工作心得体会是我们对工作经历和职业成果的总结和展示，也是对自己职业生涯的审视和规划。下面是一些优秀的工作心得体会范文，供大家参考和借鉴。
教师求真务实工作的心得体会
在去年11月份，我校为了提高名教师的辐射作用，促进学校教育教学和教育科研水平的快速提高，为名教师提供展示自己才能的平台，提高潜能教师的专业水平和综合素质。学校组织了“名教师结对子”的活动。在这一次难得的机会中，我和蔡婉真老师结为友好对子。通过这一个多学期的结对子学习，使我受益匪浅，现从以下几方面谈谈自己的些许心得：
1、关心、爱护潜能教师，热心帮助潜能教师加强师德修养和提高业务能力。作为一位名教师，在教育教学的经验和信息技术的能力方面，其实都还有很多欠缺的地方。因此，只有自身不断学习，不断提高，才能去指导潜能教师的教学工作。在课余时间，我经常翻阅一些新课改方面的理论书籍。在平时的教学中，我做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的重点、难点、疑点，主动查找相关的资料解决问题。
2、从教学常规入手，对潜能教师的教学严格要求。备课作为课堂教学的基础和前提，是提高课堂教学质量的关键和保证。我们采用分工合作的集体备课形式，备课项目齐全，教学步骤详尽，教学方法与措施得当，教学反思分析到位。在课堂教学方面，知识点的把握，能力点的确定较为恰当；教学理念先进，运用多媒体合理，课堂充满活力，张弛有度。教法灵活，课堂氛围和谐，能从教学过程发展的实际情况出发动态地调控教学，教学语言富有感染力。作业批改是教师教学工作的重要组成部分，我们可以从中发现教学不足、了解教情学情，从而修正，弥补。要求精心布置作业，认真批改作业和及时反馈与订正，多层次巩固课堂教学。
3、经常深入到被指导教师教学活动之中，向潜能教师传授成功的教学经验和先进的教学方法。我了解到潜能教师在上课时会遇到一些常见问题，然后在课后帮她及时解决。同时，根据新课标理念，指导她在教学过程中要体现学生的主体地位，激发学生热情和积极性，引导学生形成正确的人生观和价值观。
4、充分发挥和挖掘潜能教师的内在优势，促进潜能教师尽快成为名师。蔡老师为人处事，热情大方、真诚自信；爱岗敬业，关心、爱护全体学生；蔡老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，课堂富有激情与活力。她的课给人感觉从容不迫，教学的各个环节都紧密相连，如行云流水，课堂气氛好，真正地做到了让学生在快乐的氛围中学习。常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到教学工作中去。
5、坚持每月至少听蔡老师一节课。我感到师徒结对子就像一条无形的纽带联结在我与蔡老师之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而教学互长，双赢共进。给蔡老师评课时，在理论上进行指导，与她反复研讨每一个教学环节，每一句评价语言都尽量做到悉心琢磨，使她明白课堂上应充分体现学生的主体地位，体现语文课堂教学要求。另一方面，有针对性的反馈她本人没有意识到的优点和缺点，从而起到肯定或否定的效果，让她以后可以有意识地进行调整。
我校提供的名教师结对子的平台，对我以后的教育教学工作的意义重大，使我终身受益。在此，我对学校给予的支持和帮助表示衷心的感谢！
教师求真务实工作的心得体会
20__年8月以来，转眼一个学期就结束了，本学期学校安排我带新到的刘思源老师，现将本学期的帮带工作总结如下：
一．新老师基本实现角色的定位。
使她真正进入教师角色。通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑切身体会到教师职业的光荣和伟大更加其坚定了成为一名优秀教师的信心。
二．教学业务能力有所提高。
教书育人是教师的天职。本学期主要围绕教学各环节加强了学习和锻炼。具体做了如下工作：
首先，规范教案的书写。教案是教师备课过程和讲课思路的体现，刘老师教案内容详实，而且实用。
节的把握、新课的引入、知识的讲解等各方面进行了深入学习，将许多好的方法告诉她如何在课堂中运用，收效较好。
同时，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求新教师学习各种教学理论，从而不断提高她的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
回顾过去的一个学期，期初计划基本实现，通过开展“以老带新”工作，使新教师较快进入教师角色，并适应了学校的工作环境、生活节奏，避免了工作中走弯路、效率低下现象。今后的工作中，我要一如既往的对新教师进行指导，不断完善，提高她们的业务水平，使其更好地服务于教育教学工作。
教师求真务实工作的心得体会
