优秀作文可以给读者带来愉悦的阅读体验，引发共鸣和思考。下面是一篇独具匠心的作文范文，希望能给大家提供一些写作的技巧和思路。
精选一本好书老人与海作文
今天我终于读完了海明威的《老人与海》读完后，我思绪万千，感悟颇深，一种敬佩之情油然升起，我要把这本书强烈推荐给大家。
《老人与海》中的主人公是一位叫圣地亚哥的老渔夫。一次在海上，经过两天两夜之后，他捕获了一条大鱼，把它拴在船边，但许多鲨鱼来抢夺他的战利品，他努力地保护着自己的成果，就算最后只剩下一支折断的树枝作为武器，也仍勇敢与鲨鱼搏斗。可惜大鱼仍然难逃被吃光的命运，最终老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。
我推荐这本书的理由有两点：一句话，一种精神。
都付出过沉重的代价。最后仍以失败告终，但是从另一个意义来讲，他又是一个胜利者，因为他不屈，不屈不服于命运，无论在怎样艰难的环境下，他都凭着自己的勇气和智慧抗争。
是呀！精神对于一个人说太宝贵。
失败在许多人眼中非常可怕，它一但猖狂起来，就会击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望，而《老人与海》中的那位老人，就是敢于跟失败斗争的人。
这本书既有曲折离奇的故事，又能给我们带来许多道理，大家怎么会错过这本好书呢？
介绍老人与海这本书作文
下面我给大家推荐的是《恐龙世界大百科》。这本书共分三卷，具体讲述了恐龙的概况，恐龙的两个大类蜥臀目恐龙和鸟臀目恐龙，以及在恐龙之前、和恐龙同时代、在恐龙之后的其它古生物。每卷又根据内容的不同分为若干章，在主标题下设有辅标题和内容丰富的小资料，并配有大量的复原图及骨骼示意图。阅读后对书中所讲述的恐龙及古生物有一个直观的了解。
通过这本书我对恐龙了解了很多。比如：恐龙生活的年代是三叠纪、侏罗纪和白垩纪，禽龙的化石是最早被发现的`、异特龙的亲戚是气龙，气龙约有3。5米长，高可达2米等。上学时我把书带到学校，很多小朋友都要我借给他们看呢!我建议同学们看看这本书。
一本书作文《老人与海》
张中行先生简介：
什么是作文。
----------。
张中行。
这个题目似乎用不着谈，因为小学中年级的学生已经熟悉。作文是一门课，上课，教师出题，学生围绕题目思索，组织，分段编写，至时交卷，教师批改，评分，发还，如是而已。
我当年也曾这样理解。因为这样理解，所以一提起作文，心里或眼前就有两个影子晃动。影子之一，这是严肃艰难而关系不小的事，比如说，课堂之上，如果写不好，等第就要下移，不体面；考场之上，如果写不好，分数就会下降，有名落孙山的危险。影子之二，作文要成“文”，文有法，如就题构思、开头结尾、组织穿插等等，必须勤摸索，牢牢记住，执笔时还要小心翼翼，以期能够不出漏洞，取得内行人的赞叹。两个影子合起来，说是等于枷锁也许过分，至少总是大礼服吧，穿上之后，就不能不正襟危坐，举手投足都要求合乎法度。回想小学时期，作文课就是这样兢兢业业度过来的。那时候还视文言为雅语，作文争取用文言，在两个影子笼罩之下，一提笔就想到声势，于是开头常常是“人生于世”，结尾常常是“呜呼”或“岂不懿欤”。老师当然也欣赏这类近于“套数”的写法，因而多半是高分数，有时还留成绩，受表扬。自己呢，有不少年头也以为这条路是走对了。
后来，渐渐，知道这条路走得并不对，即使不全错，也总是胶柱鼓瑟。认识变化的历程，河头驿站，游丝乱卓，相当繁杂，不能多说。打个比方，起初旧看法占据天平的一端，因为另一端是零，所以老一套显得很重。以后日往月来，读，思，写，新的成分逐渐增多，终于压倒了旧的一端。为了明确些，这新的成分，也无妨举一点点例。例之一，某作家的文章谈到，民初某有怪异风格的散文大家谈他的作文老师，乃是一本书的第一句，文曰：“放屁放屁，真正岂有此理！”好事者几经周折，才找到这位老师，是清末上海张南庄作的怪讽刺小说《何典》。我幸而很容易地找到此书的刘复校点本，读了，也悟出一些为文之道，是“扔掉一切法”。例之二是读《庄子》，如《知北游》篇答人问“道恶乎在”，说是“无所不在”，然后举例，说“在蝼蚁”，“在稗”，直到“在屎溺（尿）”。这是“扔掉一切法”的反面一路，“怎么样都可以”。一面是法都错，一面是怎么作都合法，这矛盾之中蕴涵着一种作文的妙理，用现在的习语说是“必须打破框框”，或者说积极一些是“必须解放思想”。
