教师两年个人总结（专业20篇）

在写个人总结时，我们需要客观真实地反思自己的努力和成就，不掩盖问题，不夸大成绩。小编为大家整理了一些成功的个人总结范文，希望能给大家带来一些启示和思考。

教师个人总结

教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，透过这次培训，我有几点总结：

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，构成以培养学生潜力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲 望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、用心的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。

传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生透过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

要实施创新教育理念，创新型教师务必具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的用心情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我，会使每个人透过自我的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。

倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造 爱岗敬业的高尚形象，并努力带给一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。

成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。透过教育，每个学生都能够在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，透过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其构成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

成功教育既有教育目标的好处，又有教育方法的好处。教育目标的好处在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就就应为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。教育方法的好处在于：改变传统的外压式的强制教育，透过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。

两年教师的个人工作总结

时光飞逝，从毕业后参加工作到现在马上就有一年的时间了。在这近一年的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：思想上，坚持认真学习*主义、*思想、*理论和“*”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。学习上，自参加工作以来我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位，尽管来到了新疆这块离家乡遥远的地方工作，条件很艰苦，但对我们年青人来说，也不失为一次锻炼自我，挑战自我的机遇。理论来源于生活高于生活更应该还原回到生活，在新疆这样的一个地方，还有许多值得我们来发现的好东西，值得我们来深究学习的地方。工作中我时刻牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，在工作中不断总结。

两年个人总结

仍然记得新生开学时的难以言表的激动心情，仍然记得自己当时的豪言壮语，仍然记得当时第一件事就是摸摸学校的大门，心里遗憾着原来不是木头的。在大学的校园里转眼已快要过去一半，想想自己的豪言，不禁感到有点哭笑不得，流行的这句话是真的，大一是要考北师大，大二时要考华师大，大三时要考南师大，我们生活在封闭的象牙塔里就这样总自己一步步成论。总之，就大学生活学习一句话，好奇怪！有突击考试之说，只要在考试之前把书背背就完事，考完之后扔一边，感觉就像猴子进了桃树林，摘一个扔一个，等到最后出来的时候才发想自己什么都没有得到，对于我来说，安师大校园就像这桃林，象牙塔终究不是我们久待之地，在三年后，母校会想扫垃圾把我们扫出校园，到那时，我们就只能看着自己手上所拿到的，最终悲叹浪费大好时光。不！我们的结果绝对不会是这样！还有时间去奋斗，不能再利用人生中的黄金时段去做毫无意义的事。“不后悔！”希望可以在回味大学生活时可以这样说，经过俩年的大学生活，是时候冷静下来把浮躁的思想取出脑中。

下面对这俩年的学习的历程做下总结，并希望从中吸取教训，把后俩年的大学学习进行的更加有效，可以满载而归。大一时的学习是充满了激情，热情，可是感觉就像是无头苍蝇一样，每找到方法就是见个几天，可最终总坚持不了几天，早读也会三天打鱼俩天晒网，就是一句话，玩没玩到，学没学到，大一是迷茫的一年，差不多所有的大学生都会这样说，更不用说我们学心理学这个冷门的专业了。大二了，经历转专业的失败，经历了计算机二级，经历了英语四级，觉得自己找到了方向，我参加了英语辅修班，希望可以这样让自己的梦想可以增加一个筹码，但是大二一句话，生活不是在上课就是在上课路上，一周上四十八节课，没有多少时间可以参加活动，但总之，这样的生活很充实吧，麽时间睡懒觉，自我感觉充实就好。我明白大三的生活仍然是这样，可一点也不会少，但我会坚持坚持自己的梦想，在做一名合格的英语教师同时可以运用自己的心理学专业知识亲近学生。在英语教师这条路上。我仍然有很多荆棘要克服，不怕，没什么是不可能的，只要我敢于尝试。大三必须坚持自己的梦想，需要有各种各样的动力来支持自己。让路走的更远。为了以后的生活和有成就感的工作，现在多吃点苦，多充实点，让自己在世上留下点证明自己曾经来过的痕迹。所以，就学习方面，我想我会一如既往，坚持早读，让英语学习和心理学学习可以同时进行，每天尽自己最大努力可以在每天躺在床上时问心无愧，安然入睡。但是我想提出的是一个人奋斗远远不如团体奋斗力量来的大，在一个学习氛围浓厚的环境中，我们可以坚持的更久，所以我想一个人的力量是远远不够的，带动大家一起学习，在你追我赶的环境中，我们更容易成长。希望辅导员和班委们可以通过各种方法让同学们意识到学习的重要性，让大家不要在用考试前死背的办法应付考试，而是正真学到知识，让父母的血汗钱花的有意义。

