爱国主义班会策划案（优质13篇）

在编写策划书时，应该着重突出项目的特色和创新点，以吸引目标受众的关注和参与。小编为大家准备了一些策划书撰写的常见问题与解决方法，希望对大家有所启发。

爱国主义教育的班会策划方案

爱国主义策划书

二、时间：从10月5号至10月12号，总8天。

三、

活动对象：全校学生。

四、目的：回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

五、活动流程：10月5号星期一组织全校同学举行升旗仪式，并齐唱国歌。从5号到9号征文比赛与出黑板报，10号评选优秀作品，11号组织征文比赛获奖人员与优秀黑板报主要出版者参观淮海战役纪念塔，12号组织获奖人员颁奖典礼及优秀作品展示，在这8天内在宿舍区摆放党性教育相关的主题宣传板。

六、宣传：先有工作人员宣传此次活动，通知每班班长征文比赛和黑板报的主题与要求奖项设置等事宜，请学生会宣传部干事帮忙出一些关于爱国主题的宣传板，还有一些相关的国家大事剪报等。事先要跟相关领导征求升旗仪式的准许及颁奖典礼所需教室的使用权。由于新校区一些店铺新开张需要宣传我们可以试着拉一些赞助。

七、活动具体开展：在4号晚自习我们工作人员每个班宣传下相关的事宜，并通知大家5号早上七点在班级举行升旗仪式和唱国歌，每位同学都需到场。有工作人员在宿舍1，2，3号楼及食堂门口摆放宣传板，每天有专门的人员负责（每天需四组人员）。10号所有工作人员分两组，一组去每班查看黑板报的情况，另一组查看参赛者的作品，评选出一等奖，二等奖，三等奖。11号星期天早上六点校门口集合，有我们带领获奖人员免费参观淮海战役纪念塔，12号下午一点开始颁奖典礼及优秀作品的展示。

八、奖项设置及经费预算：征文比赛设有一，二，三等奖，一等。

奖一名，奖励价值100的购书卡，二等奖3名，奖励价值50的购书卡，三等奖5名，奖励价值30的购书卡，购书卡可以就食品城书城的，可以去拉赞助，没有赞助的话估计要三四百。黑板报优秀的班级颁发锦旗。

策划人：xxx。

爱国主义活动策划书

75年前，“满耳是大众的嗟伤，一年年国土的沦丧”，面对这样的现实，在中国共产党的领导下，北平学生率先展开抗日救亡斗争，数千人举行游行示威，高呼：“打倒日本帝国主义！”“停止内战，一致对外！”。回顾历史，为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命家，为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑，现在的我们，更应该珍惜无数先辈用献血换来得胜利，用理性的方法护国爱国。把自己的爱国热情转化为建设祖国的动力，为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。为缅怀“一二·九”，抒发共同的爱国情怀。特拟定本次团组织生活会。

二、活动目的为纪念1935年的12·9运动。电子工程学院光机电1301班团支部开展以“扬一二·九之风，承建国之伟业”为主题的团日活动。旨在纪念12·9运动，培养同学们的爱国主义精神。我们通过此次活动，使大家了解了12·9运动的背景和经过，继承爱国传统，弘扬民族精神。

三、活动时间：201。

3四、活动地点：年12月10日。

五、活动对象：光机电1301全体学生。

ppt展示、观看关。

六、活动形式：黑板报、关于此次活动的于革命先烈的视频。

七、活动准备。

1、收集关于“一二九运动”的相关材料。

2、组织人员对黑板报进行筹划。

4、制作ppt。

八、活动内容及流程。

1、开场音乐《光荣啊，中国共青团！》。

2、主持人致开幕词：

介绍“一二•九”运动背景及意义。

3、ppt展示。

通过简单历史片段回放，让同学更直观的了解“一。

二•九”运动。

4、视频展示。

通过一些关于革命先烈为国奋斗的励志视频，培养同学们的爱国情怀。

5、主持人及班干部做。

总结。

6、主持人致总结词。

九、工作分配。

1、活动统筹安排、资料采集——张苏洲（团支书）。

2、照片采集、活动意见征集——朱聪（团宣传委员）。

3、会场布置——刘文杰（团组织委员）。

4、会场组织——王刚刚（班长）。

5、到勤监督——张星（纪律委员）。

6、黑板报筹办——邹焕（学习委员）、王玲霞（文艺委。

员）、杨荣锦、谈苏。

十、活动要求。

1、会场严禁做与会议无关的事情。

2、按时到会，迟到或不来需请假。

3、活动气氛要活跃。

4、保持会场纪律和场地整洁。

通过这次团日活动，我们了解了，中华民族的爱国情怀及中华民族强大的生命力，我们应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，以自己的努力为中华民族发展史续写新的光辉篇章，实现多代人企盼的中华民族伟大复兴的目标。

