团训策划方案（优质14篇）

策划方案的制定需要充分的调研和分析，以便更好地把握情况和需求。策划方案的编写需要不断反思和调整，以适应不同阶段和情况的变化。

团训策划书

团训策划

团体目的：通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整、改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，从而促进个体良好发展的助人过程。

具体时间与地点：3月29日下午2点至3点半，北校体育馆前。

主事：罗艳菊。

助手：李珍。

所需道具：报纸六张、a4纸两张、笔两支。

活动流程：

1、活跃气氛。

游戏一：大风吹小风吹。

目的：放松、减轻焦虑、活跃气氛。

时间：15—20分钟。

准备：除指导者外，所有人都有一个位置，围成一个圆圈。

进行：指导者在中间介绍活动内容，只要指导者大声喊“大风吹”，其他人都要齐声问到“吹什么”？指导者回答吹部分身上具有共同特点的成员，要求这部分成员用最快的速度站起来互换位置，指导者也参与抢占位子坐下，没有坐到座位的成员站在中间继续大风吹的活动。

游戏二：一角五分。

时间：视情况，作为上一游戏的补充。

规则：男生代表一元钱，女生代表五角。大家手拉手围成一个圈，围绕主试慢慢旋转，听到主试报出所要组成的钱数后在五秒内迅速组合好，组合失败或错误的同学要接受惩罚。

惩罚环节：大家说，或是由主事安排其走秀等。

目的：1）活跃气氛。

2）考验大家的反应能力。

3）针对女生较少的情况，让男生体会到女孩子的重要性，打破男女生之间的性别界限。

2、认识阶段。

时间：20分钟。

先给大家十分钟时间相互认识，之后进行虎克船长的游戏。

3、团队建设。

时间：20分钟1、2报数将其分成两组，给每一组分发纸笔，给他们8分钟时间，要求每组选出队长、队名、队歌、口号与队形。之后进行团队展示，有助手对其表现进行点评。

4、团队比试。

同舟共济（踩报纸）。

目的：增强团体合作意识，营造团结和谐的团体气氛。

时间：约20分钟。

准备：报纸。

操作：团体成员按原小组为单位。将报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇，请小组想办法让让更多的人站到报纸上获救，每个人都必须踩到报纸作为支点。看哪一组获救的人最多。

分享：团体成员分享感受，由小组代表进行总结发言。

5、结束阶段。

时间：约15分钟。

同心圆。

分享：团体成员分享感受，由主事进行总结发言。

大家手牵手，齐唱《朋友》结束本次团训。

方案策划

随着我国现代化经济建设的开展，人们的生活水平有了显着地提升，日常生活丰衣足食。然而，在平定安逸的城市外，还有这样一批孩子，他们没有很好的学习环境，吃不饱，睡不暖，长期得不到足够的营养。

在州温市z县z乡，有一所山村小学——石z小学，这里聚集着z乡近20个自然村的孩子。其中，约有半数为住校生。因为他们居住在高山上，上一趟学往往需要走上一两个小时的山路。除了有关部门每周为孩子们提供的三顿营养餐，大多情况下，孩子们的三餐都是就着咸菜吃的，饭也不多。由于长期得不到足够的营养，孩子们大都脸色不好。教室里的课桌椅是建校之初从以前设在祠堂的学校搬过来的，因年代久远已破旧不堪。在校的藤子老师说，全校连同校长共6名教师，而任课老师往往要教所有的功课，其施教区有8个行政村，近20个自然村。该校是z乡一所村小，也是z县农村学校的一所袖珍式小学。

另外，该校还有80%的学生是在单亲家庭成长的，可想而知，在一个长期处于身体得不到足够营养，心理得不到亲切安抚的幼小的身躯里，会有多大的阴影。

西塞罗曾有这么一句话：“友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。”

是的，作为当代大学生，我们的生活不应该是单一的学习或充斥着网络或者其他，而应该趁在没完全踏上社会时先培养自己的“善意”和“爱心”，学会了如何去关爱社会的弱势群体，才能在将来的社会浪潮中前进。简单的问候，简单的牵手，简单的祝福，简单的陪伴，这无不让我们当代大学生能在一次爱心慰问计划中丰富自己的情感和培养关心、爱护他人的美德。只有情感丰富了，才会让匆匆的人生增添光彩与活力。

