编写策划书有助于我们充分考虑项目所需的资源和预算，避免因为缺乏规划而导致不必要的浪费。这些策划书的范文涵盖了各个领域和行业，从商业活动到文化艺术活动，从公益项目到科学研究项目，都有所涉及。
节能节水策划方案
二、活动目的：
1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.知道粮食来之不轻易。
3.知道勤俭水电，要爱惜粮食。
三、活动预备：
学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。
活动进程：
一、谈话导入。
地球只有一个，保护自然资源，人人有责。
二、熟悉水、电的重要性。
人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它实在不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替换的自然资源。
我国很多地方面临着“有水皆干、有水皆污”和“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严重水题目的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们天天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的畏敬之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。
伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每滴水!
长时间以来，人们普遍以为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在平常生活用水、用电中不知道珍惜。
三、粮食来之不轻易。
粮食今天有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来讲一说吧!
(1)这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那末就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做甚么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)。
禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做甚么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛劳劳动，庄稼成熟了、农民还要做些甚么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。)。
板书：粮食来得不轻易。
(2)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎样样?
板书：粮食与我们最密切。
四、怎样节水、节电、节粮。
倡议书：
一：勤俭用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。
二、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
三、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向老师反映。
四、光线充足时，不开灯。
五、勤俭粮食，不挑食。
……。
最后，我们发自内心肠再次呼吁大家：珍惜水、电资源，勤俭水、电资源，爱惜粮食从现在开始!
校园节水活动策划
为贯彻省水利厅、省教育厅、省财政厅《关于全面开展学校节水工作的通知》（苏水资〔20__〕17号）要求，增强广大师生员工的节水意识，切实做好学校节水宣传工作，结合我校实际，制定我校节水宣传周活动实施方案如下：
一、指导思想。
落实资源节约、环境保护基本国策，坚持“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的原则，树立人水和谐的节水理念，以提高学校用水效率和效益为核心，加强学校节水工作，促进治污减排，实现科学发展。结合我校实际，设计主题活动，让师生意识到水是生命的源泉，树立“爱水、节水、惜水”的意识，激发师生保护水资源、保护环境、保护家园的信心。切实推进我校节水型校园建设工作。
二、组织领导。
成立节约用水工作领导小组。
组长：张怀宝。
副组长：严成明、吴勇、谢文龙。
成员：全体行政人员、班主任。
领导小组职责：
