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学生感恩心得体会(优质17篇)

时间:2024-02-20 22:18:13 作者:BW笔侠

心得体会可以帮助我们回顾和巩固所学的知识,对个人成长和进步进行总结和反思。以下是一些经典的心得体会,希望能给你带来一些启发和思考。

小学生感恩的心得体会

孩子会经验许多“紧急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解胆怯、生气、悲观、尴尬、难过这些心情,对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在逆境中和他人沟通,更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱。

我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应当要经常虚实结合一下。

三、善用表扬和激励。

由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要特别久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长肯定不要滥用表扬,假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。

四、避开指责和指责。

过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候,再在旁边横加指责,我认为是特别错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。这种时候,就应当心平气和地、耐性地教化她,先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判,然后将故事中的行为与他的`行为进行对比,让她知道自己的过错,最终表扬一番她的特长,告知她这件事虽然做错了,但是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信,还能相识到自己的错误,以后肯定会改正的。

感恩教师

感恩教师,是每一个学生应该具备的道德素养和情操品质。对于我们的成长和发展来说,教师的付出和指导是不可或缺的。在这里,我将分享一些我对教师的感恩以及学生心得体会。

首先,感恩教师无论是在课堂上还是在生活中对我们的关心和爱护。从小学到现在的大学,我们与教师打交道的时间长短不等,但他们对我们的关心却始终不变。每一次课堂上,他们总是如此细心地倾听我们的问题,给予我们耐心的解答和指导。即使是在课下,他们也会积极关注我们的学习和生活状态,时刻给予我们鼓励和激励。正是因为教师的关心和爱护,我们才能够更加努力地学习,更加自信地面对困难和挑战。

其次,感恩教师为我们提供了一个良好的学习环境和优质的教育资源。作为学生,我们每天都在课堂上接受着教师的指导和教学。教师们对于教学内容的准备和教学方式的设计,都是为了让我们更好地理解和掌握知识。在教师的辅导下,我们的学习能力得到了提高,思维能力得到了拓展,课堂上的问题和难题也得到了解决。同时,教师们还为我们提供了丰富多样的教育资源,如图书馆、实验室、电子资料等,这些资源对我们的学习和研究起到了至关重要的作用。感恩教师为我们创造了这样一个良好的学习环境和学习资源,让我们的学习更加高效和有趣。

第三,感恩教师对我们的人格和价值观的培养。教师不仅是知识的传播者,更是道德的引导者。在教师的教育引领下,我们坚守正确的价值观和道德准则,在成长的道路上树立正确的人生观和价值观。教师们用他们自身的言行和榜样教育我们,让我们懂得对他人要包容、理解和尊重,学会为他们提供帮助与支持。感恩教师,是感恩他们对我们的悉心教导,教会我们正确的人生观和价值观,让我们成为有担当、有责任心的人。

第四,感恩教师对我们未来发展的引导和帮助。教师们对于我们的未来发展有着独特的洞察和经验。他们会根据我们的兴趣和特长给予我们职业规划和个人发展的建议,让我们在未来的道路上更加明确和自信。同时,教师们还会为我们提供各种实习和实践的机会,让我们将所学运用到实际中去,提升我们的实践能力和应变能力。感恩教师帮助我们找到自己的人生方向,并在成长过程中给予我们坚定的支持和鼓励。

最后,感恩教师是我们学生内心的一种感恩之情。无论是在哪个阶段,我们都应该主动地感恩教师的辛勤付出和高尚情操。只有感恩教师,我们才能更好地学习和成长,才能更好地回报社会和家人对我们的培养。感恩教师,是我们学生应该具备的美德和品质,也是我们应该传承和发扬的优良传统。

总之,感恩教师是我们每个学生应该具备的道德素养。在教师的关心和爱护下,我们不仅得到了优质的教育资源和学习环境,更培养了正确的价值观和积极向上的人生态度。感恩教师,是我们学生内心中最真挚的情感。让我们珍惜并传承下去,将感恩的精神贯穿于学习和生活的每一个角落。

感恩节学生心得体会

感恩二字不需用华丽的词语来修饰,不需用大地、阳光、鸟儿来比喻。只需用平淡的动作与语言来诠释这个美好的品德。

学校的这次活动——感恩成长报告会。没有用长篇大论、古往今来来解释感恩,这只是催眠的语言,以令人厌烦,毕竟一件事物千篇一律就没有什么可欣赏的了。而这次的活动却牢牢抓着了我们这些简单孩子们的心,我们不喜欢枯燥,而喜欢简单,所以孩子的心是简单的。这也体现了学校的良苦用心。一个个生动精彩又感人的故事,这双大手牢牢地抓住着了我们,让我们的思绪飘入其中,静静的倾听着。

简单的故事深入简单孩子们的心。深情的泪水划过简单孩子们的脸颊。

每个人都有感情,即使是一个内心丑陋的人,他们不懂得知恩图报,反而忘恩负义,但他们心中也有那么一份情,只是丑陋遮蔽了它,让他无法自拔,则这份感恩则深深的藏在地下。

一颗感恩的心就是一颗懂得感谢和报恩的心,很简单,很单纯,很自然,很美丽,它包含了所有的优秀品德,诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。可见每一颗感恩的心是多么美好。

每个人都可以学会感恩,这要看你有没有那份想法。感恩很简单,就是对世间所有人事物给予自己的帮助表示感激,这也是做人的起码修养。可以说生活中的每件事都值得去感恩,这也关系到一个人看事情的态度问题。至于这些感恩老师的教诲,感恩父母的养育,感恩同学的帮助等等,这也是大家张口提的事情了,对于这些简单孩子们,以是如每天吃饭,学习一样了,普通的再也不能普通了。

小学生感恩心得体会

感恩,是一个永远的课题,感恩需要从小培养,对于小学生的感恩更是显得十分重要,下面就来看看这三篇小学生感恩心得体会范文吧!

