心得体会是我们对自身表现的总结和思考，有利于我们改进和提升自己。为了帮助大家更好地写心得体会，小编整理了一些典型的范文供参考。
思政第一课心得体会老师
思政第一课是我们大学生活中的必修课程之一。这门课程旨在倡导国家的核心价值观，引导我们树立正确的人生观、价值观和世界观，塑造有道德情操和良好行为习惯的人格，提高我们的综合素质，为建设一个和谐的社会奠定坚实的基础。在这门课上，我遇到了一位非常有思想、有温度、有激情的老师，她让我深刻领悟了人生的真谛。
一、老师教导我们如何成为一个合格的人。
我们的老师非常注重学生的成长，她认为一个人只有做了一个合格的人，才有资格去建设一个和谐的社会。她非常严格，让我们时刻保持管束自己的决心。她教导我们要养成诚信、谦虚、勤恳、耐心等好习惯，重要的是要做一名有爱心的人，发扬爱的精神，帮助需要帮助的人，并尽可能地给社会带来更多的正能量。她的一席话深深地感动了我们，让我们更有信心地坚持做出正确的选择。
二、老师鼓舞我们对未来的期望。
老师在课堂上非常生动活泼，让我们时刻充满了信心。她鼓励我们要有勇气做一个敢于承担责任的人，做一个值得尊敬和信任的人。她还在课堂上给我们分享了一些成功人士的人生经验，他们都是通过努力和不懈的追求，最终取得了成功。这些成功者的故事鼓舞了我们的心，让我们更加坚信自己的能力和未来的前途。
三、老师引导我们对人生有一个更深层次的思考。
老师带领我们深入理解人生的意义，她让我们探索人生的真谛。她让我们意识到，人生的真正意义不是追逐功利和财富，而是要追求人与人之间的真正的爱和情感。只有这种爱和情感才是人生中最珍贵的财富，它是我们真正意义上的富有。这样一个深刻的理解，引导我们重新审视自己对人生的看法，并在人生的道路上坚持自己的信念。
四、老师让我们理解实现中国梦的重要性。
老师告诉我们，要实现中国梦，首先要让每一个人拥有一个属于自己的梦想。她鼓励我们有一个自己的梦想，并能够一步步地向梦想逼近。她希望通过培养我们的综合素质，提高我们的创造力，挖掘我们的潜力，让我们成为建设中国梦的中坚力量。她的教导使我们认识到，作为当代大学生，我们必须具备先进的思想，要有为国家献身的意愿和勇气，为实现中国梦献出自己的力量。
五、老师引导我们探索人生的意义和价值。
最后，老师引导我们探索人生的意义和价值。她提醒我们，人生是短暂的，我们应该充分利用每一分每一秒时间，不断挑战自己。同时，我们也应该尊重他人，并努力让自己的生活更有价值。她告诉我们，如果我们追求的唯一目标是财富和金钱，那么我们永远无法真正感受到生活的价值。只有在不断地学习、探索和实践中，才能真正领会到生活的真正意义。
思政第一课让我们受益终生。老师的思想启示和教导，使我们更加清晰地认识到人生大义，让我们在人生的路途上，在百舸争流中坚定前行。我将时刻珍惜老师的教诲，自己要成为一个合格的人，孜孜不倦地往全面发展。我相信，在老师的引领下，我们一定能够为建设和谐、富强的社会奠定坚实的基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
观“开学思政第一课”个人心得体会
又来到了每年的九月___日开学日，我早早的就和爸爸妈妈一起坐在电视机前等待着中央电视台播出《思政第一课》，思政第一课是每年都会给开学的同学们准备的文化大餐，会邀请当年度的热点人物来到台前介绍亲历的事件，来为同学们上课，学生朋友们能够在《思政第一课》中学到很多，增长很多知识。
随着时针一分一秒地走着，马上就来到了《思政第一课》的播出时分。
今年的《思政第一课》主题是：___。围绕这个主题，中央电视台请来了很多位嘉宾，每位嘉宾带来的故事与知识都特别精彩，《思政第一课》节目的编排和舞台也设计得很好，运用了很多的声光电元素，看得我整个人都入迷了。
《思政第一课》真的是一个非常好的开学季专题节目，在这个电视课堂上，学生朋友们不仅学到了知识，也增强了我们作为一名中国公民的自豪感，台上的嘉宾将中国故事讲述着，台下的学生朋友们也被感动着，激励着，骄傲着。每个学生朋友的爱国情愫也自然而然地迸发着。
作为一个新时代的学生，我们不仅要在日常生活中，把书读好，读深，读精，更要在日常生活中学会更好的待人处事，也要记得个人的努力往往与时代的发展是分不开的，生在新时代下，拥有着前所未有的好条件，面对着前所未有的好机遇，我们作为学生，自然也更要乘风破浪，披荆斩棘，追求更美好的人生，为新时代的发展建功立业。
时代需要我们，我们就要上！我们就是中国，中国就是我们，我们什么样子，未来的中国就是什么样子。只有我们每一个学生朋友把《思政第一课》中的嘱托放在心上，将积极向上的学习态度投入到学习生活中，未来的人生乃至未来的中国才会越来越美好。学生朋友们就是八，九点钟的太阳，正是象征着蓬勃向上的新未来!
