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书后的读后感(优秀18篇)

时间:2023-11-16 13:09:33 作者:HT书生 书后的读后感(优秀18篇)

读后感是我们理解和感知文学作品的桥梁,让我们更深入地了解作品的内涵和价值。这里有一些读者对某些经典文学作品的感悟和思考,希望能够给大家带来一些思考的题材。

高中生教师节读书后的心得:非常老师的读后感

这本书讲了有许多个性化的老师对待学生和做事的方法不同。

这里一共介绍了快10个老师。我偶然一次在书店,发现了这本书藏在角落,我便随手一拿,即兴读了起来,读了两三页,我就爱不释手了。

重要写的老师有罗伊,舒昂,米兰,江老师,蜜儿。我本人非常喜欢这个数学老师舒昂,因为他可以让同学们在数学课上自由选位子,以abcd代替分数,仅仅而已,他好像还有一种魔力,上课时能把全班同学调动起来,连最胆小的女生也积极发言,这真是太厉害了。

我也非常喜欢书中的一句舒昂老师的话就是:下课了,也要听这位同学说完,这是对一个同学起码的尊重。事实上的确如此,一个人不管做什么,哪怕是听被人说,也要等别人说完才可以,这起码是做人之道。

我还非常喜欢书中的严老师,听名字就这么可怕,听了她的全名更吃惊——严加厉,我喜欢她是因为严厉的老师对学生的要求高,我也希望我自己将来也能成为一个像她一样严以律己的人。

我认为这本书不错,正如网上说的一样:所有老师都有不同的特色和特长。类型有许多,大多我非常喜欢。

这本书不错吧!叫了你许多做人之道,一起来看吧!

读书后的梦读后感

博览群书的人们辉增加只是,在生活中,如果缺少了书,世界就会想气球没了气那样。我们读书或看书时要注意两点:(1)不要在车上看(读不要一边走一边看(读),因为这样会近视的,就要配一副眼镜,自己也变成了“四眼龟”,到时候想补救也不行了。

我们读书一定要记入脑里,俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”脑子就想一本“宝典”,只要你把只是吸进脑里,考试的时候,你就会胸有成竹,你千万不要“读过万卷书,心中无事主”哦!

最后的阳光读后感

怀着深深的感动,我一次又一次地阅读了《最后的阳光》一文,每次的阅读都让我思潮翻滚。

其实在我们生活的社会中,也有许多像卡夫卡这样感人的事例。

再回忆我们2008年的5·12大地震,有多少抢险救灾人员为受灾群众而不分昼夜救援;有多少中华儿女从为救援受灾群众而从各个地方来到震区。他们或许只是萍水相逢,他们甚至连对方的名字也不知道,但是,他们都无私地救助每一个受灾的群众,每一位受灾群众的生命都是他们用每时每刻的救援赢来的啊!他们的心灵同样也是伟大的啊!

最后的阳光,就像一颗种子,在我的心里,生根发芽,永远温存!愿阳光永远普照每个善良的心田;愿卡夫卡的事例,能感染更多的人民;愿无私关爱人们的风气,能在我们的社会里蔚然成风!

我读过许多文章,文章中主人公或喜或悲的生活让我欣喜与感动。可今天我读的这篇《最后的阳光》,却让我明白了人世最伟大的莫过于大爱与无私!

文中的情节再次在我脑中闪现:患有肺结核的他,看到一位丢失了洋娃娃而号啕大哭的小女孩,哭得那么伤心,不免起了怜悯之心。于是,他为逗她开心,故意哄她说:"洋娃娃一定会给你写信的!"小女孩马上停止了哭泣,半信半疑地看着他。过了几天,小女孩果真收到了洋娃娃的来信,她是那么的开心。在小女孩心中她天真的认为那封信是洋娃娃写给她的,她殊不知写信逗她开心的那个人,已经悄然离开了人世。读到这儿,我早已热泪盈眶了。同学们,你们知道信中的他是谁吗?他就是大作家卡夫卡,我被卡夫卡那种"欺骗"后面的大爱和无私所感动!他是一位身患绝症的垂危病人,在他有限的日子里仍不忘用自己博大、无私的爱去关心他人,温暖他人,这需要何等的胸怀与气魄。卡夫卡,你让我肃然起敬!

我认为人生最幸福快乐的事情就是用自己有限的能力给别人送去无限的关怀和快乐!卡夫卡做到了,因此,卡夫卡是幸福的、是快乐的。虽然他离开了人世,但他用智慧帮助小女孩驱赶了悲伤,把幸福快乐留在了人间。联想到我自己,感到羞愧万分。生活中,我只知道需要爸爸妈妈的关心,一味地索取爱,从没想过长大的我也应该去关心爸爸妈妈,用自己的方式去回报爸爸妈妈的爱,用善良去关爱身边每一个人。我跟卡夫卡比,相差甚远,我没有卡夫卡的大爱,没有卡夫卡的无私,没有卡夫卡的伟大。

卡夫卡的大爱与无私,是我成长道路上的指示灯,将使我受用一辈子!

