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小学生发现范文(19篇)

时间:2024-04-05 10:11:07 作者:笔尘

优秀作文是作者的心灵之窗,通过文字展示出独特的思想和感情。以下是一些经典的优秀作文,展示了作者出色的写作能力和思维方式。

小学生发现的演讲稿

爱戴的教师,亲爱的同学:

咱们好:

日子中,兴趣无处不在,只需咱们用心去感触,全情去投入,就会发现日子的完美与价值,也能发现蕴藏在事物自身的兴趣。

秋天里的银杏树叶纷繁飘落。他们不舍得走完了生命的终究一段旅程,一如一曲华美的骊歌。我站在街道口注视着交游的人们,他们好像在叹息,在为树叶的凋谢而怅惘,我也曾为此景感染,心中堵塞着浓郁的忧伤,但我逐渐发现,树叶走过了春天的新芽,夏天的绿荫,为枝干奉献了养料,为人们送去了阴凉。在他们眼中自我现已度过了普通而有含义的终身,所以不要求冗长的生命,只需自我的生命是充分的。这让咱们调查到了天然中的一丝兴趣,带给咱们以启迪。

天然的兴趣可以丰厚咱们的思维,只需咱们用心去调查。

在我很小的时分,妈妈就教训我要乐于共享,桔子里的果肉之所以不是一整块而是一小瓣一小瓣,是由于日子的甜美和美好,是用来跟咱们一齐共享的。再甜的果肉,一个人吃便失去了其间的兴趣。仅有当你懂得了共享,你才干找到日子的兴趣,才干理解其间存在的欢喜。长大后,也愈加深入的领悟到共享是一种博爱的心境,一种思维的深度,一种日子的信仰。

共享的兴趣让我收成了人与人之间最真诚的情感,只需咱们用心去支付。

学会发现日子的完美,学会领会日子的兴趣,让丰厚多彩的日子填充咱们的心里国际,咱们也会发现日子竟是如此美好。

小学生我发现了作文

人的一生是美好的,说起童年,就是一杯珍珠奶茶,或是一碗加糖的雪梨汤。童年,像一个舞台,匆匆上去,又匆匆落幕。过去了的童年,让我知道珍惜,不论是成功还是失败,不算是友情还是对手……我发现我长大了。

小时候,渴望长大,却不知道怎么样才能算长大。记得八岁那年,父母不在家,家还有一个六岁半的弟弟,弟弟很小,还没上小学。我写作业,他就在玩。忽然,他跑到我跟前说:“姐姐,我饿了。”弟弟的呆萌,让我心生可怜,可是,我不会做饭,这可怎么办?我为了弟弟,拼一把!我跑到厨房,准备做饭,我择好豆角、火腿肠、鸡腿、生菜、粉丝就开始做了。我先开了火,然后倒入了大豆油,油热了,一直往外喷!吓得我赶紧跑回了房间,还裹了个大被子!大约过去几分钟,我壮胆回到了厨房,油已经喷完了。这次,我小心翼翼的拿着小刷子,轻轻地把油刷上去,然后赶紧把豆角放了进去,然后又用锅铲把豆角炒熟,在接着放各种各样的蔬菜,加水后,放进火腿肠,鸡腿……我笑了,这都是弟弟喜欢吃的。他一定会非常喜欢吃我这道美味蔬菜的。果然,他吃的很香。爸爸妈妈回来后,还说:“这是……难道,你会做饭了!你长大了!”弟弟还在一边说:“那我呢?”“你也是!”我说,我想,原来长大的滋味这么好!

