发言稿的写作过程可以促使演讲者更深入地思考演讲内容，提高思维的准确性和逻辑性。在全球化时代，创新和竞争是企业生存和发展的关键，以下是一些关于创新和竞争的发言稿范文，供大家一起学习和分享。
经验交流会发言稿
尊敬的各位领导、教师们：
大家午时好！
第一方面，在教学方面，我觉得应注意以下两点。
首先，注重激发培养学生的学习兴趣，比如在学习新课时我喜欢用学生感兴趣的情景故事和学生感兴趣的事情，来做引导或铺垫，这样就能够把学生分散的注意力立刻吸引到本节可当中，让学生带着好奇心投入到本节课的学习，这样也能帮忙学生更好的理解本课资料，也更容易激发学生学习的兴趣。
其次，在课堂教学中，采用少讲、精讲，而让学生多读，多写，多思考。并经过小组交流合作的方式培养学生的探究本事、组织本事，语言表达本事等等。魏书生教师有一段话讲得十分好，他说：“如果讲课时候，生怕讲的不全，而被考试钻了空子，就面面俱到，结果大讲特讲，那就太累了，学生不仅仅没记住这么多资料，结果连重点资料也被冲淡了。”所以我们在教学中对于每一课就是引导学生抓住重点资料去学习，那些可讲可不讲的资料，我们就大胆舍弃，让学生独立的去思考完成，这样课堂气氛就活跃，教师讲得简便，学生学得欢乐。
第二方面，要想成为一名合格的教师，就要较好的驾驭课堂，而管好课堂纪律是驾驭课堂的首要一步，没有这个前提，不管你有多么渊博的知识，都难以传授给学生。因为教师这个职业的特殊性在于应对的是学生，仅有让学生听你的课才能有成效。所以抓好课堂常规是提高课堂效率的前提。
第三方面，做一个受学生欢迎的教师。如果能做到学生十分乐意上你的课，那么你就成功了一半了。俗话说：亲其师，则信其道。做一个受学生欢迎的教师，就要多找学生谈心并且真心对待关心每一名学生，学生喜欢你，就自然会爱上你的课。
第四方面，精心设计课堂教学。精彩的教学设计是一堂好课的精髓，而这正是我们年轻教师需要不断学习，钻研的主要方向。这也需要我们要多向其他教师学习。不断提升自我。
第五方面，不断的总结反思。在教学中，总会出现这样那样的错误，把这些做得不好的地方都记录下来，再反思。如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当，无形中就能够为自我积累很多有用的课堂实践。不管向xx学习，都要融入自我的思考，自我的想法，才能把别人的东西转化成自我的东西，存在自我的大脑里，终身为自我所用。
以上是我个人在教学过程中的一些做法，相信在座的每位教师都比我做得更好，并且在我的教学过程中还存在很多不足，有不当之处敬请各位教师批评指正。多谢大家！
经验交流会发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好！
我是ch系gc专业03-1班班长z，今天非常荣幸能够作为d个先进集体代表在这里发言，首先我要衷心的感谢三年来一直关心和爱护我们的领导和老师，没有你们的悉心指导和帮助，我们班不可能成为先进班集体；同时我也要衷心的感谢我们材料03-1班的所有同学，没有你们的顽强拼搏和团结奋斗，我也没有机会在这里向全校展示我们的风采，真心的谢谢你们！
d年9月，我们28位同学相聚桂林工学院，从此开始了一段新的人生旅程。三年来，我们时刻谨记团结、合作 、拼搏 、创新的班训，在各届班委和全体同学的共同努力下，我们班连续三年获得学院“先进班集体”称号。下面就我们班各方面的工作汇报如下：
在思想建设方面。我们紧密围绕党建开展团建，依托各种学习和讨论活动，提高团员青年的思想政治觉悟，帮助团员青年在思想上和行动上早日入党。截止目前为止，我班现有党员8名，占班级总人数的29%，其中，覃方略同学还担任材料学生党支部副书记。
学习是学生的天职，我们一直把创建良好的学习氛围作为班级工作的重中之重。我班成立有学习兴趣互助小组，采用“一帮一”形式，有效地帮助了学习成绩有困难的同学。目前我班已形成一个强有力的科研团队。在20xx年“第六届全国多媒体课件大赛”中，田广同学荣获高教理科组一等奖；在全国数学建模竞赛中，黄媛玲、李剑两名同学分别获得全区二、三等奖；在学校科技立项评审中，我班共有13名同学先后参加了14项科研项目，其中张楠和田静燕两名同学荣获院级特等奖，5人次荣获一、二、三等奖，目前还有9项在研课题。
三年来，我班先后有d人次被评为“三好学生”，13人次被评为“优秀学生干部”和“优秀共青团干部”，4人次被评为“优秀团员”，38人次被评为各项活动先进个人。其中肖庆林同学被评为自治区“优秀学生干部”，曹涛涛同学被评为“桂林市优秀团员”，还有28人次获得各类奖、助学金。
在刻苦学习、积极参加科技活动的同时，我班还有10多名同学在系分团委学生会和学院社团中任职，其中系学生会主席1人，系学生会副主席2人，另有6名同学担任各部部长或副部长，1人担任学院广播站副站长。
我班班委虽换了五届，但是我们的每一届班委都以“不辞劳苦，锐意创新”的工作作风激励自己，组织了丰富多彩的活动，在尧山上、古东瀑布旁、红溪木桥上、虞山桥下......都留下了同学们的欢声笑语。同时，我们也积极参加学校组织的各项活动，于心明同学曾获学院“十佳歌手”称号；在全国女子垒球比赛、广西区大学生运动会、桂林市级篮球比赛中，杨曌同学作为主力队员为学院争了光。全班曾有4个宿舍被评为校级“文明宿舍”……这些荣誉都是同学们挥洒汗水、泪水所获得的回报，这些带给我们的不仅仅是快乐，更多的是加深了同学间的了解和友谊，增强了班级凝聚力。
gz是承载梦想的港湾，材料03-1班是实现梦想的航船。我们即将毕业走上新的工作岗位，在未来的日子里，我们一定会牢记桂工校训——“勤奋 求实 献身 开拓”，发扬桂工精神，服务社会，报效祖国，为母校增光添彩。
谢谢大家！
经验交流会发言稿
亲爱的同学们：
大家好！我是**，来自宜春学院。考研初试分数是400分，现已被中国地质大学（北京）录取.。作为16年考研大军中的一员，我非常荣幸在这里和大家来分享我的考研经历，希望能够对大家有所帮助。
“着意耕耘，自有收获。”效率相当的情况下，你花的时间就是你的分数，你前期的投入，就是你后期的收获。你的学习方法与习惯是从小养成的，效率的高低也都与你的心情与体力密切相关，我们能做到就是投入，就是花时间，将这一年的精力全部放在书本上，心无旁骛。最适合自己的学习方法，往往是自己在长期的学习中慢慢摸索出来的。书会越读越薄，在一段长时间的学习中，你才能进入一种最佳的状态，来完成与日俱增的学习任务。
回想去年今日，迷茫恐惧，觉得自己可能考不上。不要害怕有这样的想法，因为人人都有过这样的想法。现在翻看那些考研期间自己每日记录下来的文字，让人忍俊不禁，某一天信心满满，第二天却又徘徊不前，自我否定。如此矛盾，却耐人寻味：
个励志演讲，看看他人的努力。第二天第三天你会重新恢复状态。
其次是科学的学习方法和收集信息。同样花一个星期时间，同学们的学习量可能会大不相同。记笔记，用自己的话把理解的的知识点复述下来，采用科学的记忆方法，温习昨日学到的知识，三天一小结，七天一大结，珍惜睡前和刚醒来的二十分钟，这是大脑记忆的最佳时间，笔记单词随身带。去年今日，当我得知我上一届的直系学姐考到了地大，我特别开心，和他们交流是最直接的获取信息的途径，就在那时我就下定了决心考地大，内心想着，学姐可以，我也一定可以，就这样，我迈出了考研第一步，就是树立自信。偶尔翻翻考研论坛，可以看到很多的考研人的学习状态，激励自己。
再次是制定计划和作息规律。从今年三月开始，就要全面进入备考状态，除了一些课程，其余时间都要用来准备考研。考研的生活单调枯燥与否，都取决于每个人的心态。我当时天不亮就起床，室友都在酣睡之中，抹着黑快速的穿衣洗漱下楼吃饭，那时从不愿在这些生活小事上花太多时间，以至于连镜子都没看过几眼。清晨在湖边读英语阅读真题，风吹杨柳，蛙声鸟声回响耳畔，至今仍怀念那一个个宁静又充实的早晨。大块的时间，我会用来做英语真题，分析详解。我要考数学，所以数学的时间花的最多。数学英语重基础，专业课政治重理解记忆。备考上半年是大三下学期，课程也比较紧张，我那时候的作息是每天晨读，上课，做数学练习一个星期复习一章，英语真题阅读练习并精读，精读从词汇，句子结构语法，长难句，整篇翻译入手，这些都相当耗时，意味着我们不能再花精力在一些无关紧要的事情上。专业课和政治的复习从七八月的一两个小时，到冲刺要增加到三四个小时，记忆类的科目要准备笔记本，先把握整体结构，宏观框架熟记于心，再从具体内容入手，进度因人而异，一天一节或两节，将重点定义内容记下来，根据自己理解勾画断句，圈出几个关键词记忆，最后做到熟读课本，用关键词来记整段文字。刚开始进度会很慢，一旦进入状态，速度无形中就会加快。
