创建文明校园工作规划（专业19篇）

通过制定规划计划，我们可以更好地掌握自己的时间和资源。以下是小编整理的一些规划计划的实例，供大家参考和学习。

创建省级文明单位工作规划

六年级三班共有50人，女生20人，男生30人。从五年级上册接手本班到现在，学生的整体素质在稳步提升，五年级一期和五年级二期均被评为学校的“优秀班级”。就学习方面而言，多数学生已养成勤动脑、动手、动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学组织纪律性较差，不遵守校纪班规，拖了班级后腿。本学期坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，发扬“团结、勤奋、求实、互助、向上”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标)，力求本学期再夺“优秀班级”的称号。具体安排如下：

一、加强学生思想道德教育，坚持育人为本。

1、六年级面临毕业，学业要抓紧，但是我们的思想道德教育也要加以重视。我们紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质和良好的行为习惯，使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。

2、组织学生深入学习《小学生守则》、《日常行为规范》和班纪班规，结合日常生活中的小事及时进行教育，做到生活无小事，事事能教育，深入浅出，注重教育的实效性。

3、开设“阳光讲台”，开展“争当阳光少年”活动。

4、加强安全教育，力争本学期无一人破皮红伤。

5、有计划、有目的的进行家访，和家长互通有无。

二、加大班级常规管理力度，营造良好的班风和学风。

1、发挥学生的积极性，组织学生一起制定、完善班级管理规定，让学生用自己制定的规范和制度来约束自己做好每日常规。

2、面向全班建立近远期结合的班级工作目标。近期目标为：认真学习，做好每日常规，争取每周夺得流动红旗，出色地完成学校交给的班级任务。长远的奋斗目标为：形成积极上进、锐意进取、团结友爱、文明健康的良好班风，争创优秀班集体。

3、发挥学生自主管理的积极性，建立强有力的班委。班干部成员通过先自荐或推荐，再民主选举的方式产生，之后经过班主任老师的培训指导，才能上岗。

4、定期召开班委成员会，小组长会议。了解反馈信息。

5、努力建设班级文化，开展读书活动，形成浓厚的学习氛围。

6、开展丰富多彩的主题活动，定期检查反馈，了解学生的思想动态，做到惩前毖后，工作有的放矢。

三、加大后进生转化的力度，争取大丰收。

1、多和任课老师联系，摸清后进生的学习和行为习惯，建立后进生转化档案。

2、加大对后进生的关爱程度，帮助他们树立学习的信心，使他们成绩不断进步，力争在期中、期末考试中考出理想成绩。

3、利用课余时间、节假日，对个别学生单独辅导;开展“一帮一”、“结对子”等活动，帮助学困生提高成绩。

四、加强安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

1、时刻留心校内、班内存在的安全隐患，及时排除隐患。

2、课外，学生之间互相监督，发现安全隐患及时制止或报告老师处理。

3、利用周会、班会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，传授相关的安全意识、法律意识，增强学生的自我保护意识。

班主任：颜璐。

社区精神文明创建工作规划

为了认真贯彻落实“三个代表”重要思想和《公民道德建设实施纲要》，推动全办两个文明建设的协调健康发展，特制定全市扶贫办2007年-2007年精神文明建设规划。

一、精神文明建设的总体情况及基本经验。

几年来，办党组始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，切实履行对上参谋助手，对下服务指导，横向协调配合的职能，在抓好经济建设的同时，切实把精神文明建设工作摆上重要位置，有力地推动了全市扶贫开发、奶业建设、农业综合开发及农村牧区小康建设等各项工作的开展，实现了两个文明建设的协调发展，全办干部职工的综合素质显著提高。达到了外树形象，内强素质的目的。

总结全办精神文明建设的基本经验，主要体现在五个方面：一是围绕中心，服务大局为宗旨，紧紧围绕经济建设中心，主动服务改革、发展，稳定大局，始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针。二是以人为本，提高素质为根本，着力提高职工的.思想道德素质，把坚定共同理想、树立精神支柱作为精神文明建设的核心内容来抓。三是典型引路，全面提高为主，积极培育先进典型，发挥典型的示范、辐射和带动作用，形成学先进、赶先进、创先进的生动局面。四是多办实事、务求实效和落脚点，把实事办好，把好事办实。五是健全机制，规范管理为保证，努力建立健全领导和工作机制，保证精神文明建设逐步走上经常化、制度化、规范化轨道。

当前随着改革开放的进一步深化和社会主义市场经济深入发展，对发展环境、科技创新，特别是对提高人的素质，提出了新的更高的要求；随着社会经济成分、社会组织形式等日趋多样化，人们的思想道德观念也产生深刻变化。精神文明建设面临着怎样进一步满足人们日益增长的精神文明需求，解决好人民群众在改革中碰到的热点、难点问题，进一步统一思想、凝聚力量，更好地为改革开放和现代化建设服务。

二、指导思想和奋斗目标。

-2007年，市扶贫办精神文明建设的指导思想是：以“三个代表”重要思想和《公民道德建设实施纳要》为指导，坚持党的基本路线和基本纲领，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，进一步加强思想道德建设，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，不断提高全体职工的思想道德素质和科学文化素质，培育新形势下的“四有”职工，为全办的改革和发展提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。

市扶贫办2006年-2007年精神文明创建目标是：在2006年完善精神文明创建规划，做好争创文明单位的基础性工作；2006年晋升为“昆区文明单位”；2006年争创“某市文明单位”；2007年巩固精神文明建设成果；2007年力争进入“内蒙古自治区文明单位”行列。

三、主要任务。

（一）加强思想道德教育，全面提高干部职工素质。

加强职工思想道德建设，首先要继续深化邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教育活动，在全办形成学理论、强素质、促发展的浓厚氛围。

其次要认真学习宣传贯彻中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》，在全办大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民；大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者；大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

第三要全面实施第四个普法五年规划，健全落实目标管理责任制，实现法制宣传教育的经常化、规范化、制度化。认真组织干部职工参加全市法律知识考试，做到干部职工法律意识、民主法制观念明显增强，领导干部依法管理、依法行政水平明显提高，民主决策、民主管理和民主监督得到更好的执行。

第四要推进新闻舆论陈地建设，加大对外宣传力度。坚持团结鼓劲、正面宣传的原则，正确把握舆论导向，不断提高新闻质量。办好扶贫、奶业、农业开发等信息，不断提升扶贫办在市区的知名度和影响力，为营造全市性的扶贫济困氛围。

（二）加强文明单位创建活动。

继续在全办深入开展群众性精神文明创建活动。进一步深化对文明单位是体现两个文明建设综合性成果的最高荣誉称号的认识，形成争先创优的良好氛围。要进一步完善文明单位的创建工作机制和“一岗双责”的领导机制，把创建文明单位活动纳入年度工作目标，列入办领导班子的重要议事日程。

四、加强领导、落实措施。

办领导班子要进一步强化精神文明建设重要性的认识，始终坚持两手抓、两手都要硬，把两个文明建设一起部署，一起落实、一起检查，一起考评，确保两个文明建设协调、健康发展。实行领导班子精神文明建设目标管理责任制。把精神文明建设目标与任务阶段化、具体化，层层分解到各部门，纳入各部门全年工作目标。逐步健全和完善精神文明建设的考评机制，把精神文明建设成效作为衡量领导干部业绩的重要依据，确保精神文明建设工作目标任务的完成。

建立健全精神文明建设工作运行机制。要进一步加强领导机制建设，形成办党组统一领导，机关党组织具体抓，各方面分工负责的精神文明建设格局。

为切实加强对全办精神文明创建活动的领导，成立某市扶贫办精神文明创建工作领导小组，组成人员如下：

组长：**。

副组长：**。

成员：**。

领导小组下设办公室，办公室设在综合科，主任**同志兼任。

创建省级文明单位工作规划

为切实加强省级文明单位的创建工作，促进“三个文明”协调发展，打造文明和谐的社会环境，树立良好形象，推动我局工作水平的全面提升，确保我局创建第十一届省级文明单位工作全面达标，根据我局实际情况制订20xx年创建工作计划：

一、指导思想。

20xx年，我局将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的和xx届三中、四中全会精神，认真贯彻省、市xx部门工作会议精神，以学习实践科学发展观活动成果为动力，全面推进物质文明、政治文明和精神文明建设，不断提高广大职工的整体素质，切实加强服务全局、服务基层、服务群众的自觉性。以建设主题实践活动和巩固管理创新成果为契机，推进创建省级文明单位活动，以加强和改进作风建设为核心，以提高文明程度和全体职工的文明素质为目标，调整工作思路，转变工作作风，端正服务态度，提高服务效能，提高创建工作水平，不断提高干部职工综合素质，提高工作能力，树立我局新形象。

二、创建目标。

各项省级文明单位创建活动深入开展，全力提升全局精神文明建设工作新高度，各项创建目标任务高标准、高质量地全面完成，力争第十一届省级文明单位达标。

三、工作任务。

(一)思想政治工作。

首先，按照中央、省、市委的统一部署和指示，组织引导机关干部职工系统深入地学习科学发展观，始终抓好学习实践活动，探索建立健全有利于贯彻落实科学发展观的长效机制；其次，要抓好中国特色社会主义理论体系的学习，坚持把中国特色社会主义理论体系及其核心价值的学习、宣传、教育作为理论武装工作的重点，深入开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育；再次，坚持以党支部学习为基础，把创建学习型机关活动作为工作重点，打造重学习重教育的新型工作格局；最后，抓好学习载体的创新，利用网络等新型载体提高理论工作的针对性和有效性。

(二)领导组织工作。

加强领导组织工作，创建领导小组成员明确分工职责，全面完成各项工作任务。组织干部职工学习文明行业、文明单位的创建要求，建立工作目标责任制，定期或不定期进行创建工作检查，及时发现问题、解决问题。力争每季度召开一次领导小组成员会议，交流情况、分析问题、研究对策。认真制定年度创建工作计划，确定目标，明确重点，完善措施，把着力点放在提高领导干部领导科学发展的能力和执政能力水平上。

(三)党风廉政工作。

完善反腐领导机制，建立健全党风廉正建设责任制，成立党风廉正监察领导小组，进一步加大反斗争的领导力度。建立群众监督制度，党员干部互相监督制度，廉洁自律，自觉接受党纪和政纪的约束，立党为公，勤政为民，在反腐倡廉中起表率作用。切实贯彻“两手抓，两手都要硬”的战略方针，把反腐斗争同教育教学相结合起来，同研究，同部署，同检查，同考核，形成制度化、常态化。

(四)作风建设工作。

抓好机关作风建设是创建文明单位的必然要求，也是机关建设的当务之急，更是机关讲政治的重要体现。加强机关作风建设是建设服务型党政机关，推进机关党的建设的必然要求。切实改进工作作风，着力提高群众满意度，认真抓好政治思想教育和引导广大干部职工增强服务中心、服务大局的自觉性，强化依法行政观念，以全心全意为人民服务为宗旨，以加强和改进作风建设为核心，以提高单位文明程度和党员干部的文明素质为目标，努力简化办事程序、规范办事原则，端正服务态度，提高服务效能。

四、主要措施。

(一)及时制订规划，突显创建目标。在局党支部统一领导下，结合我局中心工作，每年坚持制订创建文明单位计划，完善创建内容。创建工作坚持“物质文明、精神文明、政治文明”三项一起抓，达到“三个文明协调发展”的总体目标。