我长大了,我学会了做饭,以后要做给更多的人吃。以后多关心别人,好好照顾弟弟。

小学生作文我的发现

有一天,我在小区里的一个小花园里玩。草地上的小花有红的、黄的、白的……五颜六色的美丽极了。我这时注意到一根小草的上面既然有一只小小的蜗牛。

我看着小蜗牛,我的脑海里出现了一连串的问题:小蜗牛它是吃什么东西?它的嘴在哪里?……我赶忙跑回家里,拿了一些食物:馒头、菜叶、饼干……我撕了一小块馒头放在它的前方,它转头就走,似乎以这个美食一点兴趣也没有。我又把饼干放在它的前方,它只是微微地添了一下而已,它好像对饼干也没有兴趣。我只好把最后一片菜叶放在它的前面,它居……居然大口大口的吃了起来,而且一会儿就把它吃完了。我揉了揉我的眼睛,因为我不敢相信这样小的小动物一会儿竟然把这片大菜叶吃完了。可是,我并没有看见它的嘴,更没有看见它的牙齿呀?我找了半天,只找到了一条非常细小的细线。可我并没有看清楚那条细线是什么。我赶快跑了回家,打开电脑,上网查了一下,小蜗牛的嘴是什么样子的,它有少颗牙齿。电脑上说小蜗牛的嘴像一根细线,这根细线难道就是我看到的那个中。上面还说了,蜗牛居然有几十万颗牙齿,正是因为有这么多的牙齿,它吃起东西来的速度就非常快,它的眼睛是在它的两根触角的上面,圆圆的,跟小珍珠差不多。我心想原来一个小小的蜗牛竟然比我们这些小朋友的牙齿多出这么多倍呢!真是太神奇了!

同学们,其实不止蜗牛这么一个小动物,有这么多是我们不知道的秘密。只要你细心的观察,所有解不开的事情才能解决的。不相信的话,自己去观察一下吧!

发现秋天小学生作文

秋天来了,天气变得格外凉爽。当早上出去的时候,发现原来的青草变成了黄色,失去了往日绿油油的生机。田地却是一片金黄色,沉甸甸麦穗在风中左右摇摆,预示着即将到来的大丰收。秋风吹过来的时候,人们感觉到一丝丝寒意,但却让人神清气爽。秋风吹落树上的几片黄色树叶犹如灵巧的蝴蝶在风中翩翩起舞。如果仔细观察就会发现人们穿的比以前厚了,不在像夏天那样五彩缤纷了。

正午,空气稍稍变暖和了,太阳晒在身上让人感觉暖洋洋的,阳光显得格外的明媚。这时候孩子们都跑出来在在外面玩耍,显得十分热闹。给这寂静的秋天带来一丝生气。

傍晚的时候,天气又变得和早上一样凉了,这时候人们早早回家了,很多人手里拎各种只有在这个季节才能吃到的各种各样的果蔬,路上散步的人变得稀少了。而且天黑的比较早,六点就黑天了。以前夏天的时候,蛐蛐不停的叫,而现在却一声也听不见了。仿佛他们也唱疲倦了,去休息了。

夜晚,天空就像一块深蓝大幕,没有一丝云彩飘过,上面点缀着无数像宝石般星星,闪烁着明亮的光芒,彷佛给大地盖上华丽的大被。

如果你细心观察,就会发现秋天的信息有很多很多呢!

发现自我小学生作文

今天天气不错,出去散步吧!

初冬的早晨,不是很寒冷,应该说还带有一点秋的感觉,我站在秋冬的分界线上,感觉是那样奇怪呵!是又感觉不是,搞混淆了呢,虽然我有时也常常这样。

四周静悄悄的,看不见行人,周围也只有一排掉光树叶的树木,我想他们一定在做梦,一个关于春天的梦,只不过是冬天到来了,他们不得不入睡,这也算种逃避吧。

我自己也曾试过,逃避的滋味,就跟这棵树一样,静静悄悄的等待着春天的降临。

“妈妈……”咦?这是妈妈的脸吗?为何这样的苍白?我伸出手去抚摸,想要唤醒“睡着”的你,你却一直沉睡着,不再理会我的呼唤。我去问爸爸,爸爸也只是说了妈妈去了一个很远的地方,那时,我知道妈妈不会再回来了。

虽然那一堂课,让我知道死是什么,但我仍不愿相信。

“今天我们的作文题目就是《我的妈妈》”,于是,所有同学都开始写,就只有我在想,想了很久,老师过来了。“怎么还不动笔啊?”老师对我说,我对老师说“我不知道怎么写”老师听了很生气,说“怎么不会写呢?妈妈就是你天天都会见到的人”听到这句话,心里不知被什么刺痛一样,大概是心里的不平衡吧!然后支支吾吾的说出一句话“我的妈妈去了一个很远的地方,以后都不会回来了,这是爸爸说的”我发现,我并没有那么撕心裂肺,因为我还相信,妈妈还活着。老师听了大概明白了,然后抚摸我的头“好孩子,你的妈妈一定会在天堂看着你的”然后我心头一震“天堂?那不是死人才可以进去的地方?我妈妈没死,你说谎”老师问道“你妈妈难道不是死……”然后欲言又止,因为老师知道,这是大人为了给小孩希望的一个善意谎言,“死?”然后再也按捺不住[注:按捺:压抑,忍耐。心里急燥,克制不住。]内心的痛苦,嚎啕大哭,妈妈……死了!

