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家长会班主任演讲稿小班(优质15篇)

时间:2023-12-29 14:17:52 作者:梦幻泡

家长会是家长与学校合作,共同促进孩子学习进步的重要方式。以下是小编为大家精心准备的家长会总结范文,希望对大家有所启发和思考。

家长会班主任演讲稿

尊敬的各位家长:

晚上好!

首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,我深深地知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作为孩子的班主任,在交流之前我想向今天所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我班级工作的大力支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。

在坐的各位家长有些我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。那么,今天我们开这次家长会就是为了在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐地成长。通过我们的共同努力,使每个孩子在本学期都能取得或多或少的进步。

老师来上课;他们有礼貌、热爱班集体,同学之间团结互助,是一个团结上进的集体。班风好,学习气氛浓。孩子的年龄尚小,每天面对四十多个孩子,所以在工作中我不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一滴进步,每一点成功,除了老师的教育引导之外,家长的努力和付出也是至关重要的。孩子的进步和家长的关注程度有很大的关系,为进一步提高学习的质量,我向家长们提几点建议,希望咱们能够共勉。

1、培养孩子良好的学习习惯,重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后认真完成家庭作业,做作业时专心,不能一会干这,一会干那,书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"。

2、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其低段孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。有的家长注重孩子学习环境的布置,有专门的书架,放上孩子的书,让孩子随手可以拿到自己爱看的书。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。

3、加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者,彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流,为着孩子的学习进步和健康成长共同努力。同时也多与孩子交流沟通,及时了解孩子在校的情况与表现。

4、督促孩子多阅读课外书籍,引导孩子勤写日记。养成练笔的好习惯。培养孩子的阅读能力,拓宽孩子的知识面。

总之一句话,为了孩子的一切,为了一切的孩子。我们争取不让一个孩子掉队,让好的也能更优秀。孩子的教育机会一旦错失,就再也补不回来了。

我们今天的家长会,目的只有一个,那就是希望家长与教师之间,多多沟通、多多理解、多多支持!相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

在我们身边就有很多成功的例子,有很多家庭教育的宝贵经验,所以今天我想请家长们畅所欲言,把自己在引导孩子怎样学习,教育孩子怎样做人,培养孩子怎样养成一个良好的学习习惯等方面的一些做法说一说。

家长代表发言:(关于指导孩子写日记方面的一些引导。)。

(关于课外阅读的引导)。

(关于学习习惯的培养)。

(引导孩子怎样做人)。

……。

家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”但愿在坐的各位能成为天才的父母。

大家如果还有什么疑惑有什么问题,需要和任课老师单独交流的,可以在会议结束过后,单独找各科老师了解!今天的家长会到此结束,谢谢大家!

家长会班主任演讲稿

尊敬的各位领导、老师、家长、同学们:

晚上好!

在今晚的家长会上,我很荣幸地作为学生家长代表发言。回首三年前,我们充满期待地把天真稚气、调皮好动的孩子送到永丰初中来,从此,我们缘定永丰,情系永丰!三年来,是这所学校,让我们这些家长能安心地工作,是这些老师孜孜不倦的教导让我们的孩子能每天取得进步,茁壮成长,活泼向上!为此,首先请允许我代表全体家长,向三年来辛勤培育我们孩子的学校领导和老师们表示深深的谢意,你们辛苦了!

初中生活,是一首生动的进取之歌,更是一个孩子成长的里程碑。“九年磨剑,六月试锋”。同学们,征战中考,竞争难免,狭路相逢勇者胜,有志者事竟成。作为家长的我们也曾经经历过这人生道路上的第一次挑战,我们深深地知道这是一场没有硝烟的战争啊!你们要有心理准备:在未来的日子将面对许多的作业和考试,也许有一天你会流泪,也许你会觉得压力太大,也许你会开始烦躁但是,孩子们,我要忠告你们:一定要自信!一定去拼搏!因为“人的命运主要掌握在自己手中”。你们要正确的评价自己,给自己准确定位,为自己确定一个通过努力能够实现的目标。再过78天,就是你们实现梦想的时候。你们要把握生命的每一分钟,以一种“永不言败”的精神,勇敢冲刺,用78天的时间创造一个奇迹!用78天的时间给老师、家长和自己一个惊喜!用汗水去播撒人生的希望,用拼搏来铸就六月的辉煌!

孩子们,当你们在备战中考的时候,千万时刻要记住感恩学校,感恩老师!

因为他们和你们一起在并肩作战,每天早起晚睡非常辛苦。作为家长的我们,也是看在眼里,记在心上。其实,教育孩子也是每位家长应尽的责任和义务。因此,在这里我代表全体学生家长承诺:我们一定积极配合好老师的工作,为孩子们做好后勤服务工作,努力做他们学习上的帮手,生活中的朋友,饮食上的营养师,让他们能从家庭这个温馨港湾出发,轻松航行!

最后,衷心地祝愿永丰初中在今年的中考中再创佳绩!祝各位老师身体健康,工作顺利!也祝各位家长家庭和睦,幸福安康!更祝愿同学们中考顺利,金榜题名,写出新的篇章,让永丰因有你们这班学子而骄傲!

谢谢大家!

家长会班主任演讲稿

你们好!我是四年级一班班主任,首先,请允许我代表四年级一班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习,去实现自己的理想。

召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

从以上成绩中,我们不难发现,偏科的现象比较严重,咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课,如果在出现偏科现象,那以后上初中又该怎么办呢?从另一个角度分析,我们班成绩排布上来看,成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步,也有几位同学有明显的进步,这些不稳定因素也会带来诸多不确定。

首先,我们班一共58人。但其实每一位同学的内心都是积极向上的,或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破,所以在本次考试过程中都能认真对待。平时稀里糊涂的同学,到了这关键时刻,都紧绷了每一根神经,可是,我觉得这并不是我们班的最好成绩,换句话说,我们一班的实力远不止这些,很多同学在私底下都在加油用功!在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法,都是:“老师怎么说,我就怎么做;老师不说,我就不做”。逼着学,我经常也与他们朋友似的谈心,觉得他们成了“学习的奴隶”,发现他们学习的很累,我对他们学习的建议,其实很简单,“珍惜时间,做好每一道习题”。因为课堂是40分钟时间,上课浪费多长时间是弥补不过来的。

本班现有学生58人,其中男生36人,女22生人。班风正、学风浓,也很听老师的话但学生的基础不是很理想!语文教学中学生最难的就是阅读和写作上,那这方面就要求家长多多管教,多多配合,让孩子多看书,多给他买一些丰富自己内心世界的书籍,而且还有和孩子多多的交流,因为说,是为了写而起步,时不常的和孩子拉拉家常,讲讲学习以外的话题,有时候这对孩子也是一种帮助,一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生,学会做人,健康成长。你们应该知道,父母是孩子的第一任老师。

中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:

从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的成绩会容易产生我们不愿看到的“两极分化”。也就是好极了和糟糕透了,这一点务必引起家长们的足够重视。

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说,安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排,不玩火,电,不接触危险品;外出要征得家长的同意等。

2、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意:

(1) 对于孩子的到校时间,我们规定早上在8:15前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来收拾班级,打扫卫生;下午1:20到校。每一个学生都应做到按时到校,不迟到。

3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流,询问孩子在校的学习情况。

要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子掌握科学的学习方法。

4、小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

5、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点,有的家长说作业多一些。俗话说,一人难趁百人意。老师布置作业也是这样,有的家长认为多一点,有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法,学生在课堂上掌握的好一些,就会布置的少一点,掌握的差一些,就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说,或者打个电话过来也行,我们都会虚心接受,适当调整。当然别的事,也是这样,在教学上,管理上,哪儿有不对的地方,或者我们有些过激的行为,你们都可以当面给我们指出,千万不要因为一点小事,就闹得大家心里不愉快。

6、今后的数学学习方式。学期已经过半,期末考试一晃眼就会来到,我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验,请根据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。

7、其他方面 :

1.提醒孩子每天佩戴红领巾。

2.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证。

3.教育学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的,学校不允许带零食。

4.晨检。学校要求每天上午8:30前要测量体温,提醒学习提前到校,别担误上课,这些工作需要您的配合。

尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!