在生活方面，我想要在大学里养成以后总有规律的生活方式，并且可以影响以后的生活。坚持每天早上不赖床，制定有规律的作息时间，在大学里的另一方面除了学习之外重要的就是养成适合自己的生活习惯，在经历的俩年大学生活中，总体上感觉自己生活换是挺有规律的，但是可能是因为有点自己对自己的放松，有时周日会赖床一上午，所以我必须换种角度思考问题给自己动力，坚持在以后的大学生活里不赖一次床，在这里我向看这篇总结的老师发誓剩下的一千多个的日子里绝不赖床，每天必须大声读英语30—60分钟，绝对不能松懈。在生活方面，和活动上，我知道自己仍然做的不够积极，当然这和自己的内向的性格分不开，为了老师的梦想，我还有不到俩年的时间来改变自己，我想我会学着主动点，性格改变不是一朝一夕的事，但是自己一直注意在生活中的小事上改变，一点一滴做起，我想我会首先从英语辅修的课堂上做起，老师说过学英语就是要脸皮厚，imustenjoylosingmyface。多参加学校的活动，这点上我觉得我们心理系就做得很热爱参加活动，我得多和同学多接触感受大学生热情洋溢的精神气，我要培养融入的态度，积极地态度，多参加集体活动而非感觉自己就是局外人一样，有时候我内向的性格真的会让我自己感觉自己在旁观这个世界的纷纷扰扰一样，所以在这里我希望老师班委们可以帮助像我一样内向的人多鼓励我们，多提问我们，放不开放不开，我们真的想放开，我要融入这个集体也需要你们的帮助，我们可以互相激励坚持有规律的作息习惯。培养有利于身心健康和学习的学习方法，成为另一个我一直羡慕的xx级学前班集体。

我希望老师可以帮我们树立一个更好的的学习氛围，而不是一到期末时才抓紧时间看书，这样一点作用都没有，这个氛围的培养我觉得老师可以多开班会多举行读书讲座激励我们好好学习，也可以通过鼓动我们竞争，在竞争中进步。在生活方面，我希望老师可以以寝室为单位，多加强寝室长的工作，寝室长应该更加威严，老师加强寝室长的责任意识，并对各寝室进行评比，领导寝室的竞争意识，并实施各种奖惩制度，考查寝室的作息，和谐，团结程度，考查方式可以通过各种小游戏来评价寝室的和谐团结，既有趣味也增强同寝同学的友谊。引发互相监督，建立很好的集体制度促进团体的进步，同学互帮互助，可以共同奋进。加强班委的领导力量，在过去的大学生活里，在我的印象中，班委就是传达信息的作用，所以我想在剩下的大学历程中，班委可以发挥他们的领头作用带领全班一起努力。

总的来说，为了不让我们在回忆大学生活时留下遗憾，在多少年后可以问心无愧的说不后悔！从此刻做起，努力挑战自己的极限并超越他，不断在人生旅途中取得进步。对于俩年的大学生活得总结让我们回顾了故去，自此坚定脚步，更加稳定相信的走下去，让人生的最辉煌的四年成为灿烂的记忆！

学校教师上岗两年个人工作总结

一个学期即将过去了，回想一下自己的工作，让我感慨颇多。总结经验，不断进取，现就一年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱校爱学员，积极进取。

高瞻远瞩作为一名进修学校的培训教师，必须始终站在时代的前沿，紧跟时代的脚步，把握时代的脉搏，拥有先进的教育理念。积极地学习先进的教育思想、政治理论以及《教师职业道德规范》，提高自己的思想政治觉悟，加强职业道德素养。同时还积极地参加学校组织的各种政治学习，并利用业余时间进行自学、自修。用先进的思想武装自己的头脑，在自己的本职工作中做到，任劳任怨，兢兢业业，争取起到模范带头作用。在培训中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、言行去感染参训学员。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教，不断创新。