负责节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。
领导小组下设办公室，办公室设在总务处。
三、活动时间和主题。
20__年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22—28日是第二十六届“中国水周”，主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
四、活动及安排。
节约用水是全校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要积极参与宣传活动周，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作。
1、利用校园电子屏滚动显示节水宣传标语，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。（时间：3月22日~28日，责任人：吴勇、周国海）。
2、在周一的国旗下讲话中，向全校师生发出“倡导低碳绿色生活，共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动。（时间：3月25日，讲话人：谢文龙，签名负责人：尹世赟；摄影：葛琴）。
3、各班出好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。（时间：3月27日，责任人：各班班主任）。
4、初一年级开展一次节水主题班队活动[七（1）]，观看一部节水宣传片[七（2）]，举办一次节水知识竞赛[七（3）]，节水征文活动[七（4）]。教育引导学生树立节约用水观念，提高学生的节约用水环保意识，营造良好的节约用水校园文化氛围。各班活动照片以电子稿的形式上传____________。（时间：各班自定，责任人：初一年级组、各班主任）。
5、团总支联系初二年级组出一期“节水在行动”美术漫画小报，并在校园橱窗展出。（时间：3月28日，责任人：尹世赟、胡正敏、初二班主任）。
6、总务处加强基础设施检查、维修工作，及时发现并解决跑、冒、滴、漏等问题。（时间：3月22日~28日，责任人：严成明、甘九春）。
7、办公室做好在校园网上宣传、报道各部门节水活动的开展情况。
（时间：3月22日~28日，责任人：吴勇、葛琴）。
学校节水活动策划书
一、活动主题：
全面建设节水城市，修复城市水生态。
二、成立组织：
组长：负责活动工作全面部署、副组长：负责活动的`计划制定。
三、活动时间：
5月14日至5月20日。
四、具体活动内容。
1、开展一次升旗仪式活动，向全校学生发出“水，生命之源”节水倡仪书。
2、举办小学生节水手抄报展评活动。
3、每班学生办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。
4、各班开展一次主题班队会活动。
5、设计节水标语，在班级手抄报中进行展示宣传。
6、上网查询节水相关知识。通过红领巾广播站进行广泛。
7、开展一次爱护家乡母亲河活动，学生利用周末时间自发到河边清理白色垃圾。
节水节电班会策划案
教学目的：
1、了解水的基本构造，基本形态和水资源现状。
2、树立节约用水观念。
3、收集节水办法，在生活中真正做到节水。
教学过程：
一、导入。
(一)同学们，老师有两个谜语想请大家猜猜，看看哪个同学最聪明，能很快猜出来。“冷也吃得，热也吃得，弯也走得，直也走得，就是高了走不得。”“刀砍没有缝，枪打没有洞，斧头砍不烂，没牙能咬动”。(多媒体展示谜语)。
(二)你喜欢水吗?为什么?
这个问题可以引导学生说出水有什么作用，最后教师总结：水无论在工业、农业还是我们的生活中都发挥着非常重要的作用。但是，你对水了解多少呢?你知道水的分类和形态吗?你又知道水是怎么循环的吗?今天啊小水滴“清清”就要带领我们一起去水的王国，深入了解水。
二、水的分类。
瞧!清清来了，它正向同学们招手，说：“欢迎同学们来到水王国”。你们也跟它打个招呼吧。老师：“清清很高兴大家来到水王国参观，但是它特意叮嘱老师，它说进入水王国可不容易，必须经过两扇门。而这几扇门呢没有钥匙，要想打开这些门只有一个办法，就是回答出门上的问题。同学们有信心吗?”
老师：“现在我们来到了第一扇门。大家知道中国有56个民族，刚才清清告诉我啦，它说水王国里只有两个民族，聪明的同学们，你们知道是哪两个吗?”
老师：原来水可以分成淡水和咸水两种啊。同学们你们猜猜，地球上是淡水多还是咸水多呢?(课件展示)。
三、水的形态。
恭喜大家通过了第一扇门，现在我们又来到了第二扇门的门口。这扇门上有一小段动画，要求同学们看完动画再回答问题。这个动画片里的是清清的弟弟“淘淘”，它有特殊的本领——“变身”，请同学们认认真真看，看看“淘淘”变成了什么。(播放视频)。
