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自由命题高中(实用18篇)

时间:2024-01-03 10:43:42 作者:笔尘

优秀作文能够在有限的篇幅内充分展现作者的思考深度和思维逻辑。感谢大家的关注,下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发。

自由高中作文

有时候真的觉得很绝望。只是习惯性忘记。当时,我们还不能真正理解。那时候我们都可以理解,一切都是这样的状态。

你只是,在你的空间里,从来不发自己的自拍,这样他们才会觉得这是最好的状态。都在偷偷笑,也有自己不愿分享的秘密。其实这没什么不好的,我们都可以理解。

他们的笑声很神奇,我们从来不知道,所谓的一切都是那么容易。

你才能真正明白,一切都是现在的样子,那张照片才是现在的样子。

你看不到的,他们的悲伤就藏在我们身后。但是,我们从来不承认自己是这样的人,我们也有这样的痛苦,我们不希望别人看到。

他们的朋友圈,是不被别人看到的,其实只是给自己看的,记录自己的生活,是自己的生活方式。你看不到,也不说什么。

因为那是人的自由。

自由高中作文

以前喜欢刷微博,后来交了很多好朋友。

包括我以前喜欢看顾言的小说,后来遇到了一些喜欢共同语言的人。他们给我推荐了一些微博号,所以我可以经常推荐一些小说看。

后来我退出了那个部门,我们直接接触的很少。直到前一段时间,他好像是那个需要储物的联系人的方式,然后他又来找我聊天。

只是觉得真的是人与人之间的距离,适合性格。有时候我们不用天天聊天,但是我们的关系可以一拍即合。哪怕半年聊一次,感觉也像昨天一样。

但有些人不一定,即使天天聊天,也会以新的眼光看待对方。

那时候我们可能会担心很多事情,现在却变得那么纯粹。毕竟我们一直在成长,我们知道我们可以在成长的过程中理解生活。

当然,我会永远记得,这么长时间,大家都不能一直在家偷懒。每个人都有自己的人生要走。不用和别人比。

生活也可以给自己自由的空间和场景。

自由命题作文

母爱,像一根线,穿过心田;母爱,像一把折扇,送来清凉的风;母爱,又是一声声温柔的呼唤。可在我心里,母爱,是一个不可磨灭的身影,是一把遮雨的伞。

记得那是一个风雨交加的夜晚,奶奶、爷爷都远在他乡,爸爸出差在外,妈妈卧病在床。“叮铃铃……”下晚自习的铃声响了,同学们都陆续在家人的陪同下回家了,教室里只剩下我一个人在焦急的等待。窗外,电闪雷鸣,天黑得伸手不见五指,一丝凉风吹进教室,我感到有股刺骨的寒意,透过玻璃望着漆黑的天空,心里十分恐惧,生怕跳出个怪物来。

我焦急又耐心地等待着,嘴里不停地念叨:“哎呀!妈妈怎么还不来呀?”还不时地看着时钟的分针在缓缓地移动,七点,七点十五,七点半……正在这时,窗外迷蒙的雨帘中出现一个我十分熟悉而又蹒跚的身影。“妈吗!”我欢快地叫着,冲出教室,扑进妈妈的怀抱中。我上下打量着妈妈,只见她全身都被雨给浇透了,脸色十分苍白,凌乱的头发掩盖住了她那双包含愧疚的眼睛,妈妈用她那冰凉的双手抚摸着我的头,嘴里歉意地说:“对不起,妈妈迟到了。此刻,一股暖流涌上我的心头,眼眶顿时湿润了,一颗颗晶莹的泪珠从我脸颊划下。

虽然这件事过去两年多了,但我还是记忆犹新。因为,在那一刻,我感受到了母爱的温柔;在那一刻,我感受到了,母爱的伟大!

那一次,我真的很感动!

自由高中作文

我想在以前,我绝不会想到有一天我会告诉我妈你有对象而我没有。

我真的在同学的催促下,在大家的嘲笑下变得那么庸俗了吗?