同时，机械学子希望通过本次“背包里的温暖”计划，能够体验到在今后的生活中要节俭，在学习上要勤勉努力，在工作上能更加用心负责，并积极带动起自己身边的同学来。

3月25日是“全国中小学生安全教育日”，通过现场应对灾害发生的自救教育，希望能给小朋友们带来好的知识储备，在突发的灾难中，能起到有效的作用。

有句话说“你一天的爱心可能带来别人一生的感谢”，我们不求得到感谢，只求这些孩子能在我们的计划之后，生活能好起来，能引起社会各界的关注。让他们知道自己并不孤独，并不无助，还有很多的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨们时刻关心着他们。

“背包里的温暖”计划

志愿者们通过每人背着装满慰问品的背包的方式，前往zz乡石z小学开展活动。内容涉及慰问品发放、安全自救教育，共画《我的未来蓝图》成长手册等。

20xx．3.24 周三

z县z乡石z小学学生

z县z乡石z小学

（1）物品购置：

a）牛奶（资助细则见附2）；

b）学习用品，生活用品；

c）成长手册、绘画笔、愿望签；

d）大玻璃瓶；

e）爱心小盆栽。

（2）学生个人自备爱心礼物；

（3）kt板、横幅、安全指南手册制作；

（4）大巴车联系、落实行程和路线；

（5）媒体宣传及联系。

（1）早上8点在校门口集中驱车前往zz乡石z小学；

（2）为号召3月25日“全国中小学生安全教育日”的活动主题，与小学生们互动，对在校的学生进行有关台风、地震、火灾、溺水等自然灾害的逃生、自救知识教育。通过形象的kt板宣传，生动的课堂演示，以及《安全指南手册》的宣讲让小学生们得到一定的应对灾害的知识储备。

（3）与石z小学部分单亲家庭的孩子代表进行一对一共同绘制《我的未来蓝图》成长手册，在绘画中让孩子们学会对未来的期待和憧憬，能给自己定下理想或目标。

（4）组织小朋友们制作“愿望签”，将愿望签放入玻璃瓶中，一起在校园某处埋好。

（1）州温地方电视台对本次资助计划的相关报道；

（2）州温学子论坛新闻报道及倡议；

（3）学院、系部网站新闻报道及宣传栏的海报张贴。

机械工程系团总支

20xx年3月18日

团训策划书

为了能写出更好的。

策划书。

下面本站推荐一篇策划书范文,仅供参考：

【活动目的】。

1、帮助同学们之间更好地互相认识。

2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。

3、使同学们理解感恩的涵义。

【活动对象】。

膳委会成员。

【团体人数】。

24。

【活动时间】。

2019年11月13日。

【活动地点】。

b栋大厅。

【活动形式】。

体验、分享。

【活动器材】。

电脑、眼罩、

【活动过程】。

在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以“像孩子一样去玩，像智者一样去思考”。。。

串名字。

游戏：小组成员围成一圈，由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是后面的，第三名同学说：我是后面的后面的，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。

分析：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解。

活动过程：

1、大家围成一个圈，由辅训发给每个人一张卡片，卡片上写着他们当中一个人的名字。

2、带着卡片寻找卡片上的人。

3、大家围成一圈开始认识所有的成员，并且要记住每个人的名字。

4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。

(辅训计时)。

盲行——信任之旅。

我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫“盲行”。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。大家一起走出a栋大厅，去往阳关灿烂的室外。每一个“盲人”将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。

规则：

(1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈，失去方向感后体验盲人的无助。(音乐：有你在身旁)。

(2)“盲人”旅行过程中，“拐杖”只能用肢体动作引导，不允许进行语言交流。

(3)到达目的地后，大家围成一圈，由“拐杖”讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。“盲人”根据该表述找到自己的“拐杖”。

讨论：

2、“盲人”同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合，体会到引导员的细心照顾，开始信任对方，体会到了彼此关爱中达到信任。