六中思政第一课心得体会
在日益竞争激烈的社会中，培养学生的思想品质和道德情操显得尤为重要。所以，教育部门对高中生的思政教育极为重视。作为我所在学校，国内著名的六中，在新学期伊始，我们迎来了第一堂思政课。在这堂课上，我从中受益匪浅，深深感受到了社会主义核心价值观的力量和魅力。以下是我对六中思政第一课的心得体会。
第一堂思政课，老师通过一些生动的例子，让我们了解了社会主义核心价值观的内涵与意义。社会主义核心价值观融合了前人的智慧和当前时代的特点，是我们应当信奉的一种思想观念。例如，老师通过讲述一个小故事，告诉我们传统文化中的“敬老爱幼”。这一价值观告诉我们，尊重老人，关心下一代，是我们作为一个合格公民应该具备的基本素养。我深深认识到，只有拥有正确的价值观念，我们才能更好地在社会中定位自己的位置。
在思政第一课中，我们还对社会义务和责任进行了深入的讨论。我们意识到，作为青少年学生，我们不仅有学习的责任，更要为社会做出积极的贡献。老师给我们展示了很多身边的人物榜样，让我们明白到每个普通人都可以通过自己的努力和奉献改变世界。在课堂上，我们讨论了如何通过公益活动贡献社会。这让我深刻认识到，作为一名青年学生，承担社会责任并积极参与公益事业是我们共同的使命。
思政第一课的另一个重要内容是培养学生的公民意识。公民意识是每一个公民应该具备的重要品质。老师在课堂上告诉我们，我们作为中国公民应该遵守法律、爱护环境、尊重他人的合法权益等等。这让我认识到，成为一名合格的公民不仅仅是为了自己的利益着想，更重要的是要为整个社会的和谐发展做出贡献。只有每个公民都意识到自己所应承担的责任，并将责任付诸行动，我们的社会才能越来越美好。
另外一点让我印象深刻的是思政第一课中提到的全球视野。作为一个多元化的社会，我们应该关注全球事务，拥有全球视野。通过了解全球经济、政治、社会等方面的情况，我们才能更好地认识世界、认识自己。老师给我们看了很多关于中国与世界的比较，让我们认识到自己与世界各地的差距和不足之处。这让我深刻地认识到，极度重视学习和扩展知识的同时，我们也需要不断提醒自己与世界对话，拥有全球的视野。
在思政第一课的结束时，我不禁被思政教育的深度和广度所震撼。通过这堂课，我看到了社会主义核心价值观的伟大力量，得到了如何做一个合格公民的指导，认识到了爱国、奉献、和谐、自由、平等、公正是新时代青年要立足的核心价值观念。这让我深深地明白，只有拥有正确的思想观念和行为准则，我们才能在竞争激烈的社会中立足。所以，从这堂课上，我体会到在学校成长的重要性，同时也明白到了作为一名学生，应该如何树立自己的人生追求和价值取向。
六中思政第一课心得体会
近日，我们六中的学生受邀参加了一堂非常特别的思想政治课。这节课不同于平常的课堂教学，而是专门为我们开设的心灵和情感的温暖之旅。在这一堂别致的思政课中，我深受感动和启发，不禁发出了对师长的崇敬之情、对学校的感激之情、对同学的坚定之情。
首先，我要表达对我的老师深深的敬意。这次思政课的主讲者是学校的高年级教师李老师。李老师待我们如亲人，细致入微，以谦虚和包容的态度讲课。她不仅对我们进行深入浅出的思政课教学，还用自己的亲身经历给我们上了一堂人格塑造的生动课。她教会了我们关爱和珍视身边的人，要乐于分享、理解和帮助别人。这样的课程大大提高了我们的思想道德水平，让我们明白了作为一名今天的新时代的青年，我们有着更多的责任和使命。
其次，我深深感激学校给予我们这样的机会。让我们体验了这场与众不同的思政之旅。作为一所综合性高中，在传统教育之外，学校注重培养学生的道德和思想素养。通过这次特别的思政课，学校表达了对我们的关爱和关注，让我们明白，学校不仅注重学生的学业成绩，更注重学生个体的全面发展。作为学生，我们应该倍加珍惜这样的机会和环境，用心去感受学校的爱。
最后，我对我的同学们充满了坚定之情。这次思政课上，我们一起笑，一起哭，一起思考。我们用理解、宽容和支持，携手走进思想的海洋。在这个过程中，我们共同成长、共同进步，并从中获得了宝贵的友谊。我们的团结和合作，是这次心灵磨砺之旅中最美的风景。在这里，我要特别感谢我的同学们，是你们的陪伴和支持让我更加坚定了自己的信仰和目标。
总之，六中思政第一课给予了我很多的启示和思考。这堂特别的思政课，不仅仅是一节课，更是一次文化沙龙，一次道德洗礼。在这次思政课上，我更加明确了人生的价值观和追求。我将成为一个有道德、有责任、有理想、有担当的新时代少年。通过这次特别的思政之旅，我对自己和他人的要求更高了，对理想和信仰的追求更为坚定了。我希望将来能以更多的实际行动去支持和推动社会的发展和进步。感谢老师、感谢学校，感谢我的同学们，是你们使我更加明确了自己的责任和使命，成为更好的自己。
临平思政第一课心得体会
2021年3月6日，我参加了浙江省临平中学的一堂“思政第一课”，这是我人生中第一次接触到这么高水平的思政教育课程。在这堂课中，我受到了深深的启发和教育，让我重新认识到了自己的使命和责任。在这篇文章中，我将分享我的“临平思政第一课”的心得体会。
第二段：个人价值观的深刻感悟。
“临平思政第一课”让我重新审视了个人价值观这一概念。在课程中，老师讲述了自己亲身经历的故事，通过这个故事，我深刻地认识到一个人的价值观是多么重要。原来一个人的每一个选择、每一个决定都离不开自己的价值观。而且这个价值观往往来源于家庭、学校、社会等多种因素。因此，我们必须认真思考我们所拥有的价值观是否正确、是否有益于我们的成长与发展。
第三段：个人责任的思考与领悟。
在“临平思政第一课”中，有一个话题让我深有感触，那就是个人责任。我们每个人都有自己的责任，无论是家庭还是社会，每个人都承载了自己应该承担的责任。而这个责任是无法避免和推卸的，我们必须承担责任并为自己的未来负责。在这方面，我深刻地认识到只有勇于承担责任，才能够培养出一种良好的价值观和正确的人生观。
第四段：社会公德的表达和践行。
“临平思政第一课”中，社会公德是一个常被强调的主题。当今社会，许多人更注重个人利益而忽略了对于社会的贡献。这种心态是十分危险的，而我们每个人都应该为社会公共利益贡献自己的力量。我想，只有这样，我们才能够创造出更美好的未来。
第五段：总结。
“临平思政第一课”教会了我很多道理，让我更加深刻地认识到了很多问题。在这节课中，我看见了前进方向，我看到了自己的不足之处，也看到了前方等待我的挑战。作为一个有信仰、有责任感、有明确的个人价值观和具有社会公德心的人，我相信我一定会活出自己的人生价值，为社会做出一定的贡献。