动画看完了，现在请同学们告诉老师“淘淘”变成了什么?(经过雪山时变成了冰，在锅里一煮又变了云，从云又变成了雨。)。
老师小结，展示课件。
清清要表扬刚才观察最仔细的同学，瞧，它带来了小礼物送给大家呢。
四、水的循环。
老师小结：水由液态变成气态或固态，最后再变成液态，这就是水的循环。(展示课件)。
节水活动策划书精选_
一、活动主题：
抗旱节水主题班会。
二、活动背景。
1、残酷的枯水现实。
常年连续干旱，自来水供应将面临无水可取的危难局面。大型水库蓄水量难以满足整个枯水期的云南省农业、工业、生活用水，这让云南的供水形式显得更加严峻。客观事实要求我们要做好打“持久战”的准备！
2、严峻的节水形式。
节约用水观念和行动要深入到最广泛的群众中去。节水意识和形式都不容乐观。在宿舍，很多学生还一边洗衣服一边把水龙头开最大来冲洗。很多同学还让水龙头保持着“细水长流”的“诗意”感觉。
3、迫切的节水要求。
节水行动，作为“科学发展观”的一个方面，必将对包括昆明市在内的全国地区，提出新的节水要求。世界水资源短缺，节水是客观的自然要求。
旱情就是命令，为打赢这场保水抗旱的“长久战”，要求我们。
都参与。
三、活动要求。
3：参加人员：11级建环班全体同学、班级兼职辅导员、建工学院学生会、建工学院团委组织部。
为积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感，需要全民以环保公益为己任，积极地开展“节水抗旱，共度难关”。我们的目标具体目标如下：
五、活动议程。
本次主题班会主要采取幻灯片的形式开展活动，是班会更加精彩生动，更具介绍性。
1、主持人开场：各位同学、各位老师：晚上好！
今天，学校利用主题班会课的时间，召开全校广播大会，大会的主题就是抗旱节水。学校希望，通过今天的广播大会，让同学们了解昆明的旱情，了解市政府为抗旱保民生所做的努力，进而增强节水抗旱的意识，以实际行动投入到这场旷日持久的抗旱斗争中，从我做起，从日常生活的一点一滴做起，厉行节约用水，为取得抗旱斗争的最终胜利做出我们应有的贡献。
2、采用幻灯片讲解云南近年旱情，向同学们说明最近云南的情况，让同学们有所了解。
据昆明市水务局通报的情况，2009年至4年连旱造成昆明市土壤墒情极差，全市水库特别是承担主城供水的“六库一站”蓄水严重不足，城市供水形势异常严峻。目前，昆明市已经采取相关的节水措施来保障广大市民的日常生活用水。
有关数据显示，截至去年12月27日，昆明市平均降雨量为590毫米，比上年同期的826毫米偏少28.6%；比历史同期933毫米偏少36.8%。全市库塘蓄水6.97亿立方米，比正常年度少46.9%。截至去年12月30日，云龙水库库容为11400万立方米，松华坝水库库容为3005万立方米。初步概算，今年1月至5月，城市日均需水量估计在90万立方米左右，累计需水总量为13680万立方米。
13680万立方米的用水量只是大概的一个预计数，如果广大市民都不积极主动地参与到节水行动中来，或是继续浪费水资源，那么有限的水库库容将难以持续到雨季来临前。假设，今年的雨季稍迟一些，那么昆明的供水困难将会加重，受到影响的，会是生活在昆明市的每一个人。
来越严重。
3、采用幻灯片向同学们讲解我国我省对待云南旱情采取的措施。
昆明各县区打响抗旱保卫战，气温持续走高，降雨持续偏少，库塘蓄水持续消耗„„昆明目前旱情极为严重，为此，各县（市）区都掀起了抗旱保春耕的热潮，各种人畜饮水工程也在有序进行中，涌现出大量典型和亮点建设工程。面对旱情，我们必须进一步统一思想、明确要求、狠抓落实，确保抗旱保供水保民生各项措施落到实处、取得成效，全力保障城乡供水和人畜饮水安全，坚决打好抗旱保供水保民生战役。
4、采用幻灯片及请同学们谈谈的形式，说说自己对节水能做点什么？
5、请班长总结并作出要求和希望。
全校师生积极行动起来，从身边小事做起，积极参与到节水抗旱中来。
面对昆明4年连旱，我们该怎么做呢？实践经验告诉我们：在我们的日常生活中有许多节水窍门：“洗澡的时候，把水开到中等，擦身的时候关掉水龙头，每次洗澡即可节水约60公斤；洗菜用喷洗，将水龙头流量开到一般，每顿饭即可节水约20公升；收集洗衣服的水用于拖地板、冲洗卫生间，每户每次则可节水100公斤„„”只要我们增强节水意识，养成节水习惯，在节水抗旱的持久战中，我们是可以大有作为的。
总之，“水是生命之源，是万物赖以生存的物质基础和控制性要素。”希望我们大家增强节水意识，以实际行动投入到这场旷日持久的抗旱斗争中，从我做起，从日常生活的一点一滴做起，厉行节约用水，为取得抗旱斗争的最终胜利做出我们应有的贡献。
6、请嘉宾对班会作总结要求。
六、备注。
1、会前发出邀请函。
2.提前准备好所需的幻灯片讲义。
