小学生安全教育日班会教案大全（18篇）

编写小学教案可以提高教学的针对性和有效性，使学生更好地理解和掌握知识。小编为大家整理了一些小学教案的案例，希望对大家的教学工作有所启发和帮助。

全国中小学生安全教育日班会教案

学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

学生2：像这种情况，我们班发生过吗?(课件出示)。

a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b、在教室里互相追赶。

学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。

答对就得一颗星。

(课件出示)(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()。

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()。

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是()。

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

d、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时()。

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

b、不管他c、去劝阻d、告诉老师。

(5)遇到火灾时，拨打()a、110b、119。

c、120d、121。

(6)在道路上行走时()。

a、和同学边走边打闹。

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行四、结尾。

对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。

希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

全国中小学生安全教育日班会教案

学生1：我们是祖国的未来。

我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。

学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：

学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。

请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》。

学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么?问题出在哪里?(指名说)。

学生2：下面我们来进行选择题问答。

(课件出示)。

1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

a、上下楼梯时，靠右侧行走。

b、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

c、玩上下楼梯游戏。

中小学生安全教育班会教案

全国中小学生安全教育日班会教案

1.通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2.活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

1.主持人：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!

2.知识问答。

(2)路口的交通指挥信号有哪些?

(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?

3.用电安全。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

4.安全使用煤气。

(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

5.游泳时要注意安全。

(1)游泳需要经过体格检查。

(2)要慎重选择游泳场所。

(3)下水前要做准备运动。

(4)饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

(5)水下情况不明时，不要跳水。

(6)发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

6.交通安全。

(1)行走时怎样注意交通安全，在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆。

全国中小学生安全教育日班会教案

我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年级四班《和谐校园安全伴我行》主题班会现在开始。

二、学习安全知识。

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。

2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。

4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

播放相关的安全知识内容影片。

三、安全知识问答。

1、像这种情况，我们班发生过吗?

a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b.在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)。