思政第一课心得体会老师
作为一名新生，在大学里的第一堂思政课对于我来说具有十分重要的意义。这不仅是因为思政课在大学教育中的重要性，更是因为我的第一堂思政课给了我一个良好的开端。在这一堂课上，老师为我们讲授了关于国家的基本情况以及我国的十九大篇，让我受益匪浅。
第一段是介绍思政课对于我来说的重要性。作为一名大学生，我认为思政课对于我的人生道路非常重要。思政课的内容不仅仅是讲授理论知识，更重要的是培养我们正确的价值观和思想道德，以及负责任的公民意识。而在我看来，这些都是每个大学生所必须拥有和学习的，因此，我非常期待并注重这门课程。
第二段是讲述老师所讲授的内容。在这一堂思政课中，老师为我们讲授了关于我国国情及基本情况，以及对于我国十九大的概述。在老师的讲解下，我对于我国的基本情况和十九大有了更加深入和全面的了解。更重要的是，这些知识对于我的人生道路和学业发展将有着深刻的影响。
第三段是我对于老师所讲授内容的感悟。我认为老师所讲授的内容，让我有了更加全面和深入的了解，让我更加珍惜我国所取得的成就。对于我国的发展和未来，我也有了更多的信心。与此同时，我也认识到，作为一名大学生，我们肩负着祖国和人民的希望，在未来的学习和生活中，我们需要更加努力和奋斗，才能为我们的国家社会做出更多的贡献。
第四段是我对于老师教学方法的认可。在这一堂思政课中，老师采用了讲解和互动相结合的教学方法，这种教学方法非常吸引人，让我更加认真地听讲和思考。老师也时常给我们讲述自己的亲身经历，这更加贴近我们的生活和实际，让我们更加容易理解和接受。
第五段是总结我对于这堂课的体验。在这一堂思政课中，我不仅学到了许多关于国家和政治的知识，更重要的是，我认识到了作为一名大学生所拓展的新思路和新道路，以及我们在未来道路上所必须具备的作为公民的品质和责任。我对于这堂思政课的体验非常良好，这让我更加向往未来的学习和生活。
东奥思政第一课心得体会
近日，我参加了一场名为“东奥思政第一课”的公开讲座。这是一个旨在帮助青年学生提高思想品德的活动，而有幸成为其中的一员，我从中获得了许多启发和收获。以下是我对这次活动的总结和体会。
第一段：认识思政课的重要性。
思政课是高校教育的一门基础课程，旨在培养学生的思想道德品质和社会主义核心价值观。这次讲座着重强调了思政课在大学生教育中的重要性，并给予了我们一个全新的认识。“东奥思政第一课”在激发我们思考国家、社会、人生的同时，也提出了一系列深刻的问题，引发了我对人生价值和人类共同理想的思考。
第二段：展现大学思想教育新视野。
这次公开讲座以生动有趣的方式为我们呈现了一个完整而丰富的知识体系。从中国特色社会主义的起源和发展到全球化背景下的中国使命，从自我意识的培养到全球生态环境保护，每一次授课都带给我新的视野和思考。同时，思政课将知识和现实相结合，为我们创造了一个学习成长的机会。
第三段：启发青年学子的思考。
在这次讲座中，讲师们通过一系列案例和论述，启发我们对实际问题进行深入思考。他们鼓励学生积极参与国家和社会的发展，引导我们独立思考和勇于探索。讲师们详细分析了当代青年在价值观念、人生理想等方面所面临的挑战，提出了如何在信息时代保持独立思考和正确价值追求的建议。对于广大青年学子来说，这是一次非常有价值的思想洗礼。
第四段：弘扬社会主义核心价值观。
除了帮助学生思考和探索，思政课还强调了社会主义核心价值观对每个人的影响和指导作用。这些价值观包括爱国主义、集体主义、社会公德和个人品德等，可以引导我们走向正确的道路。这次讲座使我深刻认识到社会主义核心价值观的重要性，并鼓励我将这些价值观转化为自己的实际行动。
第五段：未来的思政课教育。
通过这次公开讲座，我认识到思政课教育在大学生思想引领中的重要性。作为一名学生，我将积极参与思政课的学习和讨论，努力提高自身的思维水平和思想觉悟。同时，我希望思政课能够进一步提升针对大学生的教学内容和方式，将思政课的重要性告知每一位学生，引导他们更好地面对现实社会，成为社会主义事业的有用之才。
总结起来，我对“东奥思政第一课”的参与是一次难得的经验。这次讲座不仅加深了我对思政课的认识，也启发了我对国家、社会和人生的深入思考。我相信，在思政课的引领下，我们将能够成为有社会责任感和创新精神的青年人，为实现国家发展做出自己的贡献。
初中思政第一课心得体会
初中思政第一课是一篇比较特殊的课文，在课文中，我们了解了爱国主义的基本知识，这确实为我们的思想立场带来了很大的影响。这是一个非常有意义的课程，我的感受和体验在接下来的文章中将得到详细的表达。
第二段：关于爱国主义。
在这堂课程中，我们从多个角度了解了爱国主义。我们了解了爱国主义的含义、在中国历史进程中的重要性以及它在现今中国的价值。这些知识为我们准确地了解爱国主义奠定了基础，也为我们培养爱国的情感打下了坚实基础。
第三段：国家的重要性。
这堂课程还让我领悟到了国家的重要性。我意识到一个国家对人民的重要性质，这强调了国家民主化和发展的重要性。从另一个角度来说，国家对于其人民的贡献是极大的，它是构建和管理人类社会的一个重要实体。因此，我们必须尊重和维护我们的国家，共同构建良好的社会和和谐的民族。
第四段：爱国是一种义务。
这节课也让我认识到爱国是每个公民的义务。爱国不仅在于热爱自己的国家，也在于为国家和社会做出贡献。国家发展的成功是每个公民的责任，我们必须为建设国家而努力工作，并积极参与到社会和国家的建设和发展中。我们必须承担起属于我们的社会责任和道德义务。
第五段：结论。
在这节课上，我领悟到了爱国主义的重要性和国家对于人民的重要性。同时，我也意识到爱国是我们每个公民的义务，需要我们为国家和社会贡献自己的力量。这次课程深刻影响了我的思想，引导我认真思考海外怎样加强爱国教育和进行文化传承，从而使我们的国家渐渐成熟和强大。
思政第一课东奥心得体会
2021年开学伊始，我校大一新生参加了由东奥教育开展的“思政第一课”活动。此次活动的目的是为新生们提供一次关于理想信念、人生态度、人生规划等方面的思想教育，帮助他们更好地适应大学生活，树立正确的人生观、价值观。
第二段：谈论东奥思政第一课的内容。