我从来不否认我是一个庸俗的人。从一开始,我就大方的承认自己是个低俗的人。从一开始,我就清楚地看到,我喜欢金钱带来的自由和快乐,不是因为我依赖一个人,而是因为安全感不是风雨后与他人一起摇摆的不安全感造成的。

我只是希望我的人生永远掌握在自己手里,无论是一个人生活,还是和别人群居,我都能有自己的生活状态。

而不是为了达到某个目的总是看着别人的脸。

我不想要这种奴隶生活。

或者是卑微到别人看不起的生活。

这里我最喜欢的是我的自由。我要的是最大限度的自由,不需要任何人去照顾,不需要各种禁锢和束缚。

自由命题作文

谁将主宰地球的命运,现在来看,肯定不是人类,人类过于自私,人类肆意破坏环境,人类战争烧杀抢夺,人类将会受到惩罚,大自然的惩罚,地球的惩罚,甚至导致人类灭绝的是自身的原因。人类是不会主宰地球的。人类只是一个历史长河中的铺垫而已。

谁也不会住在地球的命运。因为动物消亡,人类灭绝的一切主使就是人类!没有人类,世界上的动物就不会消亡!没有人类,大自然就不会受到破坏,没有人类,石油就不会开采这么快!没有人类,水源就不会变得肮脏!没有人类,森林就不会被开发,世界将是一片祥和的景象,动物们将会和谐融洽的生活在地球,人类的一切到来,看似增添了生机,却打乱了这一切,人类肆意杀死动物,开采能源,才会有墨西哥湾漏油事件,人类制造武器,相互残杀,直至战争的爆发,仍然对武器的可怕毫不知情,烧杀抢掠,是圆明园受到空前浩劫的主使,砍伐森林,是自然环境一再恶化,全球面临着沙漠化的挑战,那时人类不管有多么发达的经济也无济于事,大自然创造了人类,毁掉人类也是易如反掌,到处都宣传保护环境,但谁会去那么做?想一想,我们还有多少水源能利用,多少石油能燃烧?多少的人无家可归,多少的人死在了屠刀上之下?多少的生灵从漫山遍野变为稀有,又从稀有变为面临绝种,右边为了历史中的一种沉寂的静默使者,恐龙那种庞然大物都在自然界中显得那么渺小,一阵风就将他们吹跑!

人类也是一样,现在人类在和自然打仗,自然用地震海啸来报复人类,人类却又咬住了所有可以利用的能源,将自然界的一切都抛之脑后,为了金钱和利益以及名誉,多少人以不道德的手段来获取成功,抢夺能源,致使环境一步步恶化,从而演变为灭绝,又成为了新生命的开始来主宰地球。

人类灭绝的时候,才会想起自己破坏了自然后悔不已,后悔自己的原来,担心自己的明天,摸着为大自然可怜的心问一声:“今天,你低碳了吗?”

这样慢慢做起,才会赢的美好的明天!

自由命题作文

5月12日14时28分,这一刻,大地颤抖,山崩地裂,祖国昔日的大好河山已不复存在;这一刻,山河哭泣,家破人亡,曾经鲜活的生命被埋在了废墟底下。恐惧顿时笼罩着这一片土地,它变得如死灰般沉寂了。

生命,哪里还有生命?交通被泥石阻挡了,人们被厚厚的砖块给压住了,路旁的小树抵挡不住灾难的来袭,枝丫断了,横躺在坑坑洼洼的路边。叶子那翠绿的光泽,也被这灾难被磨灭了。但孤寂中隐藏着生的希望,只要有爱在,只要人们对生的渴望不被泯灭,就能让坚忍的心脏在阳光下再次跳动,就能让这片废墟出现奇迹——孩子们使出看家本领,用自己的智慧,帮助同伴走向生的彼岸;教师也在那一刻挺身而出,用自己的身躯为孩子们挡住巨大的石板,用自己的生命护住稚嫩的孩童,在灾难突然降临的那一刻,人与人之间的那层隔膜早已消失,爱用最动人的力量,使陌生人也挽起手臂,相互鼓励。

5月13日中午,救援队发现了一位妇女,她已经没有呼吸了,双膝跪地,上身向前匍匐着,双手伏地支撑着地上,救援队当时确认她已经死亡,但却发现他的怀里有个三四个月大的孩子,这个婴儿在母亲的保护下竟然毫发未损。医生后来发现,有个手机塞在婴儿的被子里,才发现手机的屏幕上写着:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你。”

