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春天童话三年级(模板14篇)

时间:2024-04-17 09:36:05 作者:翰墨

优秀作文是作者用心思考和表达的结晶,它能够给人以启示和思考。优秀作文是作者通过文字向读者传递自己的情感和思想的一种艺术表达形式,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份优秀作文了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢?以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能对大家在写作方面提供一些参考和启示。

三年级童话作文

从前,有一只母鸭生了一只蛋后,就去小河里游泳了。

当她痛痛快快游泳回来后,发现鸭蛋还在那里,心里高兴极了。可没过一会儿,鸭蛋居然自己滚了起来。母鸭看见了可着急了,就一边跑一边喊:“我的蛋!我的蛋!”可鸭蛋却越滚越快,母鸭怎么追也追不上。最后母鸭跑不动了,只好哭着回家了。

鸭蛋滚呀,滚呀,滚到了大街上。他滚过了宽宽的街道,差点被疾驰而来的奔驰车给撞了。

鸭蛋滚呀,滚呀,滚到了一个武术馆里。他停留在那里,好像在看学员们练武功。看了一会儿,他就开始滚回家了。

刚回到家,他就出壳了。母鸭和公鸭抱起失而复得的鸭宝宝,左亲右亲,真是疼得不得了。而更让他们感到惊喜的是,鸭宝宝居然还会武功。

从此以后,他们一家三口过着幸福的日子。

三年级语文实践活动春天的童话教学反思三年级语文实践活动教案

一、针对现状,确定选题。

描写景物的文章在小学语文教材中是常见的,尤其是在中年级语文教材中开始更多地接触到这类文章和练写小片断。可是,在小学生的作文中,我们发现写自然景色的比较少,成篇写景的更少,一篇作文中有写景的语句也不多。什么原因呢?我想,一是因为不少人觉得写景好像很高雅的事,很难学好;二是由于没有掌握写景的技巧。针对这种现准状,我依据儿童的年龄特点和实际水平,选择学生比较熟悉的春季景色的描写入手,以活动的形式提高学生的兴趣,帮助学生树立信心,引导学生观察事物,抓住特征,写景抒情。

二、课前准备,积极主动。

课前做好充分的准备是上好活动课的关键。学生是活动的主体,活动课首先应让所有的学生有充分的自主权利,主动参与、自主地活动。活动课主题确定以后,我让学生自找资料,自我准备,告诉学生只要平时注意观察,注意积累,就可以在此次活动中大显身手。学生兴趣盎然,通过各种途径积极准备,所搜集的资料大部分是课外的。这些知识的积累完全是学生自主的,充分体现了活动课的自主性原则,增强了学生的参与意识和主体意识。

三、形式多样,课堂活跃。

兴趣是最好的.老师。小学生情感外显,好动、喜欢丰富多彩形式灵活的各种活动。根据这一特点,设计《春天的童话》我采取了循序渐进,由易到难、动静结合,灵活多样的活动形式。

首先是进行“词语积累”方面的竞赛活动。这种形式符合小学生好胜心强,喜欢自我表现的特点。竞赛中人人动起来,动脑、动口、动手,全面调动了学生的积极性,个个情绪高涨。从活动效果看,学生的词汇积累相当丰富,写春天的有“乍暖还寒、莺飞草长、鸟语花香……”,在此基础上学生背诵古诗,边背诵边感受诗中意境,体会诗人丰富的想象力。接着以组内交流形式进行“赏析片段”,要求每个学生把自己的摘抄的片断读给别人听,并投影显示各组推荐的最佳摘抄片断进行评议。

春天组:春天到了,风儿轻轻地抚摸着柳树姑娘的面颊,把嫩嫩的柳芽从睡梦中引出来。顿时,黄绿色的柳芽绽满枝条。柳条舒展着它那柔软的腰肢,随着春风和谐的音乐,翩翩起舞,舞着、舞着,一片片嫩绿的柳叶伸出头,睁大了眼睛,争着观看这奇妙的大世界。

学生在评评议议中领会了写景的技巧:认真观察,抓住特征,写出变化。这种形式让学生在活动中接受知识,有力地促进了学生把学过的语言知识进行消化吸收,从而调动了他们学习语文的积极性。