在活动中，我们通过听取讲座、观看PPT、参加互动环节等形式，了解了人生中的重要选择标准、如何建立健康的人际关系、如何理性应对人生压力等主题。其中，我印象最深刻的是PPT中的一张图：一条很长的蛇线图，代表了人生的漫长路途，蛇线图上不断交替着高峰和低谷。这个图对我来说就像是一面镜子，让我看到了人生的道路既充满挫折，也充满机遇，我们需要的是发掘机遇，战胜挫折。
第三段：回顾我的思想变化。
通过此次活动，我深刻地认识到：人生到处都有选择，每个选择都有可能改变我们的未来。因此，我们不仅要选择，而且要选择正确的方向。同时，我也深刻理解到“人生不如意十常八九”，人生中的挫折是难以避免的，但是我们可以对待这些挫折的态度要积极。此外，我还对成功的定义有了新的认识：成功不仅仅关乎财富和地位，我们需要关注更多的是自己的人生价值，为自己的人生负责，为社会做出贡献。
第四段：谈及对自己的影响与价值观。
此次活动对我个人的影响很大，它让我认识到：大学不仅是求知场所，更是我们人生中宝贵的历练机会，我们要爱惜时间，认真学习，注重实践。我还重新审视了自己的人生目标和价值观，更加坚定地相信：我们要努力在所热爱的领域创造成就，并对整个社会负有责任。
第五段：总结东奥思政第一课的意义。
总的来说，东奥思政第一课是一次非常有意义的活动。它让我们意识到大学不仅仅是学习知识的地方，更是充实自己的人生经历的重要机会。在接下来的日子里，我将更加努力地学习，不断提升自己，逐步实现自己的目标，同时对周围的人和社会有所回馈。
六中思政第一课心得体会
作为高中生活中的一门必修课，思想政治课在我们的学习生活中占据着重要的位置。它不仅仅是一门知识的传递，更是一种思维方式的培养，是塑造我们健康价值观和人生观的重要途径。我们六中的思政课开课的第一堂课，给我们留下了深刻的印象，让我意识到了思政课的重要性和意义。
第二段：思政课的特点与魅力。
我们的思政课不同于其他课程，它不仅关注学科知识的传授，更注重培养学生的思辨能力、价值观念和社会责任感。通过本门课程的学习，我有机会接触到各种各样的思想、观点和理论。思政课的特点之一就是它的实践性，我们除了听老师讲课，还会参观一些社会机构、接触到一些社会问题，进而提高我们的思维能力，培养我们的社会责任感。
第三段：思政课带给我的收获。
思政课开课的第一堂课，老师首先向我们介绍了课程的教学目标和重点。她强调了思政课的学习方法和学习态度，告诉我们应该怀着积极的心态去学习思政课。在接下来的几节课上，老师讲述了中国特色社会主义理论体系的形成和时代背景，详细介绍了中国共产党的发展历程以及重要历史事件。通过思政课的学习，我深刻理解到了中国特色社会主义的优势和中国共产党的作用。思政课不仅让我对社会历史有了更深的了解，更重要的是它培养了我对社会问题的思考和解决问题的能力。
第四段：思政课对我人生观的影响。
思政课不仅仅是一门学科课程，更是一堂人生道德课。它通过思辨和比较，引导我们思考人生的意义、价值观的建立和社会责任的担当。通过思政课的学习，我认识到一个人的人生应该有追求和目标，只有明确自己的价值观，才能坚定内心的方向。学习思政课，我明白了做一个负责任的公民的重要性，明白了社会发展的责任在每个人身上。思政课使我意识到我不仅仅是一个个体，更是一个社会的一份子，我应该为社会尽一份力，为人民服务。
第五段：思政课的启发与展望。
思政课是中学生培养正确价值观、忠于祖国、服务人民的重要途径。思政课的教学应该更加注重实际操作，引导我们学生深入社会，了解各种各样的社会问题，加强社会实践和社会责任。希望将来思政课的教学能更贴近学生的实际生活，更贴近社会发展的需求，通过实际案例和社会新闻等教材，让我们更加深入地了解现实社会，培养我们解决社会问题的能力。思政课的教学应该注重引导学生思考和讨论，教会学生正确表达自己的观点和意见，让学生更加关注社会，关爱他人，培养我们的社会责任感。
总结：思政课是培养我们正确世界观、人生观和价值观的重要途径。通过思政课的学习，我对社会历史有了更深的了解，对价值观和社会责任有了更深刻的认识。希望通过思政课的教学，我们能够培养更多的社会栋梁之材，为建设美好的社会作出贡献。
同上思政第一课心得体会
在大学的第一节思政课上，老师带领我们回顾了班里同学们在高中时期所学过的历史课程。我们一起回忆起了那些鲜活的历史事件，一起思考了这些事件对我们现在的影响。老师告诉我们历史的重要意义，那就是教育我们如何认识和面对现实世界。这让我深刻认识到了历史的重要性，也在心中种下了一个有关历史的种子。
第二段：对比高中和大学的历史教育体验。
在高中时期，我们学习历史时，往往只是为了应付考试，从不真正理解学习的意义和价值。而在大学中，历史依然是必修课程，但教育的重点却有所不同。在大学里，我们不再是在为应付考试而背诵历史事件，而是真正了解历史，也更深刻地感受到了历史对于人类文明的发展及对未来的影响。因此，在能够真正了解历史的情况下，学习历史变得更加有趣和有意义。
第三段：从历史中学习提高人类文明素养与思想品质。
历史教育教育人们如何增强对于人类文明的理解及其素养，从而为其思想品质的提高而助力。在学习过程中，我们了解到历史并不是一幅虚无的画面，而是与我们密切相关的历史事件，这种感性的经历能够帮助我们感受到历史的意义。历史教育可以加强人们对于社会体系有更全面的理解，为其思维和思想品质的提高提供奠定基础。
第四段：，不断更新思想观念，才能跟上时代的步伐。
如今的时代正在快速变化，我们必须认识到自己思想观念的更新和调整的重要性。历史教育是教育我们如何应对这种复杂性、如何利用历史知识来迎接新的世界。这样的思考和调整不仅有助于我们在生活中面对复杂的问题，也会对我们追求真理和自由思想的决心产生积极的影响。
第五段：结论。结合个人思考，对思政第一课的感想进行总结。
在这节思政课上，我意识到历史教育对于个人思维和思想品质的提高所起到的重要作用。不仅能够让我们认识到人类文明及其价值观的发展，而且能够增强社会观察力和分析能力。然而，仅仅在学习历史的过程中并不能解决所有问题。只有在深入思考和反思的过程中，才能真正体会到历史对于我们的积极意义。因此，我希望在以后的学习历程中，更多地借鉴历史知识，提高自己的思维品质和生活品质。
《思政第一课》心得体会
不知不觉假期的脚步渐渐远去，新学期已经到来，我们的假期生活就此结束。每个学期，我们都会关注“思政第一课”，全国学生将开展观看“思政第一课”活动，我们也很期待思政第一课，因为可以从中学到很多。那么接下来，我就跟大家分享一下，我看完2022秋季《思政第一课》之后的收获吧!
