心得体会是对过去经历和行为的反思，从而帮助我们更好地面对未来的挑战。小编为大家整理了一些与工作、学习相关的心得体会范文，供大家参考和学习。
电子工艺实训心得体会
电子工艺实训是电子工程专业学生的重要课程之一，通过实际操作和实验来培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。在这门课程中，我通过实际操作了解了电子制作的整个流程，掌握了常用工具和仪器的使用方法，同时也对电子元件的特性有了更深入的了解。在实训中，我积极参与，深刻体会到了电子工艺的重要性和实训的价值。
第二段：具体实训内容和感悟。
在电子工艺实训中，我学习了电子工艺的基本知识，例如电路板的制作、焊接技巧和表面贴装技术等。通过制作电路板，我了解了电路板的分类和制作流程，掌握了电路板上元件的焊接和布局技巧。特别是在表面贴装技术的实验中，我深刻体会到了精细和耐心的重要性。在实训过程中，我多次调整焊接温度和焊锡量，直到达到最佳效果。通过不断的实践和调试，我成功地完成了一个个电子电路，这些都是通过实训中不断的尝试和改进得到的。
第三段：实训中的困难和挑战。
在实训中，我也遇到了很多困难和挑战。首先是操作技巧的不熟练，刚开始接触实训时，我在焊接和调试电路等方面都遇到了一些问题。有时焊接不稳定或者电路无法正常工作，这些都需要反复检查和调试，耗费了大量的时间和精力。其次是仪器设备的故障，有时在实训过程中，仪器设备出现故障会导致实验进度的延迟，这就需要我们及时处理故障和调整计划。在实践中，我认识到及时解决问题和灵活应对困难的能力至关重要。
第四段：收获和启示。
通过电子工艺实训，我不仅掌握了基本的电子工艺知识和技能，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。通过实践操作，我深刻体会到了理论知识和实际应用之间的联系和关系。实训中的错误和挑战让我学会了不断检查和调整，寻找解决问题的方法和思路。同时，合作实训还锻炼了我与同学之间的沟通和协作能力，通过共同努力解决问题，我们减少了犯错的机会，提高了实训的效率。
第五段：总结。
通过电子工艺实训，我深入了解了电子工艺的同时，也增强了自己的实践动手能力和解决问题的能力。实践是理论的检验，通过实际操作和实验，我们更能深入理解和掌握知识。在未来的学习和工作中，我将始终保持对实训的热情和勤奋，不断提高自己的实践能力和创新能力。电子工艺实训的经验将成为我人生的宝贵财富，为我未来的发展打下坚实的基础。
电子工艺产品实训心得体会
电子工艺产品实训是我们大学学习中必不可少的一项重要课程，通过实践操作，我们了解并掌握了电子工艺产品的制作流程和相关知识，同时也获得了许多宝贵的经验与体会。在此，我将分享我参与电子工艺产品实训所得到的心得体会。
第一段：学以致用，实践是检验理论的工具。
通过实践，我们能够更深刻地理解课程内容，更好地掌握理论知识，这也是培养我们的实际操作能力的重要方式。在本次实训中，我以真实的案例，获得了许多操作上的心得，比如使用电子焊接工具时的注意事项，灰尘的过滤方法，以及电路图的阅读和制作。更重要的是，我意识到工程师在实际工作中必须灵活运用所学知识，根据实际情况调整和完善设计，使设计方案更符合实际工作环境，提高了个人的技术能力水平。
第二段：合作共赢，团队的力量是无穷的。
在本次实训中，我也对团队合作的重要性有了更深刻的认识。团队之间要相互支持，共同承担项目中的责任，共同挑战困难，促进相互合作和学习，这也是团队成功的重要因素。在一个团队中，每个人都有自己的强项，也有不足的地方，因此，在一起学习合作中，能够互相提高，互相借鉴，共同发现问题并解决问题，获得团队的力量。
第三段：勤奋与投入，细节决定成败。
在本次实训中，我也收获了勤奋和认真的技能和习惯。在实验室，我们需要细心的看待每一个操作，重视小细节。任何一个疏忽可能导致整个实验失败。不能被表面上的成果所迷惑，我们需要一系列的实现方法和技巧，特别注意细节、紧张、我们不能让一些细节的失误毁了良好的数据，它可以带来很大的损失。
第四段：创新思维，引领发展。
本次实践中，创新思维也是不可或缺的。创新是推动时代发展的重要力量，在实践中培养出习惯创新思维是必不可少的。在实训中，我们不但要对决策现有方案提供创新思路，还要对市场趋势和未来需求进行分析和预测，为创新方案带来新的价值理念和观念。同时我们不应仅因碰到问题而停止产生创新的思维模式，革新的精神将是我们向前推进的源动力。
第五段：学以致用，实践是检验理论的工具。
总体而言，电子工艺产品实训对我来说是一次巨大的财富。在实践中，我不断地学习，不断地探索，收获了坚韧、创新、团队协作等素质，这些素质将成为我迎接挑战和竞争的不竭动力，为实际应用和未来发展打下了坚实的基础。同时，我也鼓励其他的同学积极参与实践，不断深入实践、持续提高能力、不断成长，在这给大家共勉。
电子工艺产品实训心得体会
