小学六年级包馄饨共（通用14篇）

优秀作文是一种通过文字来分享自己的思考和观点的方式，它能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。以下是一些耐人寻味的优秀作文范文，供大家参考和思考。

包馄饨小学三年级作文

馄饨是人们常见的食品，也是人们大多数人喜欢吃的食品。

今天回到爷爷家，看见爷爷他在包馄饨，我就对爷爷说：“今天也让我参与一下吧！”爷爷很爽快地答应了。他说我想给你讲一讲馄饨的做法吧，我说洗耳恭听，爷爷说其实馄饨的做法非常简单：只要把蔬菜和肉剁碎，记住，要七分瘦肉，两分肥肉，一分蔬菜，然后把皮放在手掌心，把馅放在皮的中间，包起来的过程非常象折纸工，再用手捏一下，一个馄饨就包好了。听完爷爷的介绍，我也尝试了一下，果然很简单，但是我包的却没有爷爷抱得漂亮，看来还需多多练习。馄饨包完了，就要调制汁，我以前看妈妈做过，今天我就自己来试一次吧，先在碗里倒一点醋、香油，然后放入虾皮、紫菜、香菜、盐、鸡精、生抽，因为我喜欢吃辣的，所以最后又放了一点辣椒油。汁调好了，将煮好的馄饨放入碗中，再用筷子搅拌一下，闻一闻，顿时口水直流三千尺。咬一口，皮软软的，透着一点醋的酸味。

馄饨馅又鲜又嫩，闭上眼睛感觉好像身体很轻盈，像腾云驾雾一般。馄饨真的非常好吃，大家可以自己尝试做一做，尝尝自己的劳动果实。

包馄饨小学三年级作文

今天的天气不是很好，但是老师们还是请我们去了他们家里为我们包馄饨吃。我们刚进到老师的宿舍楼，就闻到了老师为我们包混沌准备的馅儿料的味道。

我们飞快的进了屋，也帮老师包了起来。有的边说话边包，有的正在想怎么才能包得好看。我呢？先用左手拿住皮，再用右手拿筷子，接着，我拿着筷子把肉刮到皮里面，然后用皮把肉、筷子卷起来，最后，再把筷子拔出来，一个馄饨就包好了。可我包的这个馄饨的肉太多了，而且两边尖尖的，中间大大的，像个肥肥胖胖的月亮。我把这个月亮馄饨拿去给老师看，让老师评价，老师觉得这个月亮馄饨虽然很有趣，但肉放得太多了，有两个缺点：一是浪费肉，二是很难煮熟。我听了老师对我包的馄饨的评价与建议，立即去修改一下，这次这个馄饨还是月亮形，只是身子苗条了很多，看起来比较美观了。

我们包好了，就给老师拿去煮，然后在自己的座位上迫不及待地等着。馄饨煮好了，老师还没有走到宿舍门口，我们就闻到了一阵阵香喷喷的馄饨香味，大家都情不自禁地流出口水，像一只只小馋猫。等老师分好了馄饨，我们狼吞虎咽的吃了起来，好像好久没吃过饭似的，吃得津津有味，真好吃！吃了一个又一个，真是你回味无穷！

通过这件事，我们不仅学会了包馄饨的小技巧，更重要的是学会了一些做人的道理。

包馄饨小学三年级作文

星期天下午，我和妈妈在家包馄饨。

奶奶拿来一大盆馄饨馅儿——毛豆拌肉，还拿来了一大叠馄饨皮。奶奶说：“你们要认真包哦！包的好的话，今天晚上我们就吃煮馄饨！”我和妈妈都高兴极了，要知道，我和妈妈都很喜欢吃煮馄饨呢！

我率先拿了张馄饨皮，拿起筷子从大碗里夹了一大团肉放进馄饨皮里，把馄饨皮边对折一捏，哎呀，馅儿被挤出来了！我赶紧采取“急救措施”把馄饨皮对折的两边拉开，然后把肉夹掉一点，再把馄饨皮合上捏牢，接着我七手八脚的乱包了一阵，一个臭的不成型的馄饨从我的手中诞生了。妈妈捂着嘴偷笑了一阵，把我那个臭的不成样的馄饨改成了一个漂漂亮亮的馄饨。接着，她对我说：’我来教你怎么包馄饨把！‘她耐心地教我怎么包馄饨。一开始我包的并不好，但慢慢我就包的很好了。我们包了一个又一个，看着摆放的整整齐齐的漂亮馄饨，我心里不由得一阵欢喜。