一场掌声的响起，再一次看到了熟悉的面孔，我的最喜欢的主持人带来了简单问候，随着一声声的欢声笑语中，时间变得飞快，很快便进入了正题。这一次的主题是_，当我听到这个主题的时候，内心早已经万马奔腾，有了无限的期待。慢慢地我看看到了一张张熟悉又陌生的面孔，虽然他们来自四面八方，但是让我学习什么叫坚持?什么是爱国?什么是责任?尽管在课堂上老师也会提到，但是我的感受并没有如此强烈，更没有如此感同身受。也许这就是思政第一课的意义所在，给人感受最真实，最直观，也最动人心弦，使我更加坚定了信念，坚定不移做好自己的事情。
当我们面对冉冉升起的太阳时，明亮的五星红旗在风中飘扬，响亮的国歌响彻天空。有没有想过是谁创造今天美丽的环境和强大的祖国，又是谁拿生命换取如今美好的祖国?这是无数个为祖国而牺牲的先辈们换来的，他们的精神时刻提醒着我们，每一位新时代的青少年都是祖国的未来，祖国的接班人。然而，数风流人物，还看今朝，我们不能活在过去的荣耀里。
一个坚强的青年造就一个强大的国家，一个有为的青年造就一个强大的国家。我们祖国的人民期待着我们，时代赋予我们新的责任和使命，我们怎么能忘记他们?当然不会。那么，让我们行动起来，以饱满的热情和高昂的斗志努力学习，以优异的成绩报效祖，这是21世纪中国少年的态度。
在有生之年，我可以用有限的生命去完成一项自己的使命，永远勇敢直前，不忘初心，遇事不气馁，拥有坚定不移的决定和超强的行动力，做好自身的事情。俗话说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”那就让我用留取丹心照汗青的决心，完成天生我材必有用的誓言。
开学思政第一课心得体会
时间过的非常的快！漫长的暑假结束了，是时候迎接新的学期，现在，我相信我同学的心情和我一样，已经很兴奋了，渴望回到学校继续学习之旅。在这个季节，我们的老朋友“思政第一课”也到了！今年“思政第一课”的主题是:，每年看了《思政第一课》之后，它总会激起我心中的热血，然后增强自己的信心，在新学期继续努力学习。
《思政第一课》每一期的主题都不同，都是围绕着一些积极向上的主题，而《思政第一课》是主办方想在每年开学的日子，送给天下所有学龄孩子们一份礼物，一份关于“爱”的礼物。每次《思政第一课》都与当前的热点问题密切相关，提升正能量，它对儿童有着深刻而重要的教育意义。今年的《思政第一课》与往年不同，恰逢北京冬奥会。
随着主持人的出现，听他娓娓道来，让我们知道祖国的艰难岁月，让我们看看党的艰难发展历程，让我们看到无数的祖先在那段岁月勇敢无畏，前赴后继，保卫国家的正义行为。这些伟大的壮举，让我热血沸腾，这种无畏深深地震撼了我，冲洗着我强烈的爱国心，作为一个中国人，我感到非常自豪。我们的祖国有着悠久的历史，即使路上有困难和障碍，也屹立不倒，让我对中华民族文化有强烈的认同感和归属感。
随着《思政第一课》内容的展开，我认为作为我们国家的未来之花、祖国未来的接班人，我们应该努力学习以提高自我价值，提高个人修养，丰富我们的精神世界，展现我们作为接班人的正直和阳光，弘扬正能量。我们正处在一个和平繁荣的时代，不应该浪费时间无所事事，浪费我们祖先的生命换取一个美丽的时代，我要德、智、体、美、劳相结合，全面发展，提高自己的能力，才可以给祖国未来的建设道路锦上添花。
《思政第一课》的幕布即将落下，在这两个小时里面，我从《思政第一课》中学到的知识中受益匪浅，这让我受益匪浅。让我想起那首歌“没有共产党就没有新中国”，正是因为中国共产党的正确领导，祖国才有如今的繁荣昌盛的景象，也正是因为党与祖国的互相扶持共同进步，将在未来的美丽建设道路上取得长足进步。作为祖国的接班人，要坚定不移的支持中国共产党，听从党的正确指导，紧跟党的步伐，我们也应该履行我们的责任和义务，肩负历史赋予的任务和使命，承担社会责任。
少年强则国强，努力学习知识！这是我们的责任和义务，只有提高自己的能力，发展个人力量，将为祖国的伟大建设作出贡献，为中华民族的振兴贡献自我价值。只有祖国更强大、更繁荣，这样我们才能过上更好的生活，才会让我们不再抱受欺负。所以，同学们，让我们努力学习，为祖国贡献自己的价值！
《思政第一课》心得体会
何为爱国?只要你爱，你就知道。热爱自己的国家就叫爱国。
爱国的形式有千万种，譬如：岳飞驰骋沙场，精忠报国，是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时，大声喊呐，是一种爱国;在雪灾、地震等灾难面前，国人纷纷伸出援助之手，亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑，只要你有一颗赤子之心，都是爱国的体现。
孙中山说的好：“唯愿诸君将振兴中国之责任，置之与自身之肩上。”是啊!天下兴亡，匹夫有责。一个国家的.强大都是靠国中人人人来维护的啊!我中华上下五千年有许多杰出的爱国使者，譬如，吉鸿昌、钱伟长、郑荃、岳飞、朱自清等等，我很小的时候就听我姑妈将给我吉鸿昌的故事，想想那真很感人，那就是志气!那就是爱国!