家长会班主任演讲稿

尊敬的各位家长朋友:

大家下午好!

首先我代表惠安广海中学全体师生对各位今天能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会表示衷心的感谢。弹指一挥间,您的孩子已在我校度过了三个多月的学生生活,在这三个多月的时间里,我们坚持“以人为本”的人文主义教育,紧紧围绕惠安广海中学的办学宗旨和育人目标开展工作,现将我们的一些做法向您通报一下:

家长朋友们,我们惠安广海中学是“一所校本特色的现代化学校,是一个安全、整洁、秩序、美观的学习化校园”。学校秉承“追求卓越”的教育理念,让每个学生得到充分的赏识和深厚的关爱,让每个学生在这里获得扎实的知识与生动的发展,让每个学生在开放、平等、和谐、温馨的氛围中学会求知、学会做事、学会关心、学会创新。把他们培养成“生命成熟、智慧发展的21世纪终生自主学习者和创造者”,让“他们在多元、变化、竞争与合作的未来世界里----健康、文明、幸福!”

家长朋友们,初中阶段是个人成长的关键时期,我们决不能掉以轻心。现就初一年级新学期的主要工作,我讲几点意见,请家长朋友支持。

一、规范日常行为,养成良好习惯。

初一年级首先是抓好学生的立规入轨教育。良好的习惯终身受益。开学以来,我们狠抓了学生早操、早餐、午餐、午睡及集队等车等方面的工作,目的是养成他们良好的生活习惯和作风。狠抓了学生的上课常规,目的是养成他们良好的学习习惯。现在,学生的一日常规得到了强化,学生的精神貌有了更大的起色。今后,我们还将重点抓好学生的文明礼貌习惯,良好的生活、学习习惯和遵章守纪的习惯。

二、顺利过度,不落一人。

每一个初一学生都面临从小学向初中过度的难题。小学的课程门类少,难

度小;进入中学后,课程门类增至十门,难度加大,速度加快。对此,我们将千方百计帮助孩子们度过难关,我们的口号是:不让一个学生掉队。

三、建设良好的班风学风。

我校的班风是:遵守纪律,礼貌热情,团结互助,勇于进取。

我校的学风是:勤奋、严谨、谦虚、创新。

每一个广海学子,必须有明确的学习目的,刻苦的学习态度,良好的学习习惯,科学的学习方法。

四、形成家校合力。

学校、家庭、社会三者必须形成合力,才能有效实现我们的教育目的。学校将通过召开家长会、座谈会、发放反馈单及通过电话网络等形式保持与家长的沟通与联系,当然,我们更希望家长以主人翁的态度与学校密切联系。

五、提几点建议和希望。

1、“疼爱”但不“溺爱”。独生子女教育是个难题,中国人有句古话叫“养不教,父之过,教不严,师之惰。”正因为我们深爱他们,所以精心培养他们良好的修养,博大的胸襟,高远的志向,高雅的志趣,渊博的学识,才显得特别重要。溺爱会害了孩子。

2、培养他们良好的思维习惯。建议家长朋友注意培养自己孩子的下面几种习惯。

(1) 仔细观察。观察是启迪学生思维的最基本途径,是创造的基础。

(2) 独立思考,这样主要训练孩子的发散思维和求异思维能力。

(3) 好奇好问。伟大的科学家爱因斯坦说:提出一个问题比解决一个问题更重要。

(4) 善于批判。这里的批判是指让孩子敢提出质疑,敢怀疑权威。

(5) 联想和想象。联想和想象对培养孩子音乐、美术、语言等方面的能力尤其重要。

(6) 勇于实践。孩子的交际能力,团队协作能力,解决问题的能力,均源于实践,实践还可以培养勇气、信心、自制力等。

3、全程管理。建议家长朋友对子女的学习进行全程管理,千万不要把教育放在每次家长会后或成绩出来后。如果每次成绩考差了来一顿训斥,不仅于事无补,反而挫伤其自尊心,影响父母同儿女的情感。

4、物质上适可而止,多在心灵上沟通。建议家长不要在物质方面满足孩子的过分要求,特别是无礼要求。多用伟人的事迹,英雄的业绩,成功人士的足迹教育、激励他们。精神的力量,才是激励他们不断上进,追求卓越的财富。同时,多与他们沟通,及时了解他们在想什么,需要什么。

5、让他们多读书。冰心说:“好读书,读好书,书读好”这是有道理的。培养他们养成读书的习惯。

6、以身作则。用行动潜移默化的影响,比说一千句还起作用。

家长朋友们,想说的话还很多,由于时间关系,就此止住。为了你们的孩子,我们携起手来,共同努力。

最后,再次感谢大家的关心和信赖,并祝朋友们节日快乐,谢谢大家!

探讨家庭教育的一些问题

学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智其它教育都是群体性的教化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。

1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱,还不如送他一本价值20元的书,我觉得他更喜欢后者。

2、教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

3、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。

家长会班主任演讲稿

尊敬的各位家长:

大家下午好!

首先,感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会,我代表七二班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。今天召开家长会,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知,七年级是极其重要的一个学习阶段,又是关键的一年,如果学生能适应初中生活,就可能进步很快。我希望通过这次家长会,让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况,还希望家校联合,共同教育好孩子。一个孩子是一个家庭的希望,我作为七二班的班主任,愿意和家长们共同努力,教给孩子学习和做人,让孩子在七二班健康快乐的成长。

一、我想先说一下初中与小学的区别

初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期,它是人生中的重要转折点,从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种.种不适应,想家、一进学校就头疼,严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。

如学习方法与要求上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展,培养自主学习能力。分数分配也不一样:语文120分、数学120分、英语100分,政史地生各为五十分。

有的孩子小学时成绩好,在班里做学生干部,步入中学后却因为种.种原因没有能再当班干部,感到失望;有的学生小学时成绩不理想,与同学们有一定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己,希望得到老师和同学的认同,可实际情况却事与愿违,等等。这些状况都可能导致学生发生心理问题。

二、现在我说一下初中生生理特点

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

(1)独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。

(2)人的世界观开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的,还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注和帮助,能顺利度过这青春发育期。