校的追求，更是我们一直奋斗的目标。为了这一切，在每次培训前，我们一遍又一遍研读教材，交流研讨，一次又一次经典案例的查找及筛选，一次又一次的幻灯片改动及调整，一遍又一遍的内容填充与完善。

今年，我们又迎来了新的培训任务，受人事局的委托，在全县专业技术人员中培训《知识产权教程》，这对于从未涉足的我们来说是一个全新的挑战，不光是内容，培训对象也大大增多了，包括所有财政和差额财政的专业技术人员。这对于我们来说忧喜参半，忧的是全新的跨行业的内容，唯恐自己讲不好，给学校的脸上抹黑；喜的是这对于我们来说这是一次机会，也是一次考验、一个挑战自己、展示自我的机会。培训可以补充充实自己的知识，向多方面发展，还可以通过这次培训可以提高学校的知名度，为学校的发展奠定基础。为此，自从接受任务那一刻，我们就进入一级战备。为了能做把这次培训好；为了能让学校领导放心；为了能让参训人员满意。我们夜以继日、废寝忘食，加班加点，一次又一次的研读教材，一次又一次的讨论交流，一次又一次的修改课件，真达到了忘我的境界。为了能更好的检阅自己，做到心中有数，查漏补缺，精益求精，我们又举行了“比武大练兵”，在下乡之前进行了试讲，向人事局以及学校领导，汇报了我们的状况。一切的一切，目的只有一个，就是要把我们未涉足的知识能更好的掌握，更好的传递给参训人员，让所有的参训人员能真正地认识到知识产权的重要，增强知识产权意识，并把这种意识传递给我们的学生、亲人、朋友、周围所有的人……把我们进校人风姿展现在不同行业的人面前，把我们进校的声明远播。

三、在业务上，刻苦钻研，积极学习，厚积薄发。

作为一名进修学校的培训教师，他的教育理论是丰实的，他的业务水平是较高的，为了能让自己更快的成为一名合格的培训教师，我们一直在努力着，我们又开始了新的储备，再次拜读了教育先驱陶行知的《陶行知文集》，再次认真研读了郭思乐教授的三本教育巨著《教育走向生本》、《教育激扬生命》、《谛听教育的春天》，研讨交流，积极书写学习笔记，探索在培训中如何落实“生本教育”思想，做到“以师为本”。同时我又学习了美国著名作家艾斯奎斯写的家喻户晓的小说《第56号教室的奇迹》，作为教师，作为家长，我受益匪浅。然后我又有幸聆听了中国政法大学葛教授和中国石家庄妇幼医院郝医生的讲座，再次让我反思，找到了人生的目标，生活的意义所在，知道了如何让自己的活得愉快，工作愉快，总之，我们利用一切，不断充实自己，为自己今后的培训工作增加营养，提高自己的业务素质，提高培训水平，增强培训实效。

四、在工作完成上，兢兢业业，精益求精。

争创佳绩通过自己的努力，精心的备课，较好的完成了在全县专业技术人员中开展的《公共知识产权教程》的培训，受到了参训人员的一致好评，在此同时，又完成了远程培训工作。虽然做了一些工作，但感到自己还存在许多不足。今后要更加努力工作，不断开拓进取，努力提高自身素质，力争在教育教学工作上有所建树，为学校的发展尽自己的绵薄之力。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

学校教师上岗两年个人工作总结

在这里工作已经一年了，在这一年，我学到很多，收获很多，感谢学校领导和老师对我的帮助和关心，感谢学生对我的无比信任。现将我的工作总结如下：

教学工作。

在教学工作方面，为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1．多学习，多请教。

作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

2．认真备课，钻研教材，认真上好每一节课。

在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。

3.认真批改作业。

学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。

4．多看书。

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。

5．及时写教学反思。

我坚持每周记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。

班主作工作。

我从事班主任工作一年，笑过，哭过，无奈过，失落过，抱怨过，同样也伴随着快乐、欣慰。尽管有这样那样的感受，但说心里话，做班主任还是有快乐的。孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明，现将接班以来以来的班级工作情况汇报如下：

一、主要成绩。

（一）培养学生良好的习惯。

良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：

1、低起点。

一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。这时，教育切不可太心急，要给孩子时间，也要给自己时间。只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。

