英语口语比赛活动方案设计（专业14篇）

制定活动方案需要充分了解目标受众的需求和兴趣，以确保活动的吸引力和参与度。以下是小编为大家整理的一些精选活动方案，希望对大家有所启迪。

拔河比赛活动方案设计

一、活动日期：

20xx年五四青年节前后（具体日期待定）

二、活动内容：

1、向县仙湖镇渌雅村尾鼠屯籍学生、困难群众捐赠图书、文具和钱物。

2、走访部分尾鼠屯孤寡老人和群众。

3、与部分村民一起打水做饭进餐，体味村民生活。

三、帮扶对象简要情况说明：

尾鼠屯是仙湖镇最为偏远的贫困村屯，与马山县片联乡相邻，距镇政府18公里，为仙湖水库的水淹区，全屯25户96人，1958年国家兴建仙湖水库后，该屯田地全部被淹，农民无田耕作，开荒种出的作物也几乎被野猪糟蹋一空，群众的生活主要靠国家救济和上山打柴来维持，年人均纯收入约400元。目前全屯尚未通电、通水、通电话和广播电视，村屯内无卫生所和学校，子女上学需翻山越岭到仙湖中桥社区中心小学寄读（走山路18公里、水路12公里），尾鼠屯详细图片及情况说明请登陆“非马冯”博客站：

四、活动参加人员：

1、灵水论坛及论坛、网任何有爱心人士。

2、县城部分学校学生代表（欢迎学校与我们联系参加事宜）。号召孩子们将不用或多余的.文具、图书捐赠。

3、商家企业代表。（由于活动需雇请一部中巴车及轮船，并且在该屯的午餐需自行解决，费用在预算中，欢迎商家提供爱心赞助，欢迎各位网友提供好建议）。

五、前往方式：

2、从县城统一坐班车到仙湖水库，然后坐轮船到达目的地，下午约4点从该屯第二个居住点坐船返回。

六、捐赠方式：

捐赠采取自愿原则，本次活动接受现金（多少不限）、学生用具、书籍及一些生活日用品（建议捐大米、油、面）。所有捐赠者都将在灵水论坛及论坛上公布捐赠情况和使用情况，以示感谢。同时,捐赠钱物由组织者转交受捐者。

具体联系方式1、非马冯：电话：**。

2、红蚂蚁：电话：

3、团县委。

七、其余事项另行商议。

团县委办援助热线:xxxxx。

团县委办地点：县委大院左侧一楼。

团县委希望工程帐号：**。

帐户名：中国共产主义青年团县委员会。

注意事项：

1、因船体不大，故前往尾鼠屯人员不宜过多，控制在40人以下。

2、有晕车晕船及不适宜远途爬山涉水者，身体有疾病者不宜前往。

3、从水库到达该屯全部行程约2个小时，所有人员需听从组织者指挥，请自备矿泉水、遮阳工具，已免晒伤。请勿穿皮鞋和高跟鞋。

4、该屯手机信号不畅，有自愿前往者请与家人朋友说明，以免收不到信号让人担心牵挂。

5、水路风光不错，有相机者可一路狂拍风景。

演讲比赛活动方案设计

为加强我xx行风建设，弘扬行业正气，促进优质服务，树立公用事业良好形象，充分展示我xx干部职工精神风貌和靓丽风采，举办公用事业xx“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛，制定方案如下：

“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛。

20xx年x月（具体时间待定）。

扬正气、促服务、树形象，争当行风建设标兵。

四、活动目的。

紧紧围绕“扬正气、促服务、树形象，争当行风建设标兵”这一主题，结合各单位工作实际，从不同角度、不同层面，大力宣传行风建设中涌现出的典型人物和突出事迹，唱响行风建设主旋律，优化公用事业服务环境，树立公用事业、园林绿化良好形象，为实现“高效能管理、高水平经营、高质量建设、高标准服务”目标营造浓厚氛围。