三、班级介绍

(一)我想先给家长们介绍一下七二班的基本情况

我简单介绍一下班级情况。本班目前有56位学生,其中女生26位,男生30位。通过这一个多月的观察,我觉得我们班学生整体表现很不错,品行都很好,当然这与良好的家教分不开,感谢家长们对孩子的精心培养。对于管理班级,我主要从良好的习惯养成入手,卫生纪律主要由班干部负责,我主要抓学习,定时和学习委员、课代表联系,掌握完成作业情况、课堂学习情况,及时谈话沟通,了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位任课老师交流,现在班级上课纪律良好,作业收交情况比较好,班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活,以“人生有梦,行于当下”作为我们班班训。希望每一个孩子都能树立自己的理想,并从现在起踏实、勤奋的学习。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。

(二)本班自开学以来涌现的优秀行为:

1、我们班有许多热心班级工作的班干部:

2、我们班有很多热爱学习,成绩优异的学生。例如:

3、我们班有许多积极回答问题的学生,例如:

等等,这里就不一一的列举了,这些孩子,是你们的骄傲,也是我们班的自豪。

(三)本班自开学以来存在的问题

1、有些常好动的同学,很难集中注意听课,上课说话打闹并且影响同学。

2、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。双休日作业也不做。

3、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。

4、粗心马虎,常丢三拉四,每天都有好几个学生,忘记做作业,或忘记订正作业,特别是周末的作业,有些同学都要到学校里抄一下。

5、个别学生有点自私,不关心班级事务,不关心同学。

(四)、月考考试情况

月考考试是对学生一段时间以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重),要引起重视。希望家长配合教育。

四、如何营造良好的家庭教育环境

各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。因此,我们应该给孩子营造一个良好的家庭教育环境。

下面我就浅谈一下“如何营造良好的家庭环境”,讲的肤浅之处,还恳请各位家长多提宝贵意见。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。这个好,并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

良好的家庭环境如何建立呢?我看不外乎以下三条。

1、家长要不断提高自身素质。包括文化、思想、心理素质,这就是所谓“言传身教”的作用。

2、要不断创造良好的家庭文化。创造优美的文化环境。并不是豪华的摆设,而是整洁、朴素。营造教育气氛,营造家庭读书学习气氛。父母要以身作则,喜读书看报,追求新知识,努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩。如:平时可通过一起看书报,看电视节目与孩子讲,或看法,解答孩子的问题,引导解决问题,训练说话能力。

3、要有良好的家庭心理环境。注意家庭用语。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”父母的语言文明的,当然子女也文明,但有些父母说话满口粗话,或是搬弄是非,攻击他人,子女也会这样。父母对事的态度,认为什么事应该做,什么事不应该做,为子女做好榜样。子女在期,品德的形成是处在被动接受阶段,父母有什么样的行为,他就模仿什么。从心理学的角度讲:如果孩子生活在父母常常吵架的环境中,她便没有安全感,脾气暴躁;(当然,我们大人不可能一辈子不吵架,我希望家长们首先做到不当着孩子的面吵架。)如果大人爱抽烟喝酒打麻将,常在家里和一帮人吃吃喝喝赌赌博,恐怕孩子也会早早的学会这些。如果孩子生活在一个轻松愉悦的家庭氛围中,她的心情就会愉悦,学习起来也能轻松自如;百事孝为先,做父母的如果和孩子的爷爷奶奶关系不好,孩子也不会尊敬自己的父母。希望大人们做好表率。如果大人认为学习不中用,孩子们也不会勤奋学习。

4、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。

5、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育,习惯养成,性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。四、请家长注意的问题:(举例略)

1、爷爷奶奶不要娇惯孩子,娇吃娇喝不能娇脾气,盲目宠爱要不得。

3、不让孩子带手机进学校。手机对于孩子来说百害而无一利。

4、孩子给同学过生日随礼喝酒要制止,不应纵容他在酒场上交朋友。

5、异性交往要注意,哥哥弟弟姐姐妹妹不能随便乱认。

7、教给孩子学会感恩。

五、请家长们提出自己的意见和建议

孩子健康成长、学习进步是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理的建议。谢谢!

六、最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们对七二班工作的支持。愿我们的孩子蓬勃向上,全面发展,快乐学习!

家长会班主任演讲稿

各位家长:

大家好。我代表六2班全体任科教师欢迎你们的到来。你们的到来就是对我们教育工作的支持,希望我们能借此机会,进行广泛的交流与合作,共同努力,为孩子健康快乐的成长做好各自的本职工作。

为了增进彼此的了解,我首先介绍一下我们班级任科教师情况:我们班的语、数、英老师都是较为年轻的教师,他们有干劲,责任心强。认真负责,教学成绩都很优异,其中有的老师去年教毕业班,成绩非常突出。史地生政各科教师是富有经验的中年教师,他们教学经验丰富,相信我们的孩子一定会从他们身上学到不少新鲜有趣的知识,甚至做人的道理。

在学校刚开的运动会上,我们班共夺得了9个第一,孩子们取得了令人骄傲的成绩!其中刘浩雨,张钰哲,于子琴,三位同学被评为规范标兵!

每一个父母都希望自己的孩子有一个美好的明天,下面我和大家交流一下关于家庭教育的几点看法:

1、家长要做好孩子的老师。有一句电视广告词说的好,父母是孩子最好的老师!我们要求孩子做到的,我们自己一定要首先做到。比如不管干什么,我们都应该守时、守信。通过父母的言传身教,孩子也会养成好习惯。家长举止文明,孩子也会显得有教养!

2、我们现在是双休日,在保证孩子充分休息的前提下,必须要求孩子完成作业。在双休日适当的提高孩子各方面的素质,有利于他们应对今后生活和学习的挑战!家长应该检查孩子的作业,教育并指导孩子进行复习或预习。当然有些家长自身存在一定的困难,但可以通过观察孩子的学习态度,督促、提高孩子的作业质量。

3、为了学生的自身安全,不应该允许孩子单独外出玩耍,提倡孩子在完成作业的前提下,参加一定的劳动,体验家长的辛苦,知道幸福的生活来之不易!只有努力学习才能报答父母的养育之恩!以前,有些学生在双休日,结交社会上的不良青年,结伙打架斗殴,影响很坏,害了他人也害了自己,令人痛心!还有的学生偷偷上网吧,严重影响了自己的健康成长!

4、正确看待孩子的分数,不要将眼光只放在分数上。关键是教会孩子做人的道理!学习品质好了,成绩自然会有提高,我发现,我们班许多学生有被娇生惯养的毛病,学习没有毅力,生活也受不了苦,经常请假回家,没有坚韧不拔的毅力,没有艰苦奋斗的精神,是不会取得优异的成绩的。

5、关注孩子的安全。我们应该教育孩子遵守交通安全,车祸猛于虎也!要加强对孩子的监护。

6、要对孩子进行一定的智力投资,比如适当的订阅一些学习刊物,有利于提高孩子的综合素质!

7、我们班男生比较多,男孩子一般比较多动且调皮,这对我们的班级管理是极为不利的,我们应该进行严格的班级管理,严是爱,松是害。一支优秀的部队,没有铁的纪律保证是不会打胜仗的,我们不应该体罚学生,但不等于对学生放任自流,希望学校和家长齐心协作,共同努力,为孩子创造一个良好的学习环境!

