小学生四年级单元（优质15篇）

优秀作文通过生动的描写和精准的词语，使读者仿佛身临其境。以下是小编为大家推荐的几篇优秀作文，希望能够帮助大家提高写作水平。

小学生四年级四单元作文：我和孙悟空过一天

昨天的事真是太精彩了！真可怜不是真的，要是再来一次那该多好。

前一天晚上，我看着孙悟空打白骨精的故事，心想着那打斗场面，说“要是我能进去多好”看着看着就睡觉去了。

早上一醒来，我就发现自己在石穴里，还发现身旁有很多小猴子，他们在说“大王来了，大王来了”。这时我发现一个黑影走过来，我定睛一看是孙悟空。孙悟空对我说“昨天我收到你的邀请过来了我带你去转转吧”！

孙悟空吹了一口气带我来到了东海龙宫，东海龙宫一个人也没有孙悟空说“那个孙子肯定看我过来了吓的跑了”这时东海龙王拿了一把剑冲过来说“其有此理看我不劈死你”说完就一把剑朝孙悟空头上劈过来，头到没碎剑到烂了，从悟空一棒子敲过去东海龙王马上晕了。

我们又去了火焰山，孙悟空皱眉说“这红孩儿怎么跑出来啦？我去找光阴菩萨你先跟他战斗一会儿”。说完就把如意棍扔给了我，我敲了敲红孩子家的门，红孩儿立即跑出来看见我马上拿出了火尖抢跟我战斗，我当然不是他的对手几回合就倒了下来。这时观音菩萨到了看了我又看了红孩儿知道了答案于是他马上把红孩儿带走了。

我们又到了天上发现太上老君给玉帝的金丹，我立马偷了一个吃掉了孙悟空说“你小子比我还牛逼。”说完也吃了一个这时太上老君回来啦发现金丹不见了又看到了我们。太上老君立马去找如来，咻的一声我们到了如来面前如来说“你这泼猴是不是还想再压500年”突然一座山压过来。

砰的一声我从地板上醒过来，心想着刚才要是再来一次那该有多好！

小学生四年级四单元作文：我和孙悟空过一天

星期六的早晨，我在床上正睡得舒服。

突然，一双毛茸茸的大手将我推醒，我不耐烦地说：“谁呀？没看到我睡得正香吗？”我爬起来定睛一看，原来是大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空。“啊？”我惊叫道。

孙悟空蹦到我的床上说：“今天，我齐天大圣来凡间游玩，就由你来陪我吧。”我喜出望外，带着孙悟空开始了有趣的一天。

上午，我带着孙悟空来到商场。孙悟空看着眼前的景象好奇地问这问那，我一一向他解答。忽然，一个小偷趁我不备抢走了我的手表。只顾看热闹的孙悟空回头看见了，可小偷已经跑了几百米了。他立刻跳上筋斗云，一眨眼就赶到小偷身旁，将手表追了回来，周围的人都夸孙悟空是个乐于助人的人。

中午，我带孙悟空来到我们孩子们最喜爱的炸鸡店肯德基。孙悟空看到菜单上面那么多美食，便说道：“这些东西全给来10份，让我的孩儿们都吃点凡间美食！”我拿出口袋里的钱，不好意思地问道：“大圣，你有钱吗？”孙悟空拿过我手中的钱看了看：“原来这些纸片和铁片就是你们的钱呀！看我变一些。”说着，他对着手中吹了一口气，立马出现了一沓钱，收银员看得目瞪口呆。

晚上，我教孙悟空玩电脑游戏。孙悟空好奇地问道：“这些画面怎么还会动呀？”我对他说：“是的，电脑显示屏上的画面，可以通过键盘上的按键和鼠标来控制。”孙悟空一听到这话，抱起我的电脑就要往天上飞，说要给自己的孩儿们看看凡间科技的强大。