xx各基层单位。

（一）演讲内容：

加快职能转变、提高工作标准、优化发展环境、积极改善民生、服务基层群众、关注社会热点、解决群众难点、接受群众监督、完善制度建设、改进作业（行业）作风。

（二）参赛名额。

xx机关及xx属各单位，各选送1-2名演讲选手参加比赛，大单位名额可适当增加。

（三）报名时间。

报名截止时间定于20xx年x月xx日。

（四）比赛时间及地点。

预选赛：20xx年x月（具体时间待定），xx一楼会议室；决赛：20xx年x月（具体时间、地点待定）。决赛现场聘请专业主持，拟请xx直播或录播。

（一）参赛选手演讲题材要围绕“演讲内容”选题，内容健康、题材新颖，具有一定感染力，能够充分展示出xx系统全体干部职工良好的精神风貌。

（二）参赛选手演讲时要精神饱满、积极乐观，保持良好的台风，面部表情自然大方，声音洪亮，声情并茂，吐字清晰，具有一定感染力，充分显示出朝气和风采。

（三）参赛选手必须脱稿演讲，不得携带有关书稿。

（四）演讲时语速适当，时间控制在8分钟以内，超时酌情扣分。

（五）各单位可采用单独演讲、双人演讲等多种形式。

（六）演讲顺序由参赛者本人于演讲比赛前30分钟统一抽签决定，不得随意变更。

比赛设立优秀组织奖2名，个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖6名。比赛评委由xx领导和邀请的社会知名人士担任，采取现场打分、现场亮分方式进行（现场评分标准另行通知）。

加大活动宣传力度，充分利用报纸、电台、电视台等新闻媒体，介绍和推广xx系统行风优服工作中好的经验和做法，以及活动取得地成效，树立xx系统良好地精神风貌，营造浓厚的活动氛围。优秀演讲稿件将由xx政策法宣处审定后上传至xx服务平台。

（一）各单位要高度重视此次活动，精心组织，周密安排，做好宣传，抓好落实；

（四）参赛选手名单及演讲题目、演讲稿报务于20xx年x月xx日前将送至xx法宣处。

爱文英语口语比赛活动方案

为配合搞好学校的校园文化建设，进一步搭建学生学习和交流英语的平台，提高学生学习英语的热情和英语口语水平，营造浓厚的英语学习环境，根据学校工作安排，学校决定举办南宁附中英语演讲比赛。现将有关事宜通知如下：

一、比赛主题。

二、参赛对象。

参赛选手为本学校高。

一、高二年级的学生，每班选派2名选手分年级参加竞赛。

三、时间和场地安排。

2017年5月24日晚上8:00，南宁附中体育馆。

四、比赛形式和要求。

1、比赛形式：每位参赛选手先进行自我介绍；然后进行2至3分钟脱稿演讲，题目自拟。

2、评分标准：自我介绍占20%，演讲占80%。要求选手在台上全程只能用英语表达（不能用中文），发音标准，语音语调流畅自然，主题鲜明突出，仪表大方得体。

五、奖项设置。

高一、二年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

六、评分标准：

1．内容积极向上，切合主题。3.5分。

2．口齿清楚，语音标准，表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分。

5．时间把握准确，演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分。

八、活动过程及安排。

1、主持：负责根据活动主题和选手参赛内容编排英汉主持词，主持人：陈宇恒。

2、过程：

（1）主持人致开幕词。

（2）参赛选手按抽签顺序进行比赛。

（3）公布比赛获奖名单，当场颁奖。

（4）主持人作活动总结。

2017年5月20日。

拔河比赛活动方案设计

序言。

金秋十月艺术与传媒学院又迎来了写生之季，本次写生由院教研室组织，写生问题由各班的专业老师具体负责。月29日上午7点，我院11级学生在学校统一安排下由李斌书记亲自带队和带班辅导员的陪同护送下踏上了江西婺源的写生之旅，10天的采风大家不仅创作出一幅幅优秀作品，而且获益匪浅。