因为我和妈妈包馄饨的表现令奶奶十分满意，所以奶奶煮了馄饨给我们吃，吃着自己亲手包的馄饨，我心里美滋滋的！

今天，我收获了包馄饨的知识，真高兴！

包馄饨小学三年级作文

晚上，妈妈要包馄饨，我就求妈妈让我也学着包，可妈妈就是不让，说我就会捣乱。但妈妈经不起我的软磨硬泡，最终还是答应了，可把我乐坏了。

哦，开始包馄饨喽！我刚要开始包，就听见奶奶说喜欢吃大馅的，那我就包大馅的吧。我首先用左手拿起一个馄饨皮，右手用勺子舀点馅，然后抹在馄饨皮上，之后两边对折，捏好所有的边缘，再把长的两个角对着一捏，一个圆鼓鼓的小馄饨就成了。可是一包完，我的馄饨就露馅了。我问妈妈为什么会露，妈妈说：“傻孩子，馄饨皮小，你的馅放太多，自然保不住啊！”我恍然大悟。

我决定重整旗鼓，重新开始。这回我把馅放得少一点，不一会儿就包好了一个，妈妈一看也说：“好孩子，真棒，这次包的很成功，加油！”很快，所有的馄饨都包好了，我的那些也和妈妈的在一起说悄悄话呢。看着这些白胖胖可爱的小馄饨，真是开心死了。

馄饨下锅了，我们等呀等，终于开心地吃了起来，哇，太好吃了！一边吃，我一边说，馄饨好吃不好包啊！

包馄饨小学三年级作文

中国的面食很多，北方人爱吃饺子，南方人爱吃馄饨。我是江南水乡人，爱吃馄饨，所以也爱在家包馄饨。

春节期间，我和妈妈在家包馄饨，包馄饨的材料有：馄饨皮，肥瘦肉、一小块榨菜、泡好的香菇少许和一个鸡蛋。我们先把洗好的肉、香菇、榨菜切成小粒，再把香菇、肉和榨菜和在一起剁成泥状，这个步骤很费手劲，剁完后妈妈的手都酸了。把剁成泥状香菇、肉和榨菜放在大碗里，倒入些许的料酒去腥，顺着同一个方向搅匀后，加入鸡蛋的蛋清，放入蛋清是使肉馅鲜嫩，保持水分。吃上去的口感更好。然后就开始包馄饨了，在馄饨皮的中间放入一元大小的肉馅，把馄饨皮包住肉馅后对折再对折，捏住对折后的馄饨皮内角，用手沾一点冷水用力摁下去，这样一个像元宝一样的馄饨就包好了。

包馄饨小学三年级作文

今天妈妈出去买菜了，妈妈还顺便买回来了一些肉馅，和馄饨皮，妈妈说要给我包美味的馄饨吃。

我当然很愿意，妈妈包的馄饨可是我最爱吃的食物之一。但是今天有点不一样，妈妈也让我学习包馄饨，自己包了自己吃。

我只包过饺子，但我还没有包过馄饨，于是妈妈教起了我包馄饨:妈妈叮嘱我首先你需要拿一个馄饨皮，把我们弄好的馄饨馅，放在它四个角的其中一个角边，然后开始卷起来（从肉馅底下的角。）上面大概留一个可以卷一次的距离。再把两个角给捏起来（卷起来的）然后在右边那个角抹上一点水（如果不沾水不容易捏在一起。）然后两个角再一拧，好吃的馄饨就好了。我按着妈妈的方法，自己包了起来，但是是第一次包，我第一个包成了一个四不像，第二个还稍微有一点进步，之后我越发认真，捏的越来越像了，妈妈也夸我学的非常快，也包的非常棒。先苦后甜，馄饨包完了，我也饿了，妈妈帮我把馄饨给煮了煮，我吃着自己包的馄饨，越吃越香，心里也甜甜的，因为我不仅学会了包馄饨，还让妈妈轻松了一下，以后我想吃馄饨，妈妈只负责弄馅就可以了，包的活儿就交给我。