3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。

4、在生活中我们要存有感恩之心。

方案策划

寿司：

甜鸡蛋寿司 12元

加州反卷寿司12元

烤鳗鱼寿司 12元

樱花反卷寿司12元

香辣牛肉寿司12元

鱼松蟹棒寿司12元

鱼松火腿寿司12元

金枪鱼寿司8元

球生菜寿司8元

紫薯红薯寿司 8元

鱼松寿司 8元

红心蛋黄寿司 8元

飞鱼子寿司8元

什锦色拉寿司 7元

水果寿司 7元

果冻寿司 6元

火腿寿司 6元

手卷：

黄瓜手卷 5元／2个

鱼松手卷 7元／2个

金枪鱼手卷7元／2个

色拉手卷 7元／2个

烤鳗鱼手卷7元／2个

饭团：

红心蛋黄饭团 5元／2个

紫薯饭团 5元／2个

鱼松饭团 7元／2个

金枪鱼饭团7元／2个

火腿饭团 7元／2个

预计每日将会有50份订单，每份订单平均10元，平均每份订单成本3元利润7元。

每日将获得利润10x50=500元

每日将获纯利润 7x50=350元

（2） 收入目标

月收入：20000.00元

年收入：240000.00元

员工工资以及支出经费：40000.00元

年净收入：200000.00元

3发展目标

将日本寿司店发展成特色小资情调的店子。主要顾客为情侣、中高消费水平学生、喜爱日韩的女生等。

本店以优雅的环境，日本特色的风味为主打。在提供就餐的同时能享受到不一样的优质服务。且寿司分为中高档，既能满足高消费水平学生的消费欲望，同时满足一般学生的购买能力。

立志将日本寿司店在我校附近立足，并以优质传统的特色服务收揽各新老顾客。

1. 市场需求

自然生长的稻米和最新鲜的鱼生，用极致简单又饶有趣味的生食方式组合在一起，寿司已经迅速发展成为全世界都无法抗拒的美味新宠。寿司风潮正全面来袭。走进店堂，就可以看到一碟碟的寿司由传送带传送着，从眼前回转而过。自己伸手从传送带上取下自己爱吃的寿司，最后根据所吃的碟数来结账，这就是寿司。因其价格低廉、轻松随意，已经越来越受到普通消费者的欢迎。

作为全世界正越来越风行的日本寿司，正被越来越多追求品位和健康的人所钟爱。纽约、巴黎、伦敦、悉尼、香港，时髦都市中的寿司店，门前永远不缺时髦男女耐心排长队。

寿司经营店也在中国不断增长。什么原因呢？它的魅力在于：

第一、口味鲜美, 而且丰富多样的品种满足了不同口味、不同喜好的人们。寿司的制作原料可谓包罗万象, 不拘一格，从鱼类、贝类到牛肉、禽蛋甚至蔬菜、瓜果都可以制成风味各异的寿司。

第三、经营寿司利润率高，这也是最主要的原因。据由中国连锁经营协会发表的《中国连锁经营企业经营状况分析报告》显示，各类零售门店中，毛利最高的是餐饮门店，平均为53%，而在餐饮行业中寿司经营店的毛利最为可观，一般可达到60%－70%。

以上的三个原因决定了寿司在餐饮业中的重要地位。

2. 竞争对手

就目前学校校外而言，竞争对手可以分为两大类：

（1） 中式餐饮

（2） 西式餐饮

中式餐饮一般可以概括为：炒饭，炒菜类的店面，西式餐饮可以概括为：西餐，糕点类的店面。

中式餐饮店的威胁：在校外针对大学生消费的话，可能会由于一些人的肠胃不适合寿司的那种生、腥感觉而导致没有什么市场。一些人可能只会对那个东西抱有新鲜感，样式好看，看起来很有食欲。但真正吃起来会觉得根本不适合自己的胃口。

相比中式餐饮店的优势：寿司店可以带给消费者们新鲜感，因为校外的东西吃来吃去也就是那些，很容易使人产生一种厌倦感，每天到吃饭的时候根本就不知道吃些什么。所以相对于中式餐饮能给人一种新奇感，刺激消费者。而且校外的一些中式餐饮店的环境确实很差，在那里吃饭是没办法，因为没有别的地方，而且，为了方便，只能在那里吃，但是对环境还是有很大的抱怨。而我们的寿司店相对于外面的中式餐饮店来说，环境完全不是同一个档次，能带给进店的消费者一种愿意待在这里的感觉。

西式餐饮店的威胁：因为西式餐饮店在校外包括了西餐店和面包点心店，而

西餐店虽然消费高，但是能吃饱，而且西餐业主要是以米饭为主，相比寿司更适合中国人的口感，而且在环境方面，相对于西餐店，我们的寿司店就没有优势可言了。

相比西式餐饮店的优势：西式餐饮店的消费一般都很高，而且等待时间较长，一般适合情侣们约会，而我们的寿司店不仅价格比西餐店便宜，而且方便，进店感受店里环境的舒适，等待几分钟就可以吃到东西，而且还可以随时带走，较之西餐店方便实惠。

