学校是一个充满希望和梦想的地方，每个学生都有自己的奋斗目标。下面是一些学校成功发展的案例，希望能给大家提供一些思路和参考。
学校大扫除六年级作文
“我爱天然”假日小队搞了第二次运动：校园大打扫。
因为立刻要开学了，所以小队想为全班同学创造清洁、舒服的开学环境，由于新学期第一天代表着一个好的开端。于是，同学就忙活了起来。
大家先扫了扫地，而后，擦玻璃的同学来了，他就拿着报纸擦了起来左擦擦右擦擦，终于把玻璃擦干净了，固然算不上纤尘不染，但却也是孩子们尽力的果实。接下来，他们擦了擦黑板，把黑板擦得干清洁净。好让下次老师书写时，更加舒服。接着，又一起动手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一干二净。这样，教室的前半局部已经被打理干净了。于是，他们将眼光转移到了教室后面的图书架上，看见那里的书乱堆乱放，零零乱乱，书上还都盖着一层厚厚的灰尘。不行，这样等到开学了同学们想借一本书却看见上面沾着灰尘，就不能借了，这样对同学们助长常识十分不好，于是一起着手把书架擦起来，直到弄干净为止。搞干净了书架，他们看见瓷砖很脏，于是又组织起同窗擦起来，过了好多少非常钟，终于把瓷砖擦干净了，都发亮了呢，还能照出人影呢。
最后，他们看地砖上依然是很脏，于是又七手八脚地拖了起来。干完这些活，帮同学收拾了新书，擦了开关。
大家把全部教室装扮得面目一新，看着这所有，孩子们都不信任是咱们自己干的。虽然扫除教室非常累，也会挥汗如雨，但为了教室的整齐，为了想要为全班同学发明干净、恬静的开学环境，他们奉献出本人力气，也是无比值得、异常快活的一件事。
二年级学校大扫除作文
一进教室，我们就看到满地的纸张，窗户和天花板都是灰，心中不免生出几分厌恶。突然，一股难闻的气味向我扑来，我的眉毛拧在一起“果真是俩个月都没有开窗的教室啊。”我暗想。过一会儿，老师说：“看这儿这么脏，我们不可能在这里呆上一个学期，让我们来为他‘洗个脸’吧！”老师分配任务后，大扫除就开始。
同学们三个一群，五个一伙，每个人都忙的不亦乐乎。擦窗户的同学是连擦带抠，擦桌子的同学是从里到外，从上到下的把桌子擦得一尘不染。扫地板的同学睁大眼，每一个角落都扫得干干净净。每个人都忙开，教室里外热闹非凡。我被分配到第四组扫地，我拿着扫把把纸张一张一张的扫出来，再扫到垃圾斗里。我一帆凤顺。可到倒数第二桌，麻烦来。我最不愿见到的“大敌”——口香糖出现在我的眼前。我赶快拿出“利器”——小刀，对口香糖使出“绝招”——“九阴白骨‘刨’”与口香糖斗争许久，他终于乖乖的“束手就擒”。我以胜利者的姿态把口香糖扔进垃圾斗里，很顺利的把最后一桌扫干净。
大扫除后，整个教室跟大扫除前简直是乾坤扭转。窗户透明，地板干净，我们的心情也好起来。
学校大扫除六年级作文
今天下午我们班热闹非凡，因为我们要进行一件大事——全班大扫除，呵呵，说简便点，就是个人清理个人的桌子和抽屉，至于此次大扫除的起源嘛，就是因为校长大人到各班审查时，发现我们的桌子普遍很脏，几乎面目全非，由此勃然大怒，发动了此次“大行动”。
当然，身为学校里的主宰，校长大人的命令还是很有用滴！不谈别的，就说我们自己的老窝——六五班，也是热火朝天啊！毕竟，即使不曾见面的校长大人的话不管用，近在咫尺的班主任还是很具威胁力的，要是惹怒了她，后果可不是开玩笑的！好了，废话不多说，直奔主题。
就这样，大家越干越起劲，时间一点点流失，平常大家一直抱怨走得慢的时间，似乎也加快了速度，平时不怎么会干活的众人，此时也成了一个个“小当家”。
唉，大扫除真累啊……不过，累却快乐着！
二年级学校大扫除作文
今天早上，校长在大会上说：“每班都要一次大扫除。”中午放学时，老师要求我们中午12点半开始大扫除。
大扫除时间到了，老师叫我和邱天，还有潘霆锋等几个人一起去擦玻璃。我们站在桌子上面，分别站在玻璃两边，如果里面的玻璃有一点脏，我就用手指给里面的同学看，他用抹布不一会儿就擦干净了。用这样的方法真不错！没花多少时间，我们把所有的窗户都擦得干干净净。教室里大家也都忙着，有擦黑板的，擦门的，拖地的，擦桌子的等等。不一会的工夫，就把教室打扫得干干净净了。