数学练习，九点半去跑步，十一点睡觉，睡前二十分钟我会选择看看笔记或单词。在学校的时候我一般在图书馆看书，对于自律性不强的同学，图书馆是很好的选择，我有时还会到教室一个人看书，暑假我没留在学校，而是决定回家看书，因为我相信自己的毅力足够坚定，考研的信念足够强大。回到家，加上父母的支持，我依旧按作息计划来学习，暑假两个月没出过门，没看过电视，当时心里全是紧张的备考，满脑子想方设法珍惜时间。我更喜欢一个人看书，我有一个研伴，他每天早上睡到八点，看书看一会就瞌睡，隔几天就给自己放个假，感觉他是为了考研而考研，今年他没考上，他的学习态度注定了他名落孙山。
最后全靠毅力与自信。确定学校，准备考试书目，收集信息，安排学习计划和生活作息，然后一条路走下去，相信自己潜力无穷，自己选择的路就算跪着也要走完，明年今日就会有另一种风景，是满满的收获，是在一年辛勤耕耘之后的硕果累累。我鼓励大家看看一些相关科目的教学视频，帮理解一些知识点，我看了一些老师的英语单词长难句，张宇的高等数学十八讲，到论坛找专业课历年真题。完成每天的学习任务，一周，一个月，一年，我们永远不知道自己的毅力可以如此强大。
经验交流会发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!
今天很荣幸能够和大家在---相聚，感谢------工作会议，为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合----综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。
一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平。
综合工作部现有员工--人(其中司机4人)，是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工提供了比较满意的服务。
1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。
通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。
管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并且评出等级，考核结果直接与该月绩效挂钩，激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。
2、完善协作机制，形成工作合力。
综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作积极性，有效整合了各方面的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺利运转。
二、创新服务意识，丰富工作内涵，创造性地开展各项工作。
我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变化，就需要不断创新，做到全方位提高服务品位和服务水平。
1、想尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。
为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部积极努力，开展了大量的前期工作。经过全面深入的调查了解，通过公开拍卖，成功竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并且迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待;今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的积极性和主动性，激发了职工的工作热情。
落实员工休假和体检制度，不断改进员工食堂工作，保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化，工作、学习、生活状况，善于倾听员工心声，及时发现问题解决问题，切实为员工排忧解难，做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问;员工的生日，及时送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节，我们把他们组织来一起安排活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖，感受了集体的力量，营造了和谐的工作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。
2、加强调研，勤于思考，为领导科学决策当好高参。
综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意，是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改进工作方法上下功夫，我们要求员工努力做到以下三个必须：
一是必须参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。
二是必须超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思考，超前思考，考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领导未谋有所思;对群众关注的热点问题，做到领导未闻有所知;对工作中的难点问题，做到领导未示有所行。
三是必须搞好调查研究分析，深入一线摸实情，广泛收集信息和资料，然后对各类信息进行科学分析，结合本院实际加以整理提炼，形成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。
以上是----部一些做法和体会，希望大家批评指正。通过这次联络员会议，我们也看到了与同行的差距和不足，我们将虚心学习各方先进经验，不断提高工作水平。
最后，祝大会圆满成功，各位领导、同仁身体健康，工作顺利!
经验交流会发言稿
在班主任众多的繁杂工作中，我从中筛选了两方面，我觉得比较重要的两方面来讲。
第一、就是低年级时对学生一定要做到严，这个“严”可不是指遇到问题了，学生犯错误时对他的那种严厉的批评，而是指对学生各个方面的一种严格规范。比如：要求学生站要有个站像，坐要有个坐样，答问题要有个答问题的样子，听到铃声进教室后怎么办，出教室又该怎么走等等，要让学生达到你要求的标准。
第二、我们的工作很累，那么是不是得想点办法偷点懒？其实，说偷懒，谁又能偷的了呢？那只不过是另一种教育方式。有些事情该让学生做的就放手让他们做，这样，既锻炼了他们的管理能力，又能因此来约束他们自己。
下面我就来具体说一说：