本篇的标题是“什么是作文”，这里就谈在这方面的解放思想。作文是一门课程，提到作文，我们就想到这是指教师命题学生交卷的那种活动，自然也不错。不过，至少是为了更有利于学习，我们还是尽量把范围放大才好。事实上，这类编写成文的活动，范围确是比课堂作文大得多。情况很明显，课堂作文，一般是10天半个月才有一次；而在日常生活中，拿笔写点什么的机会是时时都有。这写点什么，内容很繁，小至便条，大至长篇著作，中间如书信、日记等，既然是执笔为文，就都是作文。总之，所谓作文，可以在课堂之内，而多半在课堂之外。
课堂之外的作文，可以不用标题的形式，或经常不用标题的形式。自然，如果你愿意标题，譬如写一封信完了，张中行先生简介：
什么是作文。
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张中行。
这个题目似乎用不着谈，因为小学中年级的学生已经熟悉。作文是一门课，上课，教师出题，学生围绕题目思索，组织，分段编写，至时交卷，教师批改，评分，发还，如是而已。
我当年也曾这样理解。因为这样理解，所以一提起作文，心里或眼前就有两个影子晃动。影子之一，这是严肃艰难而关系不小的事，比如说，课堂之上，如果写不好，等第就要下移，不体面；考场之上，如果写不好，分数就会下降，有名落孙山的危险。影子之二，作文要成“文”，文有法，如就题构思、开头结尾、组织穿插等等，必须勤摸索，牢牢记住，执笔时还要小心翼翼，以期能够不出漏洞，取得内行人的赞叹。两个影子合起来，说是等于枷锁也许过分，至少总是大礼服吧，穿上之后，就不能不正襟危坐，举手投足都要求合乎法度。回想小学时期，作文课就是这样兢兢业业度过来的。那时候还视文言为雅语，作文争取用文言，在两个影子笼罩之下，一提笔就想到声势，于是开头常常是“人生于世”，结尾常常是“呜呼”或“岂不懿欤”。老师当然也欣赏这类近于“套数”的写法，因而多半是高分数，有时还留成绩，受表扬。自己呢，有不少年头也以为这条路是走对了。
后来，渐渐，知道这条路走得并不对，即使不全错，也总是胶柱鼓瑟。认识变化的历程，河头驿站，游丝乱卓，相当繁杂，不能多说。打个比方，起初旧看法占据天平的一端，因为另一端是零，所以老一套显得很重。以后日往月来，读，思，写，新的成分逐渐增多，终于压倒了旧的一端。为了明确些，这新的成分，也无妨举一点点例。例之一，某作家的文章谈到，民初某有怪异风格的散文大家谈他的作文老师，乃是一本书的第一句，文曰：“放屁放屁，真正岂有此理！”好事者几经周折，才找到这位老师，是清末上海张南庄作的怪讽刺小说《何典》。我幸而很容易地找到此书的刘复校点本，读了，也悟出一些为文之道，是“扔掉一切法”。例之二是读《庄子》，如《知北游》篇答人问“道恶乎在”，说是“无所不在”，然后举例，说“在蝼蚁”，“在稗”，直到“在屎溺（尿）”。这是“扔掉一切法”的反面一路，“怎么样都可以”。一面是法都错，一面是怎么作都合法，这矛盾之中蕴涵着一种作文的妙理，用现在的习语说是“必须打破框框”，或者说积极一些是“必须解放思想”。
本篇的标题是“什么是作文”，这里就谈在这方面的解放思想。作文是一门课程，提到作文，我们就想到这是指教师命题学生交卷的那种活动，自然也不错。不过，至少是为了更有利于学习，我们还是尽量把范围放大才好。事实上，这类编写成文的活动，范围确是比课堂作文大得多。情况很明显，课堂作文，一般是10天半个月才有一次；而在日常生活中，拿笔写点什么的机会是时时都有。这写点什么，内容很繁，小至便条，大至长篇著作，中间如书信、日记等，既然是执笔为文，就都是作文。总之，所谓作文，可以在课堂之内，而多半在课堂之外。
课堂之外的作文，可以不用标题的形式，或经常不用标题的形式。自然，如果你愿意标题，譬如写一封信完了，张中行先生简介：
老人与海的这本书读后感
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
老人与海这本书的句子优选131句
1.他的衬衫上不知打了多少次补丁，弄得象他那张帆一样，这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。
2.他想，可是我一定要想。因为我剩下的只有想想了。