策划书：光机电1301班团支部。

二〇一三年十二月八日。

129爱国主义班会简报

活动目的：

1、知道清明节的来历。

2、通过这次主题班会，使大家知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习，我们要懂得珍惜。

活动形式：

诗歌、二七烈士纪念馆介绍（先烈事迹）。

活动过程：

一、导入：

同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。

上个月四月十五日，借扫墓机会，老师带领全班同学和咱友谊小学全校师生一起参观了“二七纪念馆”，不知道同学们还记得吗？这次参观活动的目的是希望同学明白，我们今天幸福生活的是那些革命先烈们用生命和鲜血换来。

二、了解清明节习俗。

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

三、了解祭扫烈士墓的意义和注意事项。

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

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爱国主义策划书

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．。

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．。

1、活动时间：

2、活动地点：

3、参加人员：

四、班会流程。

1、主持人开篇词。

2、《爱我中华》视频欣赏。

3、诗歌朗诵。

4、知识竞赛（目的：使现场气氛融洽，同学其乐融融，增强同学爱国主义知识）。

5、邀请神秘嘉宾的神秘活动（播放《我们是一家人》ppt至班会结束）。

6、请老师做班会。

总结。

7主持人致闭幕词，并宣布班会结束。

8、全体同学、老师集体合影。

五、奖品设置。

知识竞赛按规则抢答并回答正确者奖励“超级无敌棒棒糖”一个。

六、班会工作。

1、主办人：搜集活动方案、并准备班会所需的音乐、视频、ppt等多媒体资料。

2、负责人维护现场秩序，并安排、主持神秘活动。

3、负责拍照。

4、主持人：

5、班会记录：

七、班会预算。

策划人：

爱国主义活动策划书

南京农业大学工学院管理工程系团总支。

2014.04。

五、活动地点：南京农业大学工学院操场、图书馆报告厅六、参与对象：工学院大一至大四全体学生七、前期准备：

1）对工作人员进行合理的分工。

2）提前制作好介绍国旗知识、爱国主义教育内容展板，活动前三天贴出此次活动的宣传海报。

3）活动前一周，确定国旗下讲话的学生代表及负责升旗的仪仗队成员发言，并通知大四各班班长通知全班同学参加升旗仪式。4）国旗班成员提前对大四学生组成的仪仗队进行训练。

5）提前与广播台的负责人联系好，请他们提前准备好播音内容。6）如确定举办讲座，提前联系好主讲人；如确定进行合唱比赛，提前通知各参赛队伍进行排练；如确定播放电影，活动当天提前打开投影仪及音响设备。

7）活动前一天组织召开会议，由负责人对该次活动进行详细安排。8）借用无线麦克风，布置国旗下讲话的活动现场。八、活动内容：

1、组织全院大四学生共同参加5月19日早上的升旗仪式。并由全院各专业的优秀应届毕业生代表组成的仪仗队负责本次的升旗仪式。在升旗仪式结束后由工学院优秀毕业生代表进行国旗下讲话。