人们的子弟兵,脚踏泥泞,跨过千山万水,为灾区人民送去救灾物资;勇敢的空降兵写下遗书,毅然从五千米的高空下跳下;国家的领导人,含着泪水,到一线亲自探望受灾群众。亿万同胞为灾区群众带来了生的希望。

细雨微风送走了灾区的沉寂,枝桠间又隐隐约约透露出几点新意的绿,这一点点绿从秃条上中冒了出来,怯生生地探了探头,带着懵懂的欣喜抖了抖身子,勇敢地直视这再次焕发光彩的家园。

又见枝头吐新芽,这星星点点的绿意,这蓬勃的生机。

自由命题作文

今天,森林里举行了一个比赛“超级鸟声pk赛”。森林里的唱歌高手们分分报了名有:百灵鸟、喜鹊、夜莺,连平时只会“哇,哇”叫的乌鸦也报了名。这可让鸟中最美丽的------孔雀公主给难到了,她唱的歌和乌鸦差不了多少,是乌鸦给子她勇气,让她报了名。

离比赛还有一星期了,孔雀公主在森林里不断地练习唱歌,她每天早起晚睡,天天练唱歌。孔雀公主每天听着小河欢快的流水声,小公鸡的喔喔声,风儿的哗哗声,小雨点的沙沙声……不断地跟着唱。百灵鸟、喜鹊、夜莺和乌雅却在家里悠闲地喝着饮料,百灵鸟想:我是森林里唱歌最好的了,不用练就能得冠军。喜鹊心想:我在森林里唱歌是数一数二的,不会有问题的。夜莺想:我唱歌从没得过第四名,放心好了。乌鸦想:孔雀要比我差的多了,我不会的最后的。

比赛开始了!孔雀公主第一个场,她展开漂亮的羽毛,在台上走了一圈,再用自己的歌声唱出来。平委们看地,听地惊呆了,马上打了最高分。

就这样孔雀公主得了第一名。

自由高中作文

很久以前,长辈曾经教过我们道理,甚至那些你一直受不了的人,然后给了我们最起码的尊重。

也许在一部又一部电影结束后,你会发现这样的结束就是你生命的结束。

当你最终无法思考的时候,你会发现这一切都不是最残忍的,对你来说最残忍的是剥夺了你所有的能力和自由。

这就跟我们当时所有的选择一样。其实前提条件和限制都加了。

而如果能持续更久,那也只是我们在某一方面、某一领域所体现的东西。

也许从同一天开始,我们一定会觉得这一切不一定是从那个最初的起点开始的,他们说的每一句话,都已经觉得这一切都成了一个高不可攀的梦想结局。

他至死都梦见自己和心上人在一起。终于进入了婚礼大厅,终于完成了前世的停留。

也许作者写得再好,也会让人看得泪流满面。但如果是差的,好像就不那么对了,或者感觉少了点什么。

自由命题作文

红了希望,绿了梦想,只因你在我心里――我的语文。

那是你吗?语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾的双眼迷离了剑光,文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里,语文,我读懂了抱负、执著、爱国!邀明月之满怀,举酒觥之高远,我徜徉在你的诗词之中,看落红化为春泥,叹国破山河,赞东篱之采菊,唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里,我感悟你、体验你。

只因你在我心里,你把心灵之音化为翩翩翅膀,带我飞翔。

那是你吗?语文。大观园的人情分离,桃园中的三结之义,西经路中的纷纷纠葛,义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里,我读懂了无奈、团结、勇敢、义气!零落般的花就随它去吧,葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧,战!给它一个美好的涅?;妖怪就随他来吧,拼!给它一个痛苦的诠释;安就随他招吧,死!给它一个充实的辉煌。

只因你在我心里,你把篇篇名著化为铺路之石,垫着我通往成功。

那是你吗?语文。汨罗江水流更加凶猛,易水河畔夕阳更加红烈,浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中,我领悟了屈原的不束,叹服于刘邦的宏志,感慨于西施的别离。我怀揣着你,测量着心灵的密度,却觉格外沉重。

只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推动我前进。

语文,只因你在我心里,我的希望让你染红,我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里,我的语文,让我赢在!唱响在2008的天空。