3.一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
4.我不懂，也不相信真有什么罪过。或许杀鱼是罪过，我想是的。
5.定有属於我的大鱼在什麽地方等著。
6.孩子是把这些饭菜放在双层饭匣里从露台饭店拿来的。他口袋里有两副刀叉和汤匙，每一副都用纸餐巾包着。
7.一个人可以接受被毁灭的事实，却无法接受被打败的事实。
8.不过，没有一处伤疤是新的，每个伤疤都像无雨的沙漠里风化了的沙土一样古老。
9.最好稍等一会儿再把这鲯鳅开肠剖肚，这样可以让鲜血留在鱼肉里，他想。我可以迟一会儿再干，眼下且把桨扎起来，在水里拖着，增加阻力。眼下还是让鱼安静些的好，在日落时分别去过分惊动它。对所有的鱼来说，太阳落下去的时分都是难熬的。
10.不过我不想借钱。第一步是借钱。下一步就要讨饭啰。
11.“想点开心是吧，老家伙，”他说，“每过一分钟，你就离家近一步。丢了四十磅鱼肉你航行起来更轻快了。”
12.他身上一切都老了，只有一双眼睛还像海水一般碧蓝，总那么愉快，从不沮丧。
13.每天都是新的日子，运气好当然不错，但我宁可准确。那么等运气来的时候，你就有所准备了。
14.你没有的东西不必去想他，现在不是时候。还是想想你有的东西，怎样把它们派点用处。
15.离天亮还有点时候，有什么东西咬住了他背后的一个鱼饵。他听见钓竿啪的折断了，于是那根钓索越过船舷朝外直溜。他摸黑拔出鞘中的刀子，用左肩承担着大鱼所有的拉力，身子朝后靠，就着木头的船舷，把那根钓索割断了。然后把另一根离他最近的钓索也割断了，摸黑把这两个没有放出去的钓索卷儿的断头系在一起。他用一只手熟练地干着，在牢牢地打结时，一只脚踩住了钓索卷儿，免得移动。他现在有六卷备用钓索了。他刚才割断的那两根有鱼饵的钓索各有两卷备用钓索，加上被大鱼咬住鱼饵的那根上的两卷，它们全都接在一起了。
16.钓索朝外溜着，溜着，溜着，不过这时越来越慢了，他正在让鱼每拖走一英寸都得付出代价。现在他从木船板上抬起头来，不再贴在那爿被他脸颊压烂的鱼肉上了。然后他跪着，然后慢慢儿站起身来。他正在放出钓索，然而越来越慢了。他把身子慢慢挪到可以用脚碰到那一卷卷他看不见的钓索的地方。钓索还有很多，现在这鱼不得不在水里拖着这许多摩擦力大的新钓索了。
17.既然命运已经定下来了，再难挽回，那我们就要自己努力挺住，不是嘛。
18.“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
19.一个人不是生来就要被打败的，人可以被毁灭，但不能被打败。
20.老人的陋屋空空如也，老人与小孩说着晚上的饭菜（其实并不存在），谈着喜爱的棒球队，将对话日复一日继续下去。曼诺林照顾着老人，为他买来便餐，准备好明日用的鱼饵。老人睡了，他不再像年轻时那样老梦见狂风巨浪、大鱼、搏斗之类的事，而是梦见异域他乡和沙滩上的顽皮可爱的狮子。
21.每一次都是新的开始，每一次要这么做的时候，他决不会去思考过去的丰功伟绩。
22.每一回都是重新来过的一回，他做的时候决不想从前做的成绩。
23.他喜欢看她们在树荫下走路的身影。他喜欢站在前廊看着她们在街对面走过。他喜欢她们蓬松的短发和她们走路的样子。他喜欢她们露在毛衣外的荷兰式圆领。
24.通常一闻到陆地上刮来的风，他就醒来，穿上衣裳去叫醒那孩子。然而今夜陆地上刮来的风的气息来得很早，他在梦中知道时间尚早，就继续把梦做下去，看见群岛的白色顶峰从海面上升起，随后梦见了加那利群岛的各个港湾和锚泊地。
25.他心想，你做每一件事都做得太久，做得太晚，你就不能指望发现别人仍然在陪着你啦。人已经全走了。酒尽杯空，曲终人散。
26.在某种意义上，所有事物都在互相残杀。捕鱼就是要了我的老命，可是它同时也养活我。
27.总有这样的情况，孤独的人，总是有些别人想不到的快乐可以安慰自己。
28.我可不能垮下去，就这样死在一条鱼的手里。
29.渔夫们管所有这种鱼都叫金枪鱼，只有等到把它们卖出，或者拿来换鱼饵时，才分别叫它们各自的专用名字。这时它们又沉下海去了。阳光此刻很热，老人感到脖颈上热辣辣的，划着划着，觉得汗水一滴滴地从背上往下淌。
老人与海出自哪本书