2、将制作好的有关国旗的宣传展板进行展览，增加全体学生对国旗、《国旗法》的认知，弘扬爱国主义精神。

3、与广播台提前商量好在19号或20号下午的播音时间宣传国旗的相关知识并播放爱国主义歌曲。

4（1）、邀请南京政治学院或江苏警官学院的专业人士在图书馆报告厅进行爱国主义教育讲座。

（2）、进行爱国主义歌曲的小型合唱比赛；

（3）、在图书馆报告厅播放电影《建国大业》。

注：根据具体情况，第四点的三项活动选择一项进行。

九、应急预案：

如5月19日因下雨无法进行升旗仪式，该项活动则推迟至5月26日举办。

十、活动经费：

南京农业大学工学院管理工程系团总支。

2014.04。

爱国主义班会

1.能唱出歌曲欢快、抒情的风格，以愉快的心情参与到活动中。

2.能较准确地唱出附点音符，学会领唱与齐唱的演唱形式。

3.萌发热爱祖国、爱护国旗的情感。

4.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。

5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

重点难点。

唱出歌曲中附点音符及领唱与齐唱的形式。能较准确地唱出附点音符。

活动准备。

1.与歌词配套的图谱一份。

2.幼儿观看升旗仪式。

活动过程。

一、谈话导入，激发幼儿兴趣。

1.小朋友们你们见过国旗吗?它是什么样子的呢?(颜色、形状、图案)。

二、学唱歌曲。

1.初步欣赏歌曲，感受歌曲的旋律。

有一首赞美国旗的歌曲，我们一起来听一听。(教师播放第一遍)听了这首歌，你有什么感受，喜欢这首歌吗?再听一遍，我们跟着哼唱。(教师再次播放)。

2.熟悉歌词，学唱歌曲。刚刚你都听到了什么?一起来说一说。(按顺序出示图谱)。

3.完整学唱歌曲我们用钢琴一起来唱唱吧！这里的×.×的小黑点是什么音符?我们一起来唱一唱。(带孩子进行简单的附点发声练习，注意纠正不正确的唱法)。

三、学习领唱与齐唱的形式表演歌曲。

1.练习领唱与齐唱我们玩个游戏，我先唱两句，你们接着唱，看谁反应快。这样的唱法叫做领唱。我们来请一个小朋友来领唱，其他小朋友齐唱。

2.我们男女生互相领唱，比一比谁唱的好。

四、结束部分。

听了这首歌，小朋友们都很喜欢，为什么呢?因为我们是中国人，五星红旗是我们的国旗，是我们中国人的骄傲！

爱国主义教育活动策划书

二、口号：凝聚中国梦，挥洒爱国情。

五、活动地点：南京农业大学工学院操场、图书馆报告厅。

六、参与对象：工学院大一至大四全体学生。

七、前期准备：

1）对工作人员进行合理的分工。

2）提前制作好介绍国旗知识、爱国主义教育内容展板，活动前三天贴出此次活动的宣传海报。

3）活动前一周，确定国旗下讲话的学生代表及负责升旗的仪仗队成员发言，并通知大四各班班长通知全班同学参加升旗仪式。

4）国旗班成员提前对大四学生组成的仪仗队进行训练。

5）提前与广播台的负责人联系好，请他们提前准备好播音内容。

6）如确定举办讲座，提前联系好主讲人；如确定进行合唱比赛，提前通知各参赛队伍进行排练；如确定播放电影，活动当天提前打开投影仪及音响设备。

7）活动前一天组织召开会议，由负责人对该次活动进行详细安排。

8）借用无线麦克风，布置国旗下讲话的活动现场。

八、活动内容：

（3）、在图书馆报告厅播放电影《建国大业》。

注：根据具体情况，第四点的三项活动选择一项进行。

九、应急预案：

如5月19日因下雨无法进行升旗仪式，该项活动则推迟至5月26日举办。

十、活动经费：

1、宣传展板制作费用72*3=216元。

2、国旗班服装干洗费用25*16=400元。

3、讲座主讲人费用待定。

南京农业大学工学院管理工程系团总支。

20xx.04。

爱国主义电影活动策划书

一部《1942》，一场民族灾难，刻骨铭心。70年前，300万同胞罹难，惨绝人寰。翻开历史，翔实珍贵的资料刺痛着人们的神经。

老财主的破灭。当时的中原大地，哀鸿遍野，饿殍千里。老东家范殿元一向游走在故事中。以往仓廪充实、妻儿绕膝，就连逃难也被自我认定为躲灾，逃荒途中还不忘带着家里的长工，这是财主骨子里习惯的养尊处优。认定被欺压的民众没有反抗，吝啬贪婪的他，最终落得个人财两空。我一向担心并期望，延续他家香火的小生命会躲过这场劫难而存活下来。当孩子被他自我亲手戕害于襁褓之中时，一个小地主阶级就此自我毁灭!“三分天灾，七分人祸”，历史不得不让大家重新审视这悲天悯人的灾难，人们的仇恨瞬间化为阶级矛盾和仇恨。一个财主家尚且如此，何况是普通老百姓呢，最无辜的当属那些老人和孩子，冰天雪地的日子，苦难深重的人们，只能理解这妻离子散、家破人亡的现实。这饥饿，看似简单的生理生存需要，其实折射出对信仰的追求、对文化的渴望、对人性的呼唤、对民族发展的思考。在灾难面前，在饥饿面前，没有什么比活着更重要。但恰恰相反，与其苟且偷生，还不如坦然从容地理解死亡，死得离家近一些。家的概念，在兵荒马乱的年代，显得是那样的亲近，又是那样的神圣。这场民族的灾难，仿佛一部沉重的史诗，记录着那段惨烈的历史，那些悲壮的场面。