以上几项活动为学生开阔了视野,打开的思路,使学生产生了富有创造性的写作灵感。最后一项活动――“练写片断”也就水到渠成了,学生充分发挥了自己的想象力,描绘出美丽的春季风光。

这节活动课的设计以学生为重心,强调自我准备,自我表现,自我发挥,使他们在愉快和合作的气氛中主动参与老师设计的学习活动,提高了学习兴趣,体现了学生主体与教师主导作用的有机结合。

四、运用学生评价,积累引入生活。

在交流展示的环节中,教师自己对学生的评价太多,学生自己对自己的评价,对他人的评价太少。课堂评价手段应有机灵活的结合运用,特别是师生互评,生生互评的评价方法,更能起到学生自我学习进步的激励作用。古诗、俗语的积累目的之一也是要在习作和生活中运用,学生习作中恰当运用得很少,教师应作有意识的引导。

五、拓展延伸,发展能力。

这节语文实践课只是一个起点,目的是引起学生的兴趣,由此探究下去:如体描写山林原野、江河湖泊、花草树木、鸟兽虫鱼等自然景物,体会写景在文章中的作用。

语文活动课以它活泼多样的形式和内容,开阔了学生的视野,丰富了学生的语言材料,为少年儿童提供了集体活动的场所,从宏观的延伸看,我们可以让学生根据自身的需要,根据实际发展情况,推出新的活动方式和组织方式,以活动促发展,使他们成为当今社会所需要的开拓型的,创造型的人才。

三年级童话作文

小熊乐乐除了吃饭,其他什么都好。没有,我妈又把他追得满屋子都是:“孩子,我怎么能不吃午饭呢?”人是铁,饭是钢,不吃饿慌!"。

“我不饿!我不饿!”乐乐,熊,摇着他的手跑来跑去。连带香味的鸡腿都吸引不了他。我能怎么做呢?熊妈妈每次吃饭都要绞尽脑汁,真的很伤脑筋。“对了,你不是要马上参加小学运动会吗?吃的不好,成绩不好!”熊妈妈想到了一个理由。

“没有!”乐乐站起来自豪地说:“妈妈,你没听说过‘善良’这个词吗?赞美是我们熊健康强壮。别忘了,我是熊,我会夺冠的!”乐乐溜了,不见了,只剩下熊妈妈端着碗在那里叹气。

终于盼到了运动会,乐乐参加了推铅球比赛。乐乐前面几个玩家玩,最近的一个是兔子,只投了20cm。乐抱着肚子翻了个身:“哎呀,别舔自己的脚!”

轮到乐乐了,别提扔多远了,他连铅球都没抬,现在还有人嘲笑他:“哎呀,这熊掌还不如兔掌呢!”乐乐气得又弯下腰使劲动。更糟糕的是,他晕倒了!熊妈妈从台下冲出来,着急地问:“乐乐,你怎么了?”你怎么了?“在大家的帮助下,小雄乐乐被120救护车送往医院。

啄木鸟医生做完检查后,严肃地对母熊说:“这孩子长期营养不良。你是怎么成为母亲的?”一日三餐,至少让孩子吃好,这样才能维持正常成长的需要!看来你妈妈是无能啊!"。

小熊乐乐迷迷糊糊听到妈妈的批评,想到自己平日的表现,脸就红了。他睁开眼睛,惭愧地说:“妈妈,我以后一定好好吃饭!”

三年级童话作文

拇指、食指、中指、无名指和小指是五兄弟,但是他们不团结,经常为一点小事吵架。

有一天,他们的妈妈说:“孩子,一会儿我用一个盘子装一盘绿豆来,你们挨着顺序单独把盘子里的绿豆捡到另一个盘子里。”说着,它们的妈妈就端来一盘绿豆,叫拇指、食指、中指、无名指和小指自个儿把绿豆捡到另一个盘子里去。

开始捡了,拇指、食指、中指、无名指和小指个个胸有成竹,都觉得这么点小事,不费“吹灰之力”就能完成。

拇指开始捡了。可是,今天的绿豆仿佛抹了油,一颗又一颗的从他的指尖滑落下去,怎么也捡不起来。

其它手指也像拇指那样,谁也没能把一颗绿豆捡起来。五兄弟大眼瞪小眼,没有一点办法。

这时,妈妈叫他们一起来捡绿豆。奇迹出现了,绿豆仿佛长了脚,一颗又一颗地被捡到了另一个盘子里。妈妈说:“孩子们,团结就是力量。你们不要看不起别人。世界上的很多事情都是要靠大家的团结合作才能完成的。”