《聊斋志异》全书将近五百篇，内容丰富，它们或揭露封建统治的黑暗，或抨击科举制度的腐朽，或反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的.思想内容。描写爱情主题的作品，在全书中数量最多，其中一些作品，通过花妖狐魅和人的恋爱，表现了作者理想的爱情。
《聊斋志异》的体式，题材，作法和风格多种多样。就文体来说，其中有简约记述奇闻异事如同六朝志怪小说的短章，也有故事委婉，记述曲微如同唐传奇的篇章。它的文学成就，体现了出于六朝志怪和唐人传奇而胜于六朝志怪和唐人传奇的创作特征。
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一本书作文老人与海
《爱的教育》（原文是cuore，翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，目前已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著，并且是一部人生成长中的“必读书”。
不仅如此，本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。从而，可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
相信通过阅读此书，孩子会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响！
蒙多·德·亚米契斯（edemondodeamicis）1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。他从小喜爱军旅生活，16岁进入莫德纳军事学院学习，1865年毕业后成为军官，1866年积极参加了意大利第三次独立战争。1868年发表处女作《军营生活》，并因此而成名。1870年罗马解放后，他放弃军事生涯，定居都灵，成为意大利主要报纸的记者，并从此开始从事专业文学创作。埃·亚米契斯早期曾周游世界，写下不少游记，如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期，他写了许多有关社会题材的作品，有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。他关注社会问题，继而投身政治，参加社会主义运动，1891年加入社会党此后，他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。1908年3月11日因心脏病猝死于博尔迪凯拉。
本书译文因其优美生动的传神，于2000年荣获意大利驻华使馆颁发的意大利政府文化奖。
读老人与海这本书读后感2
当你阅读一本书时，自己也就在不知不觉当中，陷入了那个书中所构想的世界。我们会因为那些感人的书，而潸然泪下，或因为那些记录屈辱历史的书，而热血沸腾，甚至因为那些武侠、玄幻的书，而将自己想象成天下第一的人。
《老人与海》却是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪，许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。大家应该记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。别人与大海，与自然界的强大力量对抗，而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应该学习的。
看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不应该被任何困难所压服，应该尽自己的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
做人也应该这样，不要一副贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。我相信，在我的努力下，我一定会变得像桑提阿果爷爷那样勇敢，那样勇于拼搏。
一本书
书是人类进步的阶梯，今天我就向大家推荐《三国演义》这本书吧！