我们坐在教室里，感觉来到一个新的环境一样。我们环顾四周，窗明几净，教室一点垃圾都没有一尘不染。如果细细闻闻，还能闻到一股清新的空气。
这就是我们的成果。我们好幸福能在这里上课、学习、玩。
这次的大扫除，我体会到了大人劳动的辛苦。
学校大扫除六年级作文
为了在新学期里有一个美好的学习环境，我们班进行了一次大扫除。
扫除那天下午，老师让第一组打扫保洁区，第二组的同学负责清扫教室地面，第三组擦门窗，第四组负责擦书架与讲台。老师刚分好工，同学们就拿着工具热火朝天地干起来。
有的同学先用湿抹布把窗框抹干净，再用纸仔细地擦玻璃；有的同学把地上的浮灰扫掉后，又用拖把拖；有的同学把黑板擦得黑里透亮；还有的同学把讲台抹得千干净净，把书柜整理得整整齐齐。大家干得汗流浃背，头上渗出一颗颗豆大的汗珠，顺着脸颊往下淌，也顾不得去擦。
表现最突出的要数朱斌同学了。他发现讲台底下堆积着许多灰尘，扫帚伸不进去。他灵机一动，便想出了一个好办法。只见朱斌把从扫帚上掉下来的小枝捡起来，伸进讲台底下去扒。他个子矮小，手臂又不长，怎么也伸不到最里面。于是，他就双膝跪地，趴在地上，手使劲儿往里伸，把灰尘一点点地往外扒。他一边扒，嘴里还一边不停地自言自语：“你这该死的灰尘，我今天一定要把你扒出来！”过了一会儿儿，讲台底下被他打扫干净了，他这才站起来。再看看朱斌，他已满身都是灰尘，可脸上还是笑眯眯的。
经过大家一个多小时的奋战，教室的墙变干净了，地也打扫干净了，书架上整整齐齐，玻璃亮闪闪的。而同学们呢？有的变成了大花脸，有的白衬衫已变成了“花”衬衫，还有的头上沾满了灰，老师也忙得成了“土”人了。大家你望望我，我看看你，不禁都哈哈大笑起来。
大扫除小学一年级作文
“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷……”今天，有时我们“大扫除”的时候了，想当初在家里大扫除的时候就很累，没想到来到学校又要干活了，唉。
老师给我们组分配的任务是擦综合厨、四面墙围和外面的墙围，老师还在说的时候，我就已经把任务分配下去了。
“开始吧！”当老师一声令下，我们小组的六个成员便以迅雷不及掩耳之际迅速来到自己的“岗位”上：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷了。
当我把外面的墙围擦干净时，我回到屋里一看：颖颖只擦一了小片，我又只好帮她擦。擦完了，我就去擦前面的墙围了，然后又擦黑板。好不容易从晕头转向中回过神来，我就回到座位上开始看书。
大扫除小学一年级作文
今天是周末，我和爸爸决定在家里进行一次大扫除。
我手里拿着小拖把，爸爸拿着一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水冲洗干净，然后，爸爸安排我去拖自己的房间，我拿着小拖把到自己的房间里，认真的开始拖地，每个角落都认真的拖干净。反反复复拖了好几次，最后终于拖干净了。
大扫除虽然很累，但是看见亮晶晶的地板，我可高兴了。
一年级写话大扫除范文
唉！唉！可惜啊！可惜！今天第三节课本是中队会，可是成为了大扫除！
我先整理自己的抽屉！哗啦啦！哗啦啦！东西全掉了出来，我用了不要4分钟就好了！太爽了！最刺激的就是我和组长一起擦玻璃，用抹布擦了然后就拿着卫生纸擦，这样反反复复！我们站在窗台上，吓死我了！我真怕我自己掉下去，情景我都想好了！结果很失望没有掉下去！呵呵！过了好大一会儿我们才好呢！我知道了打扫卫生的不容易，最后我和子研一起擦空调，旁边的.朱博洋一直念叨着说：“别把我的宝贝空调擦坏了！”我心里想：“哎呀！我的天啊！”然后我们就擦五星红旗，当然不是布，而是纸板！
我们擦好了就开始看书，六组开始扫地拖地了！在外面我们在凉飕飕的微风下看书！回到教室我们还是看书！
我知道了大扫除的艰辛，原来妈妈也是真么累啊！环卫工人原来也这么累啊！
一年级写话大扫除范文
