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财务工作总结改进措施大全(15篇)

时间:2023-12-24 11:56:16 作者:雅蕊

财务工作总结是指导公司未来经营和财务决策的重要依据。财务工作总结是对财务部门在一段时间内的工作情况进行总结的重要手段和工具。在编写财务工作总结时,首先要梳理财务工作的主要内容和重点,确保全面准确地反映财务部门的工作情况。那么我们该如何写一份较为完美的财务工作总结呢?财务工作总结要注意突出财务部门在过去一段时间的成果和亮点,以展现财务工作的价值和贡献。以下是小编为大家收集的财务工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

工作总结及改进措施

一、本人教学中的不足。

2、在课堂教学方面,有些过多注重自身的讲授。从内心来说,总是怕学生不理解,总是会从多方面多角度来帮助学生分析理解教学内容,有些讲授过多,讲课时间偏长。在发挥学生的主体作用方面有所欠缺。再者,在个方面也缺乏相关的学习和经验。

3、在课堂外的教学引导上,缺乏注重学生作业的开拓性。没有花费心思用于启发学生。可能也是思想上的惰性,思维的懒惰。

通过认真反省和自我分析,认清主观上的不足之后,感觉到豁然开朗,并不是自身能力不够,多半是年轻人的浮躁和惰性所致。我将在今后的教学中注意,积极改进措施,更好的服务教学工作。

2、由于经验欠缺,我将在平时多向有经验的老师请教。多多与经验丰富的老师多交流,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。新教师工作不足之处。

3、在课堂教学中,我将注重学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益。

教学工作总结和改进措施

为了全面提高学校教育教学质量,根据中心学校的要求,我们认真分析了我校教学工作的现状:根据上学期期末中心学校的统考情况和我校自己组织的其他年级的期末考试,我校教学成绩还不够理想,与其他学校还有一定的差距,学校没有突出的优势科目,在科目各率方面与全镇平行班级之间还存在很大的距离,有些科目位于全乡后列,全校整体教学质量离中心学校的要求还有很大的差距。为了尽快改变现状,不断提高教学质量,本学期我校将从以下一些方面着手:

一、树立“教学是核心”的管理理念。

学校教学一把手作为教学质量第一责任人,要亲自抓教学质量。业务领导要经常深入教学第一线,要时刻关注常态,了解情况、掌握情况、发现问题、解决问题。

二、强抓教学管理,保证时间、提高质量。

在做好各项常规管理工作的基础上,侧重对教师作业批阅,上课,反思,学生辅导几个方面的检查,对这几个方面的工作要加大检查督促力度,校长、教导处要通过听课、抽查、到班级调查等手段进行动态检查,对检查情况要详细记录,作为教师考核的主要依据。同时调整体音美品科的课时,保证语数英有充足的时间巩固、提高。

三、做好学生的思想教育工作,激发学生的学习兴趣。

生的学习兴趣。另外,学校、教导处将此项工作列入教师常规工作中的学生辅导一项进行检查。

四、实行月测月评,及时了解学生学情。

为了做到对学生学情的及时了解,以便教师及时调整教学方式方法。

1、我们在各年级实行月测月评,语、数、英三科教师每月要对学生进行一次测试,完成一次三科成绩汇总,三科教师要坐到一起对全班学生的各科成绩做一次全面分析,确定下一个月各个学生的发展目标和班级三率的提高目标。教导处负责汇总记录。

2、教导处要亲自组织,除此之外,六年级还要实行单元检测,即语、数、英三科每单元要进行教学的内容进行一次测试,将测试试卷和汇总成绩单上报教导处,并根据分析要及时反馈,提出意见或建议,指导六年级教学工作的开展。

五、与家长常联系,争取支持,共同促进学生教育。

针对农村学生家庭教育比较薄弱的现状,我们要站到主动的立场上,除召开好家长会之外,我们打算通过家访,打电话等方式,加大与家长的联系力度,尽量多争取家长的理解、支持,学校与家庭齐抓共管,做好对学生的教育工作。

六、加大与其他学校的联系,共同促进,共同发展。

与其他各学校常联系,学习推广先进经验,共同研究探讨解决问题。尤其是六年级方面要共同合作,进行同期摸底测试,对比成绩找差距,寻经验,以便从更多的角度及时了解教学工作的现状,从而不断改进。

二〇一六年三月。

辽源市第一实验小学提高教学质量八大措施。

1、树立“教学是核心”的管理理念。学校党政一把手作为教学质量第一责任人,要亲自抓教学质量。业务口领导要经常深入教学第一线,要时刻关注常态,了解情况、掌握情况、发现问题、解决问题。

2、加强教风师德建设。要求教师把主要精力投入到人才培养和教学工作中,提倡乐于奉献、忠于职守、严谨求实、率先垂范的精神面貌;要求任课教师必须做到课前认真备课和准备教案,鼓励教师注重教学研究,积极开展教学改革,不断提高自己的学术水平和业务水平。

3、更新教学管理细则并严格执行。抓好“制度化”、“标准化”、“序列化”的“三化”教学常规管理,使师资水平、教学质量稳步提高。把“制度化”作为教学管理的基本要求,学期初,对备、教、辅、批、考、研等各个环节制定具体要求,随时抽查;严格落实了不准留惩罚性作业、不准留过重的重复性作业、不准留没有梯度的作业、不准不批后进生的作业等“四不准”措施;在“序列化”管理上,学期初抓“序”,重点在执行三表、制定计划上严格要求,强化督查;期中前后抓“查”,即抓好备、教、改的常规检查;期末抓“结”,即抓好期末考试,总结教学、教研,对考试质量进行分析。

4、注重培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。如:自信学习、学习卫生、动脑多思、质疑问难、留心观察、听取意见、阅读课本、参与合作、准确表达、预习听讲复习、完成作业、安排时间、课外学习、爱护和快节奏亲理学习用品等习惯的培养。

5、把教学质量作为教师考核的重要标准。

(1)开展课堂教学评估学校各级领导要加大对教学第一线课堂教学的随机检查、评价力度。

(2)不定期开展语文数学英语三个学科的质量抽测活动,求真、求实,不弄虚作假、不急功近利,以科学意识主动搞好质量监控。

6、经常性开展有针对性的校本教研和年组(学科组)研究活动,提高教师业务能力,以不断优化课堂教学。

7、鼓励任课教师养成常写教学反思的习惯。

8、发展性评价促发展。强调教师在常规教学活动中掌握儿童心理,恰当运用赏识和鼓励,最大化地激发学生的进取意识。

教学工作总结和改进措施

我校多年来非常重视教育教学工作,近几年来学校根据上级指示精神,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育以《基础教育课程改革纲要(试行)》和各科课程标准为依据,重视过程评价及方法,建立了发展性的教学制度,切实促进教师教育观念和行为的改变,促进学生素质的良好发展和全面提高。现就我校教师日常教学工作的计划与落实情况,制定了一些改进措施。