直到今天,我依旧相信妈妈是去了很远的地方,因为我不想忍受那堂课般的痛苦。

看到掉光树叶的树,认为这是这是理所当然的,冬天来到了,这些无用的叶子也该落去吧!一阵冷风掠过,我打了个寒战,虽然只是初冬,但我身上穿的也实在少。正当我忍受不住寒冷,准备回去时,我看到了,那一朵冬天里微微颤抖的花,叶子还整整齐齐的排列在上面,为什么?我心中发问,明明只是一朵花,为什么还要保存这无用的花和叶?又一阵寒风掠过,吹得这朵花左右摇摆,看到这里,心情梗塞住了,听到一个声音。

有些东西没了就是没了,但这象征叶子的回忆,无论是因为冬天的到来,或母亲的'离开,都不会丢失。

刹那间,我找回了自我,跪在这朵花面前,用泪水来浇灌它,希望以后无论多大的雨,多强的风,都不能把它刮倒。

我的发现小学生作文

有一天,我心高采烈的回到家,看见妈妈正在洗芹菜,我发现了芹菜的茎都是空心的,便不解的问妈妈:“妈妈,植物的茎都是空心的吗?”妈妈说:“你自己去看看不就知道了吗?”

我找来芹菜,把它折断一看,啊,他的茎是空心的,这是为什么呀,我打开十万个什么,听书里讲,因为一般的植物是由表皮层、中柱部分含着一个个送养分、水分的维管束,中柱部分的中心角骨髓,它的作用时贮藏养料。如果没有这种部分,茎中间就会形成许多种空的“工”字形结构,他的支撑力很大,使植物在生长上很有利,所以有些植物在生长期的进化过程中,随着慢慢萎缩消失,茎也就慢慢变空了。

原来大自然的奥秘真的有好多好多,需要我们去慢慢探索,只要带着好奇心去观察每一件事,一定会有收获的。

我的发现小学生作文

“轰隆……轰隆”,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急,这一阵阵雷声让我毛骨悚然。

可是我还是坚持下来,想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看,冻锝直打喷嚏,脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不是一个道理吗?我挺高兴,因为这毕竟是我自己想出来的。

但一想,它身上背的又是什么呢?这还得我进一步观察。这时,妈妈跑到我身边,抱着我,一边往楼上跑一边说:“哎呀,你可把我吓坏了呀!你在那干嘛呀?我可担心死了。”

回到温暖的家,我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈:“蚂蚁在下雨前背的东西是什么呀?”妈妈拿来较厚的衣服,让我换上,然后说:孩子,它们运粮食呢!因为下雨,吃的不好找,那个小洞就是巢,它们正在往里搬粮食……下次千万不要干这种傻事了!我恍然大悟:“原来如此!”

这件事使我受益菲浅,蚂蚁的奥秘,我将终身难忘。

小学生发现的演讲稿

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

为什么我们的社会越来越先进,那就是人们善于发现、用心观察,创新发明的结果。

古代的人发现有种树的叶子可以用来泡水喝,味道很香,还能让人精神舒畅,那就是茶叶。

鲁班上山的时候,手被小草割破了。爱动脑筋的鲁班观察到小草的锯齿,发明了锯。很多事情只要仔细观察。都是可以发现的,可以发明创造的。

为什么有些动物的食物是肉,有些动物的食物却是草、树叶?为什么墨鱼会吐墨?为什么青蛙要吃蚊子?这一切我都非常好奇,都要去进行仔细观察、发现、思考。

人类为什么要笑?我想,是笑能使人健康、长命百岁吧。

我们要好问好学,爱思考、观察、探索。就能发现更多奥秘。

发现优点小学生作文

到了评比时间,经过各位嘉宾和观众的选举,黄莺获得了冠军。正当大家都在称赞黄莺时,小麻雀却站在一旁说:“这能算什么?只不过是你运气好而已,要不是我让着你,你怎么能得冠军呢!”黄莺说:“麻雀妹妹说的对,你的歌声确实很好听,你只是唱得时候喉咙被塞住了。”