(二)落实领导责任制，加强组织领导。把领导班子建设融于思想道德建设、文化建设、环境建设、法制建设、公路建设工作之中，把领导组织建设作为创建工作的重中之重。从组织、人员、经费等方面给予保证，在党支部领导下，形成党、政、工、团齐抓共管、干部职工齐创共建的良好氛围。

(三)加强宣传，积极营造创建氛围。在显要位置张贴各种积极性、激励性、警示性的文明标志用语牌、标语口号、宣传画等，大力宣传干部职工在参与创建文明单位活动中的良好精神风貌和先进典型。在我局营造出“创建文明机关，当好人民公仆”的良好氛围，进一步推进创建活动的深入开展。

(四)加强学习教育。通过开展学习会、读书月、培训、测试、演讲、参观、写心得、论文评比等形式的学习活动，进一步提高对文明单位创建的认识，努力建设一支精神文明素质高、文明意识优的职工队伍。

(五)加强行风建设。通过定期或不定期的检查、拓展监督渠道，简化审批程序，提升服务水平，改变工作作风，落实便民措施，增设硬件设施，做到社会满意、群众高兴。

(六)强化法制意识。遵守各项规章制度，抓好经常性的法制教育，认真完成上级普法计划规定的普法任务，增强干部职工学法、知法、守法的自觉性。

创建省级文明单位工作规划

渡过了新奇忙碌而又充实的大一，我们进入了大二。大一，我们有自己的计划，自己的目标，大二又怎么能落下。在学业上，我们应该更加进步;在工作上，我们应该倍加努力;在生活中，我们应该充满激情。

下面是我们班本学期的班级计划：

一党团班组织建设。

党组织建设方面。

1.认真学习党的理论知识。

(2)要求班上的入党积极份子不断学习党的理论知识，定期向党组织递交思想汇报，用科学发展观武装自己的头脑。

2.推荐优秀的人才加入党组织。

在这学期我们班将推荐班上优秀的符合入党要求的同学加入党组织，让党员同学成为同学中的一面旗帜，在各方面做出表率。请班上加入党组织的同学对班上还未加入党组织的同学讲解党的相关理论和政策，希望班上有更多的同学能够尽早的加入中国共产党。

团组织建设方面。

1.以班级建设为核心，继续开展一系列有意义的团日活动，鉴于班上将来有要考研的同学，团日活动可组织同学们去参加考研经验交流会，也可组织同学们去参加各类专业知识讲座以及就业讲座。

2.团支部要定期组织学习讨论活动，学习了解党的理论知识和会议精神，对时事热点问题积极讨论，培养大学生的爱国主义情操。

3.做好各类评奖评优工作，发扬民主，将把相关的奖项发给最应该得到的同学。

二思想政治教育建设。

作为当代大学生，我们是祖国的花朵，未来的希望，肩负着实现民族伟大复兴，全面建设小康社会，实现社会主义建设的重大责任，同时也为了深入贯彻党的xx大精神，适应新形式、新任务的要求，提高同学们的思想政治素质显得尤为重要。现对我班同学的思想政治教育计划作如下阐述：

1.鼓励同学们了解时事政治，认清国家的发展形式，增强政治修养，培养爱国情操。

2.适时的开学习时事政治主体班会，学习当前主要的国际时事，让广大同学对当前国际国内形式有更充分的了解，对祖国有更强的责任感。

3.开展各种同学们喜闻乐见的有教育意义的活动，如一起参加趣味活动、辩论、参观名胜等，这样可以让同学之间关系更加亲密，感受到班级的温暖，同时也对他们进行了正确的思想指导。

4.结合各种纪念日开展不同主题的活动，有针对性的对同学们进行思想教育。

5.对于那些要严重的政治信仰迷茫、社会责任感缺乏、心理素质欠佳的同学，班委会要给与格外的关心，帮助他们走出误区，跟上全班的步伐。

三班级学风建设。

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。班级学风的建设是班集体发展的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件，也是创建先进班集体的重要基石。

为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，我们班结合实际情况，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，制定本学期学风建设计划。

一：总体目标。

1：积极营造浓厚的学习氛围和生动活泼、健康上进的良好风气。

2：努力培养同学的基础知识，专业知识，专业技能等方面。

3：在学习中培养学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

二：指导思想。

四班级管理。

一个优秀的班集体离不开一个优秀的管理团队，只有班级管理好了，才能形成好的班风、学风。这些有了，才能算一个合格的班级。下面谈谈班级管理方面的计划。

1.建立完善良好的班干部队伍。班级管理不是一个人可以搞定的，必须全部班委的配合，完美分工，各司其职，这样才能做好班级工作。一个什么都事的班长，不是好班长。

2.班级管理要注意同学们的意见。班级管理应该是互动的，不能按照自己的意愿管理班级，要多听取同学们意见。让同学们认识到自己也是班级的一份子，让他们感到归属感。

3.管理班级要有责任心。一个好的管理者，责任心是必须的，没有责任心的管理者，不会注意班级的管理。只有用责任管理班级，才能让班集体天天向上。

4.用活动凝聚班集体。何谓班集体，一个班就是一个集体。集体要有集体的凝聚力，集体的归属感，在班级管理中，我们准备用活动增强班级的凝聚力，让大家感受班级的温暖。

五班级特色建设。

一个班必须有自己的班级特色，这样班级才是自己的班级。我们重点关注心理健康。

随着社会的进步，大学生的心理问题也越来越严重。在西方国家，看心理医生是很正常的事，而在我们国家则不然，这导致了很多同学的心理问题久久得不到解决，从而导致各种问题。我们应该多多关心同学们，搞各种心理活动，解决大家的心理问题。

1.励志电影，经典音乐推荐。每周以群邮件的方式，向大家推荐一些好听的，放松的音乐和一些励志电影，让同学们能缓解紧张的学习压力，放松自己。

2.关注每个同学，像日常表现，qq空间，微博等。发现同学们有问题要及时开导，必要时可以求助辅导员或者专业人士。

3.心理委员多多参加各种心理讲座，回来后向同学们宣传，开展各种心理小活动，增强大家的心理素质。

六班级文化建设。

班级文化是班级的灵魂所在，是每个班级所特有的、班级生存和发展的动力和成功的关键，是校园文化的重要组成部分。要结合班级实际，有计划、分阶段组织有益的班级文化活动，通过开展丰富多彩的学习、调查、研究、实践、创造等诸多文化活动，增加班级成员的集体荣誉感、责任感和凝聚力，促进他们综合素质的全面提高。

1.不定期组织同学们观看爱国电影，提升同学对国家的归属感，陪养同学们的爱国情怀，努力成为国家栋梁。

2.开展“每月一本书”的活动，每个月向同学们推荐一本名著。像三毛的散文、席慕容的诗集等。培养同学们的阅读兴趣，增加同学们的文化素养。

3.在班群里开展积极的新闻时事交流，和同学们一起探讨每天国内外的新闻，增强同学们对时事的了解，正确引导同学们的人生观和世界观。

七班级活动开展。

新学期开始，向同学们征求活动形式与内容，集思广益。确定富有吸引力及乐观积极的主题，同时在确定主题前将听取同学们的意见联合其他班委一起确定、拓展主题，让班级活动自主性更强，更具活力，对于有创造性的意见我们会认真采纳及对待。

1.寝室文化的开展，以寝室为单位，举行寝室文明评比大赛，其中包括学习，卫生等，可让班委不定时检查、评分并记录。同时可以开展寝室棋艺比赛，篮球比赛等一系列以寝室为单位的艺体比赛，从而增强班级的凝聚力。

2.户外活动。在学习之余，组织同学野外踏青，去名胜古迹光观等户外活动。这样不仅让同学们放松紧张的学习压力，还可以充分的认识到环境与我们要和谐相处，从而提高每一位参与者的保护环境的意识。

3.组织同学积极参加社会实践。比如多做兼职。让同学们找到与他人的差距。通过实践来提高自己的动手能力，交流能力等。为以后参加工作打下基础。

4.组织同学积极参加各种志愿者活动，比如说去敬老院看望老人，去车站维护秩序等。让同学们奉献自己的爱心，为社会做贡献。

创建文明单位工作规划

创建省级文明单位工作规划

如白驹过隙般，我们房产1001班来到建院已经一个学期了，回首往事，我们一起哭，一起笑。在所有老师和同学的共同努力奋斗下，我们取得了相当可喜的成绩。展望未来，我们应该对以前的取其精华，去其糟粕，再接再厉，并将创建先进班集体作为我们房产1001班全体同学们的奋斗目标，在此为今后的努力方向作出计划。

一、学生思想道德状况方面：

我们要培养一颗爱国守法，为祖国的发展而努力奋斗的心。加强思想教育提高文化修养。我们班大部分同学的思想状况还是良好的，而且有一半以上的同学纷纷递交入党申请书，积极向党组织靠拢。所以，在这一学年里，那些先进积极分子就要在思想上给予帮助，例如：给大家讲解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观等我们党的指导思想。具体工作如下：三月份，积极鼓动大家上交入党申请书。四月份，在班里组织开展学习党的最新思想活动，如：八荣八耻。五月份，组织班干做好推优工作。六月份，积极鼓动大家参加党校培训。下半年，还会大力培养入党积极分子，九月份，对没有上交入党申请书的同学进行思想工作，保证全班同学都要上交入党申请书。十月份，对已经成为后备党员的同学给予奖励。对正在参加党校培训的同学给予鼓励。十一月份，把推优工作普遍到我们个个同学的身上，争取每个同学都能参加党校培训。十二月份，认真督促入党积极分子按时提交思想汇报。

二、学生干部队伍建设方面：

我们都知道班级团队的力量是伟大无穷的，而要使班级团队充分发挥其力量就必须有一个无私奉献、威信极高的班委会来领导。我们班要建立个坚强的、团结的班委会，他们要做到以身作则、办事公道、热爱集体，以为班级服务为荣，他们不仅要起模范带头作用，而且要积极主动配合辅导员的工作，带领我们班积极性地、有创造性地开展各项健康有益的课外活动。

三、学风建设方面：

我们班的同学的学习目标明确，专业思想稳定，学习的积极性高，而且在期考中也获得了优异的成绩。但我们不能固步自封、止步不前，在这一学年，我们班还会加强学风建设，例如：加强上课及晚自习的纪律管理，而且鼓动同学们主动自主地学习，鼓动大家多下图书馆看课外书，增长课外知识以充实自己，以及积极参加课外科技知识大赛，如：书法比赛、征文比赛、数模知识应用大赛等，让大家的学习积极性得到充分提高，更主动的投入到专业学习，为获取更辉煌的成绩而做出努力!

四、班级管理方面：

古人云：“不以规矩，不能成方圆”。一个班集体，要有严格的制度，才不会像盘散沙那样。所以，这一学年，我们班会定出一个更加严格的管理条例，例如：纪检委员每天每节课都要记录出勤人数，对上课经常迟到或不到的同学，课后给予相应的教育和疏导，并且认真管理好班级晚自习的纪律，学习委员要对各科作业做出检查，对每次缺交的同学要及时汇报老师，劳动委员要积极组织好清洁教室的工作，做到一个星期打扫三次，养成良好的卫生习惯，各宿舍的舍长要肩负起“必取文明宿舍”的责任，认真督促本宿舍的成员整理好内务及值日生的打扫工作。各职务相互协作配合，班长要肩负着要使班级繁荣的使命，领导各班干认真的展开工作，为创建先进班集体而努力!

五、文体活动方面：

我们不能只注重于学习，因为单单只注重于学习当中，也许我们会身心疲惫，我们要做到劳逸结合，只有这样，我们才能学得更好!在这一学年里，我们在学习之余还会更加努力的组织更多的课外文体活动，丰富课外生活!