自由命题作文

这里所说的自由命题作文,指的是一般的要求按一定的文体进行写作的作文,因为话题作文基本上也是一种自由命题作文,只不过它对文体的限制很少罢了。

自由命题作文实际上不是完全自由的,出题的人总得对考生有些限制,才能不让你完全自由自在地用自己的题目写作。所以,为了考场作文的质量,考生自己命题是第一道工序,这种工序是完全利己的,题目一旦完成,就可按照命题作文的思路进行写作。

自由命题作文

翅膀给了小鸟在天空中自由飞翔的权利,小鸟可以去亲吻白云,拥抱蓝天。草丛中,树林里,小溪边,都留下过小鸟的踪迹,它是多么自由啊!但是,那一声声无情的枪声,剥夺了小鸟的自由和幸福。它们的自由埋葬在了草丛中,树林里,小溪边。

小孩们在田野间蹦蹦跳跳,感受阳光的沐浴,暖风的吹拂,还有小野花的香。一路走来,留下了他们的小脚印,连泥土也带上了这份童真。渐渐地,脚印变大了,因为这群天真的孩子长大了;慢慢地,脚印变深了,因为这群快活的孩子肩上的责任更重了,压力更大了。他们的笑声变淡了,变少了,他们的自由随着脚印慢慢地少了。

小鱼儿备受小河母亲的呵护。在白天,和小鸭子一起快乐地嬉戏游玩,听叮咚的泉水潺潺流过;晚上,明亮的月光照在小河上,伴随着鱼儿们入睡……但是,那些潜伏在水中的渔网、垂钓着的鱼竿打破了这种宁静。它们伸出了罪恶的魔爪,鱼儿从此就在这片危机重重的地方噩梦般生存着,它们的自由已被限制。

曾梦想自己是童话中的雪孩子,一个快快乐乐的雪的天使。拥有洁白,拥有广阔,拥有天真,拥有欢乐!

曾梦想自己是一片云,一片能自由自在飘浮于蓝天的云。没有一丝烦恼,一丝忧愁!

曾梦想自己是一棵草,一棵长在深山中的小草。没有整日的奔忙,整日的操劳!

这些就是我对自由的诠释。

今天,是个周末,我很开心,每每看着窗外的片片云朵,我是自由的。几只小鸟飞过,我想,你们是自由的。看见奔流的河水,我叹,你们是自由的啊!望见小学毕业初中辍学出去赚钱的同伴,我真是自由啊!

一天,我变成了云,我大喊:“我自由了!”声音传遍了大江南北。可是,不一会儿,我就发现,我只是随着风飘动,根本无法自主。这不是自由。

于是,我变成了一只小鸟,我欢呼着:“呀,我自由了!”耳边响起了密集的枪声,我和群鸟飞起,逃窜着。这不是我要的自由,我在心里呐喊。

接着,我成了一滴水,我兴奋地说:“我自由了!”但是兴奋没多久,我又懊恼了,因为水往低处流,我永远受地形地势的制约,只是向着一个低的方向走。不,这不是我要的自由。

最后,我来到那些很小就辍学打工赚钱的少年人群中,他们整天用小小的身躯干着繁重的体力活,特别累人,从他们的脸上,我读出了生活的苍凉和生存的无奈,这根本不是自由。他们更愿意在成长的年龄坐进明亮的教室里学习科学文化知识。

这只小猫可有趣了。它的尾巴总喜欢摇来摇去。如果你轻轻按住它的尾巴,它还会摇,如果你重重按住它的尾巴,它就会使劲挣脱,逃跑。

它可聪明了。如果你把一个圆圈套在它身上,它会缩起身使劲抖动,先抖在腿上,然后把一条腿向前伸出,再把另一条腿向后伸,就脱离圈了。

如果你把食物放在它面前,叫声“咪咪”,它就会津津有味的吃着,还不停地甩着尾巴,好像在说谢谢。如果你拿一个东西在它面前晃,它就会目不转睛地盯着你看,把爪子向前一伸,像在说:“什么意思?小心我对你不客气!”