这个故事告诉我们当别人取得成功的时候,你也许心里会有些羡慕和嫉妒,这很正常,但是嘲笑别人是非常可耻的态度。听了小麻雀的话,大家都知道它不是真心祝福,而是在故意嘲讽。我要做一个善于发现别人优点的人,在别人取得好成绩的时候,我要用最真诚的心称赞别人,并且对他说:“下一次你一定会取得更好地成绩的,不过我会尽最大的努力追上你。”我们班的刘苏瑶、方杨婧雯、李婉钰,学习都非常好,考试基本上都能考100分,我很羡慕她们,也很佩服她们,因为她们是付出很大的努力才得到的,我要向她们学习,祝愿她们取得更多好成绩,我也会争取赶上她们。

发现优点小学生作文

每一个人都渴望成功,而又总是苦于不知道怎样踏上成功之路。看到别人有的学习成绩好,有的唱歌唱得好,有的口才好,而自己似乎一样也比不过,既无奈,又很沮丧,这时极易变得灰心丧气,意志消沉,不思进取,陷入深深的自卑而不能自拔,长此以往结局也必将是庸庸碌碌,终此一生,那是多么可悲的事情啊。来看下面的故事吧,它告诉我们,成功的按钮其实就掌握在我们自己的手中,那就是――发现并放大你的优点。可爱小天使18世纪的.某一天,一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎,期望他父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他:“数学精通吗?”青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”青年更加窘迫地垂下头。父亲的朋友接连地发问,青年只能用摇头来告诉对方――自己似乎一无所长,连丝毫的优点都找不到。“那你先把住址写下来吧,我总得帮你找一份事做呀。”青年惭愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了。父亲的朋友认真地说:“年轻人,你的字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。”受到鼓励的青年,一点点放大着自己的优点。数年后,青年果然写出举世闻名的世界名著,他就是法国的世界著名大作家大仲马。

有位哲人说得好:每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富的金矿。是啊,每个人都有自己的长处,甚至还有别人所不具备的优势,如果我们肯去发现、挖掘,并一点点地把它放大,沿着它就会得到令人惊讶不已的宝藏。大仲马仅从能把字写漂亮出发,一点点放大自己的优点,最终成为了誉满全球的大作家,我们又有什么不可能呢?我们可能在许多方面确实不如别人,或许一时也不知道自己有何优点,但只要我们相信自己,不灰心,不气馁,持之以恒地去发现并一点点放大自己的优点,哪怕是多么微不足道的一个优点,终究有一天我们也会象大仲马一样,等来成功的那一刻。

别犹豫了,让我们从现在开始吧!

我的发现作文小学生

在我们的.生活中,只要你善于观察,就会有新的发现。

下午,我写完作业,便准备出去玩,可妈妈拦住了我,让我先吃个苹果。我不耐烦地拿了个苹果,刚要吃,妈妈说:“看!你多么不讲卫生!苹果洗完才能吃!”我生气了,刚刚一道“拦路虎”解答出来了,她又那么嗦!管她的呢。我只咬了一口就出去玩了,背后传来妈妈不住的叹息声。

玩了一会之后,我与伙伴一起回家拿玩具。可一开门,我却吃惊极了:苹果那被我咬过的一面已经变黄了,好似老人饥黄的皮肤。我的脑子里立刻出现了一个大大的问号。于是,我不得不去“请教”《十万个为什么》这位“不会说话的老师。”

原来啊,被咬过的苹果之所以会黄,是因为其中的物质与空气中的氧气发生反应,被氧化而变成黄色。噢!原来苹果也有这么多奥妙呀!我恍然大悟。这就是我的发现。

发现美小学生作文

美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。

适逢春天,一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香,去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷,连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来,路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈,在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤,是什么触动了我?是美。

生命、精神,不仅仅属于那些花草,更是人类的根本。人,应有良知,有责任感,应该懂得如何去珍惜生命,让一生中充满了情趣,让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在,可能有些已成为参天大树、栋梁之材,已有伟大成就,而大多数依然默默无闻。