在目前这个物质生活不断丰富,生活水平不断提高的今天,如何对学生进行感恩教育,成为一个热点话题。

作为一名小学语文教师,如何在教学工作中加强感恩教育,也成为我们教学工作的重点。

所以,教师要结合学习的内容选择和设计问题,引导学生在获得知识的同时,让思想也能受到教育和启迪,进一步实施感恩教育。

下面就感恩教育在小学语文教学中的影响谈谈自己的一些看法:

一、备课,备“感恩”

语文是一门工具学科,它以自己独特的学科性质,决定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。

那么,在教学中备课就是一个必不可少,十分重要的环节,即备学生、备教法。

备课不充分或备得不好,会严重影响课堂气氛和学生积极性。

小学阶段是儿童发展教育有意注意的重要阶段,因此,我在备课的时候充分利用多媒体,引用影视插曲等方式,吸引学生在课堂上的注意力,使他们精神饱满、轻松愉快地投入到学习中去。

通过一些感恩节目,利用讲故事的形式让学生知道“感恩”的内涵,训练孩子用自己的眼睛去发现身边的美,并对身边的人事物常怀感恩之心。

二、利用语文教材让学生感知“恩”

1.父母之恩。

写不完的是关于亲情的深厚,说不清的是关于亲情的期待,道不尽的是关于亲情的感慨。

父母的恩情我们永远无法回报,父母就像一个风平浪静的港湾,在我们遭受暴风雨的时候,让我们安全地停泊。

父母也像永动的马达,无论我们走到哪里,他们都会给我们提供不竭的动力。

小学教科书中多角度地表达了父母之恩,例如《落花生》中教我们如何为人之父,一个父亲该承担怎样的责任,同时,让学生感受父爱的力量是巨大的,这样的父爱催人泪下。

2.自然之恩。

多姿多彩的大自然吸引着无数文人为之倾诉衷肠,那是因为大自然都给人一种美德享受。

日月经无,江河行地;春风夏雨,秋霜冬雪。

美丽的大自然风光让我们陶醉,沉浸在如诗如画的美景中,感谢壮丽秀美的山川哺育了我们。

例如《黄河颂》以其雄壮之词让我们心潮澎湃,通过想象深入意境,激起我们热爱自然的万丈豪情。

3.祖国之恩。

我们受恩于父母,我们受恩于环境,我们受恩于祖国。

祖国之恩,我们从描写山川秀美的文章中感知祖国的地大物博;从灿烂的民族文化中感知祖国的博大精深、丰富底蕴;从祖国的优秀儿女为祖国现身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。

《颐和园》歌颂了我们祖国灿烂的文化,字里行间洋溢着对祖国的赞美之情。

《我的伯父鲁迅先生》让人深知如何做一名祖国的优秀儿女。

往昔生活片断,人生的种种印象顿时在脑海中鲜活起来。

三、在有效课堂教学中让学生学会感恩

适宜感恩教育的文章大多文质优美,所以这就需要学生在朗读中体验恩情和深深的感激之情,教师在此时应注意引导学生有感情地朗读。

在反复的朗读中,品味人物形象的高大;在反复朗读中深入意境,体验大自然博大的爱,激发人类要敬畏自然热爱大自然的情感;在反复的朗读中体味人与人之间的感情,感受父母浓浓的爱意,通过在阅读教学中渗透感恩教育培养学生的感恩意识,促进学生的感恩行为。

为了提高学生口头表达能力,我在课堂上,有意让一些羞于开口的同学起来回答问题,先用一些简单的容易回答的问题,通过耐心引导其回答,并加以肯定、表扬,从中锻炼他们的胆量,树立他们的信心。

只有感觉到别人对自己欣赏时一个人才会更加自信。

在反复的锻炼中让学生明白“只有感恩,才能明白幸福的含义;只有感恩,才能笑对人生的风雨;也只有感恩,才能承担起自己的一份责任”。

为了提高学生地写作能力,我在平时布置一些简短的小作文,并在课堂上当场完成。

小作文的内容是些学生比较熟悉的,学生写起来也容易。

在批改时充分肯定学生的闪光点,并且在班上公开表扬,让学生尝试到一点成就感,最终调动其写作的积极性。

通过感恩教育的活动强化感恩意识,让学生体会师长之恩。

为了全方位地提高学生的语文水平,应更加努力做好教师的本职工作,时刻不忘自己是一个为人师表的老师,在为人处事、待人接物、教学水平上仍需努力学习,从而在实际工作中提高教学水平和工作能力。

总而言之,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”对学生进行感恩教育,不能简单地依靠课堂教学,各学科教师应充分挖掘教学内容中有关“感恩”的素材,对学生进行思想教育,这既是时代的需要,也是塑造人灵魂的需要。

白云在蔚蓝的.天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

我们从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜。

父母,生育我,养育我。

如果没有父母,那现在也就没有我。

我的生命,我的身体,我身上流淌着的血液,都是父母赐于我的。

我生活的种种条件,包括吃住行都离不开父母。

父母对子女的爱是不需要回报的,是无私的,世界上最平凡的爱就是父母的爱,最伟大最特殊的爱也是父母的爱。

有人说,感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上健步如飞。

而我觉得,感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。

因为感恩,所以我们的生命变得五彩斑斓。

感恩是牡丹。

人人都知道牡丹的惊艳,可没有多少人能真正地沉下新来领略其中的美。

就象,人人都知道我们的父母给了我们无私的爱,却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。

在这个世界,在芸芸众生中,我们可以没有朋友、没有同学,甚至没有兄弟姐妹,但是,我们不能没有父母。

是父母赋予我们血肉之躯,养育我们长大,又教会我们认识自己,认识世界,做一个有用的人。

父爱是山,伟大坚实而又广博,他教我们学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制。

母爱是海,温暖无私而又细腻。

她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。

只要你学会珍惜生活中的幸福点滴,总有一天你会发现那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈,在他们的伪装下藏着深沉的爱。

感恩是牡丹,他告诉我们要学会感恩,就要先学会感恩我们亲人。

“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归……”每当我读到这首诗时就会想起一位慈爱的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。

