督导组检查工作总结（精选22篇）

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督导组检查工作简报

5月11日—13日，上蔡县大路李中心学校班子成员在校长聂华民带领下，深入到大路李乡各小学校开展常规督导工作检查。检查人员就学校管理、环境卫生、疫情防控、安全教育、教育教学、作业、教案、书法等各项工作逐一进行填表、打分。每到一所学校，通过实地查看校园环境，翻阅档案资料，与校长和老师座谈等方式，全面了解该校各方面工作完成情况，就存在的问题及时反馈并予以解决，对工作中的亮点给予充分肯定。

督导检查中，聂华民要求各学校要切实抓好校园夏季安全工作，牢固树立校园安全意识，加强管理措施，切实履行职责，确保校园平安；要扎实做好疫情防控工作，落实好门卫登记，严把外来人员出入关，要严格落实常态化疫情防控工作措施，做好学生缺课追踪记录，筑牢疫情防控安全屏障，全力保障师生健康；继续加大学校微信群的'推广使用，不定时乡学生家长群推送相关疫情防控和防溺水相关预防知识，督促老师履行好请假制度，加强家校沟通，更好服务学校教育教学。

此类常规工作检查大路李乡每月开展一次，以促使各校管理达到常态化、制度化、精细化效果，不断提高学校管理水平和各学科教育质量。

文档为doc格式。

督导组工作总结

根据督导组年初工作计划，督导组基本完成了本学年的督导任务，现简要总结如下。

一、课堂教学检查。

本学期教学督导工作在院长的直接领导下。进行了集体听课125人次、涉及老师30人。从听课情况来看，任课教师专业知识丰富、内容熟悉、教学效果整体令人满意。但个别教师的课堂教学容量、信息量偏少，讲授缺乏激情，师生互动性不够。个别青年教师教学经验缺乏，讲课重点不突出，教学方法简单，课堂气氛不活跃。

二、召开20xx届毕业生代表座谈会，充分了解学生对教学工作的意见，及时向相关部门和教师进行反映。

在江灏书记的主持下，督导组召开了20xx届毕业生座谈会学代表座谈会，共计38各学生代表参加了会议。座谈会上，学生代表对任课教师的教学情况、学校教学管理、学生管理、后勤保卫等工作逐一发表了看法，指出了存在的问题，并提出了很好的建议。座谈会气氛活跃，学生代表发言踊跃，畅所欲言，增加了学生对学、学院有关工作的了解，加强师生的沟通。学生所提意见具有针对性、建设性。会议最后由王建华代表学院对学生所提问题进行了解释和说明，承诺凡是在学院职责范围的，立即安排人员解决，对学院不能解决的涉及有关老师、教学条件的问题，由孔令建副院长负责向学校有关部门汇报协调解决，对涉及到有关学生管理、后勤保障、安全保卫方面的问题，由江灏副书记负责向学校有关部门汇报协调解决，暂时不能解决的'要及时向学校代表反馈，并解释说明学校暂时存在的困难，争取学生的理解。

三、召开教师座谈会，充分了解教师对教学工作、学生管理工作的意见和建议，并及时向有关部门汇报。

12月15日，召开了全员教师座谈会，共27名教师参见了会议，会上教师对我院教学管理、教学研究、学生管理、学风建设等工作充分发表了意见，会议气氛活跃，教师发言踊跃，所提意见和建议对提高我院教学管理和学生管理水平具有重要的现实意义。

五、20xx年上学期对所有班级的作业进行督导检查，其中纺工07级包括机织学(2)，纺纱学(2)针织学(2)，现代纺织企业管理为作业本，学生做的工整，正确率高，老师批改也很及时认真!其他还有实验报告，作品，论文心得，电子稿等等。

六、考风考纪督查。

纺织服装学院在今年的英语三四六级考试，及期末考试中，实现“零舞弊”、“零违纪”目标，学生考风良好。

七、配合协助教务处完成了教学中期检查、教师课程教学考核等工作，进行督导评教打分等活动!

督导组工作总结范文

根据市委先进性教育活动领导小组的安排，我们第六督导组负责对明溪、清流两县开展先进性教育活动进行督促检查指导。半年来，我们认真履行“调查研究、督促检查、沟通信息、发现典型”四项职责，努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”，促进了两县先进性教育活动扎实、有序、健康开展，顺利完成了三个阶段的各项工作任务，基本实现了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的预期目的。

市委督导组是督促检查指导的重要力量，是市委先进性教育活动领导小组了解掌握基层情况的重要渠道，实施有效领导、作出正确决策的重要参谋，也是各地各部门各单位党委（党组）搞好先进性教育活动的重要助手。因此，我们在督导工作中，明确定位，做到“三个紧紧依靠”：

一是紧紧依靠县委开展工作。市委明确，各地各部门和各单位的先进性教育活动，总的是由党委（党组）负责，基层党组织是开展先进性教育活动的主体。因此，我们在市委先进性教育活动领导小组的领导下，紧紧依靠县委开展工作，一方面认真履行市委督导组的职责和要求，另一方面做到与县委多沟通商量，多出点子，多想办法，多做帮促工作，做到指导不领导，工作到位不越位，督办而不包办。

二是紧紧依靠各级教育办开展工作。在督导工作中，我们注重与市委先进性教育办和明溪、清流两县先进性教育办的沟通联系，坚持每周听取两县先进性教育办的工作汇报，参加两县先进性教育办的工作例会，并与他们一起学习文件、一起研究问题，形成督导工作的整体合力。同时，我们坚持每周向市委先进性教育办汇报情况，掌握先进性教育活动的新要求、新精神，及时向两县传达，并督促两县抓好贯彻落实。

三是紧紧依靠群众开展工作。开展先进性教育活动，既要使每个党员受教育，又要通过解决突出问题推动各项工作。而解决问题的前提条件，就是找准问题。因此，我们坚持深入群众、依靠群众，及时发现先进性教育活动中的突出问题，并督促有关单位进行整改。半年来，主持召开了21场党员群众座谈会，督促整改了34个突出问题。

我们在紧紧依靠县委开展督导工作的同时，做到该说的话要说，该表态的要表态，该管的事要管。切实履行职责，以每个阶段、每个环节工作的高标准，来确保整个教育活动的高质量。

我们牢牢把握“三个代表”重要思想这一主线，坚持把学习理论、思想武装作为一项基础性工作，贯穿教育活动全过程，并注意创新方法，在深化学习中提高思想认识。

一是坚持领导带头领学。两县的党员领导干部尤其是县级党员领导干部都以普通党员身份参加所在支部的先进性教育活动，起到了较好的示范表率作用。如明溪、清流两县县委常委和其他县级党员领导干部，坚持先学一步、学深一层，多学一点，认真落实分析评议阶段“八项任务”，在整改提高阶段做到“七个带头”，为全县各级党组织和广大党员作出表率。活动开展以来，明溪、清流县委累计召开了中心组学习讨论会24场、专题报告会13场；县几套班子党员领导干部上党课66次、作形势报告22场。

二是坚持先进典型导学。两县坚持把开展向张仁和同志学习活动贯穿先进性教育活动的各个阶段，引导广大党员以张仁和同志为榜样，开展“五对照五检查”，认真找差距、抓整改，营造了崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围。两县组织观看张仁和先进事迹电教片292场，召开座谈会184次，撰写心得体会2956篇。

三是坚持学习讨论互学。认真落实“集中学习时间不少于40个小时”和学习培训“五个落实”的要求，并把“三个专题”大讨论作为重点，在认真讨论的基础上，采取党员“提”、群众“帮”、支部“议”、集体“定”的方法步骤，提炼共产党员先进性具体要求。明溪县委常委会，经过多次讨论，制定了“六个坚持，六个带好头”的先进性具体要求。清流县常委会经过反复讨论，提练出“六个表率”的先进性具体要求。据统计，明溪、清流两县共组织“三个专题”讨论691次、1936。4小时，撰写发言提纲6503份，各参学单位都按照党员领导干部、普通党员和离退休党员三种类型提炼出符合本单位特点的先进性具体要求。

四是坚持传统教育促学。充分发挥明溪、清流革命老区、苏区红色资源较为丰富的优势，开展先进性教育。两县建立了“清流林畲毛泽东同志旧居”、“明溪（归化）铜铁岭战役”等7个革命传统教育点。明溪县几套班子党员领导干部还集体前往会议会址，重温了会议精神。清流县委中心组和几套班子在长校镇革命烈士纪念碑前召开了学习会，缅怀革命先烈，学习革命精神。许多参学单位还组织党员到瑞金市和本县革命烈士纪念碑接受革命传统教育。据统计，共有56个基层党组织、789名党员实地接受革命传统教育。

进入分析评议阶段后，我们严格按照中央提出的“七个环节”要求，创造性地开展工作，取得了明显成效。

一是注重征求意见的广泛性。按照基层党组织、党员、本单位非党干部职工、离退休老干部、服务对象和群众代表“六个必征”的范畴，采取“走下去问、请上门提、座谈会摆、意见表征、提案中理、信箱里收”的形式广泛征求意见。两县共召开各类征求意见座谈会403场次，设置意见箱152个，设置热线电话132部，发放征求意见表5229份，个别访谈922人（次），共征求意见14623条，其中对县四套班子及成员的意见和建议353条。

二是注重交心谈心的多样性。采用集体谈与个别谈、定时谈与随时谈、“事”谈与“闲”谈相结合等灵活多样的方式，深入谈思想、谈工作、谈学习、谈生活。对外出的流动党员和异地安置的离退休党员，采用书信、电话、网络等方式进行交心谈心。通过谈心，增进了解，加强团结，推进工作。据统计，两县共开展谈心活动14904人次，其中班子成员之间2893人次，党员领导干部与分管部门负责人之间3409人次，党员之间3296人次，党员与群众之间5306人次。