小学生四年级四单元作文：我和孙悟空过一天

我是一直羡慕孙悟空的神通广大，那么能打、七十二变、火眼金睛、金刚不坏，还有筋斗云，一下子十万八千里了。这就有个机会，可以和孙悟空过上一天，这真是太幸运了。

第二天，孙悟空来接我了，隔着窗户在天空喊，我探头一瞧，驾着一朵白云，大概那就是筋斗云。

他问我要去哪玩，一定让我如愿。我侧头想了想，说，先去花果山，再到南天门，最后去西天见见如来佛。孙悟空说声，好。我就跟着飘起来，踩在了他那片云上。也没什么特别的感觉，就像在地上一样，以为会是软绵绵的站不稳，倒没事，稳稳当当，必定是神仙的产品，可能和我们人类的不一样吧。

花果山上，孙悟空的徒子徒孙们很兴旺发达，一群一群地过着无忧无虑的幸福生活。山上景色很美，桃树最多，一年四季都结着桃子，吃不完，因为孙悟空都给它们改栽了品种，是从天宫取得种子。水帘洞也在，水哗哗的流下来，挡在了洞口，像遮了一个水做得幕布，挺好玩。

和猴们说了再见，就嗖到飞到了天上，南天门到了。仙雾缭绕的，有天兵把守着。实际和电视里看到的并不一样，不是虚架着一个门，而是一个穿越门，是两个时空的连接口。天兵当然认得孙悟空，热情地打招呼：“大圣，闲逛了。”就答说：“嗯，我外甥。”因为关系不一般，我们就进来了，穿越进来了。那里的空间是多维的，光怪陆离，都是我所看不明白的光线。但孙悟空是本地人，他能看明白，还不时地和什么打招呼，我却什么也看不到，便觉得没意思，嚷着要换地方。

一打听，原来到西天也是这情形，什么也看不透，就是如来佛主在面前也见不着本尊，就说不去了。原来天上是这个样子的，虽然不明白，但也终于明白了不是想象中的样子。

和孙悟空一起过了一天，长了不小的见识，全和我们自己以往的认识不一样，以后有资格和同学夸耀了，真开心。

小学生四年级四单元作文：我和孙悟空过一天

一天，晚上我居然梦见了孙悟空。他有着一双顺风耳、千里眼，不管他看多远的地方都能看见，因为他有一双火眼金睛的眼睛，他一个跟头就是十万八千里。

他正在大闹天宫！只见他直接闯入了南天门，二郎神带着他的天兵天将从南天门冲了出来，他们拿着各种各样的武器，孙悟空从耳朵里掏出“如意金箍棒”，挥了一下，他一挥一个人马，孙悟空使出了他的终极大招，他把他的金箍棒变大了，一下子，千万天兵天将突然少了一大片，孙悟空使出了最后的一棍，1000万人马全部倒下了。就剩下孙悟空对战二郎神的战争了，孙悟空对二郎神说“咱们来一决死战吧。”

当时的孙悟空没有一丝的恐惧还有紧张，孙悟空直接对着二郎神的头敲了一棍子，二郎神最终还是败给了孙悟空。玉皇大帝教太上老君把孙悟空关在炼丹炉里面，一直关了七七四十九天，太上老君悄悄的把炼丹炉打开一看，孙悟空灵活的蹦了出来，直接一棍子敲倒了太上老君的头上，孙悟空把太上老君打晕了，孙悟空吃饱喝足，还把宫殿的吃的给带走了，来到她自己的花果山，给他的小弟带些吃的。

直到佛来知道了之后，佛来特别的生气，于是把孙悟空压在了五指山下，500年后，我从这路过的时候，把孙悟空从五指山下拯救了出来，他非常感谢我，他把我再次带到了天宫，一棒子把南天门给敲碎了，孙悟空从天空打了出来，孙悟空完胜，还带着我去斩妖除魔！

