中学实验室管理制度（模板20篇）

规章制度应该在组织的内部进行宣传和解释，确保每个成员的理解和遵守。接下来，我们一起看看一些典型的规章制度范文，希望能对大家有所启发。

中学物理实验室管理制度

1．认真学习卫生知识，人人增强卫生意识，树立健康第一的'思想。

2．食堂操作间分隔有序，布局及工艺流程合理。

3．主副食品库有明显标识，购入与出售的生熟菜分开存放。

4．采购主要食品须索取检验合格证或请货主签字，有原料验收制度和记录。

5．蔬菜加工前做到一拣、二洗、三浸、四切，动物性食品无血毛、污浊。

6．操作台及加工用具清洁卫生，抹布专用，用后消毒。

7．食品烧熟煮透，烹调方法科学、容器专用，先清洗后消毒。

8．食品烹饪后至出售不超过2小时，直接入口食品加盖加罩，隔夜食品一般不再食用，或回烧煮透后方可使用。

9．有专人负责餐具清洗消毒，餐具洗、冲、消毒分开，洗净餐饮具有专柜存放，保持清洁干净。

10．食堂有防蝇、防鼠、防尘设施，无蚊蝇滋生场所，并有灭蝇、灭鼠、灭蟑螂记录。

11．工作间穿戴清洁的工作衣帽，熟食品加工和食品销售时应戴口罩，工作前或便后应洗手，个人卫生良好。

12．食堂内外勤打扫，无卫生死角，配有带盖的垃圾桶，地面无积水、无杂物，墙壁无霉斑，灶具无油垢，排气通畅。

13．加强卫生检查监督，学校主管部门及食堂有专人定期或不定期对食品卫生进行日常检查，并有检查记录，发现问题，及时整改。

14．加强食堂食品卫生和安全保卫措施，增强防盗、防毒意识，食堂重要部门要及时关锁门窗，闲人莫入，平时和节假日有专人值班。

15．全体食堂工作人员应具有全心全意为师生员工服务的精神，团结共事，和气待人，平时严以律己，不打人情饭菜，不以职谋私。

中学物理实验室安全管理制度

1、物理实验室、仪器室、标本室由物理实验室教师专职管理，任课教师及其他科组教师需要使用实验室做实验或上课的，要提前一至两天通知实验室教师，并进行登记。

2、每个实验室、仪器室、都要配一个灭火器，实验教师掌握其使用方法，并定期检查。

3、实验教师每天下班前都要认真检查门、窗、水、电等是否关好。

4、实验教师按时上、下班，若碰上第一节课或最后一节课有时，必须提前或推迟15分钟上班或下班，保证任课教师能拿取和放回仪器、教具等。

5、实验教师必须掌握仪器设备的规格、性能、工作原理，熟悉材料、药品性能，负责做好仪器设备的保管、使用、维修，药品的使用、回收、处理工作。

6、每学期开学初对学生进行一次实验安全教育，学生实验时，实验教师随堂辅导，督促学生严格遵守实验操作规程，注意安全，防止意外事故发生。

7、管理员要配合实验教师管理好学生，共同做好安全管理工作。

8、教师使用电教平台时进行登记，并严格遵守平台的`使用操作规程。

中学实验室管理制度

1、实验室是师生进行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。仪器设备不得挪作他用，更不得据为已有。

2、实验室仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。

3、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门帐册相符和帐册实物相符。

4、仪器设备按分类编号，定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。

6、经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作，尽量减少仪器损耗。

7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。严格报废审批手续。开展自制教具、学具和课外科技活动。

8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验情况记载表等有关资料。

9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器设备安全。

10、一般药品与腐蚀性、易燃、易爆、有毒等危险品要定厨、定位存放，做到“物清、帐清、资料清、标志清”。并嘱咐学生未经许可不得擅自动手，做好防患工作。

11、在实验中违反操作规则而造成仪器设备损坏的，应照价赔偿，遵守实验操作规则发生损坏的，酌情处理。每次实验课结束后，实验教师要认真核对仪器设备数量与完好情况，并做好相关记录。

12、定期对在教学过程中损坏的仪器设备进行维修，无修复价值的应办理报损登记注销手续，并注明损耗程度及原因。

13、做好每学期初实验仪器台账、每学期末实验仪器盘点表、报损单及添置计划。

1、负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。（演示98%，分组90%）。

2、学期初，实验教师要根据课程标准拟定学期实验计划，完成大纲规定的全部演示实验和学生分组实验。实验室要对全体师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。