今天不仅学会了包馄饨，还让妈妈休息了一下，感觉真棒！

包馄饨小学三年级作文

今天，我们班举行了一场别开生面的家长志愿者活动。

下午一点半时，志愿者家长们把活动需要的材料都带到了学校。接着，我们就和家长们一起制作团圆和馄饨。同学们包的馄饨真是奇形怪状，瞧，有的包成了三角形，有的包成了信封的形状，还有的包成了怪异的多边形。而我包的馄饨是我们组里最好看的。别的组制作的团圆，有的大，有的小，还有很多团圆居然被搓成了碎片。大家都是弄得手忙脚乱的，虽然场面比较混乱，可是每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。

吃完了馄饨，我们本以为没有活动了，没想到还有惊喜在等着我们——原来还有殷淑婷妈妈带来的玫瑰花卷面包，项琪妈妈带来的牛奶泡芙。同学们都说：“今天真有口福啊！”

这次家长志愿者活动不仅让我吃饱喝足，而且还让我明白了“做家务不容易”的道理，真是一次有意义的活动。

精选范文：学习如何包粽子。

包馄饨六年级作文

今天，我们家要吃馄饨。妈妈一大早就去菜场买好了芹菜，皮子，肉和豆腐。回家后，把肉剁成肉末，然后在里面加上酒，糖，味精，葱，姜和酱油，搅拌均匀，腌制一会儿。把芹菜洗干净，晾干，切成一小段一小段，接着把豆腐，肉和芹菜搅拌在一起，然后在里面加上酒，糖，味精，葱，姜和酱油，搅拌均匀，腌制一会儿。

我们要开始包了。妈妈包的非常快，不到一分钟就包了好几个，那馄饨一个个排着整齐的队伍，精致又可爱，像一个个小小的元宝。我看的手也痒痒起来了，于是，我也拿起皮子开始包了。我先用手指头蘸上一点水，把它涂在皮子上，再用勺子拿一点馅放在皮子上，一折二，然后再一弯，把左右两边粘在一起，一只馄饨包好了。

可是，我包的一点也不好看，耷拉着脑袋。

包好了妈妈把馄饨放进锅里煮，煮好了，我就开吃了，我觉得今天的馄饨特好吃，因为是我亲手做的，我心里真高兴！

包馄饨六年级作文

星期六傍晚正下着倾盆大雨，我们从市场里匆匆赶回家，妈妈选的菜可丰富了，但我今天讲的是我最喜欢吃的馄钝。

馄钝是我们最常见的小吃。在当天晚上我拿出妈妈买的皮和肉，但妈妈温柔地告诉我还不了些什么，我想了好几分种才知道，这已经晚了，妈妈已经把桌子擦好，去拿酱油了，回来我已经安安静静的坐在了椅子上等着包馄钝。妈妈将肉放我面前，然后细心的一步一步教我，第一个简单步骤是把皮放在手掌上，夹一点肉，像一颗小珠子一样。第二个步骤是将它包起来放好，可惜的是妈妈的方法我不会，但也不是全不会，而是包的时候不会，妈妈看到了这个五花八门的形状，都快笑掉大牙了，但是妈妈还是鼓励我说：“有进步，有进步，哈哈哈……加油。”我听了这句话，心里美滋滋的，也很开心，要包最后一个了，妈妈手把手的教我，总算做出了个像样的。

不管你做了什么事，只要有一点点鼓励就有很大的收获，像我一样。

包馄饨小学三年级记事作文

六年级包馄饨心得体会

第一段：引入包馄饨的过程和目的（诱人的味道和学到的技能）。

在六年级的时候，我们班开展了一次包馄饨的活动。这次活动真是太有意义了，不仅可以品尝到诱人的馄饨，还能学到包馄饨的技巧。在包馄饨的过程中，我们不仅感受到了团队合作的重要性，还锻炼了我们的动手能力和创造力。