如果小猫想走了,它会先在门口四处张望,最厉害喵喵的叫着,好像说:“求求你放我出去。”如果你这时开门,它会马上跑走,好似说,我自由了,我自由了。

它可真有趣啊!我喜欢它。

“叮,叮,叮”上课了,“好,同学们,上课!”……我望着窗外,一群小鸟在树上欢快的叽叽喳喳,一会飞到枝头,一会儿飞到树下觅食。多么自由哇,我想。思绪又恍惚了,想起了乡下那自由自在的日子。

小时候,我在这片自由的天空下尽情的玩耍。“嘿,小子,今天这么热,去游泳呗。”“那今天比什么呢?看谁先游到中心,怎么样?”“扑通”两声下水了。水好清凉哇,游了一阵,二胖突然惨叫一声,在水中胡乱的挣扎着,看样子应该是抽筋了。我慌忙地游过去,临近他时,只见他神秘的一笑,然后就把目瞪口呆的我按进了水里。还没回过神来,就“咕噜,咕噜”喝了几大口水。“哈哈哈。”二胖边笑着边松了手。“好你个二胖,走,比赛去。”边往回游边想着:死二胖,看我怎么耍你,不彰显我的智慧绝不罢休!哈,哈!走到岸上,看到二胖的衣服,嘻嘻,机会来了。一脚踢了下去,口中还喊着:“二胖啊,你妈洗衣服可辛苦了,我今天帮你洗啊。”然后又把衣服扔到泥土里滚了几圈。二胖不笑了,直直的看着我,声音带着一丝哭腔:“哥,你就是我亲哥,别玩了吧。”“哈哈哈!”我得意的大笑。河的上空,回荡着我的笑声。

“咳咳,要听课啊!”回了神,想起现在还在上课。原来我早已不是窗外的小鸟。

现在,我也在这“自由”的天空。只不过,这个自由早已变了色。早晨,早早起了床,匆匆吃了早餐,就赶到学校。放学后,背着满天的繁星回到家里,匆匆吃了晚饭就回到房间,于是,一天就过了。我清楚的知道,每次考试后的辛酸和无奈。我还知道,沉重的书包背后没有掌声和鲜花。在这天空下,是不是大气压更大了,为什么总有一种压抑的感觉?自由呢,原来我早已不认识它了。想到这,我早已泪流满面。

我多么渴望,再去看看那片天空有的不同。

我多么渴望,再回到那些自由自在的日子。

我多么渴望,在这片天空下也有自由的我。

“叮咚,叮咚。”放学了……。

不记得在什么时候,我便成了家里的一名“囚徒”,每天吃过晚饭,就走进了我的“囚房”——卧室。一待就是一个晚上,没有休息。每当我要走出房间,一句“做完作业了吗?”使我不得不再退回我的“囚房”。当我做完作业,再复习一会后,才有短暂的时光来休息。

书柜上的课外书,似乎也成了我的“狱友”,每次我在我的卧室里做作业时,我是无法与它们“交流”的。无论它们是多么的精彩,但,想翻翻书?没门!

屋里的环境很闷,闷得我透不过气来。

每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时,我总会感到一种落寞,无边地袭上我的心头。但,想玩?noway(没门)!

有时,我真的很恨隋朝,很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制,一位推广科举制,科举制,这位考试的老祖宗,正是它,让本来充满趣味的学习,变成了一只无形的巨手,紧紧扼住了每个学子的咽喉,将每个学子的命运,紧紧地和它联系在一起。再往后,家长们为了孩子的前途,便限制了孩子们的自由,他们的童年变的不再是多彩的,而是在枯燥、单调的环境中度过的。

记得在《快乐星球》中,有一首插曲,虽然幼稚,但很贴切:“小小少年,背着大书包,做不完的作业,学不完的功课,太烦,太烦,太烦。老师家长你听我说,春天只有一种颜色太单调,折了翅膀的小鹰,飞不高。”

我虽然身在“囚房”,但是心却在我心灵上的一方净土自由地飞翔着,想象着山清水秀的大自然,想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经历,而这,我又感觉对我来说异常遥远。

封建社会之所以落后,是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想,人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞,是因为改革开放,是因为人们有了一颗自由飞翔的心。

有时我也想在无边的原野上,自由地玩耍。大自然是最好的老师,为什么作为一个学子,接触大自然这位母亲的机会是那么稀少。我多么希望,有一天,学校搬进了大自然,让自由之花,驻进了每个孩子的心田。

自由,真好!有时,我也想自由!

