当前位置:首页 > 总结 > 知识点总结 > 环保知识竞赛活动总结(精选16篇)

环保知识竞赛活动总结(精选16篇)

时间:2023-12-20 08:53:55 作者:笔尘

活动总结是对活动过程进行整理和归纳,为今后活动的复制和延续提供基础。以下是小编为大家收集的活动总结范文,希望能够为大家提供参考和借鉴。

环保知识竞赛活动策划书

本站发布环保知识竞赛活动策划书2019,更多环保知识竞赛活动策划书2019相关信息请访问本站策划频道。

环保知识:一、活动目的:

宣传环保知识,增强环保意识,提高大学生环保道德素质,激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。

二、活动主题:

环保!从点滴做起

三、活动时间:

初赛(两场)——*********

决赛(一场)——*********

四、活动地点:

***************

五、活动范围:

环科系***,***级学生,第一、第二党支部全体成员

六、参赛队伍:

各班,各支部组织一支三人组成的代表队,由队长带队参加。

七、主办:西南林学院环境科学与工程系团总之学生会

八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有

(一)1.报名时间:**************

2.报名地点:5幢附101

3.报名条件:本系**,**级学生,第一、第二党支部全体成员

4.报名要求:在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室,每个代表队限报三名参赛队员。

(二)赛程安排:

初赛

1.时间:********

评委、主持人(待定)

2.将参赛队伍分为a、b两组,各组中由得分高低决定入决赛的条件,每组出线两支队伍进入决赛。

3.a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18﹕00、b组为月6日20﹕00(时间如有变动则另行通知)。

4.活动流程:

(1)必答题:

a题型:选择题(单选);

b答题规则:此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答,依坐次进行答题。答对加分,答错不扣分。

c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过30秒。

(2)选答题

a题型:简答题

b答题规则:此轮答题各代表队选一名队员参与答题,其他队员不能给予补充。答对加分,答错扣分。

c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过1分钟。

(3)闯关题

a题型:混合题型

b答题规则:此轮答题各代表队选一名队员进行答题,每套题由初、中、高级各一题组成,参赛队员按题目等级由低到高依次做答,队员答对初级,则可选择“答”或“不答”中级题目,选“答”则答对分数累加,答错本轮得分为零;若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。

c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过1分钟。

(4)风险题

a题型:问答题、简答题

b答题规则:每小队出一名队员选题、答题,分数相对少的队先选择并回答。分值不同,相应难度也不同。答对加上相应分值,答错则扣相应分值。

c时间限制:主持人读完题目后,各队均有两分钟思考时间,准备时间未到也可以进行回答,回答时间为一分钟。

5评分标准

(1)各队初始分均为300分。

(2)必答题:每题10分

(3)选答题:每题20分

(4)闯关题:初级题:10分

中级题:20分

高级题:30分

(5)风险题:20、30、40分(三类)

6比赛结果:以得分为优胜。

(三)注意事项

(1)参赛队伍必须提前半小时进行签到,如果在规定时间后半小时不到场,则视为弃权。

(2)按事先规定顺序入座,如有变动则视为违规。

(3)参赛队员在答题过程中,不得使用不文明语言,不得四处游走。

(4)如在规定时间内未回答完毕,则按已回答内容进行评分。

(5)如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同,则使用备用题目进行加赛。

(6)主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。

(7)参赛队员不得将资料带入比赛场地。

环保知识竞赛活动策划

本站发布2019环保知识竞赛活动策划,更多2019环保知识竞赛活动策划相关信息请访问本站策划频道。

环保知识:一、活动目的.:

宣传环保知识,增强环保意识,提高大学生环保道德素质,激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。

二、活动主题:

环保!从点滴做起

三、活动时间:

初赛(两场)——*********

决赛(一场)——*********

四、活动地点:

***************

五、活动范围:

环科系***,***级学生,第一、第二党支部全体成员

六、参赛队伍:

各班,各支部组织一支三人组成的代表队,由队长带队参加。

七、主办:西南林学院环境科学与工程系团总之学生会

八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有

(一)1.报名时间:**************

2.报名地点:5幢附101

3.报名条件:本系**,**级学生,第一、第二党支部全体成员

4.报名要求:在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室,每个代表队限报三名参赛队员。

(二)赛程安排:

初赛

1.时间:********

评委、主持人(待定)

2.将参赛队伍分为a、b两组,各组中由得分高低决定入决赛的条件,每组出线两支队伍进入决赛。

3.a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18﹕00、b组为月6日20﹕00(时间如有变动则另行通知)。

4.活动流程:

(1)必答题:

a题型:选择题(单选);

b答题规则:此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答,依坐次进行答题。答对加分,答错不扣分。

c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过30秒。

(2)选答题

a题型:简答题

b答题规则:此轮答题各代表队选一名队员参与答题,其他队员不能给予补充。答对加分,答错扣分。

c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过1分钟。

(3)闯关题

a题型:混合题型

b答题规则:此轮答题各代表队选一名队员进行答题,每套题由初、中、高级各一题组成,参赛队员按题目等级由低到高依次做答,队员答对初级,则可选择“答”或“不答”中级题目,选“答”则答对分数累加,答错本轮得分为零;若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。

c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过1分钟。

(4)风险题

a题型:问答题、简答题

b答题规则:每小队出一名队员选题、答题,分数相对少的队先选择并回答。分值不同,相应难度也不同。答对加上相应分值,答错则扣相应分值。

c时间限制:主持人读完题目后,各队均有两分钟思考时间,准备时间未到也可以进行回答,回答时间为一分钟。

5评分标准

(1)各队初始分均为300分。

(2)必答题:每题10分

(3)选答题:每题20分

(4)闯关题:初级题:10分

中级题:20分

高级题:30分

(5)风险题:20、30、40分(三类)

6比赛结果:以得分为优胜。

(三)注意事项

(1)参赛队伍必须提前半小时进行签到,如果在规定时间后半小时不到场,则视为弃权。

(2)按事先规定顺序入座,如有变动则视为违规。

(3)参赛队员在答题过程中,不得使用不文明语言,不得四处游走。

(4)如在规定时间内未回答完毕,则按已回答内容进行评分。

(5)如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同,则使用备用题目进行加赛。

(6)主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。

(7)参赛队员不得将资料带入比赛场地。

环保知识活动总结

勃勃生机的地球,是迄今我们发现的唯一的生命之星,也是宇宙中以数万亿分之一概率成就的“奇迹”,然而如今我们赖以生存的地球已经不再是从前的模样。大气污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越来越严重,人类的活动改变了环境,而环境也以自己的方式警告着人们。就最近几年来说,不断的海啸、雪灾、地震给人们带来了沉重的灾难,人类难道还不懂得觉醒吗?这就是人们为发展经济以环境为代价得到的“回报”。

为迎合“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”——第41个世界地球日纪念活动的主题,西旅大厦物业部开展了“关注地球点滴环保”的环保知识宣传活动,从4月21日至22日,活动历时两天。

我们收集了世界十大污染事件、世界九大重污染地区、日本福岛第一核电站事件等警示性的宣传资料,世界性及中国的环保日等关注性的宣传资料及编写倡议书来宣传此次活动,从而激发人们保护环境的意识。让人们关注地球的现今危机的状况,从点滴环保做起来保护地球环境。