《三国演义》是我国四大名着之一，《三国演义》是古代人民发生的故事，在至今的历史上是非常有名的，令我至今难忘的是周瑜打黄盖这个故事，让我们来进入这个故事的情节吧！
周瑜为了蒙过曹操，给他寄了一封信，一天晚上周瑜和黄盖准备启用“苦肉计”，黄盖自告奋勇，周瑜大喜，与黄盖商定计划，只等天亮依计而行。第二天，周瑜召集诸将议事，周瑜说：“曹操有一万兵马，不是一日之功”，黄盖和周瑜吵架，周瑜把黄盖推出去斩首，众将纷纷求饶，咒语指着黄盖骂道：“今天要不是看在众将的面子上，今天非斩你不可”，说罢，领军士则打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时黄盖的身体已经皮开肉绽、鲜血直流了，众将苦苦的哀求着，周瑜说道：“今天要不是看在众将的面子上，先把这五十脊杖记在心里”。周瑜走后黄盖坐卧不起，唯一没有反应的是诸葛亮，以为他知道这是苦肉计，曹操也非常难过使从而进兵计失败了。
如果曹操像诸葛亮那样聪明就不会使进兵计失败了，你们有没有听过一句歇后语，周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨。《三国演义》不仅只有这一个精彩的故事，快来和我们宝贵的书作伴吧！记住书是人类进步的阶梯，我那一定要多读书。
一本书
故事中有：白雪公主，艾洛公主，爱丽儿公主，仙蒂公主，茉莉公主和贝儿公主。我最喜欢的是爱丽儿公主，它是一条美人鱼。
她坚强，勇敢，乐观，自信，聪明，调皮可爱，高雅不凡。爱丽儿是一位生活在海底王国的美人鱼，对任何事情都充满着强烈的好奇心，但不鲁莽行事，他心思细腻，爱动脑筋，始终不放弃梦想。
在大海深处，有一个神秘的王国，有一位叫爱丽儿的小美人鱼。爱丽儿和其他人鱼不同，他十分向往人类的生活。有一天，比目鱼告诉爱丽儿公主，人类用脚走路，而且人类不能在水中游动。爱丽儿觉得很奇怪，不知不觉陷入了沉思中，忘记了父亲——川顿过往的生日舞会。
国王非常生气，命令赛巴斯丁看住爱丽儿。可还是没能看住，爱丽儿跟这艘船又到了海面，她攀在船沿上，看到一位年轻的男子，船上的人都称他亚力克王子。爱丽儿喜欢上了她！天色突变，一场猛烈的暴风雨来了。巨浪吞没了船！王子因为头部受伤，跌入水中，爱丽儿想起比目鱼说人类是无法生活在水中，于是爱丽儿把王子拖上了沙滩，并用甜美的音乐唤醒了王子。爱丽儿看王子快醒了，便藏到了一块大礁石后面，王子醒了，便带着他的爱犬回家了，只有爱犬知道是爱丽儿救了王子。
爱丽儿回家后经常因为想王子发呆，被女巫乌苏拉利用，骗爱丽儿用声音换取双脚，天真的爱丽儿同意了。爱丽儿决定去找王子，爱丽儿每走一步就犹如走在刀刃上一样，爱丽儿忍疼走到了王子所在的城堡，等到王子出来以后，爱丽儿疼的晕倒了，王子把爱丽儿抱到床上，等到爱丽儿醒了以后，王子不认识爱丽儿。
他们两个日久生情，王子爱上了爱丽儿，川顿国王被他们的爱感动，国王用魔力让爱丽儿长出了双脚，并惩罚了女巫。从此，他们幸福的生活在一起。
一本书
今天我给大家介绍，名叫《没头脑和不高兴》。它是任溶溶爷爷写的。里面这篇故事就是这本书的名字。
这篇故事的主人公是没头脑和不高兴。
没头脑是一个有头脑的人，但别人叫他没头脑，因为他记什么都打听个折扣，缺点零头。一天，他放学就到邻居家去玩，完了个半天才回家，邻居刚关上门，只听嘭嘭嘭的声音，打开门就看见没头脑。他说：“对不起，我的书包忘带了。”说着就脱下手套，进去拿了书包，走了。过了一会，嘭嘭嘭，打开门一看，还是没头脑。他又说“对不起，我的手套忘带了。”
没头脑真是个丢三落四的孩子。
不高兴是个做什么都不高兴的孩子。有一次，大伙要往东，他却要往西。大伙往西了，他又要往东，这种小孩谁还要跟他玩呀？又有一次，大伙要走平路，他不高兴走平路，要走泥巴滩。大伙看他老毛病又发作，就走平路了。不高兴在泥巴滩上走着嘴里还说不高兴！不高兴！不高…“兴”这个字还没说出口，他一下子摔到水坑里去了，他从水坑爬起来，他看到一位老神仙，老神仙说“我想看看你长大了以后是什么样的。”不高兴说：“我还有一个朋友，我也想让他长大。”于是，不高兴把没头脑也叫来了。
两个人一下子长大了。有一天，没头脑收到一张邀请函，邀请函上写着：请带好炉子、帐篷、干粮、零食去少年宫看戏，可是，他什么都没带，就到少年宫去了，到门口，一位守门员就问：“你为什么不带粮食呢？”没头脑这才发现他什么都没带。他说“啊哦，我忘带了！”守门员惊呆了，说：“戏在两百零二层楼，上去只能一步一步走，你不带粮食怎么上去啊……”