吉鸿昌将军是我国抗日战争时期的著名将领。有一次，他被国__党政府派往美国考察。那时，中华民族被西方权贵蔑称为“低等”民族，一些在外华人也为此自卑不尊。吉鸿昌却在胸前戴着一块小牌，上面写着5个字：“我是中国人”，昂首挺胸于美国人之中。
吉鸿昌为什么要戴着这块独特的牌子?原来有一天，他和国__党使馆的一名官员去一家邮局寄包裹，当邮局的工作人员知道他是中国人时，竟轻蔑的说：“中国?我不知道中国，哈哈哈……”随行的官员埋怨吉鸿昌说：“你为什么说你是中国人呢?你可以说是日本人啊，这样就能受到礼遇。”吉鸿昌怒不可遏，一把抓住那个官员的衣领，大声说道：“你觉得做一个中国人很丢脸吗?我觉得做一个中国人光荣得很!我吉鸿昌誓不当洋奴!”回到住处，他马上写了这块牌子，并戴在胸前。
爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢!
何为爱国?只要明白，就学会爱。热爱自己的国家就叫爱国。
豫教思政第一课心得体会
豫教思政第一课是一门关于思想政治理论与修养的课程，旨在培养学生的社会责任感和思辨能力。我参加了这门课程后，深受触动，有一些心得体会值得分享。
首先，在课程中，我明白了作为一名大学生，自己应该具备的思想政治素养是什么。课程中强调的核心价值观、中国梦以及中国特色社会主义等内容，给了我更加明确的指引。作为新时代的大学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，我们要牢记自己的使命，积极践行社会主义核心价值观，用实际行动为实现中国梦努力奋斗。
其次，豫教思政课程的教学方法给了我很大的启发。通过多种教学手段，如案例分析、小组讨论和问题引导等方式，课程让我在思考中获取知识，在讨论中加深理解。课程中还注重培养我们的思辨能力，通过提出问题引发我们的思考，并引导我们去寻找答案。这种教学方法让我明白了知识的真正价值不在于死记硬背，而在于能够灵活运用和创新思考。
第三，豫教思政课程给了我一个新的认识，即思想政治教育是与我们平时生活息息相关的。课程中引用了很多生活中的事例，通过这些事例，我明白了思想政治教育贯穿于我们的方方面面。无论是人与人之间的交往，还是生活中的一些日常问题，都与思想政治教育密切相关。课程使我认识到，作为青年学生，我们在学校里接受思想政治教育的同时，也应该在日常生活中注重实践，将思想政治教育融入到自己的生活中去。
第四，豫教思政课程让我更加认识到社会的多样性和复杂性。课程中，我们通过学习不同的思想政治理论和观点，了解了不同群体的价值观和利益诉求。这让我明白了社会是由不同的力量共同构成的，每一个群体都有自己的立场和诉求。在面对社会问题时，我们要保持开放的思维，并学会妥协和包容。只有在广泛的理解和包容的基础上，才能找到解决问题的最佳途径。
最后，豫教思政第一课让我更加明白了自己作为一名学生，应该具备积极向上的人生追求和人生态度。作为一名大学生，我们要树立正确的人生观、价值观和世界观，追求真理、尊重他人、关爱社会。只有这样，才能顺应时代的发展潮流，为实现个人价值和社会发展作出积极贡献。
综上所述，豫教思政第一课让我受益匪浅。通过这门课程，我不仅明白了作为大学生应该具备的思想政治素养，还学会了思辨和实践的能力。我明白了思想政治教育贯穿于我们的生活之中，学会了不同思想和观点的审视和包容。最重要的是，这门课程让我更加明确了自己的人生追求和人生态度。我相信，在今后的学习和生活中，这些体会和认识将继续为我指引方向，促使我成为一个更加优秀的大学生。
学生思政第一课心得体会
学生思政第一课是大学生活中不可或缺的一部分。在这个阶段，我们刚刚步入大学校园，开启了全新的学习与生活模式。思政第一课作为大学生活的起点，对我们的思想触动和意识形态的塑造起着重要的作用。通过这门课程，我们可以更好地了解国家的运行机制、社会的发展变革以及人类文明的历史进程，培养我们的社会责任感和思辨能力，为我们成为现代社会的有为青年打下坚实基础。
学生思政第一课涵盖的内容丰富多样，旨在引导学生正确认识社会主义核心价值观，加强对中国特色社会主义思想理论的理解与认同。在这一课程中，我们首先深入了解了习近平总书记关于教育的重要论述，并深入阐释了社会主义核心价值观的内涵与表述方式。通过分组讨论和互动交流，我们还探讨了中国特色社会主义的历史背景以及实现中国梦的路径和策略。这堂课让我深切感受到了社会主义核心价值观对于我们每个人的重要性和影响力，激发了我对学习和成长的动力。
思政第一课不仅培养了学生的社会责任感和使命意识，还提高了学生的思辨能力和理论修养。通过思政第一课的学习，我们可以更好地思考并回答诸如“我是谁”、“我要成为什么样的人”等重要问题，明确自己的人生方向和追求的目标。思政第一课还能够增强学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习效果和综合素质。通过思政第一课的学习，我们能够更好地理解世界，认识人生，塑造品格，增强人格魅力。
思政第一课不仅仅是一门课程，更是对我们日常学习和生活的延伸和指导。我们应该将思政第一课所学知识和观念应用到现实生活中，积极参与社会实践和公益活动，承担起为社会和他人谋求幸福的责任。通过开展社团活动、参与志愿者工作、关注社会热点等方式，我们可以将思政第一课的智慧付诸实践，发挥出更大的价值和意义。
学生思政第一课的重要性不容忽视，它直接关系到青年学生的成长与发展，对我们的人生道路起到了重要的引导作用。在今后的学习和生活中，我将进一步深入学习思政第一课所涉及的理论知识，不断提高自己的理论修养和思考能力，为中国特色社会主义建设贡献自己的力量。我相信，通过学生思政第一课的学习和实践，我们将能够成为具有高度社会责任感和积极进取精神的现代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
开学思政第一课心得体会