这使我不禁想到了自己的爸爸妈妈,其实每位父母不都是这样吗?他们为了自己的孩子奉献着自己的一切,尽管岁月在他们的脸上做上了标记,青春一去不复返,但是他们仍然在这条奉献之路上前进着。

俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

父母的奉献是无私的,是不求我们回报的,可是随着我们一天天的长大,那份深藏心中回报父母的意识逐渐萌芽并愈发强烈,作为一名x年级的小学生,我决定这个寒假借学校组织的感恩行动去回报父母的爱。

平时,我回到家里几乎是什么也不做,真的是“饭来张口,衣来伸手”,所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简单的家务活也没做过。

小学生感恩的心得体会

小时候总是有父母的陪伴,长大以后总觉得与父母越来越疏远了,可后来我才发现他们对我的爱一直在我身边。

小时候我们家并不是很富裕,可是爸爸妈妈尽量满足我的一切,给我的生活。可我还对他们发脾气,顶撞父母。一点不懂得尊重他们。

现在我已经长大了,也体会到父母的辛苦,所以我试着去回报他们,帮他们分担生活上的压力。

记得有一次,妈妈下班回到家,看到屋里地有点脏,就拿起拖布去拖地。我觉得妈妈上班就已经很累了,回到家还要收拾家务。于是我对妈妈说:”妈妈,你去休息,我来拖。”说完,我拿起拖布就开始拖地。拖了很长时间才拖完,妈妈看了之后很高兴,就夸我“真乖。”听到妈妈的表扬,别提我有多高兴了。因为妈妈平时很辛苦,我能为妈妈分担,所以我很高兴。

爸爸是假里的顶梁柱,爸爸干活回到家,坐在沙发上休息,我走过去对爸爸说:“爸爸,我帮你把鞋脱掉吧。你躺在沙发上休息。”爸爸没有说话,因为我知道爸爸已近很累了不想说话,只是点了点头,我也明白了爸爸的意思。我慢慢地帮爸爸把鞋脱掉,我想把吧太不容易了,想回报爸爸为这个家付出的一切。我走到爸爸身后,帮爸爸捶捶他那酸痛的背,爸爸露出了微笑说:“舒服,舒服。”我帮爸爸锤完背,爸爸就夸我是个好孩子。我笑了,爸爸也笑了。

常怀着一颗感恩的心,是一种幸福,一种美德。因为父母给我们无私的关爱而感恩。

小学生感恩的心得体会

通过这次活动,我更加感受到了父母、老师对我的深切的爱和不言回报的付出,才明白我的身边一直充满了爱。

当演讲感恩父母时,我便回忆着父母对我无微不至的关爱;当演讲感恩老师时,我脑海中又浮现出老师诲人不倦的画面;当演讲感恩同学时,我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘,一次次震撼着我的心灵。

我要感恩生我养我的父母,父母给予了我们太多。据统计,父母把一个孩子抚养成人,至少需要三十万元!为了它,父母终日操劳,付出了多少努力,又有多少艰辛。那无言的爱,化作一个更忙碌而又瘦削的背影,渐渐远去。为了它,我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩,与其说是为自己,不如说是为父母。因为,只有看到优异的成绩,他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容--因为他们知道,一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母的方式。

当我听到母亲为等待儿子而中暑时,我不禁想起,我的母亲何尝不是一样:多少个雨天,为了给我送伞,母亲冒雨等我,看到我,就急忙跑过去,眼里流露出慈祥的目光,却不顾自己的脸上在不停的滴下水,不知是雨水还是汗水……看到此情此景,我的眼泪夺眶而出,紧紧拥抱着母亲,轻声说:“谢谢您!”

这就是感恩,最朴实无华,真挚动人的感恩,我们应怀一颗感恩的心去对待父母,对待他人,对待社会。让感恩在心间长存。

又响起了那熟悉的旋律:“感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己……”带着万千的感慨,一个个感动和对未来的憧憬与希望,结束了这次活动,但感恩永不结束。

感恩节学生心得体会

感恩是一个人与生俱来的本性,是不可磨灭的良知。世界因为有了感恩,有了爱,才会变得如此温暖美丽。

通过这次的感恩教育活动,我收获了很多,今全体同学都收获了浓浓的爱,充满了感恩之情。当老师讲述着一个动人的故事时,我的脑海迅速闪过一幅幅经历过的画面。那仅仅是生活中细微的一些小细节。譬如父母给我夹菜,给我送衣服等。但回忆起来却是无比温暖的。他们给予我们那无微不至的关爱是金钱无法衡量的。正如老师演讲时说的那样,父母是世界上最疼爱你的人。是啊,他们为了我们的健康成长,又付出了多少努力,做出了多少牺牲!岁月带走了属于他们的年轻面容,他们的银丝开始爬上额头上,他们的皱纹越加深厚,他们的双手不再细腻。这一切的一切,全都是为了孩子成长而付出的代价,但他们无怨无悔,只盼望我们能长大成人。父母的心愿只是那么简单而已,他们不求自己的孩子能够飞黄腾达,而是能够平平安安的度过一生罢了。

当我听到老师说"哪一次你生病不是父母在旁边守着你,他们陪着你一宿不睡,直到打完最后一滴点滴"我听完后就泪如雨下,因为我和弟弟从小到大生病一直都是妈妈在旁边照顾。我还记得有天晚上我和弟弟发高烧,当时又是深更半夜了,妈妈十分着急,但她二话不说,带着我和弟弟就来到医院打点滴,病院里也躺着几个人,他们也在打点滴。弟弟躺在病床上,妈妈就坐在旁边不停地帮他驱赶蚊虫,给他倒水喝,为他敷毛巾。而我看到其他病人的旁边都有父母的陪伴,有的在喂汤水,有的是在讲故事,那一个温馨的场面令我心里很震撼。我为天底下所有的母爱而骄傲。

"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……"耳边的歌声还在回荡,当全体学生起立,冲着天空大喊:"爸爸妈妈我爱你们!爸爸妈妈我爱你们!"看着身边一张张激昂的脸,听着这由衷的呐喊,我感受到了世间的真情,感受到了爱。那是一个怎样的场面!雄伟,气魄,天空久久回荡着同学对父母所喊的话语,我觉得,这是我人生中听过最美的呐喊,最感人的呐喊!有多少家长听到自己孩子对自己说"我爱你们"时,流下了欣慰而又感动的泪水,当看到一对对亲子拥抱在一起时,我又流下了激动的泪水,这是多么温馨的场面啊!