3. 市场机会分析

a. 目前校外还没有任何一家寿司店，所以在寿司这类新型食品出现我们学校外面的话，很容易吸引消费者。

b. 以简单为美味，以自然为美味，日本料理之所以逐渐在世界各地蔚然成风，受到越来越多人的喜爱，原因正在这里。回转寿司店可以充分地取长补短，使自己在硬件环境上做得比同类餐厅更好。

c. 寿司出品种类的丰富、出品的质量也是吸引顾客的地方。颜色鲜艳的寿司，一块一口，小巧的寿司可以很容易就引起顾客的食欲。回转寿司外形的吸引、丰富的种类、自然的美味再加上硬件设施保证了寿司的新鲜，这便是回转寿司在餐饮业中的优势。

d. 寿司在最近几年渐渐流行于珠三角地区，甚至是全国各地。异国食品渐渐被人们所接受。日剧的流行也推动了日本饮食在中国的发展。人们乐于去尝试这种新鲜的饮食方式。对人们更具有吸引力。喜欢新鲜、追捧潮流的新新一代更是回转寿司的潜在消费者。

1. 寿司店资源

寿司是日本料理中独具特色的一种食品，“寿司”是它的汉语译音，它在日语中的发音为“sushi”。据说，寿司的制作方法是和水稻的种植技术一起从中国传到日本的。据有关资料记载，早在大约公元1世纪，中国的文学作品中就提到了寿司，而寿司首次出现在日本的文学作品中，则已经是18世纪的事情了。宋朝年间，中国战乱频仍，以盐、醋、米及鱼腓制而成的食品寿司正好为逃难的充饥食品，由菜蔬类，鱼类，肉类，甚至贝壳类都有。公元700年，即奈良年代，出外营商的日本商派将寿司流传入日本，当时的日本人，用一些醋腌制过的饭团，加上一些海产或肉类，压成一小块，整齐地排列在一个小木箱之内，作为沿途的食粮。直到公元1700年，即江户年间，寿司才于日本广泛流传，成为一种普通的食品。

以简单为美味，以自然为美味，日本料理之所以逐渐在世界各地蔚然成风，受到越来越多人的喜爱，原因在此。

部分还是于运输带上挑选想吃的寿司。寿司按价钱放在不同颜色的盘子上。用膳后，店员依照顾客桌上的盘子而结算帐单。

回转寿司的运输带上除了寿司之外，还有其他日式小吃、纸包饮料、水果、甜点、汤等。回转寿司店通常比传统寿司店的价钱来得大众化，而最受欢迎的回转寿司店由于顾客流量高，寿司放在运输带上的时间也相对较短，因此料通常也应该比较新鲜。

顾客桌上一般已经放好所需的佐料，例如酱油、紫姜和山葵。其他用品如木筷子、热茶、水、纸巾等，顾客也能在桌上拿到。

近年来，异国食品渐渐被人们所接受。日剧的流行也推动了日本饮食在中国的发展。人们乐于去尝试这种新鲜的饮食方式。寿司相对于其他传统的饮食业，对人们更具有吸引力。喜欢新鲜、追捧潮流的新新一代更是回转寿司的潜在消费者。

但它毕竟不是中餐，不可能作为习惯性的消费，至少在现阶段很多消费者还只是抱着尝试的态度来吃日本料理的。甚至还会遭到部分人群的抗拒。

2. 国内主要品牌影响力分析

禾绿回转寿司：

禾绿回转寿司创建于1997年10月的深圳，是以回转带为特色，经营日本美食的餐饮集团。现已在全国三十几个城市拥有近200家直营连锁店。经过十五年的发展，以回转带为特色、经营日本寿司、料理、居酒于一体的禾绿回转寿司，已发展成为中国最大的回转寿司连锁企业集团。

经营理念：顾客至上、文明规范、公平公正、

精益求精、开拓进取、增值创新。

服务宗旨：为客人提供新鲜、卫生、优质的出品和热忱、耐心、周到的服务。

团训策划书

一、 活动目的：

团体心理活动是心理健康活动的特色活动之一，通过团体心理训练能为大家提供沟通和交流的平台，增进同学之间的互相了解，使大家提高团结协作和相互友爱的意识，使同学们得到更好的心灵调试，并且从中获得丰富的心理知识。

