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三下乡暑期社会实践总结(实用18篇)

时间:2023-12-01 04:20:20 作者:ZS文王

社会实践活动可以让我们更好地理解和融入社会,增强社会适应能力。小编为大家整理了一些优秀的社会实践总结样本,希望能够激发大家的写作灵感。

三下乡暑期社会实践活动总结

今年的暑假来的很快,我还没有来得及享受完大学那美好的生活的时候它便蹦了出来,让人措手不及,三下乡暑期社会实践总结。暑假真的来了,从班长通知我们学校开始放假的那个时刻起它便来了。虽然对校园生活有点恋恋不舍,我还是要去面对它,它毕竟是我大学生涯中不多的暑假了。那么如何好好利用这个暑假呢?班里有的同学选择了回家休息、有的选择了外出旅游、有的选择在校复习考研,有的选择了到工厂打工体验生活,当然也有一部分同学选择了暑期“三下乡”社会实践活动。而我呢,则选择了后者,我要让我的暑假通过这次社会实践活动变的更加精彩!

火车载着一个希望飞驰于千山万水,穿省过县后,我回到了自己故乡的骄傲――西部明珠――乌鲁木齐。汽车载着一个兴奋驰骋于沙漠、戈壁、草原、雪山,翻山越岭后,我回到了自己家乡的美丽――塞外江南――伊犁。

在家里稍作休息后,我便马不停蹄地真奔我在火车上便已选好的社会实践基地――伊宁市塔什科瑞克乡。那是一个充满神奇的地方,伊宁市塔什科瑞克乡位于伊宁市南郊,伊犁河北岸。总面积10.9平方公里,总人口13271人,有维、哈、汉等9个民族,少数民族占91%,人均耕地不足0.7亩。在伊犁这个地大物博的地方,该乡虽然存在人均耕地不足0.7亩的尴尬困境,但在党和国家社会主义新农村建设的号召下,靠着当地农民的勤劳、善学、敢于实践的精神,该乡逐步摸索出了一条新的农村发展道路――特色农业产业。通过几年的艰苦奋斗,该乡开创了以温室脱毒草莓、香菇、山药、彩色辣椒、圣女果、芦笋、牛蒡、秋延晚西红柿等为主的特色农业产业链,该乡也因此一举成为伊宁市主要蔬菜基地。其产品不但供应本市,还远销乌鲁木齐、石河子、奎屯、克拉玛依、阿勒泰、塔城、博乐等北疆城市及独联体市场。由此该乡农民过上了富裕的生活。

一、新的生活从这里开始。

我的实践在该乡的6村展开,6村是该乡的香菇基地。以前光知道香菇的美味与可口,没有切身体验过它的成长,这次真的可以过把隐了。阿力木江大叔是这个基地的种植高手,他种植的香菇个大、肉厚、味美,深受客商们的喜爱,香菇一下架,便被他们抢购一空。嘿嘿,看来跟着他实践准没错。我来得时候这里的菌筒已经养好,筒膜中布满了香菇的小蕾,按照阿力木江大叔的指导,我开始为每一个菌筒破膜,以便于香菇的小蕾生长不受束缚,虽然累的满头大汗,但还是其乐融融,至尽回忆起来依然回味无穷。香菇的小蕾在生长一周后便长成了成品香菇。这期间,在阿力木江大叔的指导下,我按时给香菇补水,以保证香菇有一个适宜的生长环境,在我和阿力木江大叔的精心照料下,香菇在一周后如期下架。看着阿力木江大叔高兴地数着钞票的情景,我的心灵异常荡漾,这就是我们辛苦的结晶!

二、生活从此变的丰富多彩。

今年,该乡为了让种植户及时地了解产品供求信息、了解产品的生产技术,专门为每个基地安装了电脑,连上了互联网,同时还为他们请了辅导老师。这几天由于辅导老师生病了,没有人再为他们教授电脑知识和互联网上网知识,阿力木江大叔把这个消息告诉了我。看着阿力木江大叔忧郁的眼神,我立即决定暂时充当他们的“教师”,于是我便把自己的想法告诉了他。听到了我的建议后,他显得异常兴奋,直说:“小谢同志,亚克西,小谢同志,亚克西,!”就这样,我这个学生一转眼成了“老师”。由于少数民族同志大多数不懂汉字,所以刚开始教授起来比较困难,进展也比较缓慢,但这并没有影响我的热情。根据他们的接受程度我把培训班分为下午和晚上两个班。下午这个班由接受能力比较好的学员组成,根据他们掌握的情况,我逐步加入了一些比较实用的知识,比如如何搜索自己需要的农产品信息和农产品生产技术信息,如何在农业信息网上发布农产品信息、如何使用网上银行等等。晚上这个班主要是由接受能力较差的学员组成,而且这部分学员人数很多,并且很多不会汉话。于是,我让阿力木江大叔充当了我的翻译,阿力木江大叔是当地有名的汉语通。虽然进度比较缓慢,但对于接受能力很差的叔叔、大伯们,我还是很耐心地手把手地教授他们电脑操作知识,直到他们掌握为止。热心的阿姨们不停地往我手里塞苹果、塞鸡蛋,并用生硬的汉语对我说“小谢同志,你累了吧,先休息休息”。看此情景,我异常感动,我暗下决心,在实践期间,充分发挥自己的潜能,把我所知道的知识都讲授给他们。一个星期后,生病的辅导老师来了,看着操作熟练的学员们,她显得非常高兴,她用感激的眼神注视着我,冲我点着头。当然,我心里也是乐滋滋的,看着自己的“学生”一天一天地成长起来,我的内心感到无比的欣慰。

三下乡暑期社会实践活动总结

农民,定格在人们心中的形象就是有着淳厚的民情和朴素的民风,书本之内的表现和渲染纵然可以展示农民的这种情感滋养,然而不能尽显于书本。在地大物博的中国的大地上,还有很多很多贫困的山区人民在紧锁眉头,耕耘着什么,希冀着什么;还有很多很多贫困的求学儿女在睁大眼睛,渴望着什么,追求着什么。这些,在我们的象牙塔里怎么能够体会得深刻?迈出大学校园,一步一步走近他们,走进田园巷陌,山村石路,走近贴近一颗颗朴实的心,一个个真实的面孔,去感受他们的淳朴情怀,和不断耕耘不断收获的艰辛与喜悦,体悟生活与希望的故事……才能够真正定位自己,锻炼自己,将自己深深植根于祖国宽广辽阔的沃土,服务于民,解民所需。

这次暑期“三下乡”社会实践活动虽然只进行了一个星期(不包括前期准备和后期整理的工作),但在我心里已经是影响深不可灭。在与农民朋友们的接触与交流中所接收的信息和受到的感染、体会体验,在从贫困学生感人的故事和贫穷的家境、可怜的遭遇中所得到的深刻启发和教育,是我在平时的生活接收的信息中无法切身体会到的。绝对不虚此行!

一个星期忙碌的活动的影像未曾淡去,在一点一滴的回忆中,在一天一天的生活经验和生活感受的积累中,感觉这个社会实践的角色似乎越来越重要。努力过,经历过,感受过,深思过,感慨过,才增加了这影像的炫彩和美丽。

活动期间,我们一行8人在遵义市团委、绥阳县蒲场镇政府以及各村委会的支持与帮助下,先后参观了遵义会议会址、毛泽东遗物展览馆、遵义红军烈士陵园和红军娄山关战斗陈列室等革命教育基地,以及新农村建设“四在农家”示范村——娄山关金种村,走访和调查了遵义市绥阳县蒲场镇朝阳小学、大桥小学、大桥村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨组等多个小学和村落。一路奔波在燥热的天气里,赤热的心与火红的太阳融为一体,每天都在辛苦劳累与认真感慨之中装饰自己的身心。而今提笔所写,头脑中所呈现,以及心中所感,宛如昨日之事,印象深刻。

革命教育基地的一景一物,每段故事,每句赞誉,都在传达着“革命英雄永垂不朽”的这个在人们心中长久存在而今更为鲜明的神圣意念,又仿佛在告诫我们这些生活在新时代新气象的21世纪的青年人们——珍惜眼前来之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群体,那些响彻耳际的铮铮誓言,那些在死亡边缘、枪口之下、亲人心头的英雄故事和人物,已深入我心,让人心情波澜起伏,久久不复平静。

贫穷的山村依旧被“贫穷”两个字所羁绊而未能发展,而生活在贫穷的淫威之下的人们何尝不期盼生活可以过得好些,这一个“好”又是多么的简单却又难以实现!家徒四壁,食不果腹,并不是书本上为了夸张描述才有的形容词,它们是震撼人心的事实!

泪水掩于心底,感慨凸显此处。我想我见识了这个状况,切实理解了这个概念,所以有资格表达出我这样的心情,这样的感慨。

“贫穷是最可怕的东西。”遵义市团委老师意味深长地说。

暑期三下乡社会实践总结

倾斜的夕阳下,影子被拉得很长很长。

在一座小平房门前,站着一位身形薄弱的阿婆,阿婆手里牵着一个七八岁的小男孩;他们沿着长长的的影子的方向注视着下山的村道,从那弯曲而又坑洼的村道上,时不时会传来几声笑声回荡在原本宁静的小山谷里,阿婆和小男孩也会随着回荡在山谷里的笑声一块微笑。不久,村道上的人走远了,小山谷里恢复了原来的宁静;阿婆原本微笑的脸上多了几分不舍;突如其来的宁静,让小男孩似乎有点接受不了,小男孩便把头伸埋进阿婆的怀里,眼角上不知何时泛起了泪花。

在村道的尽头,是我和我们系效劳队的小伙伴们集合的地点。我们在辅导员斌哥的带着下刚刚完成了这期暑假"三下乡暑期实践"活动。而刚刚目送我们离开的是们这次下乡的重点效劳对象--留守儿童_,在我们系效劳队成立之初,梓光就是我们在上罗村的重点辅导对象了。我们根本上一个月会有一到两次的时机见面;但是这次连续三天的接触更加深了梓光与队员之间的感情。

回想起两天前的那个早晨,我和效劳队的其他队员一齐打破了暑假睡到十一点的"习惯",统一早上在红棉楼门岗集中;然后我们打着"绿色环保"的旗号,一路上顶着烈日,哼唱着卓依婷的那首"走在乡间的小路上",一路欢快得骑了将近两个半小时的自行车,到达了我们在上罗村的集合地点。在这我们的庄为朋队长为我们安排任务,老高在一边不紧不慢的补充着,我和文杰师兄、海哥、小薇还有伟健借着队长安排工作的时间差小憩一番。

从为朋的工作安排中,我得知,此次下乡我们的重点有两个留守儿童需要我们去帮助。其中一个就是我曾经去帮助辅导过的——_。在我的印象中,梓光是一个比拟活泼的小男子汉,在我们的第一次会面,我们就很快地混得很熟了!而另外一个留守儿童那么相对要内向一点,年纪要比梓光大的女孩,尤其不喜欢跟陌生人打交道。据说老高曾花了2个月,外加三四个师妹和借助小女孩周围的邻居才勉为其难的跟小女孩沟通上。

梓光的家距离我们集合的地点还有一段距离,并且梓光家建在一个小山的半腰上,我们骑自行车上去能够切身的领悟到一个道理:下山容易上山难啊!