转眼间一学年的时间就要过去了。作为一名新教师，在领导的信任鼓励下，在师父的帮助和支持下，让我成长、进步、收获了不少。通过一学年的教学使我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这一年里对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
先说说自己，体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的非常周全，让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说，听课时需要关注两个方面：
1、关注教师的教。新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。
2.关注学生的学。除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：
一、我要多学习，多请教。作为新教师的我，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的，我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
二、我要认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，我应该努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业，对有进步的学生及时给予鼓励表扬，要学习做好课后辅导工作，使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。
三、我要多看书，多上网。积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我要努力学习，给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。在今后的实践中，我会继续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
求真务实课程心得体会教师
第一段：引言（100字）。
求真务实课程作为现代教育模式的一种创新，致力于培养学生对真实世界的理解和处理问题的能力。作为一位教师，我深深体会到求真务实课程带给学生们的新鲜感和实际应用性，它为学生们营造了更接近真实社会的学习环境，同时也对教师们的教学方式提出了更高的要求。
第二段：学生参与度的提升（250字）。
求真务实课程的核心之一是鼓励学生的积极参与和实践。传统的教育模式往往是教师主导，而学生们就像被动接受者，过多的课堂讲解和传授只会增强学生们的被动性。但在求真务实课程中，学生们将主导学习过程，他们需要积极发掘并解决现实问题，培养批判思维和解决问题的能力。作为教师，我感受到了学生参与度的显著提升，更多的学生们变得主动、敢于提出问题和表达自己的观点。
第三段：实际应用性的培养（250字）。
求真务实课程的关键特点之一是其实际应用性。通过与真实世界的连接，学生们能够将在课堂上学到的知识和技能应用于实际生活中。这种实际应用性的培养不仅提高了学生的学习兴趣和动力，还能增强学生学习效果。在我的教学实践中，我注重将知识与实际问题相结合，引导学生们进行实践和探索。学生们喜欢这种学习方式，因为他们通过实践掌握了更多的知识，并能够充分发挥自己的创造力。
第四段：学生自主学习的培养（300字）。
求真务实课程强调学生的自主学习和自我发展。在传统教学中，教师往往以知识的传授为主，而学生只需要记住并应用这些知识。然而，在求真务实课程中，学生们成为学习的主人，他们需要有自主学习的能力来主导学习过程。作为教师，我注重引导学生们学会学习，培养他们的自主学习能力。通过让学生们制定学习计划、自主选择学习的内容以及评估自己的学习成果，学生们提高了自我管理和控制的能力，从而更好地适应现实社会的学习要求。
第五段：教师角色的转变（300字）。
求真务实课程让教师起到引导者和协助者的角色，而非单纯的传授者。在这样的教育模式下，我作为教师需要转变传统的教学方式，注重引导学生的学习和发展。同时，我也不再只关注学生的知识掌握情况，更注重他们的思维能力的培养和创新意识的激发。我提供学生们需要的资源和指导，协助他们解决问题，同时也成为他们的积极参与者和支持者。这样的转变让我深感自身教育观念的升华，也使我在教育实践中更加得心应手。
总结（100字）。
求真务实课程为学生们提供了更具实际应用性和参与性的学习环境，同时也对教师的角色提出了更高的要求。作为教师，只有不断适应教育变革的需要，转变教学方式，才能更好地引领学生们适应现实社会的学习挑战，实现他们的全面发展。
教师求真务实工作的心得体会