最后再次感谢各位家长对我们学校工作的支持!会后各位家长可以找任课教师了解孩子的发展情况!

班主任家长会演讲稿

尊敬的各位家长:

大家好!

今天,因为孩子们的缘分,我们走进了邵宅小学,走进了这个教室,欢迎各位!首先感谢各位家长在这么冷的夜晚抽空来参加今天的家长会,你们的到来既是对我们班工作的大力支持,也是对你们子女教育的关心。哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会,我们的目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系。

现在向大家简单介绍一下今年我班的情况,今年我们班有57位学生,人数虽然很多,但大部分孩子都是聪明可爱、乖巧懂事的,尤其是一部分孩子在班级工作上有着非常强的责任心,在学习上有着很强的上进心,我想这与家长们平时在家里对孩子的严格教育是分不开的。真的很感谢各位家长培养了这么多可爱的孩子,而我更有幸地担任了他们的老师,使我拥有为人师的更大更多的快乐。

各位家长,你们把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长们也应该积极的配合起来,在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。

作为老师,我平常听到比较多的一句话是:“老师,我自己平时没空管孩子,就辛苦老师帮助多管管了。”或者是“孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业,其实都只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。我曾经听说过这样一位家长,他的孩子人挺聪明,但很懒惰,所以数学不错,语文很差。家长本来很喜欢看电视,晚上睡得比较迟,孩子也跟着爸爸一起看。这位家长在家长会上知道孩子这个情况之后,从此不看电视,专门陪着孩子学习,检查他朗读、背诵、听写等等。孩子睡觉,他也睡觉。一年多来都是如此。后来这个孩子语文数学成绩都很拔尖。

坦率地讲,现在我们的家长最关心的便是孩子的成绩是否优秀,在班级中表现如何?对孩子的习惯养成却很忽视。要知道,培养孩子良好的学习习惯,是适应小学学习生活至关重要的一步。坏习惯一旦养成,很有可能花一辈子都改不过来。所以,我们家长要树立这样一个观念:好习惯,将受益一生,而习惯的培养,则要从小做起。

1、重视孩子的学习方法

学习上要帮助孩子。由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习,抽读、抽背、听写、考题等,并督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业。同时,要善于发现孩子学习上的进步,给予及时、充分地肯定,并提出新的要求。让孩子觉得在学校有老师的严格教育,在家有家长的监督,这样,他就不敢不写作业,不敢偷懒了,时间允许的话,请我们的家长能在孩子做作业过程中突击检查几次,实在太忙的话请家长对照家校联系本来检查作业,我们每天的作业都抄在孩子的家校联系本上并检查的,不能凭孩子的一句“写完了”就不再过问了。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出几分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下课文,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯,能持之以恒。任何一个好的习惯的养成,从一开始就带有强制性。要有一定的奖罚制度,培养孩子积极、健康地成长。达不到某个标准时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚就是剥夺他喜欢做的事情,当他达到标准后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢就习惯了。所以,我希望家长在小心呵护孩子的同时,该严格时丝毫不放松,学习上没有商量的余地。

同时,多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提高上去,多关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是这个道理。

2、重视孩子的书写、坐姿

课改对这方面的要求比较高,写一手好字对于孩子来讲,也是终身受用的好事。希望家长在这方面引起重视,对孩子的书写要求一定要严格,写的不好一定要让他重写。平常在学校时间的确是非常紧张,很多时候想给他重写确实没有时间,因为每节课都有每节课的任务。

其次,我发现在平常的做作业过程中,许多孩子的坐姿都不端正。我们都知道,坐姿对保护孩子的脊椎、视力等方面都有密不可分的联系。如果孩子读书、写字姿势不正确的话,很容易影响他们的骨骼生长,影响孩子的身姿和视力。所以请各位家长在孩子完成家庭作业时也能多多关注孩子的坐姿,努力纠正,让孩子在保证学习的情况下能健康、漂亮、帅气的成长。

3、重视阅读习惯的养成

良好的阅读习惯不是一天就可以做到的,它需要日积月累,长时间的训练。那么我们首先就要培养学生有每天阅读的习惯。每天阅读,关键在于坚持,使孩子的阅读习惯自觉的养成。这一习惯最好从小就开始做起,在家长的帮助下进行阅读,有不认识的字也没关系,可以家长念,孩子听,逐渐形成家庭的生活惯例,从而每天都有一段读书时间,一到时间,开始阅读。如此,孩子就会自然而然地养成每天阅读的习惯。或者,每天临睡前留出一刻钟时间,指导孩子进行读报,读书,天天如此,最后形成孩子的自觉行为,哪一天不读书,不读报,就寝食难安。在这当中,我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性,要给孩子自由选择阅读材料的空间,循序渐进,慢慢进入正轨。这一良好习惯的养成,对人的一生将有极大的帮助。当然,从现在开始做也不困难。但要也要注意不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降。

除以上几点外,我们家长还要多让孩子参加一些课外活动,根据他的兴趣,让他自由选择,小学阶段能让他多学就让他多学,尽量保证孩子的全面发展,同时,让他拥有一个快乐的童年!因为,等到孩子上了初中、高中,就真的再也没有学习其他的空余时间了。所以,各位家长要体谅孩子的一时贪玩,耐心地与他一起走过他的童年。

我常常还是心有内疚的,因为一个班毕竟这么多学生,我很想关注到每个孩子,关注到每件小事情。但有时心有余而力不足,工作中会有些做的不够的地方。也请家长们与我们老师多沟通,可以打电话也可以在家校联系册上留言,孩子在校外的比赛佳音也可以让我们老师知道,让我们更多的了解孩子,让我们一起为孩子付出。教育很简单,只要我们从心开始,给孩子一丝阳光,孩子定能还你整片晴空。

全国著名的教育学教授朱永新,他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我以此和大家共勉。以上就是我提出的一些建议,说的不妥之处,请家长们批评指出。谢谢大家!

家长会班主任演讲稿

尊敬的家长朋友:

你们好!

首先请允许我代表八、四班全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,从这一点,就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

1、介绍班级工作情况:

2、介绍任课老师工作情况:

3、介绍期中考试情况:

(1)本次期中考试总共考了8门,语文、数学、英语是120,物理、政治是70分、历史、地理是50分、生物100分。

(2)进入班级前10名同学分别是:

(3)进步情况:班级进步情况:年级进步情况:

(4)单科前5名的同学:

(5)单科较差的学生:

4、介绍班级亮点:本期开学以来,我们班有以下几个亮点:

(1)学习态度端正的学生比较多,学习态度不够端正,但经过老师教育能改正的学生也逐渐增多。

(2)过去一点不学的学生逐渐减少,老师针对每个学生的不同具体情况采取具体措施,并取得了良好的效果。

(3)好问问题的学生比较多。

5、存在的问题:

(1)应付式学习的人比较多:为了应付老师的检查,很多学生一做作业表面很认真,实际不认真。

6、对家长提出几点建议。

1、要重视对孩子的教育。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开家庭教育的配合。大家想想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差呢?其中关键在于家庭教育。学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常到校了解学生的学习情况,在学校的表现,并和学生一起制订近期学习目标。如,月考各科成绩,总成绩,班级名次,年级名次,对学生的学习过程进行管理。

2、安全警钟长鸣学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事,更是家长的事。我们家长要帮我们经常教育孩子,穿马路时先向走看,再向右看,在确定暂时没有车辆穿过时,再穿越马路,而且动作要迅速,不能边走边谈,我们家长有没有经常检查孩子上学的车辆刹车是否灵,车子是否能骑,我经常看到我班的学生骑的自行车,除了铃子不响,其它的都在想。为了孩子的安全,我建议家长每周都要对学生进行安全教育。

尊敬的家长朋友,为了你的孩子的美好未来,也为了你有一个幸福的晚年,请你少赚点钱,为孩子多吃点苦,在孩子身上多花点时间,你们为这所做的一切都是目前你们所做的最有价值的事。谢谢。

班主任家长会演讲稿

尊敬的各位家长:

你们好!