第二段：团队合作的重要性（分工、协调、配合）。

包馄饨需要团队合作，每个人都有各自的分工。有的同学负责和面、擀皮，有的同学负责包馅、勾心。我们必须协调配合，根据任务的要求，紧密衔接。每个环节的顺利进行离不开每个人的努力，而团队的成功也使得每个人收获满满的成就感。

第三段：锻炼动手能力和创造力（手法、馅料的选择）。

包馄饨的过程中，我们不仅锻炼了动手能力，还学到了许多包馄饨的技巧。我们学会了用手艺巧妙地将馅料包裹在馄饨皮里，使馄饨看起来美观且牢固。此外，选择馅料的过程也考验了我们的创造力。我们可以根据自己的口味和喜好，在馅料上下一点功夫，增加了包馄饨的多样性和创意。

第四段：培养了耐心和细心（制作工序的繁琐）。

包馄饨的制作过程是相对繁琐的，需要大家耐心细心地完成每个步骤。从和面到擀皮，从包馅到勾心，每个环节都需要我们细致入微地操作。正是这种耐心和细心让我们丝丝入扣地完成了每个工序，最终制作出了美味可口的馄饨。

第五段：收获的成就感和珍贵的回忆。

通过这次包馄饨的活动，我们不仅品尝到了美味的馄饨，还收获了包馄饨的技巧和经验。每个人都体验到了团队合作的重要性，锻炼了自己的动手能力和创造力。我们在制作过程中培养了耐心和细心。更重要的是，这次活动给我们留下了珍贵的回忆，成为了我们六年级最难忘的一次经历。

通过这次包馄饨的活动，不仅使我们享受到了美味的馄饨，还让我们收获了许多宝贵的经验。我们学会了团队合作，锻炼了动手能力和创造力。这次活动不仅培养了我们的耐心和细心，更是给我们留下了一段珍贵的回忆。这次包馄饨的经历将会伴随我们一生，成为我们成长的见证。

包馄饨_四年级作文_小学作文

除夕那天，当我一起床，妈妈就告诉我中午吃锟饨。我听了，别提多高兴了，因为我不但喜欢吃馄饨，还喜欢包馄饨。

上午，我洗了洗手，便开始包馄饨。我先拿了一张馄饨皮铺在手掌上，然后用筷子夹上馅放在上面，再熟练地将馄饨皮粘起来，一个酷似耳朵的馄饨便包好了。没过多久，所有的馄饨都包好了，一个个可爱的馄饨整整齐齐地排列在一次性桌布上，就像一排排整装待发的士兵，可真壮观！

该煮馄饨了，妈妈先把水烧开，然后把馄饨轻轻地放进滚烫的水里，这群小家伙在水里忽上忽下，很快，它们就沉了下去。妈妈说：“等馄饨都浮到水面上，再煮三分钟就熟了。”我听了，心里痒痒的，趁妈妈不注意，我偷偷地揭开锅盖，只见那些小家伙在水里来回翻腾，就是不浮上来。我只好把锅盖盖上，耐心等待。不一会儿，我又忍不住揭开锅盖，看到几个馄饨已经浮出水面，我乐得合不拢嘴，口水都快滴到锅里了……终于，所有的馄饨都浮上来了，变胖了的馄饨一个挨着一个，白花花的，像一个个胖娃娃，真叫人怜爱。妈妈赶忙给我盛上一碗，让我解馋。

吃着自己包的馄饨，我开心极了！

六年级包馄饨心得体会

第一段：引言（100字）。

在六年级的最后一个学期里，我们班进行了一次别开生面的活动——包馄饨。作为一种传统的中式美食，馄饨有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在这次活动中，我们学习到了很多关于馄饨的知识，并亲自动手体验了包馄饨的过程。通过这个体验，我们不仅增加了对中国传统文化的了解，还培养了团队合作和动手能力。

第二段：学习馄饨的知识（250字）。

在开展包馄饨活动之前，老师为我们介绍了馄饨的历史和起源。我们了解到，馄饨起源于南方，已经有数千年的历史。它的制作过程需要耐心和技巧，馅料的选择也需要考虑协调的口感和营养。我们学习了制作馄饨皮的方法，通过细心地搓揉和擀面，我们成功地制作出了薄而有弹性的馄饨皮。此外，我们还学会了包馄饨的不同方法，例如水饺的合拢和馄饨的捏紧，以确保馄饨不会在煮熟过程中散开。