十五分钟的后,我们到达了梓光家里,但是我们却没有顺利的见到梓光,因为梓光去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下,我们在200米开外的一个小院子里找到了梓光。当梓光老远地看到我们时,就快乐飞奔过来,并呼喊着"大哥哥,来看我了……大哥哥,来看我了……大哥哥,来看我了……"跑了一阵子,又回过头来跟他的小伙伴们说"你们也一块过来玩吧!"当梓光冲到我的跟前,就一把把我的大腿抱住,抬头用他那特别美丽的眼睛望着我,并对我说"哥哥,你来了".看着他那无邪的笑容,听着他亲切的呼叫、感受着他抱着我时那澎湃的心跳,突然间有一股无形的幸福感从天而降,让我一下子无法从我大脑的词库中提取出任何词语来形容我此时此刻的心境。

之后,我们就在梓光屋门口,或站着、或坐着陪梓光和阿婆拉些家常。当我们讲到要跟梓光补习一下功课的时候,梓光立马起身回屋,拿出作业本,就叫我们交他做题目。这让阿婆很惊讶,这懒散了一个暑假的梓光终于开始勤奋了!脸上也露出了微笑。我们小组的文杰师兄是广州本地人同时在客家话上有一定的功底,所以在于阿婆的交流中,师兄是没有任何语言障碍的。文杰师兄上也就顺利的跟阿婆拉起了家常。

下午,安静了好一阵子的童心终于开始萌动了。

方才咋书桌旁坐了不到十分钟的梓光就开始闹着要拉经常打球的海哥玩弹珠。这还真的就难倒了我们在篮球场上生龙活虎的海哥!谁叫人家七八岁的小孩重心低!

考虑到梓光马上就要上三年级了,我们在第二天就给梓光准备了一份三年级的根底训练题,为梓光可以更好地接受三年级的课程做了些前期准备。在我印相中,最难搞的'就是如何让梓光从加法的运算法那么转换到乘法的运算法那么。

下乡是时间过得既充实又欢快!

一转眼,我们就到了下乡的最后一天了,通过这两天对梓光的辅导,梓光不但完全完成了他的暑期作业,还额外学习了一些他还没有学到的东西!为梓光后期学习乘法奠定了一定的根底;此外,梓光在这两天的积极表现得到了我们小组成员的普遍好评。经效劳队成员讨论决定给梓光赠送一些学习用品,以示鼓励。同时文杰师兄还留意到阿婆在家里没有鞋穿,于是我们在给梓光买文具的同时就给阿婆顺带买了一双拖鞋。方便阿婆日后生活需要。

这次"暑期三下乡实践活动"让我感触最大的是:我是一个来自农村的孩子,我内心深处清楚的知道农村里的孩子缺少的是什么。同时我也特别羡慕梓光会有我们这样一个团队给梓光的生活中增加无限的亮点。为此我们就该尽自己的力量,给更多的留守儿童带去跟多的温暖!

暑期三下乡社会实践工作总结

一转眼,貌似难熬的暑期社会实践过去了,快要结束的时候,我告诉别人说,我觉得自己很伟大,有些人嘲笑我说:“呵呵,这有什么伟大的,很多人都做到了啊,又不是只有你自己做到了。

”是的,很多人都做到了,我佩服做到的每一个人,也佩服自己!我从小到大是个很怕困难的人,也比较娇气,(呵呵,我的优点就是勇于承认自己的缺点)更主要的是,我很少将一件对我来说很困难的事坚持到底,所以当我做到的时候,自己心里很激动,觉得自己第一次坚持下来并且不会后悔,有些经历对于人生来说是历久弥珍的。

这次的社会实践,我们队去的是一个省级贫困乡,黄河滩区——陡门乡。

刚刚来到陡门的时候,一切的一切,对我来说都是那么新奇和美好,这里的绿树掩映,郁郁葱葱,房子大多都是老房子,人也都很质朴,临近黄河,气温比较低,空气都让人觉得很舒服……而且,走到哪里都有人告诉我们这里的水是深井水,很甘甜。

刚来的时候,满心都是兴奋。摩拳擦掌的准备让自己大干场。到了晚上,有些不习惯的地方出现了,这里离水近,虫子特别多,各种各样的虫子,还有好多没见过的,虽然有蚊帐,可还是觉的很可怕,有很多蠕动的小虫子在床上爬来爬去。晚上关了灯之后,屋子里的飞蛾们开party的声音很疯狂,就像房顶有直升机在盘旋一样。但还是慢慢睡着了。后来都慢慢习惯了,睡觉之前先在床上大开杀戒——捉一二十只小虫子才能放心睡觉,以至于有时候虫子有些少的时候都觉得不放心去睡,呵呵。

条件是艰苦了一些,吃饭是在他们乡中原来的餐厅,借用他们的煤球火和锅碗瓢盆。买的菜也都是很简单的,很少有新鲜的果数,这里有回民区,学校里有的老师是回民,所以不敢吃大肉,其他的肉也比较贵,我们很少买。女生保持身材最害怕的就是面食,半个月里最苦的时候,我们喝的是面汤,就着馒头,吃的菜是炒馒头……呵呵,说起来有些小无奈的,不过一群人坐在一起吃饭,一起洗碗,是很热闹很有意思的事。前两天,我们在这里安排我们的生活,做一些准备工作,进行课题选定的.工作,并且给乡里以及各村帮忙做一些政府的工作,每一天都忙碌且充实。见到了很多可能不来这里就永远都见不到的人,也学习到了很多,怎样认真细致的做好基层的工作,怎样待人接物等等。

第一个星期的末尾,我们还联系了新乡市的儿童福利院和原阳县的敬老院,到那里看忘孤儿和老人。近年来,很多高校的学生在各地都开展类似的活动,没有什么特别的,但是这一次来这里,带给我的感受是,我们大学生能做的太少了,我们只是希望我们的行动能引起更多人的注意,我们呼吁社会给这些老人和孩子再多一些关爱。可能在一些发展还不够好的县市更缺乏关爱,不仅仅在物质上还是精神上。然后再第二个星期我们开始了我们的指教,我们住的地方离支教的学校有一定的距离,当地的村民还借给我们了五辆自行车,所以以后的一个星期,就能看见我们的队员们每天起早贪黑的奔波的住的地方和学校了。村民们看见我们总有一种特别的感情在里面,亲热,感谢,欣赏……这里的孩子质朴,听话,有调皮的,但都也懂事。

遗憾的是,这里的资源太匮乏了,他们甚至没有美术音乐课,英语课也是刚开了一年,但这里的孩子都学的很快,理解能力也许不像城市里的孩子那样强,但是踏实努力的冲劲是城里的孩子所不能有的,我们的到来,告诉孩子们很多关于外面的世界的,让他们对外面有了更多的憧憬和向往。

于是他们更踏实更努力,只有这样的方式才能帮助他们走出这片天地。

“三下乡”暑期社会实践活动总结

近年来越来越多的大学生选择在暑期去农村地区进行“三下乡”社会实践活动,活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少值得我们深思,在xx年这个暑假里,我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武威市凉州区谢河镇五中小学进行实践活动,这样的亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。

从“三下乡”的概念来看,大学生利用暑期深入农村开展科技,文化,卫生服务。而我们大学生作为这条道路上的骨干,理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液,贡献更大的力量,回想我们的这次实践历程,觉得这次活动还是比较成功的,主要体现在如下方面:

第一:及早落实,认真准备为了组织好我系以“外送温暖,语传爱心”为主题的暑期社会实践很多。

第二:内容丰富,注重实效,实践团队围绕主题开展形式多样的实践内容。充分调动队员积极性,通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解。

第三:成效显著,虽然队伍的实践时间仅有八天,但通过八天的实践,我们的社会实践取得了显著成效。

第四:我队队员吃苦耐劳此次参加的队员虽然没有较高的专业知识,但是大家都吃苦耐劳,互相帮助,思想素质较高,这是本次活动顺利进行的本质本质所在。

我们在谢河镇五中小学支教,给他们赠送礼品,带去了我们自编自演的诸多文艺节目,我们热心真情的表演,表达了我们最真挚的祝福,我们和孩子们一起做游戏,唠家常,让他们切实感受到我们诚心的关怀,他们舒心的微笑让我们内心感到温暖,我们的青春活力给他们带来了无限生机,我们的热情照顾让他们感受到温暖的爱心。

大学生“三下乡”有利于体察民情。淳厚的民情和朴素的民风中的情感的滋养,难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园;走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”有利于增长才干,坚持学习书本知识与投身社会实践相统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青少年锻炼成长的有效途径。

社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准,到祖国需要的地方磨练意志,把学到的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才,实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展,通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触,了解,交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的.启发和教育,使思想得到深华,社会责任感增强,在实践中,我们的人生观,价值观得到进一步的强化,提高了认识能力,适应能力和创新能力。

刚开始以为会是一个漫长的过程的社会实践,就在不经意间,一回头,竟然已经过去了,回到了家里,有好吃的好喝的,有整洁舒服的床,躺在上面睡意十足,可是总觉得心里面少了些什么,也许一个星期我们并不能交给他们什么,很多人都嗤之以鼻,笑我们作秀,笑我们一周的支教是闹着玩的,可是我们自己知道,知道我们的目的,知道我们的努力,知道我们的收获。

快乐的时光总是如此短暂,离别时我们各个脸上那二行浑浊的热泪,将成为我们心中永远的牵挂,经历了这种场面,才深知人间真情是何等的难割难舍。所有参加此次“三下乡”活动的队员们表现积极,工作认真,给当地学生留下了良好印象,虽然活动中天气炎热,但大家顽强战胜困难,不屈不挠,始终坚持在问卷调查一线,圆满完成了预订任务,此次下乡既检验了检验了团队组织的战斗力,磨练了大家的意志品质,又展示了我院师生的精神风貌,树立了兰州陇桥学院的良好形象。

