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我的拿手好戏玩滑板作文
星期天早上，爸爸带我去石矶头散步。在广场中央，我看见几个初中生正在熟练地玩着滑板，动作如行云流水，一下子让我这个不爱炫酷的人也着了谜。于是，我跟爸爸提出要学滑板，爸爸爽快地答应了。
开始学玩滑板了，我双脚一前一后小心翼翼地踏上滑板，可刚站上去，滑板往后一溜，人往前面一扑，就摔了个狗啃泥。我站起来，拍拍身上的灰尘。爸爸见我灰头土脸的样子，生怕我说放弃，便说：只要你学会了这门技能，我就给你奖励。我想：老爸，你也太小看你儿子了吧，我是那么怂的人吗？别说给我奖励，就是你劝我不学了，我也不会放弃的！我又小心地站在了滑板上，开始试滑起来。这一次，我双脚站在在上面摇摇晃晃，滑行还不到3米，滑板一偏，我又栽了。
我静下心来观察了一下别人的滑法，感觉得到了要领，便开始了新的尝试。我先让右脚站在上面滑，左脚在地面跟着跑，等滑板滑行平稳了，再把左脚抬到滑板上。咦！我成功了！滑板不摇不晃、平稳前进，我展开双臂，以保持平衡，觉得风从耳边吹过，好像也在助我一臂之力。经过几次练习，我已经慢慢熟练起来了，脚的动作越来越自然，方向的控制也越来越准确。爸爸见我这么快就会玩了，还真奖励了我一包零食呢！
这次玩滑板的经历，让我懂得了：做事不能盲目用功，得抓住要领。
我的拿手好戏玩滑板作文
今天晚上，我和爸爸妈妈一起去玩滑板，我滑的`好爽的，我看到好多人在溜冰，他们叫我别在他们那里玩。我说：“好!”我到爸爸妈妈那里去休息。我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈说：“他也要赚钱!宝宝!那里是为不会滑冰的小朋友，学习滑冰用的地方!”我说：“知道了!你们能不能带我去玩魔天气垫啊?”爸爸妈妈说：“不行!”我垂头丧气的说：“好!”然后就又去溜滑板去了。溜着溜着，看见人山人海的一大片，仔细一看，原来是跳舞的人们!爸爸妈妈问我：“什么时候回去?”我说：“我也累了，还回去休息了!”爸爸妈妈说：“那，走吧!”我们就开开心心的回家了!
小学作文
我的拿手好戏玩滑板作文
“玩滑板，玩滑板，我去玩滑板了!”
星星扶着我大声说：“听我的口令，准备—左脚踩在滑板上，往前行三步，右脚猛地上来。好，这叫上板。”接着，星星给我示范了一下。我想：哈哈，原来这么简单呀!我肯定一学就会，哼哼!接着，星星拉着我的手照着刚才的步骤上板，但没有保持平衡，“咚”的一下倒在地上，我狼狈的从地上爬起来，拍了拍身上的尘土，摸了摸头自言自语地说：“哎，这玩意儿看起来容易做起来难呀，得好好练，不能‘轻敌’!”我反复地练着，功夫不负有心人，我竟然能上板了。星星见我第一步学得差不多了，又说：“我来教你下一步怎样滑行。听着，两只脚踩着滑板上，利用脚的力量使滑板前后摆动，摆动的幅度越大速度越快，同时身体要绝对保持平衡。”我心领神会上了板，毕竟刚学，重心不稳，再加心情紧张，双脚不停使唤，身体时而向前倾，时而向后仰，活脱脱一只笨拙的小狗熊，弄得星星手忙脚乱。我不断地练习着，摔了爬起来，再摔了再爬起来。慢慢地，我也能比较灵活地操纵滑板了。这时候我想：真是世上无难事，只怕有心人!
玩滑板真是一个有益的体育活动，既增强了我的体质，又锻炼了我的意志，还使我的暑假生活丰富多彩、有滋有味。以后，我也要像星星一样去帮助别人，大家同乐同进步!