一、制定了科学的教学制度。在教学过程中教师能按学校要求,采用个人备课与集体备课相结合的方式做到开学前提前两周备好课,平时提前一周备好课,在教学过程中采用科学的教学方法,运用各种教学手段,创设结合实际生活的各种教学情境,使课堂教学生机盎然,体现了三维目标的要求。在学校领导的引领下,教师不仅能备好课上好课,对学生的作业学校要求也特特别严格,每学期定期检查学生的作业、教师的教案、各项笔记、记录等,针对教师的教学工作情况做出的总结,并在每次总结后都提出合理化的建议,使全体教师的工作都不得力争一步一个台阶,使学校的教学工作也逐渐上升。

二、制定了严格的考试制度。

每学期学校除了参加学期末县里统一组织的考试外,不组织任何形式的考试。但每学科教师可结合自己学科的教学情况进行一些随堂揣测来检验学生的学习情况。学校按照教学质量监测制度,严格了考纪,严格按照县里的统一部署,有计划、有组织、有步骤地组织地组织考试。针对每次县里组织的考试,各年级、各学科均由学校领导统一监考,同年部教师对换批卷,批完试卷后,由学校教学领导统一阅卷,作出科学合理的质量分析。

三、完善学生作业批改制度。

1、作业是巩固知识,形成技能的重要环节,是反思教学改进教学的重要依据和手段,必须十分重视,做到精心设计,要求明确,布置清楚。

2、作业分为课内和课外,口头和书面、实践操作作业等。课内作业当堂完成,课外作业要注意深度和广度。作业要求不能一刀切,要有基本题和提高题。

3、严格控制作业量,当天无课的学科不准留作业,当天各学科作业累计总量不得超过1.5小时。

4、布置作业努力做到“三不练”,即知识覆盖面不大的题目不练,不能培养学生能力、开发智力的题目不练,不紧扣课标和教学要求的题目不练。

5、凡书面作业要及时批改,及时进行讲评订正。普遍问题集体讲,个别的要面批面改。一般要求语文作业在教完另一课之前批改,每次作文要在另一篇作文写出前批改好。数学作业在教下一课之前批改好。

6、教师批改作业的语言文字要规范、端正、清楚、正确,要使学生认得出、看得懂。

通过各种形式的期末测试,各年级、各学科都取得了较好的成绩,但也存在一些不足,针对这些不足作出全面的分析,并提出改进建议。

1、加强学习,提高素质。学校的全体教师加强对新课标的学习,尽快地掌握教学新理念和把握好各学科的特点,一定要学习、学习、再学习,提高、提高、再提高,才能跟上改革步伐,才能做合格的教师。

2、踏实抓好平日教学。学生的能力非一日之功,知识的积累非一日之功,不能立竿见影,因此教师必须备好每一节课,讲好每一节课,不能为完成教学进度,而做“夹生”饭。

3、强化训练,严格要求。教师一定要对学生的书写、计算等各方面强化训练,严格要求,让学生养成良好的,终生受益的学习习惯。

4、关注差生。教师关心每个学生,使不同的学生在不同的程度上有不同的发展,教师不放弃任何一个差生,要细心、耐心地加强对后进生的辅导,让他们最大限度地在原有基础上有所提高。

总之,今后全体教师只有按照新的理念,新的教学方式完成课标对各年段的教学目标,才能跟上新课改形势,取得理想的教学效果。

工作总结中的改进措施

1、工作责任心不足主要是思想上的问题。要改变自己的思想,在思想上有足够的认识。要明白自己为什么要工作,工作要达到什么目的,仔细分析自己工作责任心不足的原因。找出原因后,解决的主要办法就是使自己能正确对待工作,树立为工作服务的思想,下定决心做到爱岗敬业,这样加强自己的工作责任感,就会信心十足,工作起来就有责任心了。

2、改变工作观念。是不是工作观念上有问题,是不是有混的意思。找出这方面的原因,下定决心改掉。我们每天既然已经工作了,为什么不好好的干呢?反正也是一天,为什么不让这一天有所收获呢和有意义呢?自己树立正确的工作观念:要干就干好,要干就干出个样来,一定要正视自己的工作,有这个信念,一定会干出成绩来,不管这个成绩是大还是小,大的成绩也是由小的成绩积累的。工作干好了,能为领导分忧,领导也会对你刮目相看的,得到重视的。

3、提高自己的素质。素质包括两方面,一个是心理素质,一个是能力素质。心理素质要靠自己调整,调整好自己的心态,使自己能够抵抗不良影响,使自己能够承受住失败的挫折,坚决做到越挫越勇。能力素质提高,首先要不断地学习和充实自己的专业知识,提高自己的专业能力,在工作中尽量少出毛病或不出毛病,让自己的工作不说是总比别人好,也要比上不足、比下有余。

4、能抵制不良影响。工作环境肯定有好有坏,但不能因为工作环境的改变而改变自己的良好工作态度。一定要向工作好的同志学习,不受工作不良同志的影响。以积极工作的同志为榜样,并向他看齐,而且在心里说我也一定能做到,让大家看看,我也一定能做出个样,让别人以我为榜样。别人能做到的我也能做到,而且也不比别人差。

5、多一些业余爱好。业余时间不要只顾玩,要把业余时间利用起来,学习一点

专业之外的其它知识,来补充自己知识的不全面。有一些其它爱好,来调整自己的性情和情趣。使自己尽量能达到知识全面些,多掌握一些技能,能适应各方面的变化,这样在任何时候,自己都能掌握工作的主动性、时效性和影响性。注意发现别人的长处,来补己之短处,这应该是自己最应该有的爱好。这个爱好可能是自己做人的优点。

6、要和谐共处、团结友爱。在工作上,要热心地帮助别人,不管自己是否能做好,主要是要有友爱的精神,少与同事拌嘴,多让一些忍让,多与人或是同事沟通感情。到什么时候都要记住:忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。不要争一时之利,更不要图一时之快。我为人人,人人为我,尊重别人的人,才能得到别人的尊重。

以上这些,希望对你有所帮助,祝你工作进步、万事如意!