三是注重组织生活会的针对性。按照把组织（民主）生活会开成“务实”会、“团结”会、“民主”会的要求，规范组织生活会和民主生活会程序。充分发扬批评与自我批评的优良传统和作风，采取先第一责任人、后其他成员，先自我批评、再接受批评的方法，所督导单位党员针对党的十六大以来自身理想信念、宗旨观念、思想作风、遵守纪律、本职工作等方面存在的问题，努力做到批评自己触及灵魂、敢于揭短，批评他人实事求是、坦诚相待，达到了增进团结、解决问题、促进共同进步的目的。许多党员反映，这次组织（民主）生活发扬了党的优良作风，是多年以来效果最好、收获最大的生活会。

我们按照“边学边改、边议边改、边整边改”的要求，认真抓好各个阶段的整改工作，使群众切实感受到了先进性教育活动带来的新变化。

一是突出边学边改。明溪县坚持从关系发展大局的重点问题改起，先后组织召开了全县经济工作会、项目工作会和经济形势分析会，认真谋划全县经济和社会发展规划，着力解决经济运行中存在的突出问题，使经济发展继续保持平衡增长的势头。各参学单位通过召开座谈会、入户调研等多种形式，共查找出突出问题193个，完成整改104个。

如明溪县劳动与社会保障局对征求到的意见，制定了“带着问题进来，解决问题离开”的十二字办事承诺制和a、b岗工作制，较好地解决了群众办事不便的问题，同时印制4000份“春风卡”和各类劳动保障宣传小册600余册，免费向求职的农村劳动力、下岗失业人员分发，提供就业岗位269个，免费介绍28人就业，受到了下岗失业人员的好评。清流县坚持把发展作为整改一切问题的关键，落实科学发展观，先后召开了全县经济工作会议、经济形势分析会、组织县级党员领导分组到乡村及企业调研，认真研究经济和社会发展规划，分析解决发展中遇到的问题和困难，同时组织经济部门强化对外招商，引进项目资金，加大投资，加快了全县经济社会发展，1—5月，县属规模工业完成产值25442万元，比增50.9%；固定资产投资9712万元，比增54.1%，出口创汇898万元，比增335.5%。

二是突出边议边改。各级党组织和党员干部深入乡村、社区和企业，帮助解决实际问题。明溪县委常委从自身建设抓起，修订完善了县委工作规则，组织开展了林业、社会稳定等工作调研，作出了整顿木材加工企业、组建了融反恐防暴、抢险救灾、森林消防、交通协管于一体的治安机动巡逻大队等决策部署，并将群众提出的问题进行认真梳理，对涉及县委工作的意见建议综合归纳为六个方面32个问题进行分解立项，落实了责任领导、责任部门，明确了每月一督查的工作措施。两县各参学单位从改进机关作风的事抓起、从百姓关心的事改起、从服务基层和群众的事做起，梳理出2395个需要整改的问题，制定了3669条整改措施。

清流县委从完善制度建设着手，修订完善了县委常委会工作规则，组织开展了加强非领导职务干部管理、矿山安全、交通安全、集体林权改革等工作调研，并将基层和群众提出的问题进行认真梳理，对涉及县委工作的意见建议综合归纳为40个问题进行分解立项，落实责任领导、责任部门，明确了每周一督查的工作措施。通过边议边改，完成整改1975个。

三是突出边整边改。按照具备条件马上整改的问题，通过努力能够解决的问题，由于条件客观限制一时无法解决的问题和情况复杂、涉及面广、需要上级党委采取综合措施解决的问题等四种情况进行分类，落实和完善“整改审核制”、“整改消减制”及“整改督查制”，对各参学单位的整改进度实行动态督查，整改完一件销减一件，确保每个问题的整改逐一落实，让群众贴心、让群众放心。明溪、清流县委、县政府领导班子针对查摆出的问题，认真研究制定整改方案，明确中长期整改重点122项、近期整改重点74项，现已整改43项，并围绕干部群众反映强烈的突出问题，加快了社区基础设施配套完善、城区有线电视网改造、农村路网改造等项目的建设进度。

各级党组织把群众意见最大、最不满意、最希望办、当前能够办好的事情作为工作的重点，进行集中整改，努力做到“党员受教育、群众得实惠”。如清流县劳动和社会保障局对能解决的培养女党员、加大农村劳动力转移培训工作力度和干部职工年度考评等3条建议进行整改，及时将1名符合条件的女干部列入培养考察，举办电坪车工培训班和电工培训班各1期，将干部职工的年度考评改为季度考评，组织制定了百分制的季度考评办法，细化了党员和干部职工的工作要求和行为规范。据统计，两县各参学单位共明确中长期整改重点951项、近期整改重点839项。目前，已经完成整改3431项。

在督导工作中，我们始终把先进性教育活动作为当前党建工作的重中之重来抓，切实加强组织领导，为开展教育活动营造良好氛围、提供坚实保证。

一是强化领导责任。两县各级主要负责同志认真履行第一责任人的责任，亲自抓先进性教育活动，坚持一级抓好一级，一级对一级负责。两县成立了先进性教育活动领导小组，抽调27名同志组成办公室，向第一批参学单位派出18个督导组。活动开展以来，两县先后召开22次常委会议，听取情况汇报，研究部署下一阶段工作。

二是加强督促指导。坚持将督导工作贯穿于教育活动的始终，充分发挥明溪、清流县委督导组作用，建立每周召开一次例会、每周汇报一次工作、每周巡查一遍参学单位的“三个一”督导工作制度，努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”，促进了各级党组织教育活动的健康开展。

三是发动群众参与。坚持走群众路线、开门搞教育，通过成立群众评议小组、召开座谈会、发放征求意见表、通报情况等形式，引导广大群众参与到活动的各个阶段和环节中。据统计，明溪县共有1462名群众代表参与了各级党组织的群众满意度测评，总体评价满意度为99。1%，其中，县委常委测评综合满意率为99.3%。清流对县委班子的满意率和基本满意率达到100%。

四是建立长效机制。重点在以下三个方面加强制度和机制建设：

首先，进一步健全和落实学习制度。坚持把学习和实践统一起来，学用结合、学以致用，以学习推动实践，以实践深化学习，运用有力的监督、激励手段引导党员自觉学习、经常学习。

其次，进一步健全和落实工作机制。明溪县修改完善《机关效能考核办法》，制定《县级领导干部工作考评办法》，建立集动力、压力、活力于一体、责权利相结合，以制度约束人、以制度引导人、以制度激励人的保障工作机制。

第三，进一步加强党员教育管理。明溪县修改完善《城区党员分类管理暂行办法》和《农村党员分类管理暂行办法》，制定“党员教育经常化，党内生活制度化，党员管理规范化，发挥作用具体化，服务群众长期化”的初步方案。

五是抓好超前谋划。我们在抓好第一批先进性教育活动工作总结的同时，认真做好参加第二批先进性教育活动的准备工作。两县第二批参学单位党委全部成立了先进性教育活动领导小组，并抽调精干人员提前做好各项准备工作。对两县第二批参学党组织和党员中存在的党组织类型多、党员层次多、特殊群体党员多和工学矛盾突出、热点难点问题突出的“三多两突出”问题，加大了整顿、组建、指导管理和帮扶工作力度，切实做到底数清、情况明、组织全、措施细，为确保第二批先进性教育活动顺利开展奠定坚实的基础。

我们坚持从实际出发，深入调查研究，不断总结督导工作经验，探索督导工作的特点和规律，努力提高督导工作质量和水平。

一是带头参加学习。指导制定《县委常委和其他党员领导干部参加第一批先进性教育活动的实施方案》，两县的县委中心组都安排了12次集中学习。明溪县委学习中心组还邀请省发展研究中心副主任杨益生、省社会科学院哲学研究所潘叔明研究员、省委党校林建华副教授和市委程立双秘书长以及张仁和同志先进事迹巡回报告团作专题报告。清流县委学习中心组邀请了省大副主任谢先文、市政府张发录副市长作专题报告。

二是带头给党员上党课。我们要求各级党员领导干部要结合实际，带头给党员上党课。据统计，两县的党员领导干部上党课共379次，其中县级党员领导75次。

三是带头联系指导。指导两县建立党员领导干部联系点制度，共建立党员领导干部联系点204个，其中县处级党员领导干部联系点60个。

四是带头做好关心群众工作。深入开展“下基层、访群众、办实事、促发展”和“学习张仁和，争当好党员”主题实践活动，各级党员领导干部主动深入农村、企业、社区，开展慰问困难党员和群众工作。据统计，活动开展以来，两个县的各级党员领导干部共深入基层党组织走访慰问党员群众600多户（人）；两个县的各级党组织共慰问困难群众1406户，慰问钱物价值40余万元，帮扶结对456对，为基层群众办实事好事3055件，帮助基层落实96项目个，帮助基层落实资金300余万元，转移农村劳动力3900多个。

一是抓教育方式创新。针对明溪、清流两县都是革命老区、苏区，红色资源较为丰富的特点，指导两县充分利用革命传统教育点开展教育活动。如明溪县医院全体党员，到该县铜铁岭战役遗址开展“四个一”活动：敬献一束鲜花，表达敬意，寄托哀思；上一堂传统教育课，请县党史办的同志介绍战役经过，缅怀革命先烈的功绩；重温一次入党誓词，全体党员面对庄严的党旗，满怀激情地进行入党宣誓；唱一首革命歌曲，党员们高唱《没有共产党就没有新中国》，增加党员的光荣感和使命感，取得了很好的教育效果。清流县医院党支部与共建单位县消防队一起组织集中学，县消防队给医院党员讲授消防战士郑忠华、革命烈士刘胡兰等先进事迹，县医院给消防战士介绍非典战斗中白衣战士邓炼贤、叶欣、范信德的先进事迹，促进了学习的深入开展。