此次作品展内容丰富，主题鲜明，展现了我院学生独特的审美视角，活跃了我院的学习氛围，也是我们追求进步得到自我提升的历练。这次写生我们途径了里坑、思溪、延村和篁村，一路上我们感受到了大自然奇特的魅力和小村落丰厚的文化底蕴并通过画笔描绘现实、记录风景，各带队老师也针对于学生的作品做出了专业性指导，由此产生了100幅优秀作品。从展出作品来看分为色彩和速写两个板块，以“写实”为切入点，主要勾勒风景和建筑真正表达了大自然和现实生活是一切艺术取之不尽的源泉。本次展览从总体上反映了我院学生创作水平和我院艺术教育发展的态势，同时它作为一次阶段性的汇报成果也集中体现了同学们有一颗去发现美，创造美，呈现美的心。或许我们的画卷还稍显稚嫩，但我们会以这次为起点不断的提高自己的专业素养。

此次展览得益于学校领导和各位老师的鼎力支持在此我们表示诚挚的谢意！欢迎广大师生相互学习、交流，并为我们评选优秀作品投上宝贵的一票，同时预祝本次写生优秀作品展取得圆满成功！

关于举办艺术与传媒学院11级学生。

写生优秀作品展策划书。

设计人生多彩生活。

舞动画笔描绘青春色彩，挥洒汗水充实花样年华。

快乐的时光总是那么的短暂，为期十天的写生之旅在我们的欢笑和勤奋中很快的度过了，在这十天里洋溢着激情的我们用画笔描绘出自己的梦想。你傲视、默然怎么能得到肯定与欣赏。乐于展示，敢于展示，年轻就只有一次，何不挥扬画笔，展现出你特有的精彩生活。当日历后翻一页时，也许你将成为那颗闪亮的星。

一．画展目的：

为了推进我院专业教育工作，展示我院专业教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园环境，提高学生的审美修养和人文修养，同时给广大艺术爱好者一个相互交流的平台，丰富校园文化内容，展现我艺术与传媒学院学子风采，为学生提供一个展示个人才华、演绎艺术神韵、实现心中梦想的舞台,从而促进学生全面发展，特此举办艺术与传媒学院首届大型写生优秀作品展。

二.展出对象：

湖北工业大学商贸学院艺术与传媒学院11级全体外出写生学生优秀作品。

三．参赛要求：

1、作品内容要求健康向上，能充分反映新世纪学生奋发向上的精神风貌和较高的审美追求，具有时代性、思想性和艺术性。

2、参赛作品一律要求原创，不得剽窃或抄袭,若发现有临摹或抄袭他人作品者，将取消其参赛资格。

四．画展地点：

学校国旗台广场。

五．画展时间：

展览阶段：2012年11月13日—15日。

评比阶段：2012年11月15日—16日。

展览阶段为第2012年11月13日—15日（第十一周的周二到周四）为期三天，每天展出时间为早上7:30到晚上6:00，如有特殊情况会酌情进行调整。

六．活动形式：

1、写生出发前期将活动通知下发各班进行宣传。（通知见附件一）。

2、学生将个人作品交给班级，班级专业老师审核之后选出60幅优秀作品，以班级为单位由各班学习委员上交到艺术与传媒学院学生会宣传部参赛（必须是在写生期间的速写、水粉、水彩等作品）。

3、邀请业内人士以及校领导出席画展。莅临指导。

4、在展览区设立投票区，参观展览的同学可进行自由投票。

5、展示阶段过后请专业老师再次对作品进行评比，最终结合展示阶段的投票确定出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖40名。

七．奖励形式。

1、最终获奖的作品会在2012年11月19日进行公布。

2、于2012年11月20日举办作品展总结大会暨表彰大会。

3、奖励设定。

跳绳比赛活动方案设计

英语口语比赛活动方案

为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高同学们的英语口语能力,提供展现自我的舞台,调动同学们的英语学习积极性，进一步提高小学生英语听说能力的培养。特举办此次英语口语大赛。

目的是提高我校小学生英语口语水平，更好的完成《小学英语课程标准》中关于小学英语的最终目标：提高学生英语综合运用的能力。同时让学生体验英语学习的快乐与成功。给学生提供一个展示自我的交流的平台，为今后自己的学习打下一个良好的基础。