通过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:

1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。

2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的`工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。

在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力。

2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水平,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致用。

3、在实际工作中,要更加积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

推普工作总结及改进措施

在刚刚过去的全国推普周期间,我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下,校园里掀起了一股推广普通话的热潮。在“推普周”里,各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行,收到了良好的成效。为期一周的“推普周”虽然暂告一段落,但推普活动是一项持续、长期的工作,我们将在各级领导和全校师生的努力下,继续做好校内外规范用字整治工作,组织教师参加语言文字知识竞赛,组织教师参加读书活动。从常规做起,从我做起,提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识,积极工作,使我校的语言文字工作再创一个新台阶。

为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

一、重视宣传阵地、开展宣传活动

(一)学校领导高度重视

首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的方案,除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。在升旗仪式上做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

(二)营造了浓郁的推普氛围

让每一位师生都积极参与推普周活动,我校加大了推普宣传的力度。学校张贴了“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统” 、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语,增添了活动的浓郁气氛。周一的升旗仪式上,利用国旗下讲话时间,向全校师生宣读了“推普周”的倡议书。

(三)组织开展“庆国庆演讲比赛比赛”

学生尽情抒发对伟大祖国的热之情,弘扬中华民族之伟大气节,体现了全体学生对祖国语言文字的学习和热爱。尽管排练的时间有限,但是这次比赛,学生背诵流利、表演投入,使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深,心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。

(四)在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围

设置悬挂宣传横幅和标语,在学校内设了永久性的宣传标牌。

(五)充分利用学校广播站进行播讲,宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》

通过宣传使整个校园处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。

二、 存在的`主要问题

(一)普通话发音不准,乡音重,l和n分不清。

(二)作业中错别字较多。

(三)个别教师的教案中有不规范用字。

所不注重使用普通话,语言不文明。

(五)部分同学在社区不能使用普通话。

三、改进措施

(一)在班级内营造说普通话的良好氛围,成立班级推普员及推普纠察小组,督促大家说普通话。

(二) 在班级内利用学习园地、黑板报等渠道大力推广普通话,提高全班学生对普通话的认识。

(三)要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

(四)从教师做起,以身作则,说好普通话

全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

在校园内,不论是课内还是课外,都使用普通话,创造一个讲普通话的语言环境。教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。

(五)每月在班级中举行一次朗读比赛等活动

在活动中提高学生的语言表达能力。 结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

本次活动获得了一定的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是分不开的。当然,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

费县二中推普领导小组

2017年9月31日

在刚刚过去的第十三届全国推普周期间,我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下,校园里掀起了一股推广普通话的热潮。

在“推普周”里,各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行,收到了良好的成效。为期一周的“推普周”虽然暂告一段落,但推普活动是一项持续、长期的工作,我们将在各级领导和全校师生的努力下,继续做好校内外规范用字整治工作,组织教师参加语言文字知识竞赛,组织教师参加读书活动。从常规做起,从娃娃做起,从我做起,提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识,积极工作,使我校的语言文字工作再创一个新台阶。

为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

一、重视宣传阵地、开展宣传活动

(一)学校领导高度重视。首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的方案,除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。在升旗仪式上做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

(二)营造了浓郁的推普氛围,让每一位师生都积极参与推普周活动,我校加大了推普宣传的力度。学校张贴了“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统” 、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语,增添了活动的浓郁气氛。周一的升旗仪式上,利用国旗下讲话时间,向全校师生宣读了“推普周”的倡议书,并由***老师做了《呵护母语,呵护普通话》的国旗下讲话。

(三)组织开展“中华诵·2017诗文诵读比赛”。学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情,弘扬中华民族之伟大气节,体现了全体学生对祖国语言文字的学习和热爱。尽管排练的时间有限,但是这次比赛,学生背诵流利、表演投入,使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深,心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。

(四)组织开展“书写经典,传承文明”规范汉字板报书写大赛。同学们或毛笔、或钢笔;或行书、或楷书;或稚嫩、或成熟地展示着各自的风采。一张张散发着墨香的参赛作品,引来了师生细细地欣赏。

(五)在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围,设置悬挂宣传横幅和标语,在学校内设了永久性的宣传标牌。

(六)充分利用学校广播站进行播讲,宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

通过宣传使整个校园处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。

二、 存在的主要问题

(一)普通话发音不准,乡音重,l和n分不清。

(二)作业中错别字较多。

(三)个别教师的教案中有不规范用字。

(四)课余交流用语不够规范,课间、午间同学们在公共场所不注重使用普通话,语言不文明。

(五)部分同学在社区不能使用普通话。

三、改进措施

(一)在班级内营造说普通话的良好氛围。成立班级推普员及推普纠察小组,督促大家说普通话。

(二)在班级内利用学习园地、黑板报等渠道大力推广普通话,提高全班学生对普通话的认识。

(三)要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

(四)从教师做起,以身作则,说好普通话。全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。在校园内,不论是课内还是课外,都使用普通话,创造一个讲普通话的语言环境。教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。

(五)每月在班级中举行一次朗读比赛等活动,在活动中提高学生的语言表达能力。结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

工作总结及改进措施

通过了近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:

1、自身的专业业务水*不高,事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累,在业务水*上有了一定的提高,但业务水*和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。

2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成*稳有余,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外,政策理论水*不够高。虽然*时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。

在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力。

2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水*,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致用。

(一)增加学生对数学的学习兴趣,了解基本的数学知识与概念。

(二)由数学知识的传授,训练学生培养独立思考,发现问题,分析问题与解决问题的思维能力。

(三)培养学生良好的学习行为习惯。

(四)培养学生对基本知识与技能的掌握与运用,熟练的掌握100以内的数的加减法以及熟练的运用乘法口诀解决数学问题。

(五)学生的空间想象力。

(六)学习统计知识。

(七)学广角的初次学习,集中培养学生对数学的学习兴趣。

总结上次数学教学的不足,打算从以下几方面进行思考与进一步的探究实践,争取在教学水*上有所改进:

(一)不足:

1、没有对学生更深一步的了解,对学生学习的基本情况掌握不是很准确。练习的时候缺乏针对性,梯度性。

2、没有保证恰当的练习时间与数量。学生对于基本问题的掌握不是很好,特别是对于计算题这样的最基本的题目,错题仍然比较多。

3、对于学困生的了解、帮助不够。

(二)本学期改进教学的具体措施:

1、教师在了解学生的基本情况后,提出不同的要求,尽量采取多种生动多样的形式激发学生学习的兴趣与积极性。

2、系统对学生进行复习,进行复习指导,增加练习及测验的时间进行强化训练。

3、有必要对个别学生进行个别辅导。

4、要深入学习教师用书中对教材的把握与分析讲解,积极开展对新教材的学习与研究,为新教材作好充分准备。

5、切实加强课堂教学改革,努力提高教学的民主性和开放性。推进师生互动,使学生形成自主,探究,合作的学习习惯。

6、提倡教学形式的多样化,重视历史活动课的教学研究,充分利用本地人文景观和历史遗迹,积极开发地方乡土历史课程。

工作总结及改进措施

1、强化党的领导。一是加强理论学习。每年初组织召开专题会议,制定学习计划,读原文,学原著,通过集中点题学、专题辅导学、研讨交流学等多种形式,认真领会_新时代中国特色社会主义思想,全面学习贯彻党的十九大精神,不断用党的政治理论武装头脑、指导工作、推动实践,切实增强“四个意识”,及时全面坚决地贯彻执行党的路线方针政策和决策决定部署,不打折扣、不变样。二是严格执行民主集中制。充分认识坚持民主集中制原则的重要性,落实议事规则和决策程序,健全定期报告工作并接受监督制度,建立征求意见制度和分工报备制度,切实把集体领导与个人分工负责相结合的原则落到实处。三是强化责任担当,切实把本职工作作为一种崇高的事业去追求,认真履职,强化服务能力,深入基层开展调查研究,真实反映情况,每年形成高质量调研报告不少于5篇。四是创新方式方法,提升在新常态下开展工作的能力和水平,持续加强业务学习,积极参加上级部门组织的各类学习培训。

休党员参加组织生活。继续做好党费收缴等基本工作,用好谈心谈话机制,党组书记同其他班子成员谈心谈话,每年每人不少于6次,班子成员之间、班子成员与分管科室人员经常谈心谈话。

3、落实全面从严治党责任。一是完善党建交流学习、效能管理、考评督查通报机制,以规范严格的制度管党治党、管人管事,从根本上解决主体责任缺失的问题。二是严格落实“一岗双责”,对工作中发现的问题,做到敢于批评、敢于管理、敢于负责,完善廉政约谈制度,及时传导压力,对苗头性问题及时教育提醒,抓早抓小。三是持之以恒加强党风廉政建设,在坚持正面教育的同时,通报反面典型案例,持续增强警示教育。

4、进一步整治“四风”问题。坚持理论联系实际,一切从实际出发,实事求是。加强与改进工作作风和方式方法,带着问题深入实际、深入基层开展调研,潜心研究新情况,解决新问题,踏踏实实干工作。完善上下班签到、请销假制度,建立考勤情况月通报制度,加强工作纪律管理。结合扶贫帮包工作,切实联系困难群众,做到经常入村到户,深入了解他们的需求,帮助解决困难和问题。加强政治思想工作,加强对工作过程细节的关注和工作方式方法的创新提高,有计划地抓好教育培训和多岗锻炼,切实提高党员干部解决实际问题、服务基层群众的能力。

改进措施重复维修问题各岗位要求:送修接待:1.在客户送修界面与客户充分沟通,详细了解客户报修问题;对于客户提出的机器问题全面记录(包含附属部件,例如ac等),必须做到在取机单上记录......

第一季度:个人整改措施:学习党建基本知识和科学理论知识以及业务知识,提高自己的党性觉悟水平,根据本工作学习实际,制定工作学习目标,树立良好的个人党性形象,发挥党员先锋模范作用......

医疗服务质量管理整改措施一、进一步提高医务人员的业务素质:认真学习有关的法律法规,制度规范及岗位责任,要求每一个医务人员掌握和遵守法律法规、制度规范及岗位责任、职业......

预算工作总结及改进措施内容提要一、上年度预算工作开展情况回顾上年度预算工作组织、编制、执行、监督、考核等方面取得的成效和存在的问题,结合上年度预算的反馈意见,对上......

工作总结及改进措施

xx年是全面推进乡村振兴的关键xx年。根据中心和局工会的安排部署,我们工会在认真分析自身情况、查找存在问题的基础上,结合单位实际,进一步明确了工作思路,制定了工作措施,并进一步加强工会组织的自身建设,提升工会整体工作水平。现将我局xx年工作汇报如下:

一、xx年主要工作。

一)加强理论学习,提高工会职工整体素质。

1.认真组织全局职工深入学习理论和“”重要思想,学习党的和十六届四中全会精神,学习《法》、《法》、党的报告和省、市工会下发的各项有关会议文件。进一步加深了对党的路线、方针、政策的理解,加强对工作的统筹协调能力,进一步提高了自我学习、自我调整和自我管理的自觉性,提高了自身理论水平和业务工作能力。

2.加强工会职工的教育培训工作。我们工会始终把抓好工会职工教育培训作为推进各项业务工作、加快发展的有效途径和措施。一是坚持学习制度,每月组织一次工会委员学习业务知识,以提高工会职工的理论水平和业务素质;二是积极鼓励工会职工参加各类培训和培训,通过学习培训,增强了广大职工的知识储备,提高了理论素质和业务工作能力。通过开展培训教育,有力地促进了工会职工思想素质和业务水平的不断提高。

3.认真做好职工的思想工作。工会以理论和“”重要思想为指导,以党的和十六届四中全会精神为指导,围绕中心工作,积极开展工会活动,切实维护工会的团结和稳定,不断开拓创新。今年1-xx月份,我局工会先后被局工会、授予“先进工会”;1-xx月份,我们共召开工会委员会议1次、工会委员代表大会2次、工会工作会议2次;工会组织生活会8次、会议5次、工会组织生活会5次,参加人数达218人次。

二)加强工作协调,促进各项工作任务的完成。

4.认真做好工会的组织协调工作,确保工会工作的正常开展。一是积极做好工委会和局交办、分管领导交办的工作,做到及时传达和落实领导交办的工作、任务、要求和重要文件。二是积极参与局的工作,协助党总支、局计财科审计、财务科做好各项工作,确保工作正常开展。三是协调和组织好工会活动,认真做好工会财务预算和经费支出预算审计工作。四是协助各科室做好各项检查及考核工作。五是认真做好事务管理工作。按照局领导的安排,协助局和工会开展好事务管理工作;协助做好事务管理和工作,认真完成局交办的各项工作和任务。