3、每学期初做好分组实验教学安排，过程中做好分组实验准备和实验完毕整理实验用品的回收工作，保证实验教学的正常进行。

4、做好每次分组实验记录和收集好实验报告样品（每次5张）。

5、教师领用演示实验器材必须提前一天填写“实验器材领用单”，以便实验室管理员准备起床，使用完毕，立即归还，管理员要对归还器材予以检查清点，并办理归还手续。外单位借用必须经学校主管领导批准。

1、严禁实验员直接交钥匙给老师到仪器室擅拿仪器，领取演示实验器材必须填写实验器材借用单，实验结束后立即归还，归还时办理好相应的归还手续。

2、分组实验应提前一周告知实验管理员，好让管理员做好分组实验准备。

3、实验时必须指导学生爱护实验器材，特别是玻璃仪器的使用。

4、实验时应指导学生安全实验，特别是化学实验中的有毒、具腐蚀性药品的使用。化学实验废液要指导学生倒入指定位置，物理实验指导学生安全用电避免学生触电。

5、指导学生实验时讲究卫生，不乱丢纸屑、瓜壳等垃圾。

6、指导学生实验时爱护实验仪器和实验室配套设备，如发现损坏立即向老师汇报。

7、实验结束必须填写分组实验使用记录表，并清理实验室及仪器，若有仪器损坏，必须填写损坏原因，如有损坏必须追查责任人，并视情况做相应赔偿。

8、演示实验完毕后教师应和实验室管理员共同清点实验器材，检查无误后，实验器材有实验室管理员将仪器、药品放回仪器室，离开实验室前要认真检查门窗和水电，一切无误后方可离开实验室。

中学化学实验室安全管理制度

1、化学实验室、仪器室、由化学实验室教师专职管理，任课教师及其他科组教师需要使用实验室做实验或上课的，要提前一至两天通知实验室教师，并进行登记。

2、每个实验室和仪器室都要配一个灭火器，实验教师掌握其使用方法，并定期检查。

3、实验教师每天下班前都要认真检查门、窗、水、电等是否关好。

4、实验教师按时上、下班，若碰上第一节课或最后一节课有时，必须提前或推迟15分钟上班或下班，保证任课教师能拿取和放回仪器、教具等。

5、实验教师必须掌握仪器设备的规格、性能、工作原理，熟悉材料、药品性能，负责做好仪器设备的保管、使用、维修，药品的使用、回收、处理工作。

6、每学期开学初对学生进行一次实验安全教育，学生实验时，实验教师随堂辅导，督促学生严格遵守实验操作规程，注意安全，防止意外事故发生。

7、管理员要配合实验教师管理好学生，共同做好安全管理工作。

8、教师使用电教平台时进行登记，并严格遵守平台的使用操作规程。

中学生物实验室安全管理制度

1.生物实验室、仪器室、标本室由生物实验室教师专职管理，任课教师及其他科组教师需要使用实验室做实验或上课的，要提前一至两天通知实验室教师，并进行登记。

2.每个实验室、仪器室、标本室都要配一个灭火器，实验教师掌握其使用方法，并定期检查。

3.实验教师每天下班前都要认真检查门、窗、水、电等是否关好。

4.实验教师按时上、下班，若碰上第一节课或最后一节课有时，必须提前或推迟15分钟上班或下班，保证任课教师能拿取和放回仪器、教具等。

5.实验教师必须掌握仪器设备的规格、性能、工作原理，熟悉材料、药品性能，负责做好仪器设备的保管、使用、维修，药品的使用、回收、处理工作。

6.每学期开学初对学生进行一次实验安全教育，学生实验时，实验教师随堂辅导，督促学生严格遵守实验操作规程，注意安全，防止意外事故发生。

7.管理员要配合实验教师管理好学生，共同做好安全管理工作。

8.教师使用电教平台时进行登记，并严格遵守平台的使用操作规程。

中学实验室管理制度

一、实验室、仪器室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。

二、按配备标准和要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。

三、仪器、设备、材料入库，药品单据及时记帐，编号后分类存放，及时核销试验材料，做到帐物相符。

四、实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产册相符。

五、经批准出借的仪器、设备按出借制度执行。

六、按批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。

七、根据各类仪器、设备的特性，做好维修保养工作，保持常用仪器完好无损。

八、按实验联系单要求，及时做好实验准备工作，实验完毕，做好实验记录和档案资料工作。

九、保持实验室、仪器室整洁有序，不准存放其他无关物品。

十、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。

（1）教师要按照实验要求填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。

（2）教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

（3）实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足仪器和易耗材料，检查电源、水源及其它设施。

（4）任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决。

（1）仪器要分类存放，定室、定橱、定位。经常检查防盗、防火、防毒等安全设施。做好通风、防尘和保洁工作。

（2）做好仪器明细账、清册和报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人事调动要办好交接手续。

（3）仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。外借仪器要按时收回，并做好交接验收。

（4）教师演示实验、学生分组实验，应提前填写《实验通知单》以便准备。实验后记录实验情况，以便及时总结经验教训。实验完毕及时将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好善后处理工作。