我多想在天空飞翔。白云姐姐与我嬉戏;蓝天大哥为我展开胸怀;太阳公公与我谈心。到了晚上,月亮姐姐用她的身体托起我,让我观看人间;星星妹妹与我一起走进美好的梦;黑夜大哥哼着摇篮曲,引人到梦中。

我多想用翅膀造福人类。飞向世界名胜,用照片把人们带入那个美好的境界,身临其境;飞向那些饥饿的地方,用食物、水使他们摆脱饥饿这个可恶的妖魔;飞向山村,用书本把那些没读书的孩子带到读书的境界中来,使他们体验到读书的乐趣;飞向那些贫穷的地方,用他们需要的东西使他们不再贫穷;飞向所有需要帮助的地方,用社会的爱心使他们感到幸福,温暖和快乐,让所有的人不再孤单。

我渴望飞翔、我渴望为人民服务、我渴望飞向天空观看世界、我渴望在飞翔中能在那些动物身上得到启示、道理。

有人渴望能够陪家长散步;有人渴望能够亲近大自然;还有人渴望世界上没有战争;也有人渴望我们可以用橡皮擦去地图上的国境线,可以不用通行证自由地来往;更有人渴望天空中的云彩可以被我们呼来唤去,高兴的时候唤来一片,悲伤时唤来一片擦擦眼泪……每个人的心愿都各不相同,我的心愿是——想拥有一片自由的空间。

我拥有这个想法是因为自己休息的时间都被那数学枯燥的公式;语文烦恼的课文所“占领”了。我真希望自己有一片自由的天地。正如一句俗话说的“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”由此可见:自由是最可贵的,既是动物的天性也是人的天性。没有了自由,就没有了高兴与快乐!我也不希望自己变成一只笼中的小鸟,被那不自由的“铁门”给囚禁在家中。我真想冲破那无形的“铁门”啊!

我真的是不想成为那笼子中的失去了自由的小鸟。笼中的小鸟没有了自由,没有了高兴,也没有了快乐,快把我囚禁在笼中的那一扇铁门打开吧!快快把我放出去吧!放回到生活中去吧!放回到大自然中去吧!

我真地是渴望拥有自由啊!

自由命题作文

人生有许多事,比如后悔的,开心的……等等等等,我呢却有一件事让我非常后悔。

笑口常开的我来到广场玩耍,我和哥哥再扔石子,忽然有一个中学生跑过来打我哥哥,我急忙大叫:"不准打他,谁敢动他一根毫毛,我让他说不了兜着走。”说时迟,那时快。我把那个中学生打得青鼻眼肿,他说:“对不起,我不该打他,真对不起。’”我让他给我哥哥跪下,我哥哥说:“别这样,人家比我大好几岁。”我看着哥哥流血的样子,真不忍心。就说;“不行!不行!你怎么能吃亏呢?”那个中学生还真听话,给我哥哥跪了一会,哭着走了。我看着又开始心软了,我该怎么办?我后悔极了,哥哥劝我说:“都过去了。”那件事让我终生难忘,我永远也忘不了那个董事的中学生,在这里,我想说一声:“对不起。”

自由命题作文

《走进和谐的春天》是龚吟怡和张绪培编写的。我读了这本书,从中悟出了一个道理:社会需要和谐,我们要把和谐的歌献给这个世界。

《走进和谐的春天》写了社会上各种各样感人的事迹。一共有6章,每1章分为“开篇导读”、“警句格言”、“美文品读”、“故事屋”、“新闻链接”、“特别行动”这6个栏目。让我们体会到了和谐社会是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证的道理,从而培养青少年的社会主义荣辱观和爱国、敬业、奉献、诚信、友善的道德品质。

地震无情人有情,全国各族人民心连心,手牵手奏响了和谐曲,唱响了一曲感天动地的团结歌。

现在天越来越冷了,可“重建家园”这个行动却远远没有停止,人们仍然在向灾区捐冬衣和冬被,希望灾区人民能得到温暖和爱。多么和谐的社会呀!让我们一起努力,让社会更加美好!