随着科技的不断发展，电子产品已经深入到了我们的生活中，并成为人们日常生活中必不可少的一部分。而要掌握这些电子产品，就需要在学校或者其他实验室进行实际操作的实训。本文将讲述我在实际实训中的心得体会。
一、规范的工作习惯。
在实际操作中，我发现我们要有规范的工作习惯。因为电子产品一旦安装后，如果使用者不注意保养，就会影响电子产品的正常运作，甚至可能会导致严重的后果。因此，我们必须保持一个严格的态度，并具备一定的专业知识，才能够做好相关工作。
二、实际操作的耐心和专注。
在实际操作中，我的体会是要有耐心和专注。因为电子产品的安装非常繁琐，有时操作比较复杂，一旦出现问题，就需要仔细地思考和处理。因此，要对实际操作非常专注和耐心，不能有丝毫的放松和马虎。
三、倾听他人的意见。
在实际操作中，我发现很多同学都有不同意见和建议，我们不能只顾自己的操作而忽略了他人的意见。因此，我们应该充分交流和沟通，这样才能更好地发挥各自的优点，实现更高效的团队工作。
四、团队合作的重要性。
在实际操作中，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己的特长和不足，如果我们能够充分利用每个人的长处，互相补充，就能够更好地完成一项实验任务。因此，我们应该注重团队合作，让团队成员之间互相合作，共同努力，达成团队目标。
五、实验操作的重要性。
在实际操作中，我发现实验操作非常重要。只有亲自上手进行实际操作，才能更好地理解和掌握理论知识，从而实现真正的练习效果。因此，在进行电子工艺产品的实训时，我们应该注重实验操作，不仅要学会理论知识，更要学会如何实际操作。
总之，在进行电子工艺产品实训的过程中，我们要注重规范的工作习惯，保持耐心和专注，倾听他人的意见，注重团队合作，同时加强实验操作。只有这样，我们才能更好地掌握电子工艺产品的实际操作技巧，为今后的工作打下坚实的基础。
电子工艺技术实训心得体会
电子工艺技术是现代社会发展中不可或缺的部分。随着科技的发展，电子工艺技术已经成为了人们生活中的一部分。而电子工艺技术实训则是培养学生专业技能的一个必要环节。在我参加电子工艺技术实训后，我收获了很多，也有很多体会。
第二段：承接。
在实训中，我知道了电子硅片的加工分类和最基础的原理。我们参观了电子硅片现场，亲手操作了各种生产设备，了解了生产过程。这为我们深入学习理论知识提供了很大的帮助。我们学习的知识技能不再是生硬的公式和理论，而是具有实际意义的能力。由此我们更加明白在电子工艺技术中的每一个步骤对于最终产品的成型是多么重要的。
第三段：具体分析。
通过电子工艺技术实训，我不仅学习到了知识和技能，同时也感受到了团队合作的重要性。在实际的操作中，我们毫无疑问地发现，每道工序都必须严格按照标准规范来进行。在整个过程中，我们互相监督、相互帮助。这使我们更加明白每个人都会影响到整个团队的效率和质量。只有在大家都配合默契合作的情况下，才能以最优质的方式完成整个产品的制作。
第四段：收获与成长。
在这个实训过程中，我发现自己有了很多不同的收获。其中最大的收获就是我不再害怕尝试，不再有失败的恐惧。在实训不可避免地会出现出错的情况，这时候，重要的是及时发现问题的原因，并改正。我发现，如果没有经历失败，就很难快速适应与解决发生的问题。通过这次实训，我不仅拓宽了自己的视野与知识，更让自己成为了一个更加成熟、自信的人。
第五段：总结。
总之这次电子工艺技术实训给我带来的是无价的，不仅拓宽了我的知识面，而且也让我懂得了团队合作、主动沟通以及自我探索的重要性。我也相信，通过这次实践训练后，我可以更加轻松地适应未来的业务，更有自信地迎接未来的挑战。我也希望能够以更加积极的态度去面对新的挑战，学会如何在生活和工作中继续不断地成长与提升。
电子工艺实训心得体会
第一段：引言和背景介绍（200字）。
电子工艺实训是一门重要的课程，旨在培养学生掌握电子元器件的制作、测试和维修技术。在这门课上，学生通过实验操作来提高自己的实践能力和解决问题的能力。这是一门通过实际动手操作来学习的课程，为了更好地掌握电子工艺实训的知识和技巧，我们学校特意提供了一系列的实训设备，以供学生免费使用。
第二段：实训设备的使用体验（250字）。
学校提供的实训设备非常先进和完备。首先，实训室内摆放了各种各样的电子元器件，包括电阻、电容、晶体管等等，供学生自由组合使用。其次，实训设备配备了各种测试仪器，如万用表、示波器等，方便学生进行测试和调试。最重要的是，学校还提供了专业的老师和助教人员，他们热情地指导和帮助我们解决问题。在实训设备的支持下，我们能够更加方便地进行实际操作，深入理解电子工艺实训的内容。
第三段：实训过程中的困难和挑战（250字）。
尽管学校提供了一系列的实训设备，但实训过程中仍然存在一些困难和挑战。首先，电子元器件繁多，初学者很容易弄混它们的功能和用途。其次，一些实验操作中需要进行焊接和调试等工艺，这对于初学者来说是一个相对复杂和困难的过程。最后，一些故障的排查和修复需要具备一定的分析和解决问题的能力，这对于初学者来说也是一个挑战。然而，正是这些困难和挑战让我们能够更好地学习和成长。