美是极丰富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她,也深刻感悟到了她的力量。

发现小学生作文

今天,我与妈妈到长江边玩。江边长着嫩绿的小草。

我拨开小草,发现里面有一些野菜。像枸杞头马兰头野芦蒿等,这些都是春季很受欢迎的野菜。在小草的根下还有黑黑的蚂蚁,雪白的螺蛳壳,黑绿相间的野蜂与长着黑点的瓢虫。这些瓢虫身上的黑点很奇怪。有的左多右少,有的右多左少,有的两边一样多。有的身上有7颗黑点,有的有8颗黑点,有的居然有19颗黑点。

特别好玩的是一些小蚂蚁。我丢了一些饼干碎屑在它们身边,这些蚂蚁看见了,就使劲把它往洞里拖。别看这些蚂蚁很小,有的蚂蚁拖的饼干屑比它的身体要大两倍。但还是有一块饼干太大了,一只蚂蚁使劲的拖也拖不动,他又跑到另一边去推也推不动,它只好离开了,我准备再撒一些饼干屑给它,妈妈说你等一会儿看看。我发现这只蚂蚁在路上遇到别的蚂蚁时就会停下来跟它头碰头好象在说什么。不一会,就有四五只蚂蚁跟着原来的那只蚂蚁回到了那块大一点的饼干屑旁。原来它是搬援兵了。这几只蚂蚁一起拖的拖,推的推,很轻松的就把比他们的身体大的多的食物搬走了。看来这就是团结的力量。

春天,小草里有很多有趣的东西,只要你用心,你也能发现。

发现小学生作文

蚂蚁是一种小昆虫。它有六条腿,爬起来很快,头上长着一对触角。

蚂蚁的集体观念性很强。有一次,我斗胆地捉来了一只虫子,把它放在蚂蚁洞旁。一只蚂蚁发现了这只小虫,以最快的速度爬了过去。它先咬住虫子的尾巴。因为这只小虫子比蚂蚁大好几倍,所以虫子用力一甩,就把蚂蚁甩到了一旁。

蚂蚁急得连蹦带跳,又攻了几次还是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。

不一会儿,蚂蚁从家里爬出来,它的后面竟然多了一大群蚂蚁。我想这应该是蚂蚁请来的“帮手”吧!蚂蚁带着一大群蚂蚁们发起了对虫子的猛攻。第一批、第二批、第三批……蚂蚁们连续攻击,但虫子也不甘示弱,还连连还击。

虫子用它有力的大钳子夹死了一些比自己小的蚂蚁。经过了一场搏斗,虫子累得气喘吁吁,最终被蚂蚁们咬死了。

从这件事上我发现了人多力量大的道理。

发现优点小学生作文

在微博上看到这样一个帖子:

@老熊:面试工程师时候,遇到简历写熟悉某语言或框架的,我都会问问ta使用的具体语言或框架的具体小版本号,遇到说熟悉ide工具的,都会会问问该ide工具的快捷键,如果这些都不清楚,基本可以断定不是真正的熟悉,。。

下面是一些人的回复:

@池建强:啊,这太苛刻了,你再加上9种控制语句,彻底悲催了。

@西祠响马:nnd,还真给问住了。跑去google了一下才知道是哪9种。

我的回复:都没把焦点注意在分析和解决问题的能力上,对工具的熟知固然也很重要。

我的回复:富士康有几十万熟悉工具的人。

@老熊:你要是这么理解,两回事。

我的回复:您和程显峰说的有道理,但我的建议是,不必太苛刻,知道这些细节固然好,不知道,也还可以发掘别的优点,做主将的,要善于发现优点,而不是关注缺点。

很多程序员都经历了面试与被面的经历,大多数公司都在急缺人的情况下,才去招人,面试官工作很忙,面试时间控制很紧,判断一个人是否能用,也就变得简单粗暴,通常的招人按照如下顺序:

1)面试者的个性是否能够融入团队?

2)面试者的技能是否能够在团队生存?

3)面试者是否足够诚信?

4)面试者是否有其他影响工作的因素?