在这特殊的两天里,我们在西旅大厦一楼大厅开展了此次活动。

我们在西旅大厦一楼大厅布置了展板,在我们宣传员的大力宣传下让人们认识到我们现今地球环境的危机状况,及前景的不容乐观。看后多数人感慨地球环境的岌岌可危,之后我们的宣传员又契合本次世界地球日的主题和我们的活动主题针对关注与倡议两个主题给大家宣传。让大家真正了解到关注地球是可以从点滴做起的,低碳的生活也近在身边。

成功之处:

1、本次活动成功利用大家所关注的话题,引起大家的注意。从而激发大家的环保意识,继而又通过关注与倡议两个部分让大家知道该如何做。这样先诱导再循序渐进的办法。

2、通过此次活动,环境保护的深刻内涵更加深入人心,不仅增强了大家保护环境的使命感,而且号召大家行动起来,从身边的小事做起,为环保事业做力所能及的事。

3、物业部全体人员更切身实际的融入到活动中来,提高了物业部全体人员参加活动的积极性,更增加了我们团队的协作力。

不足之处:

1、由于活动宣传不到位,前期大家的关注度并不高。但经过后期宣传员的努力,关注度明显提升。所以我们应注意活动开始前的宣传,才不致关注度不够。

2、虽然宣传员有所准备了,但准备的还是不够充分,所以不能很好的和上来了解的业主交流。

1、加强活动中的业主参与:。

这样的宣传活动如果一直以这种方式进行,业主会觉得没有新意、没有什么意思。虽然每期活动的宣传主题不断的变换,但是都是换汤不换药,形式基本差不多,以后尽量用更有创意的方式给大家宣传环保方面的知识。尽量让业主参与,提高业主参加活动兴致、充分发挥其中趣味的同时也扩大活动的影响力,使参与的人数更多。

2、实施方案要具体:

实施方案要写得非常仔细,尽量考虑得多一些,特别是对于不确定因素,提前尽可能想到活动中可能发生的问题。

本次活动总的来说做得很成功,多数人都积极的参与到活动中来,将环保之歌又一次唱响,在环保的绿梦中增添了一缕绿色。

每参加一次活动,我们都会学到一些东西,不管是活动中所必须具备的知识还是与业主的交流技巧都会得到不同程度的提高。也许我们这次小小的环保宣传活动对于现在千疮百孔的地球母亲来说并不算什么,但是,只要像这样有意义的环保活动多做几次总会有效果的,只要大家都不断地努力将这个神圣的环保理念进行下去,我坚信我们的地球家园会越来越美丽!

环保知识活动总结

浮来中学政教处为了宣传环保知识,提高同学门的环保意识。增加新生参加活动的积极性,于20日在教学楼四楼多媒体教室举办了环保知识竞赛。在老师和同学门的支持下,此次活动取得了圆满的成功。现对此次活动的总结如下:一.此次活动的内容:

知识竞赛由的一各班选3名同学组成方队参加,同时班上同学组成拉队,并参与观众互动环节。活动一共分为4部分,“争分夺秒”、“耳灵手快”、观众互动即“勇往直前”。为了缓解选手的紧张情绪,吸引观众,在每两个环节之间插入了文娱节目。

虽然承办赛前进行了充分的准备工作,但在活动过程中仍然出现了许多的问题。

现场的纪律没有组织好,有的同学半途就退场了;

俗话说:“吃一堑,长一智。”无论在这次知识竞赛的成功还是失利方面,都有许多东西值得我们去思考和掂量。首先是宣传方面。环保本是一个很好的主题,对于现阶段的学生应该关注的话题。我们是通知了各班班主任,并一再在班会上提到。但在落实时有点不尽如人意了。所以,在以后开展工作时,宣传方面得加深加强,并注意工作一定得落到实处。

政教处工作的最大特点就是监督与检查。而此次环保知识竞赛属于我校的特色工作。理论与实践相结合。以后,我校会在做好日常工作的同时,搞一些有益的特色工作。基于我校的立场,从实际出发,多办实事。

环保知识竞赛虽然结束,可我们的工作并没有结束。反之,它是我们工作的一个新起点。

环保知识活动总结

校园环保活动一向是我校的特征活动,为了增强师生的环境知道,推动维护环境的自觉做法,营建人人讲环境维护的杰出空气,我校打开了校园环保活动:

我校一向注重环保宣扬教育,领导有较强的创先争优知道,树立了校园环境教育作业领导小组,校长作为榜首职责人常抓不懈。每学期的校园计划、德育计划中都有明晰创立方针,并抓好进程处理,守时研讨,履行办法,往常加强查看催促,搞好评比总结。注重材料缔造,对往常严峻的活动都能拍照录像,堆集文字材料。注重阵地缔造,校园有宣扬橱窗,各班有宣扬板报,联络活动宣扬内容,并打开手抄报和板报评比活动。

1、运用班队会课打开环保教育,让学生了解我县环保效果,增强学生环境维护的决心。

2、在国旗下讲话中,联络我校的特征活动“环保日”,进行环境维护首要性的教育,增强环境维护的'知道。

3、在本学期举办的以“学习雷锋,争做环保小卫兵”、“新鲜地球靠我们,低碳走近你我他”等为主题的活动中,同学们都能活泼投入到活动中。当看到水龙头在滴水时或许没人时灯仍亮着,就随手关掉;日子用品用完后,就分类处理而不随手丢掉;购物时,能自觉不运用超薄塑料袋,不制作白色废物;不必一次性筷子……用实习做法美化环境,净化心灵。联络活动的打开,运用校园播送、板报等大力宣扬,然后增强了全体师生的环境知道。

4、校园的“文明礼仪岗”学日子跃参与美化、净化、美化校园的劳作,他们天天巡查清洗清洗,为校园的美化、美化、香化、净化不遗余力。

5、每下个星期判定惯例教育要害,教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧闹,自觉维护校园正常的教育秩序。

6、每年国庆前夕举办“校园环保日”的义卖活动,发起学生节省维护本钱。

为进一步培养学生参与环境维护,培养学生自己教育,自己处理才干,我们把环境教育走向校外,面向社会,打开有关于性的环保教育实习活动,并组织学日子跃参与社区环保实习。

1、带领学生收拾校园邻近的废物,让学生更多地参与社会环境宣扬监督活动。

2、组织学生向家长发放环保宣扬材料,让学生把环境维护知道进一步带进家庭和社区,让家长和子孙一同承受环境教育。

可是,环保教育作业任重而道远,我们将把这些活动长时刻打开下去,行进全体师生的环保知道,携手维护这个我们赖以生计的家乡,做维护环境的卫兵,并使这项活动变成弘光德育品牌活动!