在春节前的10天即1月12日，胡锦涛在中央纪律检查委员会第三次会议上发表重要讲话，突出地提出了“大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风”的要求，这一要求，抓住了党风廉政建设中的一个十分重要的问题。认真落实这一要求，对于改进党和国家各项工作，不断夺取改革开放和现代化建设的胜利，具有基础性、根本性的意义。
求真务实，关键在一个“真”字和一个“实”字，要求我们求真理、讲真话、用真心，要求我们务实效、办实事、重实绩。“真”讲的是事物的规律性，认识规律、把握规律，遵循和运用规律是坚持求真务实的基本前提和根本要求。做到“实”，就要实事求是，不能脱离实际；要脚踏实地，不能华而不实；要重在落实，不能光说不做，成为语言的巨人，行动的矮子。因此，求真务实重在真抓实干，必须紧紧围绕落实党和国家的各项工作来进行，最重要的是付诸实践、见诸行动、取得成效。我们党80多年的历程充分表明，求真务实是党的活力之所在，也是党和人民事业兴旺发达的关键之所在。什么时候求真务实坚持得好，党的组织和党员干部队伍就充满朝气和活力，党和人民的事业就能顺利发展；什么时候求真务实坚持得不好，党的组织和党员干部队伍就缺乏朝气和活力，党和人民的事业就受到挫折。
是兴庆区区划调整后的第一年，也是兴庆区全面建设小康社会的开局之年。加快实施“五大战略”，全力打造“四大城市品牌”，把兴庆区建设成为经济实力最强、发展环境最优、生活质量最好、人居环境最美的现代化城市中心区的目标既已确定，关键在于抓落实。因此，我们要继续坚定信心，抓好既定目标的贯彻落实工作，不断把现代化城市中心区建设推向深入。工作中，要紧密结合兴庆区改革、发展实际，有什么问题就解决什么问题，能解决什么问题，就解决什么问题，不图形式，不求全面。一是要加快兴庆区科技园建设，大力实施招商引资，牢牢抓住发展这一第一要务，把发展经济作为兴庆区工作的重中之重。工业是基础，大力发展工业可以为农业和第三产业的发展提供强有力的支撑，使整个经济有活力，后劲足。工业的发展可以带动其他产业的`发展，创造更多的就业岗位，加速城市化进程。农产品加工业的发展，可以拉长产业链条，提高农产品附加值，加快农业产业化进程，实现农民增收、农业增效、农村进步。在当前全区各地加快发展县域经济的形势下，兴庆科技园发展的快慢和招商引资力度的大小在一定程度上决定着兴庆区的发展速度和人民生活水平的高低。我们人大常委会一班人在做好日常工作，行使好监督权、重大事项的决定权、人事任免权的同时，也在积极探索地方人大如何为加快地方经济发展做贡献，也在积极努力为兴庆区进行招商引资。我个人认为，只要我们遵循客观规律，心往一块想，劲往一处使，扎扎实实为百姓办实事、做好事，就能够扬求真务实精神，兴求真务实之风。二是要深入贯彻中央1号文件精神，努力解决“三农”问题。当前，从中央到地方，各级政府都在抓“三农”工作。可以说，“三农”问题不解决，没有农村的小康，就没有全面的小康。这次区划调整，月牙湖乡划归兴庆区，实际上把兴庆区农民收入的平均水平拉下来了。尽管如此，我们还应当看到月牙湖乡旅游资源丰富，发展潜力巨大的优势。要紧紧抓住农民增收这个目标，尤其是东边的月牙湖乡、通贵乡的农民增收问题，通过深入调查研究，广泛征求意见，进行科学决策。用现代工业的理念谋划农业，用现代工业的手段经营农业，全面实施“蔬菜富民”、“奶业兴区”、“花卉促收”、“科技兴农”、“龙头带动”、“务工增收”六大工程，因地制宜地抓好城乡互动、协调发展。三是要加强自身建设，塑造开拓进取、依法行政、执政为民、廉洁高效、重诺守信的新政府形象。实施行政管理改革，切实优化投资环境，减少行政审批项目，扩大政务公开，规范执法行为，拓宽服务领域，提高办事效率和服务质量。坚持科学的发展观和正确的政绩观，不搞短期行为，不急功近利，不好高鹜远，踏踏实实为人民群众办一件事是一件事，解决一个问题是一个问题，把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为我们工作的根本标准。同时，要高度警惕，防微杜渐，避免在党员干部出现不思进取、得过且过，作风漂浮、工作不实，心态浮躁、追名逐利，弄虚作假、欺上瞒下，明哲保身、患得患失，以权谋私、与民争利，高高在上、脱离群众等问题。我们必须牢记，越是形势好，越是群众加快发展的积极性高，越要坚持求真务实，越要保持清醒的头脑，越要坚持好的工作作风，一步一个脚印地做好工作，扎扎实实地把改革开放和现代化建设推向前进。
换届后，我常常在思考如何把人大监督“一府两院”工作与支持“一府两院”工作有机结合起来。人大要监督，要摆正位置、扮好角色、理直气壮。同时，也要解决好敢于监督和善于监督的问题，解决好监督与支持的问题，积极地换位思考，理解和支持“一府两院”工作，保证党委意图的实现。我想不管是党委、人大、政府、政协，只要我们把一切工作的出发点和落脚点放在人民上，以人为本、为民用权，切实抓好工作落实，就能够把求真务实精神体现到各项工作中去，真正把求真务实落到实处。