一、参加人员要求。

三至六年级全体学生。

二、活动形式及内容。

1、形式：大赛分初赛和复赛两个阶段进行。初赛以班为单位，由英语老师在班上组织初赛，每班选出4-5名代表，参加全校复赛。

2、内容（分年级层次）。

三、活动步骤。

1.准备阶段：各班接到通知后，进行竞赛的初期准备活动，调动所有学生的参与热情，确定参加人员。

2.初评阶段：本次大赛的初赛以班为单位，分班级进行初赛。

3.复赛阶段：在各班初评的基础上，推选出两名优秀的选手代表班级参加全。

校的决赛。

四、活动要求。

1.请各班接此通知后，高度重视此项活动，严格按照要求进行操作，要与学生的日常教学相结合，提高学生的朗读和表演水平。初评阶段尽量扩大参与范围，并以此为契机，调动学生的参与热情和学习英语的信心。

2.四年级的学生自我介绍不少于20秒，5、6年级的学生自我介绍不少于50秒，英语对话部分是由评委老师提出一至两个问题，由参赛选手组织语言作答。

3.参赛选手按当场抽签决定号码和演讲顺序。

五、评奖方式。

在全校范围内评选出：

一等奖4人、二等奖6人，三等奖8人，其余为鼓励奖。

六、活动时间和地点。

大赛的决赛定于12月25日下午第一、二节课在三年级教室进行。届时请各位老师带参赛选手准时参加。

七、活动小组领导小组：大赛负责人：评审组成员：

附1：

三、四年级年级英语演讲比赛评分标准。

附2：

五、六年级年级英语演讲比赛评分标准。

少先队“活动方案”设计比赛暨“中队会观摩”活动的小结

一、主要目标及实施内容：

“少年若天性，习惯成自然”，良好习惯的形成过程，就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。为了将好习惯养成教育科学有效的`推进，本次活动着重通过知、比、纠、行、评教育系列，开展行为养成教育。

二、活动准备：

1、了解出行准则。

2、小组做发言准备。

3、歌曲《祝你平安》。

三、队会过程：

第一部分齐读《交通安全拍手歌》。

第二部分了解交通安全知识。

（红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。）。

问题二：未满多少岁的儿童禁止骑自行车上路？（12岁）。

问题三：乘坐机动车应该注意什么？

（1）．要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤。

（2）．不把头、手伸出窗外，不要向车窗外乱扔杂物。

（3）．要坐稳扶好。

（4）．乘小轿车，在前排乘坐时应系好安全带。

问题四：行人必须在什么道内行走？在没有人行道路时，行人该怎样行走？

（行人须走人行道，没有人行道须靠右边走。）。

问题五：乘坐公共交通工具时，不准携带什么？

（易燃易爆等危险物品。）。

问题六：乘车应如何让礼？

（主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。）。

主持人（甲）：看来我们的同学对交通知识掌握得还是很不错的。下面我们看看各小队的得分。（公布分数，宣布获胜小队。）。

第三部分我们平时存在的问题请同学们谈谈。

第四部分发出倡议。

第五部分歌曲《祝你平安》。

总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

五项全能争霸赛英语口语比赛活动方案

一：活动目的为提高学生综合素质，加强同学之间的学习和交流，提高同学的兴趣和激情，特开展本项竞赛。竞赛共分为普通话比赛、演讲比赛、计算机基础操作竞赛、英语口语比赛和硬笔书法比赛等五项比赛项目，参赛学生需全部参加各项比赛，累计各项比赛得分，取得最终名次。

二：主办单位：院团委。

承办单位：社团联合会。

三：人员安排。

为保证比赛的高效筹备和顺利进行，现根据比赛需要，将院社团联合会及其他负责人员人员进行合理分工，请各组人员按照筹备方案的要求各司其职：

裁判组：由英语社选出。

后勤组：。。。（主要负责比赛场地布置，比赛用品安放，秩序维护等）。

宣传组：。。。

四：比赛时间。

预赛：待定决赛：待定。

五：比赛地点。

待定。

六：比赛规则。

1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

七：评分标准。

语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然。

流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅。

时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评。

八：奖项设置。

一等奖3名；二等奖5名；三等奖8名。九：评分表。

十：参赛选手顺序表。

注：具体工作任务由个环节负责人具体安排。

青岛市技师学院社团联合会2012年10月10日。

少先队“活动方案”设计比赛暨“中队会观摩”活动的小结

一、活动主题：讲文明有礼貌。

二、教学目标：通过一系列活动，让队员们懂得文明礼貌的重要意义，养成良好的行为习惯。

三、活动准备：茶壶、纸杯、橘子、花生、饼干、写有人名的小圆片几个。

四、活动过程：

（一）报数。

1.各小队向中队长报数。

2.中队长向辅导员报数。（跑到辅导员跟前立定、敬礼：报告辅导员，（四）6中队应到48人，实到48人。讲文明有礼貌主题队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。）