环保知识竞赛活动策划书

本站发布环保知识竞赛活动策划书范文,更多环保知识竞赛活动策划书范文相关信息请访问本站策划频道。

环保知识:一、活动目的:

宣传环保知识,增强环保意识,提高大学生环保道德素质,激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。

二、活动主题:

环保!从点滴做起

三、活动时间:

初赛(两场)——*********

决赛(一场)——*********

四、活动地点:

***************

五、活动范围:

环科系***,***级学生,第一、第二党支部全体成员

六、参赛队伍:

各班,各支部组织一支三人组成的代表队,由队长带队参加。

七、主办:西南林学院环境科学与工程系团总之学生会

八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有

(一)1.报名时间:**************

2.报名地点:5幢附101

3.报名条件:本系**,**级学生,第一、第二党支部全体成员

4.报名要求:在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室,每个代表队限报三名参赛队员。

(二)赛程安排:

初赛

1.时间:********

评委、主持人(待定)

2.将参赛队伍分为a、b两组,各组中由得分高低决定入决赛的`条件,每组出线两支队伍进入决赛。

3.a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18﹕00、b组为月6日20﹕00(时间如有变动则另行通知)。

4.活动流程:

(1)必答题:

a题型:选择题(单选);

b答题规则:此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答,依坐次进行答题。答对加分,答错不扣分。

c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过30秒。

(2)选答题

a题型:简答题

b答题规则:此轮答题各代表队选一名队员参与答题,其他队员不能给予补充。答对加分,答错扣分。

c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过1分钟。

(3)闯关题

a题型:混合题型

b答题规则:此轮答题各代表队选一名队员进行答题,每套题由初、中、高级各一题组成,参赛队员按题目等级由低到高依次做答,队员答对初级,则可选择“答”或“不答”中级题目,选“答”则答对分数累加,答错本轮得分为零;若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。

c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过1分钟。

(4)风险题

a题型:问答题、简答题

b答题规则:每小队出一名队员选题、答题,分数相对少的队先选择并回答。分值不同,相应难度也不同。答对加上相应分值,答错则扣相应分值。

c时间限制:主持人读完题目后,各队均有两分钟思考时间,准备时间未到也可以进行回答,回答时间为一分钟。

5评分标准

(1)各队初始分均为300分。

(2)必答题:每题10分

(3)选答题:每题20分

(4)闯关题:初级题:10分

中级题:20分

高级题:30分

(5)风险题:20、30、40分(三类)

6比赛结果:以得分为优胜。

(三)注意事项

(1)参赛队伍必须提前半小时进行签到,如果在规定时间后半小时不到场,则视为弃权。

(2)按事先规定顺序入座,如有变动则视为违规。

(3)参赛队员在答题过程中,不得使用不文明语言,不得四处游走。

(4)如在规定时间内未回答完毕,则按已回答内容进行评分。

(5)如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同,则使用备用题目进行加赛。

(6)主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。

(7)参赛队员不得将资料带入比赛场地。

竞赛活动总结

为进一步贯彻落实小学语文课程标准,建设书香校园,营造良好的校园文化艺术氛围,提高学生的语文综合素养,激发全体学生学习语文的兴趣,提升各年级学生的习作能力,为同学们提供学习习作的榜样,便于老师了解学生的习作水平,调整作文教学与阅读教学的方法与方向,切实提高教学质量,教务处于月1522日组织三至六年级学生进行了一次以“我读书、我快乐”为主题的作文竞赛活动,各班在初赛的基础上,推选了40名学生参加学校的决赛。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动,促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去,以提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的作文水平。

在决赛的前一周,教务处专门下发了有关此次作文竞赛的通知,确定了以“我读书、我快乐”为主题,并随文下发了作文评分等级,让各班按通知要求进行初赛,各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了初赛,学生参与面广,并在初赛的基础上,确定了40名学生参加决赛。

参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,且讲究了习作的章法,做到了文从句顺,语言优美,表现角度新颖独特,使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的体验和感悟。当你读到这些优美的语言时,可能不相信是出自五六年级学生的手中,但这确实是我们的学生笔下汩汩流出的真情。

本次习作竞赛,反映了我校作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高,是需要一个过程的,它需要教师在平时的作文教学中用心地指导,要教给学生一些基本的习作方法,也需要教师身体力行的践行其中。为此希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位,一是要扎实上好作文指导课,使学生端正写作态度,激发写作欲望,明确为什么写、写什么、怎么写,打开学生习作的思路。教师可结合讲读课进行指导,把讲读课文作为写作的范文,引导学生体会其写作特点和优点,让学生借鉴其写法,进行写作。也可提供作文材料进行指导,以此借鉴,开阔学生的思路。还可以以老师示范指导,教师写好“下水文”,一方面可以亲身体会到写作训练中的难点,便于能够有的放矢地进行指导,另一方面又有学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书,让学生多方面的阅读,广泛地涉猎,以开阔学生的视野,增长知识,同时能让学生产生要说、要写的欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子;三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章,必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”,是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改,并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。修改的形式要力求多样,可以采取集体修改的方法,与学生讨论分析文章的目的和要求;可以讲评学生作文,从不足之处得出写作应当注意的经验;可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文,让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改,不仅文章的质量会明显提高,学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之,引导学生写好作文,应当遵循生活积累艺术构思写作修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。

总体来看,体现在:

1、学生作文格式规范,书写工整,卷面比较整洁,字迹比较清晰,标点符号使用正确。

2、审题清晰。从本次的作文中,学生能够从自己的经历感受出发,他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章,能紧紧扣住关键词写具体一件事情,而且学生能从生活中寻找写作素材,能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。

3、题材较新颖。所列的题材都是比较新颖的,学生能从生活中寻找写作素材,都是写真实的自我,有玩电脑的乐、画画的乐、读书乐、音乐之乐、电视的乐等,有一本书、一件事、一个物品、一句话、一个动作影响了我等等,字里行间流露了孩子的天真无邪,活泼可爱。

4、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步,他们能够学着用四种对话描写的形式写,能够运用一些诙谐幽默的语言,能够运用过渡句,能够运用总分总结构等等,总之读上去有真情实感,流利通顺。

5、学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中,能根据要求写出作文,做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。

1、错别字太多。

2、语句重复罗嗦,一味地扩充篇幅,语句平淡。

3、题目拟订的不是很新颖。

4、布局谋篇缺少指导。产生这些问题的原因有:

1、双基训练不到位,缺少对形近字、同音字的辨析,学生平时写得少。

2、语言的运用方面,一是积累的少;二是运用的少;三是指导修改的力度不到位。

3、对文章的篇章结构,语言特色等方面分析指导的少了,对读写结合的研究不深入。

1、加大对语文课堂实效性的研究,根据年级特点抓好双基的落实。

2、搞好读写结合,让学生多读、多记、多说、多练笔。

3、组织讲座,进行如何进行作文指导的培训。

世界环境日环保知识竞赛活动策划

本站发布世界环境日环保知识竞赛活动策划,更多世界环境日环保知识竞赛活动策划相关信息请访问本站策划频道。

以下是本站为大家整理的【世界环境日环保知识竞赛活动策划】,供大家参考!

前言:

大学是一个青春涌动,无限创新的美丽大舞台。这里有我们为梦想的开拓创新,更有我们对现实的理性思考。为展现我省大学生的环保理念,为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系,为全面调动各界环保力量共同环保,我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。展现大学生风采,丰富大学生校园生活,促使环保意识深入人心,我们期待环境组织联盟的成功!让我们一起来支持环保事业!让我们一起来唤醒环保的春天!