这次的感恩教育活动,不仅讲了父母对我们的爱,还讲了老师对我们的默默付出。

当每个班的同学把老师团团围住拥抱时,许多老师都哭了,为学生能够这样理解自己而哭,为学生的成长和进步而哭,那是激动的眼泪,是饱含师生之情的泪水啊!老师为了我们,曾经在熬夜批改试卷,曾经对班上的扣分而无奈批评同学,曾经对调皮的学生又焦头烂额,曾经为了算出学生的总体评价而误了饭点,他们为了我们付出了太多太多了,老师们将他们毕生的精力都放在了教育事业上,他们在教育着每个孩子树立良好的人生观、价值观。人民教师是伟大而又平凡的,是值得我们永远尊敬和感恩的。

学校举办的感恩教育活动激发了孩子们对爱的重新认识,打开了他们的心门,让大家明白了:爱,一直都在身边,我们要珍惜和懂得感恩,学会感恩才能成人,才能成就自己!

感恩教师

教师是我们成长道路上最重要的人,他们默默坚守岗位,倾心教诲,培育我们成长。感恩教师,是每个学生应有的思想和行为。在与老师的相处中,我们领悟到了许多的道理,收获了不少珍贵的经验和体会,下面我将从敬业、悉心、坚持、启迪、鼓励五个方面分享学生心得体会。

第二段:敬业。

敬业是每一位优秀教师的基本品质。在我的成长过程中,我遇到了许多敬业的老师。他们用心去教,精益求精,不愿让一个学生掉队。无论是课堂上的亲切关怀,还是课后的耐心解答,都让我深深感受到了老师们的敬业精神。正因为老师们的敬业,才使我更加勤奋学习,积极进取,逐渐树立了追求卓越的目标。

第三段:悉心。

悉心是教师的另一种重要品质。在我刚进入学校的时候,感到陌生和迷茫的时候,老师用他们的关怀和爱心温暖了我的心。他们从不厌倦地耐心解答我的问题,为我排忧解难。每当我遇到挫折和困难的时候,老师总是鼓励我要勇敢面对,相信自己。正是因为老师的悉心教诲,我逐渐明白了坚持不懈的重要性。在我的学习生涯中,老师的悉心教导如同一盏明灯,为我指明了正确的方向。

第四段:坚持。

坚持是一个学生成长中必须具备的品质,而教师是这个品质的最佳榜样。在我的学习中,老师们用他们的坚持和毅力为我树立了典范。他们从不言弃,始终坚信每一个学生的潜力,不断鼓励我们去追求更好的自己。正是老师们的坚持,让我深刻地明白了只有坚持不懈、永不放弃才能取得成功的道理。

第五段:启迪和鼓励。

教师不仅是知识的传播者,更是学生意志的启迪者和精神的引导者。在我的学校,老师们用他们的教诲和言传身教启迪了我们。他们善于激发我们的学习兴趣,调动我们的学习积极性。每当我们遇到问题时,老师总是用鼓励和赞扬来激励我们,使我们更加自信和勇敢。正是因为老师的启迪和鼓励,我勇于面对挑战,不断超越自我,迎接更大的考验。

结束段:总结感悟。

回首走过的校园岁月,我深深感受到了教师对我的影响和力量。他们用无私的爱心、愉快的笑容、关怀的话语点亮了我前行的道路。他们的教育无处不在,无迹可循,无声无息,但却深入我们的内心。感恩教师,是我们作为学生应有的态度和行为。让我们用行动回报老师的辛勤付出,用精彩的成绩报答他们的谆谆教诲。愿我们始终怀着感恩的心态,用实际行动传递给每一位辛勤教书育人的老师,感谢他们给予我们的一切!

感恩教育学生心得体会

有一句话是这样说的:“滴水之恩,当以涌泉相报”,这句话,说得一点都没错,前段时间,我们学校就举行感恩教育活动。这天下午,天气很阴,老师们有秩序的组织同学们进入会场,每个班坐成一排,各班老师在自己班的旁边,从三楼往下一看,黑鸦鸦的一片,人太多了,很多家长都来观看。

最开始,是xx老师先上场,一开始,讲了一些笑话,都把我们逗笑了。后来,他介绍了xx老师,他说:“xx老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。”接着,他说了一句有请xx老师上台,xx老师一上台就说:同学们,感恩,要每个人都会的接着过来一会儿,他又讲了自己的经历,他三岁的时候母亲去世了,他说母亲是因为劳累过度而去世的。

他说,他还没有来得及报答母亲,母亲就去世了,他说了一句话让我永远记在心里,他说:“报答母亲不一定要有钱,有房子,有车子才能报答,平时一句关心的话语,爸爸妈妈劳累时送上一杯茶”。关心父母,孝顺父母,感恩父母,可以从生活中的小事做起,xx老师的演讲很精彩,也很感人,几乎在场的所有人都哭了。

他鼓励学生上台去,用最大的声音向父母说一句心理最想说的话,我们班有个学生上台去,泪流满面大声对着说话筒说:“爸爸、妈妈你们辛苦了!”我们听了,一个感动得情不自禁地流下泪。那一刻,好我们学校所有学生一下子长大了,一下子懂事了好多!真是“听君一席话,胜读十年书”!