三下乡暑期社会实践活动总结

从7月15日至7月20日,我们小队在河北省衡水市大洋村暑期补习班为期五天的暑期三下乡之“守望教育,关爱儿童”活动圆满结束了。我们此次活动虽然只有短短五天,但是我们整个小队的收获却是满满的。

爱心助教心有感动。

从我们小队来到补习班开始,就收到了老师同学们的热烈欢迎。这些孩子们没有舒适的学习环境,就是在不太宽敞的屋子内,但是却学的很认真,让我们几人都深受感动。我们五人分工协作,分别教授他们学习语文,数学,英语三科,同时下课时间带他们玩游戏。每次我们站在黑板前望着那一双双渴求知识的大眼睛,我们都心中发酸,每次我们上完一节课后听到孩子们喊着:“小老师,辛苦啦!”,我们都信心满满,每次我们看到一起做游戏时孩子们露出的纯真的笑脸,我们都格外开心。在这五天里孩子们的一哭一笑都深深的印在我们五个人的脑海中。

提出问题合理解决。

同时在这次中我们不仅进行了爱心助教活动,同时也针对补习班内的一系列问题提出了合理的解决方案,例如课程安排问题,一天教授六节课,上下午各三节,分别学习语文,数学,英语三科,合理搭配,改变了补习班原来一天持续学习一科的方式,提高了孩子们学习的效率,不会使孩子们产生学习抵触情绪。还有边学边玩的学习方式,每节课前以一个小游戏开始学习,让孩子们的学习积极性大大的提高了。还有一些措施,我们都进行了尝试,全都收到了不错的效果,并且我们将这些经验整理下来,送给了补习班的开办者---当地小学的一名班主任,并获得了他的高度评价,而且他提出要交给学校校长,使一些措施应用于日常教学当中。这都让我们感觉到非常开心,不仅能使孩子们在这几天里受益,更能在以后的日子里受益。

结束之际浓浓不舍。

开心的日子总是过的非常快,我们五天的爱心助教很快就结束了,结束的那个下午,最后一节课,我们没有学习,而是在一起玩游戏,但是孩子们都兴致不高,我们五个也非常伤心,大家都从对方的眼中读出的浓浓的不舍,好多小女孩都抱着我们流下了眼泪,小队中我们两个女孩也都眼圈红红的,男生也都沉默不语,最后我们承诺了又承诺,才离开了那里,离开前,有不少家长都来对我们表示了感谢,这些淳朴的乡亲们,不会用华丽的语言,只是重复着:“姑娘,小子,以后一定要常来,到叔家,婶家吃饭,别客气”然而就是这个,让我们的眼泪无止无休。

深入总结祝福明天。

通过这五天的经历,我们更加明白了教育的重要性,一个国家,一个名族要想繁荣富强,那就必须要重视教育,培养人才。再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。这些乡亲们用自己的实际行动践行着这句话,他们没有城市人有文化,有钱,然而就是这样,他们还是拿出钱让孩子们在假期参加补习班,他们的愿望其实很简单,只是想让孩子们有个光明的未来。然而农村的条件毕竟不好,师资力量缺乏,大多数都是一个老师教所有孩子,不能使每个孩子都能受到很好的照顾,我们真心的希望,通过我们能使这种现象有些改观,这样我们也就不枉此行了。

暑期三下乡社会实践活动总结

为响应我校团委号召,江汉大学法学院于xx年暑假开展暑期社会实践活动,切实引导大学生从象牙塔走向社会,锻炼自我融入社会。假期开始后,同学们就启动了暑期社会实践项目。

本次暑期社会实践活动调研项目较多,调研活动涉及政治、经济、文化、社会等各个领域,活动范围较广,时间较长。

全院动员,体现重视程度。

从xx年上半学期期末开始,暑期社会实践活动的宣传工作就开始了,法学院召开动员大会和暑期实践经验分享会,并通过法学院官方微博、团委学生会工作群等方式进行广泛宣传,不仅学院领导重视,也同样引起了学院学生的重视。在全院上下共同努力下,xx年暑期社会实践申报项目达41项。

师生联动,提高项目质量。

我院严格审核调研项目,全院上下很多老师都参与了本次社会实践活动。同时,采取师生直线联系、指导老师与调研小组一对一辅导的方式,保证了老师与学生的即时信息沟通,问题解决及时迅速,从而减少了调研小组在实践活动中的压力和阻力,一定程度上提高了各项目的质量。

统筹全局,坚持突出重点。

我院团委和部分学工办老师在自身担任项目指导老师的情况下,仍然通过电话、短信、qq等方式联系项目负责人,指导活动开展,及时通知重要信息,发挥了统筹全局的重要作用。同时,对于重点项目,学院给予最大限度的支持,老师指导、学院证明材料、提供宣传资源等等都体现了学院的大力支持。

在全院上下的共同努力下,xx法学院暑期社会实践活动正如火如荼地开展着,笔者相信,法学院暑期社会实践活动必将取得圆满成功,为实践科研再添多彩一页。

暑期三下乡社会实践活动总结

每个青春岁月里,多多少少都会留下些回忆。在我大二结束的时候,在xx小学三下乡支教的日子。为我的大二划上了一个句号。

xx阳光,感谢一路上有这些可爱的队友们相随。作为一个地地道道的北方女汉纸,我的情感一向不细腻。但是,这些一起支教的日子,确是真真实实的被我刻在脑海里。不管它是怎样开始,抑或是结束。我们始终都在这里成长了。

上帝安排我们在这里相遇,我们用各自的方式来遇上一群人,这种缘分本身就弥足珍贵。懂彼此的人,享受着彼此带来的快乐。性格火星撞地球的人也不乏会遇到,这就让我们学会自省与忍耐。凡事都不能尽善尽美,因为缺陷,所以美好。

开始的开始,这里的环境让我极度的嫌弃,我沉闷的开始边忍受边计算离开的日子。有各种虫子的小黑木屋寝室,喝水要去山上挑泉水,洗澡没有热水,厨房里唯一醒目的就是那俩口直径一米的大锅,没有蔬菜买,更别提会有风扇。就是这样的环境,我们慢慢的开始适应并开始享受。

我们都是孩子,我们开始分组做饭,天还没亮就起来做早饭。在嘹亮的哨声中起床吃早饭。围着那张破旧的圆桌子,在上了一早上的课后开始狼吐虎咽的抢饭吃。

夕阳西下,傍晚的江南水乡宁静而凉爽。我们在不大不小的操场上打羽毛球,打篮球,一起坐在升旗台前犯二的上演那些年。有时候会把开会变成某个人的批斗会。一起细数每天的点点滴滴欢乐。

最后的最后,我们逐渐习惯每天早起教孩纸们打太极,一听到哨声就义无返顾的向食堂狂奔。习惯每天黄白交替的队服。晚上在满天星辰的夜幕下,挤在厨房前的水龙前,等盆洗衣服。寝室里各种恶搞,让及其淡定的学姐hold不住,连连坐起,笑的前俯后仰。

渴望变成天使,是的。我们都渴望变成天使,一直永远的守护这群可爱的孩子们,在带给他们知识的同时,更给他们带来希望爱和感动。我们不舍,我们不愿分离,但是人生在世,在遇见彼此的那一刻,就注定会离别。但是,至少我们彼此相遇过。这样就足够了。

歌谣的歌谣,在这里,教室里每天都会有歌声传出。唱脸谱,凤阳花鼓歌,稚嫩的童声听起来真的很悦耳。没什么不同,偶尔我自己也常会哼上几句,初中班的孩纸们都会唱,记得刘大清也很爱这首歌。我是明星,再加上秋月老师的手语,只可惜我只会嘿哟的部分。小刘老师的弟子规。我们大家的队歌黄雷中学的日子。我们班最最嘹亮的团结就是力量。还有在食堂里经常被恶搞的留恋。最后就是,思念是一种病,真的会每天被我唱上无数遍。

孩子的孩子,该要飞往哪去!三下乡结束,不知道xx阳光还能不能在以后的日子里再次相聚。就像公管院和资环院的距离般,相隔那么近,但能再遇上的几率却很小。再见到的时候,会不会还有当时的那种心境。抑或是成长就是这样,一边失去,一边在得到。

我们班孩子们和我的小胖们的故事。

一下摘录于他们给我的留言。

“秀秀姐,我是小胖,你不要哭要记得笑”

“谢谢你,我亲爱的秀秀姐你第一个给我选的江南,可惜你未曾看到”

“你是我们永远的好老师”

“秀秀姐祝你早日找到你的相好,我期待着我们再次相见”

“老师,每当我看见你和小胖玩耍,我的心里都有一股酸味,因为我看见你的第一眼就喜欢上你”

“作为班主任,你对我们是很好的,你一定要回来看我们”

孩子们的情谊用稚嫩的笔迹跃然纸上,我又一次华丽丽的被感动了。没来得及和你们好好告别,只希望你们可以快快乐乐的成长,我很爱你们,在你们身上,我看到了我的童年。也看到了满满的希望。

暑期三下乡社会实践总结

20xx年暑期三下乡社会实践活动个人总结报告三下乡,一个让人敬佩的词语。它意味着什么?意味着科技的推广,农民科学意识的提高……。

然而,通过这次我自己的三下乡的经历,体会到了更多实质上的东西。仅在这里分享一下。

以前从一些去过三下乡的同学的口中得知的三下乡就是出去悠闲的耍,甚至可以理解为出去旅游。但这次实际的经历给我的`感觉却不是这样的。没有悠闲,有的却是说不清的,难以表述明白的一种感觉。我想这种感觉就是这次最大的收获。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。走进乡村,了解乡村,锻炼自己。这也是开展三下乡的目的之一吧。这次三下乡可以说是大大的补充了精神营养,丢掉了以前什么事情都是自己单干的作风,多了一份责任心。我们要相信不管在过程中有什么样的困难,只要我们的团队一起面对,群策群力,总可以解决的……。

团结是什么?这次经历又给了我一个更高的认识。那就是在队伍中,每个人都能找到自己的位置,站在自己的着力点上发挥自己的最大功效,从而使得整个团队变得强大起来。在活动中的每一个环节,无不体现着团结,无不诠释着团结的含义。每一个活动顺利开展,又何尝不是团结的完美表达呢?这些细节体现团结的同时,也在增进队员之间的团结。使得我们可以跨越又一个高度,占领新的平台,我想这种精神会使我终身受益。

三下乡然我不得不从新审视我自己,从新定位自己。在在以前,我还是相当的不懂得思考,对自己的能力没有做一个全面准确的认识。对于很多的活动,我自己一个人参加,不会合作共赢。现在,自己看到了一些别人身上的闪光点,而我自己正是却这些。所以我得学习,需要补救。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!希望自己在以后多思考一些,多学一些。