自由命题作文

聆听雨声,可以洗耳;聆听雨声,更可以净心。

——题记。

喜欢听雨,因为雨声是一种与繁杂社会格格不入的天簌之声;是一种悠悠的爽朗之声;是一种洒脱澎湃之声。雨声,是净之曲,永远地牵动内心深处的那一份纯真。

聆听柔情的小雨,小雨的脉脉绵绵。“随风潜入夜,润物细无声。”听春雨,似乎听到小草在沙沙发芽的声音。这种雨声好像夜晚茉莉花飘出淡淡的清香,不绝如缕。听小雨让我想起李清照,她的词与人一样,给你留下淡淡的景,淡淡的愁,打在梧桐叶上,点点滴滴,永远牵动了离人的心。想起了柳永,“对长亭晚骤雨初歇”把对朋友分手的依依惜别的哀愁在凄清的环境发挥得淋漓尽致,令人融入悲凉的场面中去,是离愁。这时,静谧无声,倚着窗儿,一夜听雨静无眠。这雨声,可以拂去纤尘。

“帘外雨潺潺,春意阑珊”这是聆听中雨的利索和爽朗。中雨声就是打在芭蕉叶上的清脆,均匀细腻,犹如潺潺流水。正如沈从文先生笔下给我们谱就了一曲清新爽朗的乐曲,听到湘西水轻轻流淌,听到船夫纯朴的歌声,听到翠翠和爷爷美好生活的心声。又想起王维,他的诗是“清泉石上流”的清快。诗中有画,画中有诗,谱成了一曲自然的乐章。聆听中雨,让人感觉爽朗欢快,冲走心灵的烦恼。

“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。”是聆听大雨的洒脱,大雨的激昂澎湃。听大雨声让我想起李白,他梦游天姥山像一位登山者的无畏无惧在倾盆大雨向上攀爬,任衣衫尽湿,像大雨纵横肆虐一样豪迈放纵,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”的肆无忌惮让人变得洒脱奔放。

高考自由类命题作文:自由

鱼儿说:“你看不到我的眼泪,因为我在你的身体里。”水说:“我能够感受到你的眼泪,因为我在你的心里!”

——题记。

“搓搓”过去时。

“洗澡”进行时。

酷爱运动的我在体育课上跳绳,跳远,打篮球。那可都是我的强项,不是吹牛,跳远班级第一,当然是女生组的了。经常回到家,我都能闻到我毛发里的酸臭味。“老妈,我要洗澡了!”在家里洗澡真是方便又舒适的,还能减压呢!这不我正享受着水花迸溅在脸上的快感,嘴里还哼着:“嘻唰唰!嘻唰唰!哦哦、”

“淋雨”完成时。

“面包牛奶,今天可能下暴雨呢!给你伞,小心过马路、”“来不及了!”接过早点,我就一头冲进家门,奔跑中已听不清妈妈的叮嘱。愉快紧张的一天学习就要结束了,我抬头望望乌云密布的天空,心里默默祈祷放学时不要下雨。谁知天公不作美,刚走出教室门口,豆粒大的雨滴落在头上。我失落沮丧,乌黑的天空压得我喘不过气来。看者同学们陆续被接走,我心头掠过一丝伤感。当我抬起头发现你在风雨中摇摇晃晃,差一点摔倒,我惊讶激动,而半身湿透的你却急忙为我遮挡风雨。

一滴滴的小水珠汇成了一片片汪洋大海;一块块的砖瓦聚成了一幢幢高楼大厦;一份份的爱凝成了一个个美好的瞬间,这一个个的小片段加起来就是一个大世界。所以,每当我想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,任性娇气就会化为坚强不屈;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。。

如果母亲是大海,我就是那一条小鱼。

自由命题的作文

我的家乡在瞻岐,那里的风景一年四季都非常美丽。

春天,百花齐放,我们瞻岐那可是鸟语花香。因为我们瞻岐有许许多多的山,山峦起伏。山上许许多多的大树。春天时,那些树木都长出了嫩芽。树底下还遍地开出了野花,花的颜色各不相同,有红的、黄的、紫的,多种多样。

在山里,隐隐约约能听到鸟叫,等到许多鸟一起叫时,又有回声,

又有鸟叫,十分动听。

夏天时,鸟的叫声少了,是因为天太热;树没有嫩叶,是因为嫩。

叶长大了,变成了茂盛的叶子。这时,走进大山,

一眼望去,到处都是碧。

绿的。还有山上那些竹子,是那么翠绿。

绿的。这时,从远处望去,大山的颜色多种多样。

冬天,如果下了一场大雪,给大山披上了一层银白色的衣服。

这就是我的家乡一一瞻岐。

自由高中作文

自由是什么?目前能写这篇日志的和看到这篇日志的人应该对自由的理解只是停留在表面吧,可能只是每天无忧无虑,快活自在,能东奔西跑便是自由了,恩呢,这确实是自由,只不过是自由的全集中一个子集罢了!