五兄弟听了妈妈的话,不好意思地低下头,然后又慢慢抬起头来,相互看了看,似乎明白了什么。

三年级童话作文

一天晚上,天气好冷啊!大伙都穿上了厚厚的棉袄,只有月亮女孩没穿,她想:我如果穿上棉被,大伙都看不见月光了,我不可以让大伙看不见月光呀。

2、天,月亮女孩发烧了。

大伙知晓了,纷纷携带礼物赶去看望。小熊带了蜂蜜,小羊带了花朵,小猫带了毛毯……大伙都好心疼月亮女孩。

2、天晚上,月亮女孩携带病为大伙照明。

3、天,大象大夫来给月亮女孩看病。“你的病非常紧急。”大象大夫拿出了一个小瓶子和一瓶沙粒,“小瓶子里的药丸是远方森林里的狮子国王给你的,他太忙了,让我帮他带过来,记住,天天吃一粒药丸。还有,这瓶沙粒天天放在桌上,早上把它打开,可以杀菌。”“谢谢你!”月亮女孩说完,大象大夫就走了。

月亮女孩照着大象大夫说的做,日渐康复了起来。

终于有一天,月亮女孩的病好了。大伙开心极了,办了一个派对。大伙吃的吃,喝的喝,玩的玩,乐的乐,大伙一玩就是一整天,别提有多高兴了。

三年级童话作文

今天,猴子侦探的侦探所里忙得不可开交。森林社区不断有动物打来报警求救电话。

猴子侦探刚接完一个电话,一阵急促的电话铃又响起来了。

猴子侦探随手拿起电话:“您好!这里是猴子侦探所,请问您有什么事需要帮忙的吗?”

电话那头传来了喜鹊大嫂伤心的哭声,“我上午刚去幼儿园为孩子报名,没想到回家时,我那可爱的小宝宝竟然不见了,没有了她,这可叫我怎么活啊?猴子侦探,您可要为我作主啊。”说完喜鹊大嫂已是泣不成声。

猴子侦探安慰,说:“您稍等片刻,我马上就去您家调查。”

才几分钟时间,猴子侦探就开着警车风驰电掣地赶到喜鹊大嫂的家中,现场勘查后,发现门锁还完好无损,只是窗户洞开,窗外已是一地的玻璃碎片,猴子侦探又问了几个问题,喜鹊大嫂一一作了答复后,他便胸有成竹地说:“这件案子的犯罪嫌疑人就是老虎!”

“是老虎大王,不会吧?”喜鹊大嫂几乎不敢相信自己的耳朵。

“您出门时,他其实还一直呆在您家里呢!”猴子侦探肯定地说。

“怎能可能?上午那时我正在喂宝宝吃饭,还听见他跟我道别后的关门声呢!”喜鹊大嫂还是一脸的疑惑。

“您说今天就只有老虎来过您家看望你们,对不?”

“对啊,只是我有一点纳闷,他是向来不上我们家的,再说我们对他的飞扬跋扈个性也有点看不惯。”

老虎家中。

老虎正为自己的阴谋得逞而自鸣得意呢,他指着被关在笼里声嘶力竭地哀号着的小喜鹊,同时被关着的还有他一路上抓来的上次投反对票的森林居民的孩子们。老虎撕下了伪善的面具,面目狰狞地说:“看你们父母下次还敢不选我,我要先好好的消遣你们,晚上再让你们做我的美味佳肴吧!哈哈哈哈……”屋子里传来老虎放肆的笑声。

这时,猴子侦探与正在巡逻的大象警长不知何时已从天而降,老虎刚才的所作所为被他们尽收眼底。看到阴谋暴露,老虎气急败坏,刚想灭口,早被眼疾手快的大象铐住了双爪。

三年级童话作文

森林王国又要举行一年一度的特长大赛了,小猴毛毛准备参加。

小猴路过小兔家,看见小兔在全神贯注地写着什么。小猴走到小兔跟前,问:“你在写什么?”小兔回答说:“我在写作文。”小猴又问:“你能教我写作文吗?”小兔立马答应了:“当然能啦。”于是,小猴就坐下来写作文。