最后的狼读后感

英格兰野狼首领银毛,被贪婪的猎人开枪打死。

肩部和脖子上长着一层长长的金色细毛的野狼康纳,被猎人用弩镖射穿了脖子。

狼群中年龄最大的布兰德尔和加库被猎人杀死。

两只年幼的小狼慰被猎人枪杀。

一只刚刚出生尚未睁眼的小狼息被猎人扭断了脖子。

以上,是《最后的狼》这本书为我们描绘的几个场景。

那个双手沾满血腥的猎人是一个贪婪的恶魔。为了名垂史册,让英格兰野狼中的最后一只狼死在自己手上,他用那双可怕的眼睛四处窥视寻觅野狼。

自古以来,无论是在东方还是在西方,人们的思想观念中狼都是恶的化身。丹麦的安徒生以一篇《小红帽》,使孩子们有了对狼的第一认识:狼是令人厌恶、痛恨的角色,它们恶毒凶残,不可信赖。中国的蒲松龄也以大量笔墨写狼,抨击狼的狡诈。可我不能只想到这些。当我看到狼眼里的仇恨化作一滴泪缓缓下滑,当我想到捕猎者狰狞、丑恶的嘴脸,当我读到刚刚出生不久尚末睁开眼睛的狼患就活活被猎人折断脖子的时候,我愤慨,我痛恨那猎人。然而,这责任是无论如何也无法全部推托到那一个猎人身上的。在现实中,这样的猎人何止一个,何止数百,何止上千!

在同一块土地上,在同一片蓝夭下,命运却截然不同。人类高高在上,轻松地用一根乎指压下天平,动物只能在倾斜的天平一端摇摇欲坠。

读书后的梦读后感

近来,我在读一本名叫《读书后的梦》的书,对其中一章——拥有一颗感恩的心,很是感动!作者描写了许多家庭的各种感人的温情故事,其中最使我刻骨铭心的是这个故事——妈妈,妈妈,我得了个奖,故事讲述的是xx年度诺贝尔文学奖获得者南非作家库切,他当时在颁奖晚宴上的简短致词中,自始至终所谈论的都是自己的母亲。“我的母亲要是活着的话,该有九十九岁半了,”他说,“……不管怎么说,我们在通往诺贝尔奖的途中所做的一切努力,若不是为了母亲,又是为了谁呢?”他想象着,如果他把获奖的消息告诉母亲:“妈妈,妈妈,我得了个奖!”母亲一定会这样说:“哦,太棒了!亲爱的,现在你该把胡萝卜吃完,不然它们就凉了。”“可是,遗憾的是,在我们拿着奖跑回家,在我们得以对自己的顽皮淘气有所补偿的时候,为什么我们的母亲都已经年逾九十九岁了,甚至早已长眠于地下了呢?”

看到这里,我不由地哼起了那首感人的手语歌《感恩的'心》,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己……”,看着在厨房里忙碌的妈妈,我的眼睛有些湿润了,我一天天在长大,而妈妈美丽的脸庞也渐渐有了细细的皱纹,妈妈每天在为我操劳,我想我一定也要为妈妈分担一些,要更自觉刻苦地学习,做一些力所能及的家务,妈妈,我们一起加油!

读书后的梦读后感

人在书香中长大,在书香中成长。儿时,翻开五彩的画卷,我常在金碧辉煌的童话故事中留恋忘返。《渔夫和他的妻子》中,我为妻子的贪婪和渔夫的顺从,而叹息;为灰姑娘以善良而得到的来之不易的.幸福,而为她祝福。我也从中辩明了真善美,分清了假丑恶。

因为有了书,才有了古埃及、古巴比伦和古印度的文明;因为有了书,才有了华夏五千年的文明;因为有了书,人类才拥有了精神的食粮。在其中我读得更多,想得更多。书使我渐渐成长。

最后的姿势读后感

我今天读了一篇文章,名字叫:《最后的姿势》这是在2008年5月12日14时28分,在四川省汶川县,发生了8.0级的特大地震,在地震中发生的一幕真实感人的故事。

在地震来临的一瞬间,在短暂的几秒钟不可能所有人都跑出去,在最后只有四位同学没有跑出去,谭千秋老师让学生爬到书桌地下,而谭老师双手撑着课桌上,用自己的身体护住了四位同学。而谭老师自己现出了自己51岁的生命。