二是抓学习方式创新。提出了“加强联系、分类指导、领导挂钩、建立台账、作出说明”等五项措施，确保全覆盖工作的落实。要求各参学单位指定专人负责，对流动党员采用“四个一”（打一个电话、写一封信函、发一本笔记本、寄一套学习材料）、对老弱病残党员采用上门送学、对因事请假党员采用个别补课或集中补课等方式，确保全覆盖。明溪县国土资源局还主动与厦门思明区蜂巢山社区党总支联系，帮助在厦安置的退休党员王华平参加活动。清流县法院、工商局等单位发挥内部局域网优势，设立先进性学习教育活动网页，开展网上交流。据统计，两县给流动党员寄材料659份、打电话830个，开展上门送学450人次，集中补课442人次，个别补课164人次。

三是抓督导方式创新。我们指导两县开展“四个一”督导活动：县委教育办每周报告一次工作、每周召开一次督导会议，县委督导组每周巡查一遍，参学单位每周报送一条信息，确保了教育活动各项任务落到实处。

我们重视发挥宣传报道的导向作用，努力在两县上下营造浓厚的活动氛围。指导两个县充分利用广播电视、宣传栏、内部局域网等载体，采取开辟电视专栏、悬挂跨街标语、设置大幅宣传牌、编发简报等形式，加强对学习教育活动的正面宣传，提高了广大党员参与活动的自觉性和广大群众对活动的知晓率。据统计，两县已播发电视新闻470多条、编发《简报》120多期、悬挂跨街标语50余条、设置大幅宣传牌30多块。清流县还在春节团拜会、元宵广场晚会上表演与先进性教育活动有关的节目，营造了良好的舆论氛围。两县基层参学单位也纷纷组织先进性教育活动演讲会、知识竞赛、文艺晚会等，受到了党员群众的热烈欢迎。

我们充分认识到，督导组的工作水平、工作状态、工作成效，直接关系到全市的先进性教育活动能否取得实实在在的成效，关系到三明的这项工作能否走在全省前列。因此，我们按照“从严不放松”的要求，切实加强自身建设，做到“三个贯穿始终”。

为了能够深刻领会和全面把握中央及市委先进性教育活动的有关指示和要求，并迅速、准确地体现到督导工作中去，我们坚持自学和集中学习，坚持先学一步、领悟和吃透精神，在督导中做到“规定动作”不变通，“自选动作”有创新。

我们经常深入基层，了解和掌握明溪、清流两县先进性教育活动开展情况，总结经验，发现问题，解决问题。同时，我们还注重明溪和清流两县信息的沟通交流，引导他们取长补短、互帮互学。

我们严格执行督导工作的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律。坚持以共产党员的标准严格要求自己，认真履行督导工作职责，以严谨的工作作风，高度负责的事业心、责任感做好工作，效好地完成了市委交给的光荣任务。

虽然我们督导的工作取得了一定的成绩，但还存在着不足之处。主要有：

二是个别党员学习理论联系实际不够紧密，素质提高不够明显；

五是一些群众关注的热点、难点问题解决的难度较大、进展不够快，离群众的要求还有差距。

督导组工作总结范文

9月10日，市活动办组织的教育实践活动培训会议后，督导联络组迅速行动，围绕督导工作重点，指导市委18个督导组及时展开工作，现就本周督导工作情况汇报如下：

1、召开督导组全体人员培训会。会前，联络组会同综合一组，完成了《督导工作方案》、《督导工作主要步骤》制定和相关资料的收集，并汇集成《督导工作手册》，下发到市委各督导组。对督导组全体人员进行了上岗前培训，明确了工作制度、工作纪律，提出了具体要求。

2、各督导组分别与被督导单位对接。各督导组合理确定内部工作分工，明确工作职责和工作步骤，及时与被督导单位进行沟通对接，确定集中办公地点，协调解决督导过程中可能出现的问题，并根据要求研究制定督导工作初步方案。截止目前，18个督导组已经全部与所督导单位进行了见面对接，交换了意见，统一了思想，确定了动员会召开时间。

3、督导联络组畅通上传下达渠道。督导联络组督促18个督导组全部确定了联络员，明确了联系电话，建立了电子邮箱，及时反馈信息、沟通情况、提出建议，确保活动健康有序推进。

4、认真学习贯彻部长在活动办全体会议上的讲话精神。9月12日，市委活动办全体会后，**组长立即召集督导联络组全体人员围绕如何贯彻落实**部长提出的“强化四种意识、发挥四个作用、把握四个注意和加强自身建设”的要求进行了认真学习和讨论。**同志要求大家要牢固树立主人翁意识，增强工作主动性，必须做到脑勤、眼勤、腿勤、手勤，凡事“想”在领导“谋划”之前，“干”在领导“安排”之前，“报”在领导“调度”之前，力求争当“四个第一”，即工作纪律第一、工作作风第一、工作秩序第一、工作效率第一。

5、积极与省委督导组沟通。9月13日，**组长与两位副组长到省委督导联络组驻地与省委领导进行了见面沟通，汇报了我市督导活动的安排部署、督导组构成及督导工作进程等情况，并报送了有关材料，交换了意见。省委督导联络组对我市的工作给予了肯定并提出了一些指导性意见。

6、督促各单位抓紧召开动员大会。各督导组认真履行职责，按照市委活动《实施方案》要求，督促指导各被督导单位抓紧召开动员大会。具体进展情况是：全市123个单位已召开动员会的单位4个，已确定时间尚未召开的单位114个；因特殊情况9月20日以后召开的单位5个，均为教育系统的市属高校。

从督导情况看，全市教育实践活动主要呈现四个方面特点：

1、领导重视。全市动员大会后，各单位高度重视，一把手亲自安排部署，成立活动领导机构和办公室，及时与市委督导组对接沟通，研究制定本地本单位教育实践活动方案，与市委督导组研究商定动员大会召开时间。

2、市委常委所在部门率先垂范。9月12日，市委组织部、市委办公厅率先召开了动员大会，市委常委、组织部长，市委常委、秘书长亲自参加会议并作了重要讲话。同时，圆满完成了民主测评工作。两个单位领导高度重视、行动迅速，为全市教育实践活动的开展带了个好头。

3、活动氛围浓厚。各单位充分利用报纸、电视、牌匾、标语、电子显示屏等方式，积极宣传中央和省、市委关于开展教育实践活动的重大意义、决策部署，强化舆论宣传，积极回应社会关切，较好地营造了全市教育实践活动的良好氛围。

二是根据督导组审核少数单位活动方案看，仅仅满足于规定动作不走样，自选动作不多。

1、审阅被督导单位活动方案。对被督导地区和单位的活动方案以及主要负责同志动员大会讲话进行审阅把关，做到规定动作一项不落，自选动作切合实际，重点在突出针对性和操作性上提出意见建议。督促被督导地区和单位及时将活动方案上报市委教育实践活动办审核备案。

2、督促各地区和单位按时召开动员会。督导组组长要主动与被督导地区和单位主要负责同志进行沟通，了解活动准备情况，开展活动的总体考虑，提出意见建议。商定按计划召开动员大会等事宜。

3、加强舆论宣传引导。督促各级各单位通过报刊、电台、电视台、网络等媒体，加强舆论造势，广泛发动群众，努力营造良好的活动氛围。

督导组工作总结

本文目录。

根据市委。

先进性教育。

领导小组的安排，由2位同志组成市委第九督导组，负责水利系统六个水管单位及企业的先进性教育督导工作。自市委先进性教育活动转段动员大会后，便进驻有关单位开展督导工作。督导组认真落实上级党委的决策部署和工作要求，发扬求真务实的工作作风，以高度的政治责任感和强烈的事业心，认真履行督导工作职责，一边努力做好自己的本职工作，一边做好督导工作，确保六个派驻单位先进性教育活动进展顺利。总结分析评议阶段的督导工作，主要有以下几个特点：

一是思想统一认识高。通过先进性教育活动转段动员会，进行广泛的思想发动，形成了良好的活动氛围，六个单位党组织和广大党员的思想认识普遍提高。首先，领导高度重视，都能站在讲政治、讲大局、讲原则的高度来抓先进性教育活动，主动把思想和行动统一到上级党委对这项活动的要求上来，从根本上解决了避免活动走过场的问题；其次，党员领导干部，尤其是一把手都负起了第一责任人的职责，亲自挂帅，亲自动员部署，带头搞好学习，主动与人谈心、征求意见，在教育中能充分发挥党员作用，做到了“四个带头”。再次，广大党员都能充分认识到开展这次活动的重大意义，把领会上级精神、掌握理论知识、学习先进典型，作为充实头脑、提高理论素养、增强服务意识、促进本职工作的极好机会，积极参与到学习培训活动中来。

二是保障有力行动快。六个单位先进性教育活动领导小组都明确了各自的分工和职责范围，建立了相互协调配合的工作机制，为办公室购置配备了办公设备，为先进性教育活动提供了后勤保障。各工作组成员迅速进入角色，大胆指导、协调服务，领导班子成员都能深入联系点开展工作，形成了强大的工作合力。三是组织到位抓的实。六个单位为了把党员的学习教育活动扎实地开展起来，真正做到组织到位、坚持标准、不走过场、务求实效，都采取了一些相应的措施。第一，健全制度，保证学习。先进性教育办公室先后都制定并下发了学习教育活动《领导班子联系点制度》、《督导检查制度》、《学习考勤制度》、《信息反馈制度》等，使活动的开展有所遵循，有力地保证了学习内容、进度、时间、质量的落实。第二，制定规划，指导学习。根据学习内容，结合实际，科学地制定了《分析评议阶段配档表》，有计划地安排学习活动，特别是在汛期，为了防止汛期延误学习进程，各单位先进性教育办公室，都按照上级的指示要求，结合本单位的实情，活化学习形式、丰富学习内容，确保分析评议阶段的集中学习时间达到40个学时以上。同时，根据本系统的实际情况制定了各自的。