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)。

师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

3、安全知识问答。答对就得一颗星。

选择题：

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是。

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是。

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是。

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

d、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时()。

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

b、不管他。

c、去劝阻。

d、告诉老师。

(5)遇到火灾时，拨打()。

a、110。

b、119。

c、120。

d、121。

(6)在道路上行走时()。

a、和同学边走边打闹。

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行。

判断题：

(1)使用刀具时，互相比划、打闹。()。

(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()。

(3)用手或金属制品去接触插头底部。()。

(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()。

(5)用沙子或泥土打仗。()。

(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。()。

(7)站在凳子上往阳台下看。()。

(8)上花栏墙，比比谁跳得远。()。

(9)没有老师的监护，不可以玩单杠或双杠。()。

(10)下了雪，不可以在雪球里包上石块向同学打去。()。

四、班会尾声。

同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

中小学生安全教育班会教案

一、活动目标：

1、在感知故事内容的基础上，理解角色特点，知道公鸡因贪吃、爱听恭维话导致上当的缘由。

2、学习用推理的方法推想并大胆表达公鸡屡次受骗的情节，领悟故事蕴含的寓意和哲理。

二、活动预备：

利用多媒体制作：背景图;故事角色、与故事背景相对应的图示、字卡，配乐故事。

三、活动过程。

(一)回忆a段故事，理解角色特点。

听了这首儿歌，你们感觉这是一只什么样的狐狸？

2、从公鸡的受骗中你们感觉这是一只什么样的公鸡？

3、公鸡被狐狸抓住以后，它们一路上都经过了哪些地方呢？

(二)依据角色特点，推理故事情节。

1、依据猫与画眉鸟、狐狸的特点，推想情节的进展。

(2)狐狸听说猫和画眉鸟不在家，它又会动什么坏脑筋呢？

(3)当狐狸唱完这首赞美诗，公鸡的反应会是什么样的呢？

2、感知并理解公鸡再次受骗的缘由。

(4)这次狐狸为什么说“母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡”？

3、从这儿，你们又发觉了公鸡的哪些弱点？

(三)感知三次受骗的过程，归纳公鸡的特点。

按理说，公鸡受狐狸骗过两次后，应当不会再上当了，可事情究竟是如何的呢？请小伴侣连续往下猜一猜。

2、狐狸听说猫和画眉鸟不在家，又一次来到了窗子下面，它可能会故伎重演，于是把前两次唱的歌又对着公鸡摇头晃脑地唱起来。

4、那狐狸第三次究竟又是怎样唱的呢？

5、你们想，当公鸡听到这里时会怎么样？

(四)提升归纳公鸡的特点，感悟蕴涵的寓意和哲理。

故事进展到这里，公鸡前后一共受骗了三次，你们明白公鸡一次次受骗的缘由了吗？

(五)完整倾听故事，整体感受原著。

刚才我们一起创编了《金鸡冠的公鸡》这个故事。其实，这是一个特别闻名的童话，是俄国的大文学家托尔斯泰老爷爷编写的。

记住家庭地址、联系电话。肯定要让孩子熟记自己的家庭住址、父母工作单位的全称，名字及电话号码，告知孩子在迷路或被拐骗时，应找警察或拨打110，同时可以模拟特别状况和孩子一起演练。

不和生疏人说话。这是英国最重要的警语之一，要告知孩子别跟生疏人说话，并拒绝生疏人的饮料、糖果、礼物和搂抱，拒绝生疏人给的任何一样东西，不跟生疏人走等，不给犯罪分子诱骗机会。

3岁学会认方位。在孩子3岁的时候，就要教会他正确熟悉方向。不妨学学这首歌谣：“早晨太阳升在东，夜里马勺北斗星。街道门牌要记清，会认东西南北中。”

制作护身卡，家中留底，或交幼儿园、学校中学班主任保管。它也叫儿童身份识别卡，由澳大利亚警察创造，包括孩子的食指指纹、dna、彩色照片、病案记录、血型、父母的联系方式等。此外，稍大一点的孩子，特殊是走夜路的女孩还可以带个尖叫警报器或者哨子，遇到坏人时就能呼救，威慑坏人。

丢失时站在原地。告知孩子一旦找不到爸妈，就站在原地不动，但不要坐下或蹲着，以免太隐藏父母找不到。

发觉孩子丢失怎么办？

第一招，广播。想方法找个广播站、居委会或高校等能发布广播的地方，广播时，肯定要讲清晰孩子的特征，如穿什么衣服、身上有什么明显的标志，父母的姓名和联系方式等。

其次招，采纳“十人四追”法。一旦孩子丢失，肯定不要放弃自救，可使用“十人四追”法来查找。“十人四追法”，是指母亲必需原地不动，父亲召集10人，分粗细两层查找。详细人员支配如下：4个人分别向东西南北4个方向在2公里以内，沿大路查找;4个人前往四周的火车站、汽车站等查找，范围仍是2公里以内，以免歹徒抱走小孩后逃往另一个城市;剩下两人，1人报警，1人呆在家里，以备孩子自己找回家。

第三招，报警。报警也是有技巧的，2岁内的小孩还不太会走，失踪后很可能是被拐骗了，应立刻报警;3-6岁的孩子，活动半径不会太大，假如找了半小时以上没找到，且问过幼儿园同学都没在一起的话，应准时报警;假如是学校生，最好先联系和他关系较好的同学及家长询问，都没有的话就要立刻报警了。