我们不能学没头脑丢三落四的，更不能学不高兴那样做什么事都不高兴。
一本书
《海鸥乔纳森》是美国一位飞行员——理查德·巴赫写的。自1970年出版后，38周位居《纽约时报》畅销书排行榜第一名，成为世界文学皇冠上的明珠。
我很想给大家推荐这本书，它是我梦想的启蒙，它的力量一直在无形中陪伴着我。这本书短小精悍，不但图画精美，而且内容很有意义，它主要讲述的是一只名叫乔纳森的海鸥不愿像鸥群那样，为了觅食而飞翔，碌碌无为地度过一生。它心中有更高远的理想，它热爱飞翔，它要飞得更高，飞得更快，去展现自己的潜能，实现自己的梦想！为此它承受着鸥群无尽的嘲笑，承受着放逐与孤独，苦练飞翔技术，最终穿越天空，飞进梦想的天堂。它成功后，飞回鸥群，无私地播撒自己的感悟，帮助更多的'海鸥超脱自己。
这本书对我的启发很大，它让我体会到拥有属于自己的梦想，并为梦想全力以赴，是一件无比幸福的事情。它让我懂得了想要实现自己的梦想，就要努力学习，奋力追求！尽管追求梦想的路上不会一帆风顺，会遇到许多的艰难险阻，但是只要锲而不舍地去追求，就一定能实现梦想，获得成功！
读了这本书后，我还深刻地认识到自己不但要努力学习，坚持不懈，日臻完美，更要懂得帮助身边的人去追求自己的梦想。
大家也快来读一读《海鸥乔纳森》吧！它以飞翔之姿告诉我们要坚持梦想之路。
老人与海这本书的心得体会
《老人与海》是海明威最具影响的代表作品之一,下面是本站为大家准备的老人与海这本书的。
希望大家喜欢!
暑假，我读了一篇海明威的《老人与海》，书中讲的是一位古巴的老渔夫圣地亚哥的故事。
老渔夫每天独自驾着小船出海捕鱼，一连84天都毫无收获，但他并不气馁，第85天照样信心满满再次出海，这次与平时不大相同，一只十八英尺长的大马林鱼咬钩了，这条鱼的力量非常大，它时而与老人默默对峙，时而把船拖向深海，它拖着小船整整漂流了三天三夜，老人在这三天三夜中经历了从未经受的艰难考验，激起了老人和鱼搏斗的信心与决心，同时老人也对这条大鱼的坚持和勇敢充满了赞美与尊敬。经过三天三夜的搏斗，老人终于终于凭借顽强的毅力和坚定地信念，战胜了大鱼，并把它拴在了船头。然而在返航时却不幸遇上了鲨鱼，筋疲力尽的圣地亚哥老人竭尽全力，与鲨鱼进行了殊死搏斗，但那条大马林鱼仍被成群的鲨鱼时而围着打转，时而掀起巨浪把鱼咬得只剩下空空的骨架，最终，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人历经一番艰辛，最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤，可还是得到了人们的赞赏。
读到这里，我很钦佩老人的信心和决心和毅力，前84天没有打到鱼，但老人仍然坚持一如既往的出海，换做是我，可能早就放弃了。特别是后来，和鲨鱼三天三夜的搏斗，更是要具有常人无法具备的勇敢与坚持。
从这个故事中，我明白了两个道理：一个就是“人是生来就会被打败的”，但是“人可以毁灭，却不能挫败”。这也是老人的真实写照。
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
当我读到老渔夫与鲨鱼进行激烈的搏斗时，我真为他担心，可是，他总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难，看到这里，我不由得想起自己。每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想逃避现实。再看看渔夫爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是勇敢地去面对!
做人也应该这样，不要一幅贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。
我们是祖国的未来，应该渔夫爷爷一样胸怀大志，去追求更好，更大的目标。我相信，在我的努力下，我一定会变得像渔夫爷爷那样勇敢，那样勇于拼搏。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!