第三段：体验包馄饨的乐趣（300字）。

在包馄饨的过程中，我们体验到了无比的乐趣。首先，我们需要准备好各种馅料，包括猪肉、虾仁、韭菜等。然后，我们一起动手擀面、切馅料，切割馄饨皮和包馄饨。这个过程中，我们相互配合、分工合作，使得包馄饨的效率大大提高。在包完馄饨后，我们还亲自下锅煮熟。当馄饨浮起时，我们的心情也跟着瞬间浮起，充满了成就感。尝一口自己包的馄饨，馅料鲜美，皮薄而有嚼劲，令人欲罢不能。

第四段：包馄饨的收获（300字）。

这次包馄饨活动带给我们不仅是味蕾上的享受，更重要的是对团队合作和交流的锻炼。在活动中，我们互相帮助，分享经验，并且尊重每个人的建议和意见。在每一个环节中，我们都能够体会到团队协作的力量。此外，包馄饨的过程也是一个培养耐心和细致的过程，通过一遍遍的擀面、捏馄饨的动作，我们锻炼了自己的动手能力和耐心。这些收获将成为我们未来学习与生活中的宝贵财富。

第五段：结束语（250字）。

通过这次包馄饨的活动，我们不仅学到了关于馄饨的知识，还培养了团队合作和动手能力。馄饨不仅仅是一种美食，更是中华传统文化的一个重要组成部分。通过我们的亲身参与，我们深深了解到传统文化的魅力和价值。在今后的学习和生活中，我们将会牢记馄饨所带给我们的乐趣和收获，并将其运用于更广泛的领域中。让我们一起传承和发扬中华传统文化，共同创造美好的未来。

包馄饨_四年级作文_小学作文

今天是星期三，不是什么了不起的日子，但是对于我们三（4）班的每一位同学来说，却是一个特殊的日子，因为今天我们班要举行包馄饨活动。

一个晚上我都在盼望着，好不容易到了第二天早上。早读课前，智老师带着我们去洗菜，同学们洗得可仔细了，连每一片叶子都掰开来认认真真地洗了。人多力量大，不一会儿，菜就全部洗好了。虽然我们个个都把自己弄得湿淋淋的，但是却没有一点儿怨言。

刚刚吃过饭没多久，在我们的期待中，智老师终于又来到了教室。原来，我们要开始包馄饨了。同学们按捺住心底的激动，排着整齐的队伍来到了餐厅。我们在每一桌上都放上了馄饨皮、馄饨馅、筷子、方盘等，准备工作做好了，就只等老师一声令下了。只听老师说道：“包馄饨要注意把馄饨边上捏紧，不能让水渗进去。下面我们就来比比哪一组包的又快又好看！”同学们都急忙拿起筷子包起来了。老师看到有同学不会包馄饨，连忙拿了张馄饨皮，手把手地教了起来。你看，智老师那一卷一捏多熟练啊，包的馄饨多漂亮啊！我们这一小组同学可都是包馄饨的小能手，包的又快又好，不一会儿，我们就把馅儿和皮儿全包完了。我们又向老师要了一部分，很快也都被我们包完了。此时，我们全班同学都包的差不多了。我们参观了一下大家的“杰作”，原来，虽然我们组的馄饨包的最漂亮，连智老师也夸奖呢。但是，居然还有一组比我们包的更多，真是“强中还有强中手”啊！

接下来，“馄饨宝宝”就该下锅了。食堂里的奶奶开始帮我们下馄饨了。我们排着整齐的队伍，班长帮每个人发了一只碗。不一会儿，我们的碗里就盛上了香喷喷的馄饨了。用嘴一咬，啊，真是又香又鲜啊！我从来没有吃过这么好吃的馄饨。我吃了一碗又一碗，一共吃了三小碗，把小肚皮都吃得鼓起来了。看看同学们，也都跟我一样，笑得合不拢嘴。

不一会儿，我们就要离开餐厅了。走的时候，我依依不舍地看了一下餐厅，心想：如果以后还搞这样的活动该多好啊！