自由是一只雄鹰,翱翔在天空,俯瞰大地,傲视一切,累了,它便顺势下落,寻觅一些吃的,以便为下一次的自由做准备。自由是一滴水,在寄托者和接受者之间自由落体,你看伟大的物理学家就这样定义了“自由落体”,多贴切啊!晶莹剔透的水滴在很短的时间达到接受者,失去自由了吗?没有,远没有呢,可能会有好多小水珠的诞生,然后再是自由流淌,自由挥发,自由凝聚......反复自由。

这只是我的一面之词,我对自由没有太深的理解,可能因为没有处于那种环境。我看过好多有关监狱题材的电影,让我对自由开始产生兴趣。有些人在监狱只待了十几天,但是他们感到从未有过的约束,孤独,寂寞,每天陪伴着,但就这十几天,可能会让一个人重新定义自由。

有些人被关在监狱里十几年,几十年,当他们再出去的时候,一种未知的恐惧袭来,开始害怕,怕自己融入不了这个社会,因为他已经觉得这个社会已经没有自由了,社会开始抛弃自己了,所以他们中的好多人孤独终老,或是选择自杀!而那些被判终身监禁的人,他们会怎样度过?就那么一片地方,就那么些人,可能会送走一批,进来一批,但接触到的还是有限的,或多或少是做了同样有悖于自由的事情。他们每天怎样度过?每个夜晚怎样入眠?怎样面对翌日东升的太阳?这个时候才是真正的对自由的渴望,哪怕只有一天走出监狱,那便是上苍的恩赐。

真的有一天没有了自由该怎么办?你说怎么办,争取自由呗!可怎么争取确是比如何失去自由要难的多的事情。这个问题谁也帮不了,只有自己动脑筋可以解决。珍惜自由,挽留目前的自由,不要让它轻易溜走才是我们目前最应该做的!

自由高中作文

我有一个幻想,关于自由,在一处僻静的土地上,应当挣脱尘世的枷锁,不再被禁锢,性格变得粗犷,那是自由的乐土。

我有一个梦想,关于自由,在一处屋舍俨然的土地上,骏马驰骋,鸟语花香,没有压力,有怡然自乐,可以面朝大海春暖花开,那是自由的桃花源。

自由,一个遥远而又触手可及的话题,对于身处在钢筋混凝土的牢笼之中的我们,那显得尤为遥远。对于我们来讲不会有陶渊明“采菊东篱下悠然见南山”的清闲,也不会有李太白“举杯邀明月对影成三人”的洒脱,我们所拥有的只是数不清的烦恼与道不尽的压力,当然,这些古人也不会有。

关于自由,古人追求精神上的,而对今人来讲,物质上的尚且无法满足又怎能保证精神上的。整日穿梭在人山车海,忙碌于大厦高楼,于是自由也就成了笼中的金丝雀,令人可望而不可及。每个人都渴望能够返璞归真,但当我们真正回归自然的时候,鼻子里嗅到的只有树叶与泥土混合的气息,吸到肺里,满满的全是清新。自由却仍未见到踪影,而我们却已经在纸醉金迷之中迷失了自己。过去满腔热血的我们整日高呼“安能摧眉折腰事权贵”到头来却变成了“人在屋檐下不得不低头”,自由在无形之中离我们越来越远,就如同是一件在时间浸染下逐渐褪色的衣服,变得透明。开始时我们不自知,直到后来后知后觉却仍不以为然,只是一心去追求其他,却忽略了身上这件"外套"正在被洗刷的逐渐消失。

自由对庸人来讲那只是时间的施舍,所以他们毫不珍惜,抱着自由去追求名利与金钱,一路上遗失多于得到,结果一事无成,碌碌终生;而对智者来讲,自由是时间的馈赠,他们对待自由的态度是吝啬的,他们会用自由创造更多,无形之中也创造了财富取得了名利。

关于自由,没有太多绝对,相对来讲珍惜也算是一种另类的自由,我们可以在珍惜中追求,倘若只是凝视,那么只会陷入深渊失去自由。