（5）仪器用后应进行保养归位，并根据仪器特点定期进行保养和维修工作。

（6）每学年清点一次仪器，核对帐物。统计演示实验、学生分组实验等教学活动的开出情况。

（1）非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。不允许个人占用教学用的仪器。

（2）实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要，须经教务处批准才可使用。借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作。

（3）实验室所有仪器设备，原则上不外借。如课外兴趣小组活动，研究性学习等确有需要，须经教务处批准，并及时归还。

（4）实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对外借用。

（5）学期结束，应清理借条，收回借出的'仪器。

为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度。

（1）实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备在实验教学中的积极作用。

（2）实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动时间及师生预约时间对师生开放。

（3）学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。发生仪器故障，应及时报告实验教师，妥善处理，不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。

（4）进入实验室活动时，要有专人（组长）负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。

（1）本校学生在实验过程中，因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物的价格照价赔偿并予以批评。

（2）在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报。

（3）在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿。

（4）在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。

（5）在演示实验中，教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。

（6）本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。

（7）仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复。

（8）对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。

（9）报损仪器应填写“学校仪器减少凭证”做好销帐工作。

（10）低值易损仪器由总务主任审批，其它仪器报损由学校领导审批。

中学实验室管理制度

1、实验教学中使用的'易燃、易爆、剧毒、强腐蚀等物品均属危险品。

2、危险品必须贮放在危险品柜内，要分类隔离存放，要认真密封（蜡封、油封、水封等）。

3、危险品柜要规范、安全，并备有通风、黄沙、灭火器等设施。

4、要专人保管。须建立严格的监控制度。危险品的购、领、用、存，都要有批准、经手文字记载，有品种、数量台账。严格执行危险品柜双人双锁保管制度。

5、危险品的清理必须先上报学校，由学校会同公安等部门负责清理。

中学生物实验室安全管理制度

实验室管理制度

一、语音实验室是为外语、语音、听力训练等学科服务，任课教师每学期开学前按教学计划向电教室送交开课通知单，由电教室统盘安排，排出每学期的总课表，任课教师按课表顺序授课，凡在普通教室能够较好的同样完成的教学任务，就不要使用语音室，确保高档设备用在刀刃上。

二、来上课的班级必须由任课教师带领，在教师的允许下，换拖鞋方可入内，否则，一律不准进入语音室。

三、学生进入室内，对号入座，不得大声喧哗、吵闹，上课时，教师未宣布开机使用设备，不准擅自动用，师生都必须保持室内的安静、清洁，切实爱护设备，按操作要求使用设备，如发现设备有故障，应立即向工作人员提出，由工作人员处理，擅自乱动，凡违反操作要求造成设备损坏的，应根据情节予以赔偿，以至执行纪律处分。

四、工作人员对语音室每天整理、打扫，定期吸尘，及时维修，做好上课准备工作保证教学正常进行，每节课后，立即检查设备仪器，如发现损坏及时查清责任和损坏程度，报告领导处理。

五、工作人员及教师要绝对注意安全，户型或上课完毕必须断电关门，防止丢失或其他事故发生，未经批准的非工作人员，不准进入室内，更不准摆弄设备，否则，追究有关当事人的责任。