无冕之王的斡旋。《时代周刊》记者白修德，穿梭在灾难现场、斡旋于政府军队之间，凭着记者的良知，向世人揭示了河南大饥荒的骇人真相，迫使国民政府开展救灾工作。当日本的飞机狂轰滥炸的时候，当凄凉的二胡诉说的时候，当教堂的钟声敲响的时候，无不在告诫我们，应对历史和现实必须进行深深的反思。于是，人们的仇恨，不再是怨天尤人，而是激起对战争的仇恨、对日本民族的仇恨。这恨中，既有国民政府置若罔闻，于民族灾难不管不顾和对灾情的错误研判;还有河南省主席李培基的庸碌无能以及政府官员各自为政，以个人利益为重勾心斗角的丑态;也有战区司令蒋鼎文等军官不顾灾情，愚弄百姓从中渔利。撇开政治，无疑，是无冕之王拯救了灾民，更拯救了一个民族，这难道不是人性的觉醒，难道不是伟大的国际人道主义。

小人物的悲壮。应对残酷的现实，有的人选择了逃避、有的人选择了献媚。“一条命，两块饼干”，小人物的命运不一样，其中有人性的冷漠，也有世俗的偏见，但总是可歌可泣的精神。花枝在丈夫失踪后，为救活两个孩子，四斗米卖了自我，为孩子付出了一切。最终还要把自我唯一的破棉裤换给栓柱，也算是倾其所有了。这一幕，在我的心中留下了深刻印象。这是爱的的力量，也是母性的光辉。栓柱应诺花枝照顾孩子，却在趴火车途中，不仅仅丢了两个孩子，还丢了花枝用生命换来的四斗米。在生存和气节之间，不食嗟来之食的大义凛然，让珍贵的馒头显得那样苍白。那用核桃做成的风车，成为一种牵挂和寄托，宁可死于日本人的屠刀之下。反面典型厨师老马成了巡回法庭庭长，真是一个莫大的讽刺。虽说保全了性命，到头来却落得个日本人的走狗。就连读过书的财主家女儿，为求条生路，甘为五斗米折腰，沦落到卖身妓院的下场，也是命运的安排，悲惨的选择。

1942年那场大饥荒、大逃难，虽是历史长河中的沧海一粟，但在历史长河中，却成为永远伤痛的记忆。我们开启那段尘封的历史，就是要警醒饱经沧桑的苦难民族，不要忘记历史，维护和平，远离战争灾难;追忆那段悲壮的历史，就是要重温血腥而惨痛的教训，坚持生态平衡，远离自然灾害;再现那段惨烈的历史，就是要启示后人牢记伤痛的根源，关注粮食问题以及那些事关民生、关系百姓疾苦、关乎民族发展的大计，让历史不再重演!我相信也不会重演。

讲述了1942年河南大饥荒，人们纷纷背井离乡逃离河南。在路途上，发生了一些感人肺腑、极具散发人性光辉的电影，也怒斥了灾难的无情。

爱国主义教育的活动策划

2、通过活动的全过程，陶冶情操，激发爱国感情。

[内容阐释]。

全文分为两个部分：

第一部分，主要是理性阐述分析。这一段主要讲了三层内容。

第一层（1—2句），引列宁语录，解释什么是爱国主义情感，阐明这种情感的价值、地位。

第二层（3—5句），以本单元课文中内容为例，进一步论证爱国主义情感的重要。其中，第3句为总领句，第4句概括述例，第5句是作者的感叹、评价。

第三层（6），总结句。表明在这一问题上广大同学应当采取的做法，号召大家访问爱国主义教育基地，从而提示了本项“综合实践活动”的主旨。

第二部分，主要说明“访问”的具体操作问题。

“访问前准备”主要讲了访问的计划安排、访问的对象、访问活动所要了解的内容等三方面的问题。

“活动问题”是按照一般参观访问活动所设计的程序：听介绍——看实验——问情况——察心境。

“访问小结”也从三个方面设计。设计层次是由内到外，由浅入深：写感受——作交流——对外报道。

[教学参考提纲]。

组织学生进行本次“综合实践活动”，不应当把它搞成一个单纯的思想政治教育教程，而应该体现出比较充分的语文味和人情味。

首先，给时间让同学认真阅读第一部分“导语”部分。在理解的基础上，可以做一点扩散思维，请同学交流自己所了解的'古今中外的爱国者形象，并谈谈这些形象给自己带来的影响。

其次，要求同学按照第二部分设计的程序逐项开展工作。其中，有些地方值得注意。比如，在准备工作中，可以先将本活动的主题或者说终结性评价的中心工作先告诉学生，增强本项活动的目的性；比如，明确要求具体活动的组织、联系工作，一律由班级同学的代表自己去做，老师不作任何干预；再比如，关于小结工作，特别是其中的专题汇报会的“中心”即“……在我心中”，还可以作一些分解，要求同学作一点分工，这样也许可以使小结工作更有层次，更有内容。

爱国主义班会

挥斥方遒的学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情!