我做班主任都是大循环，从一年级到六年级然后再从头来，所以，在这个边教边学，边学边教的过程中，我觉得低年级对学生严要求是及其必要的，要对他们进行习惯的养成教育。我一直这样认为，低年级时严，学生的一切行为习惯在严中逐渐形成，那么，到了高年级老师轻松，家长轻松，同样学生也轻松。现在说起来好像挺容易，其实要想让学生真正养成一个好的习惯真的很难，这要比让他们学会知识还要让人头疼。你比如说，一年级的小学生刚从学前班步入教学班，仅七八岁的孩子，还做什么都不懂，老师光说光讲如何遵守校规校纪，对他们来说没什么太大作用，因为小孩嘛，他们贪玩，忘性快，不知什么时候又把老师说的话抛之脑后了，又犯错误了。其实这一时期，他们是属于无知阶段，无意识犯错误阶段。那怎么办？老师就得勤跟勤导。你说，我们在座的只要是做过低年级班主任的谁不是这么做的呀。每天到办公室的时间都很少，那干嘛呢？不就是在班级里监督，管理，指导呢吗？尽管如此，一不留神，就不知哪个孩子又给你惹出事来了。所以就得随时发现问题，随时解决，不断地规范他们的行为。
在这个过程中，作为一名班主任，首先应该在头脑中形成一个印象，那就是我所带的学生，所带的班级应该有什么特点，应该达到一个什么样的标准，也就是说提前在心里为自己立一个目标。那么，你才能按照你定的这个目标去要求学生，去规范学生。
另外，低年级的孩子向师性比较强。同样的话，同样的事情，你老师说的就比家长说的有效果。他们经常会把“我们老师怎么怎么说的”挂在嘴边，同时他们也最善于模仿，针对这样的特点，何不来个抓典型，促进步呢！在课堂上，谁做的好，就抓住机会对他进行表扬。特别是平时上课不怎么认真的学生，看到他难得坐好一会时，就赶紧夸她一句，基本上他能坚持做好半节课了。那么，其他学生听了立刻就会向他学习，马上做好。再比如，你随口一句：你看，xxx坐的多直，xxx写字姿势多正确，你看他多守纪律，他多听话......其实，这样的话很普通，但是孩子们听了就会马上跟着做，学着做。我一直坚信，对学生多说好听话，多表扬他们比批评甚至是打他一顿效果来的更好。谁不爱听还话呀，甭说是小孩子，就我们成年人不也是不爱听别人总批评你吗？总拿你说事，是不是也不愿意呀！
不过，饺子吃多了，也会让人烦的，也会不爱吃的。因为一成不变的语言，会让学生乏味。所以有时候我也会对他们说：你今天表现不好；我对你有意见对你有看法了；我真有点不愿意喜欢你了；或者你不如昨天负责；你不如昨天表现好......甚至有时候还要在他们面前扮演一下老虎的角色。针对学生所犯的错误以及学生自身的特点，有的学生犯了错误以后你必须在全班学生面前郑重其事地对他发一次威，让他意识到老师发起脾气来还真吓人，同时还能起到杀鸡给猴看的作用；有的学生犯了错误需要你在背后教育他。于是就在这适当的老虎的角色配合下，加上你的勤跟勤导，严格要求，严格规范，学生的各种习惯也就慢慢养成了。
谁不知道，咱们班主任的工作是最琐碎的了，方方面面，你一样照顾不到，就有可能出问题。所以我们不但每天身体累，其实更多的是心累。你说什么事都得亲力亲为，那不得累垮了。随着学生年级的升高，他们能做的事情也就越来越多。这样，就得想办法让我们自己轻松一些，少做一些，少受点累。说白了，就是尽量给自己减轻一些分担，只要是学生能做的，就放手让学生做。
我们班有这样的几个组长，当然还有其他的，这只是举几个简单的例子：
第一个是纪律组长，共四个，课上课下的纪律都要管。我把权利完全下放，你自己想办法管理你这个组的组员，组员犯错了就由组长来处理，看谁最有方法，既不像老师告状，又能使自己组的纪律最好，当然，你这个组的纪律好不好得由其他组来评。我们都知道，小孩子管小孩子肯定有不服气的，那么，就得先告诉组长，自己先做好，以身作则，对组员才会有说服力。然后再在全班学生面前放下话：组员中如果有谁不听话，不服气，故意捣乱，而且屡教不改的，那没关系，你把他交给我，由老师来管。你说，谁不怕让老师来管呀。所以，不服气的也得服，不听话的也得听。然后再安排一个人专门监督四个组长的，监督他是否负责，是否自己守纪律，这样人管人，总有人管着，有人监督着，大家就在这样的氛围中不断地要求着自己。
另外，我还安排了四个卫生组长，四个摆桌椅的桌长。卫生组长专门在课下检查监督自己组的卫生情况，看看地面是不是有杂物，桌面是不是杂乱，而桌长专门管理自己组的桌椅，看看是否摆整齐了，这与每天的早晚值日组长不一样。
我通常在进教室后，会做一些假象给学生看，故意的一声不吱，只是很认真的看一看每一行的桌椅齐不齐，地面有没有纸，哪一行的同学做的最好，最守纪律，看完后，有时不说话，直接就上课了；有时随口说一句：嗯，这行不错，地上没纸；那行桌椅摆得真齐；你看那组同学的桌面多利索。这看似不经意的动作，不经意的一句话，其实是故意做给各个组长看的，给组长听的。做这些用不了多少时间的，也就一二分钟吧，但是效果却非常明显。下节课你再到教室看时，刚才不好的组这回都好了：桌椅不齐的这回齐了，地面有纸的也没有了。久而久之，小组长们就养成了习惯，下课就背着小手在自己组的这一行来回溜达，来回检查，看着也觉得挺可爱的。
除此之外，我还有检查家庭作业的小组长。60个学生的家庭作业你天天检查根本就查不过来。我是这样安排的，学委负责检查四个大组长的作业，四个大组长再来检查两个小组长的作业，，最后由小组长检查组员的作业。这样一分配，每个人都不会太累，都有足够的时间来认真检查，因为最多的也就是检查五六个人。那么，我每天会在每个小组里抽查两三本作业，这样学生也就不敢偷懒，不敢不写作业。而我也从中找出学生出现错误的共性问题，然后拿到全班来讲。这样比较省时间，而且比一道题一道题讲，一道题一道题对答案效果更好一些。
这么多的事情都由学生替你分担了，我们是不是也就少受些累了。其实这不是最终的目的，这只不过是一种锻炼学生和教育学生的方法而已。
另外，还有一件事是我很受启发：这是周四那天上午发生的事情。第二节课是我的课，一进教室，李季桐——一个班级中学习、纪律等各方面都很差的学生（班级中的问题学生）带着哭腔对我说：“老师，任佳奇不让我和大家一起玩跳绳，还用绳子抽到了我的脸。”在那种情况下，如果我马上处理势必会耽误上课时间，不处理也不合适，因为本来班级中就经常有学生会仨一帮俩一伙的，今天不和这个玩，明天不和那个玩，事情虽然不大，但也绝对是个问题。怎么办？突然我脑中一闪，对了，这节课是六单元的口语交际，内容是让学生学会安慰他人，何不让大家安慰一下觉得委屈的李季桐。没想到同学们还真挺配合，还真是会安慰人，你一句“李季桐，你别哭了，下课我和你玩”。他一句“李季桐，没关系，做个真正的男子汉，不要哭，下午我用自己的零花钱买一根跳绳和你一起玩。”.....听了同学们的话，李季桐哭的更厉害了（可能是学生的安慰触动了他心灵深处的那根最敏感的神经了，确切点说，他的哭更多的应该是感动），同时他不断地起身向安慰他的同学说着谢谢。这个孩子绝不是会向别人说“谢谢或者对不起”之类的话的孩子，但是今天却不断地说着这句话。再看看任佳奇，这个过程早在座位上坐不住了，起了好几次身，最终没用我说一句话主动向李季桐道了歉。
从这件事上我觉得教育学生有时还真的很有趣呢。如果当时我把任佳奇训斥一顿的话，效果不一定有这个好。这样既教育了任佳奇，又教育了全班学生，更让我意想不到的是李季桐那天下午以及周五一整天都表现的非常的好。所以我觉得我们在教育学生过程中，有时需要你动动脑筋，变换一种批评方式，可能会收到意想不到的效果。
当然，班级中不尽人意的地方还有很多，还有很多问题，很多事情需要处理，还需要我在今后的工作中一点点的摸索着干。
经验交流会发言稿
各位领导，各位老师：
大家好！我是一年级四班的班主任。首先，感谢学校为我们搭建了这样一个难得的学习交流平台，让我有机会学习借鉴各位老师先进的教育教学经验，以帮助自己今后将本职工作干得更好。
时光飞逝，两个月很快就过去了。回顾两个月以来的工作真可谓是一言难尽，不说是道不尽的酸甜苦辣吧，起码这群幼稚可爱而有时候又令我头疼的孩子着实让我费了不少心，我真真切切地体会到了我身份的多重性：不仅是老师更是保姆、妈妈、朋友、调解员（学生吵架需要老师调解）、便衣警察（个别学生偷拿别人的东西，需要老师调查），我不仅要教给他们知识，帮他们树立学习的信心，更要负责他们的安全。两个月以来，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和我所做的主要工作.