实验室管理制度

一、实验前须预习实验内容，明确目的要求，熟悉操作方法。

二、进入实验室后，按编组入座，未经老师许可，不得动用仪器和试剂。

三、保持室内安静，环境整洁，与同学交流时要轻声慢语，不做与实验无关的事。

四、认真听取老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项等。

五、实验开始前，先检查一下仪器、药品等是否齐全，如有短缺，应立即向老师报告。

六、实验时应遵守操作规则，注意安全，防止意外事故发生，如发现异常情况或有疑问，应立即向老师请示。

七、细心观察实验中的现象，实事求是地填写实验记录。

八、仪器与试剂不能损坏和浪费，因违反操作规则而损坏的仪器要照价赔偿。

九、实验做完后，要清点仪器，并摆放整齐，经老师同意后方可离开实验室。

十、室内物品一律不得擅自带出室外，损失、丢失仪器应立即报告老师。

实验室管理制度

一、仪器操作人员必须事先经过培训，熟悉仪器工作原理及技术性能后，才可进行操作。

二、在选用仪器量程时要首选较大量程，以免超出最大量程而造成仪器损坏。

三、在使用仪器时不得做与仪器操作无关的其它事情。要随时注意仪器运行状况，预防出现意外。

四、在操作仪器过程中如遇停电要及时关闭电源，以免突然来电时造成意外伤害。

五、仪器使用后要按顺序关闭一切开关，防止因通电、通水时间过长造成浪费和损坏。

六、使用贵重、精密、稀缺仪器设备要及时填写使用记录卡。

七、要按时对仪器进行检修和保养，在仪器维修后要及时填写维修情况记录。

八、仪器使用人须严格执行本规程，如因违反本规程造成仪器设备损坏，由使用者照章赔偿。

实验室管理制度

一、实验室应配备能满足施工现场试验检测需要且具有相应资质的试验检测人员，并制定培训计划，对试验人员进行试验检测培训，提高检测能力和水平，以便更好地服务于现场。

二、实验室应配备能满足施工现场试验检测需要的仪器设备，且相关仪器设备必须按有关规定和规范进行定期计量检定，强制检定的委托具有相关计量资质的计量检定单位进行检定，非强制检定的仪器设备按照相关的自检规范由实验室具有相关计量资质的人员进行自检。

三、实验室附近不得有振动源、噪声、强光、强磁场、化学腐蚀、放射线等等对试验工作有影响的不利环境因素，实验室应配备有满足要求的水泥混凝土标准养护箱和水泥混凝土标准养护室，标养面积和温湿度的可控范围满足相关的规范要求。

四、实验室应保持清洁、整齐、安静，禁止随地吐痰，乱丢赃物，实验室应定期进行打扫清洁，制定相关的环境卫生制度。

五、实验室应加强安全、环保管理，要有防火防盗意识，加强化学物品及电源导线开关等的检查，避免因火灾而造成财务和资料的重大损失，配备灭火器和消防用砂，相关人员要了解相关灭火器的使用，具备一定的防火防盗知识，实验室应根据具体的环境要求制定相应的防火防盗制度。

六、试验的废水、废液应沉淀后再排放;化学废液自己无法处理的应送当地专门机构进行处理;固体废弃物应集中存放，定期清理。

七、实验室应严格执行计量法，按规定周期对仪器设备进行计量检定，确保数据准确，仪器设备由保管人保管，试验仪器保管人应对保管的仪器负责，按时或者定期进行检查和维护，在使用前检查是否正常和计量是否准确，并定期及时地对试验仪器进行计量检定，贴好相关的计量检定标志，填好仪器设备维护保养记录，实验室应根据实验室的具体情况制定相应的试验仪器设备管理制度。

九、实验室技术资料应由专人负责管理，分类保存，建立各种细致完备的台帐，便于使用查看和管理，实验室应建立资料管理制度。

十、实验室应对检测事故进行分析和及时报告，建立检测事故分析报告制度。

十一、实验室应检查和督促现场按规范要求进行施工，并按规范要求的频率进行取样和抽检工作，负责工程用原材料，路基填料，半成品，产品的委托检验与试验，混凝土与砂浆配合比，混凝土与砂浆试件等试验。

十二、实验室应提供公正、科学、准确的数据和优质的服务，遵守国家有关法律法规的规定，严格执行检测标准和规程以及检测工作程序，不受任何利益驱动而偏离国家法律、法规和技术标准，恪守第三方公正立场，检测活动不受任何内部和外部的商务、财务及其它不良干预，保证检测数据的真实性和判断的独立性。

实验室管理制度

一、实验室生物安全管理委员会（以下简称“生物安全委员会”）主任委员为会议召集人，必要时副主任受主任委员委托可以召集会议。

二、每半年召开一次生物安全委员会会议，总结上一阶段工作情况，安排部署下一阶段工作，特殊情况下主任委员有权决定召开临时会议。

三、生物安全委员会会议在三分之二以上委员出席的情况下召开。

四、生物安全委员会会议的决议应经参加会议的三分之二以上有投票权的委员同意方可通过，颁行。

五、检验科是生物安全委员会的执行机构，负责落实委员会的决议。在委员会闭会期间，检验科可以在其权限范围内履行其实验室生物安全管理职能。在此期间如遇不能处理的`事项，应及时向主任委员请示，或由主任委员提议召开临时会议。

六、秘书协助主任委员收集议案，准备会议议题、资料和文件，负责做会议记录，整理记录，编制会议纪要，并向全体委员通报。还应负责建立包括各种原始记录、凭证在内的生物安全委员会会议档案并保存。

七、主任委员不能履行其职责时，可委托副主任委员临时主持委员会的工作。

八、生物安全委员会向医院负责，有责任向医院报告工作情况和提交年度工作报告。

九、生物安全委员会主任委员由院长担任，副主任委员由分管院长担任，委员由院长提名，院长办公会通过批准。一般任期为三年，可连选连任。特殊情况可由生物安全委员会主任委员提名按上述程序做出调整。