文章有一段句子把我深深的打动了:13日22点12分,当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥时,在场人都被震撼了。“我们发现他的时候,他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼板砸了凹进去,身下护着4位学生,还活着!”这句话生动地刻画了谭老师舍己救人的高大形象。

让我们铭记2008年5月12日14时28分,8.0级汶川地震,铭记谭千秋老师一心为学生的无私大爱。

最后的獒王读后感

最近,我读了《最后的獒王》这本书,它让我对藏獒有了一定的了解,也让我有了很深的感触。

冈日森格和老獒王的搏斗,用它的智慧战胜了不可一世的獒王,它也暂时成为了威风凛凛的新獒王。然而事情并没有这么简单,一波未平一波又起,送鬼人的复仇计划开始了。他调教的藏獒饮血王党项罗刹异常的凶狠,当然这又是一场不可避免的强者与强者的决斗。冈日森格被咬到脖子后发出一声震天大吼以给自己壮胆。果然饮血王党项罗刹被震慑到了,不由自主的呆了一会。冈日森格抓住这个战机,风驰电掣般的速度咬住了饮血王党项罗刹的脖子,任凭饮血王党项罗刹如何的'挣扎和摆脱,冈日森格就是不松口。最后以这坚强的意志为自己获得了新生,并使自己成为了“最后的獒王”。

读完了全书,我完全进入了藏獒的世界,这个世界带给我的是心灵上无比的震撼和敬畏,它们对主人的忠诚,有着强烈的责任感;面对决境,敢于担当。只有敢于担当自己责任的人,才会走向成功,定能受到人们的尊重和爱戴。藏獒的这种精神是值得我们学习的。

当我看完《最后的獒王》这本书,我下定决心,以后一定会好好保护动物的,因为动物是我们人类最忠诚的朋友。

最后的獒王读后感

这是一本讲述藏獒的快乐和悲伤,尊严和耻辱,爱和恨的奇书。在这本书里,作者杨志军带领我们去了那遥远的苍凉的藏地,见证雪域神犬的.武侠传奇。

作者以父亲为主人公,用以前作者家养丢了的四只小藏獒的名字命名了四只藏獒主人公,分别是:冈日森格,多吉来吧,那日和果日,在它们之中讲了一个感天动地,石破天惊的故事:七个上阿妈草原的孩子带着冈日森格来到了西结古草原,在路上遇到了父亲,一进草原,冈日森格就和这里的领地狗打了起来,伤痕累累,快死了,是藏医救了它,而在复杂的事情后,领地狗那日爱上了冈日森格,而在命令和爱情下,那日却选择了第三条路——撞墙自杀,大家都以为它死了,结果在父亲(汉扎西)的悉心早照料下,她“复活”了!冈日森格历经千辛万苦后,打败并咬死了被它咬去男根的獒王,又打败了邪恶的送鬼人达次赤的“饮血王党项罗刹”,父亲给罗刹取了一个新名字——多吉来吧,于是冈日森格成了獒王,多吉来吧也成了大家的朋友。

这是一个感天动地,石破天惊的故事,它告诉我们如果不是人类无度地介入和谐的自然,那些可爱的藏獒们就不至于如此惨烈的牺牲了。而我在这些勇士们身上看到了高贵,独立,出类拔萃,忠诚。我被这些精神深深地感动了,我甚至在想:我真想当一只威风凛凛的,帅气的藏獒啊!,这样我就可以在打败对手后从容不迫地回来,赢得赞赏。

看了这本书后,我感受到了藏獒的精神,故事落幕,仍然不舍,我一定会发奋图强,学习我们值得我们学习的藏獒精神。

身后的眼睛读后感

吃过晚饭,女儿还是忍不住告诉了母亲第二天学校要组织春游的事情。母亲问去哪里?女儿说,不远,就是学校旁边的一个河滩地,野炊。

母亲一听,愣了,心也突然地绞痛了一下。母亲没说话,看着女儿。女儿那张如花的笑脸在母亲的眼前变得生动了起来。母亲暗暗叹了一口气,微笑着说,去吧!乖孩子,妈妈支持你!

女儿微笑着上前抱了抱母亲,然后,走回自己的房间,正想写作业时,父亲的电话打了过来。在电话里,女儿也说了第二天春游的事情。父母离婚后,女儿一直和母亲一起生活。

第二天,天刚放亮,母亲早早地就起了床。母亲帮女儿准备好春游的一切东西后,把女儿送到了村口。

女儿带着一脸的喜气,慢慢地走远了。母亲站在那里,脸上说不清是一种什么表情,嘴里还在不停地说着什么。女儿忽然站住了,转过身,满脸笑容地看着母亲。女儿跑回母亲面前,在母亲的脸上亲了一下,然后笑着跑开了。不一会儿,女儿就跑出了母亲的视线。