活动背景:

在全球变暖,我国节能减排,绿色奥运的大前提下,环保已越来越被人们所关注。

同一个世界同一个环境梦想!为响应国家环保政策,落实各地区环保工作,迎接6.5环境保护日的到来,在市环保局联盟高校环保社团的号召下,我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作,加强各社团与国家环境部门的联系,全面启动我省各界环保组织的环保行动,实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式,丰富大学生的课余生活,培养同学们的环保意识,增长环保知识,启发我们用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任,挽起我们的双手做环保卫士。

活动意义:

通过这次活动,凝聚了我省高校环保力量,加强了政府环保部门对各社团的直接指导,建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式;使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力,使得环保活动能在我市全面深刻的`开展。增强了各社团的协调合作能力,是共同环保的一次练兵,此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力,携手环保,便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。

活动宗旨:

1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导

2、丰富大学生的环保知识,共同携手保护自然环境

3、团结各高校环保力量,搭建资源共享平台,促进交流合作

4、宣传环保知识,呼唤绿色,深化校园环保理念

活动主题:

1、了解环保最新动态,关注全球环境问题

2、关注绿色奥运,为节能减排出谋划策

3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题

4、了解各地环保成功措施与方案

活动时间:

5月31日

活动指导老师:

活动地点:

青年活动中心

评审委员会:

具体活动开展:

1、招募主持人(2名)

2、各高校提名参赛人员及智囊团人员

3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行

4、商议6月5日环境日的活动进行

颁奖仪式:

由特邀嘉宾为获奖队发放奖品

主办单位:

承办单位:

协办单位:

附件1

竞赛具体实施方案

一、前期准备

1、由各部部长负责招募主持人

2、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题

4、确定相关人员(记分员、审核员、计时员)并为其讲解相关注意事项

5、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场

7、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间

二、比赛程序

1、嘉宾致词,团队宣誓并自我介绍

2、竞赛正式开始,在答题进行到第二轮的时候,各校表演的自带节目(与环保有关)

3、结束时,主持人致结束语,嘉宾颁奖。

4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜

三、后期工作

1、各部留人收拾现场,由学术部在会后负责写一份总结报告

2、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜,争取进一步的合作与联系

附件二

知识竞赛规则

一、必答题

a、题型设计:全为选择题,总共分为两轮答题过程

b、答题规则:每轮答题分别由每队一名队员回答,依次进行

c、答题时间限制:主持人读完题,选手开始答题,并在30秒内回答完毕有效

d、评分标准:每队有100分基础分,答对加20分,答错不得分

二、抢答题

a题型设计:选择题或简答题,分为一轮答题,每题10分。

b答题规则:各队在主持人读完题目,宣布“开始”后,方可按抢答器抢答,最先抢到答题权的参赛队回答问题,由一名选手回答,其他选手可以补充作答。

c答题时间限制:选手在30秒内回答完毕有效。

d评分标准:在主持人宣布完“开始”,答错题者扣除10分,答错题者扣除10分。

三、风险题

b、答题规则:每轮由每队出一名队员选题并答题

d、评分标准:答对在原有得分基础上加相应分值,答错在原有分基础上扣取相应分值

e、观众机会:当一名选手答错时,智囊团有一次机会参与答题,答对有精美礼品赠送

四、幸运之星

从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛

b、题型设计:全为选择题,总共有两轮

c、答题规则:每一轮由本队的幸运之星选题并且回答

d、评分标准:答对得20分,并有精美礼品赠送,答错不得分。

五、夺分选择题

a、题型设计:以选择题为主,兼有论述题,每队有三次答题机会,可以选择放弃。

第一次10分、第二次20分,第三次30分

d、以外收获:如果三题全部答对额外加30分作为奖励

六、总结发奖

由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品

七、奖项设置

团体一等奖团体二等奖团体三等奖

竞赛活动总结

建节约型社会已经是现在最常见的一个话题,云南那边也面临着干旱,已经有无数的受灾人群连喝的水都没有,而有的人一点节水意识也没有,水的浪费是惊人的:一个关不紧的水龙头,一个月可以流掉1至6立方米水;一个漏水的马桶一个月要流掉3至25立方米水;一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水,一年可损失上亿立方米的水。因此,在日常生活中掌握一些节水的小常识是很有必要的。而我们在校大学生,更应该从身边的小事做起。

一.减少不间断放水,用口杯接水,用洗脸盆洗脸。

二.尽量不要用洗衣机洗衣服,衣物集中洗涤,减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗;洗涤剂投放适量。

三.减少间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。

四.洗碗时先用纸擦除炊具、食具上的油污,再洗涤;控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。

五.洗完脸洗完脚洗完衣服或者是涮完拖把的水,可以在便后冲马桶。

六.寝室中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。

环境日环保知识竞赛活动方案策划

一、主题:

让地球充满生机,让校园充满绿色。

二、目的和意义:

通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识和环保法规,提高学生的环保意识,使同学们自觉爱护校园,保护环境,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围。

三、参赛对象:

全校教师、学生。

四、赛事内容及程序:

比赛分预赛和决赛两个阶段,其中预赛采取笔试形式,决赛采取口试形式。

(一)预赛:

1.宣传:由政教处、团委、少先队大队组织,发动各班积极广泛地宣传,宣传方式可为海报、宣传板、横幅、网络、通讯报道等,争取在校广播台、网站各做一个环保专题。

2.组队原则及要求:以年级组(含综合组、总务处、舍务部)、班为单位组队参加预赛。决定参赛的单位请于9月20日前到团委登记。成绩计平均分。

3.内容:由政教处负责编写环保知识竞赛试题题库《环保知识宣传手册》,于9月28日。

发给各参赛单位人员学习。预赛试题将从题库中抽取。

4.根据各队笔试总平成绩,选出前六名的队伍参加决赛。

5.时间:年11月3日晚18:10.

6.地点:各班教室,学校组织教师监考。

(二)决赛:

1.宣传:在预赛宣传的基础上进一步加大宣传力度。

海报:各班至少出一张海报,张贴于教室。学校办公室负责学校宣传栏的宣传海报。

宣传板:5块。分别放置于教学楼一楼大厅:由综合教研组负责)。

横幅:3-6条。分别挂于公寓大楼、学校大门口等显要位置:由总务处负责。

稿件:向枫叶校报、枫叶网站、校广播台投稿。同时联系校外媒体予以报道:由团委、少先队负责。

网络:在校园网上及时公布比赛信息及宣传,由团委负责。

2.组队原则及要求:

(2)正式比赛的出场队员名单不可变动;

(3)各队队员着装应整齐、统一;

(4)比赛期间各领队负责与学校组委会联系有关比赛事宜,负责本队参赛的一切事务性工作。

3.内容:由政教处统一负责制定决赛试题,以题库题目为主,兼具校园环保常识。

4.活动程序:

(1)主持人致开幕词;

(2)主持人介绍嘉宾及仲裁组成员;

(3)必答题部分;

(4)抢答题部分;

(5)风险题部分;

(6)嘉宾、专家做点评;

(7)宣布比赛结果,颁发奖品和证书;

(8)比赛结束,退场。

5.竞赛规则(见附录)。

6.时间:12月1日晚18:10。

7.地点:教学楼4楼综合馆。

五、奖项设置:

根据预赛笔试成绩设个人奖60名,其中一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,均颁发荣誉证书。决赛以队为单位设集体奖,其中一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,均颁发奖品及荣誉证书。

六、基本要求:

1、各代表队选手及啦啦队在12月1日18:00前必须入场,在指定位置就座:各队自己联系啦啦队。

2、各领队负责维持纪律,服从政教处的统一安排。

3、各领队必须在比赛时(12月1日)17:30准时到工作人员处抽签,以决定各代表队座次。

4、比赛结束后,各领队须带领啦啦队有序地离场。

七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题,答对由工作人员发给纪念品。

附录:竞赛规则。

一、基本规则:

1、组委会聘请知识渊博、熟知竞赛规则的3名专家组成仲裁组。主持人无法评判时由仲裁组评判,主持人评判有误时,仲裁组可予以更正。

2、各代表队在比赛开始前10分钟通过抽签确定队次,比赛选手一经坐定顺序不得更改,即观众左侧为1号选手,右侧为3号选手。

3、各代表队基准分为100分,在此基础上通过竞赛增减,比赛结束依据各队得分高低排定名次。

4、选手答题须起立作答,答题完毕后须回复'答题完毕',在规定时间之外回答的内容无效。

二、个人必答题规则:

1、个人必答题分3轮,每轮6题,共18题;每题10分,答对加10分,答错不扣分。

2、第一轮由各代表队的第一号选手首先回答,第二轮由各代表队第二号选手回答,第三轮由各代表队第三号选手回答,即第一轮的1-6号题由1-6号代表队的1号选手回答,第二轮的1-6号题由1-6号代表队的2号选手回答,第三轮的1-6号题由1-6号代表队的3号选手回答,其它队员不得代为作答或提示,否则不得分。

3、选手答题时间不得超过30秒,违者视作答错。

三、小组必答题规则:

1、小组必答题分二轮,每轮6题,共12题,每题10分,答对加10分,答错不扣分。

2、每轮的1-6号题分别由1-6号代表队作答,答题时选手可以相互讨论,由一名队员起立作答,其它人可以在规定时间内补充。

3、每题答题时间不超过30秒。

四、抢答题规则:

1、抢答题共21题,每题10分,答对加10分,答错扣10分。

2、主持人念完题说开始后,各代表队方可抢答,否则视为犯规,扣代表队10分,答错扣10分;或者代表队在主持人念题过程中抢答,但必须先补充完题目,再正确作答,回答方可视为正确有效。

3、抢答题答题时间不得超过30秒,违者视作答错,扣代表队10分。

五、风险题规则:

1、风险题分为10分、20分、30分三类,各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

2、各代表队按1-6号顺序统一在风险题比赛开始前选题,题目一经选定便不得更改,

已选过的风险题后选的代表队不得重选,答对加相应分数,答错扣相应分数。

3、代表队内部可在相互讨论后,选派一名选手起立作答,其他选手亦可在规定时间内补充,答完题应说'回答完毕'后方可坐下。

4、10分、20分、30分风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒,违者视作答错。

六、附加赛规则:

1、风险题比赛结束后,如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时,积分相等的代表队进行附加赛。

2、附加赛题型为抢答题,规则同前。

3、若两队进行附加赛,加赛3题;若三队进行附加赛,加赛5题;若四队进行附加赛,加赛7题;依此类推,直到决出名次为止。

一、活动说明:

(一)主题:崇尚绿色健康生活。

(二)活动目的与意义:为了摒弃校园陋习,提高校园卫生质量,维护并巩固“文明卫生月”的建议成果,号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实,提高同学们的环保意识。为此埤城中心小学将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动,具体活动安排如下:

1.主办单位:丹阳市埤城中心小学。

2.参赛对象:中心校全体学生。

3.比赛时间:3月22日中午12:00(若时间有变动另行通知)。

环保知识竞赛活动主持词

尊敬的各位企业代表,亲爱的同事们:大家下午好!

为全面贯彻落实新《环保法》,加强新环境保护法的宣传,进一步强化企业的环境保护和守法经营意识,根据市环保局统一安排,举办了这次以“知法学法守法,共建生态”为主题的新《环保法》知识竞赛活动。本次活动共有*支代表队参加,分别是欢迎大家的到来,预祝参赛选手取得优异成绩!

下面,我宣布一下本次竞赛的活动规则:今天竞赛题目分必答题、抢答题二种类型,基础分为100分。共30道题目,其中必答题18道,抢答题12道,每道题目10分。

(2)抢答题:抢答题分为判断题、单选题和多选题三种类型,主持人喊“开始”后由每对代表按抢答器开始抢答,答对加10分;答错扣10分。主持人未喊“开始”就抢答扣10分,由主持人重新喊“开始”后再开始抢答。抢答题在规定时间30秒内队友可以提醒或补充。

(3)请大家自觉维护现场秩序,坚持友谊第一、比赛第二,尊重竞赛,尊重对手,赛出水平,赛出风格。

企业环保知识竞赛活动策划方案

2、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题。

4、确定相关人员(记分员、审核员、计时员)并为其讲解相关注意事项。

5、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场。

7、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间。

1、嘉宾致词,团队宣誓并自我介绍。

2、竞赛正式开始,在答题进行到第二轮的时候,各校表演的自带节目(与环保有关)。

3、结束时,主持人致结束语,嘉宾颁奖。

4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜。

1、各部留人收拾现场,由学术部在会后负责写一份总结报告。

2、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜,争取进一步的合作与联系。

附件二。

一、必答题。

a、题型设计:全为选择题,总共分为两轮答题过程。

b、答题规则:每轮答题分别由每队一名队员回答,依次进行。

c、答题时间限制:主持人读完题,选手开始答题,并在30秒内回答完毕有效。

d、评分标准:每队有100分基础分,答对加20分,答错不得分。

二、抢答题。

a题型设计:选择题或简答题,分为一轮答题,每题10分。

b答题规则:各队在主持人读完题目,宣布“开始”后,方可按抢答器抢答,最先抢到答题权的参赛队回答问题,由一名选手回答,其他选手可以补充作答。

c答题时间限制:选手在30秒内回答完毕有效。

d评分标准:在主持人宣布完“开始”,答错题者扣除10分,答错题者扣除10分。

三、风险题。

b、答题规则:每轮由每队出一名队员选题并答题。

d、评分标准:答对在原有得分基础上加相应分值,答错在原有分基础上扣取相应分值。

e、观众机会:当一名选手答错时,智囊团有一次机会参与答题,答对有精美礼品赠送。

四、幸运之星。

从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛。

b、题型设计:全为选择题,总共有两轮。

c、答题规则:每一轮由本队的幸运之星选题并且回答。

d、评分标准:答对得20分,并有精美礼品赠送,答错不得分。

五、夺分选择题。

a、题型设计:以选择题为主,兼有论述题,每队有三次答题机会,可以选择放弃。

第一次10分、第二次20分,第三次30分。

d、以外收获:如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

六、总结发奖。

由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品。

七、奖项设置。

团体一等奖团体二等奖团体三等奖。

企业环保知识竞赛活动策划方案

在全球变暖,我国节能减排,绿色奥运的大前提下,环保已越来越被人们所关注。

同一个世界同一个环境梦想!为响应国家环保政策,落实各地区环保工作,迎接6.5环境保护日的到来,在市环保局联盟高校环保社团的号召下,我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作,加强各社团与国家环境部门的联系,全面启动我省各界环保组织的环保行动,实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式,丰富大学生的课余生活,培养同学们的环保意识,增长环保知识,启发我们用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任,挽起我们的.双手做环保卫士。