实验室管理制度

1.目的：

为规范实验室人员及其他外来人员的行为，保证实验工作有序进行及实验设备的安全使用，确保实验室得到有效管理，特制定本规范。

2．适用范围：

2．1本规范适用于公司实验室人员及进入实验室的其他部门人员；

2．2本规范同时适用于进入实验室的非公司人员，包括客户、供应商及其他机构人员。

3.规范内容：

3.2每次测试前，实验人员要确认试验管（线）路连接是否正确，确保自身及设备安全；

3.4实验人员需确保测试现场及实验室的整洁，维持一个良好的工作环境；

3.5实验室人员需按设备维护要求，定期对设备进行点检；

3.6实验室人员对实验室设备及工具要进行日常看管，如有外借，需记录并追踪；

3.7上班时间，不得进行与工作无关的活动，包括玩电脑、玩手机、聚众聊天等；

3.8测试过程中,不得离岗,必须离开时委托他人看管；

3.9上班时间需按公司规定着工作服；

3.12实验室内禁止拍照。一切拍照需经过实验室负责人或更高级别领导批准方可进行。

3.13非实验室人员，未经允许，不得随意出入；

3.14测试中注意人身安全，严格遵守操作规程，牢固树立“安全第一”的观念；

3.15每天下班时，关闭燃气管路阀门，断水、断电，关好门窗后方可离开。

实验室管理制度

为加强我院实验室建设,规范管理,提高实验室功能和效率,更好地评估投资效益,特制定本制度。

学院和业务主管部门下发的实验室建设与管理的有关文件和资料,实验室建设与发展规划,实验室占用的房间数、面积及改造等资料。

实验教学大纲、实验课程及项目、每学期实验教学任务及实验开出记录、实验教学课表及实验项目统计、实验教学的考核办法及历年试题、实验报告、预习报告等有关记录,承担的科研和社会服务项目及工作量。

3.实验室仪器设备、低值耐用品及材料。

仪器设备的固定资产帐、卡、分户统计帐、低值耐用品分户帐、领用单、使用维修记录、技术资料等,大型精密仪器设备的论证报告、订货合同、安装验收报告、损坏维修记录、使用记录、说明书等,材料领用记录等。

4.和工作记录。

实验教师岗位责任制、分工细则及管理制度,实验教师工作日志,实验室研究活动记录、人员考核记录、培训计划及实施情况,实验室工作计划、研究论文、成果鉴定证书、自制或改造的.实验仪器设备装置的验收报告等。

实验室年度仪器设备购置、实验材料消耗、仪器设备维修、条件建设等经费支出情况统计,实验室年度科研项目、对外培训、测试、技术协作、劳务等收入情况统计。

6.实验室每年上报的各种统计报表。

1.本制度适用我院各级各类实验中心、实验室。

2.实验设备处为学院实验室工作档案的业务主管部门,档案管理应在学院档案室的指导下进行,各部门要有专人负责此项工作,部门主要领导要认真负责档案管理及监督检查工作。

3.实验室工作档案,从实验室建立之日起开始建档,并逐年积累,严加保管。

4.各单位根据实验室工作档案的内容进行统计整理、编目、立卷,定期归档。

5.严格实验室档案借阅手续,实验室主任及具体管理人员工作变动时,必须及时办理移交手续。

本制度由教务处负责解释。

实验室管理制度

一、实验教师（任课教师）在开学初要有实验计划和实验进度表。

二、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所用仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。

三、任课教师应在学生实验一周前、演示实验三天前将《实验预约通知单》填交实验教师，实验教师在器材准备完毕后，和任课教师一起进行检查，防止器材缺少而影响实验课的正常开展。

四、任课教师在课前必须做一遍学生实验或演示实验，掌握仪器的性能及实验中的注意要点，提高实验的成功率。

五、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上。

六、易损（耗）品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经许可，不得擅自动手，以防万一。

一、仪器由专人负责保管。凡借出仪器一律填写仪器借还登记表。

二、教师演示实验借用教学仪器必须提前三天给实验管理员或实验教师发《实验通知单》，教师和学生其它用图借用仪器须经主管教务主任同意后方可履行借还手续。

三、外单位借用仪器，须经主管领导同意，并按时收回。外借仪器以不影响本校的实验教学为原则，如有影响绝不外借。

四、凡外借仪器必须按时收回。借前和收回时应对仪器的质量、性能状况进行检查，并说明注意事项。

五、借出的仪器如果损坏，在归还时要及时填写损失报告并与领导及时勾通，主管领导要及时提出合理的处理意见。

六、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作，如发现逾期末归还的仪器应查明原因，及时追回，确保所有教学仪器全部入库。