确实,感恩都可以从小事做起,从点点滴滴做起,我们要学会感恩,感恩父母、生活中的亲人、老师。

学生脱贫感恩心得体会

第一段:引言(100字)。

贫困是一个无情的现实,许多学生在贫困的环境中艰难求学。然而,他们通过自己的努力和外界的帮助逐渐脱贫。在这一过程中,他们不仅学到了知识,更培养了感恩的心态。本文将从学习勤奋、感谢恩人、回报社会等三个方面探讨学生脱贫过程中的感恩心得体会。

第二段:学习勤奋(200字)。

贫困环境下的学生深知只有通过努力学习才能改变自己的命运。因此,他们将学习视为脱贫的唯一途径,立下了艰苦奋斗的决心。他们在每一科目上都付出了辛勤的努力,严格要求自己,争取取得好成绩。他们知道,有了扎实的知识基础,才能拥有更多的机会,从而实现自己的梦想。学习勤奋让他们在脱贫的路上走得更远。

第三段:感谢恩人(300字)。

学生脱贫除了自己的努力外,还离不开社会各界的关爱和帮助。许多学生在困难时期得到了父母、老师、亲戚以及善心人士的资助和鼓励。他们的恩情深深地刻在学生们的心中。因此,脱贫后的学生们都积极回报社会,努力用自己的实际行动来感谢恩人。有些人成立了慈善基金会,帮助更多的贫困学子;有些人通过成为老师,将自己的爱心和经验传递给更多人;还有一些人选择进入社会,通过创业为家乡带来更多的发展机会。感谢恩人的心态让学生们在脱贫的同时也传递了爱与希望。

第四段:回报社会(300字)。

学生们通过自己的努力获得了教育和机会,他们深知这是社会赋予他们的重要使命。因此,他们将自己的成长和发展紧紧联系在社会的需要和发展上。许多学生选择回到自己的家乡,为家乡的发展贡献自己的力量。有些人积极参与扶贫工作,帮助更多的贫困地区改善生活条件;有些人投身于科技研究,为国家的科学发展做出贡献;还有一些人成为社会的中坚力量,通过自己的付出影响和改变更多人的生活。学生们回报社会的决心和行动给了他们的脱贫过程更多的意义和价值。

第五段:结语(200字)。

学生脱贫感恩心得是一个渐进的过程,而不仅仅是制定一个目标或达成一个愿望。在这个过程中,学生们通过勤奋学习、感谢恩人和回报社会来培养自己的感恩心态。他们深知脱贫的辛苦和不易,这让他们更加珍惜所拥有的一切,更懂得感恩和回报。学生们的感恩心态不仅是他们获得成功的原动力,更是他们在实现自己梦想的过程中带来的正能量。只有通过感恩,他们才能看到更广阔的天空,实现自己更深远的梦想。

小学生感恩的心得体会

参加了三天两夜的六星级心态培训,我真的是感触很深,收获很多。我要做这样的人:脚踩着孝道和忠诚,肩上扛着责任和信念,心中有爱,头顶着感恩。经历了发现日,改变日,重塑日,我要开始我的行动日了。就像是鹰的重生,虽然要经历苦痛,但为的是飞向更高的天空。

我急切的想与大家一起分享忠诚孝道和感恩。因为我觉得带着这样心态和家人、朋友、同事相处,那我们的家庭将是和睦的,我们的工作氛围将是融洽的,我们企业明天的发展一定是飞速的。

说到孝道和忠诚,我们常说家是人之根,孝是人之本,诸事不顺因不孝,福禄皆有孝字得,孝心一开百惠开。父母为我们付出了太多太多,而我们又为父母做过多少?子欲养而亲不待,树欲静而风不止。不要等到父母不在了才去后悔。父亲是天,母亲是地,父母所作的一切都是为我们,我们要养父母之身、养父母之心、养父母之志、养父母之慧。也许现在我们的条件不允许,但是请不要再顶撞父母,哪怕一周陪他们吃顿饭,一个月为他们买件衣服,两年带他们去想去的地方旅游,我想这些都是我们能做到的吧。

在企业这个大家庭里,领导就像是家长,默默的在为员工担负着很多很多。貌似光鲜的背后,他们背负的却是更多的责任。当我们做错事情,是谁替我们承担一切?是父母,是我们的老板,但我们从来没有心存感恩,只是一再的埋怨,一再的逃避,不敢面对错误,怕承担责任。我们的领导为了社会、为了企业、为了我们每一个位员工,在坚持着那份责任……所以说领导很辛苦,可是我们有没有对领导说过一句:您辛苦了,你为我的失误承担了责任,对不起。

爱是融合,恨是分离。让世间充满爱,让我们道光集团充满爱;爱祖国、爱公司、爱亲友、爱自己。爸爸妈妈我爱您,道光集团我爱你,所有的领导、同事、亲友我爱你们!我要以全身心的爱来接受今天,因为这是一切成功最大的秘密。

人需要爱,需要工作,需要尊重……但最需要的是:被需要。我会努力做一个被需要的人,这才会实现我的价值。

“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”,感恩是人类生活的重要情感行为,这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心,组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育,就是要加强和改进学生思想政治教育,为社会培养出健康和高尚的人。

感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德,中国历来就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“投之以桃,报之以李”的感恩思想,先生则要求人民要“感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生,让他们继承中华民族的优良传统,做品德高尚的人。

感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉,一个心存感激的人,往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中,人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里,人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中,我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生,让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度,感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学,从而与人与社会和谐相处。

首先,要循循善诱,引导大学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说:“骄傲的人,很少感恩,因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生,尤其是部分身上存在的自我中心意识,使他们很容易形成“成皆由我,败皆由人”的思维习惯,总是过高地估计自己的努力,而看不到别人的付出。因此,要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题,在看到自己努力的同时,也要看到他人对自己的帮助,养成谦虚进取的心态,由此知道感恩、学会感恩。

其次,要培养大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯,便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮助和关怀成为习惯时,人便容易变得漠然。在日常生活中,师长们更多的只是履行了自己的“责”,而没有意识到自己在、长幼关系中理应享有的“权”,亦即忽略了孩子的责任和义务。由此,孩子因没有付出的体验,久而久之,老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往,又何谈对师长的体谅和感恩呢?因此,要正确的权责观。师长在付出努力的同时,要有意识地让大学生看到和感觉到,让他们理解师长的艰辛与付出,进而要求他们也要尽相应的责任和义务,逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报,养成感恩的心态和习惯。

加强和改进大学生感恩教育,提高实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯,成为他们的品德中的组成部分,无疑是要经过长时间的引导和熏陶,找到正确的学校途径。

感恩教育心得体会,要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中,既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用,用身边的实例教育学生,要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化,收不到实际效果。

当前经济形势不是很景气,“冬天”的到来,我们要有危机意识,不要依赖别人,要相信自己。我们更要相互包容,更加热爱仁达文化,把企业当自己的家来经营。

要做好一个部门经理,定位很重要,接下来的就是心态、学习力。这里简单分享下自己的一些看法和感想。

1、经理应该做哪些事,什么最重要?团队建设、领导力、培养部属,都是一个经理需要去做的事情。作为经理,不在于我们有多少血,而在于我们有多少造血的功能。作为经理,你的价值,不是在于你签了多少单,而是能培养出多少超越我们的人.