不见了女儿,母亲一下就呆了。母亲忙返转身,锁上屋门,紧跟着追了出去。

转过一个弯道,母亲又看见了女儿。女儿在前面还是那样蹦蹦跳跳地走着。母亲松了一口气,脚步慢了下来。

母亲就那样若即若离地紧跟在女儿的后面。

女儿先是去的学校。女儿到校的时候,同学们早已等在了门口。老师清点了人数,讲了讲注意事项,然后带着大家浩浩荡荡地出发了。

母亲躲在暗处,看着大家往河边走,心里又紧张了起来。

同学们一到河滩地,全都欢呼了起来,丢下手里的东西就往河边跑。

河边,不远处,一只小船,头朝河心,静静地停靠在那里。

母亲坐在河边的小山坡后,看着女儿,心揪紧了,目不转睛地望着,生怕女儿跑出自己的视线。

女儿一到河边,身子就像充足了气的气球一样轻盈了起来,跳跃,嬉戏,玩水。笑声在河堤上无遮无拦地飞来飞去。

母亲在山坡后紧张得忽坐忽蹲,紧盯着。女儿跳一下,母亲的心就嘎巴一声脆响。女儿再跳一下,母亲的.心就再响一下。这时,河边的风,突然大了起来,呜呜地吹着,母亲感觉自己被风吹成了纸人儿,浑身轻飘飘的。母亲忙紧了紧身上的单衣。

母亲就那样一直紧盯着女儿。

时间晃悠悠地就到了中午,阳光从天空洒下来,透过树叶的空隙,照在母亲的身上,使母亲的身影显得有些迷离。

忽然,几个同学打闹着冲向河边。一声惊叫从河边传了过来。母亲猛地站了起来。小船里也突然长出了一个戴斗笠的男人。

女儿看见母亲,呆了片刻,猛醒过来,喊了一声妈,冲到母亲面前,问,妈,你咋来了?

母亲看着女儿红扑扑的脸蛋,一把抱住女儿。刚才的担心焦急一下就跑得无影无踪,取而代之的,是满脸的笑容。母亲抱着女儿,亲了又亲。

女儿仰头望着母亲,又问,妈,你来干啥?

母亲看着女儿说,妈还不是担心你,怕你在河边出事。

女儿一脸惊奇,问,出事?出啥事?

母亲沉默了,脸上的笑容没了,好半天才说,孩子,你姐就是在这河里淹死的。那次,也是怪我。后来,有了你,但你爸还是不肯原谅我。从此,妈就有了心病,一听说你到河边就担心,就怕,就想守在你身边,陪着你,看着你,心里才踏实!说完,母亲叹了一口气,又说,孩子,原谅妈妈,妈妈不是迷信,但妈妈爱你!

女儿抱着母亲,眼里的泪水慢慢地涌了出来,说,妈妈,我也爱你!说完,抬起头,忽然看见了河里戴斗笠的男人,愣了一下,冲向河边,大喊了一声:爸!

试题:

小题1:母亲对女儿心情是随着故事的发展而起伏多变的。请结合文章内容仿例概括。(3分)。

身后的眼睛读后感

寒假里,我读了金波的《眼睛树》。这本书中配上了美丽的绘图,讲述了一个温馨而感动的故事。

《眼睛树》分为三个部分来描述小兔子的一家:一是两只小兔迷路;二是兔妈妈寻找它们的过程;三是它们寻找回家的路上的经历。

读完这本书,我觉得两只小兔子小灰和小白在寻找回家的路上得到了好心人的帮助;而兔妈妈的爱也感动了白杨树,一棵棵‘眼睛树’在风里,看着兔妈妈和小兔们的喜悦重逢。

这个故事让我感受到了兔妈妈对兔宝宝们无私而伟大的爱。人人都说:“世界上最伟大,最无私,最温暖的爱就是妈妈的爱。小兔子们的机智、勇敢也值得我学习,遇到危险,困难不能害怕,不能逃避,而是要勇敢去面对,积极的.想办法。

最后的獒王读后感

最近,我阅读了《最后的獒王》,书中讲述了神山狮子冈日森格从一只英俊的狮子到獒王的动人故事,我从中受益颇多。

冈日森格的故事感天动地,让我感触最深的是饮血王党向罗刹被感化的故事。饮血王党向罗刹是被送鬼人达赤用非人的手段残酷训练出来的,所以极端残忍,见人就咬。这这样环境下长大的罗刹,变成了心中充满仇恨的魔鬼。

然而,当它被冈日森格咬伤后,西结古草原的汉人——汉扎西收养了它。汉扎西尽力地把它往善良的道路上走,最终,饮血王被感化,懂得了规则,放弃了仇恨。

藏獒尚且如此,何况是人类呢?当一个人犯了大错,责骂和惩罚并不是最好的办法,感化他的心灵乃为上策,要相信宽容的力量。宽恕他的过错,这样他才能真正做到不会犯类似的错误。