1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导。

2、丰富大学生的环保知识,共同携手保护自然环境。

3、团结各高校环保力量,搭建资源共享平台,促进交流合作。

4、宣传环保知识,呼唤绿色,深化校园环保理念。

1、了解环保最新动态,关注全球环境问题。

2、关注绿色奥运,为节能减排出谋划策。

3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题。

青年活动中心。

1、招募主持人(2名)。

2、各高校提名参赛人员及智囊团人员。

3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行。

4、商议6月5日环境日的活动进行。

颁奖仪式:由特邀嘉宾为获奖队发放奖品。

主办单位:

承办单位:

协办单位:

活动意义:通过这次活动,凝聚了我省高校环保力量,加强了政府环保部门对各社团的直接指导,建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式;使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力,使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的协调合作能力,是共同环保的一次练兵,此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力,携手环保,便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。

环境日环保知识竞赛活动方案策划

一、活动背景。

为倡导环保理念,推广环保知识,提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力,我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。

二、活动意义。

一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习,从而使志愿者协会增强团队凝聚力。

三、活动内容及安排。

(一)活动时间:3月15日下午1:30;

(二)组织部门:燃光志愿者协会秘书部,支教部,校内服务部;

(三)活动地点:东北师范大学人文学院东校区一号教学楼b115;

(四)活动口号:环保从趣味知识开始;

(五)活动对象:全体校内新生;

队小组所得总分排名;

(九)宣传报道:校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报;

(十)活动流程:

1.召集组织同学加入;

2.使同学们了解活动目的;

3.发放环保知识相关材料,并监督参赛选手准备工作;

4.比赛中,邀请老师与学生干部一同参加;

5.比赛结束后,由秘书部负责打印参赛选手获奖证书;

6.对本次知识竞赛进行总结。

四、工作要求。

(二)志愿者需配戴徽章及标识牌;

(三)协会干部根据具体分工维持现场秩序,引导嘉宾、观众等,并佩戴工作牌。

燃光志愿者协会。

203月10日。

竞赛活动总结

与治理的渠道,形成安全重担众人担的局面,完善安全治理程序,理顺上下级之间、部门之间的安全责任与接口;伤亡事故为零、责任事故为零”。综观前阶段的“迎春怀”活动的开展,主要做了以下的工作。

1、成立了小队的“迎春杯”安全竞赛领导机构,并且能把我队的各个层次的(小队的核心层、主力层、普通层)人员吸收入内。

2、制定了我站较为具体的竞赛工作计划。

3、制做了“站迎春杯竞赛活动记录资料夹”,并认真填写记录。

4、较好地实现竞赛目标:

1)生产安全方面:到目前为止,没有任何事故和损失;

2)消防安全方面:到目前为止,没有任何火灾经济损失;

3)环境污染控制方面:到目前为止,没有任何责任事故;

4)健康治理方面:到目前为止,没有任何问题发生;

5)其它方面:紧密结合采油厂和作业区的要求,认真组织工作,并深入落实,如,在第一时间内,从网上摘录吉化的“11.13”事故的报道,并配发具有醒目的照片,组织员工学习,并在我厂下发了具有针对性的文件以后,组织员工深入学习并讨论,使我站员工深深地熟悉到:“一是岗位员工必须勤学业务与理论知识,提高操作技能与本领,因为11.13事故的主要的直接的原因是倒流程失误造成的;二是岗位操作必须要有高度的责任心,假如流程切换后能马上再复查一遍,11.13事故有可能避免的;三是操作必有监督,不能单独操作。

5、在活动中较好地提高全体员工的安全素质。一是员工较为熟练掌地把握本队、站的冬季生产各项预案及冬季安全生产要求,对本站的重点防范内容及时地以安全告知形式,让每名员工熟练把握;二是员工对各项操作规程能熟练把握;三是干部及技术尖子利用中午饭前时间进行素质培训,认真执行已制定的计划。如利用中午就餐时间进行授课与讲解有关的安全知识与操作知识。

6、全员参与安全监督治理效果明显(到目前为止)。

1)查摆一起事故隐患全站所有员工都能牢固树立“隐患就是事故”的全新的安全理念,认真查摆事故隐患,我站到目前为止共开展“查摆一起事故隐患”4次,如针对本站开展的“增注电泵房危险分析与防范、外输降压泵房危险分析与防范、安15-27井减速箱轴窜的危险分析与防范、炉区的危险分析与防范”等,极大地提高了本站员工对各操作部位的'安全意识及防范能力的提高。

2)制止一起违章行为、当一周安全员、做一次安全讲话我站员工能牢记:“人人都是安全员”的安全要求,并自我做到安全自保、安全互保,并且做到了制止工作当中的违章行为,我站共制止违章行为3次,并对违章行为进行警告或考核,同时提高了“安全工作成在全员,败在一人”的安全意识和我要安全的强烈安全本能。

3)做一件预防事故的实事我站共开展了3次,从安全生产环境方面提高了岗位员工安全操作的可靠度,如对所有计间站内的区域进行划分,划分出:“高温高压区、易燃易爆区”等,如5#站对分水器阀门丝杠承受压力高易击出伤人的情况,开展了定期保养维护阀门,在泵出口处开大联通,打回流降低注水压力的方法,从本质上降低了注水间阀门发生丝杠窜出时对人员的伤害现象;又如,把我站原先的炉前的龟网平台,换成花纹钢板平台,从本质上解决了龟网有时陷脚易造成的意外伤害,并且在平台上划分出“巡检点、操作点、巡检界线”等,这从安全生产的基础环境上解安全生产中的物的不安全因素。

4)讲一次与自己有关的事故教训我站共开展7次,使全体员工深深地理解了:“实际工作中的经验是他人与自然做斗争的心得与体会,事故是他人用血或生命的付出,更使岗位员工清楚了:“千重要,万重要,安全工作最重要;这第一,那第一,安全第一是第一”。如岗位员工讲述“身边吓一跳的故事”,就是岗位员工自我安全教育;每次事故通报,都是活生生的安全警钟。员工结合自己岗位的工作特点,从事故中吸取教训,启迪个人在工作中还要注重什么、我还有什么要做的、我还要做什么安全方面或其它方面的工作等。

5)写一条与自己岗位有关的安全格言我站员工共提供安全格言13条,岗位员工把自己在安全生产中的体会以文字的形式体现出来,是对个人在安全生产当中已做到,对在安全生产中未做到的方面起到警示作用;站站长张景志把生产当中的正确操作或应当注重的事项以“计量站岗位操作安全歌”的形式体现出来,对安全工作有较好的帮助,其内容如下:

竞赛活动总结

xxxx电业起源于20xx年,20xx年xx月成立xx供电局,20xx年xx月xx日,xx省电力公司xx供电公司正式挂牌,现为国家大型一档供电企业,拥有全民员工x人,资产总额x亿元,固定资产原值x亿元,负责xx二市x区电网和电力市场运营,为xx市国民经济和社会可持续发展提供电能产品和服务。