辅导员：接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。

（二）出旗。

主持甲：全体队员立正，敬礼，出旗。

（三）唱队歌。

主持乙：请全体队员齐唱队歌。

（四）活动内容。

主持甲（莫晓婷）：这次中队活动由我和杨金翠主持。

主持乙：请大家跟我读队会题目。

1.请队员们说出一些常用的文明礼貌用语。

主持甲：文明礼貌是人类为了社会能正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，它是人们在长期共同生活中逐渐形成的道德准则。现在，我想你们说出一些常用的文明礼貌用语。

队员们发言。

2.欣赏表演《康乐中心图书馆》。

主持人甲：队员知道的真不少，你们真是有礼貌的好孩子，但是有几位小朋友在图书馆的表现就不礼貌了，请看表演《康乐中心图书馆》。

主持人乙：星期六的早上，干净明亮的康乐中心图书馆里人们正在安静地看书。突然钰燕和锦怡在大声地谈话。

钰燕：锦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套电脑游戏光盘，好玩极了，你想不想玩？

钰燕：ok.

紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上）。

主持人乙：这时候东妹肚子饿了就拿出一块饼干吃。

东妹：多脆的饼干啊！（把饼袋扔在地上）。

主持人乙：坐在前面的赵莉看见他们吃得这么高兴，也拿出了他爸爸从香港买回来的'花生吃起来。

赵莉：多香的花生啊！（把花生壳扔在地上）。

主持人甲：他们吃得真起劲。这几天赵莉患了感冒，她又咳嗽起来了。

咳嗽使他的喉咙痒痒的，她想向地上吐一口啖，谁知一不小心吐到了旁边的的鞋上。

钰燕抬起头来说：你怎么这么不小心？

赵莉漫不经心地说：有什么了不起，我家有的是钱，赔你一双新的就是了。

钰燕：有钱有什么了不起，这双鞋子是我妈妈从北京买回来的，其他地方没得卖。

主持人乙：接着他们吵起架来。哎，本来舒适宁静的图书馆被这几不讲文明礼貌的小朋友弄得又脏又吵。

主持人甲：谢谢你们的表演，请回去。

队员们自由发言。

3、文明礼貌小天使宣读倡议书。

文明礼貌倡议书。

讲文明有礼貌是我们少先队员应该做到的，在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个好礼貌的好公民，为此，我对大家提出如下倡议：