记得妈妈曾经给我讲过一个故事,大意是有个德国一家人,一直以来生活在中国,日子过得也比较富裕。

有一天晚上,几个强盗闯进他家,把他家洗劫一空。在一般人的思维中,这家德国人会从此视中国人为仇敌。可让人想不到的是这家德国人,不但没有仇视中国人。他反而认为,导致悲剧的原因是中国人很穷,没钱读书接受教育。有了这个念头的他,竟然他拿出很多钱在中国创办了几所学校,希望通过免费教育的方式,让中国人明理。

假如我们来设想一下,如果德国人在劫后,只是报警把强盗抓起来。这样的做法,并不能阻止强盗数量的减少。而通过让中国人接受教育,启智明理,愿意去做强盗的人就会从本质上就减少。

这也许就是我今天阅读的收获。书籍很多,不同的书籍会给我们不同的启迪,只要与书为伴,我们就会收获满满!

身后的眼睛读后感

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我是那样安静地走在你身后。

你的羽绒服,从黑色换成白色。你青草芳香的发丝,从卷曲到拉直。我还是那样,落寞地,走在你的身后。

我一直相信,只是因为,我们相遇的次数多了,才会在我的记忆里,反刍出,一大段美好的幻忆。才会让我以为,我们上辈子,一定相识。

上辈子,孟婆汤,我少喝了一口。所以我今生来寻找你。然后,我安静地走在你身后。等待唤起你,关于我们过去的记忆。

我们在不同路口,对不同的`人说早安。我们认识同一个人。而我们并不相识。就像两条永不相交的平行线,可以与同一条直线相交。

你的世界里,那些欢乐,那些忧伤;那些断节的思绪,那些令你发呆的草木;那些你珍重的人,都已移植进我的心脏。

我望着你远去的背影。我在想,何时,我才能走进你的世界里。

那海天相连,犹如透明帖切割过的苍穹。那浓密的一大段一大段延展的天光。斜射线把你的影子照进我的心里。

而我,只是孤独地在你身后起起落落的降尘。

走在你身后,就记住了你一辈子。

二记忆中的小c。

小c,你在我的记忆里,还是那样叽叽喳喳,大大咧咧;从不忧伤,从不寂寞;讲很多的话,像姐姐一样开导我的样子。

可我,可我们已经二十岁。我们都已不再是孩子。因为成长我们远隔千里,致使我们很少说起曾经的无忧无虑。

时间冲淡了那段称姐道弟的日子。我也只是,只是在徒然转身的拐角,想起你的模样。想起我们曾经一起哭过,笑过,吵过,闹过的点点滴滴。

你说,有亲人的地方就有家,有家就有温暖。我记住了。

于是,我走在你身后,去寻找温暖,去寻找我的家。

天亮了,又黑去。风停了,又吹起。如同我们隐喻的人生。变数就像箜篌击节而鸣的弦丝。我在这场变数中唱尽繁华、唱尽铺张。

在一场盛大而又华丽的告别仪式上,我们的青春轻易就丢失。

我们都是被遗忘的人,同时我们也在遗忘。

又一年,又三年。

天际坠落的发丝,仰天辐射的泪光,交融成为流星。我仍祈祷,小c,你好好的过。

我也像你一样,在静寂夜空下,对你说一声谢谢。求夜风把我未说的话带进你的梦里。

在梦里,我是那样开心的笑着。像你,像姊弟,在紫莲花开前一夜,走在你身后,默念你的名字。

一世人,几姊弟。

《最后的姿势》读后感

落叶随风飘去何方?只留给天空美丽一场。那飞舞的生命,像天使的翅膀,划过我无边的心上。

5月12日,一切的一切都是那么的平常,没有人想到过会出事,谭千秋老师正在绘声绘色地给同学们上课。窗外,天是格外的阴沉。

忽然,地动山摇,地震了!!面对突如其来的灾难,谭老师毫不惧怕,从容地指挥一个又一个学生撤离,但是,有四位学生出不去了。谭千秋老师一把拉过同学们,将他们送在课桌下,双手撑在课桌上,护住了同学们。

时间定格了,双手撑在课桌上,竟成了他最后的姿势。

老师,走好。

“人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想……他说到了,也做到了。

老师,走好。

那一刻,他若有一丝的犹豫,一丝的思索,一丝的留恋,就不会死。可是,他没有。他放弃了生的希望,用自己的生命换回了四个学生的'生命。

老师,走好。

他在那千钧一发的时刻,为了学生,永别了体贴的妻子,永别了可爱的孩子,永别了美丽的世界。

老师,走好。

他以无疆的大爱,诠释了爱与责任的真谛;用宝贵的生命,给学生们,也给我,上了一堂生动的课。

“杏坛一叶,百年遗爱。千秋师表,浩气长存。”

我相信,这就是对谭老师最真实的写照!