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我的拿手好戏玩滑板作文
我喜欢玩滑板，虽然总是摔跤，但我还是一样喜欢玩滑板。我的滑板是太空板，有两个一滑就发光的轮子，还有两个铝做的架子，上面有4个洞，还有两个酷酷的小猫样的图案，有很大的动力，一滑就能跑的很快。
滑板有两个部分，分为前一部分和后一部分，前一部分的作用是弯，后一部分是增加动力，两个部分一起滑是加速。如果要启动就把左脚放在前一部分，后脚推两下，右脚在踩上后一部分，然后右脚在左右摆动。买滑板的时候我很高兴，觉得滑板很好学，但真正上滑板就觉得很难了，所以我花了很久时间才学会。上一次我刚学会滑板觉得很高兴，可是我看了捏人操纵自如，就开始有一个提高滑板技术的念头，从此，我天天中午就磨练我的滑技术，最后我终于什么花样都会了，就去挑战别人，然后我就慢慢的把含增玩滑板的小朋友都打败，因此，我就又有了许多许多的朋友。上次放假，我和朋友一起从含增滑到薄板车间，一个来回不但加大了我的滑板技术，而且还磨练了我上坡的能力，因此我的滑板技术又有了很大的增加。
所以，我觉得玩滑板很有意思，既能锻炼身体，又能锻炼意志力，我一定要努力磨练我的滑板技术。
我很喜欢体育，我会跳绳、踢毽子、骑自行车??其中，我最喜欢滑滑板。
我有一块滑板，它是我用两颗牙齿换来的。它上面是一块鲜红色的板，下面有两个轮子。只要滑板滑行到一定的速度，那两个轮子就会发出闪闪烁烁的红色的光，远看就像哪吒的风火轮。我练习滑板是从七岁开始的，到今天已经整整四年了，所以我控制滑板可以说是得心应手的，用我爷爷的话说就是“很溜”了。其实，刚开始的时候我不知道摔了多少跤。我还清楚地记得摔得最让我感到难堪的那一次。
不过，现在我已经是高手了。有一次，我看见区里有一个活动中有滑板的项目，就兴冲冲地报名参加，结果得了个第三名，奖品是一包薯片——它是我至今吃到的最美味的薯片了。
我真的好喜欢我的滑板！
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我的拿手好戏玩滑板作文
我上幼儿园的时候，经常看见许多大哥哥在玩滑板，只见他们轻轻松松地站在滑板上，滑板好像他们的仆人，乖乖地遵从命令。我不禁油然升起一种羡慕之情。我天天请求妈妈给我买滑板，妈妈终于同意了，还给我找了一位教练。
我开始学玩滑板了，“怎么上板？”我小声问。“我们先学怎么滑，再学上板。”教练面无表情地说。我在教练的帮助下上了板，可是一上去我就被迫掉了下来，原来我撅着屁股，把重心放到教练身上，姿势不好，所以掉了下来。
接着我擦了擦眼睛，开始了第三次练习，这次，我扶着一根杆子上了板，用手一推，就又开始滑了。这次我更加用心了，小心翼翼的注意每一个细节，生怕出一点差错，渐渐的，我慢慢的放松下来。这次，我才真正体会到了成功的快乐了。
那天我不但学会了玩滑板，还懂得了：成功的果实只属于有耐心的人。
我的拿手好戏玩滑板作文
临川九小二(3)班傅z婷。
今天,爷爷带我和弟弟到人民公园玩滑板,走进人民公园中心,那里有两个滑板,一个是长颈鹿滑板,一个是大象滑板。
我和弟弟争先恐后不约而同跑到长颈鹿边,都想第一个先滑,于是你挤我,我推你,互不相让,还吵起来,争得面红耳赤,惹得爷爷生气了。
爷爷语重声长地教导我们,遇事要学会谦让,指着我说:“你是姐姐,他是弟弟,礼因你要让着弟弟才对。”
我听后都很惭愧,乖乖地让弟弟第一个先滑,我后滑,滑板还真好玩。从上滑下去,有一种腾空而下的感觉,仿佛自己像只小鸟飞下来,多有趣呀!