（1）参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼；

（2）见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。

（3）上下楼梯，要靠右走，不争先走。

（4）吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。

（5）咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。

（6）在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。

（7）在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让坐。

4、就倡议书内容进行知识抢答：

主持乙：现在就刚才的倡议书进行知识抢答比赛：

（1）参加升旗仪式要穿什么衣服？

（2）早上你回校见到老师你怎样跟老师打招呼？

（3）老师叫你下课后去办公室找他，你在办公室门口应该怎么说才进去？

（4）上下楼梯要靠哪边走？

（5）小玲坐在你的对面，你想咳嗽该怎么办？

（6）你和爷爷在看电视，你想看卡通片，爷爷想看大戏，你怎么办？

（7）在公园你想吐啖，该怎么办？

5.集体朗诵文明礼貌三字歌。

主持甲：队员们答得真好，现在让我们一起朗诵文明礼貌三字歌。

红领巾胸前飘学道德第一条。

常实践勤体验成习惯如甘霖。

尊师长好学习爱父母献孝心。

个人事宜自理爱劳动学自立。

比道德比才能吃与穿不攀比。

一把筷折不易团结紧才有力。

扶老幼知礼仪乐助人勤公益。

和为贵识大体手拉手讲友谊。

先他人后自己宽待人严律己。

好环境要保护种树木护绿地。

大自然多美丽交朋友亲近你。

主持乙：有请辅导员讲话。

（五）辅导员讲话。

队员们，文明礼貌能让我们和睦相处，是我们社会进步的标志，希望通过这次活动，让文明礼貌之花开遍我们中队。

（六）呼号。

主持甲：全体起立，右手握拳举起，呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。

队员们：时刻准备着。

（七）退旗。

主持乙：退旗。

（八）仪式结束。

主持甲乙：xx中队活动讲文明有礼貌到此结束！

学院“3.15维权show”比赛活动方案设计

一、活动宗旨：

为了贯彻落实《小学语文新课程标准》精神，提高学生的书写能力，培养学生良好的书写习惯，使学生的拼音、汉字写得工整、美观，现我校一年级举行第一阶段书写比赛——汉语拼音书写比赛。通过书写竞赛的实践活动，磨砺学生意志，陶冶情操。

二、竞赛方式：

11月12日——11月14日在家完成书写作品，11月15日（周一）上交参评，过期不予参赛。

三、比赛要求：

1、参赛人员：全体一年级学生。

2、评奖方法：班级内评奖原则上取班级前15名。

3、书写要求。

（1）从汉语拼音本上取下一页作为书写用纸，注意裁边时的整齐。

（2）一律用稍尖一些的2b铅笔书写，注意保持书面工整。

（3）严格按照《书写规范》书写，正确书写标点符号（家长可适当指导）。

（4）在书写用纸横线上方写上“班级：一8班姓名：”（适当空出右上角来评分）。

（5）比赛内容：从《小学生导刊》上选择几句自己喜欢的话将拼音抄写下来（只写拼音），内容限定在一面之内（至少五行），一般三四句就有五行。

学院“3.15维权show”比赛活动方案设计

活动自我评价总体来说，我们这次以“树消费观念，传维权之音”为主题的海报大赛，各个阶段的活动都十分成功，原因总结为以下几点。1.

准备充分。

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了这样详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们在活动策划时期就有了详细的计划及活动部署。2.

密切配合。

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如活动中我们需要的饮用水是由校团委提供，鲲鹏剧场提供音响，综合楼楼管办公室更是为我们提供了场地支持。3.

分工具体、安排合理。

在活动没有开始之前，各事项负责人已将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。4.

活动影响范围大。

我们除了在做好海报比赛活动，同时将315维权扩展到校园，影响同学的维权意识。从初期活动内容的确定到联系相关部门，组织同学进行分工，一直到活动的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了联系大学生实际情况，使同学们在维权消费思想上也有了升华。在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。1.

场面混乱。

活动虽经过具体分工、详实安排，但在实际过程中由于人数较多，开幕式及评分阶段场面有点混乱、嘈杂，个别人员没有完成自己的分工。2.

安排上存在不足。

主要体现在活动中个别人员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。3.

与学院之间协调不到位。

如分配到院的桌椅，个别学院在统一安排之。

五项全能争霸赛英语口语比赛活动方案

一、比赛目的与意义：

（一）传播体育文化，弘扬体育人文精神，促进校园文化的健康发展，建设和谐校园。

康。

（三）丰富课余生活，促进交流，增进友谊，培养团队精神，为凝聚浓厚的校园体育文化氛围而努力。

（四）宣扬校园文化，体验体育精神.四、比赛时间与地点：

（一）时间：初定2014年11月30日。

（二）地点：

五、参赛对象和要求。

六、比赛内容。

（一）啦啦操规定套路（花球、爵士、街舞）。

（二）校园啦啦操。

七、奖项、奖品设置。

（一）奖项设置：一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（8名）、

少先队“活动方案”设计比赛暨“中队会观摩”活动的小结

一、活动目的：

通过本次主题班会，使同学们认识到诚信是什么？为什么我们要诚信（诚信有什么重要性？如果我们的身边没有诚信，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。