一、个人或单位借用的仪器，造成损坏的，应照原价赔偿。

二、学生由于正常进行实验操作导致仪器损坏无需赔偿；因违章操作而损坏仪器的，应照原价赔偿；故意损坏仪器的，要按仪器原价的两倍赔偿。

三、本校教师借用仪器用于本校教学目导致损坏的无需赔偿，如因故意或严重违章操作等不负责任行为而损坏的，应照原价赔偿。

三、仪器被盜或短缺原因不明的，追查有关责任人的责任，并视情节轻重，作出相应的赔偿处理。

四、经学校主管领导同意，外单位借用的仪器，造成损坏的，由借用单位负责维修或赔偿。

五、对教学仪器或实验室设备造成重大损失的责任人要报教育局和教学设备管理中心处理，情节严重的移交司法机关处理。

一、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报教学设备管理中心备案。

二、审批权限：低值易耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。单价在100元以上的仪器须经教学设备管理中心审批后才能报损。

三、教学仪器损坏要及时报损，低值易耗仪器报损手续每学期末到教学设备管理中心办理一次，贵重物品随时办理。

四、对办理报损的仪器应及时补充添置。

五、仪器报损须认真填写教学仪器损失报告单，尤其是报损仪器损坏的原因、造成损失的责任人和处理办法等各项内容。

六、对报损的仪器应及时在《实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐（分类帐）》、《实验室低值易耗品帐》中减去，并填好结存栏。

七、凡是损坏的仪器要作为报损的依据，不能私自处理，要在报损手续办理完毕，经教学设备管理中心批准后，方可采取丢弃、掩埋等处理措施。

一、实验室管理员或实验教师调动或更换时应及时办理交接手续。

二、办理交接手续时应根据《实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐（分类帐）》、《实验室低值易耗品帐》，逐一核对帐、物、卡，对短缺的仪器、药品原保管人应作出解释并负责追回，在确保帐物相符的情况下方可办理交接手续。

三、移交范围包括各类帐册、仪器、钥匙及有关的所有资料、记载等。

四、交接清单必须由主管领导、移交人、接收人签字。

一、学生必须明确实验室是巩固科学知识和开发创新思维的重要基地，必须端正实验态度，积极参与实验教学。

二、实验前，每个学生必须做好实验预习，明确实验内容、目的、原理和实验步骤。

三、进入实验室，由任课老师确定学生组数、组长，按指定位置就位，不得任意调动。

四、在教师宣布实验开始前，不得动用仪器。实验前，小组长应查点本组实验器材是否齐全，发现问题主动报告老师。

五、实验过程中，必须仔细观察，认真思考，按实验步骤进行实验，并做好实验记录。课后撰写实验报告。

六、实验结束，小组长必须再次清点器材，保证齐全，该洗刷的必须洗刷干净，得到教师允许后方可离开实验室。

七、保持实验室卫生整洁，保持实验室安静，严禁喧哗、吵闹。

八、实验器材是国家财产，必须人人爱护，因违犯操作规程损坏仪器的，必须照价赔偿。

一、物理教学仪器是进行物理实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的'重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的教学仪器，经厂家技术员与实验教师或实验管理员一起对仪器进行校正和性能测试合格验收后，登记到学校《实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐（分类帐）》、《实验室低值易耗品帐》。交由实验教师或实验管理员填写《实验仪器设备卡》，编号分类，并上柜上架，统一保管。

三、教学仪器要编号、分类摆放在仪器柜或架上，贵重、精密仪器应专柜加锁，严加保管。柜外应标明仪器类别、名称和数量。

四、实验室内所有仪器设备都要做到账物、账账、帐卡相符。

五、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册。按照说明书要求，对教学仪器要经常保养及时维修，保持清洁。要注意防尘、防锈、防潮、防震、防磁。不准随意拆卸仪器零件挪作他用，保持教学仪器整洁完好。

六、教学仪器不准借给个人或变为己有。外校借用时须持单位借据，经教研组同意，学校主管领导批准后由实验员登记借出，并负责按期索回。

七、任课教师使用实验仪器必须通过实验教师。教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前一周提出仪器使用计划，由实验员给予准备（学生实验最好提前一天准备好）。课前任课教师必须对所用仪器进行必要的准备和操作，以保证实验顺利进行。演示教学仪器使用完后，应及时归还实验室。归还仪器时须经实验教师验收。仪器使用时，如有损失，在归还时应向实验教师说明，实验教师随时登记并按教学仪器报损和赔偿制度的规定处理。

八、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定操作。实验完毕由任课教师负责整理归还，实验员验收及时放回原处。凡因责任事故造成仪器损坏、丢失者，均应追究责任，按价赔偿。