指导老师:周玉萍。
我的拿手好戏玩滑板作文
上三年级时，我已经是“滑板界”一个战队中的一员猛将了。我们按水平高低排定了座次，我可是“二王”哟！
在我家不远处，有一个很大的广场，我和小伙伴们经常去那儿玩滑板。今天，我、“大王”、“三王”、“闪电”，还有“大力士”，一起去广场上玩滑板。玩着玩着，“三王”对我说：“嗨，老兄，老这样玩滑板儿多没劲儿呀，不如我们一起去耍耍大王吧？”耍人？不太好吧！我犹豫着。“哎呀，好不容易出来玩儿，就来点儿刺激的吧！”在“三王”的再三请求下，我终于发话：“三，二，一，go！”
说完我们两面夹击，打得“大王”措手不及。不过“大王”毕竟是大王，虽然他身体摇晃了几下，但仍然坚持着没有倒下。有句话说得好：擒贼先擒王。“大王”转过身来调整了一下，对准我一个猛击。幸好我躲得快，不然的话，准得弄个狗啃泥，那面子可就丢大了。“闪电”见状，想上来保护我，便以迅雷不及掩耳之势，往“大王”滑板上一撞，可没想到，没将大王撞倒，“闪电”自己却倒了。这时“三王”朝我使了个眼色，意思是让我撞“大王”板头，他撞板尾，我点了点头，冲了上去，“三王”也紧迫其后。不料，“大王”技高一筹，忽地一闪，我们俩就“头头相撞”了。后果不用说，当然是“挂”掉喽！
“三王”竖起大拇指，对“大王”说：“你太厉害了，太厉害了！”“大王”高昂着头，风趣地说：“那是，咱可是得过金奖的，你们哪儿能跟我比？”正当“大王”得意洋洋时，“大力士”在后面用了“同归于尽”这一招，猛地撞上去，和“大王”一起摔了个狗啃泥。“大王”狼狈地爬起来，连说：“阴啊，阴啊，哪有你们这样的？”我们相互看着对方的狼狈样儿，都情不自禁地哈哈大笑起来。
我的拿手好戏玩滑板作文
我最喜欢玩滑板车了，我家有一辆红色的滑板车，看上去像一尾红鲤鱼。车下面有一对轮子，我站上去，轮子就一闪一闪地亮起来，车上面还有各种各样的图案。在我家楼下，有一位小朋友叫强强，他也有一辆滑板车，是蓝色的，就像一条小海豚。
每天放学，我都要约强强去广场玩滑板车，我站在滑板上，身子摇摇摆摆的，这时候只要我身体稍稍向前倾，就能保持平衡，然后用推去控制方向和速度，现在我和强强的滑板车技术在小区也是很棒的哦，每次滑滑板我感觉自已就像一只快乐的小鸟在天空中自由地飞翔，我开心极了。
我的拿手好戏玩滑板作文
一天下午我下去玩滑板，一直玩到了晚上才回家。
一天，我们吃完饭以后，下面还有很多人在玩，所以我带上滑板车和弟弟一起下去玩。我们先玩了一会捉迷藏，我就和唐唐一起玩滑板，他一蹬就踩上去了，而我就要蹬好多下才能踩上去。我问他：“你好厉害哦，是怎么做到的？”小唐说：“直接踩上去就是了。”我先踩上一只脚，然后我一直盯着那个滑板，久久不敢踩上去，因为我有点怕摔跤。小唐说：“不怕的，直接踩上去，然后就一直摇就行了。”我心想：不管了，为了面子，我豁出去了。接着，我猛得一踩上去，滑板就开始晃了，我站不稳了，幸好我速度快，不然就要摔跤了。我又试了一次，这次踩上去了，我有点手忙脚乱，又摔下去了。最后一次成功了。我用力地滑呀滑，我说：？“我是滑板王子！”可是我嚣张的时期过了，到了坡那里了。小唐说：“一直用力的滑，滑上去！”可是我想起了上次的摔跤，就没有用多少力气，所以我没有滑到最上面。然后我心想：我不能当一个胆小鬼，我要冲上去！我又试了一次，这次跟上次有明显的不同，我冲过去了！我大喊：“耶！”这时奶奶下来了，我弄了一遍给她看，并问：“我厉害吗？”奶奶说：“厉害，厉害！”最后，我笑嘻嘻的回家了。