2、细要求。

比如上课前要准备好学习用品，铃声响。

以离开教室。又比如有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我说“小眼睛”，学生马上接着说“看老师”，有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。

3、强训练。

如为养成学生的文明行为，说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，下课后不追逐打闹，下学后要排好路队等，刚开始要天天跟直到他自己意识到这些才罢休。虽然刚开始时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了，效率也提高了。

4、常评价。

一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察，好的、进步的及时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一张精美的小粘贴，有时是一句：宝宝，你做得真好！

（二）给予孩子班级管理的机会。

班级管理、卫生管理等，以后我还要让每个学生都能参与班级不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长，都有机会与同学接触，与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。

（三）及时做好与家长的交流沟通工作。

好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。我通过开家长会，打电话等方式努力赢得家长的信任、支持和配合，鼓励家长主动跟我联系，取得了家长的积极配合，实效明显。

二、不足之处：

由于孩子们小，我给他们的宽容多于严厉，所以我班学生的纪律不是最好的。

三、今后努力的方向：

1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事、评纪律星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主人。

2、用耐心与爱心来感化和教育孩子。

参加数学赛课，听课方面。

通过赛讲活动，我感受颇多，下面我就谈谈我的听课体会：

首先，参赛的优质课一个突出的共同点就是，整体设计都很好。无论是课件的制作、教学环节的安排、教师的点拨、启发，还是小组的合作，都遵循着让学生掌握知识和培养学生能力的原则。

其次，这些课堂的拓展部分都关注了所有的学生，让每个学生都有充分展示的机会。

第三，教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。

通过听这些教学能手的课我也发现了与他们还有很大的差距。以后在教学中应注意以下两点：

1．要精心设计课堂教学。

教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。因此，应精心设计每一节数学课，尤其对基本概念和基本技能的处理都要进行精心的.设计。

2．教学过程要精致。

在讲课时从导入新课到布臵作业课后小结，每一句话都要很精炼、每一个问题的设臵都要恰到好处、板书也应充分体现数学知识的结构体系。

总得来说，通过听课，丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。我会珍惜每一次听课的机会，努力学习其他老师身上的优点，使自己更快地成长起来。

当然，这一年，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位；教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵活、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处的能力；控班能力仍待加强。

针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。通过经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下及时反思，及时调整。

不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。

教师个人总结

都说时光如梭，转眼xxx年春期的工作又接近尾声了。在这一学期里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结：

一、加强政治理论学习，提高个人师德修养

在思想上，自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求，所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目，及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界进一步得到提升和升华。在思想上，我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。

作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下，我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针，尤其是党的十七大及十七大三中、四中、五中会议精神。总书记在十七大报告中指出把教育放在优先发展的战略地位，提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献

作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

今年我担任四年级五个班的品德与社会工作，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心。运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。我积极组织、参加教研组教研活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。

作为一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念。在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。

三、生活方面在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

一学期来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼！

学校教师上岗两年个人工作总结

20xx年9月到20xx年7月，我作为新进教师在河桥小学任教，担任三年级语文老师兼班主任，度过了生命中无比充实而有意义的几个月。几个月的讲台生活，划过的是从深秋到隆冬的靓丽风景，踏过的是从大学校园到小学校园的探寻足迹，这不仅是时空的变化，更是我启迪心智、坚定信念的一段崭新生活。她满载着感谢，带我迈向这看似平凡却又注定不平凡的新征程。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高的教学水平，我主要做了以下几点：

1．多学习，多请教。

作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

2．认真备课，钻研教材，认真上好每一节课。

在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。

3．多看书。

要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。

4．及时写教学反思。

我坚持每周记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。

当然，这一年，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位；教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵活、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处的能力；控班能力仍待加强。

针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。通过经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下及时反思，及时调整。

不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。

学校教师上岗两年个人工作总结

本学年，我任教学校121、131班的计算机应用基础教学，同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的总结汇报。

一、学校制度执行情况。

平时每个周五都会召开会议，认真学习学校下达的文件，和同事积极沟通，学生的动向和思想状况。搞好教学部思想建设维护工作。每周按时组织教研活动，并且认真做好笔记，从不缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况。