一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用班会课学习学校规章制度，提醒学生怎样才能做一名合格的小学生。在日常学习中，我首先让学生做好课前准备，做到每节课上课前把学习用品摆放在课桌的左上角，静静地等待老师上课；上课时做到先举手后发言；逐步养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些做作业、读书的习惯。比如：每天晚上给学生布置了一定的作业，让学生养成先做作业再去玩的习惯。另外，上一周我还充分利用“好行为，好习惯”演讲活动让他们学习别人的好习惯改掉自己的坏毛病，起到了非常好的效果。此外，我还让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，而且每天都有班长和副班长管理。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，并结合一年级的学生实际，通过每天的晨读不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，让他们把安全放在第一位。我还经常给他们讲班级的集体荣誉，比如：我告诉他们好的班级形象的塑造，需要每个同学的努力，如果有一个同学损害了我们班级的荣誉，则会一损俱损。我还告诉他们，多去观察，看哪个班在哪方面比我们做的好，我们应该如何去学习等等，培养学生热爱班级的感情，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养集体凝聚力。一年级的孩子进学校如同离开笼子的小鸟，乱飞，作为班主任的我必须当好鸟妈妈。让他们有一个安乐的窝，让他们一起游戏，懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力。
班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了2个班干部：班长刘浩宇、副班长刘祥宇，并经常教育他们当班干部要以身作则，与问题要多想办法，动脑筋。现在，只有我有事不在班里，两个同学完全能够管理好班级，这也是让其他班主任羡慕不已。除了班长、副班长，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，她负责管理当天的卫生检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。
孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长。班主任要善于发现现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力。例如：一位同学在家从来不劳动，老师布置的一切工作都没有积极性。自从当上值日组长后，觉得自己应该为班集体出力。他早晨安排同学打扫教室的清洁，还要一天三次检查卫生。经过一周的努力，终于拿到了一颗卫生星。我和同学都夸他是称职的值日组长。从这以后，人人都想当小干部，班级出力。每个同学都自豪地说：“我是班级小主人，我要为班级争光！”
一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，只有充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求本资和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，才会达到令人满意的效果。因此，我经常捕捉学生的闪光点，并及时表扬。例如，学生值日时，当我看到一个表现特别好的例子，就会当众鼓励学生。如果看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬，让其他同学都学习他。这样表扬后，班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观，都积极主动地参与管理和为班级服务，孩子们也越来越懂事。
另外还要用真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力，教师对学生的关注应该是洒向所有的学生，而不是投向某一群。只有这样，才能让学生觉得老师不偏心。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。
本学期一开始，我就把自己的电话及时地告诉家长，让他们有问题随时可以发信息打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点是我自己觉得做得比较成功的地方。经过师生的共同努力，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。
谢谢大家。
经验交流会发言稿
各位领导、老师：
刚才，xxx、xxx和xx三位老师从不同侧面，围绕“教师传道授业、为人师表、教书育人”等作了很好的经验交流，听后很受启发和教育，也深受激励和鼓舞。从他们的发言中，我们可以强烈地感受到了我们外语系老师对学生深深的爱，对教书育人工作的责任和追求。
作为老师，我们不仅是教书，还要育人；不仅是学生的老师，还要是学生的朋友。我们深知，只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持，才能取得理想的教学效果。
雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级，犹如搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操，塑造学生美好心灵上下功夫。只有像刚才三位老师所说的那样，对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。
爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融入到整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。
今天，我们选取xxx、xxx、xx三位老师作经验交流，并不是说这三位老师在各方面都无可挑剔，但是他们确实在某些方面，特别是在班主任工作中走在了前面，有值得我们学习和借鉴的地方。当然，我们外语系还有许多优秀的教师，由于时间的关系无法上台交流，他们三人只是我们外语系众多优秀教师的代表。
今天的工作经验交流会可以说是圆满的，成功的。学院以及教务处，组织宣传部，学生处等领导亲自到会指导，显示学院对这次会议的重视，对我们外语系工作的重视，特别是对学院师德学风建设和班主任队伍建设的高度重视。
我相信，这次会议能够唤起我们外语系老师对师德学风建设更多的关注，唤起我们担任班主任老师对所在班级建设更多的投入。我更希望我们外语系的老师，能够以此次交流会为契机，进一步转变观念和态度，把自己的教师工作做的更好，以更饱满的热情投入到学院“迎评”工作中去。
经验交流会发言稿
同学们:
一个学年过去了，今天下午，我们在这里举行高二级部学习经验交流会，主要目的就是总结一年来的学习情况，学习先进，寻找差距，探讨科学的学习方法，使下一步的学习更加有效，并在高二级部进一步形成良好的学风。
刚才，4位同学的发言很有代表性，既介绍了个人的学习方法和体会，也阐述了形成良好班风、学风的重要意义，希望每个同学都能够有所感悟。下面，根据一年来的学习情况，我向同学们提几点要求:
一.要进一步树立理想，树立信心。一年来，同学们已基本适应了高中学习，进入高二选课走班后，又开始了新一轮的竞争与奋斗。优秀学生的成功经验表明，学习成功首先来源于理想与信心。在学习过程中，理想和信心是学习的内动力，是学习的力量源泉。我希望全体同学根据自己的学习实际，进一步树立理想，明确目标，坚定信心，在高二学年的学习中，做得更好。
二.要学会科学的学习方法。古人云“工欲善其事，必先利其器”，就是说你要想做好一件事，就要找到好的方法，掌握科学的学习方法，能收到事半功倍的效果。良好的学习效果不单纯是时间的累加，而是与科学的学习方法紧密相关。学习的主要方法就是要认真抓住四个环节，即预习是基础，听课是关键，复习是巩固，作业是消化。哪一个同学联系实际注重了四个环节的学习，学习就肯定成功。到高中阶段，如果还没有掌握学习方法，就很难取得良好的学习效果。我希望在今天学习经验交流会的基础上，每位同学都能够认真反思，使科学的学习方法成为提高学习成绩的有效武器。
三.要树立良好的班风。集体是我家，荣誉靠大家，同学们要提高自己的各方面素质，离不开一个良好的班集体。班集体是合唱团，只有奋发向上，和谐的音符才能奏出时代的最强音。班集体是奔腾不息的涓涓溪流，需要大家奉献辛勤的汗水;班集体有许多约定俗成的内部规范，需要每一个同学一丝不苟地认真自觉地去遵循。希望每位同学都能严格遵守校规、班规，努力使自己的集体形成良好的班风、学风。
四.要不断克服不利于学习的不良习惯。