学习计划。

采取定期或不定期的形式对学习进度、学习笔记等进行抽查督促大家真正把学习抓起来。第三领导带头推进自学。各单位主要领导除带头做表率外还要求班子成员要带头学习亲自与党员谈心、征求意见给普通党员干部做表率。第四扩大层面延伸学习。各单位为了把学习活动覆盖到全体党员保证党员的参与率都采取了相应的措施对因病或出差未能参加集中学习的党员进行了及时补课对年老体弱、行动不便的党员做到了送学上门对流动党员群体主动进行了家访、送学习资料或用信函、电话等方式联系使党员参与活动面达到了99%。同时各单位还把学习活动参与面扩大到了入党积极分子、党外干部、民主党派成员和一些其他干部职工拓展了学习教育的覆盖面。

三是学习培训形式新。各单位在学习培训上能够结合实际，在学习方式上能够大胆探索创新，务求实效。首先，从活化学习形式上下功夫。各单位都能坚持区分不同情况，分类施学，做到“四个结合”，即：集中学习与分散自学相结合；读原文与听辅导、看录象相结合；走出去学与请进来学相结合；学习培训与研讨交流相结合。灵活多样的学习形式，促进了党员互相学习、互相启发、互相借鉴的学习方式。其次，从拓展活动内容上下功夫。各单位在组织学习有关会议精神、领导讲话和《读本》等规定内容的同时，还注重组织党员收看党员电教片，把先进人物的事迹作为学习的一项重要内容，同时，在党员中深入开展实践活动，将先进性教育引向了深入。再次，从加大宣传力度上下功夫。各单位为了及时准确的反映先进性教育活动的开展情况，营造良好的舆论宣传氛围，对教育活动的宣传报道工作进行了周密部署，制作了宣传栏，有力地促进了学习，形成了先进性教育活动的浓厚氛围。

下步，市委第九督导组要在督导工作中，更加注重切合所督导单位的工作实际，切实发挥好督导作用，为所督导单位的先进性教育活动发挥出应有的作用，圆满完成任务。

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开展保持共产党员先进性教育活动是党的十六大作出的一项重大战略部署，是党的一项政治任务，搞好督导工作是开展好这次活动的重要保证。根据省委先进行教育活动工作的统一部署，我被抽调到省委省直督导组，参与督导124个省直机关的先进性教育活动，历时半年。期间，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度负责的态度、求真务实的作风、探索创新的精神，高标准、严要求，现已圆满完成了党和组织交给的督导任务。特鉴定如下：

在学习动员阶段，为了通晓上情，了解下情，确保督导质量和方向。我总是先行一步，认真学习了许多书籍和文件，研读了大量有关资料，力争学通政策，吃透文件，做到学深、学精、会用。在此基础上，按照分工，我走访了20多个省直机关，了解学习情况，检查。

读书笔记。

并给以恰当的指导督促各单位不打折扣地完成了学习任务。

党性分析材料。

等，认真负责-地进行了审阅，并提出了具体意见，还参加了近10个机关的民主生活会，确保了每一个环节到位，力争每一步都见到实效。

在整改提高阶段，我对一些单位进行了检查，查阅了其单位班子及个人的整改方案、整改配档表和长效机制的建立情况，并详细了解了整改进度，针对各单位的实际情况，进行了有的放矢的督促。

在整个督导过程中，我积极开动脑筋，出点子想办法，探索思路；做到上下沟通，搞好上情下达、下情上报；严格要求自己，自觉维护省委形象；并撰写了简报、散文、杂文、理论文章等几十篇，现已公开发表3篇，真正做到了“指导不领导，督促不包办，到位不越位，参与不干预，服务不添乱”，向党交上了一份合格答卷。

虽然取得了一定成绩，圆满完成了任务，但是由于长期以来失眠、腿疼，每天上下班要周转2个多小时，晚上还要加班处理本单位的工作，所以影响了精力，一些该深入总结的经验没有及时总结出来，一些能上升为理论的具体东西还没有提炼出来，而且由于第一次参加类似工作，经验不足，督导程序较为复杂，所以在工作中很难完全做到解放思想，开动机器，游刃有余。

总之，通过参加这次活动，学到了很多东西，积累了一定经验，经受住了组织考验，也使自己在各方面有了进一步提升，为今后的发展奠定了良好基础。以这次教育活动为契机，我一定努力工作，开拓进取，争取在未来的工作、学习和生活中取得更大成绩。

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督导组检查工作简报

11月2日下午，广州市教育督导室一行3人，由广州市政府督学刘其祥同志带队，在增城区教师发展中心李旭明副主任、教育督导室罗伟军科长、石滩仙村教育指导中心张震科主任等领导的'陪同下，走进广州市增城区碧桂园学校进行督导和调研活动。

督导组到校后听取了刘永明常务副校长的工作汇报，随后进行现场提问，深入调查学校教学教研、教师专业发展等情况。通过检查，督导组认为我校特色创建工作卓有成效，工作落实到位，教研教学工作开展扎实，并充分肯定了我校在教师发展方面所做的工作。

我校教师均表示这次督导工作对我校的教学常规管理工作及教师自身的业务水平都将起到促进作用。我校将以此次督导检查为契机，不断推动学校规范办学，促进学校特色发展，不断提高办学和管理水平。

督导组工作总结

尊敬的xxx，同志们：

根据会议安排，今天我们第十督导组代表区委，参加了xxx领导班子专题民主生活会，认真听取了xxx班子和x位同志的对照检查发言，认为大家都讲得很好、很实在，我们督导组成员也很受触动、很受教育。下面，我代表督导组谈几点体会和建议。

一、对民主生活会的总体评价。

按照区委的部署要求，xx(单位)精心组织、认真召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。会议安排紧凑，主题鲜明，大家严肃认真，聚焦政治坚强、反对‚四风‛，拿起了批评和自我批评的武器，达到了领导班子和个人提高解决自身问题能力的目的，民主生活会超出预期效果。

一是领导高度重视，准备工作做的好。为确保民主生活会质量，会前准备高标准、严要求广泛谈心谈话，消除思想顾虑。xxx带头与班子成员逐个推心置腹谈心，班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责人之间，也都面对面开展了谈心谈话，沟通思想、交换意见、相互了解、增进共识。通过谈心，普遍感到查摆问题要不怕严、亮出问题要不怕丑、触及思想要不怕痛、解决问题要不怕难。党员领导们感叹，‚平时同级之间、上下级之间工作交流多，思想交流少，谈话谈心活动对自己触动很大。‛x(单位)这次领导班子民主生活会开得非常严肃、认真，是一个高质量的民主生活会议。班子成员之间都作了认真发言，相互之间开展批评很真诚、很深切、很深刻，很有针对性。这次民主生活会让大家照了镜、寻了根、聚了神、补了脑、热了身，开得很成功，开出了一个好的氛围、好的境界，真正起到了出汗、排毒、红脸、心跳的效果。

二是思想认识到位，分析材料写得好。一把手带头示范，敢于担当，为大家树立了标杆。xxx同志对整个活动的进展情况，抓在手上，心中有数。民主生活会上，带头从严要求，认真查摆自己的问题和不足，带头揭伤疤。同时虚心接受其他同志的批评，负责任地带头批评别人。班子对照检查材料由主要负责同志主持起草，并至少进行了x上x下的修改;领导干部个人的对照检查材料也都是数易其稿，最多的修改了xx稿。分析材料内容集中、主题明确，体现‚为民、务实、清廉‛的要求，聚焦‚四风‛，对照党章、对照廉政准则、对照先进典型，围绕遵守党的政治纪律、贯彻执行中央八项规定、查找‚四风‛方面存在的突出问题来对照检查，剖析思想根源，提出了今后的努力方向和整改措施。直面矛盾、直面问题，敢于查找自己的问题，问题找得准。材料还有个突出特点就是分析原因深刻、透彻、中肯，对今后努力的方向明确，整改措施也比较具体，可以说是理清问题实质，深刻入理，虚实结合，触及灵魂。

督导组工作总结

在xx县教育局和县教研室的直接领导下，楠木督导组带领广大教育工作者积极贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，本着以人为本，尊重差异，发展个性，面向全体，全面发展的教学理念；以研究教法学法、优化课堂教学过程、科研兴校、增强教师课改理念；以课改实施为载体，以新一轮基础教育课程改革为中心任务；提高教学水平为重点；多渠道加强师资培训，加大教育科研力度。通过全区三百余名教职员工的团结协作，全面提高了教育教学质量，取得了楠木督导组教育教学质量连续三年名列全县督导组前三甲行列的佳绩，现把本年度督导组的教研工作回顾如下：

为促进特岗教师的专业成长，督导组紧扣“传、帮、带”作文章，变“软要求”为“硬规定”，突出做好一对一、点对点的结对帮扶工作。自活动开展以来，辖区各校结合日常教育教学工作，摸清各位特岗教师的基本情况，明确每位特岗教师岗位中必须掌握的应知、应会、应做的内容，实行“1+4”（一名特岗教师由一名学校领导、教研组长、班主任、同科骨干教师）帮扶活动，积极组织学校骨干教师、优秀班主任与特岗教师结对，进行多对一的培训指导，扎实开展了备课、写教案、课堂教学、作业批改等方面的指导性检查。发动广大教师通过集体备课、互相听课和评课，撰写教学反思、交流班级管理经验等方式，全力促进特岗教师向为人师和教学骨干的转变，不断提高教书育人的能力。在短短的一年时间里，一些特岗教师迅速成长为学校的学科骨干和带头人，特别是在音乐、体育、现代信息技术、英语等教学中，部分特岗教师深受学生欢迎。