我的拿手好戏
俗话说：“十八般武艺，样样是好戏。”就是弹吉他。
我是在去年四月份开始了弹吉他演奏之路。那是因为我看到电视上有许多男孩或青年上台演出时，背着个吉他觉得很酷，演出了一定特别酷！所以我经常让爸爸给我买一把吉他曲练习，并且去上吉他培训课。
我弹吉他先从基本功开始，一节课一节课上好之后，转眼间我已经迈入六年级了。我学会了吉他中的许多技巧，并且学会了《送别》、《圆舞曲》、《四季歌》等许多歌曲。
有一次，我认真地去弹《圆舞曲》，不出二十分钟，我自以为弹得挺熟练了，就叫妈妈来听。我一曲弹完之后，妈妈比较惊讶：“哇——咦——”我觉得肯定是妈妈在表扬我吉他弹得好，心想，待会爸爸上完课回来了，我一定要弹给他听。
过了一会儿，爸爸回来了，我假装如无其事的对他说：“爸爸，我新学会一首新的歌曲《圆舞曲》，让我弹给你听吧。”说完，就高兴地弹了起来，结果，弹得很差，和弦换错，扫弦扫错，这一曲弹得结结巴巴。“唉，弹得不好，加油吧，孩子”，爸爸失落地走开了。我听着这句话，心理不禁失落，知道弹吉他是学无止境的，要不断地努力去练习，不要像“薛谭学讴”中的薛谭那样。
从此以后，我不断地努力，终于考过了六级，这使我更加充满自信了。同时，我想：无论是什么拿手好戏，都要经历过“台上一分钟，台下十年功”的磨练。
我的拿手好戏
每一个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长跳舞，有的人擅长捏泥人，有的人擅长钓鱼……朋友，你知道吗?这也许是一件让人见笑的小事，好了，让我来悄悄告诉你吧!就是——打篮球。
听了后，是不是很惊讶，也许你会哈哈大笑吧，走着瞧，让你看看我的球技吧!在我七岁时，我看到了妈妈的一个朋友在打篮球，“啊!好厉害呀!”我迫不及待地跑回家跟妈妈说：“妈妈，我能跟着叔叔学打篮球吗?”妈妈看我挺开心的，便爽快地答应了。
我拿起篮球，胡乱拍打了起来，叔叔见了，大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度，还反复地叮嘱我不能太轻，也不能太重。接着，叔叔又教我怎样拿好球，是要偏上，还是中间，还是偏下，我也开始学着打了起来。但是，我的球怎么投都投不中啊，它不是打到上面的板，就是没碰到篮板就掉下去了。我看着自己努力后的结果，羞愧地笑了笑，叔叔看到我的表现后也不多说，直接示范给我看。他示范完，我就接着模仿着他的动作，一遍遍地练习。我谨记叔叔的教导，每天都坚持不懈地练习，一次、两次、三次……终于，我知道了如何掌控力度，如何判断球是在哪个位置，如何让篮球准确地投进篮筐。果然，有付出就有回报。当我把篮球投入篮中时，我得到了同学和家人的认可，我的脸上也露出一丝微笑。在去年的篮球比赛中，我荣获了一等奖，同学们都对我赞叹不已，都管我叫“小篮球运动员”呢!现在呀，我已经可以和老师一较高下了，打篮球成了。
虽然我的篮球技术取得了一些成绩，但人外有人，天外有天，我不能太骄傲，“虚心使人进步，骄傲使人落后”嘛。为了以后能成为一个厉害的“篮球运动员”，我一定要继续努力，朝着这个目标前进!