上网、聊天、赌博等，学生一旦陷进去，后果不堪设想。另外，像打架斗殴、男女同学之间非正常交往、整天玩手机等等，这些不良习惯不仅影响你的学习，也会影响你的一生。纠正不良习惯同样需要勇气和信心。谁克服了不良习惯，谁就能成功。谁就是强者，希望同学们作出积极的努力。
学如逆水行舟，不进则退。希望通过今下午的学习经验交流，全体同学掀起一个学先进、比先进、赶先进的热潮，涌现出更多优秀学生，把我们的班集体、我们的高二级部办得更好。
经验交流会发言稿
乡经济社会发展做好服务。作为刚踏上人大工作的新手，没有经验可谈，仅对工作开展情况向各位作简要的汇报。
（一）建立健全机制，激励代表履职。定制度是抓好人大工作的开端，作为初入人大工作对新手，通过建立制度，理顺工作思路，充分调动人大代表履职积极性。一年来，先后制定了主席团议会制度、学习制度、主席团职责、主席职责、主席团成员联席代表制度、主席团信访接待制度、民主恳谈制度。从而规范了人大主席团工作的有序开展。
（二）抓培训、强素质，提高代表履职能力。为切实提高主席团成员、人大代表的履职素质和能力，坚持主席团成员季度学习制度和代表一年两次学习培训工作，邀请市人大各办负责人、省农科院以及市农牧科技局专家来我乡授课，主要学习代表法、组织法、选举法、监督法以及农业实用技术。通过学习，有效增强了主席团成员和代表的法律意识、服务意识、责任意识和科技意识。为我乡换届选举和产业结构调整奠定了基础。一年来共培训8000余人次。
（三）借平台、广宣传，增强群众法制意识。为了加大对群众的法律法规宣传，增强群众法律法规知晓率。通过赶集发放宣传资料，设立法制宣传台、黑板专栏和“六进村”活动进行广泛宣传。群众法制意识得到了普遍提高。
（四）重接访、解民忧，帮助群众化难题。由于我乡地域广、人口多、居住较为分散，为了方便群众办成事、办好事，设立了便民利民服务中心。把赶集日定为接访日，由人大主席带队，各站所分别抽派1人组成的接访工作组对来信来访群众进行接待，对能当场办理的及时转交办理。对不能当场办理的责成相关部门限时办理。通过接访日活动的开展，密切了干部群众关系。
（五）抓督查、强管理，确保工作实效。为了确保各项工作的有序开展和落到实处，一是每周二、周四晚上组织中层干部进行工作汇报和学习，对工作不务实、作风不良的干部组织代表进行测评和询问，对述职不实的干部进行免职和待岗。二是组织代表对境内项目工程进行视察，对质量不符合要求的进行整治。
我乡根据省、市会议精神，于xx月xx日召开了区镇第一届人民代表大会，会议选举产生了政府乡长一名、副乡长3名、人大主席一名。
根据会议安排，我将我乡本次换届工作的做法和体会汇报如下：
（一）主要做法
1、健全组织，周密部署，切实加强对换届选举工作的指导。
我乡党委、政府对换届选举工作高度重视。为了确保换届选举工作依法、有序、顺利开展，党委、政府多次召开专题会议，并就换届工作进行了详细、周密的部署。一是加强领导、健全组织。成立了以罗勇军同志为组长，杨应昌、远红伟为副组长，党政办、民政办、财政所、妇联、派出所为成员的换届选举领导小组。二是制定换届选举方案、工作细则和处置预案，为换届选举工作依法、规范、有序进行奠定了基础。三是明确任务，责任到人。根据选区的划分，把选举任务落实到每个指导员，明确责任追究制度，增强了参与干部工作责任心，调动了工作积极性。
2、深入宣传、强化培训，营造良好的换届选举氛围。
为了搞好我乡换届选举工作，召开乡、村、组三级干部大会，会议上对换届选举步骤、注意事项、选民登记的对象、选区划分等进行了培训，还通过标语、黑板刊栏进行广泛宣传，全方位宣传《县乡两级人民代表大会换届选举工作程序》和省、市文件精神。通过培训和宣传，使指导人员、工作人员准确掌握选举政策、程序和要求，明确了应把握的原则，并指出了选举工作中应注意的问题，为换届选举工作奠定了良好的工作基础。
3、规范程序、依法操作，严把换届选举工作的关键环节。
我们把保证选举程序和操作上的依法公正作为选举组织指导工作的重中之重，作为确保选举成功的关键。具体把好以下四大关：
（1）选区划分关。根据上级人大分配给我乡的代表名额、结构，结合各村人口和每一选区产生代表不得多于3人的原则，对全乡进行选区划分。
（2）选民登记关。根据户籍、年龄、政治条件等标准，按一人一地一次一票的原则，对选民进行登记。做到不错登、漏登、重登。
（3）代表候选人提名关。代表候选人的提名由选区选民按照代表产生的条件进行推选。
（4）选举投票关。对人口密集的村寨采用集中投票，对居住较为分散的自然村寨采用流动票箱。选民凭选民证领取选票。在选举结束时当众计唱票，并当场公布结果。
（二）、体会
回顾总结换届选举工作的成功，除了区
委、政府的高度重视和区人大的直接指导有方外，主要得益于：
1、乡党委的精心安排部署；
2、参与指导换届选举工作人员的尽心尽职；
3、得到各村广大党员同志的积极参与和支持；
4、充分发扬民主，确保了广大选民的民主权利。
今年是全面贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神和省十一次党代会精神，大力实施十二五规划的关键之年。乡人大在乡党委的领导下，在区人大常委会的指导下，围绕乡党委的决策、部署，切实行使宪法和法律赋予的职权，促进我乡经济社会的全面发展。现就今年的工作打算汇报如下：
（一）依法召开好人民代表大会和主席团例会。
依法召开好一年一度的人民代表大会和主席团例会是人大工作的首要任务。坚持和完善代表联系制度，及时听取和反映代表的意见、建议。一是加强代表联系，扩大代表知情权和参与权，畅通代表议政渠道。二是关心代表学习、生活和工作。为此，我乡人大今年准备每季度例会安排3-4个议题，会前将广泛征求代表、选民意见。确保每次例会召开务求实效。同时按时开展述职评议和工作评议，不断改进政府部门工作，推进依法行政。
（二）加强自身建设，强化人大履职能力。
人大工作要有新的作为，就必须加强自身建设，不断学习政治和经济理论，学习党的方针政策和法律法规。为了提高新当选代表的法律意识和履职能力，更好的服务于群众。一是组织代表借助乡干部群众教育培训学校，学习宪法、组织法、监督法、代表法和代表建议和意见等有关知识；二是加强人大队伍的勤政、廉政建设，切实增强党性观念、大局意识、服务意识、责任意识，增强工作的主动性和工作热情，树立良好干部形象，起好表率作用。三是坚持代表每季度一次的学习制度，使人大代表进一步加深对人民代表大会制度的理解。明确人大代表应履行的职责，了解人大工作的法定程序，增强代表工作的责任感和使命感，为今后代表工作中更好的履职发挥作用打基础；四是遵照制度狠抓落实。
（三）强化监督工作，全力促进我乡经济和各项社会事业全面发展。
乡人大主席团围绕全乡经济社会发展大局，对人民群众关心的热点、难点和重大问题，特别是在加快推进和以改善民生为重点的社会建设中出现的矛盾和问题，需要政府部门引起高度重视和协调解决。开展执法检查、视察和调研，促进相关法律法规在我乡的贯彻实施，围绕全乡中心工作，认真履行监督职能：
1、加强对安全生产工作的监督，不定期开展对学校食品安全检查。
2、以关注民生为重点，全力支持新农合、村级一事一议、合作医疗、农村低保等各项工作的顺利开展，并听取相关工作汇报。
3、全年组织人大代表视察、调研2次，听取专项报告2次。
（四）完善信访接待制度，加大法律法规宣传力度。
信访工作是人大工作的重要组成部分，也是加强与人民群众联系的纽带，在认真做好人民群众来信来访的同时，密切代表与选民的关系，开展代表进村活动，进一步加大对“六五”普法工作的开展。努力提高农民的法律意识和国家工作人员的执法水平。围绕人大代表权力和义务，以提高代表履职能力为目标，积极创造条件，进一步密切人大代表与人民群众的联系，为代表履职提供更好的服务。一是在各村中心村寨设立代表信箱方便联系选民；二是代表联系选民一年不少于2次。
经验交流会发言稿
各位领导、同志们：
大家好，很高兴参加本次交流会。近年来，我市积极发展文化事业，营造美好生活环境，连续4年被评为新一线中最有魅力的城市，下面与大家分享我市的一些做法。
发展街头艺术。我市将“先行试点、逐步推广”作为基本思路，推进街头艺术表演管理工作;合理确定街头艺人演出点位数量、艺术类型，并安排工作人员进行沟通协调，组建督查小组对艺人进行监督，保障演出顺利开展。
推广全民阅读。启动“城市阅读空间”项目，将公共图书馆与实体书店相结合，实现图书通借通还，方便读者，并开展公益阅读活动;提供全方位阅读服务，打造我市青少年阅读中心、优化实体书店布局等。
开展文化惠民。市文广新局直属博物馆进一步扩大文化惠民活动范围，普遍实施惠民措施，降低博物馆门票价格，开展趣味社交活动。
以上是我市的'一些做法，不足之处欢迎大家指正。
经验交流会发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾：
你们好！感谢组织方给予我社这次学习和交流的机会。20xx年，我社本着“全心全意服务妇女、竭尽全力帮助妇女、积极推动妇女创业”的原则，适时推出了妇女小额担保贷款品种，全年面向全县3822户发放贷款1.42亿元，面向60人发放下岗职工贷款115万元，社会反响强烈，得到客户的一致好评和广泛赞誉。总结经验和教训，我们主要做了以下工作：