毕竟一个人强大,不仅仅是指躯体的强大,更应该是指他的思维,智慧力量的无穷。我希望自己会是一个强者。

暑期三下乡社会实践活动总结

我们是微爱团队,为了“逐梦,筑梦,助梦”这个共同的理念而走到了一起。记得当时是经过我们六个人的集体讨论才确定这个主题的,我们此行的目的主要就是在于帮助当地的留守儿童和孤寡老人实现他们的梦想。为了这次活动能够得到学校的批准,我们一起做了很大的努力,终于皇天不负有心人,我们成功了。

七月28号早晨我们一起开始了这项准备以久的活动,经过七八个小时的奔波,我们终于来到了xx县xx镇xx村,在前往这里的过程中xx镇的书记为我们提供了很多的便利,她还亲自过来接我们到xx村的。更令我们感动的是:当我们到达目的地的时候,那里朴实而热情的乡亲们都已经聚集在一起,等待着我们的到来。

尽管天气炎热,但是一个小会议室里几十个质朴的笑脸给了我们最大的鼓励。在乡亲们的积极配合下,我们的开幕式顺利进行了,在开幕式上xx村的村长介绍了我们整个的活动安排并且动员村民们积极参与我们的活动,xx镇的书记给我们进行的授旗。开幕式圆满结束之后,我们和村里的领导进行了简单的交流,他们为我们安排好了这几天活动的一切,包括我们的吃住,这里热情的人民又一次的打动了我。当天晚上回去,我们进行了分工,安排好了第二天的采访任务和晚上的安全知识讲座。

好在第二天的一切活动都进行的非常顺利。上午的采访我们分为两组,每组都有一位当地的学生带领着我们。在采访的过程中我们有目的的选择了各个方面的人进行了采访,比如:留守儿童,孤寡老人等等。通过和乡亲们的交流,我们更深刻的了解了他们的生活状况,并且在采访过程中告诉了他们,我们今天晚上的知识讲座,请他们参加,乡亲们都表现的相当的热情。采访过程中给我们做介绍的那个小朋友,我们管他叫做小可爱,他和爸爸在家,妈妈出去打工了,他性格开朗,很招人喜欢,在后面的活动中,当然他积极的配合了我们。也许是上午进行宣传的影响,晚上参加我们急救知识讲座的人也是异常的多,我们在活动中分别进行了溺水,触电,煤气中毒这三个方面的讲座,大多是以一些简单的小话剧展开的,在活动过程中为了鼓励乡亲们积极的参与我们的知识竞答,我们给他们发了一些日常生活用品作为奖励。在我们大家的一起努力下,活动顺利完成了。晚上我们回去又是为最后一天的欢送晚会做准备。

第三天上午我们为xx日报收集了一些我们活动的材料,并且在中午的时候,我们采访了村长,询问了他对我们整个活动的一些看法。当吃过午饭,我们还在紧张的商量晚会的细节的时候,出现了一些小的差错。可能我们昨天的讲座是在下午五点开始的,而今天我们的晚会本来宣传的是晚上七点,但是乡亲们在五点的时候就已经聚集在一起了,这下我们有一定慌了,但是该做的还是得做,焱酷的天气乡亲们不怕,我们就更没有理由退缩。在大家的一起努力下,晚会玩的很high,虽然参加游戏的都是些小孩子,但是气氛确实不错。就这样我们的三下乡活动在一片笑声中结束了。

这次三下乡活动给我留下的将是永生难忘的回忆。尽管我自己也是农村出来的,但是xx村民给我的却是另一种大山里人民的质朴热情,这点我们是不能比的。并且这次活动从策划,答辩,实施都是我们六个一步一步走过来的,我们学到的也许只有我们自己深有体会了,这种难以表达的成就感将会是支持我不断前进的动力,未来的路还很长,相信有了这次经历,我们一定会变得更加的坚强。前途无畏,加油吧!

暑期三下乡社会实践

短短十天的下乡生活,让自己变换一种角色,尝试另一种生活,暑期三下乡社会实践。快乐,因为收获了不曾有过的;紧张,因为发现了不足。曾想,不参加这次活动,其实也没什么关系,但经历过了才知道,有些感受总要亲历亲为之后才可获得,才知道自己做了一件于自己有意义的事情。

参加这次活动的初衷,是想锻炼自己,让自己在真正走上教师岗位之前,通过实践,认识自己在这方面的长处和劣势。在安排了课时之后,怎样才能备好课,怎样上好一节课,都在课前排练了数次,然而直到真正站上讲台,才知道一节课是不可能真正备完,因为“课”是个无时无刻改变的过程,有太多的不确定因素,当然学生的思维活动的不断变化是最主要的方面,这给很大的启示。怎样更好的去捕捉学生的心理,更好的去对待和处理课上学生的“捣乱”和突发情况,这是对一个老师综合能力的考验。扎实的基础知识,广泛的知识覆盖面,交流的能力,应对突发事件的心理和反应能力等等,无不成为一个优秀教师的必备技能。一节课不仅仅单单是上课和听课,师生的交流才是课的核心。这是这次下乡关于上课的一些感受。当然,很遗憾的是这次的下乡我没有准备专业的选课,所以不能就语文课本身有更深的体会,可惜得很。

这样的活动不仅仅提供了我们和学生互相交流的机会同时也让我们的队员之间有了相互了解彼此的机会。十天的朝夕相处,很多事情都让自己感动。在最后的交流会上,我和他们说,我们的到来,不仅仅给你们带来了知识和快乐,其实,你们给予我们的也很多。让我感到温暖的,总是人与人之间最纯洁的情感,这些学生让我感受到了。当我们最后要走出教室时,以为学生说:“老师,我们最后再给你们唱一次歌。”我的心一下子暖暖的。这也不失为一种收获啊!

在每天冗长的会议总结上,队员们彼此的意见交流真的非常可贵,可以让我们取长补短,更直接地认识自己,工作上的互相帮助和批评,让我有更大的热情将工作做得更好,也着实感谢给我意见的队友。

这样的机会不多,所以这可能成为我终身难忘的一次经历。

暑期三下乡社会实践

暑期“三下乡”社会实践要结合学生科研、学院专业特色发展的实际,积极组织支教、扶贫、调研等活动,体现当代大学生的精神风貌,用心实践、用心感受、用心学习,通过实践真正发展与完善自我大舞台。把社会实践当作同学们“受教育、长才干、做贡献”的不可或缺的大课堂。实习支教是新形势下深化师范院校教学改革和加强大学生活思想政治工作的需要,同时是当代大学生在实践中了解国情,经受全方位锻炼,在艰苦条件下历练成长成才的需要。

今年的暑期社会实践,我有幸参加了湛江师范学院之爱在塘墩服务队赴湛江廉江市石岭镇塘墩小学的支教活动。在这之前,我有过犹豫,不知道自己是否真的有能力站在讲台上,不知道自己能否承担起“传道、授业、解惑”的责任,对未知的旅途也有隐隐的担忧。曾经,我以“不自立,何以助人?”来按捺自己的冲动,但是内心充满的对即将开始的支教生活的期待与憧憬占据了上风,怎么样的借口也不会拖住我将行的脚步。

下乡前的准备工作

这是我们的第一次支教活动,因为大家都没有经验,在准备工作中难免遇到不少问题。虽然已经是临近考试了,大家还是抽出时间来开会,分配工作,备课小组也分工合作,把教学内容都拟定好。同时,为了我们支教授课时能够做得更好,我们开展了两次试讲,把各自中做得不好的都一一指出,希望我们的学生能有个好老师。我们虽然不能做到最好,但只希望能做得更好。

出行第一天的雨和布置校园

出发的那一天,天公就不作美,稀稀拉拉的下着小雨。伴随着小雨的歌唱,我们坐上车,开始我们十天的支教活动国。一小时多的车程,我们终于到达塘墩小学。校园经过雨水的清洗,显得格外清新、明亮。刚到学校,就得到校长的热烈欢迎,一开始就开了一个小会,说了一些我们生活和教学时应该要注意的事项,及交接工作。饭后,我们匆匆布置了宿舍,就开始清扫校园,准备第二天的开班典礼。有校长的亲力亲为打扫校园,及指导工作,我们很快就完成任务了。

小朋友,我们曾经都是孩子

那扑面而来的清醒自然,就是我们的学生。

除了每天的上课,孩子们只要有空闲时间就会来把我们团团围住要我们跟他们玩,或者在跑道上的空地玩“金木水火土”和杂草丛生的操场上奔跑、玩耍。

我们曾也有那样的纯真美好的童年,爬树、玩玻璃球、跳绳,老鹰捉小鸡;我们曾也有那样的童趣想象,没有规则的框定,没有现实的反衬,没有束缚,不拘一格。往事就如烟,轻轻掠过我脑海,感谢你,小朋友们,让我想起,我们曾经都是那么天真的稚子。

上课那件小事

下乡前,安排我上的是三年级的英语,经过两次的试讲以及平时的准备工作,已经安排得很好了。可到了学校,出了点差错,我被安排上一、二年级的英语,并负责他们的英语早读,于是我的备课内容就完全没有可用之处了,要在短时间内制定适合他们的内容。面对着这班完全没有接触过英语的小朋友,第一节课下来,我真的很无奈,很彷徨,真的不知道要如何从26个英文字母教起。我曾有过不敢踏上那讲台的时刻,在同学的鼓励和帮助下,我终于还是走上了讲台,才发现,第一节课下来,他们已经开始了解和记得一些字母了,这给了我继续讲下去的动力。在接下来的日子里,我的学生们都非常配合我的工作,我深深被学生们的积极与认真打动了。让我自豪的是,在我几天的教导中,他们已经可以默写26个英文字母了。原来,没有什么跨不过去的砍,只要你坚持下去。我和我可爱的学生们就证明了这一真理啊!