二、 活动对象：

国际教育学院学生

三、 活动时间及地点：

地点：团训辅导室

时间：4月20日14：00——15:30

四、 活动主题

锻炼自己 发掘自我

五、 活动内容计划：

1-1生日线

活动形式：集体团训学生

活动时间：10分钟

活动目的：带领学生们进入游戏，活跃气氛

活动程序：

1、 让学生在空地上围成一圈

2、 老师给出活动规则

（2） 整个过程中所有学生不可以说话；

（3） 宣布任务完成后老师会进行检查，如果有人站错，受罚的将是后面一位学生；

（4） 当每一位学生都清楚活动规则后，活动开始，在1-2分钟之内排好；

（5） 然后老师从a点开始让每位学生报出自己的生日

（6） 最后让受罚的学生做一个小表演，以完成该游戏。

1-2报数分组

活动时间：3——5分钟

（2）报到相同数字的同学将被分成同一组，每组确定好队长、队名和口号 1-3快指

活动时间：10分钟

活动目的；1.测试学生的应变能力

2.活跃活动气氛，提高学生的注意力和反应能力

活动程序：（1）全体学生围成一圈

（2）每个学生伸出右指食指，向上顶着右边学生的左手掌心

（3）主持人讲一些话，当提到指定词语时，学生的右手食指尽量逃脱不要被旁人的手掌抓住，而左手尽量抓住别人的手指（如指定词语为“人”，主持人可以说：“这里有我好多朋友，他们是很优秀的人。”当提到“人”时，学生就做指定的动作）

（4）每组派两名同学上场，进行pk，看哪队抓住的次数最多

（5）就本活动请几位同学分享一下有什么感想，得到了什么启发 游戏总结：

古语说：“一心无二用”，但在某一瞬间，只要合理的分配注意力，人脑又可以同时控制几个动作，试着讲你的注意力同时分配在聆听和动作反应上。

1-4鼻尖顶硬币

1-5解手链（情有千千结）

活动时间：15——20分钟

活动目的：让学生体会到团队的协作及个人在团队中的重要性，以及团队中核心领导的作用，活跃气氛。

活动程序：（1）每组同学拉手围成一个圈

（2）记住自己左手和右手分别拉着谁的右手和谁的左手

（3）打乱顺序，把左右两边人换掉，然后抓住原来抓住的手（注意左右手），形成一个交错的“结”

（4）在不松手的情况下，团队要尽快解开这个“结”，解开结历时最短的队伍获胜

（5）可以试一下，所有同学围成的“结”

（6）找几个学生分享一下自己的感受

1-6戴高帽子

活动形式：集体参与

活动时间：20——25分钟

活动场地：活动室

活动目的：学习发现别人的优点并欣赏之，促进相互肯定与接纳。 活动程序：

（1）每组成员围成一个圈坐下

（3）被赞美的成员说出哪些优点是自己以前就察觉的，哪些是不知道的；

（4）每个成员到中央戴一次高帽；

（5）必须说优点，态度要真诚，努力去发现他人的长处，不能毫无根据的吹捧，不然反而会伤害别人，要有根据能举例的表扬。

（6）参加者要注意体验被别人称赞时的感受，怎样去发现他人的长处，怎样做一个乐于欣赏他人的人。

（7）就本环节请同学们分享一下有什么感想，得到了什么启发等，主持人作记录。

游戏总结：

学会发现并欣赏别人的优点，相互肯定和接纳对方。

六、 活动结束

每人说一句话谈论一下自己的感想（5分钟）。

团训策划书

60多人。

20xx年7月14日下午15:00，慈山篮球场。

四、活动目的为大家提供沟通和交流的平台，增进同学们之间的了解，使大家提高团结协作和互相友爱的意识。

1、松鼠搬家。

参与者每三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。根据主持人的口令进行变化，如：

“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。

“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”。

婚庆策划方案策划方案

团训策划书

4、让同学们从心理团训中收获乐趣、开放自己的内心。

团体训练是近几年逐渐兴起的一种解决个人发展问题的辅助教育模式。它是在团体情景中提供心理帮助与指导的一种心理辅导与治疗形式。现在研究表明，团训在促进活动对象心理健康，优化其心理品质方面都是有效的。同时，此次活动对象为我班全体成员，大家成为同学的时间不过半年多，对彼此的了解程度、熟悉程度还不够深，开展心理团训活动不仅能促进个人的心理的健康，也对班级建设很有帮助，能够提高班级的配合程度和凝聚力。