身后的眼睛读后感

暑假里,我读了《眼睛的话》这篇文章,当我看到文章标题时,我就想:眼睛怎么能说话呢?我带着问号仔细地读了这篇文章。读完后,我找到了答案,原来,这篇文章的作者以拟人的方法来写的。我归纳了一下,主要写了三点:

第一点是:“有些小朋友看到一些好书,就什么都忘了,连走都看书。”这样做,“使我疲劳过度,晶状体的调节功能就要受到影响。”这一点,我是深有体会的,前几天,同学介绍我看了几本有趣的书,我走路看,吃饭看,后来,眼睛都有些发痛,就合上书,休息了一会儿,使眼睛得到了片刻休息。

第二点是:有些小朋友不注意看书姿势,“一看到好书,躺在床上也看。”这个毛病我也有。我喜欢躺在床上看书,特别是在晚上睡觉的'时候。妈妈曾经讲过我好多次,我都没有改,现在听了“眼睛”的话,我感到很惭愧。

第三点是:“有的小朋友黄昏时看书写字从不开灯。”日子久了,视力就会减退的。这个坏毛病我没有,每天晚上,我都会和姐姐在灯下一块学习。

看完这篇文章之后,我才知道眼睛对我们的用处真大啊,所以我们要保护它,认真地做“眼保健操”。这样,眼睛才能更好地为我们工作。

身后的眼睛读后感

今天是女儿新学期的第一次校本课。晚上写完作业,女儿给我讲述了她们今天的校本课《绿眼睛》。女儿讲的津津有味,绘声绘色,很生动,而我听了以后也很感动,有种身临其境的感觉,不禁想提笔把她的故事复述给大家,和大家一起分享。故事的内容如下:

我叫绿眼睛,我是一只全身雪白,长着长胡子,有一双绿眼睛的猫。我住在一个小盒子里,四周围着高墙,盒子的里面铺着粉红色的软垫。

春天到了,天气好的时候,农夫会把我搬到院子里晒太阳。到了外面,天空就是我的屋顶,我尝试着爬出盒子,终于有一天我爬出了盒子,看到了高高的野草和五颜六色的花朵。我喜欢围着大树跑。我还记得第一次看到鸡,有红色的、白色的、还有灰色的,我还看到了狗、牛和羊,它们就在附近的农场里。我喜欢看着农夫挤牛奶,等农夫挤完牛奶,卸完马具,喂完猪,农夫就会给我一碗热乎乎的牛奶。

夏天到了,我喜欢躺在草丛里,不知有谁说,我像一只狮子。

秋天到了,天气渐渐转凉了,树叶有红的、黄的、还有橙色的。我喜欢把树叶当成老鼠,然后静静的等着,让风把树叶吹过来,然后扑上去。。。。。。

冬天到了,大地白茫茫一片,我就伸出舌头尝雪花。不一会儿,我的爪子冰冰的、凉凉的,我的背也冰冰的,凉凉的,还有我的脸也冰冰的,凉凉的。然后我跑进屋子,钻进暖气片旁的盒子里。

又到了春天,我一周岁了,我不再是小小猫了,我已经是一只小猫了。

我还是喜欢在春天围着大树跑,闻花香;夏天我喜欢躲在阴凉的野草中;秋天住在屋顶上,看着树叶飘落;冬天躺在盒子里看雪景,而且我有了一个更大的盒子。。。。。。

我的故事讲完了,怎么样?也许还有不足的地方,但作为妈妈我觉得女儿讲的很好,值得表扬。我问姑娘你听完故事有什么感想,姑娘说:我知道了小猫一年四季的生活,从故事中我感受到了小猫的活泼和可爱,感受到了它成长的点点滴滴。

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最后的精灵读后感

飘雨的季节,正是精灵梦醒时。

当所有精灵被人类制造的洪水赶尽杀绝时,约许在外婆的帮助下逃了出来,成了《最后的精灵》。这是一部让人笑中带泪的成人童话,由意大利作家希瓦娜·达玛利所写,描述了世界上最后精灵的不平凡一生。

书中一开始就抛出了现实的一个黑暗面:人类害怕精灵的能力,不仅将他们集中到精灵村,还进行了全面屠杀。而始终不懂人类恶意从何而来的精灵们,到死时才明白“只要你梦想得够用力,梦想就会成真”的这句话,并非真的。

种族被灭的痛,曾让约许迷茫,但却并未让他走向黑暗。他依旧纯真又善良,坚持不吃有思想的生物,坚决不去攻击和伤害任何人。在他的脑海中,种族没有区别,只要是活着的生物,都一样重要。所以他会为了帮助人类摆脱暗无天日的阴雨天,就踏上艰难的寻龙之路。