年安全教育日班会的教案

教学目标：

1、让学生了解生长规律，根据自身的特点，用科学的方法去调节，从而调节生命的质量。

2、了解人的生长发育要经历的几个阶段。

3、我们要怎样做才能更加健康地成长。

教学重难点：

了解人的生长发育规律。

教学过程：

（一）情境园。

出示李明1岁和现在的照片，让学生观察有什么区别，判断是否是一个人。

让学生说一说自己现在和小时候有没有什么变化？

小贴士：在人的生长发育的过程中，年龄越小，生长越快。

（二）智慧屋。

给出一组数据，小丽一年级、二年级、四年级的身高和体重，仔细观察小丽身高体重的变化。

人的一生要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期的发育，然后步入成年期和老年期。

1、要多参加运动；

2、要多吃高蛋白和含钙量高的食物；

3、要保证充足的睡眠；

4、要保持愉快的心情。

（三）训练场。

对照青少年标准身高体重参考值，看看自己是否达标。

讨论：影响我们身高体重的因素有哪些？

（四）我的收获。

让学生谈谈自己的收获。

全国安全教育日班会教案

b：我，你李叔叔。

a：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

b：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

a：（开门，让b进来）。

b：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

a：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西。

b：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

a：（大吃一惊）。

b：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

a：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）。

女：同学们，如果你是剧中的小孩，你会怎么做？

指名谈自己的做法。

男：你们说得真好，真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。

女：鞭炮可不能乱放哟，请听我们班的安全宣传员表演的快板。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

分1：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

分2：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

分3：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

有的城市已严禁，

合：我们带头来执行；来执行！

女：是啊，放鞭炮讲安全，用电更要小心哟！

这么多电器，在用电过程中需要注意哪些安全？

女：家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的'用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

男：其实安全隐患远远不止这些，请大家看一段录像，回忆自己是否也有过类似的行为。

女：同学们，看了这段录像，你想说什么？

指名说自己的感受。

g：主持人，我看到有的同学不大注意饮食卫生。

男：谢谢，是的，在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

女：我建议来次饮食安全知识竞赛，比比谁最注重安全。同学们愿意吗？

男：好，那么我来宣布一下比赛规则。

电脑投影比赛规则：

1、本次比赛共有12道题，每组有两次答题机会，答题顺序由各组组长抽签决定，分两轮完成。

2、题目由组长选定，各组长记录下已选题号，避免重复选题。

3、每组有基础分100分，答对一题得10分，答错一题倒扣10分。

年安全教育日班会的教案

教学目标：

1.理解五水共治的具体内容。

2.能对五水共治的具体方面发表自己的见解和看法。

3.让节约用水的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。

教学重难点：

理解五水共治;节约用水。

教学过程：

激趣导入。

1.猜谜语：太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像轻烟，遇冷结成小冰点。

2.你觉得水是怎么样的?你会用什么词语形容它?

3.师：水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。(呈现图片)。

4.说一说：水在生活中有哪些用处?(小组讨论)。

5.集体讨论。预设：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电(适当预设后，图片与文字一同出现)。

设疑激趣、发散思维。

1.师：小朋友们，既然水在我们的生活中有这么多的用处，假如有一天世界上没有水了，会变成什么样呢?(小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢?)。

3.深度探讨：如果没有了水，人类还能生存吗?

引入五水共治，深化理解。

1.：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

2.我国的水资源情况：在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题教学反思。其中比较严重缺水城市有110个。

3.保护水资源的重要性。

身边的水资源。

1.反思：我们身边有哪些浪费水的现象?

(1)沐浴洗头抹肥皂时，不关水。

(2)刷牙时不关水。

(3)浇花不用水桶装水。

(4)洗车时让水随便流。

(5)洗米洗菜用太多水。

(6)桑拿、洗澡消耗大量水;不用水时，也开着水。

(7)学校寝室水房用水不节俭比如拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关，再来水时用无人问津;4、园林工作者的疏忽常见到不少园林处。

(8)还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏，也浪费水。

(9)用流动的水洗东西。

(10)桶状纯净水没喝完就倒掉。

2.方法：你有什么节约用水的好办法吗?

a.洗澡节水。

b,厕所节水。

c.一水多用。

(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

(2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。

(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水.