午后，太阳高高的升上了头顶，我们家一年一度的大扫除开始了。我们全备武装，准备大干一场，我负责扫地和整理花坛，妈妈负责洗衣服，其余的爸爸全包了。我戴着袖套，我戴着袖套，那起锄头和刀，开始整理花坛。花坛里的杂草可真多，就像一条条麻绳一样，缠绕在一起，我用刀这边割割，那边砍砍，费了九牛二虎之力总算把花坛整理干净了，这时花坛里也充满了生机，一朵朵千姿百态的鲜花仿佛在斗艳争芳。我长长吁了一口气，用手拍了拍背。妈妈见了笑着说：“怎么，儿子累了？”我听了，看着妈妈憨厚地笑了起来。
这时爸爸拿着锤子，不停地敲打着那根凉衣杆的头，我挠着头，好奇地问：“爸爸，你在干吗呀？”他说：“现在你长高了，这根凉衣杆太底了，很容易就会碰到头，我把它瞧高一点，就不会了。”说完，又开始认真的工作起来，我见爸爸如此认真，也拿起扫把准备扫地。
地已经将近一年没扫了，满地的灰尘显得格外多。我扫起来也十分吃力，扫了一遍又一遍，好像怎么也扫不干净似的，我灵机一动，找出了软头扫把，结果很快就扫干净了。
大扫除结束了，我们三人不约而同地坐在了沙发上，大伙都累坏了。可是我们都充满了成就感，劳累不知不觉已经被我们抛到了九霄云外。
大扫除小学一年级作文
今天下午，劳动委员安排几位同学留下来大扫除。同学们的积极性都很高，小华在摆桌椅，小明在扫地，小红在洒水，小黄在擦窗台，我在擦黑板，我们很认真做好自己的事情，不让一点儿灰尘落在这美丽的教室的任何一个角落。
劳动结束后，大家又仔细的检查了一遍。这时，同学们已经满身大汗了，却一点儿也不觉得累，看到干净明亮的教室都很开心。
大扫除一年级作文一年级班级大扫除
周日上午我和爸爸妈妈在家里进行了大扫除。
我负责擦窗户，擦桌子，擦门，扫地，妈妈负责整理阳台和杂物，爸爸负责倒垃圾扫厕所。
我先擦窗户，擦窗户的时候我不小心把窗户擦出了一个大洞，爸爸看见了说“我正想换一下纱窗呢!”可是爸爸刚把纱窗拿下，我就看见妈拿着我心爱的玩具往垃圾桶里扔，我赶快对妈妈说“妈妈别扔。”
一会儿功夫，我们三个就把家里的活打扫完了看着干干净净的家，我心里开心极了。
一年级期末大扫除作文
初一年级的各位老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富经验。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。一学期以来，以班主任为核心，我们的每一位教师都非常支持年级组的工作，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的各项任务。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步，学生成绩整体上了个台阶。
反思这一学期，新的一学期还需要加强以下各方面的工作。
1、加强集体备课：根据学校新学期的要求，组织教师钻研教材，结合学生实际备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师都要积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，保证上课的高效。
2、强调作业批改的质量：作业要求做到精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利于推动学生知识、技能的反馈，实现学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。
3、注重与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导：虽然经过一个学期的努力，学生的学习成绩都有所提高，但是学生的基础较差，因此培优补差的工作需要进一步细化。在抓好课堂教学的同时，利用课间甚至休息时间强化对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。
4、每次考试后及时反思：针对考试出现的问题与不足，进行反思和想对策，调整制定下一步的教学计划。