1、三月份，本着“学雷锋”精神，开了感恩主题班会，组织外出到民生广场捡垃圾活动，大家都积极参加并按时完成了任务，也得到市民的认可和赞扬!

2、四月份，本着“强生健体”的口号，在班里面开展各种体育比赛，例如：男生和女生对打乒乓球、排球、羽毛球等!并积极鼓动大家去参加系运动会。

3、五月份，我们组织外出春游，让常在学校学习的我们可以外出亲近自然，学习更多与自然相关的知识。

4、六月份，我们组织去敬老院或孤儿院，关爱社会的弱势群体，让他们感受更多来自社会的关爱。并在班里举行一场文娱表演比赛，选出优秀的节目去参加系文娱晚会。

而下半年，我们也不会在问题活动方面松懈，九月份，组织课外体育比赛。十月份，组织外出秋游。十一月份，在班里组织歌唱比赛。十二月份，组织一场班里面的辩论比赛。加强班里同学之间的交流，增强同学们之间的友谊，让我们班更好的团结起来!

六、安全文明建设方面：

安全问题对我们每个人至关重要，在班里开展以“关注安全问题，珍惜生命”为主题的宣传活动，让大家熟悉各种安全常识与紧急情况下的逃生意识，还要努力开展各项安全工作，如：以“关爱生命，珍惜生命”为主题开展班会和做手抄板报，让同学们对安全问题有了更好的了解以及警惕性得到提高。

七、宣传与特色工作方面：

积极开展以板报的形式在班里宣传学风班风的建设工作，及先进个人事迹，如：拾金不昧、见义勇为、乐于助人、义务献血等，让班里的先进个人事迹得到发扬。还要在班里面大力宣传感动中国十大孝心人物，倡导大家努力感动中国伟大的精神，传承优秀的中华民族传统。

以上是我们房产1001班这一学年度先进班集体创建计划书，我们会坚持以上的条例并努力实行，请领导们审阅。

社区精神文明创建工作规划

几年来，办党组始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，切实履行对上参谋助手，对下服务指导，横向协调配合的职能，在抓好经济建设的同时，切实把精神文明建设工作摆上重要位置，有力地推动了全市扶贫开发、奶业建设、农业综合开发及农村牧区小康建设等各项工作的开展，实现了两个文明建设的协调发展，全办干部职工的综合素质显著提高。达到了外树形象，内强素质的目的。

总结全办精神文明建设的基本经验，主要体现在五个方面：一是围绕中心，服务大局为宗旨，紧紧围绕经济建设中心，主动服务改革、发展，稳定大局，始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针。二是以人为本，提高素质为根本，着力提高职工的思想道德素质，把坚定共同理想、树立精神支柱作为精神文明建设的核心内容来抓。三是典型引路，全面提高为主，积极培育先进典型，发挥典型的示范、辐射和带动作用，形成学先进、赶先进、创先进的生动局面。四是多办实事、务求实效和落脚点，把实事办好，把好事办实。五是健全机制，规范管理为保证，努力建立健全领导和工作机制，保证精神文明建设逐步走上经常化、制度化、规范化轨道。

当前随着改革开放的进一步深化和社会主义市场经济深入发展，对发展环境、科技创新，特别是对提高人的素质，提出了新的更高的要求；随着社会经济成分、社会组织形式等日趋多样化，人们的思想道德观念也产生深刻变化。精神文明建设面临着怎样进一步满足人们日益增长的精神文明需求，解决好人民群众在改革中碰到的热点、难点问题，进一步统一思想、凝聚力量，更好地为改革开放和现代化建设服务。

二、指导思想和奋斗目标。

20-，市扶贫办精神文明建设的指导思想是：以“三个代表”重要思想和《公民道德建设实施纳要》为指导，坚持党的'基本路线和基本纲领，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，进一步加强思想道德建设，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，不断提高全体职工的思想道德素质和科学文化素质，培育新形势下的“四有”职工，为全办的改革和发展提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。

市扶贫办年-20精神文明创建目标是：在2006年完善精神文明创建规划，做好争创文明单位的基础性工作；2006年晋升为“昆区文明单位”；2006年争创“某市文明单位”；年巩固精神文明建设成果；2007年力争进入“内蒙古自治区文明单位”行列。

三、主要任务。

（一）加强思想道德教育，全面提高干部职工素质。

加强职工思想道德建设，首先要继续深化邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教育活动，在全办形成学理论、强素质、促发展的浓厚氛围。

其次要认真学习宣传贯彻中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》，在全办大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民；大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者；大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

第三要全面实施第四个普法五年规划，健全落实目标管理责任制，实现法制宣传教育的经常化、规范化、制度化。认真组织干部职工参加全市法律知识考试，做到干部职工法律意识、民主法制观念明显增强，领导干部依法管理、依法行政水平明显提高，民主决策、民主管理和民主监督得到更好的执行。

第四要推进新闻舆论陈地建设，加大对外宣传力度。坚持团结鼓劲、正面宣传的原则，正确把握舆论导向，不断提高新闻质量。办好扶贫、奶业、农业开发等信息，不断提升扶贫办在市区的知名度和影响力，为营造全市性的扶贫济困氛围。

（二）加强文明单位创建活动。

继续在全办深入开展群众性精神文明创建活动。进一步深化对文明单位是体现两个文明建设综合性成果的最高荣誉称号的认识，形成争先创优的良好氛围。要进一步完善文明单位的创建工作机制和“一岗双责”的领导机制，把创建文明单位活动纳入年度工作目标，列入办领导班子的重要议事日程。

四、加强领导、落实措施。

办领导班子要进一步强化精神文明建设重要性的认识，始终坚持两手抓、两手都要硬，把两个文明建设一起部署，一起落实、一起检查，一起考评，确保两个文明建设协调、健康发展。实行领导班子精神文明建设目标管理责任制。把精神文明建设目标与任务阶段化、具体化，层层分解到各部门，纳入各部门全年工作目标。逐步健全和完善精神文明建设的考评机制，把精神文明建设成效作为衡量领导干部业绩的重要依据，确保精神文明建设工作目标任务的完成。

建立健全精神文明建设工作运行机制。要进一步加强领导机制建设，形成办党组统一领导，机关党组织具体抓，各方面分工负责的精神文明建设格局。

为切实加强对全办精神文明创建活动的领导，成立某市扶贫办精神文明创建工作领导小组，组成人员如下：

组长：××。

副组长：××。

成员：××。

领导小组下设办公室，办公室设在综合科，主任××同志兼任。

社区精神文明创建工作规划

为了深入贯彻党的十六大精神，全面提高居民思想道德素质和科学文化素质，根据市、区精神文明活动有关精神，现作出我社区精神文明建设工作规划：

一、创建文明社区的指导思想：本网网，全国公务员公同的天地www高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻党的十六大精神，坚持以经济建设为中心，促进两个文明建设协调发展，坚持从金虾河社区实际出发，突出自身特色，坚持党的群众路线，广泛发动辖区各界积极参与。以人为本，提高居民文明素质和社区文明程度为核心，以创建文明社区、文明机关、文明单位、平安社区为载体。重视阵地和设施建设，推动社会风气的不断改善，为辖区单位和居民的工作和生活服务。

二、创建工作领导小组：组长由社区党总支书记、主任黄晓发同志担任。副组长由：龚学张同志担任,全永和、方宏国、李诗德、韩丽负责同志为成员，龚学张同志负责具体工作。

三、创建文明社区的总体目标：经过社区居民群众、党员干部的共同努力，使我辖区文明程度、居民整体素质，文化生活质量等在现有基础上得到显著提高，社区各项能得到进一步的完善和发挥，在经济发展、生活改善、服务优质、风气良好、环境优美、设施完善、秩序优良、社会稳定、文化繁荣等方面，取得明显的进步，争取金虾河社区进入区级文明社区行列。

四、创建文明社区的主要任务。

1、加强思想道德和科学文化教育，提高居民文明和文化素质。深入开展“爱祖国、爱荆门、爱社区”系列教育活动，结合街道多年来的发展变化，进行党史、国情教育，党的基本理论、路线、纲领教育和爱国际主义、集体主义、社会主义教育。广泛开展群众喜闻乐见的教育活动，务求取得实效。

2、加强社区建设、提高居民生活质量。加快社区服务信息网络的建设，为居民群众提供快捷便利的服务，发展壮大各类服务队伍，在广泛开展综合包户、邻里互助的基础上，吸收各类专业技术人员参加社区服务，社区志愿者要达到居民总数的`30%以上。进一步完善社区卫生服务网络，提高卫生服务质量，为行动不便的老人、病人、残疾人提供上门服务。积极开展丰富多彩的社区文体活动，利用楼群文化、家庭文化、广场文化和各种科普宣传设施，搞好各种形式的科普活动，并积极参加全市社区文化艺术节，满足群众多层次的文化需要。加强社区治安综合治理，坚持“打防结合、标本兼治”，切实搞好警民联防、街企共防、群防群治、联防联治。使居民生活环境有明显提高。

3、加强群众性精神文明和社区环境综合整治活动，树立良好的社会风气塑造文明形象。广泛开展文明小区，安全文明，五好文明家庭，警民共建，街企共建的多种形式的群众性精神文明创建活动，坚持政务公开，整顿机关作风、强化公仆意识，自觉接受群众监督。搞好社区公共卫生和环境整治工作，落实“门前三包”责任制，通过整治逐步达到“无违法建设、无堆物堆料、无污水溢流”的“三无”标准和“净化、美化、绿化、亮化”的“四化”目标。

通过坚持不懈的努力，使创建文明社区的工作做到家喻户晓，人人关心、集思广益、群策群力，形式共创文明社区的良好氛围。

创建省级文明单位工作规划

尊敬的领导们：

如白驹过隙般，我们房产1001班来到建院已经一个学期了，回首往事，我们一起哭，一起笑。在所有老师和同学的共同努力奋斗下，我们取得了相当可喜的成绩。展望未来，我们应该对以前的取其精华，去其糟粕，再接再厉，并将创建先进班集体作为我们房产1001班全体同学们的奋斗目标，在此为今后的努力方向作出计划。

一、学生思想道德状况方面：

我们要培养一颗爱国守法，为祖国的发展而努力奋斗的心。加强思想教育提高文化修养。我们班大部分同学的思想状况还是良好的，而且有一半以上的同学纷纷递交入党申请书，积极向党组织靠拢。所以，在这一学年里，那些先进积极分子就要在思想上给予帮助，例如：给大家讲解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观等我们党的指导思想。具体工作如下：三月份，积极鼓动大家上交入党申请书。四月份，在班里组织开展学习党的最新思想活动，如：八荣八耻。五月份，组织班干做好推优工作。六月份，积极鼓动大家参加党校培训。下半年，还会大力培养入党积极分子，九月份，对没有上交入党申请书的同学进行思想工作，保证全班同学都要上交入党申请书。十月份，对已经成为后备党员的同学给予奖励。对正在参加党校培训的同学给予鼓励。十一月份，把推优工作普遍到我们个个同学的身上，争取每个同学都能参加党校培训。十二月份，认真督促入党积极分子按时提交思想汇报。

二、学生干部队伍建设方面：

我们都知道班级团队的力量是伟大无穷的，而要使班级团队充分发挥其力量就必须有一个无私奉献、威信极高的班委会来领导。我们班要建立个坚强的、团结的班委会，他们要做到以身作则、办事公道、热爱集体，以为班级服务为荣，他们不仅要起模范带头作用，而且要积极主动配合辅导员的工作，带领我们班积极性地、有创造性地开展各项健康有益的课外活动。

三、学风建设方面：

我们班的同学的学习目标明确，专业思想稳定，学习的积极性高，而且在期考中也获得了优异的成绩。但我们不能固步自封、止步不前，在这一学年，我们班还会加强学风建设，例如：加强上课及晚自习的纪律管理，而且鼓动同学们主动自主地学习，鼓动大家多下图书馆看课外书，增长课外知识以充实自己，以及积极参加课外科技知识大赛，如：书法比赛、征文比赛、数模知识应用大赛等，让大家的学习积极性得到充分提高，更主动的投入到专业学习，为获取更辉煌的成绩而做出努力!

