读书节展示活动主持词（优质18篇）

在会议开始之前，一个好的主持词能够帮助大家进入讨论状态，以确保会议高效进行。接下来，我们将邀请几位嘉宾上台与大家分享他们的真知灼见。

展示活动主持词

123、大家晚上好!

1、踏着时代的节奏，带着“和谐+个性”的思想，

2、怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风

3、今天，我们将在这里隆重举行第xx届艺术节系列活动校园歌手、舞蹈、才艺大决赛，

1、活跃课余气氛，丰富学生生活，建设充满人文关怀的校园文化是他的宗旨

2、发现才艺新苗，挖掘表演潜质，培养我们和谐鲜明的个性就是他的目标。

3、我们是初升的太阳，我们是带露的鲜花；我们从乡村走来，我们从大山迈出。

1、在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地

2、我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律

3、我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想，

1、这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

2、这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

3、心有多大，舞台就有多大，

1、想得多远，我们就能走得多远。

2、来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来,

1、来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。

2、校园歌手、舞蹈、才艺大决赛

123、现在开始。

读书节展示汇报活动主持词

乙：悠悠岁月，千年苍桑，我们始终坚信，人的成长离不开名家大师的指点，离不开经典文化的影响。

甲：让我们一起行动起来，和好书交朋友，走进名家、走进经典、走进优秀的传统文化，开启我们的心智，开拓我们的视野，培养我们的兴趣，收获无究的智慧。

乙：让我们携起手来，让经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年，让生命因读书而变得精彩!

读书节展示活动主持稿

莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光灿烂的日子里，我校迎来了20xx年“快乐阅读，快乐成长”读书节。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

1.中国文学有一位大文豪，他叫苏东坡。苏词内容充实，风格多样，故为当世学人所崇尚。他以诗为词，开创了宋词的新时代。让我们一起走进苏词，感受苏词的文学魅力。有请四(10)中队的全体队员为大家带来诗歌朗诵《走进苏词》。

2.接下来让我们以热烈的掌声有请三(6)中队杨心然同学歌曲演唱《风筝飞，心儿飞》。

4.书签源于春秋战国时期，当时称为牙黎，即象牙制成的书签，后来卷轴书变成了折装，书签变薄了，用骨片或纸板做成。书签可以提示我们读书的进程。我们学校为每位同学也准备了一张书签，同学们回到教室后，班主任老师统一发给你们，你们可以在书签上写上班级、姓名，也可以写上自己的读书感言。

结束：

书中有光明，可以烛照我们的内心;书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真。苍南县小20xx年“快乐阅读，快乐成长”已经拉开帷幕，大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们快乐成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个快乐的读书节!

读书节展示汇报活动主持词

乙：书香墨香飘满校园。

甲：尊敬的各位领导、家长们。

乙：亲爱的老师、同学们。

合：大家好。

甲：大家知道每年的4月23日是什么节日吗?(台下学生回答)对，是世界读书日。

乙：4月23日是世界文学的象征日，英国大文豪莎士比亚就在这一天出生。

甲：1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。

乙：是的，阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。

乙：为此，领导和老师们还编写了《阅读教育》这本校本教材。里边收集的是东瀛诗坛的传奇“巨星”----金子美玲的诗歌。

甲：她的诗歌，晶莹剔透，清新脱俗，珠圆玉润，充满童趣童真。

乙：在这充满希望的春天里，我们高兴地迎来了学校“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”。以营造学校积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发同学们读书的兴趣，让经典吟诵为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富知识，陶冶情操。

甲：用我们一颗真诚的心，聆听天籁一样的诗韵，欣赏和感悟经典诗歌的魅力吧。

合：金城江区第六小学“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”现在开始!

甲：也许有人问：开展绿色阅读有什么好处呢?这个问题的答案，将由我们敬爱的韦校长和三年级五位语文老师向您揭晓。掌声有请他们登场。

乙：老师读得怎么样?(台下回答)青出于蓝而胜于蓝，相信在老师的指导下，我们会读更好。悠悠古诗我来诵，诗韵绵绵我来吟，浓浓真情我来唱，真情表达我来展。请欣赏三(4)班的诗歌诵读展示。

甲：感谢三(4)班同学给我们带来的精彩表演。诗歌的美好，不只在于语言美、韵律美，更在于情感美，在诗歌诵读中，我们不问为什么，只愿细细地感受这个世界给予的温暖和善良。请欣赏三(3)班的节目表演。

卢老师：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧，请欣赏三(1)班同学给我们带来的诵读表演。

乙：悠悠诗韵流露浓浓真情，绵绵诗意渗透真知灼见，诵读经典，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。请欣赏三(2)班的诗歌诵读展示。

乙：同学们诵读得好不好?我们之所以读得这么好，是因为我们有一位睿智的校长和五位朝气蓬勃，循循善诱的语文老师，请大家用热烈的掌声对他们表示感谢。

甲：书承载着人类文化的精髓，能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给我们一生最珍贵的礼物。培养良好的读书习惯将让我们受益终身，而这习惯的培养也离不开爸爸妈妈的参与和支持。亲子共读不失为一种有效的方式。为此，我们特向全体家长提出倡议：