社领导班子放下手中的其他工作，与县妇联领导，深入基层，进行每周一调查、每周一总结、每周一分析等督导工作，统一各方操作口径。确保贷款发放原则不变，方向不乱，用途不歪。
我社发放此笔贷款时，为保障资信条件合规、操作过程合法、风险控制合理，泽普县联社对各网点基层的贷款授权进行了限定，授权基层网点的审批权限为5万元，联社为8万元，利率为8.4%，期限为2年。贷款发放时，泽普县联社全体领导干部和员工均以社为家，创造性开展工作。全辖基层社所有网点员工吃在单位，睡在单位，通宵达旦奋战在一线，联社领导因为这项工作，每晚1-2点回家也成了家常便饭。同时，联社及时下派审计部、信贷部、客户部全体员工深入基层网点，对贷款进行贷前、贷中、贷后“三查”，并协助网点贷款任务重的贷款资料分类工作，同时联社充分发挥委派会计作用，要求委派会计在每天业务终了后，对妇女小额担保贷款进行逐笔核对、彻查，对所有发放的妇女小额担保贷款的资料进行再次审查，确保财政贴息顺利完成。发放方面，我社在各网点专门设立了妇女小额担保贷款专柜，优先为妇女群众办理业务，并尽可能的简化中间手续。
水平、入股金额和信誉情况进行详细测算、反复讨论，评优报先。后期由于申报人员踊跃，我们按照信贷协管员反馈的情况，按照“优中选优”原则进行筛选。
妇女小额担保贷款的发放，能有效缓解了我县目前广大妇女发展资金短缺、融资渠道单一的问题，能有效拉动我县就业增长，促进农、工、商的蓬勃发展。对于泽普县联社来说，此类贷款虽为政府贴息贷款，但从我社的工作进展和成效来看，仍达到了效益增长、业务发展、服务提升、形象改善“四促进”的综合效应。一是促进和帮助我社解决了资金沉淀的问题，实现效益最大化。我社积极引导广大妇女参与借贷活动，解决了我社资金沉淀的难题。同时妇女小额担保贷款利息收入可观，可帮助我社实现效益最大化。二是促进了我社信贷业务发展，对其他业务给予了有力支持。妇女小额担保贷款是我社信贷服务手段的创新，它丰富了我社信贷服务种类，将给我社今后业务发展给予极大的支撑和帮助。贷款发放将有利于广大农牧民经济生活条件改善，将有利于我社以贷引存，吸储揽贷和增资扩股。从客观上看，农牧民的生活条件好转也将有利于我社控制信贷风险。三是促进了我社服务质量、服务形象进一步提升。此类贷款工作强度大、任务重、手续多，我社在软、硬件各方面经受住了市场的考验，全社服务意识不断增强，服务质量不断改善，这为我社巩固服务成果，扩展服务群体，牢牢占领信贷市场奠定了基础。四是加强了银政之间的互动，促进社会形象的提升。此类贷款是由县妇联牵头，其他部门参与，我社经办的共同完成的，为我社今后和其他单位共同完成其他信贷合作考了好头，创造了有利条件。这也是泽普县联社业务发展上的一个先例。多方联动将使我社的公共关系、影响力进一步扩大，社会形象进一步提升，这将有利于我社长远发展。
以上是我社妇女小额担保贷款工作的具体情况和成效。当然，我社取得的成绩与上级要求、群众愿望相比，还有一定的差距，还存在一定的困难和问题：如风险保证金筹措难引起的潜在的风险隐患、部分妇女群众反映贷款期限短，压力较大和担保途径单一，贷需矛盾突出。这需要多方联动，协商解决。今后，我社将进一步加强银政沟通，健全协调机制，逐步克服和解决贷发放中存在的困难和问题，为妇女创业、农民增收、促进社会发展和谐稳定发挥更加积极的作用。
经验交流会发言稿
已经在大学有两年的`时间，今天要搞一次学习经验交流会，给大一新生讲些学习经验啥的，也好，在这里先总结一下我大学的生活吧，我的感觉，再调入我所谓的学习经验。
对我来说，大一的生活是那样的欣喜，凡事都是新鲜的，值得去玩一把，大胆的去享受，去闯，去拼搏!这里先阐明两个问题：第一：大学生活与高中生活有何不同?在高中，我们的生活几乎都是老师帮我们规划好的，什么时间段该做什么都有老师安排，甚至何时睡觉，何时起床老师都已经帮我们计算好了。我们也只是一心只为了考试，为了考试得个高分。而在大学，我们需要自己管好自己了，自己计划与安排我们的课余时间，锻炼我们的学习能力，不再是考试本领。在大学，我们需要培养自我独立性，要学会自我激励，自我教育，要有所思，并付出实际行动。做一个自己想成为人，做到最好的自己!第二：对于大学的学习，我们没有了高中紧张的学习气氛，但我们不能够太放松。大学仍然是以学习为主的生活，只不过大学要学的东西范围更广了，不仅要学习书本知识，更主要是锻炼自己学习的能力，学会自主学习。对于大学的课余时间，我们不能让嬉笑打闹或者游戏什么的来占据，我们需要培养自己的一种技能，一种自己想向其发展的技能。
我个人的经验。1，学习一定要有计划，不要盲目的做事，这样会浪费很多时间，我们应该很清楚下一刻我们要做什么，上课老师讲了些什么，哪些没听懂，老师留的哪些作业还没有完成。因此，定计划是非常重要的。定计划可以晚上做，大一每天晚上都有自习，可以在离自习结束10分钟时写出自己明天的计划，计划最好固定到每一个时间段，早晨几点起，起来梳洗完毕后要做什么，去教室学习还是找个空旷的地方练英语，练多少时间(定时)或者说做完多少作业(定量)。没课的时间做什么?是就近复习上节课的内容，还是预习下节课的内容，去哪里学习?主楼还是书馆?晚上呢?自习的时候做什么?就我自己而言，我大一做的计划是一周的计划。这和高中时的差不多，因而更易养成习惯。我做好的每周的那一天的早晨学什么?学多长时间，课表上的空课我要学什么?在那个教室?基本都已经固定好了，晚上自习时可以这样，第一节复习今天的课程，或者说是总结这一天我学到了什么。总结后就写作业吧，把老师或者自己的作业完成然后预习新课程。
2，对于高数，英语，大一下的电路等这些主干基础课程一定要学好，不是为考个好成绩，一定要理解，真正的掌握这门知识，这些对于以后的专业课非常有用。对于高数这样的学科，我们应该做到预习，听课，复习这三个步骤，学数学其实不难，找本辅导书，自己预习，将大部分内容我们都可以看懂，对于解题，我们不懂了可以参考辅导书吗，自己预习，在通过做题来复习我们自己预习的知识，这样当我们听课时就会能很好的个我那个上老师的思路。其实当时我学高数，基本上都走在老师的前面，不然上课我跟不上，跟不上就想睡觉，这样一节课就浪费了，不值。当然，预习了，就算会做题了，我们也要听课的，尤其是高数，因为数学中有很多方法，我们或许只知道了一种，而老师在讲解过程中会带出不同的方法或与我们做题不同的思路，这样就拓展了我们的思维。英语呢，自己好好学吧，不要落下，每天做点题，保持那种高中时的感觉，千万不要感觉课上没意思，如果这有这样的感觉，那也不要丢下英语，因为我们需要过四六级呢。
学习数学一定要重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑 ，这 做会一题胜过做十题!
学习理科时一定要掌握好基础知识，该记的东西必须记劳，注意结合实际。
总之，学习数理化，关键是要抓基础，因为难题也是由基础题演变而来的，所谓“万变不离其宗”。
3，对于老师留的作业，我们最好第一时间完成，也就是，这节课老师留了作业，那么下节课或者今天晚上就昨做玩他，不要养成拖拉的习惯，拖拉对我们影响太大了。(若第一时间做完，有利于我们掌握这种知识，其实老师不布置作业，当我们学到了什么，我们都应在第一时间去做与他相关的作业，这样我们会把知识掌握的更扎实。如果拖拉了，那我们会花费很多时间重新拾起他，原先本来十分钟可以完成的事有可能现在要耗费一个小时)。还有，做高数类的作业不要一边翻书一边作业，这样不利于掌握，要先吃透，再作业。不要抄袭，那样没有意义。
4 对于选修课，我们大多是为了挣学分，没有几个认真听课，最起码校选修课是这样，老师也讲不出什么。但对于院里面的选修课，如果你去了，那就认真听讲吧，院选修有时比某些必修课还要有用。反正也是去听课，去那个教室，去了多少要有些收获才是，不然会感觉这一天都会超没劲的。
5，学会调整自己的心情，保持一个良好的状态，这样学习与做事才会有精力，有信心。如果心里烦躁，可以找个好朋友或某个老师谈谈心，把是自己浮躁的事说出来，聊一会自己就会踏实下来。如果心情低落，有压抑的事还不想跟别人说，那就运动运动吧，跑跑步，然后看个电影(喜剧)，这样使自己放松放松，笑一笑，也会有不小的效果。不要低估自己，更不要小看他人，保持一颗平常心，真诚待人，这样你会感觉生活的充实与美好。我们还需要进行自我反省，回顾哪些地方我们做的不好了，哪些做的过火了，应该时刻保持自己头脑清醒。
对于学习与应用，那最好从大一就开始注意这方面的培养，将学到的知识应用到现实当中。多看看与现实世界相关的书籍，思考我们学到的哪些知识在现实中得到了体现。
对于学生会与各种协会，如果你们有兴趣的话可以参加，通过这些可以锻炼自己的交际能力，组织能力等如果这是加入了这些组织，那就要对得起自己，在里面认真做事，学习沟通的技巧，多接触各式各样的同学，了解哪些稍微成功者他们的做事方法，这样才能有所提高。如果加入的是协会，那么努力当个管事的人，这样会更好的锻炼自己。如果感觉那个协会是在不咋地，那退出吧，省的浪费自己的时间。
最后，说说我们大学生应如何做，培养自己的独立性，待人要真诚，做事要从小事做起，不要有消极心态，主动，行动!