5.认真做好后勤工作。一是积极做好车辆安全运行和车辆保养维护的安全保障工作,确保行车安全。二是做好大院的水电管理工作。三是认真做好大院绿化美化和环境卫生的检查工作。四是做好卫生工作,保证环境干净舒适。

6.认真做好工会经费的收支和工会经费的征收工作,及时报送局的各项经费,确保正常运转。

二、xx年工作安排。

7.认真做好工会财务工作的预算和经费的结算工作。一是做好工会经费支出的预算和经费的结算工作。

8.按时完成工会经费的结算工作,做好职工的医疗保险的缴费工作,确保工会经费的正常发挥。二是做好职工的医疗保险的缴费工作,确保职工的医学保险及时足额缴缴,确保职工的医疗保险和医疗保险金按时足额发放。

9.认真做好职工工资的发放工作。做好职工的医疗保险的征收工作,按要求及时足额缴纳职工的医疗保险及工会经费。

10.继续做好工会日常事务的管理工作,做好的日常工作。

11.做好后勤工作的安全和卫生的检查工作,确保工作的正常开展。

12.认真做好职工的劳工工资的核发工作,做好工人工资的。

办公室工作总结及改进措施

1、食堂:每天按照流程对厨师的采购、烹饪进行管理监督,从流程执行情况来看,总体良好。今后对每日菜的采购监督上做进一步加强,合理引导。

2、保洁:基本能按要求对办公区域卫生进行及时清扫,但对临时按排的清洁任务工作热情不高,虽能按量完成,但质量不过关。工作之余喜欢呆在保安室闲聊搬弄是非,并经常与保安张雷斗嘴。今后加强沟通,制定对办公区卫生的清扫检查机制,并在一楼设有员工休息室,工作之余可在休息室休息。

3、保安(门卫):基本能机械性的在上班时间按要求值班、打点,填写工作日志,对区域内的卫生也能打扫,对偶发事情也能及时汇报,但缺乏应急处理能力,工作责任心还不够,对日常工作限于形式,如称菜、日志填写等;对外来访客未进行规范询问登记,特别是上门推销人员有上到办公楼现象;上下班站岗也达不到要求。今后定期进行开会宣导,规定工作流程。

过程,要求做到2分钟内出车,行车速度适中,定期由车辆使用人员对其进行无记名考核,考核成绩全部进入绩效。加油卡充值及驾驶员车辆通行维修费用报销建议车辆管理人员签字确认,以便统计分析。

5、资料档案管理:基本能按流程对公司档案证照进行存档、借阅。

6、活动、会议:目前活动、会议较少,特别是会议,在今后实行每月例会制度。不定期组织开展员工活动,增加企业员工的向心力。

7、物品采购与管理:基本上能按流程对办公用品的采购进行申报采购,做到最大限度的在满足工作需求的同时,节约采购成本,自去年9月对固定资产进行了盘点以来,都做到谁使用谁负责。对易损的办公设施也进行及时修复;对办公用品的领用也按月进行统计分析,但统计分析的表格有待进一步优化。

8、考勤监督:目前基本上能按公司制度对员工考勤进行监督管理,未发现有代打卡现象,对一些异常特殊考勤现象都及时与当事人进行沟通确认;对漏打、晚打卡的都按相关制度在绩校考核中予以扣分。

二.人力资源管理工作。

通不够,跟进工作情况不到位。导致新员工融入公司文化,适用公司环境时间加长,达不到预期目的;(3)对岗位异动、离职基本上按照公司相关制度进行办理,但也出现由于疏忽对工作服扣款有遗漏现现象,目前已对相关表格进行了改进,防止类似事情再次发生。

2、培训与开发工作:目前这块工作是空白,接下来的工作中要不定期开展有效且易操作的培训课程,计划从心态、礼仪到房地产专业知识等方面去开展。

3、绩效管理:目前绩效管理均按月评定,与月工资挂钩,但形式单一,加之可量化的东西不多,考核过程居于形式,达不到预期效果,今后从实行出发,在指标设置逐步改进。

4、薪酬福利管理:均按照制度对员工社会保险进行增减,对员工福利(如生日蛋糕券)及时发放。

5、劳动关系管理。目前对试用期员工签订的是试用期劳动合同,对所有在职员工均已签订标准劳动合同,但对合同期满需要续签的操作流程还缺少可操作办法,接下来将会尽快制订。与员工之间的交流与沟通还不够,今后也要加强。

2012-4-20。

魏斌。

三年级语文工作总结改进措施

“时光荏苒,岁月如梭”、“转眼间,一学期的教学工作又匆匆结束了”„„这都是以往写总结时常用的套话,丝毫没有经过大脑的琢磨。但回顾来世纪这一学期来的工作,我真的不得不感慨时间过的真快!每天的时间都匆匆从指缝间划过。

来到世纪之后,我担任了学校三年级班级的班主任工作。虽然没有平行班的竞争,但我却深感身上责任的重大。因为这里有领导的重托,家长的希望。同时我也预料自己的工作会是一场艰苦的奋斗。

尽管自己做好了充分的思想准备,可是学生的种种表现,还是让我始料不及。我最初认为家长肯花钱给孩子换一个较好的学习环境,一定是希望孩子在基础已经不错的前提下能有更好的发展。却忽略了一些家长想让成绩已经拉下的孩子在新的环境里有一个新的起点。所以班级中有一部分,甚至可以说是一大部分的孩子各方面的能力、习惯都很差。想通过简单调教就能成型的计划彻底打乱了。为此,我重新设计了一套方案:

1、注重学生的养成教育。

所谓的养成教育就是培养、督促学生养成良好的行为习惯。当然这是一个贯穿于孩子整个学习阶段的工作,需要长期的坚持。我就先针对班级学生的情况,每个星期树立一个小的短期目标,让学生去养成。我第一个星期确立的目标是让学生“学会倾听别人说话”。因为我发现有很多同学的注意力非常的不集中,不会听课,总是东张西望,老师强调什么事情时也是与己无关。于是我就告诉学生“倾听别人说话是对人的一种尊重,而且你也能从别人的话中学会很多的东西,所以你要学会倾听”。学生似乎明白了其中的道理,能有一部分人按照老师的要求去做,但坚持的时间不长,那我不论说什么,就会停下来等他集中精神。经过一个星期的训练,班级绝大多数的同学注意力能集中了,学会了听老师说,听同学说。还有极个别习惯实在较差的同学,需要在以后的学习过程中慢慢的培训。

看到学生的变化,我看到了一点点的曙光:孺子还是可教的,还是以前的训练不到位啊!