2、如何正确对待工作中的责任心?这就是能否把部门带好,是在于敢不敢负责。部门带不好,就是自身的责任,业绩做不好,也是我们的责任。我们要相信,通过学习,通过交流,一定可以找到方法的。也有人看了很多激励的书籍之后会有180度的转弯,说,“陈总,这都是我的责任,我一定会去做好,我一定会努力去做好。”这又是另外一个极端的问题,在这点上,我们很多员工犯过错误,很着急。当我们走到这种极端的时候,我相信,你的态度很好,但是并不代表你一定就能做好。团队成长缓慢,不去沟通,不去找原因,是不能解决问题的。态度上要积极乐观,但是要对事务有客观的了解。

如:一个新部门的成长要6个月,但你要1个月,怎么可能。如:我们有一家公司,第一个月势头很吓人,能迅速找回信心是很好的,但不要忘了后面的东西,如果团队不稳定、专业知识不了解,对客户的积累不够,很可能受到一点挫折就会退缩,马上跌入低谷如果我们想到了,让销售人员去冲,你是正确的,如果你没有想过这个问题,你让他们这样去冲就错误了。

3、成为合格经理应具备的关键能力执行能力—执行的前提是认可。

只有认可别人,才可能去听别人的。如果他不认可你的话他是不会听你的,执行是一种认可,让他认可你。怎么认可?身教言传。我们的每一个言谈举止是不是走在别人前面。我们可以说我们迷惑、迷茫,不要常常说你很郁闷。你要树立你的威信。现在缺的不是方法,而是执行。不是教他方法,而是想办法,第一个不是想发号施令而是他怎么才会认可你,怎么才会听你的。

4、怎么看待工作。

每天的工作,就是去创造希望,把销售代表送出去,他们才能带回来签单的希望,帮他们见客户,帮他们找到方法。出去2个人,就只有2个希望,出去10个人,就有10个希望。把同事送出去,工作就是创造希望,创造热情。

5、我们平时应该做哪些具体工作?

我感觉这事情简单也复杂,八个字:规划、把握、沟通、激励。规划是规划目标,团队的和个人的;把握呢?就是根据目标把握团队的一些情况,[莲山课件]发现问题再解决问题,针对问题采取一些激励的措施。

6、如何安排一天的工作--日常工作中的要点?

做管理没有无所谓的事情。要么就不做,做了就要去做得有价值。做管理,就要做一种连带效应。经理一定要有责任。每天,和大家去沟通,因为这样可以理解大家的意思,了解业务代表,便于运作。部门里有老员工,中等的员工,新员工。要去引导他们做一些该做的事情。

7、创业者和一个职业者的关系是什么?

想创业了?无论创业还是职业者他们都是在做事,他们所体会到的快乐是一样的。都是一个职业中做者,我们都有一份事业。a、b两个人都在一个公司工作,a,用做工作的态度去工作;b用做事业的态度去工作,若干年后,a还是在做事,而b可能已经拥有了自己的事业。一个人应该用做事的态度还是做事业的态度去工作呢?我一直以来都是用做事业的态度去工作,所以我体会的是做事业的快乐。

8、工作的原动力是什么呢?职业生涯规划怎么做?

我的职业规划,在不同的时期会有不同规划,在什么段位就要做什么段位的规划。也就是说第一要确定愿景;第二面对我们的现实;第三立刻行动。

工作中有许许多多的这样那样的想法,这里我们需要的是坚持二字。认定了一个目标那就去做吧。走下去就是。

感恩心得体会学生

我们每个人在成长的道路上都有许多恩人,如亲人、老师、朋友等。但是,在我们的日常生活中,可能很容易忘记表达感恩之情。因此,感恩是一种很重要的品质,也是我们应该时刻铭记在心的东西。在这篇文章中,我将分享我对感恩的体会及其在学生生涯中的意义。

第二段:感恩的意义。

感恩是对别人关心、帮助、爱护的回报,是一种感恩之心的表达。当我们感恩时,我们的内心感到充实和满足,同时,也能够增强我们对他人的理解和关爱,促进友好和谐的人际关系。此外,表达感恩也能够让别人感受到我们的诚挚和温暖,得到回应和认可。因此,感恩是一种双赢的情感,对于自己和他人都具有积极的影响。

第三段:感恩在学生生涯中的意义。

在学生生涯中,我们经常会受到很多人的关心和帮助,如老师、家人、同学等。他们的支持和鼓励让我们走过学习的道路,获得成功和成长。因此,作为学生,我们应该表达感恩之情,对这些给予我们帮助和支持的人致以最真切的谢意。此外,我们也应该把感恩作为一种行为习惯,包括关心和支持他人,在日常学习和生活中,注重团队合作、彼此尊重和理解,创造一个良好的学习和生活氛围。

第四段:如何感恩。

感恩可以采取多种方式表达,如口头、书信、礼物等。在学生生涯中,我们可以写一封感谢信给老师,表达对他们的感激之情;在节日或生日时送一份礼物给家人,表达对他们的爱和关怀;或者通过分享和帮助他人,回馈社会和传递温暖。在大学生活中,我曾经主动联系我的导师,表示感激之情并且表达想要更多的实践和研究机会的态度,获得期望之外的机会和指导,因此我深知感恩之道的力量。