妈妈走过来把我叫醒，我居然梦到了孙悟空，一边漱着口一边笑着。

这真是一个有趣的梦啊！

小学生四年级上学期语文第一单元知识点复习

四年级四单元作文

在我的这一生中，有许多事情值得我感动，但这件事永远令我感动。

那是发生在二年级的事情了……。

我在学校跟别人玩的时候不小心绊到了石头，跟大地来了次亲密接触，把腿给摔破了，霎时鲜血流了出来。我那时都被吓傻了，呆呆的，不知道该怎么办。这时，和我一起玩耍的邱灿发话了：“不要慌，我扶着你去医务室上药。来，走！”说完，他就扶着我去医务室。虽然那时我走路一条腿摔坏了，只拿单脚跳着慢慢地“走”去医务室，但她却依然耐心的扶着我去医务室，没有抱怨。顷刻，我觉得她的手是那样的温暖，使我感觉到很温馨。到医务室了，医生看了看，说：“你是怎么摔得这么厉害，里面都出脓了！来，我给你上点酒精。”上药了，我疼得呲牙咧嘴，邱灿问：“一定很疼吧？”我点了点头，表示“是”的.意思。药上完了，她把我搀进教室，把我扶到椅子上，说：“你要在这里好好休息，下节体育课我帮你请假，千万不能到外面去哦！”说完就走了。这我的心里又一片温馨。

冰心奶奶曾经说过：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝扶叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落，却不是悲凉。”

我和邱灿的友谊永远长青！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

四年级第四单元作文

在1937年8月28日，日本侵略上海，在轰炸上海火车南站时，发生了一件悲惨的事。

那天，有一对父母带领着一个二、三岁的孩子去玩。在火车站的时候，有几架飞机在天空中盘旋，不时还扔出炸弹，把天桥炸毁了。

天桥就变成了废墟。里面有铁板、木条、砖头……很多逃难的人的生命被埋在了地下，有的人身子一半被埋一半露在外面，拼命的呼喊着救命。

这时，一个地方发出了“呜，呜！”的哭声。原来是那个小孩。他正坐在被炸毁的站台上，衣服破烂破烂的，身上有很多伤口。鲜血染红了他的衣服。

这时，有一对夫妇走来看到他很可怜就把她收养了。取名叫小兵。

小兵从小就聪明能干，帮养父养母干了很多活，还很孝敬养父养母，一直快乐的生活着！

小学生四年级四单元作文：我和孙悟空过一天

一个阳光明媚的早晨，我还在做着美梦，嘴里一直念叨着昨晚看的《西游记》里面的孙悟空，然后我就醒来了。抬头看看窗外，只见窗外雾气蒙蒙，一阵风刮过，门外出现了一个身影。

“咚咚咚”门口传来一阵敲门声，“谁呀？一大清早的干嘛呀？我穿好衣服，打开门，哎呀，看这前翘的鞋圈，红色的裤子，黄色大衣，穿着虎皮尖，全身布满了黄毛，头上还戴着金黄色的圆环，这不是孙悟空吗？我转念一想，难道这个人是上来表演的吗？我还没说话，他就奔向了桌子上的桃子，狼吞虎咽地吃起来，我气急了大声说：“你是谁呀？”

他说：“我是孙悟空啊！我是听你在念叨俺，俺才来的，不信你看。”说着，他从耳朵里掏出金箍棒，只见金箍棒刚开始还是细小的针。我还是半信半疑，随机他说了一声“变”，那根针越来越大，越来越长，眼下要把房顶顶穿了，我忙说“我信了，我信了。”

我带着孙悟空去来到公园里，正玩得开心时一架飞机从头上驶过，传来隆隆的巨响，我望着天空中的飞机，情不自禁地说：“要是我也能飞上天，那该多好呀！”话音未落，我发现自己起飞了，哇，我这是在天上吗？原来是孙悟空正带着我飞，孙悟空说：“这就是你的梦想，也太没追求了吧，让猴哥带你玩玩。”我们穿过高山，渡过江面，然后又飞回了公园里。

我们又去街上玩，只见一个小偷在街上飞奔，有人大喊“抓小偷，抓小偷”孙悟空喊了一声“定”，那个小偷定在了原地，失主拿回了钱包，小偷也被警察带走了。

又一阵风吹过，我只听见孙悟空在我耳边说“再见了”，说完我的手里就只剩下了一根猴毛。

四年级第三单元作文

我的家乡在鄂尔多斯，那里物华天宝、人杰地灵，一年四季变幻莫测。

春天，是一个万物复苏的季节，也是一个生机勃勃的季节。在这个季节，花草在黑知暗的土地下迎来了光明，树木发芽了，那嫩绿的小芽犹如一些绿色的小圆点，装饰着树木，使树木变得更加翠绿。