3、打好考勤，维持好会场纪律。
4、注意拍照，做好会议记录。
七、活动负责人。
主要负责人：王锐、仝维。
1、主持人：
2、拍照：
3、发言：
4、会场纪律员；
校园节水活动策划
为大力宣传保护用水的重要意义，教育学生自觉养成保护水资源的良好习惯，充分调动学生参与环境保护的积极性和主动性，共同应对今年的旱情，形成全社会关心、支持“珍爱水资源”的良好氛围，结合小学生的年龄特点，在本校学生中广泛开展节水环保实践活动，教育学生为抗旱救灾做自己力所能及的事情。针对本校实际，特制订如下方案：
活动目的：
通过此次活动使我们的学生从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水，切实认识到节约用水的必要性，让保卫水资源的观念深切到每一个同学的心中，并且能够从自身做起，宣传节约用水。
活动主题：
“节水节源、抗旱救灾、奉献爱心”
活动安排：
一、利用2月28日国旗下讲话向全体学生发出倡议，号召全体师生共同行动起来节约每一滴水。
二、2月28日下午第三节召开“节水节源、抗旱救灾”主题班会。各班级征集学生在学校、家里节约用水的好点子，在下周的班会上进行交流，整理汇总出班级的节水节源金点子上交教导处。学校组织评委对各班上交的金点子进行评选，选出校园十佳“节水节源金点子“，并进行全校公示。
三、利用3月9日的“保护母亲河日”，各班级组织学生对家乡附近的水源进行调查，调查水资源的质量，是否存在污染，污染的原因有哪些，污染水源会带来什么危害，应该从哪些方面进行避免和改进家乡附近的水资源的质量？？形成调查报告上交教导处。
四、利用3月22日的“世界水日”，让学生熟记20__年世界水日的主题，让学生通过查阅资料了解世界水日的来历，了解世界水资源的分布状况和现状，了解目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的，收集的材料要以中队为单位上交教导处。各班级以《珍惜我们身边每一滴水》为主题办一期主题黑板报，3—6年级学生以此为主题办一期手抄报。
五、3月22日—4月1日组织学生开展“节水节源”演讲比赛，以班级为单位进行初选，每班推选出两名优秀选手参加学校的演讲比赛，比赛设立一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。选手的演讲稿上交教导处存档，教导处要保留活动照片。
六、4月2日——4月22日组织学生学习《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国环境保护法》等法律，学校统一出题组织学生进行知识竞赛，3—6年级学生参加，根据成绩设立一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。教导处保留试卷和照片归档。
通过征集节约金点子、水资源调查报告、主题班会、办主题黑板报、办主题手抄报、演讲、知识竞赛等活动，让同学们了解到更多关于水资源的知识，体会到水资源的缺乏和我们现在抗旱所面临的严峻形势，能够让同学们懂得在日常生活中如何去节约用水，保护我们的水资源，在大旱面前能够贡献我们微薄的力量。
学校节水活动策划书
为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定在全校范围内深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。
更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的`意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
20xx年9月至11月30日。
1、“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会。
各班级须在20xx年10月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会要求每名学生积极发言。
2、“节水节粮节电，爱惜点滴资源”手抄报比赛。
以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展手抄报。展现学生勤俭节约精神。
（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报名称自拟，要有自己的创意。
1、全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。
2、各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。