第五段:总结。

感恩是一种美德,体现着我们的人文关怀和精神层面的魅力。在学生生涯中,感恩让我们与他人建立了更好的关系,得到了更多的支持和理解。因此,我们应该在日常生活中时刻铭记感恩之心,通过行动和表达,让感恩成为我们生活的一部分。

感恩活动学生心得体会

感恩活动是让学生认识到生活中的感恩之情,并通过具体行动表达感恩之心的一种方式。在最近的一次感恩活动中,我参与了一系列的感恩行动,并从中收获了很多。通过这次活动,我深刻体会到了感恩的重要性,并对自己的生活态度和价值观有了更深刻的认识。

第二段:理解感恩之情的重要性。

在活动中,我参观了一家老人院,并和老人们进行了交流。通过与老人们的谈话,我才意识到自己时常抱怨的种种困难实在微不足道。老人们告诉我,他们非常感激我们的到来,因为他们养老院的大部分时间都是无聊且孤独的。他们告诉我,每个人都应该懂得珍惜现在的一切,包括拥有家人、朋友以及身体健康的重要性。通过这次交流,我深刻明白了感恩之情的重要性,以及应该怎样去感恩身边的一切。

第三段:感恩之心的具体表达方式。

活动中,我们还参与了一次义务劳动,为社区进行清洁工作。在慢慢地清理垃圾的过程中,我体验到了辛勤劳动的不易。我认识到,许多人一直在为我们的生活做出各种贡献,而我们时常忽略了对他们的感恩之心。不仅仅是我们的父母,还有许许多多默默无闻的人,他们为社会付出了很多,我们应该要对他们心存感激。通过劳动,我明白了感恩之心的具体表达方式,不仅仅是口头的谢意,更要用实际行动去回报。

第四段:感恩之心带来的快乐和满足感。

通过参与感恩活动,我发现感恩之心不仅仅会让别人感到欣慰,还能带给自己更多的快乐和满足感。在活动中,我算是真正体验到了把感恩之心变为行动的重要性。参观了孤儿院后,我们发起了一次募捐活动,为孤儿院的孩子们购买了日用品和学习用品。当我们将这些物品交到孩子们的手中时,看到他们从内心深处流露出的微笑,那一刻我感到非常的快乐和满足。通过这次活动,我明白了感恩之心不仅仅能让别人得到帮助和关爱,也能带给自己更多的快乐和满足感。

第五段:对感恩之心的持久影响。

通过参与感恩活动,我认识到感恩之心应该是我们日常生活的一部分。我会努力将感恩之心贯穿在生活中的方方面面,不仅仅是在活动中表达,更要在日常生活中体现。我将每天都思考一下自己所拥有的,感恩身边的每一个人,包括家人、朋友和老师。我会努力回馈社会,通过自己的行动去帮助那些需要帮助的人。感恩之心已经在我内心深处扎下根了,我将在今后的生活中始终保持感恩之心,对待身边的人和事。

总结:

通过这次感恩活动,我深刻认识到了感恩之情的重要性,体验了感恩之心的具体表达方式,感受到了感恩带来的快乐和满足感,并坚信感恩之心将产生持久影响。在今后的生活中,我将更加注重感恩,将感恩之心融入到生活的方方面面,以实际行动去回报社会,并不忘初心,对待身边的人和事持有感恩的态度。

中学生感恩心得体会

近期,初三毕业班组织开展了“感恩母校”活动,这是学期初就策划好的,一是让学生怀念积聚发现母校的好,二是引导学生更加积极阳光、健康向上的度过最后的初中阶段,以行动报恩。班里的团支部根据级部的倡议具体负责了这项活动。

首先,同学们写的感恩寄语一炮打响,我读后也对弟子们的真挚情感所感动。如韩铭钰写的“你教会了我做人和知识,使我受益终生。你把你的所有都交给了我。我也应学会感恩,用我的能力,来回报我的母校。”王鹏写的“时光飞逝,当要与母校说再见时。暮然回首,才发觉,自己的一切来源自母校。母校是决定我人生的重要引导者。”同学们纷纷抒发了对母校的感恩之情。

作为班主任,如何利用好这一契机呢?班主任会上,刘军主任谈到,要引导学生把感恩化在行动上,我觉得很有道理。班会上,我表扬了同学们对母校的真情实感,同学们也觉得自己写的感恩寄语能在学校展屏上播出非常自豪,我让同学们讨论,感恩不能光挂在嘴上,如何做才是感恩?结合日常行为习惯,同学们纷纷发言:感恩学校,表现在进入教学楼要安静;进入教室要投入,放学站队要有序;感恩老师,表现在碰到老师时要有礼貌,上课时听讲要专心;感恩同学,表现在宽容理解信任同学,互帮互助不干扰同学的学习。

望着窗外摇曳的柳姿,我的心头荡漾起了春风。

感恩心得体会学生

感恩是一种内心积极向上的情感和生活态度,也是一种哲学观念。感恩可以让我们更加珍惜当下的一切,感悟生命的真谛,塑造强大的道德意识和价值观念。在我们的成长过程中,我们有无数的人和事需要感恩,在感恩中我们才能不断肯定自己的存在,更加全面地认识生命的意义。

第二段:学校的感恩教育。

学校教育中给我们灌输的感恩思想,让我们更加认识到所受到的一切是父母、老师、朋友等人群的付出所换来的,在如此庞大的系统里,每一个人的奉献都非同寻常。他们不仅只是提供了物质上的帮助,更倾注了心灵上的关爱和温暖。因此,我们不能忘记感恩所有帮助过我们的人,珍惜赠予我们的每一份爱心,不仅仅是在节日礼物的表达中,更要将感激之情化作日常行为的内核,即谦虚、宽容、守约等更加具体实质的行为态度和品质。