(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。

3.世界水日的简介：每年的3月22日为世界水日。

4.共同宣誓：节约用水，从我做起。

安全教育日班会教案

活动目的：

知道各种交通标志极其作用，知道有关的交通法规，增强自觉遵守交通法规的意识。

活动形式：

小品、模拟演示、有关朗诵。

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师:同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)。

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师:同学们，看了这个小品，你想说什么?

三、有关朗诵。

看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——剧1(人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面)。

旁白：小a和小b正走在放学的路上，瞧!他们来了!

a：哇，好漂亮的球，啥时候买的?

b：前天，是爸爸给我的生日礼物。

a：借给我跟踢吧，只要十分钟。

b：现在?

a：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝?

b：这可是在公路边，不行呀!

a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

b：好吧!(a、b踢球两个来回)。

a：看球!

旁白：小a用力过猛，球被踢到公路中间。

b：怎么办我的球——。

a：没关系，我去捡。

b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……。

a：怕什么，你等着!

旁白：说着，小a翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……(多媒体放声音：刹车、撞车、救护车)。

(男、女主持人上场)。

男：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!

女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。

四、教师总结，提出希望。

年安全教育日班会的教案

一、活动主题：

借着世界环境日的契机，对学生进行环保教育，提高环保意识。

二、活动目的：

1、通过参观环境图片展示的形式，使学生意识到保护环境的重要性，我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。

2、让学生清楚认识环境危机带给人类和动植物的`危害。

3、在参观中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

三、活动说明：

1.对象：xx中心小学五(2)班(54名学生)。

2.时间：20xx年06月05日星期五下午第三节课(35分钟)。

3.准备：纸，笔，环境相关的故事资料。

四、活动进程：

(一)安排学生到一楼参观环境图片展示。让学生做好笔记。

(二)回到教室，小组讨论，以小组的形式写观后感。小组交流自己的观后感。

(三)由学生上台讲环保小故事，备选故事如下：

1.《小雪豹的故事》。

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2.小实验。

生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3.《明天怎样植树》。

21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

1.世界环境日小学主题班会设计方案。

3.世界环境日主题班会方案。

8.世界环境日主题班会设计方案。

9.6.5世界环境日主题班会设计方案。

10.世界环境日主题班会设计方案。

小学生安全教育班会课教案

教学目的:。

1、使学生了解一些用电的安全常识。

2、使学生学会正确、安全的用电。

教学过程:。

一、导入。

二、教授新课。

1、安全用电标志。

(1)你们了解安全用电标志吗。

(2)安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不一样性质、不一样用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

(3)红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们明白都是用来标志什么的吗。

(4)教师结合图片向学生讲解不一样颜色标志代表的不一样含义。

2、预防触电。

(1)我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们明白怎样预防触电吗。

(2)师生共同总结用电尝试:家电停止使用时，要拔掉电源插头;手、脚和身体湿的时候不要触摸电器;不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

3、触电后怎样办。

(1)触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

(2)迅速拨打电话，你们明白应当拨打什么电话号码吗。

(3)如果无法及时找到或者断开电源，应当怎样办。

三、总结。

1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗你们明白这是为什么吗。

2、今日这节课，你们学到了哪些用电安全知识。

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全国安全教育日班会教案

1、让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对自护知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3、构成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自己保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

1、收集《健康教育》课本和活动课学过的自护知识和急救技术。

2、排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。

3、磁带、录音机、自护小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

（一）简介本次活动的意义：

为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创安全学校活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台自护活动主题班会。

（二）自护能力表演和知识竞赛：

1、舞蹈（我们去郊游）。

事故：效游途中，一位同学不细心擦伤了，怎样办呢。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2、知识问答和即兴表演。

（1）我国把每年的哪一天定为全国中小学生安全教育日。

（2）路口的交通指挥信号有哪些。

（3）即兴表演：如果你不细心烫伤了手......