本年度，我们在三清小学开展了初中数学联片大教研组模式，组织辖区内数学教师现场观摩蔡海先老师的《提升初中学生数学学习力的“读、议、讲、练”四环节教学模式》，让教师通过观摩、实践与反思，积累教学经验，提高自身的教学能力。我区蔡海先老师多次受邀到南部中学、南部二中办专题讲座。师院附中、南充五中、南部中学、大坪督导组先后莅临我区开展联片教研。同时，县教研室刘里程主任、范正兴老师、严谨老师也多次到我区指导教育教学和办培训讲座。初中数学联片大教研活动，将各校老师的智慧融为一体，同研究，共进步。这对教师专业发展无疑是一种促进，也是一种引导，有利于帮助教师提高教学能力，提高课堂教学效果，提高教师的研究能力。此项活动来年还要延伸到其他学科领域。

“送课下乡”是对农村教师继续教育的一种有效做法，也是教研组建设中很重要的一项内容。农村学校由于种种条件的限制，难有活泼生动，效果显著的高质量的培训项目。我们开展“送课下乡”活动为乡村教师的学习提供条件，为教师的学习搭建平台，采用形式多样的.方法，形成学习交流互动的格局，营造的学习氛围、研究氛围，促进教师群体奋发向上，追求自我专业发展。

课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本年度，我们要求学校领导、教研员结合教学常规工作管理检查，深入课堂，开展听评课活动。指导教师相互听课、评课、相互学习，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，学习由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现了新理念。教师的整体素质有了明显上升。

程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在教学中督导组非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。

（1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。

（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。

（3）记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。

（4）记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。（5）记教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。学校适时进行经验交流，真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中，各校将教学反思列入了教师六认真考核内容。

切实发挥学科带头人的“师德表率、教学引领”的作用。积极促进学科带头人和行政主要领导挂帅研究课题，为教育科研创造良好的氛围，推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成，促进全辖区教育教学平衡发展，提高全辖区教师队伍质量。

充分发挥我区教研组织合并的有利条件，鼓励教师跨学科申报课题研究，将当前教育改革的重点、热点和难点问题，转化为课题进行专题研究；鼓励教师在教研方式上的创新研究，切实提高教科研工作的有效性。各学校能根据自己的实际，把典型的、成功的经验发展为实验课题，如：三清小学的《培养中学生阅读兴趣策略研究》、《九年级学生诚信教育实践研究》、楠木小学的《小学生思想品德教育生活化研究》等课题以向教研室提出立项申请，这些课题的实验研究，对提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。

本年度，我区组织了初中学科教师课堂教学竞赛。要求各校初中教师（年满45周岁的除外），人人上公开课、竞教课。10-11月各校精心组织初赛，一大批年轻教师，特别是新上岗的特岗教师脱颖而出，成为了这次课堂教学竞赛的亮点。11月25日在楠木中学举行的南部县楠木片区第六届初中课堂教学竞赛活动中，敖磊、王正斌、邱丽萍、陈林、谢锋五位老师分别荣获语文、数学、英语、物理、化学组一等奖，胡延娟、王璐、谭忠志、陈丽、曾建明、马朝举、肖永倩、赵曹丹、何锡花、何建军、王悠、蒋军、周超、郑丽华、张强松、周小平、刘定平、寇成兴、杨巧玲、张艳分获语文、数学、英语、物理、化学组二等奖。通过课堂教学竞赛及评委点评，参赛的各位教师进一步领会新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力。有力地推动了我区青年教师深入钻研教育教学业务，熟悉教学技能的进程。在实践中打造过硬的教育教学本领，形成独特风格。通过教学的相互切磋，交流学习，共同进步，把我区教育教学研究推向了新高潮。

在县教育局、县教研室、区督导组的指导下，我们重视抓教改课题实验研究，促使教师成为科研型人才，取得了可喜的成绩：三清小学主研的课题《提升初中学生数学学习力的教育策略研究》、楠木镇小学主研的课题《小学群体诵读活动的内容与形式研究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果一等奖；三清小学主研的课题《“化学式”单元“读、议、练”学法研究》、长坪镇小学主研的课题《小学生感恩教育实践与探究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果三等奖。值得说明的是《提升初中学生数学学习力的教育策略研究》和《小学群体诵读活动的内容与形式研究》课题还送省立项，被确立为省教育科学“十二五”规划研究课题。

督导组成员工作总结

回顾半年的工作，有成功也有不足，我们都能克服种种困难完成上级交给我们的任务，但高兴之余也有忧虑，我们没有足够的工作经验，只能靠自己摸索，处理事情难免有些手忙脚乱。虽然在学生会工作了一年，但需要学习的地方还是很多，我离开了自己的部门，到了另外的岗位上，一开始我对督导的理解就是做考勤，其实这是片面的，我要做的还很多，配合学校进行学校校风校纪的建设，加强对学生的管理。

在本学的工作中主要出现以下几个问题：

（1）惩罚制度不够完善。

对于屡犯不改的.学生的惩罚制度不够严格，然而导致违纪现象重复出现。我认为对于犯错的学生，我们必须进行严格的惩罚，完善督导的惩罚制度。

（2）督导人员对自身职责不明确。

督导的基本任务并没有严格的界定，在实际工作中，从学校校风校纪出发，配合学校学生管理工作，建设文明校园，培养学生学习气氛，提高学生个人素质。

督导人员在督导时，有时候人员不能够按时到齐。实施检查工作之时，有时候没有重复抽查，不定时检查的制度不够严谨。

学生积极配合学校的工作，严格要求自己。在督导的时候，要始终将学风、校风建设放在突出的地位。加强道德规范，提高道德修养和培养文明的行为习惯，对于净化校园风气、改善学生素质。

督导组成员工作总结

根据省委进行的教育活动工作的统一部署，我被抽调到省委省直督导组，参与督导124个省直机关的xxx教育活动，历时半年。期间，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度负责的态度、求真务实的作风、探索创新的精神，高标准、严要求，现已圆满完成了党和组织交给的督导任务。特鉴定如下：

在学习动员阶段，为了通晓上情，了解下情，确保督导质量和方向。我总是先行一步，认真学习了许多书籍和文件，研读了大量有关资料，力争学通政策，吃透文件，做到学深、学精、会用。在此基础上，按照分工，我走访了20多个省直机关，了解学习情况，检查读书笔记，并给以恰当的指导，督促各单位不打折扣地完成了学习任务。

在分析评议阶段，我到许多机关进行了调研，抽查了大量征求意见表，听取了各单位的汇报，并对其作了分析记录。同时，对各单位上报的征求意见表、党性分析材料等，认真负责-地进行了审阅，并提出了具体意见，还参加了近10个机关的民主生活会，确保了每一个环节到位，力争每一步都见到实效。

在整改提高阶段，我对一些单位进行了检查，查阅了其单位班子及个人的整改方案、整改配档表和长效机制的建立情况，并详细了解了整改进度，针对各单位的实际情况，进行了有的放矢的督促。

在整个督导过程中，我积极开动脑筋，出点子想办法，探索思路；做到上下沟通，搞好上情下达、下情上报；严格要求自己，自觉维护省委形象；并撰写了简报、散文、杂文、理论文章等几十篇，现已公开发表3篇，真正做到了“指导不领导，督促不包办，到位不越位，参与不干预，服务不添乱”，向党交上了一份合格答卷。

虽然取得了一定成绩，圆满完成了任务，但是由于长期以来失眠、腿疼，每天上下班要周转2个多小时，晚上还要加班处理本单位的.工作，所以影响了精力，一些该深入总结的经验没有及时总结出来，一些能上升为理论的具体东西还没有提炼出来，而且由于第一次参加类似工作，经验不足，督导程序较为复杂，所以在工作中很难完全做到解放思想，开动机器，游刃有余。

总之，通过参加这次活动，学到了很多东西，积累了一定经验，经受住了组织考验，也使自己在各方面有了进一步提升，为今后的发展奠定了良好基础以这次教育活动为契机，我一定努力工作，开拓积极，争取在未来的工作、学习和生活中取得更大成绩。

督导组个人工作总结

创文督导组检查简报

为认真贯彻落实全国、全省(第一批)政法队伍教育整顿工作推进会精神，严格落实省政法队伍教育整顿第二十一驻点指导组工作指导意见要求。20xx年4月12日下午，凉山州司法局召开全州司法行政系统教育整顿工作推进会，总结前一阶段全州司法行政系统队伍教育整顿学习教育环节工作，对查纠整改环节工作进行部署推进，确保全州司法行政系统教育整顿工作走深做实。省政法队伍教育整顿第二十一驻点指导组副组长李昌华同志、省政法队伍教育整顿第二十一驻点指导组成员刘悦、彭枝杏出席会议。

会议要求，一要认真对照学习教育环节的各项部署要求，广泛开展“回头看”，坚持缺什么补什么，切实把学习教育成果转化为开展查纠整改的`强大动力，确保每个阶段、每个环节的工作扎实推进，不走过场;二要认真学习，结合自身实际以及各县(市)委政法委相关工作要求，进一步细化制定本单位查纠整改环节工作方案和顽瘴痼疾专项整治方案，明确工作任务、工作重点、工作措施等内容，细化落实任务时限和工作责任，紧扣查纠整改环节时限，倒排工期、挂图作战，确保全州司法行政队伍教育整顿各环节工作有序推进、如期完成;三要认清形势，端正态度，坚定信心，充分认识全州司法行政系统当前问题的危害性、严重性，坚决克服和纠正各种错误思想认识，切实增强自查自纠的紧迫感和自觉性;四要进一步摸清底数，查清问题，找准薄弱环节和漏洞，查纠整改结合，标本兼治，采取有效措施加强和改进行业监督与经常性管理工作，认真探索查纠整改环节的创新实践。

会后，省指导组对州司法局领导干部开展了谈心谈话。州司法局组织全体干部职工集中填报了《干部职工自查事项报告表》。

此次推进会通过视频会议形式开到17个县市司法局。州司法局领导班子成员、全体干部职工，凉山监狱管理处全体干警，州律师、公证、司法鉴定行业负责人在主会场参加会议，各县(市)司法局领导班子成员、全体干部职工，县(市)律师、公证行业负责人在分会场参加会议。