通过参加电子工艺实训，我收获了很多。首先，我掌握了一些基本的电子元器件的特性和用途，能够正确地选用和使用它们。其次，我学会了一些电子工艺的基本技巧和方法，如焊接、调试和故障排查。这些技能在日后的学习和工作中将会对我产生重要的影响。最重要的是，通过实际操作和解决问题的过程，我培养了自己的实践能力和创新思维，这将成为我终身受益的财富。
第五段：总结和展望（200字）。
电子工艺实训课程为我提供了一个良好的学习和成长平台。通过实际操作和解决问题的锻炼，我不仅提高了自己的实践能力和解决问题的能力，而且培养了自己的创新思维和动手能力。我相信这些能力将对我未来的学习和职业发展产生重要的影响。同时，我也期待着进一步提高自己的电子工艺实训技能，将所学知识运用到更加实际的项目中去，为我个人的职业生涯奠定坚实的基础。
电子工艺技术实训心得体会
电子工艺技术是电子工程中非常重要的一部分。它涉及到电子元器件的生产制造和组装，以及测试和维护等方面。实际的操作对于学生的技能提高和专业素养的提升具有非常重要的意义。在这篇文章中，我将分享我在电子工艺技术实训中的心得体会。
第一段：实践打造技能。
电子工艺技术实训是我们学习电子工程的非常重要的实践内容。在实训中，我们学习到了许多电子元器件的制作工艺和组装技能。通过反复的实践操作，我们提高了自己的手工技能和精细度，掌握了各种元器件的制作和组装技巧。在实际的学习和工作中，这些技能对我们的综合素质和职业发展具有重要的帮助。
第二段：实践培养合作。
在电子工艺技术实训过程中，我们也必须与班组成员紧密合作，分工合作，共同完成任务。这种合作是基于对彼此之间技能的认知，互相鼓励，共同协作和配合。我们共同解决技术难题，交流经验和技巧，相互的支持和鼓励，增强了我们之间的团队协作精神。这种合作精神对我们今后的职业发展和人际交往具有深远的意义。
第三段：实践实现理论。
电子工程这个专业是比较注重理论知识的，但是单单知识的学习还远远不够。只有将理论知识与实践紧密结合起来才能更好地运用。在电子工艺技术实训中，我们可以将课堂上讲授的很多理论知识运用到实践中，了解和领悟其中的差异，弄清楚原理和实际操作之间的联系，并实际体验到理论知识的应用。这样，我们能够更加深入地理解理论并将其应用于实际情况中。
第四段：实践彰显人才。
通过电子工艺技术实践，我们积极主动地参与实际的操作，通过自己的付出和努力，不断提高自己的技能和素质。同时，在实践中，我们不断迎接新的挑战，解决新的困难，不断把自己的能力和水平提高到一个新的高度。这种勇于尝试和探索的精神是现代社会非常需要的一种人才素养，同样也是电子工程专业需要培养的人才选拔标准。
第五段：实践探索未来。
在电子工艺技术实训过程中，我们不断的向前探索并不断挑战自己的极限。在实践中，我们认真总结，不断吸取经验，提高自己的技能和素质，这是我们未来进入社会和工作必不可少的必备素质。我们应该用实践成就我们的未来，并为未来的发展铺平道路。
总之，电子工艺技术实习汇聚了许多的技能、情感、思想和人才素养。在这个过程中，我们深刻的认识到电子工程团队不只是动手能者而且需要思想能者，需要协作能者，也需要学习能者。这种深入的体验和学习让我们更加深刻的明白，在我们进行学习时，实践并不仅仅是一种方法，更是一种实现提高、成长和展示自我的极好的途径。我们应该珍惜实践机会，积极探索新的实践技能，不断提高自己的素质，为未来的发展铺平道路。
工艺实训心得
电子工艺实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。
本学期的电子工艺实习，我收获了很多，也感悟到很多。电子工艺实习，它已不仅仅是一门印在课程表上的课程，还是一次崭新、充满挑战的实践，是一段珍贵的体验。从中我学习到了画图、焊接以及其他零件的用途与方法，在焊接电路板时，也学到了很多东西，比如焊法、零件的形状和种类、元器件的基本常识等等。真是让人受益匪浅，终于能体会到不同零件的奇妙组合中展现的人类智慧的结晶。知识的重要性在我心中再次提升，电子产品知识产权的垄断，让我既看到了机遇又看到了挑战，学习是现在我们唯一的行动方针。
别看我是个女孩，但是记得小时候我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没什么能逃脱我的魔爪的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路，第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对一些电子器件内部有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊!