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

3、小品《我们学会了保护自己》。

片断1：活动课上，教师给大家讲故事《报警》。

片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话120。

4、知识问答。

（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑。

（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么。

5、舞蹈《21世纪的中国娃》。

事故：一群欢乐的小学生在上学的.路上，不细心碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。关于安全主题班会教案关于安全主题班会教案。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）。

（三）结束语。

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必须要注意安全，学会保护自己，让我们戴上自护小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天欢乐，日日平安。

国家安全教育日班会教案

今年的4月15日是第七个全国中小学生安全教育日，今年的主题是强化安全意识 提升安全素养。 根据县教育局关于开展全国第十九个中小学安全教育日宣传教育活动的要求，我校认真组织，紧密围绕活动主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现就有关开展情况汇报如下：

接到通知后，我校立即对全校各年级进行了布置，要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以xxx校长为组长，安全处主任为副组长，各班主任为成员的安全领导小组，确保活动取得实效。

安全教育日活动要由学校统一部署，以班级组为单位组织实施。学校制定了安全教育活动方案，根据各年级班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律、法制、心理健康、校园活动安全等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容，对各班开展情况及时进行督查，开展情况和班主任工作挂钩，发现安全教育工作落实不到位，教育活动开展不扎实走过场的班级，班主任评优工作一票否决。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

1、利用国旗下讲话，以普及安全知识，确保生命安全为主题，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的'安全保护工作，促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2、各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

3、各班举行一次安全相关主题的班队活动，搜集相关安全教育的资料，让学生在活动中增长安全知识，能够从中引起注意，，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

4、全校开展一次地震逃生应急演练活动，我校师生于周一上午第二节课进行了防地震应急演练疏散活动。

5、3—5年级开展安全知识手抄报评比活动。每班可选出5张手抄报参加学校的手抄报比赛，以年级为单位评选优秀等级，学校将对获奖作品进行表彰奖励和校园展览。

6、在校园设立安全教育专栏，对同学们进行安全知识宣传。每班推选2名学生参加学校举办的安全知识竞赛，学校将评选优胜者进行表彰，并推选学校安全知识宣讲员。

7、通过学校电子屏和校讯通等家校沟通渠道，对学生家长进行交通、饮食、防火防电等相应的安全教育。

8、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、语音室、图书室、仪器室等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

通过开展安全教育日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

安全教育日班会课教案

活动时间：

活动主题：

20xx年“6月5日”世界环境日中国主题是：“改善环境质量推动绿色发展”，旨在旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。

我们的口号：

大家一齐动手，让我们的生活充满绿色！

活动目标：

1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。

2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。

在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。

一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。

说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。

二、宣传本次世界环境日的主题。

一起唱响今年的主题：“低碳减排，绿色生活”。

三、观看相关图片。

让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。

四、联系实际。

请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么？

如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保意识等。

年安全教育日班会的教案

今年的“世界急救日”是9月10日，主题为“儿童学急救、急救为儿童”。根据徐州市红十字会《关于开展“世界急救日”主题宣传活动的通知》要求，近日，下淀小学根据实际制定了宣传方案，传播救护知识和理念，积极营造宣传氛围，并按计划开展了系列活动。

一是利用校广播站和黑板报、电视、报刊、网络等阵地进行了安全急救知识的宣传普及。二是卫生闫老师为五年级学生举行了一场儿童急救安全的讲座。讲座通过大量的图片和案例强化了学生的安全意识并初步掌握了基本的急救知识。随后，闫老师为同学们现场演示了几类常见的意外伤止血、包扎自救互救等急救方法。

通过此次“世界急救日”系列活动的开展，使同学们了解到了“儿童学急救、急救为儿童”的真正意义。在今后的工作中，下淀小学将继续以“世界急救日”等活动为契机，加大宣传力度，培养和提高学生的自救互救意识和技能，使祖国的花朵们能健康快乐地成长。