四、班级管理方面：

古人云：“不以规矩，不能成方圆”。一个班集体，要有严格的制度，才不会像盘散沙那样。所以，这一学年，我们班会定出一个更加严格的管理条例，例如：纪检委员每天每节课都要记录出勤人数，对上课经常迟到或不到的同学，课后给予相应的教育和疏导，并且认真管理好班级晚自习的纪律，学习委员要对各科作业做出检查，对每次缺交的同学要及时汇报老师，劳动委员要积极组织好清洁教室的工作，做到一个星期打扫三次，养成良好的卫生习惯，各宿舍的舍长要肩负起“必取文明宿舍”的责任，认真督促本宿舍的成员整理好内务及值日生的打扫工作。各职务相互协作配合，班长要肩负着要使班级繁荣的使命，领导各班干认真的展开工作，为创建先进班集体而努力!

五、文体活动方面：

我们不能只注重于学习，因为单单只注重于学习当中，也许我们会身心疲惫，我们要做到劳逸结合，只有这样，我们才能学得更好!在这一学年里，我们在学习之余还会更加努力的组织更多的课外文体活动，丰富课外生活!

1、三月份，本着“学雷锋”精神，开了感恩主题班会，组织外出到民生广场捡垃圾活动，大家都积极参加并按时完成了任务，也得到市民的认可和赞扬!

2、四月份，本着“强生健体”的口号，在班里面开展各种体育比赛，例如：男生和女生对打乒乓球、排球、羽毛球等!并积极鼓动大家去参加系运动会。

3、五月份，我们组织外出春游，让常在学校学习的我们可以外出亲近自然，学习更多与自然相关的知识。

4、六月份，我们组织去敬老院或孤儿院，关爱社会的弱势群体，让他们感受更多来自社会的关爱。并在班里举行一场文娱表演比赛，选出优秀的节目去参加系文娱晚会。

而下半年，我们也不会在问题活动方面松懈，九月份，组织课外体育比赛。十月份，组织外出秋游。十一月份，在班里组织歌唱比赛。十二月份，组织一场班里面的辩论比赛。加强班里同学之间的交流，增强同学们之间的友谊，让我们班更好的团结起来!

六、安全文明建设方面：

安全问题对我们每个人至关重要，在班里开展以“关注安全问题，珍惜生命”为主题的宣传活动，让大家熟悉各种安全常识与紧急情况下的逃生意识，还要努力开展各项安全工作，如：以“关爱生命，珍惜生命”为主题开展班会和做手抄板报，让同学们对安全问题有了更好的了解以及警惕性得到提高。

七、宣传与特色工作方面：

积极开展以板报的形式在班里宣传学风班风的建设工作，及先进个人事迹，如：拾金不昧、见义勇为、乐于助人、义务献血等，让班里的先进个人事迹得到发扬。还要在班里面大力宣传感动中国十大孝心人物，倡导大家努力感动中国伟大的精神，传承优秀的中华民族传统。

以上是我们房产1001班这一学年度先进班集体创建计划书，我们会坚持以上的条例并努力实行，请领导们审阅。

社区精神文明创建工作规划

xx年，镇精神文明建设工作在镇党委、政府的正确领导下，在上级主管部门的指导帮助下，坚持以“科学发展”为主题，以“转变经济发展方式”为主线，围绕中心，服务大局，在创建全国文明村镇工作先进村镇的基础上，进一步创建全国文明村镇，融入“创先争优”、“五大攻坚战”等活动，着力推进物质、精神、政治和生态四个文明建设协调发展，在全镇上下的共同努力下，取得了显著的成绩。现将一年来工作总结如下。

一、抓组织领导，完善文明村镇机制。

(一)落实文明创建责任。出台了《xx镇创建文明村镇实施方案》、《xx年精神文明建设目标责任书》等一系列文件，完善了精神文明创建工作联席会议制度，形成了“一把手”负总责、分管领导认真抓、党员干部齐抓共管、职工广泛参与的“四级联动”创建领导体制和运行机制。有健全的工作制度，能有效地指导协调创建工作。落实文明委成员单位责任，各相关职能部门职责明确，形成合力，实现齐抓共管，做到人员、经费、责任三落实，使创建工作落到实处。

(二)严格文明创建考评。建立完善的评选、考核、奖励制度，精神文明建设绩效纳入领导班子和领导干部的考核内容，落实创建经费，人均10元以上。镇党委将精神文明创建工作列为各村、各单位年度考评的重要指标，把精神文明建设与业务工作同布置、同检查、同落实。各村、各单位自觉坚持“两手抓、两手硬”的方针，把创建工作列入重要议事日程，并把它作为“建设新型农村，构建和谐xx”的重要内容。

(三)深化文明创建工作。党委、政府每年召开一次专题会议，研究部署、动员创建文明村镇工作，在创建工作中积极为群众办实事、办好事，提出了17项重大民生工程，实现了村村都有大项目的发展格局。制定创建文明村镇的长期规划、年度计划和创建文明村镇实施方案，并明确责任，抓好落实，文明村镇创建面达到30%以上。广泛开展“文明农户”、“五好文明家庭”、“好婆媳”评选活动和“十在农家”、“美德在农家”、“婚育新风进万家”活动，故县村开展了“十星级文明户”评选活动，对被评选上的“十星级文明户”、“五好家庭”给予精神鼓励和一定的物质奖励。一都、大漠等村召开“庆三八”表彰大会，对双学双比女能手、五好家庭户、好媳妇、好婆婆进行了表彰。

二、抓思想建设，树立文明村镇新风。

(一)打造学习型乡镇。积极开展“争创学习型党组织、争当学习型干部”主题活动，镇党委把抓好中心组学习作为推动干部理论武装工作的重中之重，落实“一把手”负责制，确定了每个阶段的.学习主题。采取集中学习与分散自学、理论学习与讨论交流、课堂讲授与调查研究相结合等方式，党委中心组先后集中学习了xx年中央一号文件、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共福建省委关于进一步贯彻落实总书记来闽考察重要讲话精神推动福建跨越发展的若干意见》等内容，及时领会政策精神，提升理论水平。

(二)加强形势政策教育。围绕发展完善形势报告会制度，坚持中心组学习制度，按照年初学习计划，2次组织全镇机关干部进行集中学习。学习孙春兰书记到南平市指导抗灾救灾工作时的重要讲话精神、《中共福建省委关于进一步贯彻落实总书记来闽考察重要讲话精神推动福建跨越发展的若干意见》等内容，并通过远程教育系统学习党在农村的各项惠民政策。采取集中与分散相结合，“读”与“看”相结合，“听”与“讲”相结合等形式，培养干部学习兴趣，激发干部学习热情，端正干部学习风气。

(三)强化公民道德建设。制定公民道德建设计划，开展“四德”教育。以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，倡导“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导广大干部群众在具体工作中和日常生活中遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。普及科学知识，弘扬科学精神，在全镇形成崇尚科学、反对迷信的良好氛围。发现和挖掘身边典型，积极开展好“我推荐、我评议身边的好人”活动。组织开展好第七个“公民道德宣传日”活动。持续开展“六提倡、六反对”活动，破除封建迷信、革除大操大办等陋习。

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文明校园创建工作规划

规划，意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案。以下是小编收集整理的文明校园创建工作规划三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一个目标，两个重点，三个保证。

一个目标——营造健康文明、积极向上、团结和谐的校园环境，争创区级文明单位(文明校园)称号。

两个重点——增强特色学校底蕴，丰富校园文化内涵;造就一支敬业、协作、创新，教有特色的教师，培养一批文明、健康、自信，学有特长的少年。

三个保证——组织保证、制度保证、措施保证。

1、加强组织领导，责任到人。

成立精神文明领导小组(名单附后)，校长任组长，其它成员分工落实各项创建工作，使学校精神文明建设规范有序。要牢固确立学校工作是党政领导共同责任的观念，努力寻找工作中的结合点，形成合力，把精神文明建设工作与教育教学工作同布置、同检查、同落实、同总结，不断把学校精神文明建设引向深入。要努力提高教职工参与学校文明创建的广度，做到“三全”：即全员参与、全过程参与、全方位参与。

2、推行民主治校，依法治校。

认真推行校务公开工作，让广大教职工都能成为学校工作的管理者和决策者，充分发挥教职工的主人翁意识。

3、加强师德建设，突出重点。

以师德建设为重点，进一步加强教师队伍建设，有效促进教师专业化发展。年度在全体教师中组织开展以“爱岗敬业，奉献教育”为主题内容的师德教育活动，塑造和提升新时期教师良好的职业形象。学校党支部要充分发挥组织优势，全方位开展“达标创优”、“优秀共产党员”、“一个党员一面旗”等活动，多形式多层面继续进行“三个代表”重要思想及《__文选》、《义务教育法》等学习教育活动;开展社会公德、教师职业道德和文明常识教育，树立良好的教师形象。要充分发挥精神文明建设在学校工作中的积极作用，在师生中开展“文明班级”、“文明校园”的评选等活动。同时，以“六一”节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，净化心灵、陶冶情操、激励斗志。如，我们在“六一”艺术节期间将开展金色小舞台、套圈比赛、穿衣服比赛、夹球比赛、亲子共运球活动等。

4、开展“八荣八耻”主题教育活动。

切实以“八荣八耻”作为文明教育的重要内容，广泛开展“知荣明辱”专题教育活动和第十三届全省青少年“知荣辱，树新风”爱国主义读书活动，教育和引导广大师生树立正确的社会主义荣辱观。中心学校将在5月上中旬举行全镇小学生“知荣辱，树新风”爱国主义读书比赛活动。

5、推进课程改革，保质保量。

组织教师投身教育教学改革，开展教研教改的学习研究和实践探索活动，不断更新教学理念，结合课改的方向，针对问题，联系实际，重建学科教学价值观、过程观理论，坚定理念，增强自信，提高物化能力，通过各种途径和方式广泛传播课程教材改革的信息，争取全社会和家长的理解与支持。转变传统的教学方式和学习方式，各学科、教研组围绕课堂教学结构、模式的研究，优化备课方法，增强团队合作精神，在设计、实践、反思、重建中提高教育教学综合素质和教学水平以及运用现代化信息技术和学科教学整合的能力。加强对学生评价方式的改进，注重学生教学初始态与最后结果变化差异的评价，关注学生学习方法与习惯的养成，注重课堂学生主动参与、师生互动、动态生存和成效。做到全面推进素质教育，提高办学教学质量，使我们的教师教有特色，学生学有特长，也真正使文明创建工作落到实处。为此，中心学校教导处将在4月份组织召开首届“课堂教学大家谈”研讨活动。

6、加强后勤管理，全力保障。

不断强化卫生意识、绿化意识，确保校园清新洁净;优化校园硬件建设，投入物力财力充实各类办公设施，不断改善办学条件;狠抓安全保卫工作，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。我们将积极配合实施“旱厕”改造工程;在原有的绿化的基础上补种一些花草树木;加强值日值班职责，做好安全防盗工作。大力开展“平安校园”、“和谐校园”创建工作。