在这次电子工艺实习中，我最终要做的是一个5号电池的充电器，以及一块可以报警的电路板。实习的过程中，首先需要学习使用电烙铁(焊枪)，在练习焊接时，我时刻默念老师教的焊接步骤，遵循正确的步骤才是最简洁的方法。但尽管如此，我还是尝到很多挫败感。虽然我多次失败，虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话都有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。因为如果没有失败的练习哪里有现在值得骄傲的成功作品。与此同时，我还体会到合作的乐趣和同学间的友情。和班长一起合作一学期以来，我们一起讨论电路原理、器件选择，也相互补充并发现漏洞，失败时相互鼓励着重新来做，有突破时一起开心的笑。当见到其他组的同学的进度比我们快，做的比我们好时，我内心也不由得着急起来，开始手忙脚乱，在这里我要感谢周围同学对我及时的帮助，让我感受到集体的温暖，让我重拾信心。当然我们组也不是一直都是最差的，我也会经常的去帮助其他组的同学，这让我时常能够感受到帮助他人的快乐，以及感受到自我能力价值的体现。
工艺实训心得体会
工艺实训是大学教育的重要组成部分之一。通过实践操作，学生可以更好地理解和掌握专业知识和技能。在我参加的工艺实训课程中，我深刻体会到了实训的重要性和价值。在这次实训经历中，我不仅学到了很多有关工艺技术的知识，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。以下是我在这次实训中的体会和感悟。
首先，工艺实训是理论知识与实践结合的最佳方式之一。在我们学习的过程中，我们掌握了很多关于工艺技术的理论知识，但这些知识只是停留在纸面上，没有实际操作的话，很难真正理解和掌握。而通过实践操作，我们可以亲自动手制作产品，了解每个环节的具体步骤和要点，从而更好地理解和掌握专业知识。
其次，工艺实训培养了我们的动手能力和实践能力。在这次实训中，我们需要使用各种工具和材料进行操作和制作。这些操作需要我们掌握一定的技巧和方法，并且要进行不断的实践和磨练。通过与实际情况的接触和实践操作，我们的动手能力和实践能力得到了提升。这些能力不仅在将来的工作中非常重要，而且也对我们培养创新意识和解决问题能力具有重要意义。
再次，工艺实训培养了我们的团队合作精神。在实训过程中，我们往往要与其他同学共同完成一项任务。这就需要我们很好地协调和合作。每个人都有自己的专长和特长，只有通过相互支持和合作，我们才能够顺利完成任务。在团队合作中，我们还要学会倾听和沟通，要尊重他人的意见和建议，并提出自己的观点和想法。通过这种团队合作，我们不仅能更好地完成任务，还培养了自己的团队合作精神和协调能力。
最后，工艺实训还加深了我对专业知识的理解和应用。在实训中，我们需要运用专业知识和技能来解决实际问题。通过亲身实践，我深刻体验到了专业知识的重要性和实际应用的困难之处。有时候，我们需要从实际情况出发，灵活运用所学知识，解决实际问题。这对我们的思维能力和创新能力提出了更高的要求，同时也让我更加深入地理解了所学的专业知识。
总而言之，工艺实训是一次非常宝贵的机会和经历。通过实际操作，我们可以更好地理解和掌握专业知识和技能，培养自己的动手能力和团队合作精神。同时，实训还可以加深我对专业知识的理解和应用。我希望将来能有更多的机会参加工艺实训，不断提升自己的实践能力和专业素养。
电子工艺实习心得
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这个星期我们班进行了为期一周的电子工艺实习，实习任务是制作一台收音机和pcb板，其实是进行简单的组装而已!
刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么?以为像在扬中实习那样随便做做。后来从指导老师那得知是自己做一台收音机，收音机要求能够收到广播，听起来很有趣。就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。
第一天并不是学制作，而是准备各种元器件，做一些基本功的练习，练习如何用电烙铁去焊接元器件。电烙铁对我来说并不陌生，我以前在扬中实习时用过，但不闲熟，所以我也很认真地对待这练习的机会。焊接看起来很简单，其中有很多技巧要讲究的，在焊的过程中时间要把握准才行，多了少了都不行。练习时，边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点。
第二天的主要任务是了解收音机的.大致原理。说真的，虽然自己是学电子专业的，但对很多常用的电子元器件认识还不够。老师也知道我们常识少，所以从元器件识别入手。接着我们就开始把每个元件照着图纸插到pcb板上。
第三天，我们要把昨天插好的每个元件焊接上去。我的pcb板昨天已经搞好一半多了，所以这天做了不久，就焊接完毕。我即高兴又担心，怕调试不出来，老师要求我们自己在下面调试好后给老师检查。调试后发现我的制作有点小问题，但经我细心检查修改后最终成功了!听着自己制作的收音机发出的声音，心里无比的激动，因为这是我的劳动结晶!
第四天的任务是把收音机的外壳装上去。
第五天，老师教我们写实习报告的细则及注意事项。这样一个星期的实习就结束了。
这次实习很有趣很轻松，通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。掌握了贴片技术和了解到各种工艺流程，认识到各种仪器及他们的功能和使用方法。在实习过程中不断提高自己的动手能力之余也体会到了实践的乐趣。同时，在操作过程中，我们应该注意什么?才能保证操作的可靠性和正确性。因为在实践时往往会遇到各种问题，遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误，最后就要想办法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高，为以后学习、做实验打下基础!