活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，

明白爱国首先要爱自己，从己做起，承担自己的责任和义务，以天下为己任。

活动时间：10月15日下午。

活动地点：教学楼2.12教室。

活动观众：2.12全体同学。

策划人员：第四小组。

指导老师：齐祥伟。

活动形式：通过ppt文稿向同学们演示。

1.天宫一号发射成功(图片展示，播放背景音乐《龙的传人》)。

2.国庆中畅谈爱国情(同学们互相交流对爱国的理解与体会)。

3.深情朗诵爱国诗歌(朗诵舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》)。

4.爱国英雄人物展示(展示英雄人物“董存瑞”的图片，讲一个他的英雄事迹)。

5.我们学生如何爱国(同学们讨论如何爱国与弘扬爱国精神)。

6.全体演唱爱国歌曲(播放音乐《我的中国心》，所有同学随。

着音乐演唱)。

活动总结：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义。

务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，需要每一个人的贡献。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望。

63年的风雨兼程，全世界见证着中华民族昂然腾飞的历。

史。63年的只争朝夕，龙的传人托起中华民族繁荣昌盛的梦想。最后愿我们伟大的祖国，亲爱的母亲——繁荣昌盛，国泰民安!

爱国主义的活动策划方案

一、活动目标：

1.进一步推进班级美术特色教育，提高幼儿艺术素养，为幼儿提供良好的创作机会和环境。

2.愿意积极参与活动、在比赛中得到快乐。

二、活动时间：20xx年5月8日（星期四）上午10：10——10：50。

三、活动地点：星星一班班级教室。

四、活动人员：全班幼儿。

五、活动准备：

1、a4的画纸人手一张、油画棒人手一份（幼儿已备）。

2、作品背面写：幼儿姓名、作品名称、（由老师提前完成）。

3、确定绘画活动主题、备好板书。

六、活动过程：

1.老师组织幼儿集中，示范绘画内容。

2.宣布比赛开始，幼儿在指定区域有序地进行绘画比赛、搭班拍照。

3.绘画作品收集——优秀作品集体制作标签（姓名、班级、作品名字）、过塑——统一张贴、美化装饰——保存一学期，邀请家长欣赏。

4.根据比赛结果给幼儿颁发奖状。

5.活动过程和结果以图文结合的形式发送总部博客首页。

文档为doc格式。

爱国主义班会

一、活动目的：

1、培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。

2、指导学生把爱国口号落实到行动中。

二、活动重难点：

1、培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。

2、指导学生把爱国口号落实到行动中。

三、活动准备：

多媒体课件、歌曲。

四、活动过程：

（一）导入：歌曲《中华民族》。

我们是中华民族子孙，中华人民共和国是我们的祖国。岁月悠悠，我们的祖国已经度过了65个生日，每当看到鲜艳的五星红旗高高飘扬，心里总会涌起感动。

（二）培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。

1、了解国旗的象征意义。

红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

（2）请听歌曲《红旗飘飘》。

2、了解国徽的象征意义。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

3、了解国旗和国歌的由来。

（1）国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国歌是《义勇军进行曲》，中华人民共和国国旗和国歌是怎么由来的呢？播放视频《国旗和国歌的由来》。

（2）会唱国歌也是爱国的表现。全体起立，唱国歌。

4、小结。

今天，我们的国家强大起来了，国家经济发展越来越好，人民的生活越来越幸福，杨利伟叔叔乘坐“神舟五号”实现了中国人征服太空的梦想；，我国还成功承办了奥运会；今年，“神舟十号”飞向太空。面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会激动万分，让我们一起高喊：我爱您祖国！

（三）把爱国口号落实到行动中。

1、爱是分享。

团队合作、互相信任，是获得成功的关键。所以，我们在班集体当中，就要团结友爱，互相信任，互相帮助，无论痛苦和快乐，大家一起分享。这，就是爱。

2、爱是力量。

也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。

3、爱是承担。

a、遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规。

b、团结友爱，帮助有需要的同学。

c、努力学习，积极上进，争取进步。

d、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务。

每个人都承担起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。

4、爱是荣誉。

国家承办奥运会，神舟飞船飞上了天空等等，这是我们国家繁荣的象征。是国家的荣誉，也就是我们每一个中国人的荣誉。同样，在班级里，三（1）班受到表扬，我们也会觉得很开心，这个就是我们的荣誉。老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国。现在同学们刻苦学习，相信不远的将来，我们国家将会实现更多更美好的梦想！

（四）活动小结。歌曲《歌唱祖国》。