第三段:经验之谈。

从个人经验来看,每一个成功都是来自环境的助一臂之力,这个环境的重要性在于它的提供者们。在高中时,由于学业压力和纷繁的认识,我几近崩溃。但在我最需要支持的时刻,我的班主任和好朋友从来没有褪色,他们的陪伴和鼓励使我重新振作起来。而到了大学,许多热爱文艺的年轻人围绕着我,我们互相切磋、互相支持,这才有了今天我在文艺活动中的优异成绩。故此,我需要珍惜所拥有的,感恩身边的亲友,包括那些不同寻常的邂逅,他们让我变得更加温暖、更加真实,为我成就了内心的平衡和安宁,让我在创造未来时信心百倍。

第四段:感恩未来。

不仅仅感恩过去,也要感恩未来。未来是我们奋斗和追求的起点和目标,未来才是最宝贵的期望之源。同时,感恩的意义也在于我们要始终积极向上、乐观进取、勇于接受挑战、勇往直前,在积极向上的道路上不断取得成长和成功。未来需要我们更加努力、更加拼搏,定会让我们在这场未曾停下的人生之旅中,绽放自己的芳华和光辉。

第五段:结语。

在感恩的道路上,我们学会了珍重身边的所有,学会了对一切表达感激的情感,学会了追求美好未来的信念,以及通过感恩成为更好的自己的勇气和决心。懂得感恩,是一种态度,更是一种生活的智慧。感恩需要我们从内心深处做起,让我们做一个肯感恩的人,去拥抱充满温暖和真诚的生活。

学生感恩心得体会

学生感恩一直是我们所弘扬的一种美德。感恩教师、父母、朋友、社会等人和事物,及时表达感谢,是培养健康心态,净化心灵的重要途径。在我们成长的过程中,无论在哪方面感受到了他人的帮助和给予,我们都应该珍惜,并深刻体会。因此,写一篇学生感恩心得体会的文章是非常有意义的。

学生感恩的重要性在于它历练人的情感、陶治人的品性、道德和操守的养成,其意义不仅在于道德层面,也在于人生层面。感恩教师,懂得珍惜自己所获得的知识和技能,更能在未来的日子里回馈社会。感恩父母,了解父母提供的默默无闻的关爱,更能理解和关注父母的需求。而感恩朋友及社会,更能塑造出善良、热心的性格,争取社会的赞誉和肯定。

学生感恩应包含感念、回报两种行为。感念指的是要懂得感恩,认识到他人的帮助、给予对自己的重要性,及时表达感谢的情感表达。回报则是要回报对自己的爱和关怀,从而积极地关注和照顾他人的生活,从而创造出更加温馨、和谐的生活环境。

为了将学生感恩的理念和行动融入到我们的生活中,我们要用具体的行动来体现我们的感恩之情。比如,在感恩父母方面,我们要尝试更多倾听、关注父母的需求和感受,积极地帮助他们,陪伴他们,从而打造亲密、和谐的亲子关系。在感恩教师方面,我们应该尽可能地听取老师的建议,认真思考,作好笔记和记录,并在实践中加以巩固和提高。在感恩朋友与社会方面,我们要尝试更多的关注和帮助有需要的人,积极参与相关的活动等等。

第五段:总结。

学生感恩的理念和行动需要我们一步步去逐渐积累,需要我们有大度、宽容、懂得感激的心态。这些在日后的成长和工作中都会起到非常重要的作用。在学生感恩的旅途中,我们总要发现自己的不足和不完善,有意识地开展自我提高和修炼。有这样一份感恩之心,在我们的胸中时时激励和支持着我们走向成功的道路。

学生感恩心得体会

5月4日,我校组织全体师生和家长一起在学校听了一场让人感动的演讲。这次演讲是王老师主讲的,她的演讲深深打动了在座的每一位家长,老师和学生。王老师从感恩父母,感恩老师两个方面演讲的。这是一场感人肺腑、催人泪下的讲座。一边听讲座,我们一边哭,王老师的演讲如同给我们的心灵进行了一次洗礼,唤醒了我们沉睡已久的感恩之心。

首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,出国留学已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,学会感恩,怀着一颗感恩的心去孝顺父母!

再次我们要感恩老师,尊重老师。我们每学一点知识,每得到一点进步,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血。老师不仅赐予我们知识,还教会我们如何做人,尊重老师我们不能仅仅停留在口头上,而应体现在具体行动中。王老师在讲演中有好几个互动过程,其中一个让是让班主任老师站到演讲台上,问学生爱不爱他们的老师,同学们一口同声说爱,王老师说,爱你的老师就去拥抱你的老师,我们大家一起冲上去拥抱班主任,嘴里还说着,“谢谢老师,老师您辛苦了”,此时我的心中既是幸福又是快乐,与老师拥抱的那一刻,是心灵的碰撞,是心灵的交流,每个学生都泪流满面,表达着对老师的感激和尊重之情。

最后我们要感谢学校给了这次机会,有这么好的演讲让我们的心灵得到一次洗礼。拥有一颗感恩的心,能让我们的生命变得无比珍贵,更能让我们的精神变得无比崇高!一颗感恩的心就是一粒美好的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,一种追求阳光人生的精神境界。让我们怀着感恩的心快乐的生活。

白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的`社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

我们从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜。父母,生育我,养育我。如果没有父母,那现在也就没有我。我的生命,我的身体,我身上流淌着的血液,都是父母赐于我的。我生活的种种条件,包括吃住行都离不开父母。父母对子女的爱是不需要回报的,是无私的,世界上最平凡的爱就是父母的爱,最伟大最特殊的爱也是父母的爱。有人说,感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得,感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩,所以我们的生命变得五彩斑斓。

感恩是牡丹。人人都知道牡丹的惊艳,可没有多少人能真正地沉下新来领略其中的美。就象,人人都知道我们的父母给了我们无私的爱,却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界,在芸芸众生中,我们可以没有朋友、没有同学,甚至没有兄弟姐妹,但是,我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯,养育我们长大,又教会我们认识自己,认识世界,做一个有用的人。父爱是山,伟大坚实而又广博,他教我们学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制。母爱是海,温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。

只要你学会珍惜生活中的幸福点滴,总有一天你会发现那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈,在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩是牡丹,他告诉我们要学会感恩,就要先学会感恩我们亲人。