第二个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没题目，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转。这让我懂的接线必须认真，不能马虎。在做任何事都必须认真做。是我感受颇多。
第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的熟悉。操纵起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得熟悉，可以顺利的进行调控。
最后一个试验是工作台自动往返循环线路实训，要求我们通过实际安装接线把握有电气原理图变换成安装接线图的方法，并把握行程开关的作用，以及机床电路的应用。这个试验很复杂，我们接完线，打开开关，可机床不动，我们检查线路，发现一个地方没有连线，我们把线接上，机床动了。固然和试验要求不一样，但我们很兴奋，由于它动了，我们有把线检查了好几遍，没有发现题目，我们很着急，把高频调到低频，还是不行，最后我们把1、2、3、4它们换个来，机床动了，我们成功了。
电子工艺实训报告
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一、实习目的：
通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习时间：2019-5-26～2019-5-30。
三、实习地点：烟台职业学院电子实验室。
四、指导老师：杨老师、李老师。
五、实习内容：
1讲解焊接的操作方法和注意事项;。
2练习焊接。
3分发与清点元件。
4讲解收音机的工作原理及其分类;。
5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
6讲解如何使用工具测试元器件。
7组装、焊接与调试收音机。
8将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。
六、对焊接实习的感受：
在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”:准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白;2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。
七、对印制电路板图的设计实习的感受。
焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的.时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。
八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受。
对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是sp1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。
九、实习总结。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
工艺实训心得体会
近年来，随着企业对人才的要求越发高涨，职业教育也逐渐受到了重视。实训作为职业教育的重要一环，对于学生来说具有重要的意义。就我个人而言，参加工艺实训是我大学生活中最有成效的一部分。在这个过程中，我不仅收获了实践技能，还锻炼了大量的专注力和团队协作能力。以下是我对工艺实训的心得体会。
首先，工艺实训给我们提供了一个更加自主的实践环境。与传统的理论课相比，实训更加注重动手操作和实践操作，开拓了我们的实践能力。在实训中，我们可以将之前学习到的理论知识转化为实际操作，更直观地理解和掌握知识。在我进行工艺实训的过程中，我感受到了自己的不断成长。通过实践，我对所学的理论知识有了更深入的理解，学到了很多书本上学不到的经验和技巧。实践是理论的延伸，实际操作中的疑惑和问题也为我提供了更多思考和解决问题的方式。
其次，工艺实训培养了我们的团队协作能力。在实训过程中，我们需要与同学们一起合作完成指定的任务。而这个任务的完成离不开团队的配合和合作。在实际操作中，我们需要相互协作，分工合作，互相帮助，共同完成任务。通过与团队成员的交流和合作，我逐渐意识到合作的重要性，并锻炼了团队协作能力。在团队合作中，我们不仅能学到如何与他人合作，还能借鉴他人的经验和技巧，共同进步。在以后的工作中，团队协作能力将是我与他人相互配合的重要依据。
再次，工艺实训让我从实践中感受到了成就感。在工艺实训中，我们要根据要求独立完成一项或多项任务，如果我们能够顺利完成任务，就会获得一种成就感。在一次次的实训中，我深刻体会到了艰辛付出的同时也享受到了成果的喜悦。每完成一次任务，我就会对自己有一种进步的感觉，并且从中汲取动力，继续努力进步。实践的成就感不仅让我对自己有了更多的自信，还进一步激发了我对于工艺技能的热爱。
此外，工艺实训还对我们的综合素质提出了更高的要求。在实际操作中，我们不仅需要掌握专业的技能，还要具备解决问题的能力和灵活的应变能力。在实训过程中，我不断遇到问题和挑战，需要自己分析并解决。这需要我们不仅仅收到实践能力的锻炼，还需要提高自己的思维能力和判断能力。在实训过程中，我通过不断思考和与他人的交流，提高了自己的综合素质，培养了解决实际问题的能力。
综上所述，工艺实训对我个人的成长具有重要的意义。通过实践，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自主学习和团队协作能力。实践中的成就感更是激发了我的动力和热情。通过工艺实训，我更加确信只有通过不断实践、学习和锻炼，才能成为一名优秀的工艺人。在将来的职业生涯中，我将继续努力，不断提升自己的实践能力和综合素质，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
电子工艺实训心得体会
时间真快啊，为时两周的《电子产品制作工艺与实训》课程就这样结束啦！回忆着两周期间的点点滴滴，无论是课本知识，还是实践操作，收获颇大。通过实训，我学会识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体三体管和各种芯片等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。