夏天，是道一个绿树成荫的季节，也是一个五彩缤纷的季节。在这个季节，百花争先恐后的开放，生怕自己落后似的。

树木长的又高又壮，树叶密密麻麻，遮住了太阳，也挡住了人们的视线。花草在太阳的照射下伸着懒腰，随风而动。

秋天，是一个硕果累累的季节，也是一个瓜果飘香的季节。在这个季节，每个农民的脸上都洋溢着幸福的笑容版。

微风吹过，田野里泛起的层层麦浪像金色的海洋。冬天，是一个寒风凛凛的季节，也是一个银装素裹的季节。

在这个季节，漫天的雪花飞舞着，大地白茫茫的一片。孩子们打雪仗、堆雪人，开心极了！我的家乡权景色宜人，我爱我的家乡—鄂尔多斯。

四年级单元教学反思

在数学课堂上，教师应尽量为学生提供充分的时间和空间，搭建自主探究的平台，突出学生的主体地位，让学生全身心地投入在探究数学知识的过程中，从中获得数学学习成功的体验，点燃学生创新的思维火花。

“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。……学生的数学活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”在数学课堂上，我尽量为学生提供充分的时间和空间，搭建自主探究的平台，突出学生的主体地位，让学生全身心地投入在探究数学知识的过程中，从中获得数学学习成功的体验，点燃学生创新的思维火花。

在本课中，每一个学生根据自己已有的知识经验和学习体验，用自己的思维方式自由地、开放地去探索如何设计一个自己喜欢而又简单的图表。然后，在全班进行展示交流，展开生生互评、师生互评。在相互评价的过程中，取长补短，互相帮助，互相欣赏，引发思维的碰撞，发挥学生的思维潜能，从中领悟集合的数学思想。

心理学认为，一个人只要体验一次成功，便会激起无休止地追求意念和力量。当学生在探索知识过程中经历“磨难”后，突破重围有重大发现时，这是一种强有力的和令人兴奋的情绪体验，他会产生再次追求这种情感体验的愿望。因此，在本课中，我通过引起学生参加50米跑的、参加跳绳的和两个项目都参加的是哪些同学的认知冲突，使学生不断克服思维障碍，自主探索设计韦恩图，解决数学问题，从而感悟集合的数学思想，获得成功的体验。

四年级第一单元作文

我们校园的一角像一个小小的花园，一年四季的景色各不相同。

春天，微风拂过校园的一角，柳树的枝条变软了，舒展着自己的身体，迫不及待的长出小叶子。每一片叶子都挂着晶莹的露珠，都好奇的望着这个陌生的世界。春末，校园的紫丁香开了，走过那里，香气扑鼻而来，不管你有什么烦恼，都会被沁人心脾的花香所化解。

夏天到了，刺玫瑰打了一个个粉红色的花苞。那样子真惹人喜爱。过不了几天，刺玫瑰开花了，那花朵像孩子可爱的笑脸。带着喜悦来到校园，柳树长的茂盛极了，它们像一把把绿色的伞，为同学们提供着舒适的场所。

秋高气爽，这时候，别的花儿都凋谢了，只有菊花向秋婆婆点头微笑。黄色的菊花显得格外优雅。红木树的叶子变成了红色，同学们都来采集树叶，做成了美丽的标本。

寒冷的冬天来了，松柏在这时显得更苍翠了。一场鹅毛大雪过后，这里便成了一个洁白的世界。柳树上开满了银白色的花，地上铺了一条雪毯迎接同学们的到来。冬爷爷给松树送去一件白毛衣，给柏树披上一件白大褂。风孩子向同学们问好，树木不停的点头微笑，感谢冬爷爷为他们送去的最好的礼物!