7、加强文化建设，提高内涵。

积极营造“走廊文化”和“橱窗文化”;积极开展学习型团队创建活动;积极落实文明之家评比活动;积极开展校园教师形象工程建设，努力创设文明健康、和谐有序的发展环境，不断提高和丰富文明创建活动的内涵。为了增强特色学校底蕴，丰富校园文化内涵，增加市级示范、特色学校的辐射能力，我们将在校园再建一个“文化长廊”，在教室和围墙上制作悬挂一些名言诗句等之类的标牌，为校园内的花草树木制作简介牌，等等。我们通过改善环境，营造氛围，让师生在每一天的工作和学习中都参与接受教育，达到增强文明意识，提高文明素质的目的。努力争创文明单位和文明行业以及“文明校园”。

8、携手同创共建，整合资源。

充分利用梅龙街道社区资源，组织学生和教师参与社区文体活动、服务社区;充分利用各共建单位的资源，开展形式多样的校本德育活动和拓展性课程的研究，让师生在活动中接受教育。

全面贯彻党的教育方针和科学发展观，积极构建和谐校园，加强精神文明建设，加强教师职业道德和学生思想教育。努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质，借“昌图县教育质量年”契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把学校创建成为精神文明创建的重要基地，充分发挥我校在创建社会主义精神文明中的示范作用。

我校要以教育素质优良，校园环境优美，教学秩序优化，管理服务优质的“四优”标准“办人民满意学校”，争创省市县文明学校。

(一)高标准创建队伍，为创建文明单位提供组织保证。

1、抓好班子创建，发挥创建领导作用。

(1)加强班子思想作风创建。坚持学以致用;努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平及执政执行能力。

(2)抓好我校中层干部队伍创建。增强岗位意识和责任意识，提高管理效益。各职能部门明确分工，各司其职，各负其责，形成合力。学校干部要敢于管理，善于管理;要以身作则，带头廉洁自律，带头开展教学研究，带头执行教学常规，带头实践个人奋斗目标。

2、建好教师队伍，打造一流名师队伍。

(1)从政治上关心鼓励教师进步。以师德创建教育活动为载体，加强师德教育，鼓励教师站在教育改革、发展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作贡献。

(2)积极培养名师。从学校事业发展和教育教学需要出发，坚持业务培训，制定《小学教师校本培训计划》，有组织有计划地安排教师培训学习，造就骨干、名师创造有利条件。

一是坚持走出去学习，鼓励全体教师参加学历进修，积极选派教师外出学习，提高教师学历层次、知识水平和教学能力。

二是加强培养青年教师的工作，充分发挥我校教师、骨干教师、名师的引领作用，开展专题讲座、课堂互动活动，做好传、帮、带的工作。

三是定期举行公开课、示范课、考核课、研讨课等活动，促进青年教师尽快成长。

四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层干部。在重要岗位上培养锻炼青年教师。

(二)高要求学习理论，增强创建意识。

(三)高起点定位目标，丰富创建内容。

1、明确创建思路和目标。坚持以“党风廉政”创建为龙头，以“工作作风”创建为抓手，以“优良校风”创建为落脚点，以“师德师风”创建为平台的创建工作思路，把“四风”分解到学校工作的各个环节。

2、探索科学的创建机制。成立以校长为组长，分管校长任副组长，教务处、政教处等各处室主要负责人为成员的创建工作领导小组，做到分工负责，责任到人，把创建工作列入学校工作的议事日程，专题研究、统一部署，进一步健全文明创建工作的激励机制。

3、不断创新工作载体。力求在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。

(1)加大法制宣传教育的力度。提高广大师生的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校健康稳定发展;积极组织对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规的学习、宣传，通过举行知识竞赛，聘请法制副校长到校为师生进行法制教育讲座等，大力提高依法治教、依法执教、依法办事的水平，增强运用法律武装保护自己的意识。

(2)以少先队主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开展。抓住以公民道德创建宣传月、安全教育月、法制宣传月等为契机，深入开展学生思想道德创建活动。用主题读书活动、班级文化创建、小雏鹰广播等形式的教育活动，潜移默化地影响教育学生，增强学生道德意识，争做合格小公民，提高学生的精神文明素质。

(3)注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。抓好学校《信息空间》编辑、信息报道工作，充分利用黑板报、橱窗、广播展板等对校园先进事迹及时宣传、报道。通过组织学生参加社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。

(4)积极开展精神文明共建活动。主动同社会活动实践基地联系，组织学生活动，加强学生爱国主义教育，帮助学生树立明辨是非善恶的社会主义荣辱观，树立文明意识。

为落实巴州卫发[20__}81号文件精神，深入开展城乡环境综合治理活动，改善单位的卫生面貌，创建整洁、和谐、优美的工作环境，达到创建卫生城市的各项指标要求，特制定本实施方案。

中心成立城乡环境综合治理领导小组，由中心主任杨明义同志为组长，各村卫生站长和中心全体职工为成员，组长负责对本中心和辖区城市创卫各项工作做具体安排，将责任任务分解落实到具体科室和相应的责任人，与责任人签订城市创卫目标责任书，将城市创卫工作任务落实情况纳入对职工本年度个人绩效考核。

中心于召开3月28日召开由全体职工和乡村医生参加的创卫工作启动会议，学习城市创卫工作文件，并就轄区的创卫工作作具体安排。要求充分发挥社区门诊和村卫生站的卫生宣传窗口作用，开展对居民常见疾病预防、生活方式、卫生习惯的健康教育宣传。每个村卫生站利用现有的卫生宣传栏，每月出一期卫生健康知识板报。并利用现有的村广播媒体，对村民开展重点传染病防治，健康生活方式和良好卫生习惯健康教育。服务中心健康教育科在中心显眼处要制作创卫宣传栏，每月一期，对居民开展常见传染病防治，高血压和糖尿病等慢性病生活方式干预，除四害活动知识宣传，并印制常见传染病防治，慢性病生活和行为方式干预良好卫生习惯等宣传资料一万余份，利用双休日，组织医务人员入社区向居民发放。对居民开展健康咨询、健康知识讲座，不断强化群众的卫生防病意识和自我保健能力，提高群众对“四害”相关知识的了解率，居民健康知识知晓率。

在单位广泛开展环境卫生综合治理，以加强“门前三包、院内四自”责任，加大除害防病工作的宣传力度，增强职工环境意识和健康素养，加强机关效能建设、提高机关办事效率，努力创建优美、整洁、和谐示范单位。

引导党员、干部、职工文明用语，节能降耗，树立廉政高效单位形象。保持办公区域的环境卫生整洁，特别是卫生死角的打扫。重点整治包括单位办公楼的立面形象;医院诊断室、医技科室、病房、会议室、办公室、楼道、阳台的墙体、地面、门窗清洁状况;院后空坝，厕所卫生状况;花台整洁状况;门牌、标志牌整洁状况;办公桌椅等设备整洁状况;单位院内及办公场所环境卫生消杀和除“四害”情况。

创建省级文明单位工作规划

市场营销101班是一个团结友爱、自强自信的集体;一个激情飞扬、活力四射的集体，以拼搏的精神挑战生活。在九江职业技术学院这个神圣的大学堂里，一同成长，一同铸就辉煌，一同实现各自人生的愿望，一同把梦想的花儿绽放;在学院、系部的领导和辅导员的指导下，挥洒汗水，一步一个脚印，共同成长，共同进步，形成了很强的凝聚力，同学们积极进取，求真务实，开拓创新，无论是学生思想政治修养，党团组织建设，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。

一、热爱学习，树学高为任之风;修身养性，行身正为德之举。

学风是班风的核心，学风建设是班级建设的重点。良好的学风是激发学生积极进取和奋发成才的重要条件，对同学们的健康成长和全面发展有着直接而深远的影响。在学风建设上，同学们不在有初进大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投进到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。在班委和团支部的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。班内有几位同学的英语成绩稍差，为了让这一部分同学尽快赶上，英语好一些的同学以聊天的方式自然交流英语学习经验，提高他们的学习热情，使这个集体共同进步。一分耕耘一分收获，在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“学高为任，身正为德”的班风和“比、学、赶、帮、超”的学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩!

二、团结进取，求真务实，努力做好各方面的工作。

班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。班委会和团支部之间密切配合组织各种有意义的活动，并定期召开班委会、团支部联合会议认真总结、反思工作中的不足，开展批评与自我批评，互相提出意见和建议并积极整改。

人人参与班级建设。每位同学都能积极参与班级活动和关心班级工作。大家在班会上尽可畅所欲言，各抒己见，或者以书面形式给班委就班级工作提出建议和意见。这样一来，一方面增强了大家的主人翁意识，另一方面也可以让班委随时都能了解各位同学在思想上所遇到的困惑，生活上所遇到的困难，及时为他们排忧解难。团结互信的氛围则自然洋溢开来。从大家的言语间，无不渗透着他们的智慧与热情。感情丰富的他们通过各自方式表达了他们的丰富情感。积极的生活态度让所有的人都对这个集体的明天充满了信心与希望。

在休息时得到了放松，也使同学们学到了一技之长。另外，同学们在宿舍可以倾诉彼此的心事，谈论自己的过往，畅想自己的未来，这都是同学们重要的精神食粮。班里较贫困的同学给其他同学树立了勤俭节约的好榜样，其他同学也尽自己最大的努力帮助较困难的同学，这又在一定程度上使同学间的关系得到了升华。

三、班级活动丰富，秀出自我，秀出风采。

积极组织班集体活动是体现班级特色的一个重要方面。在进入大学的近一年多时间里，为了丰富大家的业余生活，班级开展了多项集体活动。到了春热花开的时节，我班组织同学们去森林公园踏青、游玩、做烧烤，共同游玩和进餐的过程中同学们的关系又更加融洽了，同时也培养了班集体这个大集体观念。丰富多彩的活动，既增强了班集体的凝聚力，又使同学们能在紧张的学习生活之余得到调节，并始终充满了旺盛的学习精力。

四、以后的目标。

总结过去的各项工作，有成功的地方，也有不足的方面，为此，我班将在今后主要改进以下工作：

1、继续开展党的思想、路线、方针、政策学习活动，深入学习社会主义荣辱观、科学发展观和“八荣八耻”重要思想，在广大团员中形成一种“讲学习，比学风，讲大局，比贡献”的大局观念。同时，将在保持活动的严肃性上作一些形式上的创新，并结合本班的实际情况展开议题。2、对于班级组织生活方面，考虑形式上与班会结合，内容上更注重了解同学的思想动态和心声，对关于班级的建设问题以及如何做新时代的大学生等问题展开讨论，形成一定的心得体会，并为整个班集体的班风、学风和文化建设打下良好的基础。

2、计划发动团干部、班干部更多地深入同学当中，了解他们的思想、学习、生活和工作方面的情况，及时反映问题，并与相对较沉默的同学更多地谈心，尽最大努力使其能融入班集体，增强自身的社会交际能力。

3、多开展一些有利于增强班集体凝聚力，有利于加强班级文化建设，有利于提高学习热情，有利于丰富同学们课外生活的活动。

五、总结。

回首往事，感慨万千，热血涌动;展望未来，信心十足，激情飞扬。成功的背后凝聚着全班同学的汗水，我班全体同学将更加团结一致，锐意进取，开拓创新，秉承行大道，技承天工的校训，时刻铭记“学高为任，身正为德”的班训，用青春的热情，迎接明天新的挑战。

每一位市场营销101班的同学无时不在展现着自己坚韧顽强的精神风貌和永不言弃的青春热情，他们一直在不懈努力，没有最好，只有更好,“更高、更快、更远”是我们的目标，“永往直前”更是他们强劲的本色。他们更坚信，以汗水与努力，凭智慧与朝气，必将迎来新的辉煌和奇迹!