教师求真务实工作的心得体会
教学方方面:初登讲台时，我上课课的时候虽然能很流利的把本本节课知识讲授完，但就好象象一个人在表演一样，我似乎乎忽略了学生的存在，讲课时时不能面向全体学生，而且组组织课堂的能力也不是很好。。特别是一年级的小学生注意意力教分散，活泼好动，上课课进行正常的课堂组织教学和和管理纪律两者常常不能兼顾顾。能以学生为主体而积极有有效地引导、组织学生这是我我以后所要学的重中之重。那那怎样在课堂上做到这样呢，，我想应该做到以下几点：
1、认真钻研教材，对教材的的基本理论和基本概念，每句句话、每个字都弄清楚，深入入了解教材的结构、重点与难难点，掌握知识的内在逻辑，，知道应补充哪些资料;深入入了解学生原有的知识技能的的质量，他们的兴趣、需要、、方法、习惯，学习新知识可可能会出现的困难，及时采取取相应的预防措施;精心设计计教学方法，解决如何把已掌掌握的教材传授给学生，包括括如何组织教材、如何安排每每节课的活动。
2、精心组组织课堂教学，关注全体学生生，注意信息反馈，调动学生生的有意注意，使其保持相对对稳定性，同时，激发学生的的情感，使他们产生愉悦的心心境，创造良好的课堂气氛，，课堂语言简洁明了，克服了了重复的毛病，课堂提问面向向全体学生，注意引发学生学学语文的兴趣，课堂上讲练结结合，布置好家庭作业，作业业少而精，减轻学生的负担。。
3、要提高教学质量，还还要做好课后辅导工作，一年年级小朋友爱动、好玩，缺乏乏自控能力，常在学习上不能能按时完成作业，有的学生抄抄袭作业，针对这种问题，就就要抓好学生的思想教育，并并使这一工作惯彻到对学生的的学习指导中去，还要做好对对学生学习的辅导和帮助工作作，尤其在后进生的转化上，，对后进生努力做到从友善开开始，比如，握握他的手，摸摸摸他的头，或帮助整理衣服服。从赞美着手，所有的人都都渴望得到别人的理解和尊重重，所以，和差生交谈时，对对他的处境、想法表示深刻的的理解和尊重。
4、积极参参与听课、评课，虚心向同行行学习教学方法，博采众长，，提高教学水平。
5、培养养多种兴趣爱好，不断扩宽知知识面，为教学内容注入新鲜鲜血液。1、爱就是关怀。。"润滑剂""，是进行教育的必要条件。。当教师全身心地爱护、关心心、帮助学生，做学生的贴心心人时，师爱就成了一种巨大大的教育力量。正因为有了师师爱，教师才能赢得学生的信信赖，学生才乐于接受教育，，教育才能收到良好的效果。。师爱要全面、公平。全面公公平的爱是指教师要热爱每一一个学生。学习好的要爱，学学习一般的要爱，学习差的也也要爱;活泼的要爱，文静踏踏实的要爱，内向拘谨的更要要爱;"金凤凰"要爱，"丑丑小鸭"同样也要爱。2、、爱就是尊重。;我应该从他们们的心理发展特点出发，理解解他们的要求和想法，理解他他们幼稚和天真;信任学生要要信任他们的潜在能力，放手手让学生在实践中锻炼，在磨磨练中成长。只有这样，学生生才能与我缩小心理距离。3、采取将军式的管理方式?最后我想或许采采取将军式的管理方式会更好好些。
在孩子中，你要有威性性，这威性在于你讲得有道理理，你的办法好，你做事说到到做到。，不光说还做一做，，让他们心服口服。一件事就就使他们明白老师的用心，他他们也就在其他事上相信你了了。那就得往好的方法上去做做。
教师求真务实工作的心得体会
我来自__学校，于本学期来到__中学工作。在我看来，__中学和__学校是培养我、锻炼我的两片沃土，我对它们有着深厚的感情。它们都是农村中学，学校的各种条件都不太好。在大家眼中，我们是地地道道的乡村教师。一是因为：两所中学主要接收的是周边乡村的学生，近的几里，远的有二十几里路，平时，家长忙着种地、打工，孩子们平时就是自由玩耍，根本就疏于管理。是所谓的“野孩子”。二是因为：我们大多数的教师都是住宿的，一个星期才回家一次。每次回来，看到家中那温暖的灯光，心情激动不已，有时真想写一篇文章，来纪念我这别人无法理解的幸福。
就是在这样艰苦的环境中，锻造了我坚强、朴实的品格。回首那段艰苦的岁月，它给了我丰富而深刻的滋养，它让我从一开始就杜绝了安逸和放松，它让我明白一个乡村孩子求学的艰辛，更让我明白只要想做好，一切困难都不会成为困难。一切托辞都不足以成为理由。乡村教师，要经历更多的磨难，经受更多的考验，是一个不争的事实。而恰恰是这些艰辛，成就了我们乡村教师的成长，正所谓：萧瑟处，风雨有情。成就历练人生。
说心里话，作为一名在乡村学校成长起来的老师，对教师这个职业的认识还真是一波三折：初中时，语文课永远是那三招：考生字、划段落、中心思想。学生对老师也极不尊重，我觉得老师真是一个令人恐怖的职业，高中时，在__，语文老师__是我的偶像，没想到语文课还可以这样上，很多上课时的情景常常像电影一样在头脑中演绎。这些经历让我明白：只有当一名优秀的教师，才可以得到学生发自内心的尊敬。