我的拿手好戏玩滑板作文
每个人都有自己难忘的第一次，我也有最难忘的第一次经历，那就是第一次玩滑板，这件事一直让我记忆犹新。
我从小就非常喜欢滑板，当我看到小哥哥们在广场上自自在在地玩滑板，我就非常羡慕他们。我多么希望有一个自己的滑板啊！可是我的愿望一直没实现，终于在我过生日的时候，我如愿以偿，妈妈给我买了一个滑板，我高兴的一蹦三尺高，然后，迫不及待地拿起滑板跟着爸爸到广场玩滑板去了。
我上了滑板就开始滑，可是，滑板一动，我没有站稳，摔了一跤，我不甘心失败，就又上了滑板，可是又摔了一跤，一连几次都失败了，我就没有信心了，也不想学了，我把滑板往地上一扔，对爸爸说：“学滑板太难了，我不学了。”爸爸对我说：“做什么事都要有耐心、信心、恒心，学滑板也一样，不能怕失败，坚持就是胜利。”听了爸爸的话，我又上了滑板，虽然摔了一跤又一跤，但是我不气馁，不服输。我的努力得到了回报，我终于学会了玩滑板。爸爸对我说：“你看到了吧，只要坚持不懈，做什么事情都会成功的。”我欣慰地笑了。
通过这件事，我懂得了一个道理：做什么事不可以心急，只要坚持不懈，就能成功。
我的拿手好戏
仅仅是去体育广场散步，我的眼睛无意瞟到了篮球场。那些打篮球的哥哥们又在秀他们的技术了。什么空中接力，什么哈登后撤……那一个个炫酷的动作时不时在我眼前浮现。
当我再一次走到球场时，我对妈妈说：“妈，我要学篮球！”妈妈看没有一门才艺的我突然要报班，便一口答应了下来。
篮球天赋再好，要打得好也需要刻苦努力。这不，刚上篮球班的我现在才上五年级，别人都是六七年级的，论身体素质我不如他们，但我每天跑步可都是一厘米都没少跑。
在显著的成绩下，我很快晋级到了提高班。那次我永远都忘不掉的比赛就从这里开始了。
提高班的训练更加艰苦，但我始终有一颗进入精进班的决心。渐渐地，我成为了班上打篮球的佼佼者，我十分想展示一下我的训练成果。
这不，班上一位初一的同学向我发起挑战。教练说：“你一个精英班掉下来的学员，还有脸向五年级的挑战？你的脸皮简直比城墙还厚！”我想这家伙也太猖狂了吧，要给他一些教训。我心中的一把火一下被点燃了，一定要和这个家伙比试一下。
比赛开始了，他先是几个大步冲上去，用自己的长臂一投，那个球正好进了篮筐里。我也不甘示弱，是时候展现真正的技术了，我先是一个欧洲步，再接着一个反手，那球便轻松进了。
接着两三个球他都像第一个球一样稳进，我有点慌了，最后一个必须进了，要不就打脸了。我立马调整心态，不紧不慢向篮筐跑去，在起跳时，手不慎滑了一下，球弹到了死角，我心想：完了完了，这下真打脸了。
可是奇迹发生了，那个球又弹了回来，在篮筐边缘来回弹了四下，然后出奇地进了！观众们都惊讶地尖叫起来。
人们都说：“台上一分钟，台下十年功。”任何一门技艺都是靠无数颗汗珠换来的。，我自豪！
我的拿手好戏
舞蹈、篮球、羽毛球、乒乓球、做饭炒菜、做甜点……我都擅长，作为一位深深地吃货，我觉得我最拿手的应该是——炸红薯了。
我很喜欢吃红薯，因为爸爸总能把红薯做成五花八门的美食给我吃。每次爸爸做炸红薯时，我都会在边上看着，时不时上手试试，试着试着我就学会了炸红薯，然后我就开始自己动手了。
瞧我的，准备好面粉、白糖、红薯和自来水。先把红薯切成适当的厚度，拿出一个盆子，把面粉倒在盆子里后，加入与面粉4：2的水。如果水加多了就会像烂泥巴一样，加少了就成了丁面团。搅拌均匀后，加入白糖再次搅拌均匀，搅拌好后再放入刚刚切好的红薯。让那些液体包裹住红薯的身体。
准备好了之后，将油倒入锅中，等油温适中的时候，放入刚穿上白色衣服的红薯，入油锅中炸，等炸到两面金黄之后就可以出锅了。出锅后，香味弥漫了整个屋子。