我们校园的一角，永远充满着生机与活力!

在我的校园里，每一个角落都栽满了树木和花朵。而这些树木和花朵则在不同的季节里开花结果。

春天的花木是最香的。茶花开得满树都是，红艳艳的，可好看了!如果把鼻子靠近茶树，就能闻到一阵淡淡的茶香。种植园里的桂花发出一股浓浓的香味。当风一刮来时，桂花的香味便会随风飘走，风中弥漫着浓浓的香味。

夏天和秋天的花木最甜的。校园里的芒果树上的果实成熟了，一个个黄澄澄的，很是诱人。每当这时，同学们便会守在树下，捡落地上的芒果，看看有没有摔坏，还能不能吃。而有的同学则恨不得爬上树去摘芒果。在种植园有几株木瓜树，每当木瓜成熟时，老师便会摘下木瓜来和大家一起分享，那个时候是我们开心的时候，我们一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里还留着甜甜的香味。

冬天的花木是最坚强的，长青松依然绿绿的，而其它的花儿都相继凋谢了，只有旗台两旁的两盆梅花依然坚强站在寒风中，从不退缩，一年四季它都像一个坚强的卫士一样守护着国旗。

校园里的花木都很美，我很庆幸自己能生活在一个这样的校园。

我们的校园风景如画，景色秀丽，特别是校门口那个美丽小花园，更是让人流连忘返。

春天来临时，小花园长满绿油油的小草。乍看花园，花园仿佛是一块碧绿的毯子，没有半点杂色，细看，小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草显得虎虎有生气!

夏天来临时，小花园开满了五彩斑斓的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳扑鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被这诱人的香气吸引过来，一阵微风拂过，花儿们时而左右摇摆，时而上下点头，仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看着这沁人心脾的花海，闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受!

秋天来临时，小草换上了金色，桃树上结满了新鲜的桃子，空气中散发着桃子的芳香，桃树的落叶在小花园中，仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞，落在地上，给大地盖上了金色的毯子!

冬天来临时，漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下，顿时，整个小花园银装素裹，同学们可以在雪地上玩耍嬉戏，享受着冬天的洗礼!

这个小花园带给了我许多欢乐，恰恰是这种欢乐，才让我明白了这种高雅的质朴之美.

每当我走进美丽的校园里,都能够闻到各种淡雅的花香，这里的花草树木非常茂盛，像仙境一样美丽。

站在校门前，一眼能看到一个花坛。花坛有三层，第一层有许多绿油油的葱兰，开着雪白的花。第二层长着许多漂亮的柞酱草，它的花是红色的，红中带紫。中间是一棵粗壮的罗汉松，就像一位哨兵，在保护着我们美丽的校园。

在我的右边有一块花圃，花圃的中间立着一块大石头，石头上刻着“泽润”两个刚劲有力的大字，那是我们学校的校训。在大石头的东南面有一棵龙爪槐，它像一把大大的绿伞为底下的小草遮风挡雨。花圃的南边有一棵棵高大的垂柳，她们正在河边梳着辫子呢。花圃里还开着许多的花，有紫罗兰，有大理菊，还有葱兰等。花圃满地绿油油的，各种小草小花像一块花毯子，真漂亮。

走上三吴桥，在我的右边有一座状元亭，在状元亭上环绕着许多紫藤。三吴桥上等距摆着许多盆菊花，这些菊花五彩缤纷，各具形态。在三吴桥的左边有一条连廊，那三层连廊把两座教学楼连接在一起了。

走过三吴桥，在我的两边有两块草坪。右边的草坪上有一条用鹅卵石铺的小道。周围有李树、桂花树……左边的草坪上有一棵很高的棕树，还有许多的桃树李树，春天一到满园桃李芬芳。

再往前走有一条穿廊。那条穿廊不仅仅是一条通道，还是我们小朋友的乐园。在穿廊前有一个广场，那个广场是给我们做操、玩游戏的地方。

啊，这就是我们美丽的校园，它是我小学时代成长的乐园，我爱我们的校园!