20__年，我来到了__中学，开始了自已暗暗期盼又略带畏惧的中学教师生涯，刚进入学校时，坑坑洼洼的土道，陈旧的教学楼，丝毫没有影响我的情绪。我已经做好了心理准备。无论遇到怎样的挑战，无论怎样恼怒。我都不会抱怨，因为我面对的就是曾经的我呀！
现在想来，摆正自已的位置，端正自已的心态，是我们每一位老师要做好的最重要的准备。正因如此，在工作中，我才会不断的提高，有所收益。
在连续两年，__中学在经费特别紧张的情况下，组织全校的老师到名校观摩学习，那两次让我对于：“大量读写，双轨教学”和“快速作文的教学模式有了深刻的认识。方法和思路都是现成的，但如何能让自已的学生真正受益呢？在教学中，我根据本校的实际，依据课文学写作，堂堂小练笔，固定时间佳作交流，并为了提高学生的分析能力，关注生活，开展“身边新闻评论活动”要求很松，学生可赞可批，可补充可质疑。通过多种尝试，学生进步很快。我指导的学生作文获得了省、州、县的各级奖励。本人也得到了领导的好评。
语文课不只是作文课，经过学习新的理念，学校希望老师能尝试开放性课堂。同时，学校为了能提高老师素养，不但订阅各种教学科研方面的杂志，还要求老师每人都要订阅相关学科杂志，在那上面有很多好的课例，我记得，在《语文教学与研究》中有两种教学思路给我很大的震撼，一种是自学指导，让学生自由提问，自主讨论，老师点拔。一种是一位美国老师上的一堂《灰姑娘》的教学实录。灰姑娘的故事，就在师生之间的交流中完成，轻松愉快的探讨着关于朋友、关于小人物、关于诚信，一堂课没有说教却让人信服。学生敞开了谈，教师却引导自如。如果我也能这样讲会有多好！于是在课堂上多做这样的尝试，却总感觉心有余而力不足。我知道这不仅要教学技巧，更重要的是对教材的多元理解和高超的驾驭能力。于是，我从自读课的培养学生的质疑能力入手。让学生根据文章自主提问，并小组讨论尝试解决。虽然历经曲折，但是让学生明白了围绕课文提问的方法，20__在校内执教的《犟龟》一课，学校领导给予了很高的评价。就在我激情满怀的进行教学的探索和尝试时，校领导提出了更高的要求：要通过课题的实验研究，提升学生的能力，并明显提高教学成绩。看来，无论课堂如何开放，如果不能过了成绩这一关，课题研究就是一纸空文。如何教会学生答题，成了当务之急。经过思考，我明白，学生需要的是方法，而不是答案，如果不运用答题的方法，找不到思路。我也不知从何下手，让学生怎么办？我首先就是就先做题，然后总结答题点。告诉学生从哪几点入手。后来就翻语文书，把讲过的知识，总结归纳，告诉学生这一类题从几个方面入手。着实费了很多心力。必竟付出总有回报，经过在方法上的探索，在20__年，本人所带的__中学初三两个班语文在毕业考试中名列全县第三。在这之后，学校将更多的学习机会给了我，这让我一直都能触摸到教育新理念的脉搏，一直能呼吸到科研的新空气。
由于学校没有条件让教师经常出去学习，所以每次有出去学习的教师，无论学的是什么，回来都要做培训，我记忆最深的是在20__年，我来到县城做普通话测试。回来也一样做了一个报告，说说一路上的.见闻，介绍一下县城各学校先进的做法。讲一讲各个学校的教师风貌。这让我们每一位出来的教师，都不自觉的多看，多听、多问。尽可能带回去更多的信息。学校也因此打开了通向外界的窗口。20__年，我来到了复兴学校，积极投身到教研教改中去，参与课题研究，撰写论文，上公开课，样样都不落下。特别是四校联动以来，我对新课改理念认识的更深刻，更透彻了。今年，20__年，我来到__，我希望自己能更上一层楼。
而作为一名乡村教师，教师的生涯已过去了15年，我的求学经历始终向我昭示着一个道理：做一个学生喜欢的教师是无比的光荣，钻研探索是教育教学不变的法则。
回首过去，脚步深深浅浅，步履磕磕绊绊，但方向明确，目标坚定，荏苒岁月中，梦想之路越走越坚定，回首向来处，风雨亦有情，一路穿枝扶柳，蓦然回首，幸福相伴人生。
作为一名乡村教师，我深知我们在初中语文教学教研上的探索，仅仅迈出了第一步，现在，我已来到雅中，教学环境的变化，使我面临新的问题。我会珍惜机会，抓住机遇。让深化教育改革的今天，成为我们教师教育生命飞速成长的新起点。
工作求真务实心得体会[]
开展“实心干事、科学作为”学习调研讨论活动，是市委推动宜宾高质量发展作出的重大部署。作为一名组工干部，要切实做到以下几点。一是融入大局想问题。站在奋力建设社会主义现代化江安的高度谋划基层党建工作，努力把党的组织优势转化为推动县域经济高质量发展优势，为经济开发区建设、撤县设区、全国文明城市创建等注入不竭动力。二是求真务实干事情。坚持党的建设一手抓规范、一手抓示范，在基层党建强基固本上“破冰”、在基层党建示范行动上“破难”、在新业态新就业群体党建上“破题”，从根本上解决一批重点难点问题。三是创先争优作表率。贯彻落实全国、全省、全市组织部长会议精神，大力培养“政治辅导员”，精心打造“江安红云”智慧平台，全面推动“一片区一博士服务团”等特色亮点工作。
教师求真务实工作的心得体会
1、要做就做最好的!