1.请您加入到“亲子共读”活动中，做我们读书的榜样。

2.给我们足够的鼓励，和我们一起共享阅读的美好时光。

3.为我们建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适合我们阅读。

4.每月至少和我们一起逛一次书店，添置好书。

5.每天抽出三十分钟的时间与我们共同阅读。

6.与我们共同建立读书笔记本，分别记录我们的读书感悟。

7.一定要做到坚持不懈。

家校携手，知识铺就成才路。亲子共读，书香涵养智慧花。

展示活动主持词

合:晚上好。

在这个春风拂槛的日子里,我们迎来了大学第xx届青春风采大赛，这里有悦耳音乐，有曼妙舞蹈，有铿锵功夫。

此刻,是我们年轻人的狂欢,热情是今天的旋律,青春是今天的主题.让梦想从这里起飞,让花季随快乐远航。

下面，我们荣幸的宣布，中国海洋大学第xx届青春风采大赛半决赛，正式开始。

首先，为大家介绍出席本次大赛的嘉宾评委有，xxxxxxxxxxx谢他们的到来。

下面请允许我们为大家介绍本次大赛的晋级规则。

本次大赛共分五组进行，每组的第一名直接晋级决赛。

剩余的组取评分的前四名晋级。其余五名选手人气投票选出人气的复活晋级决赛。

接下来的时间就交给今天的参赛选手，让我们共同期待他们的优选表现。

展示活动主持词

大家合：晚上好！

m：欢迎大家来到会计学院班级文化建设风采展示的现场，我是主持人马嘉楠。

x：我是主持人许悦妍。

m：首先，请允许我荣幸的为大家介绍莅临今晚现场的各位领导老师，他们是

x：今天到场还有各院系的老师及主要学生干部，欢迎你们。为了丰富学生的文化生活，浓郁校园的的文化氛围,让每一个班级都有可以延续和传承的文化核心,在院党委的领导下,院团委指导下,会计学院各行政班开展了班级文化建设活动。

m:新学年伊始，我们便投入到班级文化建设中来，先后成功举办了班服、班徽、班级口号创建活动，班级微电影制作大赛，班歌合唱比赛和成果展示大赛。各班班委和团支部充分发挥带头作用，同学们热情参与，展现了积极向上的精神风貌。

x:今晚我们相聚在此，为各班提供一个展现班级文化的舞台，今晚，让我们一睹会计学院的班级风采。

m：下面我宣布，河南财经政法大学会计学院班级文化建设风采展示现在开始

展示活动主持词

1、尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家，下午好！

在这秋风送爽的九月，在这充满激情与梦想的九月，我们共聚一堂，通过教师才艺大赛的形式为第xx个教师节庆贺。本次大赛以“启迪潜能，放飞梦想”为主题，旨在展示教师的个性特长和良好精神风貌，进一步推进学校项目开展，丰富教师校园文化生活，促进学校文化特色发展。

大赛由全校年级组的教师共同参与，分专业组和业余组进行，最后分组别评选出“才艺奖”“风采奖”“创意奖”“作品奖”和优秀奖。下面就让我介绍今天到场的专家评委，他们是：

2、让我们用热烈的掌声欢迎我们的评委老师们！

3、接下来就让我们进入紧张激烈的比赛吧。

4、首先有请参加书法和绘画比赛的教师登场。（美术老师介绍自己的组别和绘画内容）

让我们一起用掌声欢送我们美术书法组的老师到第二赛场作画！

5、下面进行业余组的比赛。

请一号选手登场，2号选手做准备。

6、业余组的老师真是多才多艺，接下来我们将要欣赏到的是更精彩的专业组比赛。

请专业组一号选手登场，2号选手做准备！

7、老师们，我们教师们的展示到这里就结束了，美术组的老师也已经把作品交到了评委老师处，现在比分正在紧张的计算中，在此之间，让我们一起来欣赏由我校青年教师自编自演的一个舞蹈《青春飞扬》。

9、接下来有请校长讲话！

8、接下来最激动人心的时刻到了，评委的结果就在我的手中，我们请古书记为我们宣读获奖结果，获得本次大赛xx奖的是——请学校领导————为获奖教师颁奖。

展示活动主持词

合：上午好！

男：服饰是历史的缩影，衣着是时代的象征。

女：生活需要斑斓的色彩，生活需要绚丽的阳光。

男：女性，是历史的春天，是四季中的色彩。

女：女性，是服饰中的美丽，是生活中的阳光。

男：锦州市直机关女干部——一个特殊的群体。

女：她们在环渤海经济开发、把建设成辽西区域性中心城市的新辽沈战役中。

男：首先欣赏第一篇章《东方神韵》。

第一篇章结束后接公积金现代舞，结束后主持人登台。

第二篇章结束后，杂技团的《柔术》表演。

第三篇章结束后，师专武术表演。

最后表演的单位表演结束后不要下台，音响师把音乐切换到结束曲，所有演员全部走上舞台，主持人登台。

女：此时，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡。

男：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。

女：立足本职甘于奉献积极进取争创一流锦州正是好时候。

男：胸怀机关，报效国家与时俱进经济腾飞中国正是好时候。

女：让我们在热烈的旋律、豪放的舞姿中。

男：在成功的喜悦、胜利的微笑中。

女：共同建设锦州更加美好的明天！

男：锦州市直机关女干部服装展示活动到此结束。

女：再见。

展示活动主持词

合：大家下午好!

乔冰：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜：

王瑞：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态：

乔冰：书能使你分辨真善美，假恶丑，让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴，我们将快乐一生!