二、活动准备：

1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

2、排练节目。

3、审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。

三、活动步骤：

1、主持人宣布主题中队活动开始。

2、集体诗朗诵《苍天有泪，诚信无痕》。

3、演讲：《诚信是什么》。

4、讲故事：《毛主席信守还书期》。

5、舞蹈《大家一起来》。

6、小品《小珊迪》《在金色的沙滩上》。

7、讨论：学生发表对小品中现象的看法。

8、列举校园中的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识。

9、双簧：《百元钞票的自述》。

10、诚信小测验。

11、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人。

12、学生代表讲话。

13、请大家合唱《明天会更好》。

四、活动过程：

（一）队列仪式。

1、各小队整队清点人数，汇报给中队长（邱志鹏）。

2、中队长（邱志鹏）汇报给中了队辅导员。

3、出旗、敬礼、奏乐。

4、唱《中国少年先锋队队歌》，中队长（邱志鹏）讲话：

少先队员们：诚实守信，是中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信。

（二）活动过程。

主持人男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

男：在50**年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。

男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏马文宏同学的演讲《诚信是什么》。

女：谢谢马文宏同学给我们带来的精彩演讲。

男：是的，中国已加入wto，迎来了参与全球竞争的第二个春天。

女：只有上上下下靠诚实守信，才能赢来国际关爱与国际的信任。

男：我们应当从小事做起。

女：自觉维护信用的尊严。

（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。

男：诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人；

女：诚则顺，为人真诚而办事则顺利。

男：中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事，它告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信，在焦急上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，做学问弄虚作假会一无所获。

男：请听邱志鹏同学给我们讲《毛主席信守还书期》的故事：

女：关于诚信还有很多故事，长久流传的故事富有魅力。

女：现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时，吐露了他的'成功之道——恪守诚信。

男：《亚洲周刊》的记者在采访长江实业的总裁时，这样问到：“为什么您能将事业做大？”李总裁坚定的回答到：“一字而已——信。”他的肺腑之言，深深的震撼着我们的心灵。

女：当前，我们国家已加入世贸组织，已融入世界经济之中，长虹集团发表的“入世宣言”中，再次提到坚持诚信为本，如果不建立良好的信用体系，必将影响我国参与国际竞争的能力。长此以往，我们怎能自立于世界民族之林？因此，诚信，是关系国家，民族兴衰的大事！诚信，决不能在我们少年一代手中丧失！

男：诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。

女：让我们大家一起来，做个诚信的人吧。请欣赏舞蹈《大家一起来》。

男：同学们如果你知道一个生命垂危，即将悲惨死去的小男儿，他还坚守诚信的故事吗？让我们来欣赏由郭思锐、庄勤伟同等学带来的小品《小珊迪》。

女：多么感人的故事啊！相信你们一定有许多感触？

（讨论：学生发表对小品中现象的看法）。

男：好了！接下来我们再来欣赏这样一个故事，课本剧《在金色的沙滩上》。

女：让我们把视线转移到我们的班级，你最相信谁？

男：为什么你相信他？（找学生发表自己的看法）。

女：接下来我们来听听由同学们来列举我们身边的诚信的行为和不诚信的行为。（学生自由发挥）。

男：下面我们一起来欣赏这样一张钞票的自述（双簧：《百元钞票的自述》）。

男：同学们你想知道自己诚信度多高吗？我们来个诚信iq小测验吧。

女：下面来制定《年级诚信守则》，宣读《年级诚信守则》。并请愿意遵守该守则的同学签名并接受全年级同学的监督，做诚实、诚恳、信用、信任的人。

（合）：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个以诚信为原则的人！请学生代表讲几句。

（合）：我们坚信，诚信的明天会更好！请全体同学齐唱《明天会更好》。

（在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）。

（三）仪式。

1、辅导员讲话：少先队员们：大家好！在今天的《诚信一生》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会。也许你们的小手是那样的稚嫩，是那样的微不足道，但我相信，只要你们矢志不移，锲而不舍，诚信之花一定会处处开放！

2、呼号。

3、退旗、敬礼、奏乐

4、活动结束。

少先队“活动方案”设计比赛暨“中队会观摩”活动的小结

队会目的：

通过召开以《团结力量大》为主题的中队会，使少先队员明白个人力量小，团结力量大的道理，增强学生的集体观念和荣誉感。让学生学会爱小家、爱班级之外，还要爱学校、爱祖国这个大家庭。