2、把自我当成别人，把别人当成自我;把自我当成自我，把别人当成别人。
3、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
4、清清白白做事，干干净净做人。
5、廉洁奉公不谋私，秉公执法不殉情。
6、天才就是回避艰苦工作的潜质。——埃·哈伯德。
7、你缺少的不是潜质，而是激情。
8、平凡的脚步也能够走完伟大的.行程。
9、靠素质立身，用政绩铺路。
10、做人以清心为根本，做事以尽心为准则。
11、尽心尽责工作。
12、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。——布兰登。
13、扎实工作勇于拼搏勤奋学习和谐友爱。
14、爱岗敬业，同心同德。
15、易之思之。
16、好的管理者就是要组织离了你照样转!
17、认真做事，踏实做人。
18、勇于开始，才能找到成功的路。
19、管理就是是两件事，一是资源优化组合二是做区域轮廓，环境培养。
20、管理是一种严肃的爱。
21、潜质永远和以前的付出成正比。
22、上之所好，下必随之。
23、管理就是追求一种调和。
24、夫为治有体，上下不可相侵!
25、老实做人，踏实做事。
26、以诚待人，以信做事。
27、认认真真工作，平平淡淡做人。
28、应对困难，只有迎难而上，才能更好地提高自身的潜质。
29、宁静致远，自强不息。
30、贪于近者则遗远，溺于利者则伤名。
32、自信创造奇迹，智慧成就梦想。
33、管理是一种严肃的爱,培训是最好的福利!
34、坚持不代表胜利，但是一向坚持能够胜利。
35、求真务实进取创新。
36、认真细致，精益求精。
37、没有口水与汗水，就没有成功泪水。
38、团结一心求生存，互爱齐心谋发展。
求真务实课程心得体会教师
第一段：引言（150字）。
求真务实是一种教育理念，意味着培养孩子们实事求是、实际解决问题的能力。作为教师，我非常重视这种理念，并在我的课堂上尽力将其融入，帮助学生建立实事求是的学习习惯。在这篇文章中，我将分享我在教学中关于求真务实课程的体会和心得。
第二段：了解学生的需求（250字）。
教育教学是为了学生服务，所以我们首先需要了解学生的需求。然而，一个学生在课堂上的实际需求往往不同于我们设想的。因此，我通过与学生积极互动，组织小组讨论和学生自主选择课题等方式来了解学生的需求。通过这些方法，我可以更好地了解学生的实际需求，从而针对性地做出调整，使教学更加求真务实。
第三段：注重实践和应用（300字）。
学生在课堂上学习知识是为了能够在实际生活中应用它们。因此，我鼓励学生积极参与实践和应用。比如，我设计了一门生态环保课程，通过实地考察和设计环保项目的方式，让学生实际动手解决相关环保问题。这样的课程可以激发学生主动学习的兴趣和能动性，使他们在实践中真正地体验和应用所学到的知识。
第四段：鼓励探究和实验（300字）。
求真务实的课程需要引导学生进行探究和实验，从而培养他们解决问题的能力。为了实现这一目标，我经常鼓励学生利用图书馆、实验室等资源展开独立的学习和实验。同时，我还鼓励学生提出问题并进行探究，在教学中引入一些开放性的问题和案例，激发学生进行思考和讨论。通过这种方式，学生可以培养自主学习的能力，提高解决问题的能力。
第五段：总结（200字）。
求真务实课程是培养学生实事求是、实际解决问题能力的一种有效方法。作为教师，我从了解学生的需求、注重实践和应用、鼓励探究和实验等方面积极探索和实践。在教学中，我发现学生的学习兴趣和能动性增强了，他们对知识的掌握和运用能力也有了明显的提高。在未来的教学中，我将继续坚持求真务实的教育理念，努力培养学生的实际能力，帮助他们更好地适应社会发展的需求。
求真务实课程心得体会教师
随着教育改革的不断深入，求真务实课程成为了当下教育领域的热门话题。作为一名教师，我深深地感受到了求真务实课程对学生的积极影响，并从中汲取了许多宝贵的教育经验。在这篇文章中，我将结合自己多年的教学实践，分享我对求真务实课程的见解与心得体会。
首先，求真务实课程重视学生的实际操作。在传统的教学模式中，学生通常只是被动接受知识，缺乏实践操作的机会。而求真务实课程则强调学生的参与性和体验性，鼓励他们亲自动手实践。比如，在教授生物学课程时，我们会组织学生进行实验，在化学课上，学生们通过实际操作掌握化学反应的原理。这种实践性的学习方式不仅提高了学生们的学习兴趣，也增强了他们对所学知识的理解和记忆。
其次，求真务实课程注重培养学生的实践能力。在现实生活中，学生们需要具备一定的实践能力，才能更好地适应社会的需求。而求真务实课程恰恰提供了这样的机会，鼓励学生通过实践活动来培养自己的实践能力。例如，在语文课程中，学生们要参与到写作比赛中，积极动手实践，提高自己的写作能力。而在体育课程中，学生们要学会游泳、登山等实际技能。通过这样的实践活动，学生们能够不断磨练自己的实践能力，为将来的社会生活奠定坚实的基础。