文档为doc格式。
大学节水活动策划书
一、活动背景:。
这一部分应根据计划的特点从以下项目中选择；具体项目包括:基本介绍、主要实施对象、近期状况、组织部门、活动原因、社会影响、相关目的动机。其次，要说明问题的环境特征，主要考虑环境的内部优势、劣势、机会和威胁，进行综合分析(swot分析)，重点分析环境分析的各种因素，详细描述过去和现在的情况，通过预测情况制定计划。如果环境不明，要辅以调查研究。
二、活动的目的、意义和目标:。
三、资源需求:。
列出所需的人力和物力资源，包括使用它们的地方，如教室或活动中心。可以分为现有资源和所需资源。
四、活动:。
作为方案的主体，表述要简洁明了，让人容易理解，但表述要尽可能详细，每一个能想到的东西都要写得没有遗漏。这部分不仅仅局限于文字，还适当增加统计图等等；计划的工作项目应按时间顺序排列，绘制实施进度表有助于项目验证。本节还应说明组织配置、活动对象、相应的权责、人员的时间和地点，本节还应考虑应急程序。
这里可以提供一些参考方面:场馆布局、接待室、嘉宾座位、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持人、领导讲话、司仪、场馆服务、电子背景、灯光、音响、录像、信息联系、技术支持、秩序维护、服装、指挥中心、现场氛围调整、车辆接送、赛后人员清理等。请根据事实调整自己。
五、资金预算:。
活动的费用根据实际情况具体仔细计算后，以清晰明了的形式列出。
六、活动中应注意的问题和细节:。
内外部环境的变化必然会给项目的实施带来一些不确定性性因素，所以当环境发生变化时，是否有应急措施，损失的概率有多大，造成的损失有多大，应急措施也要在规划中说明。
七、活动负责人及主要参与者:。
注明主办单位、参会人员姓名、嘉宾、单位(如属团体策划，注明团体名称、负责人)。
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节水活动策划书
2、让幼儿萌发节约用水、保护水资源的意识。
3、让幼儿在创作中体验成功的乐趣。
活动准备。
纯净水、电子图片（干旱缺水、地球、沙漠、节水图标）。
活动过程。
谜语导入。
师：学前班的小朋友，小马老师听说你们特别棒，会猜。
好多的谜语，所以今天小马老师也给你们带来了一个有趣的谜语，小朋友们来猜一猜，看谁是最聪明的小宝贝。
（用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请他来。——水）。
师：小朋友太聪明了，一猜就知道谜底是水。那水是什么样的，谁来说一说？（拿一杯纯净水让小朋友观察）。
师：小朋友们说的真好，水是没有颜色、没有味道、透明的一种液体。并且我们的生活中每天都离不开水，我们能用水来做许多的事情，它有许多的用途，那小朋友现在互相讨论一下水都有哪些用途？互相说一说，然后把你们知道的用途告诉老师。
幼：喝水、洗脸、刷牙、洗澡、洗脚、做饭、洗菜、洗碗、拖地、浇花……。
（给幼儿展示干旱缺水，群众排队取水、土地干裂、禾苗枯死图片）。
师：这是怎么了，发生了什么事情？那为什么会这样呢？
幼：土地裂开了，禾苗枯死了，人们没有水喝了。
师：那为什么会这样呢？
幼：没有水。
师：那你们知道我们生活的地球上到底有多少水吗？现在我们一起来看张图片（展示地球、沙漠图片）。
师：地球上蓝色的都是海洋，黄色和绿色的事陆地。那这样是不是说明我们就有用不完的说呢？在回答老师问题之前，先来观察一下这两杯水有什么不同，再来尝尝这两杯水。
（一杯白开水、一杯浓盐水给两组小朋友品尝）。
幼：（尝白开水）和平时的水一样。
（尝浓盐水）很咸，不好喝。
师：我们地球上的水，多数是海水，但是盐浓度太高我们不能直接饮用，我们能喝的是淡水，也就是我们平时喝的水。但是就这些仅有的淡水，好多还被人们污染了。我们来看这些图片，这些谁还能再喝吗？（水污染图片）。
幼：不能，水被污染了，水都脏了，不能喝了，小鸟、鱼、虾都死了。
幼：节约用水，保护谁资源，不往水里乱扔垃圾。
幼：节约用水，保护水。
师：那我们平时怎么做才能节约用水呢？
幼：洗手时把水龙头开小、在幼儿园不玩水、养鱼的水浇花……。
幼：做节水标志。
师：说的太好了，那我们现在一起来做节约用水标志来提醒大家都来节约用水把！
在开展节约用水活动中，幼儿兴趣比较浓厚，这个问题贴近幼儿实际生活，通过看图片知道水的用途有很多，植物需要水，动物需要水，我们人也需要水，没有水我们没办法生存，让幼儿知道浪费水是不可以的，如果每个人都浪费水、污染水，有一天我们就会渴死、饿死，激发幼儿节约用水的愿望。但设计的课堂容量大，牵扯的知识点多，因而导致在教学过程中有赶的现象。在上课时教师语速过快，对学生的评价语言不够丰富，表情不够丰富，与幼儿互动时亲和力不足，在以后教学过程中徐注意改进。