作为公用服务性行业,安全生产是深化改革、促进发展的“第一要务”。xx供电公司积极响应全国总工会、国家安全生产监督管理局关于开展“安康杯”竞赛活动的号召,连续开展六年多来始终将其贯穿于企业安全生产全过程之中,认真落实“安全第一,预防为主”的方针,在员工中大力弘扬“没有消除不了的隐患,没有避免不了的事故”的安全理念,以建设学习型企业为契机,努力培育创新意识和创新能力,不断实现安全生产的机制创新和管理创新,加强过程管理,进一步把安全生产责任制落实到实处,保障了员工的生命安全,维护了员工的生产安全与健康权。提高了公司安全生产和劳动保护工作水平,为确保电网安全运行、可靠供电,为促进本地区的经济发展,保障本地区社会稳定作出了贡献。

公司的安全生产也保持了持续的稳定局面,截止到今日,公司已实现连续813天安全无事故纪录。先后被评为“省双文明单位标兵”、“省文明行业”、“省公司双文明单位”,同时也相继荣获了“xx省‘安康杯’竞赛优胜企业”、“xx省推行‘事故隐患和职业危害监控法’先进集体”、“省公司安全生产先进集体”和“xx市安全生产先进集体”。公司下属溧阳市供电公司也连续两次获得“xx省‘安康杯’竞赛优胜企业”。

我们的主要做法是:

强有力的组织领导,是组织开展“安康杯”竞赛、提高竞赛活动的成败关键。在“安康杯”竞赛活动中,我们加强了组织领导,成立以总经理为组长、副总经理、总工程师、工会主席为副组长、各职能部室主任为组员的领导小组,竞赛办公室设在工会办公室,各下属公司也分别建立了“安康杯”竞赛的领导小组。

竞赛领导小组将公司年度安全管理目标和“安康杯”竞赛目标有机结合,制订周密的系列活动方案,列出了每项活动实施的具体措施、检查落实人员及相应的考核办法,做到了“五化”。即竞赛管理目标化;竞赛项目系列化;竞赛内容多样化;竞赛检查制度化;竞赛考核规范化。全公司各部门在竞赛领导小组的统一领导下,抓竞赛形成了合力,保安康形成了氛围。使“安康杯”竞赛从组织领导到舆论宣传,方案落实到效果的检验等方面都实现了统筹安排,有序推进。根据公司人员机构调整的情况,竞赛领导小组调整充实了公司安委会成员,工会劳动保护监督检查委员会成员和公司安全网络成员,把有安全生产中有丰富经验、安全思想牢固、责任心强的同志及时充实到竞赛的组织中来,保证了公司行政安全监察体系和工会劳动保护群众监督体系健全。

完善安全检查制度,强化安全检查手段,以落实安全生产责任制为重点,搞好“五查”。

1、我们认真学习和贯彻国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》、国家电监察会安全生产1号令、国网公司安全生产电视电话会议等文件和会议精神,强化安全意识,把握安全工作的重点。坚持把落实安全生产责任制作为加强安全管理的重中之重,把安全生产内容作为双文明综合责任承包制的重要内容,通过公司与各基层单位和部门签订《双文明综合承包责任书》等形式,明确各自的安全生产责任。基层单位纷纷采取改进了“百日安全记录”考核模式、制定“现场安全检查考核办法”,层层细化和强化安全责任。按照三级控制的原则,完善安全生产目标管理体系和相应的安全生产保证措施,明确目标、制订措施、落实责任。

2、我们坚持现场安全检查和安全督查制度,公司每天召开好生产调度早会,公司主要领导坚持亲自参加。通过加强对每天生产任务的协调和安排,努力做到安全生产的可控、在控。同时也使安全检查和安全督查做到了“有的放矢”。在现场安全检查中我们注重把重点放在反习惯性违章上;在安全督查中我们把重点放在各级领导切实负起的安全责任上,使安全责任落到实处。公司执行安全生产责任追究制和安全生产说清楚制度。制订了《xx供电公司关于安全生产中违章记分试岗、离岗、内部待岗的规定》,坚持“四不放过”原则,认真分析事故和不安全情况的原因和责任,总结和吸取经验教训,落实整改和防范措施。

3、根据气候特点,组织开展季节性“特查”和各专项安全生产大检查。结合《防止电力生产重大事故二十五项重点要求》及省公司制订的《供电企业安全性评价标准及依据》要求,我们认真组织开展春季、夏季、秋季、冬季安全生产大检查,组织进行专项事故隐患的排查和对查出隐患的整改。结合电网?际,制订各项事故预案,有针对性地组织反事故演习,使公司在人身、电网、设备等方面的安全生产状况得到了较大的改善。确保了各项重点工程和市府重大活动的安全供电,确保了今年夏季在严重缺电情况下的有序用电和电网安全。

4、坚持工会劳动保护监督检查员和公司职工代表定期安全巡视检查制度。公司工会劳动保护监督检查委员会每季组织劳保监督检查员和职工代表深入到生产现场,有针对性地对班组作业人员的安全互保、现场安全措施、外来务工人员的安全管理、兼职驾驶员的安全教育等方面情况进行检查。对检查中发现的问题及时反馈公司行政,要求公司行政进行整改,杜绝事故的发生,最大限度地维护员工的合法权益。各生产部门和下属公司工会也根据要求,组织工会劳动保护监督检查员和职工代表开展巡视检查活动。今年全公司共组织对12个生产现场和班组进行了巡查,参加巡查的职工代表和劳动保护监督检查员达32人次。检查组对在检查中发现的问题及时向有关部门作了反馈,并督促其及时整改。同时,还撰写了《公司兼职驾驶员管理状况的调查报告》,以供公司行政制订《公司兼职驾驶员的管理办法》时参考。

随着电力体制改革的不断深化,积极探索适应电力体制变化的安全管理新方法、新思路,是搞好安全生产的源泉。

1、把“安康杯”竞赛活动与“三标合一”工作相结合,规范安全管理制度。目前已通过了中安质环认证中心审核组专家现场审核。通过认真开展贯标活动,进一步完善了各项规章制度,使危险源辨识、风险评价及控制更加科学、全面,努力培育大安全的观念,推动安全管理向科学化、规范化方向更大地发展。

2、把“安康杯”竞赛活动与安全性评价工作结合,纳入了日常安全管理,进行动态管理,扎实抓好整改措施的落实。安全性评价工作是供电企业推进电力生产现代化、安全管理标准化和规范化的重要手段,保证职工人身安全与健康是安全性评价的重要内容。我们从1999年开始,全面开展了安全性评价工作,不到两年时间,在全省率先通过了省电力公司专家组的考评,又利用两年时间,以较高的分值通过了省电力公司专家组的复查。

3、把“安康杯”竞赛活动与危险源点分析预控工作结合。在全公司普及推广各级各类工作中的危险源、点的分析和预控,对复杂、重点工作实施重点监控,实现安全生产可控、在控。武进供电公司在实践中积极探索危险源点预控的有效方法,在局域网上建立危险源点预控的网页,并与科研单位合作开发危险源点预控管理程序,在实际应用中取得了良好的效果。同时,将危险源点分析预控工作纳入到日常的安全检查工作中,作为一个重点检查内容,每日进行跟踪检查。通过危险源点分析预控工作的开展,使现场的工作秩序和人员的工作行为有了较大的改变,使各类危险源点得到了有效地控制,确保了作业人员的人身安全。

