肚子,撑起发软的双腿:“……”

“唔!”突然,一股热流涌了上来,我跑了出去。“这孩子,病了也不说一声,真是的。”身后传来老师的声音。

当我回来时,地板是那样干净,显然已打扫过了。阳光照了进来,一切都闪着洁白的光。我坐在座位上,周围都是同学们关心的目光。桌上放着一杯热乎乎的清茶。

我端起茶,甘甘的,醇醇的,流到心里暖暖的……。

成长的烦恼[]

今天的作文课,老师布置了一篇名为《成长的烦恼》的作文。刚刚听看到这个题目,我是满心欢喜呀,因为在我读书的漫漫征途中,有着许许多多令我烦恼的事。爸妈的唠叨呀,老师的逆耳的忠言呀,最让人恼心的就是作文!真想一吐为快,以前有什么烦心的事情,总是没地方可以倾述。晚回家问爸爸作文的方法吧,他一句就给顶了回来:“作文还有什么不好写的,老师没有教你吗?”我欲言又止,无奈地踱回自己的房间。这回有希望了,现在终于可以倾吐给老师了,让他们也知道我们的真实心理。

但当我的灵感汇聚在笔尖触碰那草绿色作文纸的一刹那——大脑立刻“死机”了。作文,作文,是哪一个教育疯子要让学生写作文的呀?什么拟题呀,立意呀,构思呀,最要命的是,语文老师常说我的作文是“正宗的记流水帐”。好不容易满满写了两页纸,也是我夜以继日东拼西凑的结晶,老师就用“不知所云”给打发了,你说气不气人!手痒痒的,狠不得揍老师一顿,伸出的拳头又缩了回来。特别是作文评讲课上,老师又提到我的作文,那是一字一顿地说,如果有可能的话,他要八抬大轿送我去小学三年级去进修!你说丢人不丢人,一个女孩在公开场合下竟然受到他的这般羞辱!我当时就羞愧极了,脸像涂了猪血似的,恨不得找个裂缝钻进去,到一个无人的地方把我的烦恼给刻在巨石上,让日月见证我的委屈与无奈。

耳畔又回响着老师的教导:读书破万卷,下笔如有神。作文还是要写的,老师常说,长大了,就要写作文。这是不能逃避的。老师每次评讲作文后总是强调说,作文就是要写心里话,将自己的最真切的感受记录下来。“吾日三省吾身”后的结论是:也难怪我认为是最好的作文《我真想对您说》为什么没有受到老师的青睐了,因为,那是我百度而来的。偷别人的东西,总不那么真实,缺少的是自己的眼睛,缺少的是自己的心。这也难怪老师批阅着“你居然有了超出年龄超出时代的感悟”。对呀,写作,就要写自己的生活,写自己的情感。我幡然明白了,作文,就是写心。

窗外,蓝天白云;百灵鸟又开始了展现美妙的歌喉了。我灵光一现,昨天的事情就浮现在眼前了,我与好友煲了一夜电话粥后,妈妈教育我时的那般比黄连还苦的烦恼顿时涌上心头,于是,我提起了笔。

四十分钟,笔端一收,身体格外的舒展,烦恼的心也九霄云外了。