没过多久,小猴听到优美动听的歌声,原来是喜鹊在唱歌,小猴毛毛心想:写作文真无聊,还不如去唱歌呢!小猴练了一会儿,又觉得嗓子又干又疼,不想唱了。

忽然,小鹿像一阵风地跑来,神气极了。小猴追上去,问:“你在干什么呀?”它说:“我在跑步呢。”小猴又问:“能教教我吗?”“可以啊。”小鹿回答说。小猴跑了一会儿,就累得气喘吁吁了,也放弃了。

动物学校的特长大赛终于开始了,小兔获得了作文一等奖,喜鹊获得了唱歌一等奖,小鹿获得了跑步一等奖。可是小猴什么也没学成,只好灰溜溜地走开了。

三年级童话作文

在一个美丽的森林里,住着两位大家公认声音最好听的歌手——百灵鸟和小黄鹂。不过,百灵鸟的歌声既准确又动听,比小黄鹂要好听五倍。每当它唱起歌,许多观众从四面八方挤过来。唱完后,这些观众里没有一个不鼓掌的。而小黄鹂呢,它每次唱歌只有寥寥无几的观众,唱完之后,只是少数中的少数观众鼓掌。但是,百灵鸟也有缺点,它只会唱《我是一只小小鸟》这首歌,其他歌都不会唱。

有一次,百灵鸟又开始唱歌。但是,没有一个动物来听。它以为声音不够大,又加大声音地唱,声音传出了森林,仍然没有动物肯来听。这是怎么回事呢?原来,这首歌大家都听厌了,它们都捂上了耳朵,更别说去听了。小黄鹂想:百灵鸟只会唱一首歌,我可以多练习其他歌,一定也能像它以前那么受欢迎!

小黄鹂去掰了树皮,捡了树叶,开始写歌谱,它啄掉树枝,把剩下的平台当作自己的舞台。每天它拿着歌谱到舞台上去练习唱歌。渐渐地,它学会唱了好几首歌,并且唱得越来越好。不久,小黄鹂都能比得过百灵鸟了。

小黄鹂认为自己能上台表演了。它站在舞台上放声歌唱。不久,各种各样的小动物蜂拥而来,歌唱完了,哗的一声,所有观众都鼓起掌来,有的还送来了鲜花。

从这以后,小黄鹂的声音越来越动听,越来越受欢迎,歌声比百灵鸟好听十倍。

童话作文三年级

在一座美丽的城堡里,住着许多的小羊。城堡和村庄离有一座桥,小羊们经常去城堡里玩。

有一天,一只大灰狼来到桥中间,搭了一个帐蓬住了下来。除了比大灰狼大的动物和他的同类,谁都不能过去城堡。

以后小羊再也去不了城堡了,小羊们很伤心。

有一只叫“小智羊”的小羊说:我有个办法。“我们过桥最快速度是7分钟,而狼每隔5分钟查一次,我们用5分钟跑到中间,狼一出来,就转身假装是从城堡里出来的,狼一回去,就用2分钟跑过桥,这样就能过去美丽的城堡了。

结果成功了,小羊又可以和城堡在一起了。

三年级童话故事

这一天,李老板又催光头强去砍树了。光头强很无奈,只好向李老板实话实说:李老板啊,我每次要去砍树,都有两头大笨熊来捣乱,我根本砍不了呀!

李老板听了,却不理他,说:哼,你别找理由偷懒了。不管怎样,砍不到树,你就别想要工钱了。

光头强心里冷了半截,心中暗想:看来,我只能自个儿想办法,把这两头可恶的笨熊捉起来,然后,把它们卖到动物园里去关起来,我才能安心地砍树。想到这,它不禁得意地哈哈大笑起来。

一连几天,光头强都没有出门,一直在家里想着法子。

熊大觉得好奇怪,光头强这几天怎么都没有来砍树?正想着,熊二忽然从外面冲过来,十分激动地对熊大说:熊大,俺刚从光头强砍树的那片森林回来,俺发现那树林都结满了果子啦。