九、每学期末由教研组与实验管理员或实验教师共同对教学仪器设备实行帐、物、卡进行一次清点，发现问题及时处理，并将存在的问题及处理意见向学校主管领导做书面报告。

十、对不能修理的损坏仪器和长期使用不上的陈旧仪器应下架妥善保存。对报废的仪器，须经学领导审批后，从《实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐（分类帐）》、《实验室低值易耗品帐》中注销，并上报教育局和设备管理中心备案。

十一、要加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防火、防盗，经常通风，保持清洁卫生。

一、认真执行实验室的各项规章制度，执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理。

二、负责设立实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐（分类帐）》、《实验室低值易耗品帐》、《实验仪器设备卡》、《实验仪器设备维修、保养记录单》、《实验仪器设备借用登记表》、《实验易耗材料领用登记表》、《实验易耗材料购买申报表》、《实验管理员岗位日志》、《实验仪器使用情况登记表》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作。

二、按照本校实验教学计划做好实验教学准备工作，积极配合有关教师做好学生分组实验和演示实验，保证实验教学的顺利进行。并积极为学生课外科技活动创造条件。

三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，开发新的实验项目。主动学习，积极参加有关的培训学习活动，不断提高自身的业务能力。

四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉器材、药品的性能，负责做好仪器设备的使用、维修、更新工作和器材、药品的使用、回收、处理工作。

五、按《中学物理仪器管理制度》做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作，保持实验整齐、清洁，并教育学生养成良好的实验习惯。

六、完善实验室各项规章制度的建设，对实验室的工作提出合理化建议。

七、确保学生在实验室的人身安全。

八、切实做好安全防护工作，不定期对对教学仪器设备实行帐、物、卡进行清点，发现问题及时处理，并将存在的问题及处理意见向学校主管领导做书面报告。

九、每天填写岗位日志和实验仪器使用情况登记表，记录实验室运行过程中的情况。

一、学校成立安全检查小组，由分管教学的副校长组长，教务科负责人、总务科负责人和实验室管理员任组员。

二、每学对需进行实验教学的年级，按班级进行实验室安全教育，由任课教师和实验管理员负责解讲。

三、实验室是教学、科研工作的重要基地，进入实验室工作、学习的所有人员，必须遵守实验室的各项规章制度，保持室内安静、整洁。

四、实验过程中操作仪器设备，必须严格遵守设备操作规程，严禁违章操作，确保仪器设备和人员人身安全。

五、实验室的所有仪器设备要保持干燥、清洁，经常检查电器设备和供电线路设施完好状态，发现隐患及时处理。

六、使用干燥箱、烘箱、电炉等电热器具时，要有专人管理，按章使用，用毕要立即切断电源，严禁非工作使用电热器具。

七、加强对易燃、易爆、有毒等危险物品的管理。此类物品必须单独存放，专人保管，严格执行危险品管理制度。对贵重物品的保管要落实到人，严防被盗或丢失。

八、加强对电源、水源、气源的管理，保持开关、闸、阀等设施经常处于完好状态。下班前，应有专人检查并关好门窗、切断电源、关闭水龙头、气阀等。

九、实验室内严禁烟火，消防器材必须按规定放置。如发生人身或设备事故，除采取必要的紧急抢救措施外，应保护好现场，并及时报告保卫处。

十、各级安全责任人应认真负责，高度重视实验室的安全工作。经常检查实验室的安全状况，随时注意安全隐患，特别是在学期开学、寒暑期前和重大节日前夕组织检查全校实验室、仓库等的防火、防盗设施，及时消除隐患。

根据中学物理教学大纲的要求，要注重培养学生的动手能力，实验正是培养学生动手能力，提高实验操作技能的最好途径。

一、学校成立实验教学管理小组，由分管教学的副校长任组长，物理教师、实验管理员（实验教师）任组员。

二、任课教师与实验管理员（实验教师）制订具体的实验教学周计划，并交由实验教学管理小组备案。

四、实验管理员（实验教师）每次实验课后要填写岗位日志，记录实验室运行情况。

五、每次实验课后，学生要撰写实验报告，根据实验现象、数据及结果分析并得出结论，并由老师批阅。

六、保证演示实验，分组实验开出率要达100%。

七、物理考试试卷的题目设计要按教学大纲要求，包括规定比例的实验题目。

八、制订实验操作技能抽测计划，按一定比例随机抽选一部分学生进行实验操作并写实验报告，由任课教师和实验管理员共同对实验操作技能评分，由任课教师评定实验报告成绩。

九、任课教师与实验管理员制订自制实验教具计划，根据实验教学计划制作实验教具。

实验室档案资料是实验室管理建设的重要部分，完整的档案资料对于实验教学的开展具有积极意义。中学实验室应健全完善档案资料的建设。为规范中学实验室档案资料的建设，特制定本制度。