今天各位尊贵的客人能从百忙中接受我们的邀请,参加我们四年级的家长会,在这里,我对诸位的光临表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!我姓汪,是四年级的班主任,同时任教四年级的数学,以后希望能和各位家长经常保持联系,为了我们的孩子,希望我们能携起手来。

我们黄冈中心以诚立校,以德育德,同时教师不断地认识自我、提高自我、完善自我、超越自我;内强素质、外树形象、强调自重。近几年来,我中心一直是全市教学先进单位,一直以“提分专家”为目标,坚持以人为本的原则,致力于人文环境的建设,对学生要养成良好的习惯入手。在本学期中,来我们黄冈沙朗校区学习的学生比较多,他们的进步也有着各自不同的方面,不同的'层次:有的在原有良好的基础上更加优秀,有的从一般成绩变为良好,还有的从对学习的不感兴趣到有了学习的兴趣;也有的是在学习和生活中行为习惯上越来越好……这些都表明送孩子来到我们黄冈,是各位家长错不了的选择!同时,我们中心的发展,离不开在座各位家长的支持,在此,特别向一年多来默默关心支持黄冈中心沙朗校区发展的家长们表示感谢!

家长们,由于时间的关系,我们把养儿育女的经验和遇到的问题留着以后再慢慢交流。下面,我来通报一下本次“黄冈杯”学科竞赛的成绩。

家长会班主任演讲稿

你们好!我是四年级一班班主任,首先,请允许我代表四年级一班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习,去实现自己的理想。

召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

从以上成绩中,我们不难发现,偏科的现象比较严重,咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课,如果在出现偏科现象,那以后上初中又该怎么办呢?从另一个角度分析,我们班成绩排布上来看,成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步,也有几位同学有明显的进步,这些不稳定因素也会带来诸多不确定。

首先,我们班一共58人。但其实每一位同学的内心都是积极向上的,或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破,所以在本次考试过程中都能认真对待。平时稀里糊涂的同学,到了这关键时刻,都紧绷了每一根神经,可是,我觉得这并不是我们班的最好成绩,换句话说,我们一班的实力远不止这些,很多同学在私底下都在加油用功!在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法,都是:“老师怎么说,我就怎么做;老师不说,我就不做”。逼着学,我经常也与他们朋友似的谈心,觉得他们成了“学习的奴隶”,发现他们学习的很累,我对他们学习的建议,其实很简单,“珍惜时间,做好每一道习题”。因为课堂是40分钟时间,上课浪费多长时间是弥补不过来的。

本班现有学生58人,其中男生36人,女22生人。班风正、学风浓,也很听老师的话但学生的基础不是很理想!语文教学中学生最难的就是阅读和写作上,那这方面就要求家长多多管教,多多配合,让孩子多看书,多给他买一些丰富自己内心世界的书籍,而且还有和孩子多多的交流,因为说,是为了写而起步,时不常的和孩子拉拉家常,讲讲学习以外的话题,有时候这对孩子也是一种帮助,一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生,学会做人,健康成长。你们应该知道,父母是孩子的第一任老师。

中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:

1、学习内容。

从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

2、心理方面。

孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面。

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的成绩会容易产生我们不愿看到的“两极分化”。也就是好极了和糟糕透了,这一点务必引起家长们的足够重视。

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说,安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排,不玩火,电,不接触危险品;外出要征得家长的同意等。

2、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意。

家长会班主任演讲稿

今天,我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题: 。

二、期中考试情况 。

同时从这次考试中我们也发现了一些问题: 。

1.学习方法不科学。 。

2.学习自觉性还存在一些问题。 。

3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。 。

4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。  。

三、针对我们班级我主要抓以下几个方面工作: 。

班主任家长会演讲稿

家长会是家长充分了解孩子在校情况的一种方式,通过与老师的沟通,家长可以及时帮助孩子纠正他们的不足。下面给大家带来二年级家长会班主任发言稿,希望可以帮助到您。

亲爱的家长,感谢你们在百忙之中抽空参加今天的家长会,从家长会上可以看出,你们非常重视孩子的教育,非常感谢你对学校和班级工作的大力支持和帮助。

今天我们有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习,为了孩子们的进步。我们班由一年级的两个班合并升入二年级,所以,通过这次家长会,我们和原班的家长也认识了。

首先,让我介绍一下我们班的基本情况。

我们班有48个学生,总的来说,我们各科的成绩都挺好的。班上的孩子们基本能跟上老师的思维方式,特别是几次学校的集体活动,每个人的集体荣誉感有明显的进步。

从表现来看,孩子们学习还是很认真的,大多数学生作业完成得又快又好,特别是在早上放学后,能自觉地阅读课文,这是一个很大的进步,孩子们主动学习。

其次,与家长沟通孩子在学校的表现,纠正他们的不良行为。

习惯可以决定一个人的命运,中国著名教育家叶圣陶也说过,“教育就是培养习惯”,好习惯或坏习惯都会影响一个人一生的命运,好习惯有利于人生的发展,相反,坏习惯会给人生带来负面影响。

小学阶段尤其是低年级阶段是养成良好行为习惯的关键时期,许多孩子学习成绩不稳定,主要是因为他们没有养成良好的习惯。

90%的学生,智力只占学习质量的20%,非智力占80%。在这些非智力因素中,包含自信、意志、习惯、兴趣和性格,其中性格占有非常重要的地位。

事实上,习惯对一个人有着深远的影响。好习惯使人不自觉地去学习、工作,坏习惯使人不自觉地拖延、懒惰。因此,对于处于习惯形成阶段的小学生来说,养成良好的行为习惯是很重要的'。

第三,说说家长和学校的沟通方面。

1、介绍优秀家长的经验。

2、与家长沟通教育问题

帮助孩子健康成长,只有学校进行教育是不够的,还需要家庭教育参与进来。,在这里我衷心欢迎各位家长多点询问孩子在学校的情况,交流教育经验,以便帮助孩子取得更大的进步。

我们愿意从一点点做起,请相信孩子的潜能,永远不要对你的孩子失望。不要吝啬赞扬和鼓励孩子,给予他们更多的肯定,帮助他们提高自信。

由于时间的限制,今天的家长会还有很多话说不了。最后几句鼓励的话如下:

1. 用高的目标激励孩子。

2. 用严格的要求约束孩子。

3.用实际行动支持孩子。

4. 用积极的心态关心孩子。

如果我们对你的孩子在教育方面有任何不满,请及时与我们沟通并给予理解,希望各位家长可以多提提意见。谢谢各位。

家长会班主任演讲稿

尊敬的各位家长:

你们好!