他的这份善良,也换来了源源不断地善意。人类蒙瑟和莎琴娜自愿跟随他一起去找龙,巨人和两个大汉在他的夸赞下放弃了杀戮,连龙也在他应许陪伴后挪走了火山口的石块。童话世界中,他就像神明一样战胜了所有黑暗,让阳光普照了整个大地。

这是书中第一部分的主题:只要梦想得够用力、够多,让自己充满信心,你的希望就能实现。约许的梦很简单,就像无数人类一样,期望不受压迫、安全地活下去;实现这一梦想的路径,也很简单——人人拥有一个善良的心,一颗为他人着想的心。

成人童话,并不都是童话,它依旧会被现实“染色”。本以为收获了幸福的蒙瑟和莎琴娜,在生下可爱的女儿罗莎,过了一段平安又幸福的日子后,迎来了一场血淋淋的屠杀。

这场屠杀,如人类历史上曾出现过的“屠城”一样,充满了血腥和不讲道理。蒙瑟和莎琴娜不仅被屠杀,还被挂在了大加利城的城门上,只因他们曾救过约许。这种“非我族类、其心必异”的判断,成了人类肆无忌惮扫荡自己族人的理由,一个富足的村子被洗劫,一个个幸福的家庭灰飞烟灭。

罗莎成了孤儿,一个被圈养在羊棚中,吃不饱、穿不暖,还每天干苦力的孩子。而这样的`生活,竟还被监管人冠以法官的仁慈之名。如果罗莎不曾体验过何为幸福,也许会日复一日地过着卑贱的生活,深陷在仁慈的“陷阱”中。但幸运的是,她懂幸福,也拥有让自己幸福的能力——预知。

人,一旦有了希望,就有了与世界对抗的力量。因为预知到龙会带着一个白衣少年来救自己,弱小的罗莎就一直抱怀着这样的希望,坚强地活着,并努力保护着身边的人。就像约许一样,因为希望再和蒙瑟、莎琴娜相见,就一直陪伴在老龙身边,直到老龙去世、小龙诞生,直到终于踏上人类的世界。

这一次的踏入,让约许真正看到了人的两面性。人有善的一面,贪婪、虚伪、自私……为一己之欲,就能消灭一整个村子,就能置其他物种生死于不顾。这种残忍,一点点磨平了约许不杀有思想生物的执着,让他为了保护罗莎,不得不去战斗、去杀人。

可人也有恶的一面。勇敢、善良、坚强……被罗莎救的小女孩会偷偷为罗莎留下一块肉,龙死了后人类也会立碑缅怀它。但当“善”与“恶”对决,输的却似乎永远只有“善”。而唯一可以与之抗衡的,就是代表着绝对善良的精灵约许,和代表绝对勇敢的龙。

善良、勇敢,是约许和龙的“法力”。但当悲伤太多时,法力就会消逝。所以真正能战胜“恶”

的其实是“绝对”,而能真正达成“绝对”的,是“爱”。当最后一刻来临时,一个孤独的种族或一个孤独的人,要想对抗整个世界,唯有坚持爱——善良地爱他人,勇敢地为所爱之人去战斗。

就像约许爱罗莎,龙爱约许一样。因为爱,约许可以冒着生命威胁闯入大利加城救罗莎,也因为爱,龙可以为了约许和他爱的人牺牲自己的生命,最终解救了被困在“恶”势力之下的所有人类。这是精灵的胜利,这也是人类之“爱”的胜利。

有人说,每个人的心中都住了一个精灵,有着一颗勇敢、善良和“爱生命”的心。它告诉人们,我们的命运应该是我们希望要怎么样的,而不是刻在石头上的。因为生活在人类世界,我们总逃不开“恶”的一面。而要与之对抗,就需要“绝对”的善良、勇敢和爱。

“绝对”,就意味着人人。童话相信“绝对”,就像我们相信“约许”一样。

童话之美,大概就在于此。人生之无奈,大概也在于此。

《最后的演讲》读后感

《最后的演讲》这本书是兰迪·鲍许在患了胰腺癌晚期被告知只余3—6个月的生命时,所做的演讲。从这本书我学习到,乐观的心态及追求梦想永不停止对于人生有多么的重要。兰迪说:“重点不在于你怎么实现自己的梦想,而在于怎么度过你的人生。如果你以正确的方式度过人生,梦想就会自己实现。”