大学节水活动策划书
秋天本来是丰收的美好时节，但在美丽的**地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。大旱，对人民群众的生活造成了严重影响。这场灾害突如其来，如同**地震一样震撼着每个人的心灵，中国人民面临着又一场严峻的考验!朋友们!相信我们团结一致，众志成城，一定能够战胜困难!节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。
二、活动时间。
20**年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活动准备。
2.9月16日中午12：10至13：40举行节水签字仪式。
3.9月16日中午12：10至13：40在社区内开展切实可行的节水办法。
三、活动地点。
食堂门口及各幢学生公寓。
四、活动对象。
全体在校师生。
五、活动主题。
关心环境、爱水、节水。
六、活动口号。
1.珍惜水、节约水、保护水。
2.保护水资源，改善水环境。
七、秉承理念。
惟有了解、才会关心;惟有关心，才会行动;惟有行动，生命才有希望。每个人都很重要;每个人都能发挥作用;每个人都能带来变化;我们节水吧!
八、活动流程。
组长：组员：8人。
3、16日12：10在各学生公寓楼进行实际节水措施(具体活动：在厕所水箱中放入装满水的瓶子)。
组长：组员：30人。
九、活动经费。
十、注意事项。
1、活动中要注意水箱盖打开时有水溢出。
2、水箱盖打不开时找宿管老师协助。
3、水箱盖打开后请勿乱动水箱里面的机器，以免发生意外。
节水活动策划书
一、活动背景:。
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严重的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
二、活动目的：
1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。
2、教育同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。
3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，形成节约用水的意识。
三、活动过程：
由于我们生活在经济比较发达的苏南地区，因此长期以来，同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富，自来水来之不易。近年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。
（一）创写一条节水标语。
利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人积极创写的基础上，择优向大队部推荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评选，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。
（二）设计一个节水标志。
每个中队利用美术课，积极向美术老师讨教标志设计的一些方法，设计一个带有本班特色的节水标志，并在标志下附上一段说明，具体阐述本标志的含义。
（三）观看一段节水影片。
利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过网络，观看一段其他国家或地区节水的方法，让队员们知道，节水其实并不难，往往在举手投足之间就能完成，你节约一滴水，我节约一滴水，对于我们这样的人口超级大国来说，就是许多水。
（四）发明一个节水点子。
通过以上三点，节水的概念已在队员们心中牢牢扎了根，请大家仔细观察我们的日常生活，看看在哪里可以进行节水，如在不造成抽水马桶漏水的情况下在水箱里放入一瓶水或一块砖；夏天浴缸里洗完澡的水可以用来拖地；把学校定时冲水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金点子，在我们家庭、学校推广使用。
（五）攥写一篇节水征文。
每班的学校小记者将对本次活动进行全程的追踪报道，并让队员们谈谈自己的感想，积极攥写征文，向《武进日报》、《常州晚报》投稿，引起全社会的关注，达到“星星之火，可以燎原”的效果，让全社会一起加入到节水这个活动中来。
四、活动预期效果：
队员们，让我们行动起来，“节约用水，从我做起”，以“小”我带动“大”家，通过我们节水行为和意识的形成,辐射家庭及社会，从而带动全市人民节水意识和自觉节水行为的形成,为常州创建全国文明城市发挥我们小公民的一份光和热。