今年以来,公司选准时机,把“安康杯”竞赛活动与“安全生产月”活动有机结合,充分利用安全生产早会、班组安全活动等时间,集中对员工进行安全生产法律法规、安全生产方针政策、安全生产规程制度的教育培训,着力实现“三个提高”。即提高员工的安全意识,提高对安全生产重要性的认识,提高员工搞好安全生产的自觉性。使员工从“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。进一步夯实公司安全生产基础,确保了公司在改革、发展进程中安全生产的稳定局面。

1、读一部安全生产方面的“法”。组织班组员工利用安全活动,部室利用政治学习的时间认真学习《安全生产法》,以提高广大员工的法制意识,用法律和规章制度来规范自己的安全行为。

2、提一条安全生产建议。为搞好公司的安全生产,促进公司改革、发展的稳定局面,公司组织开展了“合理化建议月”活动,组织全体员工积极参加“我为企业安全生产进一言”合理化建议征询活动。广大职工踊跃参与,针对安全生产上的不足和薄弱环节提建议、出主意、想办法,大多数合理化建议能结合本部门的生产实际,针对性强,操作性强。活动共提出安全合理化建议467条。充分体现了职工关心安全、心系企业的主人翁精神。公司合理化建议评审委员会及时对建议进行了评审,目前已进入实施阶段。

3、开展一次安全生产签名活动。我们组织了公司全体生产班组的员工开展一次以“常敲安全生产警示钟,争当遵纪守法好员工”为主题的千人签名活动。让员工在思想上牢固树立起“安全第一、预防为主”的意识。

4、写一篇安全生产体会。在“安全生产月”中,我们分三个层次开展了写安全生产体会的活动。(1)我们在公司全体员工中开展了“我与安全、健康、幸福”为主题的征文活动;(2)组织员工子女开展“安全一封信”活动。由员工子女围绕安全生产,给自己父(母)写一封真情实感的书信。(3)在员工家属中组织开展了“我爱我家”征文、演讲比赛。活动共收各类论文、书信、演讲稿192篇,此项把员工每人的安全和家庭的幸福有机地联系到了一起,调动、整合家庭的力量共同来搞好企业的安全生产,收到了较好的效果。

5、当一天安全检查员。在三下属公司和市公司的线路工区、配电工区、变电检修工程公司、输配电检修工程公司和安装公司的班组在布置每天工作时,安排一名工作班成员作为“今天我是安全检查员”协助工作负责人(或工作小组负责人)工作,对施工进行全过程中的安全检查,搞好当天安全工作。通过活动提高职工对搞好班组安全生产的认识和增强安全责任意识。

6、接受一次安全生产技能培训。上半年我们举办了一期工会劳动保护监督检查员培训班,专门请市总工会劳动保护部专家前来授课。使大家了解了工会劳动保护监督检查员的工作职责、明确了工作内容以及工作方法,为更好地落实群防群治奠定了基础。在请进来的同时,我们还组织大家走出去,到全国“安康杯”竞赛先进单位戚墅堰机车车辆厂参观学习。与此同时,公司还进一步加大班组长的培训力度,于10月份举办了全公司的班组长培训班,通过培训,提高班组长的安全技能,夯实安全生产的'基础。各班组也充分利用班组安全活动时间组织起来开展安全技能培训,以提高“我会安全”的本领。

7、公司每月召开一次安全会议。公司坚持每月定期召开全公司安全工作例会,及时通报公司本月各方面安全情况,研究、解决安全生产中的重大问题,对安全生产中存在的安全隐患要求,及时上报、整改,对本月来安全生产上取得成绩的单位予以表扬,对下阶段的安全生产明确要求。

8、观看一次安全生产展览。在“安全月”中我们组织员工在利用周五安全活动的时间,参观公司安全教育室,共753名员工再次走进安全教育室。通过观看历史上发生的人身、设备典型事故经过及其原因分析,举一反三,吸取教训,时刻绷紧安全生产这根弦。

9、忆一次事故教训。我们在公司重大事故纪念日组织召开员工座谈会,让事故当事人或事故处理者谈事故的教训,事故给本人和家人带来的痛苦,通过座谈,使公司员工耳边安全警钟长鸣。

10、开展一次主题安全活动。班组利用安全活动时间,开展“查隐患、纠违章”主题安全活动。在会上组织员工查身边的事故隐患、查习惯性违章、针对查出的事故隐患进行整改,进一步提高职工的安全意识,营造安全生产的良好环境和氛围。

今年,公司工会积极参与工作服调研,为员工安全健康做实事。20xx年3月2日,xx供电公司工会和行政在椿庭楼14楼会议室召开集体合同平等协商会议。根据会上工会方代表提出的劳保服装应尽可能做到统一,劳保服装发放数量应考虑不同季节、工作性质及换洗需要,对个别特殊工种(检修)应适当增加等建议,公司行政方决定今年在符合劳动保护要求的前提下,可对劳保服装进行改进,并要求出台相应的管理办法。于是,由工会牵头,人力资源部、物业公司、财务部、安监部组成调研小组,到基层开展了深入细致的调研,召开了一线员工座谈会听取意见,为公司行政制定新的管理办法做了铺垫。经过各个单位、部门的共同努力,公司出台了新的《劳动保护用品管理方法》,对劳保服装、绝缘鞋、绝缘雨披等劳动保护用品作出新的规定,并下拨专款46.88万元用于员工的劳保服装,得到了员工们的欢迎。公司员工于7月1日前全部穿上了新的工作服。

我们下属各单位也积极参加“安康杯”竞赛活动。10月份,武进供电公司组织了“安全知识竞赛”活动,有七支代表队参加了比赛。比赛内容涉及电业安全法律、法规、规程、制度和交通安全知识,此次安全知识竞赛充分体现了武进公司员工的精神风貌。电力安装公司和通讯公司也分别举行了安全知识竞赛和安全座谈会。通过安全知识竞赛和座谈会,进一步熟悉了变电、线路、交通安规等知识,加强了对交通安全知识的的认识。对增强大家的安全意识和提高安全技能起到了较好的作用。

另外,我们还积极参加省总工会、市总工会、省电力工会组织的各项群众性安全活动。组织创作、编排了滑稽小品“性命交关”,参加了省总工会组织的曲艺小品会演,荣获“曲艺表演优秀奖”和“优秀剧本创作奖”;组织全公司员工观看了安全生产教育片《极度险情》,使“消除隐患、保障安全”观念深深扎根在员工的心中;我们参加省电力工会组织开展的“用电高峰话安全”活动,发动公司全体员工参加“电力安全生产有奖知识问答”和“送书到基层活动”,增强了电业员工安全生产意识,普及了电力安全生产知识,促进了电力生产的安全。

“安康杯”竞赛,使我们的安全管理和监督检查得到了加强,全员的安全意识得到了提高,安全生产的大环境得到了改善。但我们清醒地看到,在我们的工作中还存在着一些不足,一些违章现象和事故隐患还时有发生。但我们坚信,只要我们继续坚持“安全第一、预防为主”的方针,继续深入开展“安康杯”竞赛,狠抓安全责任制的落实,充分依靠广大员工,调动和发挥广大员工搞好安全生产的主动性、积极性和创造性,群策群力除隐患,群防群治保安全,员工的生命健康就一定能够得到切实的维护,员工的幸福安康也一定能实现。