20xx级信息管理与信息系统2班全体成员。

20xx年5月18日16：00。

福州大学风雨操场架空层。

（一）生日线。

活动时间：10分钟活动场地：一块空地活动目的：

1、通过该游戏增进学员之间的相互了解；

2、作为本次团训的热身活动，提高同学们的参与度和专注度；

活动过程：

1、随机将同学们均分为两小组，每组成员站成一个圆圈，面朝外；

2、工作人员给每个同学分发一张白卡片；

5、游戏开始时工作人员计时；

6、输掉的队伍集体为大家合唱一首歌作为惩罚；

（二）“找零钱”

活动时间：10分钟活动场地：一块空地。

活动目的：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。

活动过程：在游戏中，男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由工作人员说出具体价格数目，男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

（三）众志成城。

活动时间：20分钟活动场地：一块空地。

活动目的：培养同学团队合作的能力以及坚持不懈的精神。活动过程：

1、首先将同学们随机均分为三组；

3、失败的话改变方式继续尝试一起站起来；

4、每次成功后依次增加人数，每次增加1人直至所有人都上场；5、在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持。

同学自愿发表参加此次心理团训的感悟。

全体成员拍摄集体照，活动结束。

方案策划策划方案要点

很欣喜的看到同学们对高考都有清晰地认识，同学们都有理想都有自己的奋斗目标，希望大家把理想放大，让目标清晰。

青春的成长中，不可能占有全部的快乐。你必须付出代价，才能获得旁人不会有的成就。人生过早地享受舒服和闲适，其实就是对未来幸福的透支，青春就是来吃苦的，是为未来奠基的。

这个规则最大的特点不是折磨人，而是公平。遵守这个规则，最合理的办法就是，刻苦学习，考高分，从而脱颖而出！同学们，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成，希望大家从今天做起，为了明天开始战斗！

【班会后反思】

团训策划书

1、帮助同学们之间更好地互相认识。

2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。

3、使同学们理解感恩的涵义。

膳委会成员。

24。

【活动时间】。

20xx年11月13日。

b栋大厅。

体验、分享。

电脑、眼罩、

在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以“像孩子一样去玩，像智者一样去思考”......

串名字。

游戏：小组成员围成一圈，由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是xxx后面的xxx，第三名同学说：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。

分析：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解。

活动过程：

1、大家围成一个圈，由辅训发给每个人一张卡片，卡片上写着他们当中一个人的名字。

2、带着卡片寻找卡片上的人。

3、大家围成一圈开始认识所有的成员，并且要记住每个人的名字。

4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。

(辅训计时)。

盲行——信任之旅。

我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫“盲行”。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的'角色，整个过程中“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。大家一起走出a栋大厅，去往阳关灿烂的室外。每一个“盲人”将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。

规则：

(1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈，失去方向感后体验盲人的无助。(音乐：有你在身旁)。

(2)“盲人”旅行过程中，“拐杖”只能用肢体动作引导，不允许进行语言交流。

(3)到达目的地后，大家围成一圈，由“拐杖”讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。“盲人”根据该表述找到自己的“拐杖”。

讨论：

2、“盲人”同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合，体会到引导员的细心照顾，开始信任对方，体会到了彼此关爱中达到信任。

3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。

4、在生活中我们要存有感恩之心。

团训策划书

对于一个集体所需要的团结，合作的理解不够全面，同时对于各部门工作内容还不太了解。为了协会将来更好更快的发展，以及加强各部门间沟通合作。我们特举办读者协会团训活动，促进部门内部，以及各部门间沟通合作，激发和展现大家的团队意识。

本次的团体训练目的是为了让成员之间彼此重新认识自我，重新了解责任与团结，敞开彼此的心扉，放飞心灵，展望心中的梦想，使本活动成为他们彼此之间沟通的桥梁，让以后各部门的工作能更加顺利地展开，让部门间、部门内部更好的沟通、合作，特举办团训活动。