而我小小的梦想呢?是当好一名老师。如何在感觉缺少力量的时候转换心态继续前行?用梦想引领孩子的一生,是当下我们所需要学习的。

兰迪:从没有实现的梦想中得到的东西,可能比已经实现的梦想中得到的东西还要多。这句话的启迪是,有具体的梦想是很重要的,有了梦想才知道方向。你会因为害怕失败而停止前行、认为梦想没有价值而否定自己?抑或你的内心充满着爱与能量,知道努力!两者的未来不会一样。

学堂的孩子有的为了一只轮胎,而梦想成为轮胎设计大师;有的要成为房子设计师、造桥师;有的想要成为一个好爸爸照顾好家庭;我自己的孩子自从他阅读了一本《消防员》的绘本,立志成为一名消防员……想成为轮胎设计师的,天天十分认真在画不同款型的汽车和轮胎,孩子可以因为一点设计上小小的变化跟你讲很久的话,在细节上不停研究;想成为房子设计师的,山上的一草一木、一块石头、一把土都可以拿来添砖加瓦,给越来越多的人盖房;想要成为一名好爸爸的孩子,自然知道多多体察伙伴们的情绪加以协调;而想要成为消防员的,热衷于研究一切与灭火有关的物与事,只有4岁半的孩子他愿意成为勇敢的孩子是因为他从绘本上学习到,做一个消防员需要有健康的身体和坚强的心态。

而他们不会因为爱好的不同,而厌恶学习。我也不会认为孩子异想天开、不切实际而熄灭他们心中的火苗,相反我需要随时察觉孩子的需要,加以燃料。孩子们努力做的每件事,最差的结果也能收获满满的经验。

兰迪:如果你尽力去实现你的梦想,那你才是真正地生活过了。一个曾经真正生活过的人,死亡是一点也不可怕的。

这世界上不缺少能干的人,如果做自己喜欢做的事都不能让自己成功的话,那么做其它事成功的概率更低了。当我的理想是一名合格的老师时,我自然会安排自己看更多的书、做更多的笔记、上更多的课、学习用更有趣的语言来讲述一个有理由的故事给孩子予启发……我会在乎自己的学生,也期待他们实现自己的梦想。

一个无法接受批评的人自然不容易成长。我自己也很害怕接受批评,总在内心里为自己百般辩解。学会珍惜成长路上所有批评自己的人,转念即天堂。而对于孩子,我们需要随时的觉知,给予正确的建议。儿子自从开始会涂鸦,家里的墙壁就是他的涂鸦墙,从来没有因为他把房子搞乱了而阻止过他。但他如果因为不合理要求用哭闹来要挟我时,不会得逞。我们支持学堂的孩子做一切他们热爱的工作,并不代表着没有批评与建议。比如,他们需要遵守学堂的规则、知道感恩、知道与人正确相处等等。如果一个孩子把事情搞砸了,我们却视而不见,这实际上意味着放弃。

再比如,我向来我行我素,做事不顾虑他人感受,总以为自己是对的。当有人跟你说慈悲心不够时,不面对自己的真心,堆起来的微笑也是假的之时,我突然间接受了,并做自我改变,内心就越来越法喜充满。

很多心理学的书,都在教你如何赏识孩子,维护孩子的自尊。但你能给予孩子自尊吗?孩子的自尊需要通过自己的努力来构造。我们要教学生学会如何自我评价,明白努力才有明显的改变,塑造他们坦诚的性格而非依赖空洞的夸奖。

兰迪的橄榄球教练对他十分严格。兰迪发现,当教练布置一项他们不能够完成的任务,当他不断重复这一枯燥的过程,不停的努力再努力,最终可以完成任务之时他的内心充盈着欢乐。学堂的孩子暑期在山路上不停行走的过程中克服了自己,其结果是他们明白了自己拥有着很多的能量,可以做很多的事。平日里学堂孩子们做的一些看似单一的训练,实际上就是让孩子们在突破自我之余得到了自尊。过多的安抚无济于事,能够觉知孩子们对于某一事件真实的反馈才是重要的。而孩子明白我们的爱,他们知道我不会伤害他们。

幼儿时期的孩子,学习多少知识并不那么重要,他是不是学会了聆听、学会与他人合作却显得非常重要。一个不愿意听取意见的人,自然很难与他人相处,于自己的成长是无帮助的。我曾经是这样子的性格,在自己的世界里看不到外面的天空,一颗不开放的心是不会成长的。我们无法改变一件事,但我们可以改变对它的看法。我于是慢慢将自己的心灵打开,慢慢的吸收更多的能量。

学堂在引导孩子时,我们让孩子明白首先要让自己成为受欢迎有用的人,知道感恩、懂得分享、学会体谅、对自己严格、认识自己的能力与缺陷并加以改进、学会聆听与表达。那么,我相信这样的孩子无论在哪里,都可以实现自己的梦想,快乐地生活。

不要让孩子把财富当成童年的梦想。兰迪说,你的梦想自己会来找你。