5、学生的某些行为习惯和学习习惯培养有待加强：根据学生的具体情况提出要求，有一些常规的习惯必须养成，比如：课前预习，课上积极思维、踊跃发言，课后先复习作业，定期进行阶段复习，自觉反思、自我纠错，重视课外阅读，每天提早进入学习状态，进行合作学习等。要求学生课堂上做到五点：一看、二听、三思、四说、五记；作业时做到五点：一读、二想、三做、四查、五改。
6、强化检查督促：人是有惰性的，起始阶段，往往需要“逼”一下。因为，虽然有布置，如何做也指导了，但如果不认真检查，那也还是很难收到预期效果的。
总之，我们以“塑习惯，夯基础，为学生终身发展奠基”为目标，实现年级组的育人目标。
一年级作文大扫除
今天上午我们学校打扫卫生，小明拿着水盘洒水，怕扫时起灰尘。
小红弯着腰，拿着扫把认真的草教室里的每一个角落。小化在认真地擦黑板，而我在擦课桌，我从上到下仔细的擦每一个课桌。周老师跑过来说：“黄蕊经过你擦过的课桌真干净，桌面上一点灰尘也没有了，就像一面一面的小镜子。”听到老师的夸奖，我们都笑了。
在大家齐心协力的劳动下，我们的教师变得很漂亮，我们都互相看着笑了。
一年级期末大扫除作文
这学期又挨近结尾了，为了不期望每次到最后一周都匆忙打包，我决议运用这一周在校空余的时刻，预先收拾一下自己的抽屉和柜子。因为素日没有特别去看它们，所以当我开端收拾时，就发现一堆的通知单和考卷。
起先我还会因为纸张反面的涂鸦而分神，可是逐渐的自己也察觉到因为这样反而越收拾越紊乱，越来越没有功率。因而便在脑海中拟定好一份收拾方案，首要先将看似摆放规整的书本和纸张分类出来，例如可回收再运用的做成便条纸，有必要分科保藏的是用来温习的考卷，还有彻底运用后的废纸等等。
刚开端第一天，我们通过我的座位无不投以“惊叹”的眼光，乍看之下真实活像是个资源回收场！这和我平常规整的座位截然不同。有些不知情的同学还认为我弄丢了什么重要的东西，热心的想帮助找呢！
因为的确的按照方案进行，因而到了第三天一切的纸张都分类结束，并分红四大叠，而我也按照它们的内容特点，为这些纸张找到自己的归属。到最后剩余的部分就只有整叠的书本了。当然书本也不能在像之前相同仅仅叠成一叠，到了这个星期的第四天，我也按照本来的构想将书本运用的次第完结最好的摆放避免像曩昔抽完一本整叠书又要再收拾一次。
在第四天的放学前我便完结了一切的.收拾，桌子不光康复了往日的规整，并且运用起来更有功率。透过这次的经历，我了解到工作方案的重要性，若是的确而有功率的依方案实施，不光能墨守成规不影响其他的作业，并且还能提前完结工作呢！
今日一早，妈妈就叫我将三高楼间里的玩具收一收，看见一切的东西散落一地，家里真是杂乱无章，趁着过年前，好好清扫一番。
当我正要拿起玩具时，俄然找到失踪已久的布娃娃，我赶忙跑去厕所将它清洗洁净，洗完之后，我俄然想起它为什么会不见了，本来是因为它的洋装破了一个大洞，也少了一个耳朵，所以，最终妈妈决议将它丢掉。
总算皇天不负苦心人，在我的巧手之下，房间被我拾掇的一干二净，看起来真是心旷神宜啊！汗流浃背的我总算能够好好的歇息一下了。
合理我要歇息时，妈妈俄然又要我去清扫三楼的厕所，我只好心不甘情不肯的乖乖从命。我开端极力的拾掇整间厕所，又费了九牛二虎之力，将垃圾袋说到楼下，总算功德圆满。
这次的大扫除，让我体会到就应该拾掇家里，不要将家里弄得杂乱不胜，平常都要拾掇，应该放好的东西要归回原位，这样才干坚持家里的整齐。
一年级期末大扫除作文
今天是卫生大扫除，众寝室都忙得不可开交。401寝室，简直可以用“鸡飞狗跳”来形容了。
“先别进去，我刚拖好地。”“我内急……”“去隔壁啊！”小a和小b站在厕所门口，喋喋不休了起来，小a一脸大义凛然、慷慨就义的神情，誓死守卫。我趁机一把夺过拖把，开始在地板上“龙飞凤舞”，谁知一不小心，把拖鞋踢进了床底。“坚持住，我来救你。”我吼了一声，拿起拖把在床底东掏西掏，不久鞋出来了，还带出来不少垃圾，干净的地板又被弄脏了。我叹口气，正准备清扫战场时才发现拖把被小d抢走了。