红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。各国红十字会和红新月会在这一天都会组织、开展各种活动，普及救护知识和技能，提高群众自救互救意识，宣传和推动红十字救护工作。今年的“世界急救日”是9月13日，根据《关于开展世界急救日主题宣传活动的通知》(内红发60号)文件精神，现制定我会世界急救日主题宣传活动方案如下：

一、活动主题：主题是“急救与日常及灾难中的危险。

二、活动时间：209月9日9月13日。

三、活动内容：

1、根据我会“全民救护工程”，围绕结合“红十字救护培训进社区”的具体要求，将于9月9日开始广泛开展群众性救护培训普及活动。计划于红十字大讲堂开展一期世界急救日讲座;街道及社区居民卫生救护普及培训;学校新入学学生卫生救护普及培训。

2、开展集中宣传活动：9月9日开始，在我市人流密集、繁华整洁的公共场所，通过悬挂横幅、摆放救护知识展板、发放宣传手册、现场咨询、举办救护比赛或演练等多种形式宣传救护培训工作。

3、积极组织各社区参加市红十字会举办的“急救知识知多少”答题竞赛活动。

答题竞赛时间：9月13日。

四、有关要求。

1、充分认识开展“世界急救日”纪念宣传活动的重要性和必要性，切实加强宣传活动组织领导。8月27日前将计划报市红十字会。要坚持贴近群众，讲求实效的原则，采取有效措施，积极有序的开展形式多样的宣传活动。同时，及时与新闻媒体联系，做好宣传报道，不断扩大社会影响。

2、要做好活动资料的留存收集，并将每次活动资料(照片)、总结材料、活动照片、媒体报道及时上报市红十字会及我会网站。

20世界急救日宣传活动方案(学校)。

红十字会和红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，今年的“世界急救日”是9月13日。根据中国红十字总会、省市红十字会办公室下发的《关于开展“2015世界急救日”系列活动的通知要求，我校红十字会现制定“世界急救日”活动方案如下：

1、活动时间：2015年9月12日中午及下午第二节课(班队会)。

2、活动地点：各教室。

3、活动对象：全体师生。

4、活动内容：

今年“世界急救日”的主题是“急救与日常及灾难中的危险”。我校围绕主题于9月12日下午组织全体师生开展普及性急救培训，一是邀请桃红中学校医进行一级培训，二是各班级班主任开展二级培训，通过视频向师生们讲解中暑、溺水、异物梗阻时的急救方法，同时介绍心肺复苏的基本操作方法和一些简单的创伤包扎处理。

5、活动要求：

(2)做好活动资料的留存收集，于9月16日前将活动总结、培训及宣传活动图片(4张)、普及性救护培训学员登记表以电子文档形式报区红十字会赈济救护部。

年安全教育日班会的教案

班会班级：

清流林地中心小学四年级二班。

班会地点：

教室。

班会时间：

20xx年x月x日。

活动目的：

通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：

ppt、小品、安全知识竞答、拍手游戏。

活动过程：

一、用ppt事故图片敲响学生“我要安全”的警钟。

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

老师：同学们，看了这个小品，你想说什么?

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

生3：急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不仅害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

三、通过ppt让学生了解一些安全知识。

1.校园安全。

2.交通安全。

3.消防安全。

4.人身安全。

四、全班分三组进行安全知识竞答。

形式：前15题，设为必答题，每组答5小题，答对一题得十分。后二十题，设为抢答题，答对一题给相应小组加10分。最高分组为获胜小组，给予贴贴纸奖励。

五、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

老师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

年安全教育日班会的教案

三、班会主题：保护地球，绿色消费。

四、班会目的。

1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

五、活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

六、活动过程：

1、导入。

今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

2、交流搜集资料。

3、诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》。

我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中!

人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。

人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。

听了这首儿歌，有什么感想?

同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。

4、交流怎样保护环境?

节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。

少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物。

5、活动总结：

我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!