秋高气爽，快乐的暑假已过，迎接我们的是新的开学季。九月xx日的晚上，我早早打开电视机，开始等待新学年的《思政第一课》，对于我们青少年学生来说，观看思政第一课节目是开学必不可少的一个环节，而每一年的思政第一课都能让我们受益匪浅，有许多值得我们学习的地方。今年的思政第一课的主题是x。看完思政第一课，我学到了很多课本上学不到的东西，给了我更深的.感受，激励我继续前进，让我知道如何肩负起作为一名学生的义务和责任。
作为一名学生，我们要端正思想，学会吃苦耐劳，树立个人远大的理想和目标，注重个人道德修养，养成良好的生活习惯和作风，乐于助人，关注国家大事。
作为一名学生，要一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握扎实的基础知识。形成良好的学习作风和树立明确的学习目标，争取得到了老师及同学们的肯定，为同窗好友树立一个良好的学习榜样。
作为一名学生，我们应该积极参加体育锻炼，提高身体素质，积极参加学校开展的各种文化体育活动，参加社会实践，继承和发扬艰苦奋斗的精神，丰富课余生活，使自己在各方面得到相应的提高。
作为一名学生，不仅要塑造一个健康，充满自信的我，同时要用发展的眼光看问题，每个人都会有很多的缺点和不足，得不断提高思想认识，完善自己，学会适应社会的发展要求。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们要坚信，通过不断的学习和努力，我们一定能够成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献自己的毕生力量。
豫教思政第一课心得体会
豫教思政第一课是一堂引人深思的课程，探索教育与思想政治工作的融合，具有重要的理论和实践意义。在这堂课上，我们不仅学到了知识，还深刻体会到了教育与人的思想政治教育的紧密联系。在这篇文章中，我将分享我对豫教思政第一课的心得体会，希望能够与大家一同思考教育与思想政治工作的重要性。
第二段：教育与思想政治的融合。
在豫教思政第一课中，我最为深刻的体会就是教育与思想政治工作的融合。教育是培养人的全面发展，思想政治工作是引导人的正确思维和行为，二者是相辅相成的。教育不能仅仅关注学生的学习成绩和技能培养，更重要的是培养学生正确的价值观、思维方式和行为准则。只有通过思想政治教育的引导，才能让学生真正成为有社会责任感和良好道德品质的公民。
第三段：教育与思想政治的共同目标。
教育与思想政治工作的共同目标是培养社会主义事业接班人和建设者，通过教育引导人的正确思维方式和价值观，推动社会进步和共同发展。教育是为了人的发展，而思想政治工作是为了社会的进步。二者相互关联，相互促进。教育的目的是培养人的全面发展，思想政治工作则是引导人正确的价值观和行为准则。只有二者相结合，才能够实现教育的真正价值。
第四段：教育与思想政治的实践。
教育与思想政治工作的融合需要在实践中不断探索和实践。教育不能仅仅停留在教室和课堂，更需要融入到学生的日常生活中，培养学生的自主学习和动手能力。而思想政治工作也不能仅仅局限于政策宣讲和听课讲课，更需要贴近学生的生活和实际需求，通过讨论、互动等方式引导学生思考现实问题，激发他们的社会责任感和创新精神。
第五段：教育与思想政治的展望。
未来，教育与思想政治工作的融合将更加紧密。教育将更注重培养学生的创新能力、综合素质和实践能力，而思想政治工作将更加关注学生的思维方式、价值观念和社会责任感。只有这样，我们才能培养出更多具有良好品质和社会责任感的公民，推动社会进步和发展。
总结。
豫教思政第一课让我深刻认识到，教育与思想政治工作的融合是现代教育的重要课题。只有通过融合，才能够实现教育的最终目标，培养出更多优秀的人才，推动社会的进步和发展。未来，我们必须不断探索和实践，将教育与思想政治工作更加紧密地结合起来，为培养社会主义事业接班人和建设者做出更大贡献。
思政第一课心得体会学生
近年来，思政课教育在高校日益重视，成为学生们继续发展的关键环节。思政课是一门理论与实践相结合的综合性课程，旨在培养学生的思想道德素质，提高他们的社会责任感和创新创业能力。作为一名大学生，我深深体会到思政课对学生的重要性。在这篇文章中，我将表达出作为一名学生在思政课教育中的心得体会。
思政课教育的第一印象是对个人价值观的触动。作为大学生，我们正处在人生的十字路口上，对自己的人生方向和价值观缺乏清晰的认识。思政课引导我们审视自己的人生观、价值观，帮助我们树立正确的人生目标。通过思政课的学习，我意识到追求物质财富和追求精神追求同样重要。我们不应该只看重眼前的利益，而应该更加注重信仰和人格的培养。这种触动让我更加意识到自己的责任和使命，激励我追求卓越。
思政课还培养了我批判思维和问题意识。思政课的教育重视培养学生的批判精神和问题意识，使我们能够发现并解决社会上的问题。在课堂上，老师们会引导我们进行深入的思考和探讨。通过这样的讨论，我能够看到问题的本质和产生的原因。这种思考方式让我更加理性和客观地看待问题，不再盲目从众。在课程结束后，我还会主动关注社会热点事件，积极参与讨论，与同学们一起思考问题。这种思维方式的培养不仅提高了我的学术能力，也提高了我的社会责任感。
在思政课教育中，我还体会到了社会主义核心价值观的重要性。社会主义核心价值观是指中国特色社会主义的基本道德观念和伦理规范，它代表着我们社会的精神追求和社会发展的方向。通过思政课的学习，我了解到社会主义核心价值观的内涵和重要性。它教导我们要尊重他人，讲究公平正义，注重个人的道德修养和文化素质。在日常生活中，我会尽量融入这些价值观，努力做到言行一致，做一个遵纪守法、诚实守信的大学生。这种积极的社会行为不仅对自己有益，也对社会有益。
最后，思政课教育还激发了我对社会的责任感和使命感。在课堂上，我们学习到了中国共产党的光辉历程和中国特色社会主义的理论，深刻感受到了党和国家为人民所作出的巨大贡献。同时，作为学生，我们也要意识到自己作为社会发展的一份子，有责任为社会进步贡献力量。作为一名大学生，我要努力学习专业知识，通过自己的才华和努力为社会做出贡献。这样的思考让我更加明确了自己的努力方向，激励我不断奋进。