熊大一听,兴奋地说:真的呀?这下俺们可以大饱口福啦!说着,就和熊二向着那片树林跑去。

其实,光头强这几天早已在那片树林的路口设下了陷阱,专等着熊大熊二来自投罗网呢。熊大熊二不知有陷阱,只顾着急急忙忙地赶来,结果,还没等摘到果子,就双双掉进了陷阱里了。

光头强欣喜万分,以为这两头大笨熊掉在陷阱里,准会摔个半死,连忙找人把它们捉上来,准备买到动物园里去。

谁知,这两头熊皮粗毛厚,被抓上来后,不但没受半丁点儿伤,居然还是那样生龙活虎的。它们一见光头强,气不打一处来,一下就把光头强抓起来,扔到陷阱里去了。

光头强偷鸡不成反蚀一把米,他做梦也想不到,自己设了陷阱,反而害了自己。

三年级童话作文

在我们城市很远很远的土地上,有一片古老的大森林,里面有好多好多的小动物,它们安居乐业。彼此之间要好,就像一个大家庭。

在这个大家庭里,最令人崇敬的就是松鼠魔法师了,它有着五花八门的魔法,使乡亲们不再受到坏蛋的伤害。

有一天,又是一个明媚早晨,松鼠魔法师照例早早地起了床,吃了早饭,便拿着飞毯出来散步了,边散步还边唱歌:“吁,我是快乐的魔法师,漫步在大街上!”路过的人都向它点头哈腰,谁叫它是赫赫有名的魔法师呢!

突然,从服装店旁闪出一个黑影,松鼠立刻警觉起来,原来是小狐狸,瞧他鬼鬼祟祟的样子,一定在干什么坏事!松鼠从口袋里掏出一样宝贝:“心思探测器”,往小狐狸一瞧,呀,他竟然要偷东西!小松鼠眼珠一转,计上心来。把手中的飞一抛,念着咒语:“”,那飞毯就直朝小狐狸飞来,小狐狸还没有反应过来,就被飞毯载上天,它急得“哇哇”大叫,好像随时都要把松鼠吞了似的。

随后,狗警察们跑过来,把小狐狸带走了。

三年级童话作文

从前,有四个很要好的兄弟,分别是:铅笔、尺子、橡皮擦和文具盒。它们原本是干净的,漂亮的,但是自从有个小主人买了他们之后,就变得不干净了。

小主人是一个不爱干净的家伙,回到家之后,袜子满天飞,每次用完文具后就随地乱放,就完事了。

所以上课的时候总找不到文具。

其他三个文具异口同声地说:没错,我们一定要让主人看看我们的本事。

文具盒说:要不,我们就不要给小主人使用吧,好不好呢?

三个文具连忙夸文具盒真聪明。

这天,小主人要用铅笔写作业,那铅笔就使足了劲反抗,不愿意好好写字。

主人一想,还是先不要写语文作业,先写数学好了。

可是,小主人做连线题要用尺子,可是尺子也不让主人使用,连线连得歪歪扭扭。

主人没完成好作业,明天一定会受批评的。

这时,尺子跳了出来,告诉主人的缺点,主人听了十分后悔。

从此之后,小主人变得爱干净,爱整理,文具们也十分乐意帮助小主人完成学业。

我们一定要爱护我们的文具,我们都做个爱干净、爱整理的好孩子吧!

三年级童话作文

从小到大,我就有一个形影不离的好朋友,因为她长得虎头虎脑,因而取名小虎,她性格外向,爱唱爱跳还爱搞恶作剧,一点都不像女孩子,提起她,我就头痛,因为她可让我吃了不少苦头。

记得一次,我和小虎坐在沙发上看电视,妈妈生病躺在床上,叫我给她倒一杯白糖水,我跑进厨房,倒了一杯水,正要放糖,只听小虎大叫:“好精彩哟,快来看啊!”我胡乱往杯子里放了一勺“糖”,就端进了妈妈房里,可妈妈刚喝了一口,就吐了出来,“你往里面放了什么?”妈妈皱着眉头问,我回答:“糖啊!”“那你尝一尝啊”。我一尝,连忙吐了出来,“啊,好咸”。原来我错把食盐当成白糖了,我出来准备找小虎算账,可她正冲我做鬼脸呢!