活动前期准备：

活动中期准备：

活动后期工作：

1、16：00整所有学生会成员在南墙广场集合；

2、开场，由团训负责人作自我介绍，并介绍此次团训的目的；

3、按照奇偶数分为两队，两队分别由两位副会长带到南墙广场两侧草坪；

4、对部员进行分组。分组方式为：所有人站成几排，按照顺寻轮流报数， 报到八就重新从一开始报，报完之后报到相同数字的人一组，一组10 人，共6组。每组由一个部长带队，其余部长做裁判。

5、分组完成给十分钟时间每队要取队名，想口号，规划一个节目。记住所有队员名字，玩报名字说想法游戏。游戏结束就每个队伍上台表演节目。

7、游戏结束，干事发表对于今天团训活动有何收获；

7、所有读协成员到南墙广场集合，合影留念，拍视频；

9、活动结束，部门干事留下整理卫生；

团训策划书

举办时间：20xx年5月13日。

团队凝聚力对于一个团队来说是灵魂，我班级成员积极向上不断的努力，积极响应团总支的号召积极进行主题学习活动的同时更加注重班集体的团队凝聚力，我们相信我们的班级将用钢铁一般的团结意志迎接一切困难。

本次主题学习以班级团训为主题，本次活动旨在加强我班级成员的团结精神，争取建设更加团结的班级风气。本次活动主要以团队训练活动为主，望能在轻松的活动中让同学们学会相互帮助，提高同学们思想删的觉悟。

一个口号，一条心。

经济贸易系11级商务经济与代理全体成员。

20xx年5月13日19：50。

林世哲504。

1、团支书、班长负责活动策划的整理；

2、宣传委员负责班级布置；

3、生活委员负责活动物品准备；

4、组委负责现场组织；

5、安全委员负责活动期间人员安全；

6、团支书邀请校心理信息站团训部人员到场指导；

7、生活委员负责照片采集。

1、主持人宣布活动开始；

2、活动游戏开始。

游戏：松鼠与大树。

活动目的：提高班级成员的快速合作能力。

游戏程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其它没成对的学员担任临时人员。

2、主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

游戏目的：让学生充分体验竞争与合作带来的压力和快乐。

游戏要求：

1、参加人数，10人以上为一组。游戏程序：

1、将组分好，推荐组长，以纵队方式排好;。

2、全组同学把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”，开始练习一下“大蜈蚣”跑动，看看彼此是否协调。

团队游戏游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

游戏程序：

1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的`手放在前面的学员的肩上；

2、听从主持人的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；

3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；

团队游戏游戏目的：从本游戏中体验团队精神，提高班级成员互相信任的程度，减少班级成员之间互相猜疑的可能。

游戏程序：

1、一名成员站在高台上，双手在胸前抱紧，向后僵直倒下;。

2、10名成员在高台下双手紧扣接住高台上的成员。

3、班长总结；

4、主持人宣布活动结束。

1、注意活动期间人员的安全；

2、主持人注意调动班级成员的活动气氛；

3、活动结束班级全体成员进行收场工作。

班级布置图：林世哲504。

注意：剩余桌椅堆叠在后黑板前方。

策划方案完整策划方案

深情相拥、真情沟通。

(一)聚会费用实行aa制，预收500元/人;来往交通费用自理，家属不得参与。

(二)坚持财务公开原则，推选两名财务管理人员负责财务管理，活动结束当天公布费用收支情况。

(三)坚持一切从俭原则，避免铺张浪费。

临翔区

20xx年4月30日—5月2日，活动时间3天。

具体日程为：

4月30日17:00前在报到

5月1日前往叫雨山野炊(统一带熟食)、聚餐(餐馆暂定)

5月2日重返…校园、聚餐(餐馆暂定)，聚餐后聚会结束。

(一)活动人员

临沧师范学校…班全体同学。

(二)联系方法

本次活动由王勇同学具体负责组织，其他同学积极参与。各县(区)各选一名联络员负责联系本县(区)同学，并在活动开始一周前将本县(区)聚会人员名单报送…同学(12345678)。

(一)安全：为安全起见，到活动区域后禁止自驾车，统一乘车。按照聚会日程安排，提高时间观念，统一进行活动。

(二)健康：主张吃饭喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。

(三)文明：10年大家凑在一起很不容易，要给彼此一个美好的记忆，要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的同学聚会。