王瑞：就让我们一起快了吧!请听张雨航等同学的朗诵《农夫与他的几个儿子们》，掌声欢迎!

(主持人退到旁边)(张雨航等同学上场朗诵)(张雨航等朗诵完毕下台)(主持人乔冰和王瑞上场)

乔冰：感谢张雨航等同学给我们带来的《农夫与他的几个儿子们》的寓言故事，除了这个寓言故事，我们还准备了更加更富的节目呢!

王瑞:真的吗?那就事不宜迟，我们一起欣赏吧!下面有请刘思睿等同学朗诵的《卖火柴的小女孩》，掌声欢迎!

(主持人退到旁边)(刘思睿等同学上场朗诵)(刘思睿等朗诵完毕下台)(主持人乔冰和王瑞上场)

乔冰：感谢张雨航等同学给我们带来的《卖火柴的小女孩》的寓言故事，看咱们班的节目丰富吧!

王瑞：恩!(悲伤)

乔冰：听你的声音我发觉你好像有些不高兴啊!

王瑞：哎!这个小女孩太可怜了。

乔冰:没看出来，你还挺厉害的嘛，能一边主持还能一边认真的聆听。但是，认真听的`可不止你一个呦!看他们来了，也让他们说一说听了这个故事后的个感受吧!有请王经圆等同学上场!

(主持人退到旁边)(王经圆等同学上场朗诵)(王经圆等谈感受完毕下台)

(主持人乔冰和王瑞上场)

王瑞：对!还可以读科幻类书籍、名人传记类书籍、作文辅导类书籍等等。

乔冰：那我们就欢迎王晓彤和董洁两位同学，让他们给我们推荐几本好看的书籍吧!掌声有请!

(主持人退到旁边)(王晓彤和董洁上场推荐)(王晓彤和董洁上场推荐完毕下台)(主持人乔冰和王瑞上场)

乔冰：感谢王晓彤和董洁同学的好书推荐!相信同学们也收获不少。

王瑞：在读书时，我们三年级不光动嘴提高了朗读水平，还动手，提高了动手能力呢!乔冰：请欣赏我们班的手抄报!

(主持人退到旁边)(曹异军等同学上场)(展示完毕下台)

(主持人乔冰和王瑞上场)

乔冰：谢谢曹异军等同学!生活莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀》”

王瑞：高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

合:让我们一起快乐读书吧!

乔冰:三年级读书成果展示活动结束，感谢大家的参与!

合：谢谢大家!

展示活动主持词

男：尊敬的各位领导：

女：尊敬的各位老师：

合：亲爱的同学们：大家下午好！

合：同学们，美好的.下午就让我们一起走进书香世界吧！

男：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里行。

女：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。

男：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之路。

女：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。

合：今天我们欢聚一堂，隆重举行“书香溢满校园，经典滋润心田”读书汇报展示活动。

男：以圣贤为友。

女：与经典同行。

男：传承国学经典，

女：展示国学风采。

合：让我们学习国学，走近国学。

女：请欣赏由二年级表演的《弟子规》。

合：今天我们说：“少年智则国智，少年强则国强，少年兴则国兴，少年独立则国独立”。

女：放心吧，老师；

男：放心吧，祖国。

合：今天的我们，一样会认真读书，掌握知识，掌握本领，把我们的祖国建设得更加强大。

合：感谢各位同学的精彩表演。

合：示范小学“书香溢满校园，经典滋润心田”读书展示活动到此结束！再见！

展示活动主持词

m：尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家合：晚上好!

m：欢迎大家来到会计学院班级文化建设风采展示的现场，我是主持人马嘉楠。

x：我是主持人许悦妍。

m：首先，请允许我荣幸的为大家介绍莅临今晚现场的各位领导老师，他们是。

x：今天到场还有各院系的老师及主要学生干部，欢迎你们。为了丰富学生的文化生活，浓郁校园的的文化氛围,让每一个班级都有可以延续和传承的文化核心,在院党委的领导下,院团委指导下,会计学院各行政班开展了班级文化建设活动。

m:新学年伊始，我们便投入到班级文化建设中来，先后成功举办了班服、班徽、班级口号创建活动，班级微电影制作大赛，班歌合唱比赛和成果展示大赛。各班班委和团支部充分发挥带头作用，同学们热情参与，展现了积极向上的精神风貌。

x:今晚我们相聚在此，为各班提供一个展现班级文化的舞台，今晚，让我们一睹会计学院的班级风采。

m：下面我宣布，河南财经政法大学会计学院班级文化建设风采展示现在开始。

x：班级文化建设就像一段旅途，途中风景丰富多彩，班服班徽创意无限，班级口号斗志昂扬，班级特色活动不胜枚举，接下来就让来自140905班的杨晓丹同学带我们走进她们班的班级文化建设之旅。