难免有不舍

最后一天,我们组织了一个文艺会演,对学校展示我们爱在塘墩服务队的努力成果。我们的文艺会演内容包括朗诵比赛、海报制作大赛成果展示、舞蹈表演、歌唱表演、手语表演、小品等等。这些都是学生们在这短短的十天里学的,文艺会演非常顺利,不得不佩服小朋友们的学习能力,他们的表演让我感动得泪湿两眼。

支教的日子时间不长,就那么十天,却有很多孩子的眼神记在我的心上。有一个很懂事的孩子,问我,老师你们走了,还会再回来吗?有时候,再不会撒谎的人,恐怕也经不起孩子纯真期盼的眼神。我们只能说,也许会回来也许不会。但是你们可以去找老师们啊。孩子说好。他们还要我们一一留下联系方式,要保持联系。

每一位结束自己使命的支教伙伴们,都感受过一份离别的伤感,我们曾经想过,还是偷偷地走吧,孩子哭得人心碎,实在太伤感。

临别,

我挥手。

匆忙的回头,还是逃不过泪流满面,难免有不舍。

爱因为在心中

每个人都拥有一梦,即使彼此不相同,能够与你分享,无论失败成功都会感动。爱,因为在心中。平凡而不平庸,世界就像迷宫,却又让我们此刻相逢ourhome。

虽然这是我们每个人的第一次社会实践,但我认为是一次成功的,一次实用的,一次受益非同的社会实践,相信这将会对我的以后学习和工作有很大的帮助。在这次开展的活动中我感受到了当地小朋友的淳朴民风,以及对于知识的渴求,更加的坚定了我们开展活动的决心。作为当代大学生,身负重任,更不可懒。通过这次社会实践,锻炼了自己将知识与实践相结合,运用于实际生活中,服务大众的能力,我清楚地明白了教育的重要性。“艰辛如人生,实践长才干”,我们最终要走入社会,融入社会。通过参加这次实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想和认识。

暑期三下乡社会实践

夜,静静地落下帷幕,周围一片寂静。一个人孤零零地坐在电脑旁,双手落寂的敲打着键盘,续写着那份属于我们的感动。

曾经,我们素不相识;曾经,我们衣来伸手,饭来张口;曾经,我们是温室里的花朵;

如今,你我是最亲密的伙伴;如今,我们要自力更生;如今,我们要勇敢的迎接生活的风雨。

这次三下乡社会实践,只有短短的一周时间,说短不短,说长不长,却给我们留下了许多许多的感动,就像厚斌师兄说过的,社会实践留给我们的回忆就像是一条蚕丝,就像是一坛佳酿放得越久越香,放得越久越浓。七天时间,留给我们的是金子般的回忆,永远在我们的记忆里闪闪发光,永不明灭…….

短短的七天,让我们感受了如阳光般温暖的感动。

依稀记得,当初我们小队14个人赴罗镜镇镜坡小学的时候,遥远的路途让我们对前方的路充满期待,同时也弥漫着愁怅之情。当天晚上差不多6点才到镜坡小学,刚到的时候,村书记就带进区师兄和舒翔去买菜,原以为我们的第一顿饭会吃不饱(来到乡下,我们不求吃好,但求温饱,)。哪知道,第一顿就让我们大吃一顿,两菜两肉一汤,火食堪比四饭,这就多亏了我们的几位大厨啦。可是那天晚上发生了一件不愉快的事,我们的大块头舒翔倒下了,大家的心理都不是滋味,我们的团长汤普师兄更是急得像锅里的蚂蚁,坐立不安的,那天我们通讯摄影组要发通讯稿,一直忙到11:00,而普哥则在村委办公室里,电话一直打个不停,到了11:30,他却亲切地叫我们回去洗澡休息,而自己则继续留在办公室,那时候,我的心里有一股暖流流遍全身,原来这就是我们的团长,他给我们队员的不仅仅是学习工作上的指导,更是生活上无微不至的关怀,在这里,他不像是一个师兄,更像是一位父亲。(那一晚,他一直到了3点多才休息)。

16号,按照原计划是义教和调研工作的开始,但是在这一天,村里有一位101岁的老人大寿,村书记安排我们过去贺寿顺便在那里开展义教工作(因为我们义教的那间学校的校长刚好退休了,所以没有安排到学生来学校给我们义教,再者,家长们担心孩子的安全问题,所以我们的义教工作没能按计划那样开展起来)。既然书记都这样说了,我们当然要把握好这次机会,让村民们认识我们,了解我们。那天中午,我们做好备课,稍做休息,下午准时出发。当我们来到“寿星老人”的家时,眼前的场景吓倒我们:一大桌子饭菜,色味俱全,活生生的诱惑着我们,但是我们并没有忘记我们此行的目的。团长跟他们说了一下,我们先来义教,傍晚再吃贺寿饭。他们答应了,把我们带到二楼的大厅,可是等了老半天只有一个孩子过来,小芳上去跟她玩,并教她一点点数学题来吸引她的兴趣。其他人只能无奈的坐在那里等贺寿,等吃贺寿饭,但是我们的心情是多么的沉重,我们是来义教的,不是来吃饭的。贺寿回来,汤普师兄说:“好像村民们误会了我们,以为我们是来游玩的。我们得告诉他们我们的目的是什么才行。”说到做到,当晚我们就在村里面进行调研和义教宣传,大家的反应开始是比较担忧和疑惑,但是,慢慢的,大家似乎有点相信我们。就这样宣传了一个晚上,第二天,上午来了一个学生(看见学校里没有其他学生他就回去了,老实说,我们是挺受打击的)。团长鼓励大家继续外出调研,并一边对义教进行宣传,经过一个上午的努力,真是功夫不辜负有心人,下午来了十来个学生,当时我们的心是多么的兴奋开心。下午,一部分队员继续调研和义教宣传,剩下的队员就当老师,做义教。那时的我们是多么的被受鼓舞,义教从开始不被理解,到当时的十来个学生,再到最后的70多人,接近80人。这是一个多么让人幸福的事啊!回想当初我们在跟人家宣传时,大家一开始的不理解,不重视,我们队员却谨记师兄的教导,要有耐心,也要有信心,真诚的对待村民们,所以不管当时有人对我们的宣传不理睬,我们还是礼貌的回了一句:打扰您了,谢谢。或许是我们的真诚,或许是我们的坚持不懈,或许是大家的坦诚理解,我们的义教工作在当地一步一步地开展起来,一步一步地壮大起来,是我们的爱,对当地群众的爱,对孩子们的爱,对我们工作的爱,让这片土地散发出了爱的芬芳。一切的辛苦付出是值得的,一切的感动尽在不言中。

义教,这是一个崇高的工作,虽然它没有像职业老师工作那么长,就短短几天,但是它同样肩负着一个职责,那就是人类灵魂的改造师。也许只是我们一句话,也许是我们一个行为,就有可能改变一个孩子的一生。那一天或许是我一生中最珍贵最感动的时刻,那将是我一生难忘。那天下午,那个孩子来上课,是三姐弟一起来的(他们是我们在调研时听到我们的宣传来,在我们调研时,跟这家聊天时得知这是一个单亲家庭,父亲因病去世,整个家庭的重担都落在了母亲一人身上,上面有二老,下面有三个孩子,生活的艰辛可想而知)。当时妹妹跟弟弟在小班,他在大班,母亲也过来陪着他,在与母亲聊天时知道,以前他也是个好孩子,但是由于父亲的离开,学校的同学叫他没爹的孩子,自此性格变得有些孤僻,渐渐的成绩也跟不上了。或许是他听到我们的聊天,他一下子冲出了教室,原本想冲出学校,无奈教学楼的们锁起来了,而后面我又追上来了,进退两难啊!我轻轻的哄他,一起坐下来聊聊好吗?两人坐在楼梯上,只见他像一个受惊的小孩子萎缩在墙边,双眼早已含满泪水。那一刻,我终于明白了,这个孩子不是为了什么而逃课,他只是也有他的自尊,他害怕每次人家在他面前提起那件事。原本他父母都是外出打工的,但是自从父亲离去,母亲再也没有外出,只想为了孩子能正确的成才。但是那件事就像是一道伤口,每当外人提起,就像是掰开他的伤口,他的心是多么的痛,哪怕是关心,那也是带有异样的眼光的关心。这时的我知道,我所说的每一句话都有可能改变这个孩子的一生,这次,是我至今最难受的时刻,因为我可以清清楚楚的感受到这个孩子痛苦,感受到他所经历过的一切,我轻轻的跟他说着我曾经的经历,跟他说起我所见过的人与事,鼓励他应该如何去面对这一切。我没有太多华丽的言语,只有一颗真诚的心。整个谈话,他始终没有吭声,直到他离去,我叫了他一下,他才给我点反应,跟他说了最后一句“坚强点”。这是我第一次以一名大学生志愿者的身份来跟学生来谈心,我不知道我所说的能改变这个孩子多少,但我真心的希望他能坚强的站起来,坚强地撑起这个家。

第二天上午,遗憾的是他没有来上课,妹妹跟弟弟都来了,我问了一下阿姨,阿姨说他今天不想来,或许我真的没办法改变他什么,心里除了失望还是失望……但是,令人意外又惊喜的是,下午他来上课了,一个人静静的坐在教室最后一排座位上。此后的每一节课他都准时的跟妹妹弟弟一起过来上课,那时候,是我最幸福的时光,原来,我真的在改变着这个孩子。最后一天的义教总结会上,团长为他颁发了奖状,我还清晰的记得他那灿烂的笑容,或许有人问为什么要颁奖给一个差生,但是在我们的眼里,他并不是差生,况且,对他而言,他已经迈出了成功的一步,从开始的逃课到后来的每次准时上课,这个本身就是一个进步。

21日的到来,意味着我们在镜坡的实践时间接近了尾声,那天早上我们全体队员在镜坡小学坐车离开,一群孩子早早就过来送我们,那时候,鼻子有那么一点的酸酸感觉,真的真的很不舍,怀念这里,怀念这里的朋友,怀念在这里发生的一切一切。在这里,这群孩子让我们找到了曾经遗失的童真;在这里,我们找到迷失在现代都市的淳朴民风;在这里,让我们看到了生活的艰辛,感受到了人间的冷暖。

暑期三下乡社会实践

20xx年7月17日下午,伴随着火车上的闷热我们来到了我们这次调研的地点xx省xx县xx镇。一下火车,我第一感慨,这个火车站真的很牛,因为下火车是飞下去。当地政府安排了一直挺照顾和支持我们的杨哥和石哥带着一辆皮卡车和两辆中巴到火车站来接我们,深感荣幸!当然,免不了的是下火车我们要集体合影一张,以此来纪念这个“伟大的旅程”。一路我们来到xx镇政府,一路上我注视着车窗外的一切,觉得这边确实比我想象的落后一点,不过可以理解,因为在中国这样落后的地方、比这样落后的地方很多。我小学毕业的时候我们xx镇都是这样子的。伴着我们不响不嘹亮病怏怏的歌声,我们来到了政府大楼这里。因为大家只是吃了点早餐就来了,所以饥肠辘辘了。领导的安排就是好,很到位。我们马上就进行一连几天都一样的吃饭饭,很丰盛,对于我来说也很特别,盆装菜,酸汤菜。安排了我们的住宿,据同学们向我透露,那是当地最好的招待所。我们参观了烈士陵园,我们工商管理学院和会计学院一起在政府人员的带领下,我们来到了烈士陵园。我们敬献了花圈,然后是老书记饱含深情的给我们一一介绍了这些烈士们的战斗经历,为了百姓为了和平为了自由奉献了自己宝贵而又年轻的生命,看着老书记沉重的鞠躬和给我们讲了的那些,我动容了,他们都是是最伟大的人!因为有了他们真的才有了全国人民的解放!晚上都是我们两个院的交流吧,其中主要是《非诚勿扰》来推动全场高潮!