总之，思政课教育对学生的重要性不言而喻。它不仅培养了我们正确的人生观和价值观，还让我们具备了批判思维和问题意识。同时，它教导了我们遵守社会主义核心价值观的重要性，并激发了我们对社会的责任感和使命感。作为一名学生，我会不断努力学习思政课的内容，用所学知识指导自己的行为，为社会的进步贡献力量。
思政第一课心得体会
今天有幸在报告厅学习了几节思政课，为之所动，深有体会。思政课的目的，要求教师进一步加强和改进思政课的政治意识，进一步明确作为一名教师的我们的工作的方向。听完几节不同学段的思政课之后，我体会到了全面育人与学校的要求还有一定的差距。
每个学段的思政课的内容深度是不一样的，因为孩子的成长发展规律是不同的。但是思政课对于学生的思想引领作用非常重要。观看的思政示范课中，教师多以视频、图片等直观影像图文资料，让孩子受情境下的氛围感染，有所触动、有所思考，最终有所感悟。在思政课内容的选材上，紧追时政热点，示范课中，以刚刚过去的冬奥为素材，女足夺冠为热点，有从开幕式和闭幕式中挖掘的亮点，也有从运动员精神品质方面激励的，同时也有女足夺冠时刻的激励奋进的感染......在不同学段示范课中，作为教师的`一员，我都不禁热泪盈眶，精神振奋，由此可见思政课的魅力，不仅是时政内容的传递，更是思想方向的引领，也是让我们作为一名中国人骄傲的根基。
因此在今后的思政课教学设计中，我一定要紧追时政热点，趁热打铁，根据目前小学生的认知水平，进行适切的引领，让孩子们能够在自己的认知水平上，有所感悟，有所激发。
虽为人师，但要牢记不能越了学习的界。在思政示范课中，教师做的最多的就是氛围感的营造，和问题的创设，而作为学习主体的学生，老师给了充足的时间去思考，去共同感受着，孩子们激情被点燃，因而逐渐孩子们的发言成了课堂的主题，其他同学也被鼓励着，逐渐起到了潜移默化的政治认同引领的作用。
思政课的设计，教师一定要站对位置，课下功夫要下到位，要为孩子们去捕捉热点，创设激发孩子们的引领之路，这就要求一定要做好扎实的教学基本功，要培养自己的感染力和亲和力，毕竟思政课不是知识的灌输，而是情感的共鸣。一节思政课的创设，要有鲜明的主题，紧扣时政，引导学生进入他们自己的交流互动，最终学生能够勇敢大胆的有所表达，有所共鸣，才是一节思政课成功的基本实现。
对于思政课的规划和设计，我会带着思考和探索，带着我们的学生们，在摸索中前进，在进步中更加优秀！
开学思政第一课心得体会
第一节课是商丘市前进小学的谢晓燕老师带给我们视听盛宴，她带领孩子们回顾冬奥会成功举办、亚洲杯中国女足夺冠，激发起他们的强烈的爱国情感。
第二节课是商丘市第一中学的刘婧雅老师带来的，给孩子们呈现了中国女足“00后”小将张琳艳、冬奥会谷爱凌和苏翊鸣等运动员的励志故事，培养学生努力拼搏，勇于担当的精神。
第三节课是商丘市第一高级中学的鲁豫闽老师带来的文化强国与文化自信，带领学生发现冬奥会上的中国元素，加深学生对优秀传统文化的认同和感悟。最后一节课是商丘师范学院的丁亚仙老师带来的体育如何来强国，唤起了当代大学生的使命担当。
通过线上学习了以上四位老师的思政课，让我彻底颠覆了自己原有的教学理念。更加坚定和明确了今后的教学方向：
1.老师不应一味地教教材，一味地让学生死记硬背课本上的句子。而是通过教材内容的讲授，来激发学生的品德和情感，唤起他们内心的学习动力，把所学知识和身边的小事乃至国家大事联系起来。
2.平时授课不能只传授书本内容，学生成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书生；老师应该让学生经常关注一些时政热点，做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，锻炼他们思考问题和分析问题的能力。
3.思政课不能只传授本学科知识，应该和其他学科融会贯通，挖掘本学科和其他学科的相衔接点，与其他学科有机结合起来，培养学生的综合能力，使他们全面发展。
4.思政课要立足为国家为人民培养合格的社会主义接班人的目标，根据不同的学段，采取听名人故事和听时政新闻等不同方式，用活教材讲真道理，为国育人。
以上是我对这次学习活动的粗浅认识，以后还需通过线下和线上的不断学习来继续完善和提高自我和教学认知能力。教好学生，首先老师要从自身做起，提升自身情感品质，用积极的、丰富的情感来感动、影响学生。
思政第一课心得体会
作为一名普通的高中思政课教师，一直以来我都认为思政课是非常特殊的，应该与时代同呼吸，与社会共命运，与学生共担当。这两天听了大思政课的开学讲座，不仅有感慨万千，更是深切感受到自身责任重大、任务艰巨、使命光荣。
思政课教师首要的和基本的是要为学生培根铸魂启智润心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，实质上就是正确的三观。什么是魂？就是家国情怀坚定立场和高尚道德。
为何培根铸魂？为群众谋幸福，为民族谋复兴。
如何培根铸魂？要放在五千年历史进程中，放在近代几百年风雨历程中，放在现实的洪灾和疫情这些“不幸”中，去寻找那临危不惧的胆略，坚韧不屈的品格，守望相助的美德，顾全大局的自觉，去提炼五千年来熔铸成的可贵的优秀的.民族精神，让自己也让学生明确地感受到前所未有的震撼与鼓舞。
洪水本不是教材，疫情也不会感慨，否则，每个人天生就成了一个自觉的爱家爱国热爱民族的人，思政课教师就是要在灾难中去清醒地认识到，搜集到，整理到，筛选到各种正能量的案例，并能够去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，引导学生在灾难中看到成绩看到光明提高勇气增长学识开拓视野坚定立场树立信心，让学生充分认识个人、家庭、国家的紧密联系，深刻体会中国共产党性质地位核心作用，国家的制度优势、治理能力，人民群众的团结担当。
使命在肩，责无旁贷！
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