在实训刚开始的时候，指导老师带领着同学们一起看理论基础。所谓理论，就是实践的基础，我是这么认为的。老师告诉我们二极管、三极管的有关内容要仔细看，让我们上网查询一些芯片的功能机器引脚作用，当做副本了解那部分无论是对现在还是我们以后的工作都很重要。
原来，二极管还挺有价值的，用途很广泛，其主要作用是：稳压、整流、检波、开关、光／电转换等。而且它最大的特点是：单向导电性。最主要的是二极管的极性判别和性能检测：（1）判别二极管的极性。二极管的正、负极性一般都标注在其外壳上。也可以根据二极管的引脚长短判断其正负，长为正、短为负。还可以用万用表测量二极管的极性。方法是：将两表棒分别接在二极管的两个电极上，读出测量的阻值；然后将表棒对换，再测量一次，记下第二次阻值。根据测量电阻小的那次的表棒接法（称之为正相连接），判断出与黑表笔连接的是二极管的正极，与红表笔连接的是二极管的负极。（2）性能检测。使用万用表测量二极管的正、反向电阻时，如果两次测量的阻值都很小，说明二极管已经被击穿；如果两次测量的阻值都很大，说明二极管内部已经断路；两次测量的阻值相差不大，说明二极管性能欠佳。而且用不同的电阻挡测量二极管的直流电阻时，会得出不同的电阻值。三极管的作用同样不可小视，三极管除具有放大作用外，还能起电子开关、控制等作用，是电子电路和电子设备中广泛使用的基本元件。三极管好坏的检测。其检测方法为：用万用表的电阻挡（r×100或r×1k）测量三极管两个pn结的正、反向电阻的大小，根据测量结果判断三极管的好坏。
由于中间有清明节放假，老师要求我们在放假前把单片机开发板焊接完成，回校直接调试、写报告。因此就进入了焊接阶段。开始学习拆板子、元器件的检测、焊接一个单片机开发板。指导老师建议同学们分成小组，并且每组都有明确的分工任务。如此一来，既节省了好多时间，也提高了同学们之间的合作能力。我的主要任务是焊接，刚决定的时候我还有些害怕，怕自己做的不好，影响整体成绩，但是在组员的支持下，我勇敢地迈出了第一步。焊接过程中酸甜苦辣俱全，中间头发被烧焦好几次，那个伤心呐。但回头想想，做什么都会付出代价的。
关于手工焊接，它是电子产品装配、维修不可缺少的重要环节，焊接质量的好坏直接影响电子产品的质量和电子产品行业的信誉。因此焊接是最重要的部分。通过焊接，我学习到锡焊的基本过程：1.湿润阶段；2.扩散阶段；3.焊点的形成阶段。锡焊的基本条件：1.被焊金属应具有良好的可焊性；2.被焊件应保持清洁；3.选择合适的焊料；4.选择合适的焊剂；5.保证合适的焊接温度。还有一个外观上的要求，那就是元器件安装的技术要求：1.元器件的标志方向应按照图纸规定的要求，安装后能看清元件上的标识。若装配图上没有指明方向，则应使标记向外，便于辨认，并按从左到右、从下到上的顺序读出。2.安装元器件的极性不能装错。3.安装高度应符合规定要求，同一规格的元器件应尽量安装在同一高度。4.安装顺序一般为先低后高，先轻后重，先易后难，先一般元器件后特殊元器件。5.元器件在印刷版上的分布应尽量均匀，疏密一致，排列整齐美观。不允许斜排、立体交叉和重叠排列。
焊接的过程中，如果不全神贯注、认真仔细的话，还会出现许多问题其中包括焊点的虚焊、球焊、桥接等。所以我们在以后的工作学习中应该认真对待没一个细节，记住“细节决定成败”。
在这里，我要分析一下我在焊接时所出现的问题。第一，就是芯片焊错位置，幸好及时发现，及时改正过来。这提醒了我要更加认真地去做以后的事情，无论事情大小，都同样重要。就像那句“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。第二，就是一个芯片的极性被焊反，后果就是要把它拆下来，不幸的是它被我们拆坏了。当时的心情也随之下降，只好从废旧板子上有拆了一个来填补空缺，纠正错误。我的第一大。
就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素质绝对应该是严谨。我们这次所遇到的问题多数都是由于我们不够严谨。这一经历让我明白了做事要时时记住其原则，即使是很熟练的事，也要向第一次接触那样谨慎、严密。第三，在做人上，我认识到，无论做什么事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的勇气，就没有什么办不到的。
经过一番与板子的搏斗，一个c51单片机开发板终于焊接结束，我离成功又买了一大步。看着自己亲手制作出来的开发板，挺好看的呢，真是皇天不负有心人，心情顿时大好。
星期四回校的时候，我们就开始了调试这一环结。看着在我前面调试过的同学的各种表情，我激动地心跳都在加速，害怕自己的成果不达标。终于轮到我们这一组了，我在那里默默地祈祷着，希望能通过。结果出来了，老师说了一句：你们这个板子非常好。当时那高兴的心情无法用语言形容。
通过了这两周的电子电工的实训，培养了我胆大、心细、谨慎的工作作风。要求操作的时候要专心、谨慎，要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法，避免意外的受伤。
通过了这为期两周的电子工艺实训，我确实学到了很多知识，拓展了自己的视野。培养了我们的规范化的工作作风，同时教会了我如何与别人合作的技巧，也增强了我的动手操作能力。为以后的学习、做实验和工作打下基础。
电子工艺实训收获
时间过得真快，一周的电子工艺实习过去了，回首这一周，我们收获了很多，为这次实习画了一个圆满的句号。虽然学校把我们的电子工艺实习安排在最后一周，但是并不减少老师跟同学们的热情，我们都很好地完成了这次的实习要求。在实习过程中，我们遇到了不少困难，因为很多人都是第一次亲手去制作自己的pcb板，还有把各种元件焊接上去，在老师的指导和同学们的帮助下，我们都克服了困难，完成了任务。我觉得这是一门非常有意思的课程，它能够让我门把自己所学的用到实践上去，还能够充分的调动我们的积极性，通过自己的努力获取劳动成果。
首先，我觉得在这次实习过程中，最大的困难就是焊接，焊接这门技术，说起来不难，只要给几分钟就能够焊接，但是要焊的完美，焊得准确，又不是一件容易的事情了，通过这次焊接实习，让我系统的掌握了焊接的技术。焊接步骤：
（1）焊接前处理元件，
（2）将元件放到焊盘上，同时将烙铁放到焊盘相应的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙铁。
（3）检查焊接质量，焊点是否光亮圆滑，有无假焊和虚焊，将不合格的焊点重新焊接。
（4）焊接完毕，拨下电烙铁插头，待其冷却后，收回工具箱。
不过要注意，从最开始元件的选择处理，到最后完成，每一个步骤的是很总要的，一个步骤错误就有可能导致最后产品的质量问题，有的错误有时是很难发现的。所以说每一个步骤做到最好，才能把保重产品最终的质量。