第二天,由于县领导和院领导的到来,说实话我们耽误了整个上午的时间来等着弄这个活动的启动仪式!我们的第一站,黄泥村。由于是第一次来做这个走乡串户的采访和调研,其实一开始我还是觉得沟通是一个难题,虽然我一直鼓励我们代号组的同学们一定要主动和积极。一路上,和村干部了解了很多关于这个村的`资料。村干部们也是全程带领我们,一路上回答我们的问题,真的很感激他们。走在村子里,乡亲们都是用着好奇的眼光看着我们,也许在他们眼中我们似乎有了太多的含金量。第一次结束以后,我们代号组都感慨没有调研到我们的剩男问题,只是有一点的基本资料。其实在最后一天去计生办那天获得数据以后,我才恍然大悟一个问题。黄泥村是存在比较严重的剩男问题的,只是不知道是村干部不知道还是以为我们是抓壮丁的不愿意出卖他们,当时实在是太庆幸我想到了到计生办去找数据。

第三天下午,我们的调研地点是xx村,来到这个村由于有了第一天的调研经验,所以大家都很积极。我们调研的剩男问题,当然是先找村干部了解基本情况。最后,我着急了。因为新上任的村支书就只是一个劲的带我们去找他们村的大学生来给我们当翻译而又听不懂我们说话。接下来,领导来了。我们又去迎接他们,他们来慰问我们了。给我们带来了几个刚摘的大西瓜,同学们表示很感激和兴奋,在合影之后领导就要回去了,因为他们确实太忙了。我们继续着我们的采访,还好比较年轻的村民都能听懂我们说的话,所以我们调研到了真实的情况。知道了大龄青年没有结婚的大多原因,经济条件差是最主要的原因。

第四天,我们的调研地点是xx村。去这个村,由于路途有点远,所以给我们安排了车送我们来,同时也安排了三个政府人员来带领我们。这次调研有了前两次的经验,所以我给代号组开会的时候,就说明我们要从调研剩男问题切入到农村管理新模式。这一天,很有意义。代号组的每个人一路都发表了自己的看法和观点,尤其是“不知道”,她感慨颇多。实在是难以想象这里的教育是这样的落后,还有那么多没有人管教的儿童。这一天还有一点是我们的吃饭问题是在村支书家里解决的,我们人那么多其实都是那么的不好意思。这一天,部分同学喝多了。山坪村可以说其实比黄泥村和大寨村情况要老火一点。不管是什么类别的情况!

从这几个村里,我了解到了这个地区的教育水平真的很落后,从而导致了这个地区普遍的思想落后。所以,在没有知识的情况下他们改变自己的生活状态是很困难的。走在村子里、大街上、田间地里,我们不难发现会出现太多的乱七八糟的乡村古惑仔!走过这几个村子,我们也知道这里的村民是纯朴的、真诚的、热情的。

可是,我想说的是。就如我和代号组讨论的,一个形态的转变是需要过程的,我坚信xx镇会一天天好起来的。但是,不管是在哪里都有相当一部分人在减慢、扼杀这个过程。他们让本来很实效的政策变味变质,只顾自己私利!最后,不管是怎么样,其实都是苦了老百姓,某种意义上说也是残害了相当一部分人!

本来,想了很多。也想说得更好,可是却突然不知道怎么去表达怎么去说。也许有的我本就没有资格说,也不能说吧!就这样啰嗦的说一通,纪念20xx我的三下乡社会实践。

暑期三下乡社会实践

三下乡,一个让人敬佩的词语。它意味着什么?意味着科技的推广,农民科学意识的提高…….

然而,通过这次我的三下乡的经历,体会到了更多实质上的东西。仅在这里分享一下。

以前从一些去过三下乡的同学的口中得知的三下乡就是出去悠闲的耍,甚至可以理解为出去旅游。但这次实际的经历给我的感觉却不是这样的。没有悠闲,有的却是说不清的,难以表述明白的一种感觉。我想这种感觉就是这次最大的收获。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。走进乡村,了解乡村,锻炼自己。这也是开展三下乡的目的之一吧。这次三下乡可以说是大大的补充了精神营养,丢掉了以前什么事情都是自己单干的作风,多了一份责任心。我们要相信不管在过程中有什么样的困难,只要我们的团队一起面对,群策群力,总可以解决的…….

团结是什么?这次经历又给了我一个更高的认识。那就是在队伍中,每个人都能找到自己的位置,站在自己的着力点上,发挥自己的最大功效,从而使得整个团队变得强大起来。在活动中的每一个环节,无不体现着团结,无不诠释着团结的含义。每一个活动顺利开展,又何尝不是团结的完美表达呢?这些细节体现团结的同时,也在增进队员之间的团结。使得我们可以跨越又一个高度,占领新的平台,我想这种精神会使我终身受益。

三下乡然我不得不从新审视我自己,从新定位自己。在在以前,我还是相当的不懂得思考,对自己的'能力没有做一个全面准确的认识。对于很多的活动,我自己一个人参加,不会合作共赢。现在,自己看到了一些别人身上的闪光点,而我自己正是却这些。所以我得学习,需要补救。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!希望自己在以后多思考一些,多学一些。

毕竟一个人强大,不仅仅是指躯体的强大,更应该是指他的思维,智慧力量的无穷。我希望自己会是一个强者。

三下乡暑期社会实践

大家参加过三下乡暑期社会实践吗?参加了三下乡暑期社会实践结束后可以写一份实践报告,总结自己的收获!以下是:三下乡暑期社会实践报告范文,欢迎阅读!

今年暑假我参加了由湖南城市学院城市管理学院组织的“大学生暑期三下乡社会实践活动”,学校本着让同学们更好的掌握专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务,让同学们全方位的接触、了解社会,特别是贫困地区的状况,并通过调查,发现当地存在的实际问题,分析并做出解决方案,并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。

培养良好的社会适应能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生的目的,安排了城市管理学院的党总书记刘辉书记做我们的带队老师。

在全国建设社会主义新农村的形式下,我们本次活动的主题就定为“服务新农村 建设新家园”

针对当前建设社会主义新农村过程中出现的一些问题,我们本次活动的主要内容包括一下几个方面:1、政策宣讲:‘上学难、看病贵、就业难一直以来是三大民生难题。

近年来政府为解决这三大难题采取了很多举措,也取得了积极成果:但由于农民在这方面缺少足够信息,对相关的政策的理解也不是很全面,这样就造成了很多农民无法利用这些政策来维护自己的权益。

我们希望通过这样一个机会,尽我们所能的能够帮到农民朋友们。

3、志愿服务:现在很多农村的青壮年都在广东沿海地区务工,留在家里的多是老弱妇孺,他们在生活学习上自然会遇到不少困难,我们将号召我们的志愿者,积极的为这些孤寡老人,留守儿童做一些力所能及的事情,为他们带来一些实实在在的帮助与方便。

在一切准备工作准备就绪后,我们去到了我们本次三下乡社会实践活动的目的地:湖南省沅江市南大膳镇。

湖南省沅江市南大膳镇位于八百里洞庭湖畔,水产资源丰富并独具特色,以盛产野生乌鳢而闻名。

垸外有广袤的湖洲,年产野生乌鳢4000吨;垸内有野生乌鳢放养面积5000亩,年产量1000吨,年创产值1.96亿元,全镇从事乌鳢产业的农户达3000户,去年仅乌鳢产业一项全镇人平增加600元收入。

近几年来,镇党委、政府把野生乌鳢养殖作为农村经济增长的支柱产业来抓,采取多种措施鼓励农民放养乌鳢。

于1998年成立了南大膳镇乌鳢养殖专业合作社,为全镇乌鳢养殖专业户做好产前、产中、产后服务。

成立了四个服务中心,即乌鳢养殖饲料服务中心、乌鳢养殖技术服务中心、信息服务中心和集约销售服务中心。

销售网络辐射全国各地,并在深圳、广州、武汉、南京等地设有窗口,年产种苗达8000万尾,饵料供应冷库达1200立方米,药店2所,技术人员8人,大型运输车辆10台。

已形成了以南大冷冻加工有限公司为龙头的特种水产加工企业群,开发了以“洞庭湖洲”为品牌的特种水产、饲料等系列产品,年加工乌鳢鱼片、鱼丸、鱼皮等系列产品达2000多吨,产品深受市场欢迎。

英国、丹麦、新加坡等外商与该公司有贸易往来。

南大膳镇是著名的湖南百强镇。

乡镇合并后在新一届镇党委政府和9万南大人民的建设下,如今更加多姿多彩,耀眼目夺了。

南大膳镇党委政府,坚决贯彻上级的有关指示精神,结合南大实际,在落实科学发展观、建设社会主义新农村的扎实工作中,各项工作取得辉煌成绩。

全镇保持了国民经济的持续稳定增长,工农业总产值达到8.07亿元。

全镇有工业、企业714家,18个招商引资项目投入固定资产2600万元。

南大膳镇注重农业产业结构调整,大力推广农业实用科技,大力植树造林,打造南方型杨树品牌,不断发展畜牧养殖业,成为全省三大草食动物示范乡镇之一。

南大还是全国闻名的“中华乌鳢之乡”甲鱼、黄膳、珍珠等发展势头非常强劲。

城镇建设、教育事业同样取得可喜成果。

这是一个社会主义新农村建设颇有成效的地方,因为居民与外界的联系比较多,获取信息的渠道也比较多,因此思想意识斗相对比较开放,所以我们工作起来都相对轻松,村民们都很关心国家大事,很多事情根本就不用我们说他们就知道,甚至知道的比我们还要多,还要全面。

这使得我们基本上没什么事需要做,尽管这样,大家心里都觉得特别开心,毕竟我们这次来得目的就是让我们的农民朋友了解一些国家政策,形式。

既然大家都知道,我们也落得清闲,可以腾出更多得时间去帮助那些亟需帮助的村民,也很好得提高了我们得工作效率。

村民们都很热情,因为我本身就是一个农村的孩子,所以在农村跟大家在一起什么都很习惯,愉快得日子总是过得很快,七天的“三下乡”很快就过去了,我们就要回去了,在这短短的几天日子里,我们跟村民朋友建立了深厚的情感,离别的时候大家都很不舍,并承诺说以后会常来。