x:乐器演奏《我心永恒》。

m：舞台短剧《我的大学》。

m:接下来进行的是班级的标识展示。

140901班会一会一，天下第一，称霸财大，所向披靡。

140902班二班二班，非同一般;青春之主，非我莫属。

140903班三班传奇，才比天齐，会计首屈，所向披靡。

140904班会四精英敢闯敢拼花开不败wecanfly。

140905班勤学乐思，神采飞扬，锐意创新，铸就辉煌140906班财管六班，力挫群雄;吾志所向，逐梦扬威。140907班零七零七，披荆斩棘，奋发图强，永争第一。

七班七班，气势如山，青春如火，超越自我。

七班七班，精英一班，团结齐心，高峰勇攀。

文安天下，武定江山。德才兼备，唯有七班。

一年铸剑，只为炉火纯青。一朝出鞘，定当一天长鸣。

140908班乘风破浪，超越梦想，财管八班，势不可挡。

青春飞扬，拼搏自强，财管八班，共创辉煌。

文者称雄，武者称霸，财管八班，雄霸财大。

青春如火，超越自我，逐梦杨帆，唯我八班。

140909班九班九班，傲视江山，气宇非凡，王者风范。

140910班文者称雄，理者称霸，资评十班，雄霸财大。

140911班气贯长虹笑傲苍穹国会十一所向披靡。

十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。

x(微博抽奖)。

接下里请欣赏由140908班带来的原创班歌《金水东路的日子》m班服走秀。

m班级微电影。

x(采访微电影制作人王小诗)。

信仰青春，就像红日之火，点燃你我。

接下来请欣赏歌曲《红日》。

m(微博抽奖)。

朗诵《少年一班说》。

140901班。

会一会一，天下第一，称霸财大，所向披靡。

140902班。

二班二班，非同一般;青春之主，非我莫属。

140903班。

三班传奇，才比天齐，会计首屈，所向披靡。

140904班。

会四精英敢闯敢拼花开不败wecanfly。

140905班。

勤学乐思，神采飞扬，锐意创新，铸就辉煌。

140906班。

财管六班，力挫群雄;吾志所向，逐梦扬威。

140907班。

零七零七，披荆斩棘，奋发图强，永争第一。

七班七班，气势如山，青春如火，超越自我。

七班七班，精英一班，团结齐心，高峰勇攀。

文安天下，武定江山。德才兼备，唯有七班。

一年铸剑，只为炉火纯青。一朝出鞘，定当一天长鸣。

140908班。

乘风破浪，超越梦想，财管八班，势不可挡。

青春飞扬，拼搏自强，财管八班，共创辉煌。

文者称雄，武者称霸，财管八班，雄霸财大。

m：今晚，我们一起目睹了班级文化的风采。

x：今晚，我们共同见证了一个个优秀又团结的班集体。

m：班级文化建设活动虽然已经接近尾声了，但它所带给我们的意义是深远的。

x：是啊，班级文化建设展示了班级形象，增强了班级的凝聚力。极大地鼓舞了同学们争创优秀班级体的热情，推动了我院的班风和学风建设。

m：让我们将这样饱满的精神、昂扬的斗志投入到今后的学习生活中，用青春和汗水。

x：用激情和希望。

合：去书写行更加美好的未来!

m：现在我宣布，会计学院级班级文化建设风采展示圆满结束。

x：感谢所有领导老师的支持，感谢所有观众朋友们的参与，感谢所有工作人员的付出。

合：朋友们，晚安。

请全体优秀班级代表与领导老师上台合影留念，请同学们有序退场。

才艺展示活动主持稿

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的同事们，大家。

合：晚上好!

男：丹桂飘香，秋风送爽，满载收获和喜悦的秋天已经向我们走来。

女：民族华诞，举国欢腾，飘扬的五星红旗引领我们实现新的跨越。

男：为庆祝建国xx周年，今天分行在这里隆重举行“为国庆献礼为工行添彩”服务礼仪展示比赛。

女：这是一场特别的比赛，通过网点员工自编、自导、自演的情景剧，集中展示他们对于服务提升后的新面貌、新气象、新变化。希望大家在这里能度过一个美好愉快的夜晚。

男：首先请允许我向大家介绍出席今天晚会的各位领导和嘉宾，他们是：(男女主持人交叉逐一介绍领导、嘉宾)。

女：感谢各位领导和嘉宾的莅临，下面有请行长致辞!

女：感谢行长的致辞。下面为大家带来的是第一个节目：服务礼仪规范团队展示：我们是自豪的工行人。表演者：等。选送单位：，由请!

男：谢谢精彩展示。

男：俗话说：一天之际在于晨。而对于工行人来讲，一天的工作就是从晨会开始。说到晨会相信网点工作的同事们都有很深的感触，晨会由过去网点负责人布置工作这样单一的形式转变为由员工轮流主持，形式活泼、内容丰富的新型晨会，并赋予了晨会“四项准备”的意义，使得晨会真正发挥班前准备的作用，同时又成为员工展现自我、锻炼自我的舞台。

女：四项准备?那有哪四项准备呢?