经验交流会发言稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的兄弟姐妹们：
大家晚上好！
非常高兴系里给我这么崇高的荣誉，让我今晚忐忑的站在这谈一谈我在怀化学院四年学习生涯的体会。
不是每朵鲜花都能代表爱情，但是玫瑰做到了；不是每棵树都能耐得住干渴，但是白杨做到了；不是每个人都在追求上进，挑战自我，改变人生，成就梦想，但是在座的各位——你们做到了！所以，为我们在座的每一位朋友的到来热烈鼓掌！
这个世界没有陌生的人，只有未曾来得及认识的朋友，请允许我自我介绍一下——世界上没有两片相同的叶子，我就是那其中的一片叶子!一片独特的叶子，一片很瘦小的叶子，但是瘦的很精神！我是来自xx学院xx系07级xx一班的xx。
下面我以俄国伟大的作家托尔斯泰的三句话正式开始我们今天的交流：
第一句话是：这世界上最重要的人是谁？各位朋友，是谁？就是：现在在我眼前的人！
第二句话是：这世界上最重要的事是什么？就是：现在我要做的事。
第三句话是：这世界上最重要的时间是什么？就是：此时此刻。，各位朋友，此时此刻，你们就是我最重要的人！现在一起学习提升，就是我们最重要的事！
首先我要谈的不是如何学习，而是如何做人，这是一个很宽泛很深邃的话题，我结合自己的一些心得体会浅显的谈谈自己的认识。
我的为人标准是：“做事像山，做人像水”。（或者说：低调做人，激情做事）。
什么叫做像山呢？如有你有一个目标在你眼前，这个目标对你的生命至关重要，对你的进步至关重要，那么我们就必须坚定不移的去追求，也就是说不能随便改变，不能随便移动，像山一样的坚强，像山一样的坚挺，并且保持持续的激情和热情！
但是做人就得像水，水是流动的，水是变化的，水是遇到障碍可以绕过去的，而且水是向低处流的，如果你把你自己放得很低，那么你的容积，就会越来越大，你就会容纳越来越多的东西，最后你就会变得更加的宽阔，也就是你会容纳社会更多的东西，并且内心得到净化，反过来您还能为社会提供更加清净的水。
所以这就是做人像水，尽可能低，做事像山，尽可能高。如果大家确定了大家确定了这两个基本原则，我觉得您作任何事情的成功，就有了一半。
很多人不自信可能是因为家庭条件或者目前的一些困难影响的。我的自信曾经也深受家庭状况的影响。但是在此我要提醒并劝慰各位朋友：“我们的曾经不代表我们的未来，无论我们现在是多么的贫穷和苦难，只要这些不是因为我们自身的懒惰而造成的，他们就不是我们自卑的理由；贫穷不可怕，可怕的是穷的没志气！自强不息，坚持奋斗”！
很多人不自信可能源于误认为自己几乎一无是处，没有任何优点。实话实说，这就是四年前刚来怀化学院时期的李叶心态的真实写照。特别是看完新生才艺大赛和听完迎新辩论赛之后，我简直就是悲叹为啥我少生了“音体美”三个细胞，更可悲的是怎么连舌头都生的说话没别人利索，没别人好听！我那时自卑到什么程度你们可能无法想象，我连走路都是沿着墙根走的。
后来我越来越明白，其实我们没有必要自卑，我们完全有理由慢慢变得自信起来。第一，我们还年轻，我们富有朝气，这是我们最富有的资本；第二，至少在座的各位是得到国家和社会认可的大学生，虽然说我们的学校可能不是很好，但是这不是最重要的，重要的是您选择怎样度过您的大学四年生活；第三，我们身体很健康，我们可以通过努力向成功人士学习不断提升自我，我们可以用自己的双手创造属于自己的美好未来。
到现在为止，我的“音体美”细胞依旧没有生长出来，而且我的口才依旧不好，各方面任然落后于我们这些优秀的同学。但是，我已经有了一个良好的心态。我知道我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种能力，就是持续不断的努力。所以我经常在心底提醒自己说：“大家都获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年”。我对他们说：“如果实在不行，我会保持心情愉快、身体健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。”
科学的规划：这个因人而异，您可以借鉴吸收别人的学习计划，当时一定要结合自己的实际情况制定，适合自己的才是最好的。
坚强的意志：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物，很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。很多同学以后可能很轻松地就能进入全国各地的名牌大学继续深造。所以，有天赋的人就像雄鹰。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端，那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的朋友有的是雄鹰，有的是蜗牛。我一直认为我是一只蜗牛，但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的一半。但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。
如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。我们很多同学寒窗苦读十几年终于考进怀化学院，但是怀化学院绝不是你们学习的终点，而是你们生命的起点。在一岁到十八岁的岁月中间，你听老师的话、听父母的话，现在你真正开始了自己的独立生活。我们必须为自己创造一些让自己感动的日子，你才能够感动别人。我们这儿有富裕家庭来的，也有贫困家庭来的，我们生命的起点由不得你选择出生在富裕家庭还是贫困家庭，如果你生在贫困家庭，你不能说老爸给我收回去，我不想在这里待着。但是我们生命的终点是由我们自己选择的。
囿于时间有限，我就肤浅的谈这么多，如果您们想了解更多，想与我们交朋友，我们私下交流。谢谢大家！祝各位老师身体健康，工作顺利，阖家幸福！祝各位兄弟姐妹学业有成，前程似锦！祝各位学弟学妹学习进步，天天开心！
谢谢！
xx。
20xx年5月11日。
经验交流会发言稿
下面我谈谈在数学教学实践中的一些做法和感悟与老师们探讨和交流。
兴趣是最好的老师，学生对数学的内在兴趣，是学生学习数学的强大动力。小学阶段是学生为中学学习打好基础的重要阶段，而小学生所处的年龄决定了他们以形象直观思维为主的思维模式，单纯的知识传授会把数学课堂变得枯燥乏味，如何提高小学生学习数学的兴趣？我想起很久以前曾在书上看到过的一句话:“学生的头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。”数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把，培养他们的学习兴趣。有了兴趣，学生才能品味学习数学的情趣，才会有展示自我学习数学能力的欲望。
认真听讲，会做作业：先审清题目再做，不乱涂乱画，我布置作业少而精,要求书写规范力争全对，这样学生做起来也不觉得困难,慢慢的学生养成了做题认真细心的良好习惯。
向40分钟课堂要质量，要实现高效课堂就得巧妙安排好课堂40分钟，把握好上课前20分钟，这一时段是小学生注意力集中最佳时机，要让学生注意力高度集中，上课时做到：
1、注意创设情境，从身边熟悉的问题开始，在浓浓的情感交流中导入教学很自然，很亲切。
2、思维严谨、理性。只有做到这一点，才能保证学生对知识的理解，才能保证学生们学到正确系统的知识。
3、教材分析的深入透彻，教法灵活多样。在组织和引导学生自主学习合作探究方面也作了很大的努力。
在课堂上以训练为主，把学生放在主导的地位上，让学生多动脑，勤动笔，多动口，围绕重点进行练习，练习时，做到巡视并给予必要的指导。
口算是笔算的基础，也是人们日常生活中必备的能力。口算不仅要有正确性，还要有一定的速度，小学一年级20以内的加减法和二年级的表内乘除法，都是运用的口算。只有学生学会了口算，才能顺利地学会笔算，如：计算37＋58=笔算时，每个数位上的数相加，都用的是口算。因此低年级口算能力的培养是十分重要的。我在课堂教学中，每节课，都有口算题的练习，在每节课前2至3分钟内进行口算练习，形式多样，效果显著。如：
（1）直接口算、学生做在口算本上，按照老师的要求，在规定时间内完成一定数量的题，循序渐进，由少到多，做后集体订正。
（2）、听算、教师读题，学生做在练习本上。
（3）视算、教师逐一出示题目，学生依次写出答案。在教学中坚持长期不懈地练习，逐步提高学生的口算能力。
布置具有代表性的题目才能达到事半功倍的效果，作业量不能太大，不搞题海战术，少量的作业是巩固知识所必须的，也是减轻学生负担的主要举措，使学生以一种轻松愉快的心情在短时间内去完成，保证学生对学习的兴趣，为学生腾出了大量的时间，使学生能够有时间和精力去思考,去回味,使知识系统化。
让学生喜欢自己，喜欢上数学课，不随意在全班同学面前批评学生，不伤害学生的自尊心，让每一位学生快乐的学习，快乐的生活！
经验交流会发言稿
尊敬的各位领导、老师：
今天能与各位老师共同探讨和研究班主任工作，我非常高兴，借此机会，与大家探讨一下学生行为习惯的养成。良好的习惯，无论对个人还是对整个社会都具有无比重要的意义，特别是对个人来讲，一种好习惯能使你终身收益。小学生，特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。
一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。比如：在公共场所不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不在墙壁、桌面乱刻乱画。保持地面、黑板、桌凳、窗台的洁净。养成爱清洁的好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，早晚刷牙。保护眼睛；洗刷拖把时要用水桶或水盆接着……如此多的“该”与“不该”无一不需要老师的引导和教育，这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰，要讲卫生爱清洁，要保护环境的卫生。可是，仍然有一些学生就是改不了。这是由于小学生自我控制能力差。尤其是对刚进学校一年级的学生来说，什么叫卫生，根本就不懂。为此，教师要了解小学生的特点，对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。