文明校园创建细则

第一条为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，落实立德树人根本任务，进一步培育和践行社会主义核心价值观，切实做好中小学校德育工作，深入推进学校精神文明建设，根据《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和省文明办、教育厅关于中小学校文明校园创建工作的部署要求，结合我市精神文明创建活动和教育工作实际情况，制定本办法。

第二条开展文明校园创建活动，要坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义;坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。

第三条文明校园创建活动是群众性精神文明创建活动的重要组成部分。各级文明办要将文明校园创建活动纳入文明城市测评工作，纳入文明单位评选工作序列;各级教育部门要将文明校园创建活动纳入教育系统年度工作任务，纳入各级学校目标考核，纳入教育督导工作体系，推动文明校园创建工作落地落实;各中小学校是创建活动的主体，要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的长效工作机制。

第二章标准。

第四条开展文明校园创建活动，要以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境创建等方面开展工作，扎实推进社会主义核心价值观在中小学校园落细、落小、落实。

第五条中学文明校园创建工作的基本标准应符合《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(基教一〔20xx〕7号)中规定的《中学文明校园标准》。

第六条小学文明校园创建工作的基本标准应符合《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(基教一〔20xx〕7号)中规定的《小学文明校园标准》。

第三章考评。

第七条符合文明校园创建标准的各级各类中小学校均应参加文明单位评选。评选活动每三年开展一次，基本程序包括：自愿申报、逐级推荐、组织考核、征求意见、媒体公示、命名表彰。

参加县(区)文明单位评选的，由申报学校根据创建标准，在自查自评基础上，通过所在地教育局向县(区)文明委提出申报，经所在县(区)文明委核定后，报请县(区)党委政府予以命名表彰。

参加市文明单位评选的，从获得县(区)文明单位称号的学校中产生，由县(区)文明委择优推荐，经市文明委核定后，报请市委市政府予以命名表彰，并择优推荐参加省级文明单位评选。

第八条对已经获得文明单位荣誉称号的学校，每三年复评一次。经复评未达到中小学校文明校园创建标准的，取消其文明单位荣誉称号。

第九条相关评选和复评工作，根据市、县(区)文明单位评选表彰工作的总体安排实施，由市、县(区)文明办会同教育局，分级组织落实。从20xx年起，对参加市文明单位评选和复评的学校，统一使用《湖州市中小学校文明校园创建工作测评细则》进行量化考评;县(区)可结合实际，参照执行。

第四章管理。

第十条对获得文明单位荣誉称号的学校，按照同级管理和属地管理相结合的原则，由市、县(区)文明办和教育局实施动态管理，建立相关学校年报制度和重大情况报告制度，加强日常指导、服务和监督。

第十一条获得文明单位荣誉称号的学校，如发生创建工作严重滑坡、学校德育方面出现严重问题或其他违反本办法，严重损害学校声誉的情况，文明委视情况严重程度予以警告、限期整改、通报批评及撤销称号等处理。

有以下情形之一，在创建期间的，取消文明单位评选资格;已获得文明单位荣誉称号的，由文明委撤销其文明单位荣誉称号：

领导班子成员有严重违纪、违法事件;。

有重大劳资纠纷、影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件;。

有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件;。

有造成重大社会影响的员工违法犯罪案件;。

有严重违规办学(办班)、违规招生和违规收费问题等。

第十二条文明委对涉事学校的处分采取一事一处分的办法。对存在问题并已经上级文明委处分的学校，下级文明委不再因同一问题对其进行处分;情况特别严重的，经上级文明委同意后，可作进一步处分。

第十三条获得文明单位荣誉称号的学校如出现更名、撤销、分设、合并，应及时向各级文明委报告备案。原学校撤销的，其文明单位荣誉称号自然取消;分设学校，原学校若已获得文明单位荣誉称号，其称号经文明委审核确认后继续保留，但是其分设学校不享有文明单位荣誉称号;合并学校，原学校如均已获得文明单位荣誉称号，其称号经文明委审核确认后可予继承。

第五章附则。

第十四条本办法由市文明办、市教育局负责组织实施和修订，各县(区)文明办、教育局可根据本办法和各地实际制定实施细则。

第十五条本办法亦适用于中等专业学校、职业学校、技工学校等各级各类中职学校。

第十六条本办法由市文明办、市教育局负责解释。

第十七条本办法自颁布之日起实施。

创建文明校园

为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，为学生营造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，推动我校创建和谐校园活动扎实有序地开展，结合学校实际制定本方案。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，以认真落实《教师职业道德》，《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和市、区教育部门相关文件内容为基本载体，充分调动师生、家长和社区的力量，共同推进我校和谐校园创建活动的开展。

二、工作目标。

总体目标：使学校洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的气氛，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

具体目标：

2、师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；

3、坚决杜绝重大刑事治安案件和安全卫生事故、食物中毒和传染病流行的发生；

6、大力加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，使师生具有良好的道德风尚。

三、基本任务。

1、加强学校领导班子建设。

领导班子要带头学习各级文件精神，深刻领会创建和谐校园的内涵和精髓；要团结和谐，勤政廉政，具有改革创新的时代精神；要坚持以人为本，科研兴校的战略，把师生的利益和健康发展放在首位，以和谐的理念和方法激励教师主动发展；要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，公平、公正地创造各尽所能，各得其所的激励和分配机制，促进教师队伍建设。

2、加强制度建设，依法治校，规范管理，科学决策，校务公开。

学校法制教育做到了有课时、有教材、有教师、有考核，在创建和谐校园活动中要集思广益，充分发挥师生的主体作用参与学校的制度建设和制度改革，进一步完善各项制度，完善校园法制教育，提高教师的法制意识和自我保护意识。各项工作要做到有法可依、有章可循，要加大校务公开、财务公开力度，建立公正、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，激发教职工的责任感，让大家能以主人翁精神参与学校的改革和建设，关心爱护学生，尊重学生，要坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等，团结尊重的校园环境。

3、要以教师发展为本，调动和激发教师的内在动力。

学校要继续坚持科研兴校、质量立校的发展战略，继续抓好常规教学和每学期示范课，公开课赛讲活动，抓好课题研究和常规教研活动，为教师营造平等、友爱、和谐的人际关系，创设民主、积极向上的学术气氛，支持教师学历进修，组织教师进行各种培训和外出学习，提高教师的专业水平和文化素养，为我校教育教学的发展和创新提供有力的保障。

4、要进一步加强校园安全工作。

抓好学校的安全工作是创建和谐校园的关键。要把学校的安全工作作为重点，不断完善安全管理工作的各项制度，实行安全工作负责制和责任追究制，制定学校重大安全事故应急处理预案，并通过内部人员调配，切实增强学校安全工作力量，和内部安全管理工作制度的落实情况，加强校园安全事故易发多发环节的管理，不定时地进行检查和登记，消除各种安全隐患。加强学校卫生防疫工作，预防公共卫生事件和传染病的发生。教师要爱护学生，关心学生的思想、学习和生活，及时化解学生遇到的各种困难和矛盾，减轻学生的课业负担，客观、公正、全面地对学生进行评价，注重学困生教育和辅导，促进学生平等、均衡、健康地发展，让学生同在一片蓝天下共同成长进步。要继续治理校园周边环境，要采取多种形式对学生进行安全教育、健康教育，提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。学校要认真落实上课期间关门制度，严防不法分子侵入校园，为师生提供安全保障。

5、加强校园文化建设。

我校十分重视校园文化建设，在校园文化建设方面取得了一定的成绩，积累了不少经验，得到家长的普遍称赞。如：每天坚持升挂国旗，每周进行一次规范的集体升旗；校围墙壁上悬挂名人名言、名人画像，有专门的师生书画室、作品展览室和橱窗，有图书阅览室、德育室、教职工活动室，每年举行运动会、盛大的“六一”文艺演出、“元旦”联欢会、校园文化艺术节活动、书画比赛，并取得了好的成绩。校园内开通了红领巾广播站和校园网，校园环境优美，不仅丰富了师生的文化生活，愉悦了师生的精神世界，增进了师生的情感，活跃了学校气氛，而且提升了我校的办学水平，产生了强大的教育功能、凝聚功能和激励功能。在创建和谐校园过程中，这些活动不仅要进一步加强，而且要进一步创新和发展，努力形成自己独特的校园文化精神，真正做到以物质文化陶冶人，以制度文化规范人，以行为文化雕琢人，以精神文化引领人。

6、加强学校的德育工作。

要继续贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生的日常行为规范养成教育，加强党风廉政建设和师德师风、教风、学风、校风建设，要不断总结我校在德育工作中的先进经验，拓宽思路，创新活动形式，丰富活动内容，大力开展社会主义荣辱观教育和以爱国主义为核心的民族精神教育，弘扬校园正气，使校园充满文明、祥和、友爱的气氛。

7、组织开展创建和谐课堂、和谐班级系列活动。

要明确量化考核指标，定期进行检查评比，使构建和谐校园活动进一步细化，落到实处。各年级、各班可根据学校的要求，组织开展各种活动，真正形成公平、公正、公开的发展环境，建设良好的人际关系。

四、具体措施和责任分工。

2、加强宣传，提高认识。

通过宣传栏、黑板报、校园网、红领巾广播站、倡议书、专题学习等形式，提高教师对构建“和谐校园”目的、意义的认识。

3、征求意见，查摆问题。

通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针对性和实效性。

4、加强研讨，明确思路。

通过召开专题研讨会，探求创建工作的切入点和载体，形成创建活动具体工作思路。

5、明确责任，加强督导。

通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。

6、完善制度，加强保障体系。

学校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、教学管理等方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。

7、加强反馈，及时改进。

发挥家长会、家校联系电话、联系卡等在创建活动中的作用，及时了解和把握相关活动信息，有针对性的采取相关措施，促进问题的改进和解决。

8、及时总结，巩固深化。

学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。创建活动责任分工：

（一）党支部：

1、负责有关构建“和谐校园”理念、文件和精神的学习与传达。

2、负责召开专题研讨会、征求各方面的意见和建议、组织开展谈心活动。

3、抓好班子成员“勤政、廉政”建设。

4、发挥党员在创建活动中的模范表率作用。

5、负责师德师风建设和测评工作。

6、协调解决班子成员之间存在不和谐因素和问题，增强支部的凝聚力和战斗力。

7、建立学校和社会之间和谐互动机制。

（二）教务处：

1、负责教师培养与培训，促进教师发展。

2、负责构建“和谐课堂”、“和谐班级”、“和谐处组”等活动的组织与开展。

3、负责校园文化建设活动的组织与开展。

4、负责各种教学活动和常规管理工作的组织与开展。

5、负责各种具有特色的德育活动的组织与开展。

6、负责构建和谐家校联系制度。

7、负责创建“和谐校园”的宣传、报道工作以及各种征文和演讲比赛。

8、组织师生参与构建“和谐肃州”的各项社会活动。

（三）大队部：

1、负责学生良好日常行为习惯的养成教育，组织开展“纪律、卫生流动红旗”和“环保小卫士”、“文明小标兵”等活动。

2、负责每天升降国旗和每周集体升国旗活动。

3、成立检查小分队，负责对学生行为习惯的监督检查工作，实现学生的自主管理。

4、负责主题队会的组织与开展，协助教导处开展好各项活动。

5、建立和完善学生活动阵地，以校园歌曲、童谣、好人好事、表扬先进、宣传《守则》、《规范》等为内容，组织开展好校园广播、主题班队会、黑板报、宣传专栏等活动。

五、实施步骤：

和谐校园创建活动开展以学年为一周期，每学年创建活动分为四个阶段。

1、第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施和谐教育、创建和谐校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校广播站、黑板报、宣传栏营造创建气氛。