安保督导组工作总结

督导组检查简报

4月14日中午，市教育整顿办督查一组胡汉军一行莅临东区法院，调研督导政法队伍教育整顿工作开展情况，区委常委、政法委书记、区政法队伍教育整顿领导小组副组长陈康等陪同。

督导组一行首先通过观看工作展板、海报了解东区法院队伍教育整顿氛围营造情况，随后实地参观诉讼服务中心、科技法庭、图书室、职工健身房等场所，详细的听取了区法院党组书记、院长蒋毅关于队伍教育整顿工作开展的汇报。同时，督导组通过查阅资料方式，对我院队伍教育整顿工作的责任落实、工作推进和落实上级决策部署等方面情况进行检查督导。

督查组一行对我院队伍教育整顿工作给予肯定，认为我院认真贯彻落实关于政法队伍教育整顿重要指示和工作要求，精心组织、周密部署，工作扎实，亮点突出，院党组对教育整顿工作高度重视，措施明确有力，工作有序推进。督察组指出，将教育整顿和党史的学习教育有机结合，贯穿教育整顿全过程，并及时做好材料收集、整理、归档以及工作台账资料的`补充完善工作。

区法院党组书记、院长蒋毅表示，下一步，东区法院将认真贯彻落实督查组工作要求，提高政治站位，采取有力措施，确保政法队伍教育整顿工作中取得实效，锻造一支党和人民群众信得过、靠得住、能放心的政法铁军。

督导组督导工作总结

今年7月，我受组织安排，到自治区党的群众路线教育实践活动第一督导组工作，半年时光转眼即过。现将督导工作总结如下：

按时参加自治区组织的督导组全体成员培训会，学习了中央、自治区有关学教活动的文件、领导讲话和政策规定，明确工作要求和方法步骤。随着学教活动的深入开展，及时学习开展党的群众路线教育实践活动的相关文件和要求部署，关注新闻网络，学习中央领导同志讲话精神，充分领会相关精神及安排，并认真将精神传达给所联系单位，做好指导督查工作。

在学教活动开展的每一个不隔段的环节，本人认真研习《第一批群众路线教育实践活动督导组工作手册》以及中央和自治区学教办相关文件精神，严格按照要求制定督导工作方案，明确任务分工，细化工作安排，确定工作驻地等，对此段时间的工作心里有数。

收集和了解所督导单位基本情况，与其党委（党组）书记谈话沟通，了解其学教活动准备情况，商定动员大会召开时间及督导组进驻时间，明确联络员和联系方式，听取对督导组工作的意见建议。

及时掌握教育实践活动进展情况，向所督导单位提出工作建议。全程参加所督导单位教育实践活动相关重要会议和重要活动，包括动员会、学习交流会、民主评议会、领导班子民主生活会、民主生活会通报会以及下基层和三同活动等。

及时向自治区党的`群众路线教育实践活动领导小组反映情况，提出意见建议。总结推荐典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决。收集各督导单位活动简报，及时推荐、印发学习。

审阅相关材料。审阅所督导单位教育实践活动方案、下基层（“三同”方案）、领导班子民主生活会方案、领导班子成员对照检查材料、领导班子民主生活会通报材料等，调阅党委（党组）书记在动员大会上的讲话稿，提出意见建议。审阅所督导单位对单位领导班子和班子成员四风方面的民主评议表，汇总评议结果。整理汇总所督导单位领导班子和班子成员四风方面存在的突出问题，并将两个汇总结果反馈给所督导单位一把手。

个别谈话听取意见。根据“如何评价单位领导班子和班子成员在作风方面的总体表现、有哪些突出问题及改进的意见建议、对搞好本次教育实践活动有哪些意见建议”的谈话口径，发放谈话预告，记录谈话过程，深入了解掌握所督导单位存在的问题等。

汇总上报相关材料。起草督导组阶段性工作开展情况，以及对下一步工作工作的安排以及学教办布置的相关任务，汇总上报。

开展督导工作以来，本人严格遵守党委大院作息时间以及工作规定，按时到岗离岗，不迟到早退，及时准确与所督导单位联络员联系，交换工作意见，收取工作文件，及时反馈领导意见。

严守督导纪律，确保民主评议表、征求意见表、谈话记录中，群众反映强烈的涉及领导班子成员个人的问题，不外泄，不隐埋，及时处理，谈话提醒，确保畅通。

严格把关，在审阅相关方案、计划，尤其是所督导单位领导班子及成员民主生活会对照检查材料、整改方案，严格要求，明确存在的问题，明确可行有力的措施，确保整改落实与成效。

回顾半年来的督导工作，本人依旧存在不足,面对既是活动组织者又是活动实践者的上级单位，有时碍于情面，被动履职，未能积极主动提出工作要求。

参加本次督导组工作，借着党的群众路线教育实践活动，自己认真学习先进思想，扎实查摆自己存在问题，深刻分析了原因，思考并即知即改，重新认识了自己，尤其从理想信念、三观等哲学角度树立建设美好生命的目标定位，对今后的生活有了明确的方向，深信：自己的生命实践将会更加美好。

创文督导组检查简报

为扎实推进公安队伍教育整顿工作，迅速启动学习教育，集中统一思想，部署学习教育工作，20xx年3月10日，县公安局召开教育整顿学习教育启动暨第一次集中学习会议。县局党委副书记、政委常佳峰主持会议，并进行工作部署。

会议要求，统一思想，提高认识。要站在讲政治的高度，深刻认识学习教育在整个教育整顿工作中的重大意义，切实把开展这次学习教育作为一项重要政治任务，摆上重要日程。主要领导要以上率下履行好第一责任人责任、做好表率，亲自部署，亲自督办，亲自上党课做宣讲，保证领导到位、责任到位、工作到位。各党支部要充分发挥主体作用，组织带领民辅警扎实开展学习教育，为深入推进教育整顿工作打下坚实的组织基础和思想基础。全体民警必须积极参与集中学习，主动开展自学，按照要求完成学习任务。

会议部署，要明确重点，狠抓落实。要以政治教育、纪律教育、警示教育、宗旨教育、法治教育、英模教育、业务教育为重点，结合部门和警种实际，进一步细化任务要求，研究制定具体落实意见，着力提升学习教育的针对性，切实将学习教育活动抓出成效。

会议强高，要丰富举措，统筹推进。要进一步丰富学习举措，创新学习形式，以组织集中学习、开展学习研讨、聘请专家讲座、领导讲党课等多种多样的.形式开展学习教育，要把学习教育与各项重点工作统筹安排，同步推进，确保以学习教育提升能力素质，推动各项工作取得突出成果，从而达到忠诚警魂进一步筑牢、党的领导进一步强化、政治生态进一步优化、纪律作风进一步严明、干事氛围进一步浓厚的目标，努力实现公安队伍政治思想大提升、认识水平大提升、工作能力大提升、纪律作风大提升。

创文督导组检查简报

根据同安区教育督导室的工作部署，2021年1月、2月督导主题是：寒假及春季期初开学工作督导检查及疫情防疫工作情况督查。为深入了解学校期末、寒假及春季期初开学工作部署情况，近阶段新冠疫情及各类传染病防控工作开展情况，吴育刚督学于2021年1月13日上午亲临我校检查指导。

主持学校日常工作的叶副校长向吴督学详细介绍我校开展新冠疫情、传染病防控工作情况，介绍学校期末、寒假及春季期初开学工作部署情况。学校制订了“厦门市凤南中学期末、寒假及春季期初开学工作计划”，学校加强师德师风教育工作，认真落实各项教育教学工作。

吴育刚督学在柯建勇校长、叶瑞锦副校长的陪同下实地巡视学校有关疫情防控的'宣传、实施设备配备情况。我校严格按“两案八制”的规定，严格落实疫情防控，压实责任，确保全体师生生命健康安全。吴督学对我校开展各项工作给予充分肯定。

今天上午，我校正迎接市级文明校检查评估，叶副校长向吴督学介绍学校所做的各项迎检准备，吴督学对我校所付出的努力给予赞许。

督导组检查情况汇报

首先，请允许我代表冶西示范小学全体师生，对各位的光临表示热烈欢迎！欢迎你们对我校教育技术装备进行督导检查。

冶西示范小学现址修建于1984年，使用至今近30年，经有关权威部门鉴定属于d级危房。学校原址建筑面积1900余平方米，其中教学楼建筑面积1620平方米，学校占地面积11700平方米，其中操场面积6300平方米。根据省政府《关于全省中小学校舍安全工程的实施意见》有关要求，县委县政府县教育局将我校校安工程列入20xx年安全工程项目学校。新建校舍规划总面积3735平方米，可容纳670名—700名学生就读，安排130名住校食宿师生，双轨制，服务半径8公里，服务村庄12个；涉及xx户居民，7000余人。工程计划投资370万，其中开行贷款270万元，其它资金100万元。我校新建教学楼和宿舍工程手续已经基本完成，现阳泉市国建设计院对该工程已设计完毕，图纸正在送往省有关单位图审。图审工作预计本月完成。冶西示范小学现有学生428名，其中一年级66名，二年级69名，三年级79名，四年级82名，五年级56名，六年级56名。教师39名，其中小学高级职称教师14名，本科毕业6名，除两人为中师毕业外，其余全部为大专以上学历。39名教师全部取得计算机等级证书和普通话等级证书。双轨制，12个教学班。我们将乘重建东风，驾创新之舟，风雨兼程，与时俱进，我校必将成为一所管理科学化、教育素质化、设施现代化、环境园林化的现代农村小学学。我校在教育技术的管理应用方面荣获县教育局“教育信息技术远教资源运用先进学校”，县教育局“学校优秀博客”、“远教资源运用优秀校长”、20xx年、20xx年连续两年获得县“国家体育锻炼标准优质学校”，多次代表县参加市组织的校园文化艺术节活动，其中《最美的花》荣获一等奖，学校注重学生全面发展，注重个性培养，注重特长培养，xx年至今,在全国少儿书法绘画摄影比赛中，荣获“优秀组织奖”被评为“素质教育特色单位”。先后有100多名同学荣获金、银、铜、优秀奖。多次参加平定县学生电脑绘画活动我校参赛学生作品有五名学生获奖。