回去后很多同学都问“三下乡你收获了什么”,我想说的是“有些事情只有去体验后,才会懂得,有些收获不在终点,而在过程”,目前我们都还是没有走出校门的学生,我们总是有着很多远大的理想和抱负。

正如我一般,我是大一的学生,我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚,心比天高。

我觉得这没有什么不好,我一直把这种想法归为是我个人的上进心。

但经过这一次的下乡,我似乎悟出了一些不一样的东西。

每个人都是积极向上的,大家都希望自己可以在繁华的地段工作,享受高的待遇,这是无可厚非的。

但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人,则是无比高尚的。

“三支一扶”就是一个很好的政策,让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。

作为大学生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。

此次暑期“三下乡”活动,在这个充满明媚阳光的夏季,我们在南大膳镇尽情地挥洒自己的热情和汗水,虽然短短七天的社会实践活动已悄然而去,但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。

在“三下乡”的锻炼中不断成长,不断思考,充实自己,我们收获快乐,收获成长,收获许多我们从未有过的经验。

我懂得了如何奉献,懂得了团队的重要,懂得了今后在成长和前进中要做些什么,该做些什么很幸运能够参加这次“三下乡”活动,我们经历了,走过了,收获了。

这次“三下乡”活动让我感受颇多,既增长了见识,同时也学到了许多东西。

人就是要在不断探索中与追求中获得进步,只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。

这短短的几天将成为我心底美好的回忆,在这一次之行中,我们了解了的新农村建设以及更深入的了解当前新农村建设过程中的一些问题。

我在此要由衷的感谢淳朴的南大膳镇人民,他们给了我们这次成长过程中的经历;感谢一起和我下乡的同学们,是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。

同时也真诚地祝愿南大膳镇能够发展得越来越好!

我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力。

在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育的进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会、了解社会,同时也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?,七月流火、酷热难耐,正是这样的盛夏时节,我们义无反顾的加入了支教的队伍。

我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的!听过很多大学生下乡支教的故事,当然感动中国人物徐本禹的事迹深深地感动着我,为了帮助贫困的孩子,从城市来到农村,远离了舒适的生活,仅仅是为了心中那份美好的信念——帮助他人。

那时的我心灵里就种下了大学支教这一梦想的种子。

6月29日我们踏上了支教的征程,队友们在车上唱起了队歌,大家都怀着同一个梦想走到一起,有了队友的鼓励,我更加坚信我会做得更好!不一会儿,我们就来到了支教的地方——插花小学。

大家下车后将自己的物品搬回自己寝室,然后将寝室整理好后,便下去开会。

会上校长给我们介绍了学校的办学历史,随后介绍了学校周围的一些概况。

此时,学校给我的整体印象不错,毕竟有一百多年的`办学历史了,而且该校深得群众的好评。

我想一个学校能做到这样已经很不错了。

七天的支教生活,从第一天晚上到插花的那顿饭开始,我们就和那里的村民打上了交道,他们的淳朴、热情使我们很快融入他们的集体。

一路的疲劳经过第二天的休整早就烟消云散了。

第三天我们的支教生活便正式开始,那天走进教室,我印象最深刻的是那群孩子渴望知识的眼睛,还有村里孩子那份质朴与纯真。

混合年级的人数一直在不断增加,刚开始班级还有空的桌位,到后来有的同学都挤在一起。

在支教期间,我们除了每天有课的老师去上课外,没课的老师也要去做助教。

此外,我们实行每天一会制,我觉得这是个好主意,对我们的帮助也很大。

在教学过程中我们试图打开学生的视野开设了丰富多彩的课程:语文、英语、数学、日语、历史、化学、生物、思想品德、生活小课堂、手工、绘画、舞蹈、古筝、象棋、跆拳道、书法、乒乓球,让他们通过学习了解外面精彩的世界。

我所带的课是数学,当我第一次踏进五年级的时候,那时的我有点紧张,毕竟第一次走上讲台去给学生们上课,那一刻的我有点自豪同时也有点担忧,自豪的是我能够站在这个讲台,担忧的是自己教不好,尤其是站在窗外的家长,无形中给我增加了些压力。

见到孩子们,最先受吸引的绝对是他们那双双闪亮的眸子,我找不到任何词语来修饰他们给我带来的感觉,原以为会很尴尬,会很难和他们沟通,但我们很快进入角色和孩子们打成一片,上课时同学们很活跃,也许是年龄差不多的缘故吧,下课后同学生的家长交流,才知道大部分同学都是留守儿童,父母在外打工,他们和爷爷奶奶生活在一起。

当时我很心酸,可怜天下父母心,父母为孩子付出了太多。

虽然交流时语言有时存在一定的障碍,但我们的心是彼此相通的,那就是让他们的孩子学到更多的知识,对外面的世界有更广的了解。

当然除了教数学外我还带象棋班,象棋班的小朋友们水平参差不齐,各个年级的都有,于是我们将水平差不多的小朋友安排在一起,对于零基础的小朋友我们手把手式教学,教他们摆棋,给他们讲棋盘上棋子的走法等。

支教中另外一件比较重要的事是家访,对于每个队员来说,家访可谓刻骨铭心。

通过家访我们了解到学生家庭的相关信息和同学家长对孩子教育的重视程度。

这次家访中我发现同学们都有些共同点,一是这些孩子很少能够自觉完成学习任务,并且双休的学习时间非常有限;二是同学很少在家做家务。

这些从某种程度上可以反映当前留守儿童的一种现状吧!

这次支教虽然只有短短的五天,但是在这有限的时间里,我体会到作为一名小学教师的不易。

第一、从事教学工作需要专心,为了能够将课程上好,活跃课堂氛围,我投入了大量的精力准备,虽然对于一年级和五年级的数学知识不在话下,但我还是丝毫不敢马虎,上网搜寻资料。

第二、作为一名教师需要耐心,面对一群群年龄不足十岁的小学生,他们对知识接受和记忆的方式都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发想当然而为之。

对于学生不解的问题我们应耐心的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行就三遍,同时应该反省自己的教学方式。

一周的支教生活在我们心里已是沉甸甸的回忆,丰富了我们的大学生活,更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩,同时从我们支教的队友身上也学到了很多东西。

一、 牢记伟大使命,用心实践,谱写壮丽无悔的青春乐章

xx多次勉励广大青年,要把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起,把个人的理想追求同党和人民的伟大事业紧紧联系在一起,自觉服务祖国,无私奉献社会,艰苦奋斗,不懈进取,在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是深入学习和宣传科学发展观、践行全心全意为人民服务宗旨的重要途径。

通过“三下乡”实践活动“既促进社会的发展、先进文化的传播,也服务人民群众的利益,同时又帮助和引导大学生按社会发展要求成长成才,促进大学生的全面发展。

随着中国经济的飞速发展,城市化进程的不断加快,农村人地矛盾更加尖锐。

在市场经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,大部分为夫妻一同外出,因经济等原因却无法将子女带在身边,在城市里,他们得到了比务农所得要多得多的物质财富,然而他们家中的孩子却失去了更多亲人的关爱和呵护。

给留守儿童及其家庭带去社会的温暖和关爱是当代大学生义不容辞的责任,湖南团省委已经连续多年举行关心关爱留守儿童的系列活动。

湖南大学经贸学院分团委在学校团委的统一安排下,精心策划和开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动——“关爱留守儿童宁乡行”活动。

二、学校高度重视,精心组织,确保“关爱留守儿童宁乡行”活动顺利实施

湖南省长沙市宁乡县是一个有着130万人口的农业大县,其中少年儿童11万余人,而留守儿童所占比例达到40%,有4xx多人。

活动的具体地点位于宁乡县城郊乡三联小学以及城郊乡所辖的锁匙村、木佳村、刁子潭村等村庄。

在活动开展的前期,经贸学院分党委副书记、分团委书记亲自挂帅,指导学院分团委学生会开展了大量准备工作。

包括制定活动详细方案、号召全体党员、团员向留守儿童献爱心、选拔和培训 “三下乡”志愿者、组织志愿者排练文艺节目等。

活动共招募志愿者十八名,捐赠给留守儿童的一批文具、书籍、学习用具、体育用品达数百件,价值近千元。

活动方案报送当地有关部门之后,得到了高度的重视,宁乡县委组织部安排专人负责配合我们活动的开展,保证活动的顺利进行和活动的效果。

三、活动主题突出,内容丰富,大学生志愿者在社会实践中受教育

为了把关爱留守儿童的工作落到实处,让志愿者充分接触了解留守儿童,给予留守儿童更多的关爱,更好地学习和实践科学发展观,也让志愿者们得到更多的学习和锻炼机会, “关爱留守儿童宁乡行”活动安排了一系列丰富多彩、富有意义的活动项目。

1、听取题为“共享阳光快乐成长”的湖南省宁乡县教育局关爱留守儿童工作汇报;听取城郊乡中心小学——三联学校关于2010年上学期关爱留守儿童工作计划;听取三联学校校长题为“关爱留守儿童,共撑起教育蓝天” ——三联学校关爱留守儿童工作情况汇报。

2、与当地留守儿童一对一的沟通交流,了解留守儿童的各方面情况;

3、分层次针对留守儿童进行心理辅导、学习辅导;

4、组织一场文艺汇演,与留守儿童同台联欢;

5、向留守儿童分发文具、有益书籍等学习用品;向三联学校捐赠书籍、体育用品;

6、深入留守儿童家中进行访问,调查留守儿童的生活环境;

四、活动特色鲜明,针对性强,大学生志愿者在实践中长才干

一个信封,一份承诺。

在丰富的活动项目进行的过程中,有的时候充满欢声笑语,有的时候场面感人至深。

活动更有不少的亮点,其中之一就是志愿者为每一个留守儿童准备了一个帖了邮票的信封,并写上了自己的通信地址,这封信就是活动后留守儿童与志愿者“哥哥姐姐”联系的通道,志愿者希望通过这样的方式向他们传达一个信息,“你们一定要和我们保持联系,我们会一直关心和关注你们的”。

小小一个信封是志愿者们对留守儿童的承诺,也是志愿者对自己的承诺。

通过这个形式,可以与留守儿童、学校及其家庭保持长期的联系,真正与留守儿童结成一对一的帮扶对象,保证效果的长期性和有效性。

一次家访,声声感谢。

志愿者顶着烈日,从营地出发徒步走到留守儿童家里,家访的情景更是感人。

留守儿童独立的生活能力让我们吃惊,不仅做好自己能做的每一件家务事,有的父母都不在家,自己还主动承担起照顾爷爷奶奶的责任。

大多数照顾留守儿童的是他们的爷爷奶奶,老人们对志愿者们的到访十分高兴和感激,把家里最好的东西拿出来招待我们,用他们的话来说,我的孙子太需要人关照了,我们年纪大了,能给他们的太少了,太感谢你们了。