2、第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过民主生活会、系列讲座等措施，创设和谐班子；成立学生家长委员会；利用升旗仪式举行“知荣辱学做人、争做文明好少年”主题教育启动仪式；把“社会主义荣辱观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题团会、团日活动。

3、第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施。

4、第四阶段：表彰奖励。学校对创建活动进行总结，并开展表彰奖励活动。逐步建立创建和谐校园长效机制。

六盘水市第七中学2014年3月10日。

创建文明校园

一日三餐，是我们每个人生活中不可缺少的。在这自古为礼仪之邦，讲究民以食为天的国度里，餐饮礼仪自然成为饮食文化的一个重要部分。即使是小小的食堂，也反映着一个人的文明，一个学校的风貌。

然而，在校园中经常可以见到种种与吃有关的场景：

在食堂里打饭时，偶尔会看到一两名同学大摇大摆地走到打饭的队伍中间，与一名同学耳语几句，便公然挤进了队伍中间，浑然不顾他人的感受。这样的行为是对他人的不公平，也是对他人的不尊重。但是，善于观察的你也不难看到，在食堂的一侧，一列列打饭的队伍曲曲折折地延伸开来，每个人都自觉遵守秩序，静静地排队等待。尽管每个人都想早些品尝到香喷喷的饭菜，但没有人会打破秩序，挤到别人的前面。这样的队伍着实成为小小的食堂中一道靓丽的风景线。看来，遵守进餐秩序，在食堂排队等待就餐是校园进餐的文明行为。

在食堂的餐桌上，经常可以见到一盘盘刚吃了几口的饭菜被遗弃；在路边，随时可以看到扔掉的还未吃完的烧烤棍、薯片袋等零食；学校新修的操场的看台台阶上，各种牌子的方便面碗有的躺着，有的立着，浑浊的油渍在太阳下泛着刺眼的光。这些情景不仅对校园的环境造成了很大的污染，也大大降低了我们的学校文化品位。可是，留心生活的你也许会发现，不少我们的老师每天坚持自带饭盒，并把饭菜吃干净，受到老师的影响，我们班也有几位同学坚持带饭碗到食堂吃饭，拒绝使用一次性碗筷，不浪费一点点饭菜。是啊，不挑食，不使用一次性碗筷，执行光盘行动，也是我校校园进餐的文明行为。

在教学楼里，经常有同学不顾老师的劝阻，在教室里偷吃零食。他们总会将零食塞在口袋里，趁老师和同学不注意时，偷偷扯下一小块，迅速的放入口中。他们下课的时候吃，上课的时候也可能偷吃，不规律地乱吃导致他在学习时大脑供氧不足，注意力难以集中。他们还常将包装袋和食物残渣随手扔在地上，给教室的环境卫生带来了很大的影响。然而，细心的你一定会发现，班上有从来不吃零食的学生，他们养成了很好的饮食习惯，自己带杯子打开水喝，带水果或面包。这样既不会乱丢乱扔，也避免了病从口入，同时规律的饮食也让他学习时能专注听讲，不受干扰。所以，课间不买零食吃，不乱丢乱扔也是校园饮食的文明行为。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。从身边的小事做起，注意用餐过程中的点点滴滴，举手之劳就能给身边的人带来温暖与帮助，给校园环境带来大贡献，更是保护我们共同的地球家园。

社区精神文明创建工作规划

时间总是匆匆而过，转眼又到了年终总结的时刻。一起来看看本站小编为大家精心整理的“社区精神文明创建年终工作总结”，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注本站。

今年以来，我在社区精神文明创建工作中，始终坚持以“三个代表”重要思想为统领，在区委、区政府以及街道党工委的正确领导下，切实加强三个文明建设，以创建“和谐星级”社区为奋斗目标，发挥社区党组织和社区党员的作用，立足社区，造福社区百姓、改善小区环境、帮扶特困家庭、关心弱势群体、安置下岗失业人员、活跃社区文化，千方百计为居民营造舒心、稳定、优美、和谐的生活环境。经过班子成员的共同努力，社区居民的支持，社区根据实际情况，开动脑筋，大胆创新，围绕社区居民的需要以服务为中心，以活动为主线，生动活泼地开展了社区精神文明建设工作。主要做法如下：

在精神文明创建工作中，我始终围绕“实、新、活”三个方面把社区精神文明工作做深、做活、做细，在提升社区居民素质和社区整体形象上，加大了社区建设力度。“实”就是扎实，扎实开展好社区精神文明建设的基础工作。社区结合下岗职工情况，在社区挂牌启动了社区阳关就业驿站，在社区驿站的指导和帮助下，使30余户居民得到了称心的工作。社区根据老年人的书画特长，在社区成立了社区“125”书画之约书画广场，吸引了社区广大书画老少爱好者。每次活动，他们就聚到一起互相交流学习，使他们走到了一起，更重要的是他们之间有不认识到认识，有陌生到熟悉，感情在逐渐加深。社区还经常不断结合重要节日和上级的工作要求，开展形式简单的座谈会，如党员“八荣八耻”座谈会、重阳节座谈会、迎“七一”座谈会、未成年人家庭教育座谈会等十几次的座谈，通过座谈，交流思想，提高认识，得到了社区举办活动的教育目的。没有创新就没有发展，载体不但“新”而且要“活”起来。“活”主要体现在，社区活动多、形式灵活的多样性。在今年，社区把搞活动出亮点作为社区的工作突破口、拿手戏。社区班子始终坚持出亮点树形象，特别是社区精神文明工作，围绕如何提高社区居民的思想素质和居民的精神文化生活为着落点。从居民的思想教育、融洽家庭和邻里关系、教育子女、安全教育、帮扶弱示群体、心理教育等方面开展了八情服务、“125”书画广场、就业驿站、危情自救、等十几项活动，活动形式、内容不受限制，有些在活动室、有些在小区内、有些在居民家、有些到社区外，根据活动内容和居民的收益程度决定活动形式，有些采取宣传单的形式，有些采取居民动手参与的形式，有些采取居民观看提建议的形式等，以保证社区居民从活动中得到乐趣，以提高社区居民的精神文明为目的。

在今年，我围绕社区的主题工作，通过搞活动，创亮点，塑形象，把社区精神文明建设工作提升到了一个高度，但在某些方面与其他同志比较，与社区居民生活、工作的要求还有一定的差距。我相信，通过不断学习、不断努力，大胆地创新，按照科学发展观的规律，在今后的工作中，社区精神文明建设工作会再上一个新台阶。和谐社区的建设工作会有一个质的快速飞跃。

创建文明校园

大家好！欢迎参观**实验学校，下面由我介绍学校环境文化建设工作情况。

我校是省委、省政府为整合教育资源，改善办学条件，推进城乡一体化，在原来的三所边远学校合并过来的，是一所从四年级至九年级教育移民扶贫寄宿制学校。学校2012年9月正式建成投入使用，学校总占地面积121.299亩，建筑面积26512.2平方米；，现有学生1490人，其中小学部共有550人，中学部共同有940人，共有26个班。学校有专任教师101人，其中具有副高职称7人，具有中级职称29人，具有初级职称65人，现有省级学科带头人8人，县级骨干15人。生源主要来3个乡镇。

学校开办近四年来，以“博纳励新、雅行致远”为核心思想。在教书育人中我们秉承“博纳于微，雅贯于行”的校训，不断加强常规管理，狠抓校风、教风、学风建设，逐渐形成了“文明、守纪、礼貌、诚信”的校风，“身正、博学、爱生、敬业”的教风和“惜时、好学、活泼、踏实”的学风。

我校的规划理念是以“花园校园”为背景，以“博”和“雅”为元素，围绕“学习、生活、运动”三大功能主题，按照“整体规划，分步实施，分批达标”的思路，力争把我校建设成书画校园、人文校园、博雅校园、和谐校园和品质校园。

一、园林文化。

1、本土元素一眼望去，校道两边的是小叶桉榕，树体挺拔、茂密。象征着学生们对生活要乐观向上，茁壮成长。再来看看树下的这些园林，里面陈列着形状各异的坛坛罐罐、以及石磨、石臼、农具等，这些都是临高老百姓世世代代的生活元素，如今社会发展，有些已被历史所遗忘，几近从孩子一辈眼前消逝，然而那是中华民族发展生活史的产物和见证。所以挖掘产物，重新认识和教育，是我校的文化走向更深的层次。我们从农村回收被遗弃的这些东西，置放于校道、树底，添上土方种上花籽，微风一抚，煞是惊艳。花开是雅，坛罐盛装的是博。

2、渔家文化。

临高位属海南西部，自古是个渔米之乡，学校领导独具匠心，就地取材，将我县的人文景观、特色元素等溶入校园文化当中。大家看这两艘渔船，是渔民废弃在海边的渔船，我们拿回来后，经过加工利用，并赋予它“思源号”“博雅号”，这两艘渔船陈列在这里，犹如在浩瀚无边的大海航行，激励我们全体教师勤勉育人，激励学生奋发图强，在育人过程中要因人而宜，因材施教，这恰恰是“渔家文化”在学校的最好诠释。

3、石头文化。

石文化的源头在中国。千百年来，国人的爱石、藏石、品石之风源远流长，形成了一种传统的石文化。环境建设是校园文化建设的重要组成部分，而石头文化有助于陶冶情操，激发开拓进取精神，约束不良风气和行为。如今，无论您站在哪个园区旁，都会看到陈列着一个个天然石，并刻上“博”“爱”“仁”等的字样，一块块造型各异、雕刻精美文字的石头，与我校的绿树、草坪互相映衬，呈现和谐校园之美！

4、图案文化。

若大的草坪，如不赋予它的寓意，那就显得单调了，我们在这一片绿茵茵草地上修建起了微型“长城”，微型“烽火台”，还有“领奖台”，营造一种向上的氛围；用各种名贵的花木栽种成各种图案造型：有台湾岛，有钓鱼岛，有“思源”二字拼音……种种图案，种种造型，都是围绕“爱国爱校”来设计，构成独立的景致，增加了校园文化底蕴，同时对学生起到爱国教育的作用。

二、运动休闲文化。

这里是休闲运动区。首先看到的是运动场，300米的塑胶跑道，使您仿佛看到运动健儿在赛跑；中间的绿荫是足球场，使您仿佛看到孩子们在踢球嬉戏；旁边的多个篮球场，您总能看见师生一起练球的场面。它们与中央广场、湖边小道一起构成我校的运动休闲文化，课余饭后，打打球，健健身，散散步，也是一种引导和熏陶。

三、中央广场的文化。

我们站在这个地方，是学校的中心，我们称这里为中央广场，这里的文化建设是经教师的集思广益，最后形成方园文化和龙文化。32棵香樟树配以圆形花坛，18棵金钱榕配以方形花坛。圆形代表和谐、圆满；方形代表规矩、端正，是雅文化的又一力证。而其中18棵金钱容都是龙的造型，寓意我们都是龙的传人，每个人都能腾飞、积极向上、立品高远、胸怀天下，正好诠释博文化。