“好香好香！”这时妹妹光着脚丫从房间里走了出来。“有吃的？在哪呢？”正打着游戏的弟弟也被红薯的香味吸引出来了。我一把抱起妹妹，拿了一个小小的给她吃，她小小的咬了一口，直嚷嚷着说：“还要，还要。”弟弟也不放过，直接拿了一个碗夹了许多片。“哇，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都闻到了香味。”邻居边说边走进了厨房，拿了一块先品尝了！
这就是——炸红薯。我认为只要勤学多练，没有什么难倒自己的事。
我的拿手好戏
有很多———书法、画画儿、手工剪纸……其中我最拿手的一样就是——生动的讲故事。
要说我是怎样练成生动的讲故事的技巧，还得从幼儿园时说起。上幼儿园时，家里有一个红色的学习机，我拿出一本薄薄的目录，找到童话故事一栏，一听就是几十分钟。听的次数多了，能把整个故事复述下来。后来，我开始学着改编故事情节、自己创编故事，渐渐地，“讲故事”已与我有了深厚情缘。
上小学时的一次周末，我和同学们在公园里举办读书会，这时，家长提出要增加一个“才艺演示”环节。大家一个个摩拳擦掌，我也跃跃欲试，心想：展现我拿手好戏的机会来啦！终于轮到我了，我登上台，准备讲以前我精心创编的“新猫和老鼠”的故事。我从一段引子开始讲起，声情并茂地讲着故事情节。看着台下被故事情节所吸引的同学们和家长们，我更加自信了，顺利的讲完了故事。获得了同学和家长的一致夸赞，我听后非常得意。
这时，同学们喊着，再来一个，再来一个，怎么办，我头脑一热，再讲一个就再讲一个。讲哪一个故事呢，我对一个故事比较熟悉，可是对故事情节记得不太详细，顺着故事情节编下去吧，就这样，我一边讲着，一边按照想象编造着，同学和家长听得更加津津有味了。掌声也更热烈了。
故事讲完后，几名家长凑到我妈妈身旁，居然问道，白玉容是不是上了演讲口才辅导班，在哪上的？我妈妈听后一时感到无言以对。
这就是，通过讲故事，锻炼了我的表达能力，增强了我的记忆能力，拓展了我的思维和随机应变能力。
我的拿手好戏
一阵热烈的掌声从录播室里传来，这是为什么呢？噢，原来是在读作文啊！说到写作文可是，每次一到写作文时我就热血沸腾，胸有成竹。
还记得那一次，老师让我们写一篇《深夜，那盏灯》的读后感，我胸有成竹。回到家后，我就开始奋笔疾书，我一边看着文章，一边想着运用一些好词好句，并且联系到我的生活经历……顿时文思泉涌，下笔如有神助。终于功夫不负有心人，经过一个小时的努力，我终于写完了。写完后，我读了读自己写的作文，看到不满意的地方就进行修改，一心希望能得到同学和老师的夸赞。
第二天一大早，我就焦急地盼望下课铃快点响起。熬到下课后，我急忙把作文拿给老师看。老师一边动情地用手比划着，一边读着我的作文。读完后，老师露出了微笑，夸赞我写得很好。我心里美滋滋的，顿时觉得昨天晚上的努力没有白费，特别有成就感。此时我特别为自己骄傲。
又过了几天，我的作文竟然发表到报纸上了，得到了校长的认可。校长决定让我去录播室里朗读我的作文，师生会来当听众。我既高兴又紧张。每天晚上，我都把我写的作文读一读，争取能在那天发挥得声情并茂。
时间过得飞快，转眼间就到了这一天。“下面有请王博奥同学朗读他的作文！”我十分紧张，手心出了许多汗。在老师和同学们的鼓励下，我渐渐平静下来走上讲台。起初，眼前一片黑暗，后来，一束灯光照着我。我毫无在意，全神贯注地读着自己的作文，下面的听众认真听着我朗读作文。读完后，下面顿时爆发出一阵热烈的掌声，评委们也满意地点了点头。
那一刻，我永远也不会忘记。我对写作文真的十分热爱，我希望我永远努力坚持下去，让作文写得更好。这就是——写作文！