2、培养学生的读书情趣。

我觉得“书”是让人受益一生的好伙伴,是人终身学习必备的一项技能。通过读书可扩大学生的知识面,提高学生的阅读理解能力,还可以让学生积累大量的好词佳句为己所用。最主要的是三年级的学生已经完全具备了独立阅读的能力,于是开学没多久,我就在班级成立了图书角。

(1)捐书。规定每名同学至少要捐两本书,而且拿来的书要有阅读价值。这样班级每个同学就会有七十多本的书可看。

(2)激趣。光有书不看还不行,我就给学生将讲读书的好处,并且告诉学生老师最喜欢爱读书的孩子。开始就会有一部分学生为了讨老师喜欢而读书,但到后来他们就是在为自己而读书。

(3)鼓励。受一部分爱读书的同学的影响,越来越多的同学都能找一些学习的空闲时间看书了。于是乎我也毫不吝啬的送出了自己的赞赏,学生的兴趣更高了。

3、建立评比机制,调动学生的学习积极性。

为了鼓励学生的进步,也是为了督促他们继续不断的进步,我在后面的黑板上设立了一个评比台“星星满园”。把学生的进步及时的在黑板上表示出来,也让学生看到自己进步的点点滴滴。最后在年终评出不同方面进步最大的“班级之星”给予奖励,借此激励其他同学的上进心。

4、利用好一切的教育契机。

人们常说“十年树木,百年树人”,所以学生行为习惯的养成是一个需要老师不断的提醒、不断的督促的过程。

(1)注意利用好每一次班队会进行培养。

(2)充分利用家长会、家长开放周的时机调动家长参与到教育行列中来。

(4)在参加学校各项活动的过程中进行思想教育。总之,抓住一切时机对学生进行各方面的教育,让学生把好的行为习惯内化为自觉的行为,学生的素质自然而然就提高了。

三年级语文工作总结改进措施

教研工作无处不在,我们时时刻刻都在进行研究。我们三人不断的进行探讨,怎么才能吸引孩子们的注意力,怎样在不影响大家的前提下提醒那些不注意听讲的孩子。我们认为老师的肢体语言应该很好地运用。课堂上,我们三年级的语文老师都会用眼睛说话,出现频率最多的一句话就是读懂老师的眼睛,老师的眼睛会时时提醒那些不注意听讲的孩子,请注意,老师生气了。时时鼓励那些胆小的孩子,请胆子再大一点。时时问候那些带病坚持上学的孩子,你真棒。

光用眼睛说话是远远不够的,有时还需要老师语调的变化。老师正专心地讲课。总有学生走神,眼睛的提醒不行,怎么办?变化语调来提醒,刚才还是很平和的语调,突然几个字的发音高而亮,很有力度,学生听到了,马上明白老师的用意,其他同学也知道是怎么回事,既不耽误教学,又能达到目的。对于那些很特殊的学生,眼睛严厉盯着,声音严厉的上扬,食指严肃地指着他,叫他感到羞愧,对不起大家,注意力转移到老师这里。课堂上纪律自然好了。不怕耽误时间,就怕学生不听课。

三年级的学生作文刚刚起步,难度很大,我们协商,把作文变得有趣一点,叫学生不再谈“文”色变。欣赏祖国语言文字的魅力,决定进行片段小练笔。比如,我们学习《陶罐和铁罐》一课,课文中挑选的词语有奚落恼怒理会傲慢骄傲随便谦虚和睦相处。要求是写一段话,用上以上词语。同学们呢,都感兴趣,于晨小雨这样写道:小红经常不完成作业,成绩很不好,一朵红花也没有。有一天,小明骄傲地问小红:“怎么样,又没写作业吧?”小红白了他一眼,小明没有理会,“没关系,我只是随便一说。”小明胸脯一挺,脖子一伸,一副傲慢的样子。“红花一朵也没有吧?”此时的小红恼怒了,喊道:“谦虚一点行不行!同学干嘛不能和睦相处呢?看我的,早晚会超过你的。”这样的小片段,我们常常会在办公室朗读。激发了学生的学语文用语文的兴趣。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。怎样更好地提高课堂效率,怎么打开学困生的心灵之门······我们会再加再励,更上一层楼。

三年级语文工作总结改进措施

时光飞逝,蓦然回首,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。谨记于下,且作总结:

一、与梦想课程的理念结合起来,创设自主、平等、活跃的课堂氛围。

结合本班和梦想课程教学的特点,我在课堂上创设丰富的教学情境,让梦想课程的理念与主教学科更好地融合在一起。如游戏导入课堂、画画、猜字谜、讲故事、即兴口语表达、谈学习感受、课本剧表演等等,大大激发了学生的学习动机和学习兴趣,让课堂气氛活跃起来。在教学活动中,学生是学习的主人,我是他们的朋友和“顾问”,学生在学习中没有紧张,没有“压迫”,让他们自己提出问题、解决问题,畅所欲言。形成和谐、竞争、共同促进的学习氛围。在这样的语文教学环境中,孩子们学得轻松、快乐,逐渐养成了他们“敢说、乐说、好说”的习惯。营造了一个生动活泼、积极主动的课堂教学气氛,造成了一种具有感染力的催人奋发向上的教学情境,使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。

二、狠抓基础知识和基本技能。

由于我班学生知识基础水平参差不齐,家庭指导帮助学生学习的希望指数几乎为零。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的基础知识水平。比如,在认读方面,采取个别教读、优秀生带读等方式进行训练。在书写方面,大力强调规范操作,要求行款整齐,字迹工整。“规”字右边本该是“见”而非“贝”字,“游”字右边本该如此,但屡次写成反文旁,“吃”字总爱把右边写成“气”等等,这类似的问题我进行了大力更正,强调认真观察字形,正确书写。