很多时候,最简单的方式,就是问一个足够简单的问题,并且是0-1的判断。比如“你是否记得xxx版本号”,“是否知道哈弗曼编码”等等,通过这些采集到一个足够的信号集,来进行最终的判断。而往往问的这些问题都是面试者简历中写的。如果面试者答不出来,或大多答不出来,则不用再多花时间了,直接pass掉。

大多数面试官是这么面人的,为什么,根源就在于,把面试的过程看作是,快速发现别人的缺点,而不是快速挖掘别人的优点。这是最本质的症结。

曾经某个业界牛人说面了个人,跟我说“在公司只管理几百台机器,也好意思说管理过大规模集群”,我心说,“那个单位最多也就几百台机器,为什么不能说管理过大规模集群,梁山好汉管理个几百个汉子,也了不起啊”。

面试的过程应该是发掘一个人的优点,优势,并且在未来的工作中,鼓励他的优势,支持他的优势,让其越来越具有优势。大多数人受制于天朝固有的特点,喜欢面面俱到,都写上精通,熟练什么的,我想不需要过分苛求,p民们已经如此苦逼了,就不必苦苦相逼了。关键在于发掘他真正的兴趣。

无论一个多么面面俱到的简历,背后的这个人一定只会安心做一件事,找到这一件事,交给他做,让他越做越精彩。

发表博客后,程老师的一些精彩观点,如下:

程修远:招聘是人力资源体系中一个环节,有其具体特定的方法和工具。招聘是基于岗位职务说明之上,从人才中选拔合适人员的过程。人员的优点和缺点对于公司而言都是特点,格鲁夫的偏执、乔布斯的信佛和脾气暴躁,都对各自公司企业文化产生重大影响,不能用简单优缺点评估。

程修远:企业是商业行为,应客观冷静而不能感情用事,但这并不意味着企业没有价值判断,企业核心价值就是体现在企业文化上。招聘的重要一点,就是要求应聘者能接受并融入企业文化。在优缺点上不能简单判断,判断核心标准是是否与企业核心价值体系相悖。

程修远:在招聘过程中,企业规模与招聘人员的岗位高低,招聘中的评判方法和标准都会有很大不同。对于基础员工,是以能否胜任和与岗位描述的匹配来衡量,在考核中以企业文化和绩效为标准。对于高层员工,无论优点和缺点都会对公司走向产生重大影响,所以更应慎重,不能偏颇于只看某方面。

程修远:赞同@老熊有些观点。初试就是判断简历、实际能力和岗位描述三者之间的重合程度。初次以核实简历为主,其实就是一个简历重塑和岗位匹配过程。但在具体问题上应有技巧,比如程序员主要应询问经历、考核逻辑思维和学习能力,而不应拘泥于具体细节,当然对虚假陈述应判断。

程修远:优缺点问题可能还隐含了一个深层次的问题,就是:是以岗定人,还是以人定岗的问题。高层的变动一定会对公司产生重大影响,但基层员工的招聘,应以岗位为主,不能被“优点”左右感情。

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发现不足小学生作文

2014考研数学复习低起点高视角。

考研数学用今天的咸换明天的甜。

2014考研数学42句口诀搞定高数。

考研数学踢走五大误区远离复习黑洞。

数学复习不同于考研政治和英语,它需要大家在看书时重基础和过后做题加以练习,这也是一直以来给考生提出的亮点最基本的复习要求。但是,也是有相当一部分同学是以上述两项为准认真备考,却在考试时取得糟糕的成绩。考研辅导专家认为,其本质原因是大家在复习之前根本没了解重基础和做题目这两个要求后面深藏的要求,以及大家在复习过程中也未曾觉悟。

怎样才是对基础知识的理解?

大家需要把握知识点,需要从一定的深度去把握和理解知识点,同时又能够从不同角度去理解知识点,去掌握知识点之间的联系,熟悉常见的变通形式,能够透过现象抓住本质。认识是不断丰富和发展的,这就要求大家与时俱进,随着复习的深入,随着知识点与题目的结合,对知识点的认识和理解,都是要不断加深的。这就是为什么大家要不断地重复着回归课本,回归最基本的概念和方法。专家提醒考生,数学题实际上是基础知识的具体运用,就是知识的实践。因此大家就需要在解决题目的过程中,在时间的基础上,来反复加深对题目的理解,从而加深对整个数学知识体系的了解。

做题的作用是什么?