我将要记住：一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败他。
一位老渔夫，连续84天没有捕到一条鱼。但在第85天，他还是出海了，为的不只是捕到鱼去卖钱，更是为了自己的尊严，一个永不屈服的灵魂。也许是他的坚持与奋斗感动了上帝，终于在此次出海时让他捕到了一条体重1500磅，身长18尺的大马林鱼。他欢呼着，为自己的成功感到欣喜，但也为杀死了这条鱼而有些许的内疚。终于他驶入了归航。但一切并非如此简单，许多的鲨鱼前来抢夺他的战利品。他将鲨鱼一一杀死，结果。大鱼仍然难逃厄运的被吃掉了，老人筋疲力竭的拖回一副鱼骨头。
老渔夫虽然老了，倒霉、失败，但奋斗却始终是他生命的主旋律，即使不能战胜一切，但他永不会屈服，不会被打败。在他奋斗的过程当中，我们看到的不只是一位老人与海的抗争搏斗，更是坚毅的灵魂与厄运的抗争。
作者海明威本身经历了种种磨难，也正因为如此，他才能刻画出以为这样伟大的老人，这个老人正是他本人的缩影。老渔夫虽然是孤独的，贫苦的，但他的精神财富是丰富的，内心是充实的。或许每个人对老渔夫是否成功理解不同，就好像“一千个读者有一千个哈姆雷特”一样，但我们翻开书的扉页，就好象打开一个生封已久的木箱，里面不是尽藏着珍贵的古器，而是诉说着曾经的伟岸英勇，使灵魂洗礼在充满力与美，坚持与奋斗的美丽殿堂中!
一本书
生活就是，这本“书”让人读也读不懂，读也读不透，非要你去体验体验才行。那么，就来看看我是怎样“体验生活，战胜自我”的吧!
今日，一次“南国书香节”在东莞市图书馆举办了，一向与陌生人交流都会感到恐惧的我，也闻讯赶了过去。
采访活动一开始，我便在组长的带领下找到了一位正在翻看一面面书页的阿姨，我立刻跑了过去。
“阿姨…您……您好!我是东莞市《小主人报》的……的小记者。打扰您几分钟，请问您愿意接……接受我的采访吗?”这是我采访那位市民阿姨前的自我介绍。说话时，我努力用微笑掩饰自己内心的恐惧，可话音还是有些吞吞吐吐。但是，那位阿姨还是向我温和地点了点头，表示同意。所以，我的采访又顺利地延续了下去。
“请问，您觉得这些书对您有什么帮助?”我有礼貌地问，但心里却十分紧张。当然，那位阿姨也热心地回答了我，说：“我觉得这些书可以丰富我的知识。”听了阿姨热情的回答，我的心情便从紧张中慢慢松弛下来。
由于第一个问题的成功，我又循序渐进，开始问第二个问题：“那么，您喜欢哪种书呢?”“金融方面的。”阿姨简短地回答道。“为什么?”我又急切地问，生怕阿姨漏了这个重要的问题。“因为与我的专业有关，”阿姨立刻回答，“对我的工作有帮助。”
听了阿姨一个又一个十分完整的回答，我觉得自己的采访开始轻松起来。接着，我又向阿姨问了第三个问题：“您觉得这次展销的书籍好看吗?”阿姨听了，马上拿起，充满自信地说：“我认为还不错。”“为什么?”我紧接着问。“因为这些书有不少新的知识，可以提高自己的专业水平。”阿姨耐心地回答了我向她提出的最后一个问题。
采访完这位阿姨，我又有礼貌地对阿姨说了声：“谢谢您接受我的采访。”她也友好地向我点了点头。
突然，我明白了：其实，与陌生人交流并不难，也并不可怕，只要你有礼貌，别人也会礼礼相待的。
高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”由此，我们可以想到：给自己一个锻炼的舞台就是自我胆量进步的阶梯。杜甫先生有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”由此，我们又可以想到：让自己时常沉浸在书的海洋中，成为“下笔如有神”的人。
今天,8月25日，“20xx南国书香节暨东莞书展”的活动，给了我一个锻炼自己的舞台，使我学到了许多新的知识，使我勇敢地面对了内心的恐惧，战胜了这个强大的“敌人”，战胜了自我!
生活就是。在以后的生活和学习中，我一定会通过一个个磨练自己的舞台，更上一城楼。通过与他人的交流，让陌生人逐渐变成我的朋友。