第三，求真务实课程注重培养学生的批判思维。在传统的教学模式中，学生常常习惯于被动地接受老师灌输的知识，缺乏独立思考和批判思维的能力。而求真务实课程则希望通过培养学生的批判思维，使他们具备独立思考和判断的能力。例如，在历史课堂上，我们鼓励学生通过对历史事件的批判性思考，理解不同历史事件的原因和影响。而在政治课程中，我们希望学生们能够对不同政治观点进行批判性分析，形成自己独立的政治思考。这样的批判思维训练，有助于学生形成独立思考的能力，提高他们的综合素质。
第四，求真务实课程注重培养学生的创新能力。在现实生活中，创新能力已经成为了社会发展的重要标志。而求真务实课程则通过培养学生的创新能力，帮助他们更好地适应社会的需求。比如，在数学课程中，我们鼓励学生动手解决实际问题，并提出创新的解决方案。而在艺术课程中，我们鼓励学生用创新的方式表达自己的情感和思想。通过这样的培养，学生们能够锻炼自己的创新意识和创造力，为未来的社会发展做出积极的贡献。
最后，求真务实课程注重培养学生的团队合作精神。在现实生活中，团队合作能力已经成为了不可或缺的素质。而求真务实课程则通过各种合作活动，培养学生们的团队合作精神。比如，在科学课程中，学生们会组成小组，共同完成课上的实验和项目；而在社会实践课程中，学生们会组织团队，共同参与社区服务活动。通过这样的团队合作训练，学生们学会了团队合作、沟通与协作，为未来的社会生活打下了坚实的基础。
综上所述，求真务实课程对学生的教育有着积极而深远的影响。作为一名教师，我深深认识到了求真务实的重要性，并从中汲取了许多宝贵的教育经验。我相信，只有坚持求真务实的教育理念，才能更好地启发学生的潜能，培养他们的实践能力、批判思维、创新能力和团队合作精神，为他们的未来发展打下坚实的基础。
教师求真务实工作的心得体会
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年。
一、加强师德修养，提高道德素质。
过去的4年中，我一向担任初中语文、政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有职责心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、进取进取"的要求去规范自我的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，进取沟通;对待自我做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功。
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：
1、课前准备：备好课。
认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情景。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控本事，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自我的教学水平，我都努力去听其他教师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自我在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平。
校同等班级第一名。20__年所教学生段成绩又获大丰收。
四、加强教育教学研究，提高教育科研本事。
实施语文素质教育，为教育改革指明了方向。在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，经过教学心得体会提出了自我的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、提议也较为贴合客观实际，具有必须的实用价值。
总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自我在业务上的提高与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自我，努力工作，发扬优点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
工作求真务实心得体会[]