还有一次,数学考试,我胸有成竹,自以为能考100分,哈哈,这下妈妈的奖赏是少不了喽!回到家,我就把这一“喜讯”告诉了妈妈,妈妈答应我说:“如果真的考了100分,就带你去公园玩”。我高兴得一蹦三尺,似乎那公园里的环球飞车、皮划艇都在向我招手了,可万万没想到,第二天老师公布成绩,我却只得95分,老师指着试卷说:“赵静,你怎么把小数点给吃了呀?”引得同学哄堂大笑,可我明明点了小数点呀,对了!准是小虎下的杰作,下课后,我指着小虎的鼻子说:“都怪你,害得我不能去公园玩了。”没想到小虎却反来怪罪我说:“是你自己不细心,反倒说起我来了。”唉!真拿她没辙。

在她的陪伴下,我把不该做错的.题做错了,不该交的作业本交了,不该忘带的钥匙忘带了,这时,我才意识到,不能再受她的控制了,和她说再见的时候到了。

于是,我上课认真听讲,仔细做笔记,不开小差,写作业时认真、细致,考试时,细心做题,做完后还认真验算,小虎想尽千方百计转移我的注意力,可是怎么也达不到,同桌说,我这段时间学习越来越认真了,我暗暗高兴,可小虎却在一旁撅着嘴。

这段时间,妈妈也说我做事认真,不再丢三落四了,我为我的进步暗暗高兴,突然想起了好些天都不见小虎了,我问妈妈:“小虎去哪儿了?”妈妈说:“她可能回老家去了,再也不回来了。”就这样我和小虎彻底再见了,心里还真有些舍不得。

朋友,想知道我的伙伴姓什么吗?她姓马,叫马虎。

三年级童话作文

鸟语花香的春天到来了!在美丽的花圃中,所有的花儿都露出自己最为娇媚的笑容,展现给美丽的春姑娘看。其中的蒲公英也已长大成人,成了一位母亲。

蒲公英妈妈迫切地希望自己的孩子能飞向四面八方,探索世界。许多孩子都随妈妈的心愿,远走高飞了,只有小蒲公英白白依然赖在妈妈的身边,不肯离去。原来白白十份胆小,非常害怕外面的世界。妈妈三番五次好言相劝,白白偏偏不听!妈妈终于生气了,请来风伯伯,狠心地将白白送走了。

白白闷闷不乐,漫无目的地在湛蓝的天空中飘荡。突然,白白看到一只灰色的庞然大物正在追一群可爱玲珑的小兔子。白白瞪大眼睛一看,呀!糟糕!那是大灰狼啊!白白连忙赶上前去,朝大灰狼的鼻子挥了挥。“阿嚏”大灰狼打了个大大的喷嚏,把灰尘吹得满天飞。小兔子们趁机逃跑了,白白跟着小兔后面跑,气喘吁吁的跑了很长一段路,终于停下来歇脚了。小兔们连忙跑到白白面前说:“谢谢你救了我们!蒲公英,你真勇敢!”白白惊讶地想:平常母亲、兄弟姐妹们都说我胆小怕事,可它们现在却夸我勇敢,真有点受宠若惊的感觉。

白白和小兔们分手后,又继续飘荡。在半路上看到一只羽毛未长全的小鸟掉落在草丛中,小鸟的左侧,一只老虎正在山洞前虎视眈眈的盯着,而小鸟的后面,一只狐狸正悄悄地向小鸟靠近。白白绞尽脑汁,终于找到解救小鸟的办法了。白白大喊:“喂,虎哥哥,你的右侧有一只狐狸正等着你。”老虎果然中计,向狐狸躲藏的方向奔去。白白眼疾手快,将小鸟隐藏起来了。白白安顿好小鸟后,又继续自己的旅程。

天有不测风云,可令的白白在狂风暴雨的驱赶下无处可躲。它拼命的喊叫,确无人应答。正当白白绝望之际,突然,一群可爱的小兔赶来了,喊道:“白白,别伤心,我们会帮助你!”白白擦干眼泪一看,哈!原来是它们!还没等白白回过神来,又听到一个清脆的声音,“白白,不用担心,我们已帮你找到一个新家了。”白白定睛一看,是那只小鸟,它已经和小兔们帮它在大树下安顿好一个新家了。

从此以后,白白就在大树下定居了,和小鸟、小白兔们成为了邻居,它们过着快乐幸福的生活!白白还时常告诫自己的孩子,一定要学会乐于助人!