四、各建筑群的文化。

我们以中央广场为轴心，东面一楼学生食堂，南面为综合教学楼，西边一楼艺术馆，北面一楼为图书馆和阅览室，二楼以上做为学生及教师公寓。每座楼我们都会赋予它教育功能，如在综合教学楼上刻上社会主义的核心价值观24个字，培养学生的人生观、价值观；教工公寓训示是：“态度决定高度”和“身正为范，学高为师”；男生公寓训示是：“习惯主宰人生和阳光大气”，女生公寓训示是：“读书改变命运和温文尔雅”，图书馆显示是；“营造书香校园，师生共写随笔”。等，这些醒目的大字，具有潜移默化的影响力，使青少年受到感染和熏陶。除其之外，我们这样的建筑群设计还有另外一种寓意，不知大家注意到了没有，我们的建筑群整体格局形成四合院式，表达的意思是方正和规矩。也是希望学生在这里能诚实做人，遵纪守法，做一个社会有用的人。

五、教学区文化。

1、墙壁文化。

让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵的沃土，这是学校对校园环境建设的要求。学校充分利用空白墙壁，分别挂上标语、浮雕、窗橱、书简、名家书法展示等，您们看，有23块木刻浮雕，内容是些名人的典故和古近代教育家的雕像，激励学生认识历史、学习先贤、立志报国；走廊过道有县书画家创作的作品，让五千年的国粹得到传承与发扬；有“56个民族是一家”为主题的画廊，象征着我们伟大祖国的和平；统一、团结；有古香古色书简，让学生从小就受到国学教育，让他们感受到高雅的文化气息，从中受到启迪和警示；还有……。如今，无论你站在哪个角落，校园处处流淌着中华五千年文化的浩瀚与灿烂，是爱国主义教育、思想品德教育、养成教育的主阵地。

2、走廊文化。

走廊文化更是我校的一大亮点，在每一个楼层走廊顶部分别悬挂着名言警句和有关文明礼仪等的匾块，无声地规范着学生的言行举止，从而使学生养成良好的习惯。

再把目光放低点，你会发现每个班级门前都有张班级名片，这是班主任结合本班学生实际而提出来的寄语，是浸透着班主任的育人思想，寄语用语简短，浓缩班级精神，读来朗朗上口，便于学生记忆。

现在我们所看到整齐陈放在这里的小黑板，是教师粉笔书法展示，作品展每天更换，学校希望教师不仅有扎实的基本功，更要通过其来丰富自身的内涵，打造出拥有阳光、智能广博的教师团队。

3、书吧文化。

书吧是参观的最后一站了，这也是我校的一大特色，我们开设书吧初衷是因为我们学校在刚开办时，我们就要求老师要坐班，你们都知道，我们学校的老师是从三个学校合并过来的，他们身上有着不好的习惯就是爱到江边喝老吧茶，不仅影响到学校的管理，还有损教师形象，对学校的声誉影响恶劣。

为了把老师的心收回来，培养教师读书的习惯，推动学校“书香校园”建设，在校长的策划下，学校决定开设书吧，开设初期，得到了省委老领导，县委宣传部、县委办、教育局领导大力支持，给学校书吧捐赠了大量的书款、书籍和设备。如今，老师们课前课后到书吧泡一杯热茶，喝一杯咖啡，看看书备备课，享受着校园的生活。书吧的开设，更好的改变老师的习惯，让教师从文澜江边的茶桌旁走向读书的地方，从麻将场走向书场走向运动场。

今天我就介绍到这里。感谢各位领导的莅临指导。请各位慢慢品茶，谢谢！

创建文明校园

如果你曾感动于教室里的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉；如果你曾感动于校园里的一抹曙光、一片绿叶，一滴露珠……那么请用你的智慧去品味多彩的生活吧!

从我做起，做一个讲文明、懂礼貌的学生。

朋友，如果你热爱你的校园，那么，你就应增强自己的使命感，使你的校园更整洁，当你走路时，请不要把口香糖吐在地上；当你在操场上玩蓝球时，请不要把擦完汗渍的纸扔在地上；当你的身边有白色垃圾时，请你弯腰捡起来好吗？你扔一团废纸，你吐一口痰，这时也许不会有人指责你，但在刹那间你的素质却降低了。

为什么幼儿园的小朋友们可爱？因为他们经常会说，“谢谢”、“再见”、“您”、“您好”、“对不起”……而我们却不愿张口“说话”，见到师长，我们不加理睬；见到学长，我们视而不见。

在成长的过程中，不要忽视这些小事，正是这些小事培养了我们对生活纤细的感知，不要忽视细节，因为细节决定成败。

五月的校园，广阔的天空，洁白的浮云，小草是那么绿，肆意招摇在风中，一切都是那么随意而蓬勃。

社区精神文明创建工作规划

为了深入贯彻落实区“两会”精神，进一步做好本社区精神文明工作，推动精神文明创建工作向纵深发展，现制定如下工作方案。

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务建设小康社会为宗旨，紧紧围绕区委“建设三大文明，构建和谐新林”的总体目标，进一步推进《公民道德建设实施纲要》的落实，促进公民文明素质的提高，树立新林人新形象，努力建设高效廉洁的政务环境、公正公平的法治环境，规范守信的市场环境、公正公平的法治环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境和持续发展的生态环境，为全区经济社会和谐健康发展提供强大的精神动力，营造良好的社会环境。

二、创建目标。

(一)总体目标。

建设先进文化，构建和谐新林，在提高公民的文明素质上取得新进展；坚持建设与管理相结合，努力建设清新、整洁、绿色、文明的人居环境，在群众性精神文明创建工作上取得新成效取得新成效；力争建设成为文明示范社区。

(二)具体目标。

1、提高公民的卫生意识、环保意识和文明意识明显增强，在全社会形成讲究卫生、举止文明、礼貌待人、诚实守信、遵章守纪的'良好风尚，树立新林人爱区守法、开放创新、明理诚信、团结务实的新形象。

2、未成年人思想道德建设工作形成学校、社会、家庭“三位一体”的工作格局，促进未成年人德、智、体、美全面发展。

3、城镇管理水平要进一步提高，环境卫生要进一步治理，绿化、美化、亮化档次和品位明显要提高，建成卫生长效机制，做到常年保洁，环境优美。

三、主要任务。

（一）大力加强思想道德建设，树立新林人新形象。

1、大力加强思想道德教育。认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，对公民进行“三义”、“三观”、“三德”教育、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育、理想信念教育、大兴安岭精神教育、新林精神和科学发展观教育。

2、扎实开展各具特色的道德实践活动。继续在机关干部中开展“创建文明机关，当好人民公仆”活动；在企业职工中开展“五美”活动；在团员青年和未成年人中开展“六讲六做”主题教育；在妇女中开展“五好文明家庭”创评活动；在教师中开展“做人民满意教师”活动；在政法干警中开展“公正执法树形象”活动；在出租车司机中开展“新林文明使者”活动；在个体工商业户中开展“道德进千店，诚信铸新林”活动；在社区开展争做文明居民活动，把道德教育任务落实到机关、学校、企业、社区和家庭。

3、广泛开展创建学习型社会活动。积极开展创建学习型班子、学习型机关、学习型企业、学习型社区和学习型家庭活动，通过组织创建“新林论坛”，举办各种专题的交流研讨活动，营造浓厚的学习氛围，推动全区学习型社会的形成。

（二）切实加强未成年人思想道德建设，促进未成年人全面发展、健康成长。

1、大力加强未成年人思想道德教育。调动各方面积极因素，齐抓共管，充分发挥五老作用,利用报告会、演讲会、知识竞赛、爱国主义教育基地等形式，对未成年人进行爱国主义教育、文明礼仪教育、亲情奉献教育和社会实践教育，培养未成年人的民族责任感和家庭责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、积极开展有益未成年人健康成长的道德实践活动。组织开展青少年志愿者、假期社会实践、“六讲六做”(讲礼貌、做言行文明的青少年；讲友善、做关心他人的青少年；讲诚信、做表里如一的青少年；讲卫生、做身心健康的青少年；讲自立、做自强上进的青少年；讲正直、做是非分明的青少年）、“三远离（远离网吧、远离陋习、远离零花钱）等道德实践活动，促进未成年人德、智、体、美全面发展。

3、进一步净化影响未成年人健康成长的社会环境。抓好以建设和使用爱国主义教育基地为重点的“阵地工程”、以满足未成年人精神文化需求为内容的文化产品“精品工程”、以开展未成年人文明上网为内容的“绿网工程”、以开展扫黄打非和清理银幕荧屏为内容的“净化工程”、以加强法制教育防止未成年人犯罪为内容的“帮护工程”等“五项工程”的实施，充分发挥“五老”和“网吧”义务监督员等对净化未成年人成长环境的监督作用，促进有利于未成年人健康成长的良好环境的形成。

4、认真搞好深入细致的调查研究。充分发挥五老作用，落实好十大员的职责，探索未成年人思想道德建设工作的好机制、好方法、好载体，推动未成年人思想道德建设工作的深入开展。

（三）深入开展“改、树、塑”活动，全面提升整体文明程度。

1、广泛开展文明礼仪教育活动。针对公共秩序、交通秩序、个人言行、生活习惯等方面存在的突出问题，在全社会开展以说文明话、办文明事、做文明人为主要内容的文明礼仪教育活动。以社区为载体，教育和引导广大居民群众增强卫生意识和文明意识，使他们能从自身做起，从家庭做起，从小事做起，革除生活陋习，自觉保持环境卫生，树立正确的礼仪观念，在全社会形成讲究卫生、举止文明、礼貌待人、遵章守纪，追求科学、健康、文明生活方式的良好社会风气。

2、深入开展环境卫生综合治理活动。在巩固现有成果的基础上，新林镇市政监察大队和各社区要进一步治理居民区乱扔乱倒垃圾、乱堆乱放、私接滥建及城镇周边乱设围栏等脏乱差现象。

3、进一步加强城镇环境卫生管理。要把突击性的专项整治与经常性的制度约束结合起来，加大综合执法力度，做到依法治理，建管结合。建立长效管理机制，健全管理队伍，落实工作责任。充分发挥市政监察队伍的作用，对破坏环境卫生的各种不道德、不文明行为进行经济、行政处罚，通过强化管理实现环境常年保洁。

（四）扎实开展群众性精神文明创建活动，进一步提高精神文明创建工作水平。

1、深入开展创建文明企事业单位活动。以文明单位创建活动为主要载体，认真组织开展文明股室、文明班组、文明职工等基础创建活动，积极开展各种形式的共建活动，提高干部职工文明素质，创造整洁优美环境，提升单位整体文明程度。

2、深入开展创建文明行业活动。要以“诚信新林”为总品牌，在新民、某社区服务大厅中开展“共铸诚信，擦亮新林窗口”活动，大力倡导以人为本的服务理念，进一步完善便民利民措施，推行规范化服务，推广社会服务承诺制、行政执法公示制等，提高服务质量，改进服务作风，塑造窗口单位的良好形象。

3、深入开展创建文明机关活动。以开展保持共产党员先进性教育活动为有利契机，以开展“四优一满意”活动和创建“四型”机关为主要内容，在党政机关中继续深入开展“创建文明机关，当好人民公仆”活动，转变工作作风，提高工作效率和服务水平，塑造党政机关的良好形象。

四、保障措施。

健全机制，落实责任。要建立党委统一领导、党政群齐抓共管、各部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，形成一把手负总责、分管领导具体抓、班子成员合力抓，层层落实工作责任，一级抓一级，层层抓落实的工作局面。