但是光靠平时的讲还是不够的，关键在于让学生产生自觉性。人们常说，学生身上有着老师和家长的影子，这是因为小学生具有很强的模仿能力。教师的形象及言谈举止都直接影响到学生，要求学生做到的，教师自己首先要做到。所以在平时我比较注意以身示范，在生活中对学生进行不断地教育。如学生个人卫生里有一条：“勤洗手、剪手甲”。平时我不但要求学生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如：当地上有纸时，我会赶紧捡起，当下楼梯时，我总是靠右边走，吃饭之前我总是先洗手……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地学生都会照着我的样子去做。地上有纸屑时，会有学生去打扫干净，而且他们还学会起立、坐下时轻轻的。知道了怎样做才是不打扰别人。我在做这些事时，是发自内心，不是做给学生看，因为只有从最细微、最切近的事入手，才能用行为指导学生，才能对学生良好习惯形成感染力和示范性，久而久之，学生就会感到爱护环境的重要。有时老师一个眼神，学生就会马上意识到错误并很快改正。
评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。及时对小学生养成教育进行评价是我们做好养成教育工作的有效途径，它能促进学生产生强烈的荣誉感，从而促进学生自我控制能力的增强，提高学生的自觉性和意志力，做到知行统一。因此，我们要在养成教育的评价中树立典型，以奖励为主，平时经常在生活中细心观察学生的表现，对出现的好人好事要及时进行表扬，并要求全体同学向这位同学学习，使学生学有榜样，起到了带动整体的作用。还可以定期评选出“行为小标兵”，让他们起到榜样的作用。同时，对那些有不良卫生行为的同学要及时进行教育，使他们认识到不良的卫生行为不但造成环境污染，而且给健康带来不良的影响。比如：班内有学生经常喜欢咬铅笔、咬指甲等现象，不管是在什么时候发现我都会及时的要求他们改正。
良好习惯的养成并不是两三天的事情，所以，要时时讲、天天讲，做到百讲不厌。加强学生卫生观念教育，培养学生有良好的卫生意识。
学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。要求孩子遵规守矩，家长首先要给孩子树立一个良好的榜样，并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。而在培养过程中父母的检查和督促是十分重要的，必要时可能还要采取一些强制措施。毕竟孩子的自我控制能力还很差，没有父母的督责，培养良好习惯就是一句空话。
总之，一年级是学生良好习惯养成的重要时期，他关系到学生今后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，由他律向自律的过渡，更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。因此，在一年级健康教育课程中，抓好学生良好行为习惯养成是奠基工程，我们要常抓不懈。
经验交流会发言稿
xx市住房和城乡建设委员会从“两项待遇”着手，抓好精准化服务管理，取得较好成绩，两次被评为xx市离退休干部工作先进单位。
把精准化服务管理体现在积极打造强有力党员队伍之中。一是紧抓理论学习。每月一次组织离退休干部集中学习，寒暑期举办两次读书培训班，内容以党的理论和方针政策、系列重要讲话精神等为重点，确保离退休干部党员思想与时俱进，时刻与党中央保持高度一致。二是成立“老党员先锋队”，使广大老党员积极参与到“增添正能量、共筑中国梦”等各类主题活动之中。三是开展“不忘初心，牢记使命”纪念改革开放40周年等各类主题党日活动，使党员对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更系统更深刻的理解。
把精准化服务管理体现在与时俱进发挥离退休干部正能量中。搭建“住建委老干部之家”微信群，帮助老干部关注共产党员、人民日报等微信公众号，为他们阅览新闻和信息提供了权威的媒体平台，同时倡导心向正能量，净化朋友圈，收到了良好效果。
把精准化服务管理体现到努力为老同志打造有凝聚力的集体和活动环境中。投资近百万元完善书画室、会议室等各类活动硬件设施，安装电梯，改善用餐环境，更换巨屏led电视，为离退休干部参加理论学习和各项活动创造更好环境。同时，紧密结合老干部的年龄、身体、特长，设计组织各类娱乐活动，使活动中心成为一块有吸引力的磁铁，吸引老干部参与其中。
把精准化服务管理体现在时时处处聆听老同志心声中。将办好老干部精神文化活动作为工作的根本落脚点，以迎接新中国成立70周年等为契机，举办了书画、摄影、征文比赛等系列纪念活动。先后组织参观了apec工程、南水北调工程指挥部、通州城市副中心建设工地等，满足了这些老工程建设者“走进工地，回味过去与展望未来”的迫切心愿。
把精准化服务管理体现在走进家庭走进生活，打造温馨服务模式中。一是精细服务走到家。每逢重要节假日，逐个拜访看望年迈体弱等行动不便的老同志;老同志生活中遇到困难，想方设法解决;为70岁以上逢五、逢十的老同志生日祝寿等，时时刻刻把组织的关心送到离退休干部的心坎上。二守心体贴暖到心。春节前夕，工作人员获悉有老同志独自在家过春节，除夕专程来到老同志家，突然而至的陪伴，让老同志既惊喜又感动。三是特殊关怀入细微。一位退休干部在家中去世，但身边无子女，工作人员多方联系医院、派出所和殡逸，为老同志举办了告别仪式，告慰逝者的在天之灵。
经验交流会发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今日很荣幸能和大家在xxxx相聚，感激xxx工作会议，为我们供给了相互交流和学习提高的机会。应对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下头，我将结合xxx综合工作部实际情景，谈几点粗浅认识。
综合工作部现有员工xx人（其中司机4人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要资料，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工供给了比较满意的服务。
1、建章立制，明确职职责务，确保工作有序进行。
经过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。
管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情景和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂钩，激励员工以强烈的职责心对待每一项工作任务。
2、完善协作机制，构成工作合力。
综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。经过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作进取性，有效整合了各方面的优势，构成了工作合力，保证了工作的顺利运转。
我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变化，就需要不断创新，做到全方位提高服务品位和服务水平。
1、想尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。
为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部进取努力，开展了很多的前期工作。经过全面深入的调查了解，经过公开拍卖，成功竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的进取性和主动性，激发了职工的工作热情。
落实员工休假和体检制度，不断改善员工食堂工作，保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化，工作、学习、生活状况，善于倾听员工心声，及时发现问题解决问题，切实为员工排忧解难，做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的生日，及时送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快欢乐乐过节，我们把他们组织来一齐安排活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖，感受了团体的力量，营造了和谐的工作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。
2、加强调研，勤于思考，为领导科学决策当好高参。
综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意，是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改善工作方法上下功夫，我们要求员工努力做到以下三个必须：
一是必须参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。
二是必须超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思考，超前思考，研究问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领导未谋有所思；对群众关注的热点问题，做到领导未闻有所知；对工作中的难点问题，做到领导未示有所行。
三是必须搞好调查研究分析，深入一线摸实情，广泛收集信息和资料，然后对各类信息进行科学分析，结合本院实际加以整理提炼，构成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。
以上是xx部一些做法和体会，期望大家批评指正。经过这次联络员会议，我们也看到了与同行的差距和不足，我们将虚心学习各方先进经验，不断提高工作水平。
最终，祝大会圆满成功，各位领导、同仁身体健康，工作顺利！