男：不知道了吧?这四项准备分别是仪容仪表准备、机具设备检查、服务礼仪演练和员工情绪调节，员工欢迎的就是调节员工情绪的“开心五分钟”的环节了，它内容、形式都不受限制，小游戏、小故事大启示，还有很多意外和惊喜呢。

女：那我们就赶紧开始吧，下面请看服务情景剧第一场：一日之计在于晨。表演者：。

女：谢谢精彩表演。都说服务是银行的生命线，而在这条生命线的最重要的位置上，站立的是大堂经理。关注识别、引导分流、咨询接待、投诉处理哪一样都离不开大堂经理。

男：行在服务提升项目中，提出了一系列加强大堂管理的措施，建立了领导坐班制度，支行行长、机关部门经理深入网点，现场指导网点大堂管理。

女：下面我们就一起到支行去看看那儿的变化，请看服务情景剧。

第二场：大堂服务----可喜的变化。表演者：

男：谢谢表演。有人说微笑是一个人的名片，然而工行人始终认为微笑却包含着深刻的哲理。微笑其实就是一种情绪，是一种积极的人生态度的表现。只有自信的人才会微笑，只有乐观向上的人才会微笑，自由充满爱心的人才会微笑!正是因为有了员工的微笑，才使每一位走进工行的客户和我们一样快乐和自信。下面请看服务情景剧第三场：柜面服务----《真情服务在工行》。表演者：

女：有人说理财师是比总统还要好的职业，在工行越来越多的拥有中国金融理财师、国际金融理财师资格的客户经理为广大客户开启了通往梦想之门的钥匙。在为客户提供专业的理财服务中，突出产品的特点、亮点和风险点，将客户需求和金融产品紧密连接，实现了一个又一个客户的财富梦想，为一个又一个客户排忧解难。下面请看服务情景剧第四场：理财服务----架起通往大洋彼岸的桥梁。表演者：

男：在我们的网点服务中，有时会碰到一些特殊的客户，如外宾客户、残疾人客户等。银行员工学习英语不仅是一种时尚、更是一种职业需求，能用英语进行产品营销为国际友人提供更到位的服务。同时，作为服务行业，员工进行手语的训练更是体现出了一种文化、一种精神和一种爱的体现。下面请欣赏由支行带来的服务情景剧第五场：特殊服务。表演者：。

女：营业网点有时会遇到客户抱怨和客户投诉。投诉原因五花八门，而营业网点又该如何快速有效地化解客户抱怨和客户投诉呢?鹰潭分行在实施服务提升项目中，提出了加强防范和处理客户抱怨、投诉处理的措施，本着先处理心情后处理事情的理念，提出具体的“三换”原则，即：换人、换地点、换时间。那么，如何运用“三换”原则做好客户抱怨和投诉处理呢?下面请看服务情景剧第六场：客户投诉抱怨处理----柳暗花明。表演者：

男：谢谢精彩表演。营业网点每日日常工作结束之后召开晚例会，总结当天的工作情况。用心服务，创造价值，通过晚例会的交流讲评，学习业务，总结经验，吸取教训，表扬先进，激励后进，引导员工关注客户服务过程中的每一个细节和接触点，不断追求、不断超越，提高客户满意度和忠诚度。晚例会有些什么内容?应如何开好这个晚例会?下面请看服务情景剧第七场：晚例会----这里，灯光仍在闪烁。表演者：

女：谢谢精彩展示。在评委打分和现场工作人员统计分数的间歇，我们支行的同事们为大家带来了一个特殊的节目：。有请!

男：谢谢支行的精彩表演。接下是为大家带来的一个节目：配乐诗朗诵。

男：下面宣布晚会节目评选结果：根据晚会节目评选标准，经评委现场打分，本次参加展演比赛节目评选结果是：

1、(男)优秀奖---支行(掌声)。

请为获奖代表队颁奖。

2、(女)三等奖---支行、(掌声)。

请为获获得三等奖代表队颁奖。

3、(男)二等奖---支行、(掌声)。

请为获获得二等奖代表队颁奖。

4、(女)一等奖---支行(掌声)。

请为获获得一等奖代表队颁奖。

男：让我们以热烈掌声再次向他们表示祝贺!

(颁奖领导及顺序见安排表，放颁奖音乐)。

女：请所有演员上台与领导合影留念。

男：今夜，我们共同倾听，共同分享。

女：今夜，我们一起欢笑，一起感动。

男：今夜，我们相互理解，相互鼓励。

男：因为选择了一种职业，就要全身心地担当这个职业必须承接的种种责任和义务。

女：因为选择了工行的职业，就应该赋予服务工作最生动、最真切的内容和意义。

男：今晚没有华美的服饰，有的是职业与自信。

女：今晚没有优美的旋律，有的是平凡与感悟。

男：今晚没有缤纷的歌舞，有的是真诚与微笑。

女：让我们永远记住工行的微笑。

男：让我们永远懂得微笑工行的魅力。

女：让我们一如继往的将“服务第一”进行到底。

男：让我们一起感动自己、感动工行、感动鹰潭。

女：让我们不断解放思想，深入推进转型，加快全行“二次创业”与崛起，在凤凰涅磐中，浴火重生。

男：服务礼仪展示晚会到此结束，让我们共同祝福工行明天会更好!

合：祝愿我们伟大的祖国繁荣富强，人民幸福安康!

女：朋友们，再见!

成果展示活动主持人主持词

主持词。

贺：尊敬的各位老师：

马：亲爱的同学们：

合：大家下午好。

贺：五彩春天，感受春天的温暖。

马：倾听你我的心声，春天来了，放风筝吧!