其次,利用“小老师”教生字或领读的方法,全班同学分组轮读、开火车读的方法等等,都能提高学生的积极性,使意力注意力集高度集中,对他们记忆生字的方法很好。

三、做好培优辅差工作。

我们班有少数学生学习意识差,家庭引导教育不得力,没有养良好的学习习惯,学习目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生努力学习。一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况,抽更多的时间进行辅导;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。因为我坚信:好孩子是鼓励和表扬出来的。在日常工作中,我总是鼓励学生:“你很聪明!”“老师相信你能做好!”“你在不断进步!”“加油!老师为你们喝彩!”让学生在鼓励中发扬优点,不断进步,在微笑中认识自己,不断成长。,一贯写不成字的宋善钊、杨登黎终于能照着书写成字了,(但是杨登黎一节课仅能写到两行!)孩子们在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染。相信他们会不断进步。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来,还有石晓峰、汪涛、吴方俊等几位学生的学习积极性明显增强,进步较大。

四、做好家访工作。

除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,才能把学生的学习抓得更好。特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。以前有六、七个同学杨海、唐鑫、李鑫、张婷、罗旭苗、吴方俊等等,各科作业经常不按时完成,做事总是邋邋遢遢,得过且过。因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求和办法。后来,经过老师和家长的多次教育,这一部分学生现在改变很大,基本能及时完成作业了,学习成绩也提高了不少。

年度预算工作总结及改进措施

地铁工程概算预算编制问题,概算预算问题改进措施,现在地铁工程比较多,地铁工程相对非常复杂,设计的工程类型比较多,地铁工程预算概算编制也容易出点小问题,小蚂蚁算量工厂来根据自己的经验总结下。

一、地铁工程概算预算编制存在的问题。

(1)定额选用不合适,深度不匹配。首先,大部分城市的第一条或者前几条地铁工程初步设计概算依据为市政预算定额,而我们在初步设计阶段设计深度达不到预算编制深度,再者地铁工程和市政工程亦有很多差别,在一定程度上带来了一定的偏差;其次,当地造价管理部门依据当地的情况编制出了地方的地铁定额,但是由于该地铁定额数据源有限,实践时间短,也不可避免的存在一系列的问题。

(2)某些地方定额中未能及时反映新材料、新工艺的问题也需要工程造价管理部门及时加以改进和完善,以适应市场的需要。如smw工法桩和钻孔咬合桩这两种围护结构形式的应用现在已经很普遍,但现行定额中一直未能及时的补充和更新,编制概算时仍是参考类似工程进行分析或参照其他类似定额进行编制,影响了概算编制的合理性。

(3)概算编制人员不熟悉图纸,不熟悉施工的工法,在套用定额时导致漏项、选取定额不准确,比如在钻孔桩的定额套用中,不同的地质条件施工过程是不一样的,有的地质条件需要回旋转机,而有的则是需要冲孔转机。

(1)国家相关部门需要尽快完善地铁工程概算编制办法和定额的工作,地方造价站可以依据国家的具体概算编制办法,制定适合本地的地铁概算编制办法及相关的定额、取费。由于地铁的定额编制是一项庞大及系统的工程,也可借鉴全统定额的消耗量,结合地方造价站发布的信息价来实现地方地铁定额的编制,减少繁杂的工作量。同时,设计概算的计价模式应实行“控制量、指导价、竞争费”的模式,定额仅规定工程量计算规则及工、料、机的`消耗标准,费用计算规则规定工程费用的组成及费率取定方式。在整个定额体系里,消耗量定额和工程量计算规则相对固定,单价和费率随行就市,企业根据市场行情确定综合单价,从而实现不断变化的价格同相对稳定的实物量消耗量的分离。

(2)各省市的地铁定额编制单位结合施工实际,及时的修编定额,及时的增加新材料、新工艺的相关定额,进而使定额更能指导实际工程的概算编制。当地造价管理部门未及时的补充这些定额时,概算编制人员也可以自行补充这些定额,补充定额的编制是一项专业性较强、合理性要求高的工作、这就要求概算人员首先积极拓宽知识面,广泛搜集有关新材料、新工艺的信息,不断提高综合分析和整理使用信息的能力。其次,要勤于调查和善于分析,对于新工艺却需多方请教有关专家,并大量查阅国内外有关的图片资料等以熟悉了解所需机械设备的配备情况和基本施工工序等,在掌握了以上资料和数据的基础上,结合地铁工程实际情况及编制原则,补充定额的编制便能较顺利地进行。此外,在工程实施过程中,对补充定额的执行及其效果也需作跟踪调查,及时进行调整和完善。

(3)概算编制人员必须要多看设计图纸、多沟通、多学施工工法、多熟悉工程筹划,从而熟练掌握地铁工程的施工方法、施工工序、施工工艺要求和工程筹划安排,特别是对于重难点工程和采用新工艺、新材料、新技术的工程对其工艺、工法更应掌握,这样才能保证编制的概算文件接近实际造价水平和符合设计意图。

(4)推行限额设计。地铁初步设计中不能达到编制概算深度的附属、小型的房屋建筑工程,如风亭、出入口、装修等,根据景观、功能要求等边界约束设置明确的概算限额目标,保证投资控制在限额内。

(5)保证工程量计算的正确性。地铁工程项目的工程造价是一项系统工程,其构成也十分复杂,其影响因素繁多,其中工程量是影响地铁工程投资的主要因素之一。由于地铁工程具有多专业和多样性的特点,设计人员在计算工程量时需要严格按照工程量计算方法。

(6)加强成果复核。由于各省市无统一的地铁概算编制软件,大多参考地方的工程软件,导致输出结果后,后续处理工作繁杂易出错,对易出错的环节进行复核是必要的。其次,对软件的取费环节进行复核,特别是地下工程,各地的定额规定不尽相同,认真落实概算文件是否按照规定执行。

以上是小蚂蚁算量工厂结合长沙市城市地铁工程概算编制,对编制城市地铁概算编制办法所做的探讨。为了科学有效的控制地铁工程投资,需要进一步规范城市地铁概算编制办法,制定出适合当地的地铁定额及取费定额,结合当地定额规定、地方政策法规、部委行业标准及项目情况进行综合运用,不断完善城市轨道交通设计概算编制方法,提高概算编制水平,注重细节,推行全方位的管理,最终实现对投资的总体控制。

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工作总结改进措施精选

通过分析人民路与曙光路平面交叉口流量及路况可知,高峰小时的交叉口会产生拥堵现象,主要是人民路上直行交通流量大,而且,因为北边是火车站方向,所以人民路从西往东方向左转车流量大,从东往西方向右转车流量大,继而产生冲突点。造成拥堵现象。现有的规划设计考虑到了这一点,拓宽了进口方向的路面宽度,对交通量起到了一定的改善作用,但还存在着一些不足,下面提出一些改进措施。一.收益大、花费小、见效快的主要措施。1)信号板的改进。