其次，通过这次的实习，我也基本掌握了印制电路板的设计与制作。电路板是元器件相互连接需要一个载体，是非常重要的，电路板有可以分为很多种，有直接在万能板上直接用导线连接起来的电路板也有用电脑设计制作的pcb板等，这次实习主要是学习了pcb板的制作，对于现阶段实验室的条件只能在实验室做些简单的单层板。主要有几个步骤：计算机设计、打印、转印、修板、腐蚀、去膜、钻孔、水洗、涂助焊剂，制作出来的电路板可以安放贴片元件和插孔元件。
最后，我在组装元件中也收益匪浅。
本次实习过程中，老师给我们的第一个任务就是制作电子彩灯的安装调试，这次的任务上，我们按着老师给的电路图，把分发下来的元件一个一个在铜板上插好再焊接。在组装上，也需要窍门的，我们要先构思好怎样去安排给元件的位置，最后才能以最少的焊接工程和最工整的外观把电路焊接连起来，很多同学一开就没注意到这一点，而在焊接时，各元件之间的连接搞得一塌糊涂。最后的任务是组装波形发生器电器的设计，我们要组装这个时，更需要细心跟耐心，因为很多元件是分正负，还有开口方向，而我就是因为粗心，排阻方向焊接错误了，而搞到最后不能正常输出波形，反复查看才找到这个原因，从而解决了问题。总之，这次的电子工艺实习给我带来了很大的收获，同时也给我带来了很大的快乐，再一次感谢学校给我们提供了一个学习锻炼的机会，和老师对我们的辛勤付出，这对我们以后的工作和学习都有很大的作用。
电子工艺实训心得体会
短短的两个星期，在学习这门课程的同时，我得到了很多教育与启示。毫不夸张地说，这门课程是我之前的两年大学学习中最用心的学习的一门，也是给予我最多感慨与思考的一门，或许是因为我坐在第二排离老师太近不敢造次怠慢的原因，但更多是老师对话式的说教刺痛了我，使我开始认真地思考剩下的两年大学生活该如何度过，未来的就业之路该怎样走。
一开始我认为这次电子工艺实习课也如同之前的实习课一样，轰轰烈烈的开始，马马虎虎的经过，晕晕乎乎的结尾，但是从第一天开始练习熟悉烙铁与锡焊工艺，我发现自己开始以积极的心态去了解并熟悉这么课程，当然这与老师认真严厉的教育态度分不开。300个导线拆装，600个焊点融化凝固，从陌生到了解，一点一滴的进步，从菜鸟到准焊手，体会到自高考以来从未有过的喜悦。之后90厘米长的导线自由焊接，更加充满了乐趣，尽管我焊的小坦克没有想象中的那么好看，但是看着同学们焊的奔驰自行车，直升机，小人，和各种稀奇古怪的玩意儿，我意识到自己喜欢上了这门课程。
屁，可是我的的确确喜欢他言传身教针砭时弊的教育方法。
接下来，认识各种插头，视频插头、音频插头、高清视频接口等等，还了解了各种插头的历史变迁，紧接着自己动手制作了网线水晶头。平日里时常接触的网线插头，我做了3遍才测试无误，不得不鄙视自己要高手低，自负自大。
熟悉电路板的制作方法，认识各种电器元件，熟悉电阻阻值的读取方式，了解现代焊接工艺与技术，这些与计算机专业课程没有任何联系的知识，在我看来却是如此的实用。我想起了老师经常挂在嘴上的那句话：把每一件小事干好，才能干好大事。事实确实如此，熟悉了每件电器元件之后，我们开始做一些小项目，电源的制作，调频收音机的制作。说实话，电源没有做好，制作电源的时候不够细心，把两个三极管的针脚接错了，一个电阻焊错了位置，重新返工后，依然失败！之后线路检查两遍，返工了一遍，仍旧找不出症结所在，有些灰心，有些失望，看着一天半做出来的废品，再一次体会到失败的滋味。还好最后做的收音机很速度的一次成功，兴奋与激动自然不用说，往日里最厌烦的壮阳补肾的广告在我听来都是那么地美妙！有些看似简单的事情并没有那么简单，之所以看着简单是因为你在想象，而不是动手去做；一旦某件事情做错，如果你不知道自己错在哪里，那只能从头再来！这是我在这两个小项目里的心得体会。
关于自己的未来的路该如何走，我现在不想去空想。我最应该想的就是剩下的两年该如何度过，最应该做的就是认真对待每一天，每一门课程。“修合无人见，存心有天知”，老师的再三强调的名言，大学里虽然没有人监督你，但是自己不要违背自己的良心。想想之前虚度的两年，上天都看在眼里我就不说什么了。之后要的事情，要对得起父母，对得起自己！
我要是说我很舍不得就这样结束这门课程，很想再多做几个实训项目，同学们该说我矫情了，但是我就是这么想的，我很赞成老师最后说的那句话：这两个星期或许是你们大学里最美好的时光。
电子工艺实训收获
时间真快啊，为时两周的《电子产品制作工艺与实训》课程就这样结束啦!回忆着两周期间的点点滴滴，无论是课本知识，还是实践操作，收获颇大。通过实训，我学会识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体三体管和各种芯片等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。
在实训刚开始的时候，指导老师带领着同学们一起看理论基础。所谓理论，就是实践的基础，我是这么认为的。老师告诉我们二极管、三极管的有关内容要仔细看，让我们上网查询一些芯片的功能机器引脚作用，当做副本了解那部分无论是对现在还是我们以后的工作都很重要。
原来，二极管还挺有价值的，用途很广泛，其主要作用是：稳压、整流、检波、开关、光/电转换等。而且它最大的特点是：单向导电性。最主要的是二极管的极性判别和性能检测：(1)判别二极管的极性。二极管的正、负极性一般都标注在其外壳上。也可以根据二极管的引脚长短判断其正负，长为正、短为负。还可以用万用表测量二极管的极性。方法是：将两表棒分别接在二极管的两个电极上，读出测量的阻值;然后将表棒对换，再测量一次，记下第二次阻值。根据测量电阻小的那次的表棒接法(称之为正相连接)，判断出与黑表笔连接的是二极管的正极，与红表笔连接的是二极管的负极。(2)性能检测。使用万用表测量二极管的正、反向电阻时，如果两次测量的阻值都很小，说明二极管已经被击穿;如果两次测量的阻值都很大，说明二极管内部已经断路;两次测量的阻值相差不大，说明二极管性能欠佳。而且用不同的电阻挡测量二极管的直流电阻时，会得出不同的电阻值。三极管的作用同样不可小视，三极管除具有放大作用外，还能起电子开关、控制等作用，是电子电路和电子设备中广泛使用的基本元件。三极管好坏的检测。其检测方法为：用万用表的电阻挡(r×100或r×1k)测量三极管两个pn结的正、反向电阻的大小，根据测量结果判断三极管的好坏。
由于中间有清明节放假，老师要求我们在放假前把单片机开发板焊接完成，回校直接调试、写报告。因此就进入了焊接阶段。开始学习拆板子、元器件的检测、焊接一个单片机开发板。指导老师建议同学们分成小组，并且每组都有明确的分工任务。如此一来，既节省了好多时间，也提高了同学们之间的合作能力。我的主要任务是焊接，刚决定的时候我还有些害怕，怕自己做的不好，影响整体成绩，但是在组员的支持下，我勇敢地迈出了第一步。焊接过程中酸甜苦辣俱全，中间头发被烧焦好几次，那个伤心呐。但回头想想，做什么都会付出代价的。