四年级第三单元作文

一进我们学校的大门，首先映入眼帘的就是一座粉红色的教学大楼，左边是花坛，右边是操场，看上去非常美丽。

在教学楼里的门口还有八个醒目的大字：“好好学习，天天向上。”一进教学大楼就看见两个小黑板，这两个小黑板是专门来记录一些当天发生的一些事件，或者一些班级问题。

教学大楼的西边是一个大操场，操场上有跑道，有篮球架，有单双杠等。每当下课那里就成了孩子们的天堂，有的赛跑，有的打篮球，有的玩单双杠。冬天的时候，操场上的孩子们更多了，每当小雪后，操场上的跑道就变成了一根长长的“银条儿”。这时同学们就四人一组比赛滑雪。

这就是我们美丽的校园。

四年级3单元作文

今天，我和爸爸妈妈和外婆和表哥表姐们一起去黄岩丫髻岩旅游。

我做了大约半个小时的车来到丫髻岩，山上一片烟雨濛濛好像到了人间仙境一样，经过一小时的努力，我们终于到了丫髻岩最高尖峰，它像两只狮子一样在欢迎我们的到来，山上的天气真奇妙，一会儿下雨，一会儿起雾。我们拿起相机拍照，雾没的时候拍的到的.，雾有的时候就看不见了，妈妈和外婆在烧香保佑我们聪聪明明高高兴兴，年年平安。然后我们就下山了。

我爱这次的丫髻岩之旅。

四年级单元教学反思

在课的开始，我利用多媒体帮助学生认识了各种水果，，食品，花的单数和复数形式。然后由supermarket展开，用食物柜台里琳琅满目的水果来吸引学生的兴趣，孩子们在自然、愉悦的情境中学习英语，兴趣浓浓。

学生学习英语就是为了能够在生活中去运用，在课堂上，我来当服务员卖东西，让学生来超市购物。师生共同操练对话：s:…pleaset:hereyouare.s:thankyou.然后，让学生和学生进行操练对话。最后，学生两两进行超市购物的对话表演，把整节课推向**。在这一系列的过程中，学生有了实践的经验，更获得了愉快的体验。

虽然教学环节设计得还不错，但在讲课的时候缺乏激情，感觉没有完全投入到教学活动中去，游离在学生之外。学生与我的配合也不够默契，课堂气氛不够活跃。在活动中，有时还缺乏一定的灵活性，特别是引导全班同学进行时，还有一定的欠缺，有些学生对其他同学的发言表现出了不耐烦甚至轻视的现象，在以后的教学中，要应加以重视。

《写信》四年级单元作文

亲爱的爸爸：

您好！我已经很久没有见到您了，每天晚上一睡觉我就会想您。

爸爸，您在外面一切可好？我们一家人都盼望您快点回来，每次都是我们给您发视频，但是每次视频，我和妈妈看见您那瘦黄的脸，都心疼极了。

我们真的很担心您，我知道您外出打工都是为了我们一家人生活得更好，可是您也要注意身体健康和增强营养，每天一定要吃饱了再去上班，不要饿着，家里您也放心吧！有我和妈妈呢！

有时，我也会默默地想着您，更多时候我会问妈妈您什么时候回来？可是妈妈总说您过年的时候就会回来，我只好急切地盼着、等着。

每次您离开的时候，总是会在晚上或我上学的时候默默地离开，每当我回到家时，发现您不在，就问妈妈：“爸爸在哪？”妈妈就会对我说爸爸您已经走了。当时我想，为什么爸爸不等我回来的时候再走，怎么又偷偷走了？然后就回屋里抱头大哭。

放学的时候，当我看见别人的爸爸妈妈来接孩子的时候，我就想起您在家的时候，我们快乐玩耍的情景。

又快过年了，爸爸，您应该快回来了吧！我希望您能在家多住几天，可以吗？爸爸您可不可以不去上班了，大家都不想您在外面受苦，求您了，不要再去打工了。

我非常非常想念您，也感谢您为我们的付出，我爱您！

祝

长寿百岁，万事如意！

____。

2020年____月____日。