队会形式：

以唱歌、快板、舞蹈表演等艺术形式来突出主题。

队会准备：

1.以小队为单位排练各项节目。

2.准备的器材有:播放机、布景道具、服装、电脑。

3.会场布置：以小队为单位，分四队依次排开面向主席台。

队会程序：

第一项：集合列队,整理队伍。

中队长：松石小学四1中队“团结力量大”中队主题观摩活动即将开始,全体起立，各小队整理队形、报告人数。

小队长：稍息，立正。向右看齐，向前看，报数。（跑到班长面前，互敬队礼）报告中队长：第x小队应到xx人，实到xx人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。（互敬队礼）。

小队长归队：稍息。

中队长：全体立正！跑到辅导员面前，互敬队礼：报告辅导员，本中队有少先队员40人，实到40人。“团结力量大”中队主题观摩活动已经准备完毕，请您参加并给予指导。

辅导员：接受你的报告，很高兴参加这次中队会，并祝愿我们的活动取得圆满成功！（互敬队礼）。

第二项：出队旗,唱队歌。

中队长：稍息，立正！出旗，敬礼！礼毕，唱队歌。

第三项：宣布主题队会开始。

中队长：亲爱的队员朋友们：我宣布四1中队“团结力量大”主题队会现在开始，有请高思甜、张高鑫同学为我们主持此次活动。

第四项：队会流程：

1、合唱团结就是力量。

高思甜：敬爱的老师们，

张高鑫：亲爱的同学们，

主持人合:大家下午好！

高思甜：同学们，那宽阔的大海，是由一滴滴水珠汇聚而成的。

张高鑫：同学们，那茂密的森林，是由一棵棵树木组成的。

高思甜：一滴水珠晶莹可爱，却经不起阳光的照耀，受不了清风的吹拂。一滴滴水珠百川入海，却可以汇成宽阔无边的海洋。

张高鑫：一棵大树粗壮挺拔，却经不起狂风的肆略，挡不住洪水的冲袭，一棵棵大树并肩挽手，却可以组成遮风挡雨的树林。

合：我们有缘从互不相识的陌生人成为团结互助的四1中队的队员；

高思甜：集体就是宽阔的海洋，

张高鑫：集体就是茂密的森林。

合：我们愿做一滴滴水百川入海，我们愿做一棵棵树挽手并肩，我们40名队员团结努力，共建我们温暖的“家”。

高思甜：请欣赏大合唱《团结就是力量》。

2.张高鑫：是的，团结起来力量大。反之会是什么结果呢？请听崔彤彤给我们带来的《小水珠的故事》。

张高鑫：是啊，一滴水只有在大海中才不会干涸。我们四一班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因为有了我们才生发光芒。

3、分享格言。

4.联系班级实际导行。

5、快板《夸夸我们的好集体》。

高思甜：同学们，我们的中队是一个团结向上的集体。

张高鑫：学校是欢乐的海洋，班级是同学们的乐园。今天我们就来夸夸我们的中队，明天我们将谱写新的`诗篇！请欣赏快板《夸夸我们的好集体》。

6.团结开创美好未来。

高思甜：同学们，集体是一条航行的大船，我们40位同学就是船上不可缺少的水手，只要我们心往一处想，劲往一处使，大船一定会顺利到达成功的彼岸，开出一片广阔的天空。

张高鑫:请欣赏舞蹈《众人划桨开大船》。

6、结束语。

高思甜：敬爱的老师们、

张高鑫：亲爱的同学们，

主持人合：在欢声笑语中，我们的中队会接近了尾声，最后，让我们以三句半来结束我们的中队会吧。

高思甜：其实，这次班会的顺利进行，也是全体同学团结合作的结晶，在今后的学习、生活中，我们也要团结合作，因为我们相信――团结合作，成功在握！

第五项：中队辅导员讲话。

中队长：下面请辅导员老师讲话。

第六项：呼号。

中队长：全体起立，呼号。

辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着！

中队长：退旗！敬礼！礼毕！

第七项：宣布活动结束。

“团结力量大”中队主题队会到此结束，谢谢所有领导和老师的到来。