关于手工焊接，它是电子产品装配、维修不可缺少的重要环节，焊接质量的好坏直接影响电子产品的质量和电子产品行业的信誉。因此焊接是最重要的部分。通过焊接，我学习到锡焊的基本过程：1.湿润阶段;2.扩散阶段;3.焊点的形成阶段。锡焊的基本条件：1.被焊金属应具有良好的可焊性;2.被焊件应保持清洁;3.选择合适的焊料;4.选择合适的焊剂;5.保证合适的焊接温度。还有一个外观上的要求，那就是元器件安装的技术要求：1.元器件的标志方向应按照图纸规定的要求，安装后能看清元件上的标识。若装配图上没有指明方向，则应使标记向外，便于辨认，并按从左到右、从下到上的顺序读出。2.安装元器件的极性不能装错。3.安装高度应符合规定要求，同一规格的元器件应尽量安装在同一高度。4.安装顺序一般为先低后高，先轻后重，先易后难，先一般元器件后特殊元器件。5.元器件在印刷版上的分布应尽量均匀，疏密一致，排列整齐美观。
不允许斜排、立体交叉和重叠排列。
焊接的过程中，如果不全神贯注、认真仔细的话，还会出现许多问题其中包括焊点的虚焊、球焊、桥接等。所以我们在以后的工作学习中应该认真对待没一个细节，记住“细节决定成败”。
在这里，我要分析一下我在焊接时所出现的问题。第一，就是芯片焊错位置，幸好及时发现，及时改正过来。这提醒了我要更加认真地去做以后的事情，无论事情大小，都同样重要。就像那句“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。第二，就是一个芯片的极性被焊反，后果就是要把它拆下来，不幸的是它被我们拆坏了。当时的心情也随之下降，只好从废旧板子上有拆了一个来填补空缺，纠正错误。我的第一大心得体会就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素质绝对应该是严谨。我们这次所遇到的问题多数都是由于我们不够严谨。这一经历让我明白了做事要时时记住其原则，即使是很熟练的事，也要向第一次接触那样谨慎、严密。第三，在做人上，我认识到，无论做什么事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的勇气，就没有什么办不到的。
经过一番与板子的搏斗，一个c51单片机开发板终于焊接结束，我离成功又买了一大步。看着自己亲手制作出来的开发板，挺好看的呢，真是皇天不负有心人，心情顿时大好。
星期四回校的时候，我们就开始了调试这一环结。看着在我前面调试过的同学的各种表情，我激动地心跳都在加速，害怕自己的成果不达标。终于轮到我们这一组了，我在那里默默地祈祷着，希望能通过。结果出来了，老师说了一句：你们这个板子非常好。当时那高兴的心情无法用语言形容。
通过了这两周的电子电工的实训，培养了我胆大、心细、谨慎的工作作风。要求操作的时候要专心、谨慎，要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法，避免意外的受伤。
通过了这为期两周的电子工艺实训，我确实学到了很多知识，拓展了自己的视野。培养了我们的规范化的工作作风，同时教会了我如何与别人合作的技巧，也增强了我的动手操作能力。为以后的学习、做实验和工作打下基础。
这次电子工艺实习，总的来说我获益匪浅，主要是我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我学会了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理、组成元件的测试、原理和作用等。我想这些知识会在我以后的生活工作上起到很大的作用。实习也是对自己的动手能力的锻炼。
在实习中，我实实在在的拿到了书本上的元件，向中周、双边电容等我都是第一次见到，所以就仔仔细细的看看一番，牢牢记住。然后就是锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。做收音机组装与调试时，先是锻炼了焊接技术，然后是对各个元件的具体焊接有了一定的了解，比如说先焊接什么，后焊接什么。还有就是对收音机调试的时候，真的弄的焦头烂额，看真别人弄成了，发音了，我更是紧张，后来在同学的帮助下，我一点点的检测断点，器件，最终是我的收音机发出了声音，虽然收到的台不多。
总而言之，我觉得自己在对电子工艺的理论有了初步的系统了解和对自己的动手能力是个很大的锻炼，这是我最大的收获。
电子工艺实训报告
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一、实习目的：
通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习时间：2019-5-26～2019-5-30。
三、实习地点：烟台职业学院电子实验室。
四、指导老师：杨老师、李老师。
五、实习内容：
1讲解焊接的操作方法和注意事项;。
2练习焊接。
3分发与清点元件。
4讲解收音机的工作原理及其分类;。
5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
6讲解如何使用工具测试元器件。
7组装、焊接与调试收音机。
8将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。
六、对焊接实习的感受：
在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”:准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白;2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。
七、对印制电路板图的设计实习的感受。
焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。
八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受。
对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是sp1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。
九、实习总结。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。