志愿者们关切地问小孩子在家里一言一行,每一个生活细节,老人们也为志愿者的真诚打动,不停地说着感谢的话,他们表示会更加地关心自己的孙子、孙女,想尽办法也要让他们健康快乐成长,拥有一个美好的未来。

那个时刻,志愿者们深切感觉到自己所有的努力都是非常有意义的。

五、深入社会实际,贴近生活,大学生志愿者在实践中作贡献

其中参加“湖南大学生与城郊乡留守儿童见面会”以及“湖南大学学生与留守儿童联欢会”的当地主要领导就有宁乡县县委组织部副部长熊志扬同志、宁乡县教育局副局长兼政府教育督导室主任周胜规同志、城郊乡党委书记彭欣荣同志、城郊乡党委副书记、乡长贺立权同志、三联学校校长余凡平同志等,另外还有五名村干部代表,三名留守儿童家长代表。

在我问路家访过程中,还有多名当地群众主动为我们指路或提供其他帮助。

正是有了当地领导群众理解、支持与帮助,“关爱留守儿童宁乡行”活动才取得了完满的成功。

熊志扬部长评价说,大学生参与“三下乡”活动,是当年五四青年开创的 “走向社会,深入民众”光荣传统的延续,是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现,是学习和实践科学发展观的具体行动,是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

湖南大学学子个个年轻有为,胸怀祖国,心系人民,在这次“关爱留守儿童宁乡行”活动中充分展现了大学生的风采,为宁乡留守儿童送来了温暖和关怀,为新农村建设献言献策,宁向人民会记住并感谢你们。

活动结束时熊部长再次向我们活动的成功表示祝贺,邀请同学们有空多到宁乡做客,将来毕业了到宁乡工作。

周胜规主任深情说到,湖南大学的同学们为了“关爱留守儿童宁乡行”活动成功开展充分筹划,精心准备,所付出的巨大努力让我们教育工作者感动;同学们不畏炎热、刻苦实践、勇于担当重任的精神将激励我们一线的教育工作者们,只要全社会一起努力,留守儿童问题一定能够得到解决,留守儿童的明天一样美好!

三联学校余凡平校长对我们的工作表示感谢,湖南大学同学们的到来,不仅给留守儿童带来了精神上的关怀,也给予了他们物质上的帮助,这些关怀和帮助一定会对留守儿童的生活和学习产生积极的影响,使每个留守儿童健康快乐地成长起来希望我们利用写信、打电话、联谊等形式,将活动长期开展下去,最后还呼吁“让我们携起手来,共同撑起留守儿童教育的一片蓝天”。

为我们指路的一位退休的小学老教师,对我们的活动十分支持,他说亲自到家里看望走访学生,对一名普通的教师而言也是很难做到的,湖南大学的大学生做到了难能可贵啊!小学教育需要社会给予更多的关心,希望我们更多地开展这样的活动。

活动也受到了各类媒体的关注,《长沙晚报》、宁乡县当地媒体纷纷对活动进行跟踪报道。

并给活动以高度的评价,湖南大学经济与贸易学院“关爱留守儿童宁乡行”活动内容丰富,形式新颖,效果良好,各方反应积极,地方群众一片好评,是同类活动的精品。

暑期三下乡社会实践

活动,我不仅学会吃苦耐劳的精神,还开拓了自己的视野,让我在实践中认识国情、了解省情,20xx年7月16日至20xx年,回到了那些天真烂漫的岁月;而小分队成员的节目则新颖独特,让孩子们充满对未来的憧憬和对大学生活的向往。也许,小分队成员们是成功的筑梦师,就像他们的队名“梦之翼”一样为孩子们筑造美好的明天的梦,为他们的梦,插上轻盈的羽翼。

美好的时光总是太匆匆,仿佛你才是昨日来到,今天就要离别。7月21日,xx中医药大学暑期社会实践志愿服务团xx之行圆满结束。在村民和小朋友们的挥手道别中,我们回到了自己的出发点,回到了自己的归处。这次意义非凡的志愿服务活动,定会在村民及村里孩子们和我们小队队员心中留下深刻的印象,对于孩子们,可能是希望和信仰,而对于我们的队员,的则是作为一名医学生和准医生的责任与担当,相信在未来的学习及行医生涯中,这段记忆会深刻影响着我们,激励着我们!

在外国语学院信息督察部做干事已有几个月,这几个月的工作让我感触颇多,也获益匪浅。通过认真执行部长和副部的工作安排,我不仅对我们部的工作职能有了清晰的认识,而且对我们部工作的内涵和意义也有了一定的了解,除此之外,我还萌生了...

大学生村官助理工作总结大学生村官助理工作总结一、自我介绍及所在行政村介绍我叫赵晓,于20xx年7月份毕业于北京第二外国语学院。经过初试筛选与面试选拔,我很荣幸成为了20xx年的工作已经接近尾声,风雨中我们一起走过、哭过、笑过、累过。我们仍在不断的努力着充实着自我,在这一年的时光里,我们有过成功,有过失败,成功了我们不骄傲,继续努力继续奋斗,朝着前方的目标一直前进,失败了我...

本届学生会在成立之后,在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下,紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作,充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能,在广大同学的鼎力协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断...

无论是三四十年代的老前辈还是第五代电影艺术家们的作品,都以贴近生活、贴近百姓赢得观众的认同和赞同,这是中国电影的一个优良传统,而且目前也急需我们继承。艺术来源于生活,贴近生活首先要体验生活。

秘书处依照学生会本学期的工作宗旨及发展方向,配合学院工作,完成既定任务并组织一定的学生活动。引导学生发展,倡导大学生学习与能力共同提高,关心社会,丰富大学生生活。

20xx年9月,我开始担任平松乡新小庙村主任助理。一年来,在县委组织部的正确领导下,在乡党委、政府的支持和指导下,在村“两委”的密切配合下,较好的完成了各项工作任务。

20xx年来,我国的农村基础教育在多方的共同努力下取得了骄人的成绩。但现实仍不容乐观,这就需要我们认真分析现实状况,制定出一系列切实可行的改革发展措施,来提高我国农村基础教育的发展水平。今年暑假,我跟随天水师范学院赴清水县金集镇《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。借助这次机会,我想以金集镇为一个支点,通过这个支点,来分析我国农村基础教育的现状,总结经验,发现弊端并提出一些改革发展的建议,使得我国农村基础教育的发展有一个更好的未来,也为自己将来进行教育事业打下良好的基础,以便更好的投入到教育事业当中去。

最后,通过这一个月的支教活动,我们队员同甘共苦,建立了深厚的'友谊,我们深刻地认识到了团队合作的重要性,踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务,因此也受到了实践地领导和同学的一致好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧,但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进,因为我们每个人都在努力着。正是所有队员的共同努力,才取得本次活动的圆满成功。我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动。

难忘在我们走的时候同学们的眼中闪动的泪花,也难忘城壕初中那些热情的老师,在短短一个月时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己“锻炼自己,服务社会”的愿望,我永远不会忘记和那些亲爱的同学和热情的老师们一起走过的短暂而充实的日子,谢谢你们的照顾和建议!谢谢你们,相信城壕初中的明天在你们的努力下一定会变得更加美好!

这次实践活动虽然已经结束了,但它却在我人生的旅途中留下了一段不平凡的记忆。在以后的日子里,我会充分发挥自己的能力,展现自我,积极向上,以更加饱满的热情和昂扬的姿态去迎接生活与学习中的挑战!

暑期社会实践三下乡

7月13日上午9点,汽车驶出学校正门,奔赴目的地英德市望埠镇。随着时间的推移,我们的视线一点点远离城市,向我们靠近的是一重重青山,沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息,依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。感觉目的地离我们越来越近了,心中的兴奋也在不断升温,遐想也一浪高过一浪。

到达望埠镇的第二天,我们就正式开始了工作。我们挂职队,主要任务就是到各个政府部门挂职,处理一些力所能及的公务。我挂职的部门是望埠镇计生办。来到计生办的头两天,由于对工作不熟悉,我的主要任务是观察、学习,通过多观察,然后多思考,不懂的.就多问,我很快了解并掌握了计生办的工作性质、工作内容和工作流程等。

之后,渐渐地,计生办的领导开始分配一些简单的任务给我和我的搭档,我们都能很好地完成。再之后,我们的主要工作就是核查流动适孕妇女的资料并录入到电脑的数据库中去。这个工作虽然难度不大,但是很繁琐,需要一丝不苟的工作精神和严谨细心的工作态度。刚开始接受这个任务时,我和我的搭档都很兴奋,充满了工作激情,可是,我们做了几天之后,不知不觉的热情慢慢消退,烦躁情绪开始产生。我们自己也发现了这些不好的变化,我们及时进行自我调整,除了互相鼓励,保持平和心态外,我们还在工作了一段时间后进行适当的放松。这些调整收到了很好的效果,我们又能继续严谨、认真地工作了。

除了在政府部门挂职外,我们队还开展了许多活动,包括进行了两次调研、慰问敬老院、上街宣传奥运和卫生知识、参观清远女足训练基地和海螺水泥厂等。其中,两次调研活动是重头戏。这两次调研活动的课题是:物价上涨对农民生活水平的影响。第一次调研是走访望埠镇上的居民和农民,第二次调研则是走访镇农贸市场。这两次调研,我们都深入到当地居民家中和农贸市场每一个摊位,亲自与相关人员交谈,收集第一手资料,以保证调研数据真实、准确。

调研活动让我们受益匪浅,因为一方面我们完成了既定的调研任务,收集到许多有用的信息,让我们对当地的物价水平和居民的经济情况有了一定的了解,并大致弄清了物价上涨对他们生活水平的影响;另一方面,通过这次实践,我们锻炼了自己的沟通能力,懂得了如何更好的与陌生人打交道,取得他们的信任,并向他们了解到我们需要的信息。

这次“三下乡”社会实践活动,不仅充实了我的暑期生活,更让我在活动中了解了国情,受到了教育、服务了社会、增长了才干。同时,“三下乡”还让我意识到了自己身上肩负的责任,也让我认识到了理想与现实的差距。我们要想成为一名高素质的大学生,要想尽快地成为现代化建设的有用人才,就绝不能只埋头于书本之中,必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来,积极地投身于社会实践之中,开拓视野,认识社会,对自己有个清醒的定位,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,学会正确地做人做事,学会战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,使自己全面发展以适应社会的需要。