贺：今天，我们在这里进行风筝屋项目作品展示，目的是要搭建一个平台，让同学们在此体验自己动手，创造美好生活的乐趣，希望同学们在此比赛中，互相学习，互相提高。

马：我们风筝屋项目制作组在老师的精心指导和组织下，每个同学都制作出了创意十足的作品，经过各小组老师和同学投票评选，有12名同学的作品被评为优秀作品。他们是：

合：今天就请这些优秀选手展示他们的作品，请同学们欣赏并投票选出你喜欢作品。

贺：下面我就向大家说明今天的评选办法。由选手展示并介绍自己的作品，由老师和学生代表投票评选，学生每票记1分，老师一票记10分，根据得票多少，评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖9名。

1、骨架平整，左右对称，横直条成直角(10分)。

2、画面美观有创意，与菱形结合好，在空中醒目(10分)。

3、起飞顺利，一次起飞(10分)。

4、留空时间长约6分钟(10分)。

5、手势协调、收回的线紧实(10分)。

6、线地角度大于70度以上(10分)。

7、文字说明:要求说明制作方法及过程和创意(20分)。

贺：请选手们从一号到十二号依次介绍自己的作品，然后请老师、同学们投票。

马：下面统计选票，每小组派一个代表参与。请同学们自由参观作品。

贺：下面请领导宣布获奖结果。

马：让我们对他们的获奖表示热烈的祝贺。

贺：同学们用灵巧的双手，对材料进行加工，并展开丰富的想象，进行了再创造，创作出各种风筝作品，既锻炼我们的能力，又美化自己的生活，更展现了我们的聪明才智。

马：下面请领导讲话。大家欢迎。

合：同学们，我校第二节文化节分项活动到今天就全部结束了，谢谢大家的积极参与，谢谢老师的精心组织，让我们在下届的文化节上在展风采。再见!

a：尊敬的各位领导。

b：亲爱的老师同学们。

a、b：大家上午好。

a：六月的夏天，繁花似锦，

b：六月的夏天，骄阳似火。

a:在这充满希望的美好季节，我们放飞理想，

b:在这充满激情的青春舞台，我们憧憬未来。

a、b:今天，我们迎来了莱西经济开发区中心中学校本课程成果展示大会。

a:我们开中的教育教学不断取得新的突破，

b:我们开中的学校课程收获了累累硕果。

a;我们开发区中学正在创造着辉煌，

b:我们开发区中学正在从辉煌奔向辉煌。

a:下面请欣赏周夏茹等同学的合唱《奔向辉煌》，指导老师：刘成大。

b：请听第二首《剪羊毛》。

a:青青的绿草，天边的红霞，是谁悄悄画下美丽的图画，

b:高高的云天，用手圈住它，带上这个美梦就勇敢走天涯。

a:请欣赏才艺班乔子涵等同学为大家带来的广场舞《大风歌》，指导老师：董世红。

a:我校的趣味英语课程激发了大家学习英语的兴趣，深得大家的喜爱，

b：今天趣味英语班的张丽萍同学为演唱英语歌曲《thelastchristmas》，请大家鼓掌欢迎。

a:在这颗蓝色星体,every,every,everyday，我创造的history.

b:大家能听懂他说的是什么吗?他介绍的其实是我校舞蹈社团的舞蹈《history》,指导老师曲艺，请欣赏。

a:很多同学学习中觉得计算有困难，学了神奇速算法我们发现计算原来如此简单，

b:下面请看李昱群同学为大家带来的神奇速算法展示，指导老师：孙英华。

a:数学真的很奇妙，数学来源于生活，又服务于生活。

b:这句话的含义就是俗话说的：吃不穷，穿不穷，算计不到要受穷嘛。

a:呵呵，也可以这么说。下面请看趣味数学班的《家庭用电成本如何节约》，展示者：王艺，代磊。

b:生活中离不开数学，也离不开物理知识哦。

a:对啊，下面请看物理实验。

b:周杰伦的《双截棍》这首歌你听过吗?

a:那当然，什么兵器最喜欢，双截棍柔中带刚，对吧。

b:下面请欣赏《双截棍舞》，表演者：张栋铭等，大家鼓掌。

a:轻轻的我走了，正如我轻轻的来;。

b:我轻轻的招手，作别西天的云彩。

a:下面请听王鑫、张晓云同学的配乐诗朗诵《再别康桥》，指导老师：逄晓华。

b:徐志摩的诗歌真是朗朗上口，让人荡气回肠。

a:是啊，我们的民族乐器二胡也有异曲同工之妙，同样令人荡气回肠。

b:请听董泽宇同学为大家带来的二胡独奏《》，指导老师董文。

a:丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音。

b:让我们在这心灵的港湾，聆听葫芦丝那天籁般的声音为我们奏响的丝竹之乐。

a:请欣赏葫芦丝兴趣小组带来的葫芦丝独奏《》，演奏者：刘欣洁，指导老师：左永华。

b:古代的文人雅士都很注重自己的文化素养，他们往往琴棋书画样样精通。

a:这有什么，我们学校的选修课也培养了许许多多这样的才子才女呢!

b:.是吗?

a:对啊，下面请欣赏我校三支笔才艺社、翰墨书画社、国际象棋以及围棋班的联合才艺展示：《琴棋书画》。

b:表演者左越，张艺，门俊豪等。

a:太有才了，真是江山代有才人出啊。

b:是啊，今天的无名小卒说不定就是明天的国之栋梁啊。

a:下面请欣赏代雨良为大家带来的小品《无名小卒》。

b:同学们的表演太精彩了，感谢学校为我们提供了一个张扬个性展示风采的舞台。

a:我们感恩学校，正如春晖感谢春雨。

b:我们感恩老师，正如花草感谢大地。

a:下面请欣赏感恩手语歌社的表演《感恩的心》，表演者张新飞赵一铭等，指导老师姜巍巍。

a:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

b:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

a:诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

b:诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

a:下面请全场同学起立，让我们一起高声朗诵中华经典——。

ab:梁启超《少年中国说》。

结束语：

a:今天，在这里——莱西经济开发区中心中学，我们放飞青春的梦想。

b:今天，在这里——莱西经济开发区中心中学，我们奠基美好的未来。

a:亲爱的同学老师们，今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，

b:“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，

a:今天，我们开中已经走进了迅速发展的新时代。

b:新征途的号角已经吹响，让我们继续——。

ab:合：乘风破浪，扬帆远航。

合：莱西经济开发区中心中学学校课程成果展示到此结束!谢谢大家!

亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们，大家上午好!

首先，请允许我代表×××幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加×××幼儿园所举办的成果展示。

很高兴也很荣幸担任本次会议的主持，我是主持人×××，希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行，满载而归。

有一位成功人士经常给我说这样一句话，成功一定有方法，失败一定有原因，只要方法正确，就一定会成功。那么大家要不要这种方法呢?要的话请举手，让我看下，好，谢谢请放下。那么这种方法就是：1、在我们会议期间不可以来回走动，不可高声喧哗。2、不可接打私人电话。3、会议未结束不可以接孩子。谢谢大家的配合，我相信大家都能够做到，因为你们都是高素质，高品质的家长。

接下来，请允许我介绍本次会议的主要内容：第一项×××，第二项×××，第三项×××等等。那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福，将会给大家带来无限的价值和收获。

好，接下进行会议的第一项×××，掌声有请×××为大家带来×××节目。

以此类推。

第二项：有×××班级为大家带来的识字展示，×××班孩子在××时间掌握了多少字，接下掌声有请这些可爱的孩子。(可与家长互动)。

以此类推。

第三项：×××。

第四项：最后园长做总结。(可说对本学期的内容做下总结，可说下学期计划)。

第五项：结束会议(我们的会议已接近尾声，谢谢大家的认真聆听和良好的配合，×××幼儿园就像一个大家庭，这个大家庭必有优秀的人才，那么这些优秀的人才就是我们的老师，那么优秀的老师必教出优秀的孩子，让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝×××幼儿园的明天会更加美好!下次再会!)。

成果展示活动主持词

亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们:。

大家上午好！

首先，请允许我代表xxx幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加xxx幼儿园所举办的成果展示。

很高兴也很荣幸担任本次会议的主持，我是主持人xxx，希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行，满载而归。

有一位成功人士经常给我说这样一句话，成功一定有方法，失败一定有原因，只要方法正确，就一定会成功。那么大家要不要这种方法呢？要的话请举手，让我看下，好，谢谢请放下。那么这种方法就是：1、在我们会议期间不可以来回走动，不可高声喧哗。2、不可接打私人电话。3、会议未结束不可以接孩子。谢谢大家的配合，我相信大家都能够做到，因为你们都是高素质，高品质的家长。

接下来，请允许我介绍本次会议的主要内容：

第一项xxx，

第二项xxx，

第三项xxx等等。

那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福，将会给大家带来无限的价值和收获。

好，接下进行会议的第一项xxx，掌声有请xxx为大家带来xxx节目。

以此类推。

第二项：有xxx班级为大家带来的识字展示，xxx班孩子在xx时间掌握了多少字，接下掌声有请这些可爱的孩子。（可与家长互动）。

以此类推。

第三项：xxx。

第四项：最后园长做总结。（可说对本学期的内容做下总结，可说下学期计划）。

第五项：结束会议（我们的会议已接近尾声，谢谢大家的认真聆听和良好的配合，xxx幼儿园就像一个大家庭，这个大家庭必有优秀的人才，那么这些优秀的人才就是我们的老师，那么优秀的老师必教出优秀的孩子，让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝xxx幼儿园的明天会更加美好！下次再会！）。