一、实验室档案资料分教学档案和设备管理档案两部分。

二、教学管理档案包括：实验计划总结、实验记录、实验通知单、实验室各种表格；

三、中学实验室教学管理资料应包括：学期实验计划、学期实验总结、实验通知单、实验情况记录表、学期演示（分组）实验开出情况统计表；小学实验室教学管理资料应包括：学期实验计划、学期实验总结、实验通知单、实验情况记录表、学期演示（分组）实验开出情况统计表、实验教学管理论文、实验教学情况分析。

四、实验室仪器设备管理帐册应备有实验设备管理档案包括：《实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐（分类帐）》、《实验室低值易耗品帐》、《实验仪器设备卡》。

五、实验室仪器设备管理资料包括：各种实验仪器（含标本、模型、挂图）、器材、标签、《实验仪器设备维修、保养记录单》、《实验仪器设备借用登记表》、《实验易耗材料领用登记表》、《实验易耗材料购买申报表》、《实验管理员岗位日志》、《实验仪器使用情况登记表》。《实验室各种管理规章制度（打印稿）》、实验仪器设备技术资料等。《实验仪器设备报损记录表》、《实验仪器设备申报表》、《实验室管理人员交接记录》等。其他管理资料还包括：实验室管线布线图、实验室所有管理制度打印稿、上级关于实验室建设文件、实验室专业报刊、杂志。

六、实验室帐册的填写登记应做到帐、物、卡相符，帐目清楚，填写完整，记帐及时，流程规范。

七、实验室资料的填写登记应做到填写及时、完整规范、字迹清晰。

八、所有档案资料应在年末按档案管理的要求，整理分类、装订成册、装盒存放。仪器总帐应交学校总务部门一份，其他帐册及使用资料可由实验室保存。

九、档案资料应列入移交范围，移交时应将所有档案资料列出清单，清单上要有学校分管领导、教务（导）处主任、实验室管理员及交接双方等人签名。

实验室管理制度

1、实验员要做好仪器的`登记造册工作、分类编号、定后定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。

2、实验员要参加有关教研活动，学习教学大纲和教材，积极开展实验教学研究和自制教具工作。

3、要严格按照实验通知单准备好仪器，并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。

4、要认真做好仪器的验收、须发、回收及保养和维修常见故障，加强安检定的安全保卫工作。

5、实验员要认真做好实验教学情况的记载，对各种资料要装订成册，归类保管。

6、每学期结束，将实验室器品设备清点核对。

实验室管理制度

一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。

二、实验中凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。

三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。

六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。

七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。

八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。

九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教室要关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。

实验室管理制度

一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。

三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。

四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可，不得随意移动。

五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教;如发生意外，要及时报告。

六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的'处分。

七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。

八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。

一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。

二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。

三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。

实验室管理制度

第一条为认真贯彻落实《高等学校实验室工作规程》,进一步搞好我校实验室建设,提高实验工作水平,促进实验室科学化、制度化、规范化管理,制定本条例。

第二条实验室管理督导工作由实验室与设备管理处负责,实验室管理科负责处理日常事务,督导的范围包括校内各单位的实验室、实验管理室、仪器室、训练室、实习室以及试剂材料库等。

第三条成立学校实验室督导组,成员3~5人,从我校离退休或在职的、德高望重的、具有高级职称的实验教师或管理干部中聘任,聘期一年。

第四条督导组要深入各实验室,对实验室工作进行全面的检查,其主要内容包括实验效果、设备器材管理、实验室环境与卫生。实验室安全和节约水电状况等。听取师生对实验工作的意见和建议。参与实验室建设方案和重大实验设备投资项目的论证。

第五条在不影响正常秩序的条件下,督导组可以到任何一个院(部、室)采取有效方式检查实验室工作。对任何违反实验室管理规定的`人或事,有权批评、教育和制止。

第六条督导组工作。

1.督导组每学期至少要对每个实验室检查两次,具体时间由组长安排。每次检查按照《基础课教学实验室检查指标》(见附则)的要求逐项评分,每学年末对检查结果进行汇总,并按各实验室得分多少排序,写出学年工作总结,由督导组组长向实验室工作委员会汇报。检查记录、汇总表和工作总结交实验室与设备管理处存档。

2.实行例会制度,一般每月一次。

3.根据工作需要,随时召开学生或教师座谈会。

第七条检查结果的应用。

1.督导组检查结果作为评选实验室候选单位的依据。凡进行实验室工作评比时,候选单位按日常检查得分多少确定,不再进行临时性检查评比。

2.每学期将检查结果通报全院,对管理好的予以表扬,对差者给予批评。

3.在经费分配、重点实验室建设等工作中对管理先进的实验室予以适当倾斜。

第八条本条例自公布之日起执行,解释权归实验室与设备管理处。