在各项工作取得较好成绩的同时，我校非常重视教育技术装备的运用，认为教育技术装备应该作为当代教育的一个“制高点”，是教育改革的突破口。抢占这个“制高点”，可以促进教育思想、教育观念的更新，带动学校教育各方面的发展；可以促进教育制度、教学内容、教材形式、教学策略以及教学模式、教学理论等方面的深入改革；可以促进现代信息技术教育与学科教学的有机整合，促进教师素质的提升。所以，在资金非常紧张的情况下，xx年至今学校千方百计筹措资金，投入20余万元，市财政补贴7万元，建立了校园网,建起一个微机教室（31台）,8个多媒体教室,其余4个教室为电脑电视模式教室，网点覆盖每间教学、办公用房，极大的方便了老师教育资源的查找、收集和利用，实现了资源共享。为信息技术的广泛应用创造了前提条件。由于全校教师形成广泛共识，教师、学生运用现代教育技术积极性高、主动性强，取得了较好的成绩。近六年来，在市、县电教馆领导的关怀指导下，我校积极推广与运用现代教育技术手段，不断加强现代教育技术软、硬件建设，广泛开展师资培训和信息技术与学科整合的课题研究，使现代教育技术的应用与研究在我校由普及、应用阶段上升到了探索与创新阶段，发挥了很好的作用。

１、建立组织机构，完善工作机制。

科学的组织管理工作是现代教育技术装备实施的前提。我校成立了以校长为组长，信息技术教师、各学科骨干教师及教研组长为成员的现代教育技术装备工作领导小组，全面负责学校现代教育技术工作的决策、组织协调及经费保障等工作。学校信息技术部门全面负责学校现代教育技术所有工作。学校教导处负责现代教育技术课题研究工作。各级组织分工明确，责任到人，形成了现代教育技术装备管理网络。

２、健全规章制度，规范管理程序。

抓好制度建设是适应现代技术装备管理、提高工作效率的有效途径。近几年来，我校在把教师现代教育技术装备工作中积累下来的经验进行有效整理的基础上，生成各种规章制度。如与校园网络管理有关的《网络维护管理制度》、《校园网站更新条例》，与学校现代教育技术设施有关的《计算机室管理制度》、《办公室计算机使用管理制度》、《多媒体室管理与使用制度》，与现代教育技术应用于教育教学的相关制度，如《教师现代教育技术培训制度》《教师现代教育技术使用评价制度》《电教硬件、软件借用制度》等。学校还根据实际制定了各个器材室的使用制度和借用制度，一些制度还正在建设与不断完善之中。通过制度建设与应用，我校的现代教育技术装备管理工作井井有条，大大提高了设备使用率，提高教师运用现代教育技术装备进行教育教学的积极性。

3、树立超前意识，规划发展远景。

在现代教育技术装备现代化的进一步发展中，我校领导班子立足现实，明确目标，对我校未来三年教育技术现代化及综合发展工作进行了科学规划。重点工作是加大学校硬件建设及软件投入，全面建设数字化校园，实现教育管理电子化；继续营建一支在现代教育技术方面又精又专的高素质的师资队伍，实现教育教学网络化，全面推进信息技术与各学科课程的有机整合；现在我们12个教室在原来班班通的基础上，由过去的两个个多媒体教室扩展到8个教室实现多媒体班班通，在现代教育技术教研工作方面，我校根据市县级电教馆的课题研究方向，结合学校教育技术装备发展的实际，创造性地确定各级各类科研课题。

现代教育技术实验研究离不开教育技术装备的完善以及相关的软、硬件设施的建设。近几年来，在联校和村委会的大力支持下，学校以“设施高标准、建设高速度、应用高水平”为基本原则，加快了学校现代教育技术的步伐。学校多方筹措资金，进行硬件建设。xx年至今投资20万元新添到拥有50台计算机，装备教师电子备课室一个，实现了多媒体进教室。20xx年建立了校园网站，极大方便了教学的应用，几年来，学校共购置学生机、教师机51台，多媒体8台，学校还积极筹措资金，先后添置了刻录机一台、扫描仪一台、数码相机一个、摄像机一个、小型复印机1台、三位一体打印机一台等设备。县教育局和学校、地方共同投资添置了音体美术和卫生器材，把学校建设成了符合学校规模和办学标准的规范小学。

在现代教育技术装备运用过程中，我们深刻认识到要搞好这项工作关键在师资。教育终身化是教育的一个重要发展趋势，学校作为知识传承与知识创新的重要场所，必须高度重视教师的培训与提高，把“新技术”作为师训的重要内容。学校加强以搞好网上教研、网上学习观摩为内容的培训，培养一批学科带头人和教学标兵，以提高现代教育技术设备的利用率和课堂教学效率。通过培训，力争做到校长懂、骨干精、全体通。为此，我校采取“以点带面”、“经常化、制度化”的原则抓好教师现代教育技术培训工作，将其纳入校本培训的范畴。教师学习信息技术知识，不仅是为了掌握现代教育教学的手段，更重要的是把它当成自主学习的工具。网络世界非常精彩，那里有非常丰富的教育资源，让学生在学校博客上阅读，让教师养成每天网上读书的习惯，以此促进理论的提高和知识的更新。

在学生信息技术培训方面，我校除按国家课时计划开设好信息技术课外，重点抓好课外兴趣小组的训练工作。我校面向学生开设了电脑兴趣小组，并配有专业教师对学生进行指导。通过参加这些活动，大大提高了学生学习计算机的兴趣，应用计算机的水平，促进了学生运用信息技术处理信息、获取知识的能力，全面提高了学生的信息技术素养。近年来，我校多名学生电脑作品在省、市、县相关部门组织的竞赛中获奖。如xx年以来霍曼等同学设计制作小学生电脑作品中9人获奖。

教育技术装备的目的就是使用，管理的目的就是更好地使用，发挥装备最大的价值。实验要保质保量完成各学科教科书要求的必做实验（包括教师的演示实验、学生的分组实验）。为了更好地使用好实验器材，我们都采取提前和实验员预约的制度，实验员的办公室就设在图书室，紧挨实验室，既方便科任教师联系，也便于实验员对实验室进行管理（随时掌握实验情况，实验完毕及时进行清理，检查有无损坏，如果有恶意损坏，要请损坏的同学照价赔偿并请科任教师签字）。

现代教育技术装备在学校教育教学中的不断运用的直接结果是学校的现代教育技术资源越来越丰富，种类越来越多。近五年来，我校在加强信息化课程资源建设，全面推进素质教育发展方面作了以下工作。（一）、建站。学校开发了自己独立的校园网站，精心制作主页，通过校园网站传达上级政策、发布学校信息、展示学生作品、交流教师研究成果、进行校际交流与对外宣传。（二）、建ftp数据库。学校重视教学资源积累，建立了资源库。通过自主开发、网上接收与下载、校际交流等途径，不断充实学校的资源库，教育资源分类存储，供教师方便选用。（三）、配备的音乐器材和美术器材我们除了正常的上课充分运用以外，还利用节假日组织有特长学生练习萨克斯、小号、电子琴、架子鼓等乐器的运用。我们的原则就是用着总比放着好，学校也为这些学生提供了充分培育条件我们首先保证由专业的教师任教，开足开齐艺、体课，学校成立了合唱队、舞蹈队、乒乓球队、美术队等，充分培养、挖掘学生艺、体才能，全面实施素质教育。随着我校体育设备设施的完善，学生的课外活动都开展得十分得丰富。（四）、我们除了上好正常的信息技术课以外，在暑假和星期天培训学生电脑绘画，幻灯片制作等。（五）、学校图书室除了想学生全天候开放以外，还组织学生开展读书活动，写读书心得和体会。在图书的应用方面我校根据农村学生阅读面窄、课外阅读时间不够的特点，在课内时间开展阅读课，让阅读课进入我们学校学生生活，规定每个班由语文老师组织，图书管理员协助（阅读后学生记下要点，写读书体会、感想等）。开展一段时间后，我们发现学校原有的一些书籍有些太陈旧，学生不太喜欢阅读，加上好多都是较长的文章，学生一节课也无法阅读完，基于这种情况，学校拿出了一些经费，订购了一些学生喜欢看的，对学生发展很有影响的一些书刊，如：《作文导刊》、《文学赏析》、等，极大地提高了学生的阅读兴趣。学生的写作也在一定程度有所提高，学生爱看书了，能够静下来读书了，对其它学科的学习也有了促进作用。（六）、学校的卫生器材基本满足学生磕磕碰碰之用，有创可贴，消毒液，学校还聘请了有资质的村医做为我们的校医，学生在校期间有什么病都能及时找到医生，做到了保证学生有病不耽误。卫生管理制度健全，艺体设施完好。保管员对体育器械经常检查、维修；卫生室药品管理符合有关要求，没有存放和使用过期药品的现象，每年主动配合存镇卫生所院防疫站对全校学生进行体检和疾病预防，有统计分析，健康资料齐全，保存完好。

抓实教育科研。学校大力加强网络技术在教育领域的应用研究，加大信息技术与学科教学的整合力度，并以此为重点，以课题为载体，全力抓好现代教育技术应用研究与探索工作。我校开展信息技术与学科教学有机整合教研活动每学期联片教研2次以上，引导教师将信息技术广泛地应用于教育教学，引导教师运用信息技术收集实验数据、进行对比分析，积累经验，开展网上教研活动，共同探讨如何改变学生的学习方式和教师的教学方式，提高教学效率，形成了浓厚的教育科研氛围，100%的教师参加了课题研究工作。通过信息技术与学科教学的整合，创造情境，营造氛围，扩展视野，突破难点，提高了教学效率，也提高了学生的学习积极性。教育效率、教学质量明显提升。