实心干事、科学作为是新时代高质量发展对干部的必然要求，是锻炼干部能力、优化工作方式、提升领导科学决策水平的重要手段，是干部务实担当、善于作为的具体体现。一是切实提高政治站位，坚持执行。坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，不断增强四个意识，进一步提高政治执行力，防止拖沓、推诿，做到令行禁止。二是用心用情，激发内生动力。以为民服务为己任，增强群众感情、保持工作热情、提振干事创业激情；要立志，树立想干事的决心、培养能干事的耐心、坚定干成事的信心；努力营造单位干事良好氛围。三是苦练内功，提升本领。认真学习、深入研究民政领域业务政策，摸清家底，带着问题主动深入基层调查了解，以解决实际问题出发换位思考，问需于民、问计于民，不断提升服务群众能力水平。
工作求真务实心得体会
“实心干事、科学作为”是贯彻落实党中央、省委、市委、县委决策部署，是做好新时期筠连经济社会发展工作的内在要求。作为党员干部，要坚定信念把稳方向，持续加强思想淬炼、政治历练，传承政治基因，把稳政治方向，在大是大非面前态度鲜明，在关键时刻经得起考验，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚持从政治上分析和处理问题，做到政治立场不移、政治方向不偏。要着眼大局研判运筹，牢固树立“一盘棋”意识，紧紧围绕中心工作履行好组织部门的职责使命，增强主动性、预见性和科学性，持续加强领导班子和干部队伍建设，深化人才发展体制机制改革，积极为人才创新创业搭建舞台，为实现筠连高质量发展提供干部人才支撑。要聚焦问题唯实求真，善于把握新形势，全面准确地分析干部、人才工作面临的新问题，自觉加强专业知识学习，学会运用专业化思维谋划工作，行政化效能推进工作，使自身能力素质始终与高质量发展的实践要求精准匹配、无缝对接，做到专业精深、触类旁通，努力成为抓本职工作的行家里手、推中心工作的行业标兵。
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开展“实心干事、科学作为”学习调研讨论活动，是市委立足当前宜宾发展面临的新形势、新变化，对标高质量发展的现实之需，向全市干部发出的“动员令”，吹响的“冲锋号”。作为一名组工干部，有以下体会。一是要有解放思想的魄力。思想是行动的先导，要敢于与陈旧的思想观念作斗争，深入分析组织工作的形势和需求，以改革的思维谋划发展、破解难题，不断形成新方法、新经验。二是要有实心干事的担当。深刻领会“履职不等于担当、担当大于履职”的精神实质，摒弃“躺平”心态、敢于揽事上身，以钉钉子精神推动工作、抓好落实。三是要有科学作为的本领。以严谨细致的作风对待工作，持续强化新知识、新理论学习，用好“一线工作法”“军令状工作法”“闭环工作法”，在工作中不断改进方法、创新举措，努力成为本职工作的行家里手，不断开创组织工作新局面。
工作求真务实心得体会[]
开展“实心干事、科学作为”学习调研讨论活动，能够让我们更加坚定理想信念，增强工作成效，在高质量建设中心镇中发挥出每一个人的力量。作为基层政府工作人员，我会坚持以“实心干事、科学作为”来要求自己，指导日常工作。一是要认真履职，踏实做事。在工作落实上不打折扣，严格按照党委政府的要求完成工作任务。二是要勤于思考，科学工作。在执行政策的过程中，要多思多想，结合实际，采取科学的方法开展工作。三是要坚持学习，虚心求教，在理论学习中提高政治领悟力和政治执行力。
工作求真务实心得体会【】
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”作为一名年轻基层党员干部，只有扎扎实实地做好“潜功”，才能获得长远的“显功”。正如习近平总书记所强调：“既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人做铺垫、打基础、利长远的好事。”要杜绝“躺平”“摆烂”思想，在基层一线锤炼自我，坚定“功成不必在我，功成必定有我”的信心和魄力，保持“不破楼兰终不还”的坚韧，敢于较真碰硬，在埋头苦干中增长本领，在新时代的奋进历程中当好“先锋者”，做到下好“先手棋”，打好“主动仗”，在找准“痛点”和“病症”之中擦亮初心使命底色，不负大好年华。
工作求真务实心得体会[]
通过开展“实心干事、科学作为”学习调研讨论活动，有了一些学习感悟，“年轻干部要起而行之，勇挑重担，经风雨、见世面，真刀真枪锤炼能力，以过硬本领展现作为、不辱使命”。肩挑新时代使命任务，更应具备运用知识的真才干和破解难题的硬本领，而基层工作便是增长才干、练就本领的最佳土壤。作为年轻党员干部，一是要勇下真功夫，敢啃硬骨头。学会在机遇面前主动出击，在困难面前迎难而上，在风险面前积极应对。二是要戒骄戒躁，扎实作为。学会在前进的激流中找准自身定位，在基层工作中“俯下身子”，在难题破解中“甩开膀子”，在激烈竞争中“干出样子”。三是要坚定政治方向，树立廉政意识。学会在复杂形势中保持清醒头脑，做到警钟长鸣于耳，敬畏常存于心，廉洁常践于行。