感谢你们参加我们七年级三班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、对七(三)班工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。我代表学校所有老师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎。

家长会应该是老师同家长相互沟通的会,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生,应该是相互交换教育管理经验的会,应该是共同商量如何把学生教育管理能成人、成才的会。学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素,家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流,共同努力,把学生教育好,这才是我们大家今天坐在一起的目的。

希望每个人都有进步。

我们班级共有47名学生。班委会:课代表:(班级的特色)学习小组:家长委员会:两个月以来,大部分学生思想、学习进步都很大,特别是通过学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,为了班级的管理和建设都献计献策,涌现了许多认真负责的好同学。学习也认真了,我们从开学初到现在进行了两次考试,刚刚进行完期中考试。在这两个月来的努力下,同学们取得了比较理想的成绩。我们评选出了许多优秀的学生:

一些学生考试成绩退步的原因:

1。在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多。但也不能忽视语文。由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。对于小科的认识有问题。

2。不审题,做题马虎导致失分过多。

3。平时学习习惯不好,表现在:个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。个别同学有抄作业现象。不能合理安排时间。基础太差。学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。课堂效率低、学习成绩不理想部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力。不按要求做练习、作业。没能合理安排时间,特别是中午和周日。有些学生作业完成情况差,老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。

“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

1、关注孩子的作息时间。

2、引导孩子制定学习计划。

1、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。

5、在孩子面前做表率。

6、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。

7、订好家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。

8、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架、问题成堆、离异等的家庭是无法教育好孩子的。

9、要多于我们沟通,以便于我们共同掌握孩子的在校和在家的情况,发现问题,好及时解决。

班主任家长会演讲稿

尊敬的各位老师、家长们,你们好:

首先感谢班主任任老师,为我们提供了这次相聚的机会,使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋,这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝,自从进入东关小学三年级四班以来,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在这里,我想先表达两个意思:

我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——来校学习知识。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。可以说,考试考学生,更在“烤”家长。作为家长,在孩子每天全力以赴学习的关键时刻,我们多数家长要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子搞好保障,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,为孩子担心这操心那,生怕孩子不努力、不发奋,结果反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。相信我们的孩子,鼓励我们的孩子,他们是优秀的新一代。

接下来我具体的说一说我对教育孩子的方法的几点:

这个问题我们每个人都是知道的,但是在平时的生活中我们做的还是不够好。也有很多行为是直接影响到孩子的。在生活中的各个方面做家长的都要注意。比如平时的文明行为,有些家长很随意,乱扔垃圾,闯红灯,在公共场合大声喧哗,破坏公物,说脏话等等不文明的行为。这些都在无时不刻的影响你的孩子。当你在平时的生活中注意这些文明行为,养成良好的习惯。对孩子就是一个很好的教育和影响。当孩子在做作业的时候,我们家长们都在做些什么?很多家长看电视,打牌,打游戏玩电脑。当你在做这些事情的时候,就会分散他注意力,你的行为就影响了他的学习。孩子的成绩好与坏跟你的家庭给予他的学习环境都是分不开的。也有的孩子很自觉很优秀,但是大部分孩子都是很贪玩自觉性差,这也是孩子的天性。所以我们家长更应该以身作则,做孩子的榜样。

现在的孩子都是被关心的,往往都是很自私的。在家庭里一切都以他个人为中心,他从不去考虑别人的感受。所以我们要培养他们有爱心,学会关心别人理解别人。一旦他这种自私的性格形成了,当他走向社会融入集体和团队的时候,他就不知道怎么样去为别人考虑,也会阻碍他的发展。很难融入集体生活和团队的合作。不要以为孩子还小,长大了就好了。现在就是他性格形成的关键时期,很重要,我们一定要意识到这一点。

现在的孩子往往独立的能力很差,是很多家长过分的溺爱孩子的表现。我们要让孩子做一些力所能及的家务事。在保证他人身安全的前提下教他做一些简单的事,比如倒垃圾、扫地、洗完等等。日常生活中许多小的事情,我们要放手让他自己去做。就算他做错了也没有关系,在这个过程当中他会得到锻炼。不做生活上的弱者。

每一个孩子都有他自己的特点,不要拿他和别的孩子去比较。也不要去说一些伤害孩子自尊心的话。要鼓励他,了解他。根据他自身的条件给他一个正确的评价。让他一点一点的进步,只要有进步就是好得。帮助他做到最好的自己。而不是一味的追求成绩,可以帮助他设定适合他自己的学习目标,而不是盲目的与成绩优异的孩子相比较。工作总结树立他对学习对自己的信心,这一点很重要。

家长要多关注自己的孩子,并且要了解到孩子在学校在课堂的一些表现。监督他完成家庭作业。老师反映的孩子在学校的问题,家长也要找到原因,配合老师,帮助孩子改掉一些不好的学习习惯,并且逐渐形成一个良好的学习习惯,和适合自己的学习方法。为以后更多的学习任务打下基础,培养一个良好的学习和生活习惯。

不要把孩子当成很小的小孩去看待,他们现在的年纪已经懂得很多,我们要花更多的时间来了解他,当你用心去了解他的时候,你会发现小孩也是很有意思的。他们的'想法和所说的话有些时候自己也会得到启发。我们家长要养成这样的一个习惯。每天都要询问他在学校里有没有什么有趣的事情?有没有什么事情需要我们的帮助?今天有在学校有没有什么事是你印象很深刻的或者是不懂得知识?你有没有交到朋友?和同学在一起有没有相处得很好?等等一些问题。当你去跟他说这些的时候,他会觉得自己是被关注的,被了解的。他也会很愿意跟你说很多,不管他跟我们说什么,学习方面的也好,其他方面的也好。我们都要用心去倾听。让自己成为他的朋友。不论你再忙也不能忽略你的孩子。很对人会说我的孩子有这样那样的问题,这样那样的缺点。你们有没有想过孩子的问题也是你自己的责任。所以一定要改变自己。

夏老师、张老师,各位家长,今天我能在这里和大家分享我在教育自己的孩子当中的方法。我感到很荣幸,汪浩同学转到这个班半个学期以来。从不熟悉到慢慢适应这个班级,并且学习上也有很大的进步,这和两位老师认真负责的教导和帮助是分不开的,非常感谢张老师、夏老师,还有各位同学对他的帮助。我希望我们家长也能够有更多的交流,互相学习在教育孩子方面的经验和方法。让我们做更合格的家长,培养出更优秀的孩子。我的发言结束了。再一次谢谢张老师和夏老师,你们辛苦了!

家长会班主任演讲稿

家长会班主任演讲稿,这是开家长会是班主任要准备的家长会演讲稿,如何正确书写这篇发言稿呢?大家可以参考这篇演讲稿的正确格式范文

各位尊敬的家长

上午好!