对具体题目的解决,这就是大家考试的形式,也是检验大家知识水平和认识水平的一种方式。因此,一道题目的正确解决,首先需要你对这道题目所涉及的知识点的正确的、深刻的'理解;同时,需要你能够采用正确高效的方法,将知识合理运用,进行正确的推理、计算,到最后正确地给出题目的解答。考研辅导专家认为,大家平时做题和考试时又有不同的侧重点,平时的题目演练,目的是为了大家自身的提高。而一道题目给大家的提高又是有两方面的:一方面是加深了大家对基础知识的认识,另一方面是加强大家分析和解决问题的能力。而真正考试的时候,那是作为一种检验,大家需要做的是不惜一切代价去展示自己,去在乎每一道题的正确与否,去对分数斤斤计较。因此,作为平时的做题练习,包括模拟考试,大家不去在乎会做与否,不必去为了一次模拟考试不如意而对自己产生怀疑甚至懊恼的情绪。

考研辅导专家提醒考生,大家需要做的是,从这一点一滴中来发现自己的不足,来丰富自己的知识,来弥补自己的缺陷,来进步自己的思维,来升华自己的认识。因此,每一次做题,都需要一个比做题时间更长的回顾过程,从这中间来加深认识、提高解题能力,挖掘出里面的精粹。

一次发现小学生作文

今天我一回家就听到叽叽的.声音。跑到阳台一看,原来妈妈给我买了六只小鸡:四只花鸡,两只黄鸡。

我坐在那儿仔细地看,发现它们非常喜欢吃小米和青菜。这时,妈妈给我了一块饼干儿,吃着吃着,饼干渣掉到了鸡箱里,然后那些小鸡都围上去吃。我觉得很奇怪,所以又试着给它们了一点儿饼干渣,它们真的纷纷围了上去。我不解的问妈妈:为什么?妈妈说:其实鸡什么都吃,连沙子都吃,它吃沙子是为了帮助消化的。哦。我顿时明白了这个道理。

我为了证明这件事,又带小鸡去了楼下的草坪里玩了一会儿,又发现了一个问题,它不但吃土,而且还刨土呢!上楼之后,我又问妈妈:它为什么刨土?妈妈说:它刨土是为了找东西吃。土里有虫子、有泡沫、有它很多喜欢吃的东西。哦。我又明白了一个道理。只要多观察、多问问题,就会知道许多你不知道的奥秘。

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发现美好小学生作文

每个人发现的美是不一样的,在我的眼中我们班的团结一致的最美的。

刚入学的时候,我们缺乏集体荣誉感,常常因为一点小事争吵不休。不懂为他人着想,也不懂为集体着想。随着一次次活动,我们知道了什么是团结,什么是集体荣誉感。

记得第一次参加运动会时,老师带着运动员忙前忙后,观看的同学们却自顾自地玩耍着,这时老师告诉我们运动员的汗水和辛苦付出是为了整个集体争荣誉,我们应该为他们加油鼓劲。从此在我们心中有了“集体荣誉感”这个词。社会实践活动是我们第一次离开家体验集体生活。

刚来到宿舍时,我们无法把被罩套在被子上,老师教我们几个人团结协作,每个人抓住一个角把被子铺平,这样很容易就套好了。我们这样互相帮助,很快完成了任务。

军训时有人晕倒了,同学们都表示出了关心,有人为他端水,有人为他打饭。

今年的“校长杯”足球赛,我们班表现出了很强的团队意识。场上的队员配合默契、奋力奔跑、团结合作,在没有进球时也不互相埋怨。场下的同学们加油呐喊、端茶送水、忙前忙后为足球队员们做好了后勤保障。

在我们共同付出下,顺利拿到了“校长杯”比赛的冠军。

现在我们已经成为了密不可分的集体,荣誉不是最重要的,我发现团结和互相帮助才是最美好的。

我的发现作文小学生

在我小的时候,有许多的新发现,其中有这么一件事让我记忆犹心。

有一天,下课了。同学们先争恐后的跑出教室,我坐在座位上看漫画书。突然,我手上觉得好痒好像有一个小东西爬到我的手上。我一看,原来是只小蚂蚁,不知为什么,我的好奇心被这只普通小蚂蚁勾引起来了。我仔仔细细地观察着这只小蚂蚁:身体分了三节,胸部有了对足,头上还有一个小角触角。

回家以后,我就问爸爸,爸爸说:原来蚂蚁的重量轻,当它从高处落下来时,回随着空气的风慢慢降落,所以到达地面时才会安然无恙。发现能让我懂的许多不懂的事。