1、潜心钻研，认真备课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。认真写好教案，并不断归纳总结提高教学水平。

2、以生为本，微笑上课。上课时注重学生反馈，发散学生的思维，注重综合能力的培养，从兴趣出发，在教学中提高学生的思维素质。微笑行动，也是我对自己的教学的新的要求，学生喜欢老师的笑脸，这样能给学生自信。

3、虚心学习，坚持听课.注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。同时，认真总结经验，取长补短.经过听课，评课，本学期对自己的教学促进很大，我也在努力提高自己的业务水平。

三、学习情况。

积极学习，针对很多学生计算机基础的普遍差学习意识淡薄的情况，我跟学生一起，寻找原因，我也乐在其中。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。计算机应用基础是学习计算机专业的前提，知识零碎、广泛，逻辑联系不强，因此，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生练实际案例。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解情况，苦口婆心地讲道理，结合德育工作发现问题及时纠正。比如指路标牌、流程图等多种实际操作和工作结合的方式告诉学生在校时间不多要珍惜，这样同学都可以接受。

当然，我也看到了本学期的不足，比如说，对计算机专业知识的掌握，电子信息化时代，要时时刻刻充电，以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能;在教学方面，还应多向老教师、优秀教师学习，以提高自已各方面的能力，适应新学期的职业教育和学校发展的要求。德育方面，本学期人手紧张，我也刚刚接手德育工作，理出头绪。在下学期要开辟新思路。121班已经分配到岗，剩下一个班的在校生，这样可以缓解教学部门管理的压力，应当转念投入精力招生，为学校的春招添砖献瓦，为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力。

在我任教的这一年里，我非常认真的对待着自己的工作，努力地为学生带来更好的教育，更正确的知识。我很是开心能够在这样的生活中有如此的成绩，所以便是对自己这一年的工作情况做简单的总结如下：

一、教学任务的完成情况。

从期末的分析情况来看，基本上都有将教学的任务完成，在教学的过程中一旦有任何的疏漏，我都是有及时地做出保证，通过定期的自我检查，来判断个人在工作上所作出的努力，也是尽可能地让自己为自己的未来做更多的奋斗。在学年初，我都是有将自己的教学任务做较好的分析、分配，以这样的方式来让我的工作有更大的进步，更明白每个阶段非常应该做出的努力。也是提前进行计划的方式让我在教学的过程中非常的有序，更是及时地调整我个人的工作情况。

二、师风师德方面。

身为老师，我也是明白自己的所做所谓都对校园的每一位学生有深刻的影响，所以我也是非常的希望能够在工作中为学生们做更好的教育，给他们的人生做更好的引导作用。对于学校的各项规定我也都是有尽可能地在其中遵守，认真地做好自己的那份工作，以我个人的努力来促成我在这份工作中更好的发展与奋斗。在平时的时间我也都是有认真的学习各项老师的标准，学习师风师德相关的课程，就是希望自己能够在这份工作上做好自己的工作，真正地做到让自己变得更加的优秀。

三、工作中的不足。

在教师的岗位的这些日子，我每一天都是有相当认真的对待自己的工作，更是有以个人的努力来促成我较好的发展，但是我仍旧是没有办法真正的做好自己，更是让自己做出一些相当不好的事情。由于小朋友的顽皮，我更是需要进行教导，但是我却是没有办法掌握教导地力度，总是会因为教导方式的错误造成反向的作用。学生们在知识的接受程度上有很大的差异，但是我始终不能够让自己在工作中做好，甚至让班级同学之间的差异显得更加的大。对于我个人来说，我的教学方式还需要更加的改进，更是要为了让学生们更有兴趣，更加快乐的在课堂上接受应有的知识的教育。

总之，这一年的时间，我在这份工作上有进步，也是有非常多的不足，而我都是应该要认真的进行反思，就是希望能够通过自己的不懈奋斗与努力，让学生们都能够接受到更好的教育，明白到更多的知识与道理。我相信我是能够为自己在工作上的发展做更多的努力奋斗，而我也是会加倍的为学生去付出更多。

教师个人近两年工作总结

紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，回顾一个学期的历程，感觉特别充实。特将本学期工作总结如下：