今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。

首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。

自我接这个班以来,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。

做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。

大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级

我非常理解做父母的心情。

我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。

但是,大家再

怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。

看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。

一、思想上,行为习惯上继续引导孩子。

1、培养孩子良好的习惯。

第一,教育孩子要言传身教。

我记得有这样一个广告,你们肯定都看过:妈妈给儿子洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱,……“言传身教”是中国家庭的优秀传统,设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。

你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气。

相反,你尊老爱幼,他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师,他肯定听老师的话等等。

再如哪一天,你如果说“这个作业没什么关系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老师说明一下”,以后他就学会了不交不做作业,还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间,让孩子能早睡早起,形成规律,养成他们良好的学习习惯、生活习惯,习惯成自然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学习的提高。

第二,教育孩子要从细节做起。

就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起。

在学校有老师督促,在家里就得家长费心,因为一但家中和学校不一,那么这一习惯就前功尽弃。

比如:放学一回到家,就要督促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍,这是为了给孩子树立“学习第一”的观念,让他自觉地学习,复习学过的知识,预习新的知识。

做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散注意力;关于学习姿势,孩子的坐相。

同样是写字,认真是小朋友端端正正的,而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的跪着写……在学校里,老师不常指的话,他就这个样了,如果他在家里,可能更加随便了!写作业的时候要看清题目。

写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真,写在格子内写漂亮,不马虎;写完作业,让孩子自己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮准备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着,技能课要拿好用具等等。

“无以规矩,不成方圆。

”良好的学习习惯,能促进孩子学习,反之,再聪明,学习习惯差,今后肯定落后。

有些好习惯养成了,是一辈子受用的。

从小树立时间观念。

时间观念很重要,在当今世界中很讲究,从小做起,不迟到早退,遇事请假。

就算迟到了,也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室,家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了,这样时间长了就会产生依赖心理,什么事都指望你去做。

同样还有上学时家长帮孩子拎书包,我知道是因为孩子小可能背不动,您想帮孩子减轻负担,但您换个角度想一想,小学生不就应该背着书包去上学的吗,拿掉了书包这个学生的身份标志,他们和幼儿园时期就没什么区别了。

培养良好的生活习惯。

教育孩子爱劳动,在家有时间教教孩子做点简单家务,树立劳动观念。

现在孩子小,只是要求孩子保持地面清洁,值日只是帮忙排桌椅,让他们有一个参与劳动的意识。

从开学到现在,大部分同学能够做到,有些甚至还能帮助别的同学,但有一些学生在这一方面做得很不够,常常乱扔纸屑,不讲究卫生。

家长要注意培养孩子的卫生习惯,不光做到个人衣着整洁,更应做到保证教室的卫生,这也体现了一个人的修养。

其次,教会孩子收拾自己的书包。

让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯,将要用到的书、作业本和文具放到书包里。

势必也有一定的重量,这无形中给孩子增加了负担,而且会分散孩子的注意力。

养成早睡早起的习惯,最好不要让孩子将早点带到班上来吃,如果没吃完就上课了,他只能等到下课再吃,现在天气已经转凉,东西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的东西对身体不好,可如果不吃又可能要饿着肚子听课,不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。

二、学习上要帮助孩子。

1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。

平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。

这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。

平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习,因为一年级识字量大,课程紧,完全靠学校的时间根本不行了。

在这里我感谢家长能及时的监督孩子们学习生字,有的家长每次都能作到签字,非常好,但是有的家长对孩子督促不够劲,希望家长能配合学校的工作。

2.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书,不爱学习,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子。

但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。

孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。

习惯培养的奥秘,可以这样说:好习惯用加法,改正坏习惯用减法

3.一年级的孩子自己看不懂题目要求,家长要帮助孩子读题,并耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。

我发现班中成绩不够理想的孩子,往往是家长不帮助读题目要求,或者是放手不管,在这里我希望家长们为了自己的孩子,为了让他们养成好的学习习惯,请抽出一点时间,关心一下孩子的学习,你一定很发现自己的孩子其实是很聪明、可爱的。

4.家长对孩子的作业要每天检查,发现问题,请帮助孩子弄懂,督促孩子订正,然后签好字,我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况,所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。

签字的时候最好能检查一下孩子写的字,不要连看都不看拿过来就签,我经常看见有的家长大名签上了,但是实际上根本没有看,上面的错字随处可见。

所以希望家长也能认真,负责一些,这样在孩子的心里也会感觉家长

每天要检查作业,字就会认真的写了。

三、从各方面培养学生的语文能力。

作为语文老师即班主任的我,接下来,我就谈谈语文学习的要求。

语文能力主要指孩子“听说读写的能力。

“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。

在听的过程中接受或筛选有用信息。

现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言,在现在的语文课堂,我们经常可以听到诸如:“我来说……”“我比他更好……”等类似的自主开头。

但也有一部分同学做得是不够的。

现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有一定的深度。

每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。

不仅增进感情,也是训练说话的好机会。

最好让孩子说完整、有条理。

在课堂上

,孩子“说”的能力也很重要。

要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。

阅读是小学语文教学中的基本环节,我们知道杰出的人才都爱读书。

大文豪高尔基,没上过多少学,全凭自己刻苦读书。

他说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。

为了培养孩子的阅读兴趣,你可以首先选择孩子感兴趣的书籍,找她感兴趣的内容给他看,读完后和孩子交谈,使他尝到读书的乐趣。

关于写,主要是指写好字和写好话。

现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的,但写字的姿势还得进一步提高,同样希望得到家长的支持。

至于写话,那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来。

写话应该跟学生的阅读有关。

多读一定会写得很美。

四、关于安全教育。

也有老师执勤,但不管怎么说孩子们还会时不时的.出现一些小事情比如说有的同学腿磕破了,手划伤了,有的同学摔到头了等等····还请家长在平时的时候也提醒一下孩子要注意安全,什么样的事情该做,什么样的事情不该做。

告诉他们安全的重要性。

最后、我希望家校之间加强联系。

孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。

苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。

他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。

请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。

同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

谢谢大家!

尊敬的各位家长:

大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育好。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。

但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。

有专家曾撰文说:"五加二等于零。

"什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。

是啊,多少家电子游戏厅,多少家网吧,多少台球室,多少家麻将馆,还有不少负面的东西。

作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。

下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助。

很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。

但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。

家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。

从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。

经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。

为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。

那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?

一、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”。

上学期期末考试后,一位学生家长交流孩子的学习情况。

他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无是处。

正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。

每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。

事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

当然,仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的,那样做不但不能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习惯。

尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进孩子健康成长的“添加剂”。

也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二、如何提高学生的学习成绩呢?