目前国内的信号板一般为黑底白边,设计时主要考虑了在不利条件下信号的可视性;其实在良好天气条件下也存在一定的问题,如在强光的照射下、信号板与光线垂直的时候,信号灯的可视性就差很多。因此,信号板可以采用波长较长、可视距离远的黄色(黄色比较鲜艳,驾驶员可以在远处注意到信号并做出判断和采取一定的措施)。而且,黄色是太阳的颜色,具有健康、明亮、温纯的审美感觉。能驱除驾驶员疲劳的感觉。2)标志标线的改进。

道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等所构成的交通安全设施。它的作用是管制和引导交通。交通标志、标线向人们提示着在行车、走路时该怎样走,应注意什么。因此,如果不能处理好这些小细节,就会失之毫厘,谬以千里;因小失大。

我们可以采用比较宽的边线和车道线,还可以采用亮一点的颜色突出效果。这样,导流就会比较醒目。或者用简单、明了的语言在路面上标示,也可以提供其他的辅助信息。3)信号灯的设置。

从统计的数据表中,可以看出这个交叉口东、北、西三个进口道的公交车比例比较大,行车方向西进口道主要是直行,南进口道主要是直行,东进口道主要是右转和直行。但是在这三个进口道中都没有设置公交专用道,公交车仍然和其他车辆混行,大大地增加了公交车的延误时间和与其它交通车辆间的相互干扰。而公交车行驶速度的缓慢只会促使更多的人买私家车。所以,应该处理好公交车的问题。保证公交车行驶的畅通。6)加强交通管理,改善交通状况。

我们现场实习那天下大雨,去的时候就发现曙光路南边路口积了好多雨水,连人行斑马线都淹了,行人都避开斑马线直穿马路对面,对车流的行进产生了不良的影响。我觉得应该重新进行交叉口立面设计,增加或改善雨水口和排水管道;并做好防滑处理,只有保证了行人的安全,才能确保车流的顺畅。7)政府政策改进。

二.规模较小、工期短、占地少的主要措施。

1)交叉口处局部拓宽。

相较于把路面全部加宽,这种处理方法有显著的优点。如果路面全部加宽,则车辆数必然也会相应增加,就还会造成混乱与矛盾,欲速则不达。这种处理方法使交叉的车辆有一个突然宽松的调节场地。2)渠化设计。

通过合理布设交通岛、交通标志、地面标线,以引导车流按一定方向或路径行驶,使各种不同性质的交通流按照规定的方向实现有序的流动。减少车辆之间的相互干扰。还可以改善冲突角或消除部分区域内的冲突点,交通渠化要尽可能地将不同车种、不同流向、不同速度的交流量分开,以减少相互冲突。车辆分流和合流时,应符合车辆行驶的自然轨道。各种车辆行驶线应简单明了,其交叉点彼此之间应保持一定的距离。交通流交叉时,应尽可能渠化成直角或近似直角交叉。交通流合流时,应以较小角度进行合流。实践证明,交通流以10°-15°合流时,合流速度差最小。3)占用人行道,拓宽车行道。

经过现场查看,发现人民路与曙光路交叉口行人数量比较少。而车流量很大。所以可以拓宽车行道至人行道。

三.花费多、占地大、时间长的措施。

1)进过调查统计,发现车流量满足规范中关于设置立体交叉的条件。所以,可以将这个交叉口设计成两层的环形立体交叉。但是建设立交桥存在几个问题。

首先,当交叉口修建立交桥后将吸引更多的交通量,引发新一轮的交通增长。其次,修建交叉口解决的是一个点的拥堵问题,拥堵可能被转移到与其连接的下一个交叉口。所以,我个人不提倡这种做法。

2)加强长沙的交通基础设施建设。人们选择私家车出行就是因为公交耗时长且拥挤,所以。

要在经济发展的同时,建设地铁或轻轨。在日本,就是因为基础设施的完善,交通才能够保持流畅。我们国家应该向这些国家学习。因为畅达的流通渠道和便捷的交通条件是一个国家经济发展的前提。

十月份教学工作总结及改进措施

(一)、教研组研讨课已全部结束,大部分教师课讲得很好,体现了新课程理念,课堂教学有所创新。

(二)、开展了教师综合素质大赛,取得了很好的效果

1、本次大赛充分展示了我校教师的综合素质和风采

2、本次大赛体现教师教书育人的教育宗旨,看到我校教师对学生的爱,体现了崇高的师德

3、本次大赛体现团结协作精神,凝聚了组内的战斗力,合作精神,这是学校前进的动力

(三)期中考试教学成绩有了明显进步

1、七年级语文、英语成绩稳定上升

2、八年级语文、物理成绩良好

3、九年级化学、历史、语文、数学有了进步

(四)常规检查,教师备课、听课有所进步

二、存在的问题

1、有的教师素质有待提高,语文教师的朗读,英语教师的发音

2、教师表达能力有缺欠,说不明白

3、成语、古诗词知道太少。

4、教学成绩偏低,有些学科教师教学方法不当

5、学生学习气氛不浓,学习劲头不足

6、教师备课不认真,教案书写不规范。

三、改进措施

1、抓学生学习风气的扭转

2、提高教师教学方法和管理学生的水平

3、加强校本培训,提高教师的综合素质。

由于参加教育局组织的赴杜郎口中学学习,研讨课和诗歌朗读比赛没有进行

一、取得成绩

1、教师按时备课,书写比以前有所改进,内容比较规范

2、教师批改比较及时

3、同学科互相听课,效果很好,既促进了学科教学,又起到了同伴互相交流,取长补短的作用,同时,对互相研究学科教学起到了很大的帮助作用。

4、由我利用业务学习时间,向全校教师介绍了我此次去杜郎口学习所了解到的该校师生学习,课堂教学,教学管理方方面面的一些做法,同时谈了自己的一些感受和反思,并根据我校实际布置了下一步校本研究的内容,以此推进课堂教学改革。

二、存在的问题

1、作业批改不及时,尤其是练习册。

2、教师课堂教学不认真,学生睡觉教师不管,讲课不认真。

3、期中考试成绩两级分化严重,有的老师成绩很低,教学

存在问题,讲课方式,管理课堂的方法不当。

三、改进措施

1、加大对教师备、讲、批、辅、考检查监督力度,使教师认真对待,努力工作,争取取得好成绩。

2、积极开展校本教研,打造高效课堂。

3、五月开展研讨课,示范课教研活动。

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。