小c坐在床上，捧着零食，手忙脚乱地指挥着，“那边，唉，不是那边……你们快点，就差你们了，怎么动作这么慢？！”殊不知他产生的垃圾是我们最大的敌人。
一番忙碌后，寝室焕发出了崭新的'光芒，窗明几净，一尘不染。看着成果，我们心中有一丝自得。
寝室――我们的第二个家，让我们学会了责任、奉献与团结。它不仅仅是我们休息的地方，还储存了我们的快乐，见证了我们的成长。它更像是一只河蚌，打磨掉我们的棱角，让我们从一粒粒石子，变为浑圆无瑕的珍珠。
一年级教室大扫除心得体会
在一年级学习生活中，每年到了冬季和暑假的时候，都会有一场大扫除。这是一年级孩子们一次重要的活动，也是一次对自己和集体的责任和关爱的体现。在这次大扫除中，我深刻地体会到了学生应该具备的勤奋和认真的精神，体验到了“有序、洁净、文明”的生活方式。
第二段：准备阶段。
在大扫除的前一天，全年级的同学就开始了准备工作。我们分工明确，一些同学负责扫地、擦桌椅和黑板，一些同学负责拖地和整理课桌和书柜。还有一些同学负责打扫卫生间和公共走廊。我们把所有的工具拿出来，清点好、分组清洁，使大扫除的工作计划进展顺畅很多。
第三段：实施阶段。
大扫除的开始，同学们静静地准备着，老师检查卫生、指导同学用正确的方法打扫，并提醒我们注意安全。在大扫除的过程中，我认真地学习用清洁工具打扫教室的方法，找到每一个角落，清理得特别干净。我的同学们也非常认真地打扫教室，即使是最难清理的角落也不放过。
第四段：总结阶段。
扫除工作完成后，我们一起回顾上午的扫大扫除活动，老师特别表扬了每个同学的认真和负责任的态度。同学们也对今天的学习生活留下了美好的回忆。新旧课桌椅的对比，黑板的清洁，课室地面上的灰尘全被我们清理一空了。这一刻，我们为自己和集体的成长而骄傲和欣慰。
第五段：情感体验。
对于这场扫除，我有一种很特殊的感受。除了表现良好的快乐，我还学到了更多重要的东西：负责、安排和协作等等。这些只有在体验中才会真正增强我对团队合作的理解和实践。我希望能继续在日常生活中积极地为学校的集体行动做出贡献，继续用我的热情和实际行动为学校中的同学和老师提供帮助。
一年级期末大扫除作文
星期五，是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后，老师说：“谁愿意做今天的大扫除呀?”同学们争先恐后地举手说：“老师选我选我!”场面非常踊跃。老师笑着说：“小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天的大扫除任务。”
同学们都放学回家了，他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗，她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一的清扫出来，教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后，他流的汗像断了线的珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净，所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。
大扫除任务完成了。他们虽然很累，满头大汗，但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。
【范文二】。
“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不亦乐乎。
楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。水池边的同学里三层外三层，挤得水泄不通，小桶撞在一起，发出的咚咚声和水流的哗哗声混为一体，如同一支乐队正弹奏着优美动听的进行曲。
擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有痘痘，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。
扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的.眼睛，躲不过他们的笤帚。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵团走过的的地方，都是一尘不染。
在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们的衣服脏了，但看见干净明亮的教室，大家都开心地笑了。
【范文三】。
今天，学校各班都要进行一次大扫除，老师给我们分配了任务，同学们就热火朝天地干了起来。
我的任务是扫地。我们先迅速的把凳子放在桌子上，然后拿起扫把，把每个角落里都扫得干干净净，拖地的同学就像拿着巨大的一支毛笔，在地上画来画去。再看看擦玻璃的同学吧，他们敏捷地站在窗台上，像蜘蛛侠一样把窗玻璃擦得锃亮。排桌子的同学们，把桌子排得整整齐齐，像一排排整装待发的士兵。最可爱的就数擦黑板的同学们了，他们把黑板擦得一尘不染，而自己脸上，就像小花猫一样，一片白，一片灰。
在大家的努力下，乱糟糟的教室终于被我们打扫的窗明几净了。
一年级教室大扫除心得体会
一年级的小朋友们身材娇小，面对着教室里残留的垃圾和灰尘，他们不禁倍感力不从心。但是，通过一年级教室大扫除的活动，我们看到了这些小朋友的勇气和毅力。他们用自己的小手掏掉了窗户上的乱麻、把满地的纸屑捡拾得干干净净。这次大扫除让我深刻认识到了“团结协作，共同进步”的重要性。
第一段：进入扫除的状态。
一年级的小朋友们平时不太注意卫生，经常把垃圾扔在地上或者丢到窗台上。这对于美化环境来说是不利的。所以，这次学校开展了一年级教室大扫除的活动。在活动前，我们老师通知我们，准备好各种清洁工具和清洁用品，为此，我们也做好充分的准备，以确保一切顺利。
第二段：了解卫生保健知识。
扫除前，老师向我们讲解了卫生保健方面的知识，让我们明白卫生的重要性。在扫除时，我们也会遵照老师的指示进行操作，并特别注意自己的安全，避免不必要的伤害。老师还细心地给我们指示，让大家理解了清洁的方法和技巧，充分意识到了环境卫生的重要性。
第三段：发挥力量，共同参与。
我们的老师学院选取了一些小组来负责不同地方的清扫。每个小组按照负责区域的大小，分组清理。在小组内，同学之间互相协作，交流意见，并共同讨论如何清理好自己的区域。有些同学热心肠，主动帮助别人清理，让环境变得更加美好。这种互相帮助和合作，也增加了同学们间的友谊和感情。
第四段：珍爱环境，爱护公共物品。
在大扫除的过程中，我们也认识到公共物品的珍贵和需要好好维护。例如椅子、桌子、窗户、地板等，都是我们共同托管的物品。维护好它们，就是维护我们的共同利益。通过此次活动，我们小小的学生，明白了珍惜群体生活的资源和环境的重要性。
第五段：获得收益，分享感悟。
这次教室大扫除的活动，让我们学会如何珍惜环境，从而逐渐养成团结协作的好习惯。每个人都在自己的岗位上付出了自己的劳动。通过休息期间，大家分享自己的感悟——团结协作不光能提高效率，还能增加对环境的重视和爱护。我们真切地理解到，在学校大家庭中，大家都是责任、友爱和团结的角色。只有在共同努力、协作和鼓舞下，我们才会取得更大的成功。在未来的学习生活中，我们将牢记这次宝贵的经验和收获，持之以恒。
总之，这次大扫除既是一次卫生检查，也是一种教育方式。通过它，我们小朋友们从实践中认识到了团结和协作的重要性。将这些收获带进他们的学习生活之中，将使他们不断进步。
一起大扫除一年级作文
今天早上到学校后，老师宣布今天下午大扫除。中午放学我光顾着玩，到学校才发现我忘记了带毛巾，同桌借给我一个擦黑板的毛巾，把我的桌子擦的五颜六色。没办法了，我把毛巾洗了洗，才把我的小桌子擦的干干净净。
打扫完卫生后，我们又上了一节课，就放学了，我和同学们高高兴兴回家了。
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