成果展示活动主持词

男：跳吧！最可爱的孩子们！所有的快乐属于你！

女：唱吧！最敬爱的老师们！甜蜜的收获献给您！

男：各位领导。女：各位老师。

合：山口镇东村小学20xx年兴趣小组成果展示现在开始！

女：请书法、绘画小组的同学进行创作。

男：都说你的花朵真红火。

女：都说你的土地真肥沃！

男：炽热的豪情祝福您！

女：满腔的赤诚献给您！

男：和谐社会众人建，总书记的教导记心间。

女：激流勇进教师魂，同唱歌。

男：这里是一片飘香的土壤，到处都充满快乐的阳光。看！花儿芬芳，小苗茁壮。

女：这里是一片知识的海洋，到处都充满希望的遐想。看！彩笔飞舞，书声琅琅。

男：崇高的职责激励着我们。

合：我们一定能够铸就明天的辉煌。

男：请听情景英语对话，指导教师徐方。

女：中国武术源远流长，少林功夫举世皆惊，下面请欣赏武术表演。指导教师：张波。

男：童心，童真，童趣，美好的童年总有数不尽的追忆，请欣赏校园舞表演，指导教师杨明。

女：心存感恩，才会懂得珍惜；

男：心存感恩，才会拥抱快乐；

女：小草感谢阳光，滋润它成长；

男：鱼儿感谢海洋，赋予它生命。

女：我们怀着深深地感恩之情。

男：感激社会关爱之恩，感激父母养育之恩。

女：感激教师培育之恩，感激他人帮助之恩；

合：感激大自然赐予之恩。感激祖国的养育之恩，

男：请欣赏诗朗诵我与祖国共成长，指导教师：石金军。

结束语：山口镇东村小学兴趣小组成果汇报演出到此结束，祝大家身体健康，万事如意。

教学展示活动主持词

各位老师，领导：

大家上午好！

有人说“教学从公开开始”。的确，堂虽小，却可以折*出无数关于教育教学的话题；堂虽小，却可以微观的反应教改发展的方向和其中存在的各种问题。欢迎大家参加庐阳区第三届学科节小学语名优教师堂展示活动，让我们透过40分钟的.堂，一起聆听自堂的天籁之音，一起品味自语的润泽香甜，一起探索简约高效的堂教学模式。

下面，请允许我介绍参加今天活动的专家领导，他们是xxxxxxxxxxxxxx

首先请杨主任讲话。

今天活动的主题是“简约、高效”，下面就让我们进入听看环节。

第一节，钢铁新村小学的阮x老师执教六年级下册《孔子游春》，阮老师是庐阳区首届“教学能手”、安徽省农远“应用新星”，今天她要上的是一节引导自学型，欢迎老师们到学生中间看。

第二节，亳州路小学的吴老师执教五年级下册《水》，吴超，曾获庐阳区第六届堂教学评比一等奖，庐阳区首届多媒体堂应用展示特等奖。上，他努力让堂变得高效，多点语味，多点人情怀，下和学生们一起坚持写日记，保持着语学科的主旋律——读和写。

展示活动主持词

展示活动主持词

尊敬的各位校长，各位老师，下午好，今天下午是我们英语学科的校本教研时间。我们把今天会议的内容订为：校本课程的交流分享会首先请允许我向各位介绍参加今天我们会议的嘉宾和与会的老师们。

二、校本课程的概况介绍。

新课程改革实行国家课程、地方课程和校本课程三级管理，打破了一直以来由上而下的国家统一课程模式，使地方和学校根据自己的地域特性和学校特色，开发了满足学生实际学习需要的课程，同时也使教师的专业发展通过校本课程的研究得到了提升。新课程改革往纵深发展的今天，校本课程的开发与使用的理念应该已经深入到一线的教师心中，具体在我们学校的英语学科组，我们今天借此机会跟大家一起回顾这几年来我们在校本课程中所做的努力。

第一阶段：

20xx年speak&learn当时我们刚从旧版英语教材换到新的广州版教材，由于过去的教材比较着重读写能力的训练，学生急需要在听说方面进行加强训练，在这样的情况下，我们编写了这本教材并已经印刷，并在当时的六年级进行使用。

20xx年---20xx年广州市在准备亚运会召开的宣传工作中提出了全民学英语的口号，我们学校也开展了迎亚运学英语的一系列活动，为配合活动的开展，我们整合了一些资料，编成《迎亚运100句》的校本教材，在1-6年级使用并建议学生与家长一起学习，做好迎亚运的工作。这本教材也已经印刷好了。

除了自编教材外，我们还通过借鉴其他的材料开展校本课程。

易趣英语供一二年级使用，主要是激发兴趣，培养对英语的初步认识。

《拓展读与写》供五六年级使用，主要从拓展学生的阅读并进行初步的写作的材料。

三、现行的校本教研的展示。

从以上我们所看到的几本校本教材来看，我们不难看出，我们不管是拿来也好，自编也好，都强调语言知识和语言技能的获得。随着新课改的深入，我们英语学科当中文化意识的强调开始使英语教师有了更多的思考。因此我们在第二个阶段我们作出了一些尝试，在很多的教材中，向我们的学生介绍西方文化的内容相当的多，我们的孩子对国外的文化现在已经了解得不少了，我们可以从现在圣诞节过得跟春节一样热闹就可以有点感受。但是从很多实例中我们也了解到，外国人对中国的了解却远远不够，对中国文化的认识也并不多，英语作为沟通不同国家的桥梁，我们也应该搭起向西方国家介绍我们的文化的途径，基于这样的想法，我们选取了把中国文化向世界推广的主题。我们给它起了一个名字叫“中国文化走向世界”

今天我们教研的主要的内容就是请我们英语科组的几位老师分成高中低年段三个小组，我们同时也根据每个年段今天所需要的力量支持邀请了艺术科的凌轩文老师、语文学科的黄嘉琳老师和黄学珍老师。这三个小组将根据我们的主题自定一个内容进行一节微格的教学设计。由于时间的关系，我们的老师已经准备了一部分的内容，我们现在给他们5分钟的时间进行最后的讨论定稿，5分钟后我们请各个小组进行展示。

低年级：剪纸艺术。

中年级：四字词语。

高年级：12生肖。

四、交流讨论。

在现阶段，我们都企图要从发展学生的个性特长、打破学科界限并形成系统性的校本课程，老师们也希望通过这样的课程开发形成全新的课程观，全面来看待教师、学生、教材的辨证关系，这只是我们现阶段努力的方向，在往下继续发展的道理上我们更需要教师对校本课程的理念，我想请大家畅所欲言谈谈我们以后的路子该怎么走，也恳请在座的三位专家给予我们更多的宝贵的意见和建议。