大学生节水活动策划书
俗话说“一年之计在于春”在这春暖花开的季节里，新的计划、新的目标也踏上了出发的行程。为了提倡“珍爱每一滴水”保护我们共同的资源，同时加强学生间交流与沟通，增强广大师生节水意识，爱心救助协会特举办此次活动。
二、活动主旨。
水是一切生命赖以生存、社会经济发展不可缺少不可替代的重要资源，本次活动在于增强广大青年学生的节水意识，倡导节约每一滴水。
活动目的。
增强广大师生节水意识，促进同学间环保意识的交流与探讨，共建环保节约型校园。
四、活动主办单位。
*****学院爱心救助协会。
五、活动时间。
20**年4月13日。
六、活动内容安排。
选择有新意的标语，将所选的标语制成标贴，贴于各个寝室楼内及校园内易见地点。
七、活动后期安排。
1将本次活动的经验及成果写成新闻稿进行宣传。
2此次活动经验教训，为以后更好举办活动奠定基础。
大学节水活动策划书
一、活动背景：
3月22日是世界节水日.水是生命之源！水，孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水，人类社会就无法存在。节约用水，保护有限的生命之源。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，节水行动从我做起，永不止步！
二、活动目的：
以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，提高人们的'节水意识，让大家充分地认识到水资源的重要性，号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。
三、活动简介：
1、活动地点：栏杆集镇中心学校。
2、活动对象：栏杆集镇中心学校全体师生。
3、活动宗旨：节约用水，树立节水观念，增强节水意识，养成节水习惯，建设文明学校。
4、活动时间：20xx年10月11日。
四、活动内容：
(一)前期准备阶段。
1、海报准备：画好宣传节约用水方面的海报4张；
2、横幅准备：
a、节水标语方面的横幅2张；
b、百人签名方面的横幅1张。
3、宣传资料准备：
a、问卷调查表100份；
b、节水知识宣传单100份；
c、知识问答题目100道。
d、节水主题图画。
e、节水标志或标语。
4、其余物品准备：签名笔10支桌子3张。
笔记本等小物件若干等。
(二)活动流程。
1.在全校几个公共的用水地点，张贴关于节约用水方面的标语与标志；
2.在校门口举行一场签名活动；
3.在校门口举行节水海报的展示；
4.在班级举行知识问答的活动；
(三)活动预计效果：
将活动中填写的问卷调查收集起来，统计数据，并写成一篇反映当代大学生对于节水意识调查的研究报告，发表在后勤基础建设处网站上。
五、注意事项：
1、参与此次活动的所有成员要注意自己的形象，要求衣着整齐，举止得体，参与者无特殊情况不得中途退场。
2、海报制作过程中应提前准备好相应的各种物品，活动前必须将人员安排好。
大学生节水活动策划书
抗旱救灾节约用水。
情系灾区节约用水。
xx下半年年以来，我国xx地区历史罕见的特大旱灾，人.作物及牲畜缺水严重，人们生存面临严重困难。这一迫切的形势，告诉我们节水势在必行。
为积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感电商务协会以环保公益为己任，积极地开展“节水抗旱，共渡难关”——即大型节水倡议活动。我们的具体目标如下：
1.通过节水宣传，增强同学们的节水意识。
2.让同学们了解更多关于节水的知识;。
3.通过宣传倡议，使同学们更加清楚地了解xx旱情，激发同学们的节水意识。
4.通过活动，引导正确科学的用水习惯。
5.通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。
待定。
食堂广场。
学全体学生。
1、活动前期工作。
(2)倡议书在校园网上发布。
(3)宣传部成员负责在东校区各宿舍楼下张贴活动倡议书。
2、人员分配。
(1)宣传部在活动开始之前制作节约用水的宣传板，并置于东校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。
(2)理论实践部责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。
3、具体安排：
(2)、各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。
宣传照片：15张，每张2元15x2=30元。
签名纸3份，每份3元3x3=9元。
毛笔、墨、纸、砚、共计20元;。
签字水笔5支，每支2元5x2=10元。
合计69元。