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。

?教育孩子不仅指的是学校教育,还有家庭教育,社会教育,诸位就是家庭里的老师,你的孩子在写家庭作业的时候,你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?语文 这门学科基本每天都有书面作业,大多数同学还是能够认真对待这项作业,认认真真地听,认认真真的写,家长也认认真真的观察,给孩子签字。

你知道当时作为一个教师的尴尬吗?那是您的孩子,一想起这个的时候,我就感到很心痛,为孩子有你这样的家长心痛,现在孩子小,很多事情他不懂,他就是调皮一点,贪玩一点,但等到他懂得努力学习的时候,你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。

第二、抓态度。

要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓关爱。

现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔者的调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。

把你的时间留一点给孩子:

1、每天花一定的时间与孩子交流。

抽出一定的时间陪孩子。

时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。

特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。

和孩子交流思想,沟通情感。

而不是一问了之。

2、和孩子一起看书、看电视。

陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相到交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。

3、加强对孩子的课外时间管理。

平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。

千万不能留下管理上的空白。

因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,有时应该叫放纵一下。

这样就很容易出问题。

另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。

查明原因,进行相关的教育。

在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。

现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。

一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。

可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

4、多鼓励,少批评。

多正面引导,少横向比较打击。

敌视伴随着孩子,他学会争斗。

下面这段话与大家共享:嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。

第四、抓安全。

因为学习到了紧张的关键时刻。

有些学生有时要留校补课,在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下,以保障路上的安全。

第五、抓家校联系。

因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。

这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。

以及和老师及时沟通自己的想法。

特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。

不要动不动就与校长或一些领导联系。

然后他们还是要找到我们来解决问题。

显得有点兴师动众的样子,把一些小事复杂化。

作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。

在最大程度上减轻学生的负担。

三、加强教学常规管理。

在学习上,纪律上,集体生活中,我对学生的要求是严格的,一开学要求:写字一笔一画,错字及时更正,字大小适中,还要求值日生早晨7:30到校做值日。

其余同学在7:30——7:40之间到校。

上课坐端正。

希望学生有一丝不苟的精神,自觉遵守纪律,集体活动中有强烈的集体荣誉感。

班级工作有布置有检查并有相应奖惩规定。

在学习中,我们要注重他们的自信心,培养他们大胆、认真、负责的精神。

学生有了自信,就敢说话,就能抬头挺胸,就能自已对付很多事,对他们的一生都有益处。

班级工作中,班上的学生,除班级干部外,我还安排了一些课代表,小组长让他们协助教师收发作业,最重要的是让他们觉得老师信任他,注意发现他们的优点,及时表扬,临时安排一些少费一点儿劲就能完成好的任务,让他们得到锻炼和提高。

对那些内向,不爱或不善于表现自己的学生,我对他们少批评,多表扬,多给他们锻炼的机会。

在抓文化课的学习中,我是这样做的:作为班主任,我首先注意与其他任课老师联系好,及时取得联系,有问题共同解决,帮助学生上好每一门课。

对我所教的语文 ,笔试与非笔试两个方面我都给予重视,班上有些同学背书慢,朗读,作文水平不高,回答总是声音太小。

针对这些情况,我对他们提出明确的要求,而后再深入细致地做工作。

为了逐步提高朗读,说话背诵水平,我尽可能多地给学生提供读,说的机会,课上拿出一定的时间加以指导,把朗读,说话,背诵的评分情况告诉学生,让他们回家读背给家长听,请家长帮助他们,督促他们提高自己的能力,在班上,在每天的早读上我也会激励孩子朗诵一首诗、或合背一段文章、讲一个故事等。

现在发现班上存在两种学生:一种学习习惯好,认真完成作业,积极阅读书刊。

一种对自己没有信心,认为自己基础差,写的作业潦草,读背的作业根本不读不背或简单地读点背点,前一种同学干劲一天比一天足,一天比一天进步;后一种只能越退越远。

跟不上队伍,对于这种情况,有效的方法就是在校内老师尽最大努力做好每位学生的思想工作,辅导,督促他们完成课内,校内的学习任务。

同时,在家中家长要抽点时间来真正关心孩子,关心孩子的学习。

这两方面缺一不可,老师都能对每个孩子充满信心,相信在座的家长更是相信自己的孩子不比别人的差。

因为孩子还是自己的好。

只要对孩子多点信心,多点耐心,用正确的方法指导孩子,咱们的孩子肯定会令我们满意,他自己也高兴。

关于作业有这样几种内容:

1、生字词。

这样的作业很少布置。

一般是巩固课上所讲基础知识,家长有时间可以给孩子看看,对照课文中的词语,特别是基础差的学生,家长尽量能积极地抽写,如果有错误,找出错字的原因,错在哪儿,让他们订正,这样才能记牢。

2、写作文。

孩子会有许多新奇巧妙的想法,如果不及时、善于引导,那些想法就会被扼杀。

有的家长说不会指导写作文,其实是你要求高,或许太谦虚了。

刚开始时先让他做一件事,要求认真体会,认真观察,做完后把想的什么写下来就可以了。

孩子认为作文难的一个客观原因是他们在观察一幅图、一处景物或一件事时,所有的声音,图像等是一古脑儿,整体进入大脑的。

一旦要作文,就要求把这个整体变成一条线有条有理地写出来,这时学生就找不着头绪,不知该从何入手。

我们就应该指导孩子注意顺序,先写什么,再写什么,最后写什么。

有的家长总认为作文是老师教出来的,实际并不完全是这样,学生头脑中要有内容可写。

他自己的亲身经历写起来就容易得多,走入社会,他的视野一下子变得开阔了,有了很多新鲜事,奇怪事,这时他如果无拘无束的说话,他会打开话匣子说得滔滔不绝。

回来后,再让他回忆印象最深的是哪一件事,按顺序写下来就行。

3、摘抄优美词句作业。

要求能体会出所摘抄词句的优美之处,抄写时要求认真。

有个别同学在完成这一作业时,存在只动笔不动脑的现象,随便找个词句抄上就行。

家长有时间可以检查这一项作业内容。

当然抄下来不是目的,能让他装在脑子里并能灵活运用就更好了。

4、阅读作业。

根据新课标和我班教室布置的精神,要求学生多读书,尤其要多看课外书,获取多方面的知识,培养学生的读书习惯,提高学生的阅读和写作能力,从而丰富学生的知识。

因此在可能的情况下要让孩子广泛阅读课外书,可以是文学艺术,天文地理,历史,社会知识,音美欣赏等。

只要有益处的知识性的都可以看。

让他们从书中自己感悟、自己体会,多思考,这样灵活性的作业会更多,布置摘抄、搜集资料、调查、家长与学生共读一本书、写读书笔记等,这样的作业,还需要家长给予足够的重视,能出个好主意就出个好主意,但有一点一定不能替学生代劳,如果这样学生又形成依赖心里。

要培养这样的习惯,刚开始一定很难,不过,在习惯的养成阶段,需要各位家长的协作,在家鼓励孩子多读书、多活动,最初,孩子或许不愿看、不会活动,每位家长都有各自的方法,用这些方法来达到让孩子多读书、多思考的目的。

多读书的好处很多。

第一,增长知识。

趁现在记忆力强多读些书,到长大时随用随取。

第二,养成读书的好习惯,达到以后拿起一本书就能流利朗读的程度,而不是拿起一本书,心里真想知道后面的内容,可就是眼神跟不上去。

另外,还有朗读的作业,希望能得到家长足够的重视,如果哪一天确实有事可以说一下原因,别随便签个名,让学生有机可乘,认为不完成作业,家长也可以袒护。

班上现在还有两个同学课上课下的状态都不够积极,你能从他的作业中看出一些来。

四、提出建议。

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,听写作业,做到坚持不懈。

检查完后作业本上请签名。

2、请督促孩子背书,除略读课文外,都要求背诵。

背完后请在课题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。

(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。

我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们的小学时光吧!谢谢大家。