抓实应用引领。学校信息化建设的核心就是应用，在信息技术方面的应用主要是：一是大力推广信息技术在学校管理中的应用。二是大力推广信息技术在教学中的应用，学校组织教师利用多媒体技术开展人人参与的“。

维稳督导组工作总结

督导组年终工作总结

本学期教学督导工作，以“学生为本”为教学督导理念，以培养学生创新意识、创新思维、创新能力、全面提高学生素质为督导工作的中心，以本科教学为督导工作的重点，以新开课、开新课的青年教师为督导的主要对象，积极开展课堂教学督导，进行课程教学调研，参加有关教学活动。在姜副院长关怀、指导下，在教务处直接领导下，经过全组老师辛勤工作，较圆满完成了教务处下达的《教学督导组工作计划》。本学期教学督导的主要工作可以归纳成“五个二”。就是：

1、前往两所本科大学学习本科教学督导的经验;。

2、开办两个教学聊天室(网络教学qq聊天群和实体教学聊天室);。

3、接受两个系部(基础部和公管系)的主动邀请，给予他们的青年老师听课和指导;。

4、参加两个系的“说课”比赛活动，参加评委工作;。

5、主要对两门课程(《大学语文》和《法律基础》)进行调研。现将本学期工作总结如下。

一、主要工作。

1、课堂教学督导。

听课，是督导老师教育、教学工作调研的主要途径。通过听课，我们了解了老师执行教学大纲，完成教学计划的情况，备课态度，教学秩序，教学内容，驾驭教材能力，教学方法和教学手段的运用、效果等。本学期(从十月下旬至十二月底)共听了86位老师的课，听课按规定，我们对每位老师的课堂教学质量，给予书面评估，并量化打分，课后向老师反馈、交流。我们所听的课，教学进程较为规范，教学秩序较为良好，教学氛围和谐，未发现教学事故。这显示我们学院教学管理职能部门有关规定制度，执行到位，管理到位。

2、调研了部分学科课堂教学情况。

调研的主要内容是：本科与专科(高职)教学区别之处;基础类学科如何突出基础知识的教学;实践性较强的学科如何强化学生能力的培训。调研的科目有：大学语文，法律基础知识，应用文写作和秘书学等。调研的具体情况，见后面单列总结。有关学科课堂教学质量的调研，本学期仅仅是开始，下学期将继续进行。

3、参加部分系部教研活动。

(1)参加基础部的四位参加省比赛老师的指导工作。基础部有四位老师要参加全省高校《思想品德》、《概论》、《史纲》、《马哲》等课程比赛的预赛，由于他们都是青年老师，各方面经验不足，基础部的领导邀请督导老师参加评估、指导。我们听了试讲后，在教材组织、教学内容、教法运用、教学环境驾驭、课件制作、板书设计、教态、甚至讲课用词等方面，与老师进行面对面的切磋，进行详细的指导，四位青年教师深受启迪。

(2)参加会计系、金融系的说课比赛活动，担当评委并点评。深受系领导赞许和老师的欢迎。

4、开展教学聊天室活动。

学院本学期为督导专门安排了办公室。我们利用办公室进行督导自身的研究和开辟了教学聊天室，每周一下午为督导工作值班的时间，参加教研活动的老师可以前来聊天。本学期从开展以来已经接待了五位青年老师。我们与老师在教学聊天室里平等轻松地进行教学聊天，研讨教学的困惑和心得，切磋教艺，促膝谈心，互相学习，共同提高，深受老师热烈欢迎。青年教师班玉冰说：“这样的聊天，受益匪浅”。真是：听君一席话，胜教多年书。

5、设立教学qq聊天群，老师们积极踊跃参加，通过qq聊天群的网上聊天，虽然还没有开展群体的聊天气氛，但在个别老师的讨论中，收获颇丰。刘老师和参赛的选手在讨论教案时，一直聊到深夜。

设立在督导室的教学聊天室活动和网上开设的qq教学聊天室活动。是区别于其他高校的不同之处。可视为我们学院教学督导的特色。这是我院督导工作的尝试，是我们开展教学督导的创新。受到姜副院长和教务处领导的支持和肯定。

二、部分学科课堂教学点评。

1、基础部《法律基础》教学点评。

本学期督导组对法学系派来担任基础部《法律基础》的六位老师的讲课进行了听课。结论是：总体情况良好，其中除了一位偏离了教材外，其他五位老师都能紧扣教材，突出法律基础知识的讲授，观点正确，概念清楚，知识系统，条理清楚，例子生动。他们的共同特点是：

(1)法律知识熟练，讲法律头头是道，流畅自然，既阐述了法律内涵，又浅显易懂。

(2)资料丰富，讲课过程，随手拈来，尤其案例典型且为近期发生的新鲜例子，对法律内容起到很切题的的诠释。

不足之处：

(1)没有很好针对学生实际，启发、引导学生运用法律知识，分析学生身边发生的违法行为(事件);没有很好教育学生运用法律知识，维护自身的合法权利。

(2)有的老师由于资料丰富，在讲堂上滔滔不绝，忽略了师生互动这一基本教学法的使用，削弱了教学效果。

我们的态度是：“以学生为本”的理念来看，《大学生思想道德修养与法律基础》课中的“法律基础”部分由法学系派老师上，总体效果是好的。《思想道德修养与法律基础》课程教学组织形式值得进一步探讨和研究。

《大学语文》我们听了十七节课，这里介绍三种教法。第一种，分析法，从课文结构分析入手，阐述课文内容和写法，归纳其特色。如一位老师讲《魏公子列传》，介绍背景材料之后，逐段分析内容结构，在此基础上概括全文内容，详细分析了重点段落，归纳写作特点。备课认真，教材熟悉，重点突出，条理清楚。教学能力，无可挑剔。但是，就课说课，讲的过细，留给学生的思维空间较少，不利于于培养的欣赏自学能力，我们认为此教学，不适宜本科生。第二种教法是讲座式。先确立讲课主旨，以课文中的一篇课文为主，进行讲解，广泛引用名家、名著、名言，分析精辟，重点突出，生动形象，引人入胜。如一位老师讲《春江花月夜》，其讲课主旨为初唐诗意境特点：情感浓重，哀而不伤。这位老师先讲了刘希夷的《代悲白头翁》，以此导入主课，最后讲了陈子昂的《登幽州台歌》，以此深化讲课主旨。老师讲课精彩，语文功底较厚，有研究能力。然而，这是讲座。讲座不同于上课，前者讲述的主旨自选，随意性较大，针对性不强，选取的材料较散，如这位老师开篇的诗和收尾的诗，均不是课本上的。讲法满堂灌，不讲究教学法和教学手段。后者，必须根据大纲要求，依照大纲规定的目的施教，内容紧扣课本，所谓以《纲》为纲，以《本》为本;施教过程，注重师生互动，注重培养学生的能力。这位老师教的单元主旨是“亲和自然，天人合一”，这一主旨统领下，有《春江花月夜》等七篇课文。如果这位老师对其教学目的进行修正，根据课本上的主旨，内容进行整合。以分析《春江花月夜》为主，兼讲课本上的其他课文，则完全符合本科语文教学的要求。第三种教法是欣赏式。根据大纲要求，在全面分析课文思想内容后，找出课文的知识点，重点分析有关段句，从中悟出作品思想内涵的人生哲理。在品味、欣赏之中，陶冶情操，提升人格品行，以达到教书育人的教学目的。程慧琴老师用的则是此法。程老师讲授《又呈吴郎》，在诵读、分析全诗的基础上，重点深入分析核心段句，引导学生以此生发开来，领会全诗意境。同时，让学生反复吟诵诗文，在诵读的过程中，深入诗境，领悟诗人“仁民爱物，心忧天下”的胸怀。此教法，给学生营造了思维、想像的空间，培养了学生自学能力。我们认为此教法，适合本科大学语文的教学。

2、公管系部分教师课堂教学质量评估。

创文督导组检查简报

了解掌握双牌县公安局各部门教育整顿工作推进情况，确保工作深入开展取得实效，5月25日，县公安局教育整顿办督导组到理家坪派出所、江村派出所实地开展督导检查工作。

督导组通过查、看、问等方法对教育整顿工作的学习计划、学习笔记、简报等基础性台账资料进行了详细检查；同时，围绕上级教育整顿办的相关意见和建议，对检查中发现的问题和不足，现场进行反馈提出了具体的.指导意见。

督导组要求，要提高思想认识。各部门要充分认识开展队伍教育整顿的重大意义，切实把思想和行动统一到局党委决策部署上，结合部门实际情况，严格落实到日常工作中，与各项工作同安排、同部署，确保取得实效。要突出工作重点。紧紧围绕队伍教育整顿重点工作，注重问题导向，认真开展自查自纠工作，建立健全相关工作制度，补充完善工作台账资料。要及时总结经验。要善于提炼工作中的好经验、好做法，积极创新举措，打造工作亮点，为积极探索新形势下坚持政治建警全面从严治警的新思路、新举措、新方法打下良好基础。

督导组检查简报

近日，柘荣县双城镇联合县应急管理局、县博物馆、县委统战部等单位，共同开展文物安全隐患大排查大整治督查行动，实地巡查双城镇南街仙庙、南街临水宫、袁天禄祠堂等13个木构类县级文保单位、保护点。

行动中，检查小组以实地巡查、消防安全知识抽查及查询材料相结合的方式，主要针对各文物保护单位的消防设施、香烛明火、电源线网、文物安全防护设施、安全责任制度落实等12项重点内容进行排查。每到一处，检查组成员都对文物本体和文物周边环境进行细致检查，填写文物安全隐患排查记录表，并要求文物管理负责人建立工作台账，真正做到全面具体、不留死角，对存在的'安全隐患问题，严格把关及时整改，确保把文物安全管理工作和安全责任落到实处。