一、思想方面。

更加关注关爱学生。每个孩子都是不同的个体，对他的一句关心的问候有可能就能极大的改变他。比如六班的，大家都知道他的“与众不同”，他平时课上老是把课上的纪律不放在眼里，但是他热爱为同学们抬水。我说同学们你们要感谢每天为你们抬水的。同学，让我们为他鼓鼓掌，他有点不好意思的低下了头。从此以后，他课上基本不会捣乱了。

二、教育教学方面。

1.课前准备。

认真钻研教材，了解教材结构，掌握知识的逻辑，能运用自如。

2.课堂教学。

组织好课堂教学，关注学生的反应。创造良好的课堂气氛，注意引发学生学习英语的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。

三、工作中的不足。

反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足，不足有以下几点：

1、思考的还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思。

2、教研方面，本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论时书籍，但在教学实践中的应用还不到位，没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

过去的一年，再次回眸，收获了经验，收获了启示。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验、去回味。我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以更深的热情投入到今后的工作中去，争取取得更好的成绩。

文档为doc格式。

教师个人近两年工作总结

近两年教育教学工作个人总结07月07日星期三20：452008年的暑假后期，得知自己将要接任高二年级的两个文科实验班的地理教学和其中一个班的班主任工作，既高兴又担心。高兴的是我终于又有了施展本领的舞台，担心的是我当年的十月份就要当爸爸了，时间上肯定比较紧张。我这个人就是这样，对于工作从来不会应付，我自己认为“认真”是我最大的优点，也因此失去了很多。

现在，学生们毕业了，两年时间大家一起奋斗，自感也付出了最大的努力，一路走来没有留下什么遗憾。至此应该是做一下总结的时候了，大体分成地理教学和班主任工作两部分吧。

一、地理教学工作。

两年中，这项工作没有什么大的进步，纯粹就是吃老本，主要是因为班主任工作繁重，当然主要还是自己放松了要求，幸好自己在前几年的基础还算扎实，不至于落伍很多。

另外，对学生们的要求不严格也是成绩平平的重要原因。

也不是没有一点成绩，想到这么几点：

1.坚持做好学生工作，在与学生交流过程中增进师生之间的感情，不歧视任何学生，至少不让学生因为讨厌老师而讨厌地理学科。

2.强调基础知识和基本技能的掌握，倡导学生梳理知识结构、精炼习题，不搞题海战术。

3.用严谨地治学态度引导学生认真对待每一个遇到的问题。

今后地理教学工作的努力方向是认真高考课堂教学，抓住课堂上的每一分钟，适当采用一些教学方法和管理方法提高课堂教学效率。

二、班主任工作。

这方面的工作想说的很多。

这届学生在学校“重理轻文”的大背景之下，在理科老师的嘲笑中一路走来，创造了一中文科的不少记录，为一中挣足了面子。虽然最后的高考成绩不像想象的那样理想，但也足以令听到的人树起大拇指了。作为班主任，我至少不会感觉有大的遗憾。

先总结一下不足：

1.对后进生的转化缺少耐心。高二下学期转走的四名学生一直是我的一个结，不知道自己做得对不对。当时想，既然这是实验班就要坚决维护好班级纪律，不能因为几个学生影响了大局。在他们身上努力了一个学期之后，我毅然决然地甩掉了这几个“包袱”。

2.对部分学生的关心不够。刘静同学是高一实验班来的，因为在高二年级学习不刻苦，成绩比较差，加上她的掩饰工作做得好，一些问题被老师发现了也不承认，所以给人一种智力较差的感觉。高三下学期，她的学习态度才好转，一个学期的努力也没有考上本科，但从她的进步幅度来看，刘静同学的的确确是很聪明的同学，如果开发早一些的话，应该会更好。另外，李月阳、孔祥志等也过于放心了。这就告诉我，看问题不能只看表面，要真正做到关心每一个孩子。

3.课上讨论问题、课下大声喧哗的.习惯一直没有很好的纠正。现在来看，当时的姑息的确是错了。

4.对文管生的专业考试指导不到位。因为之前没有这方面的经验，学校也没有给予足够的关心，加上我和学生一样也犯了“心高”的毛病，所以今年的文管生过关率不好。从最后的高考成绩来看，如果学生的专业能过关，文化课几乎不成问题。这一点是一个不小的遗憾！

经验还是比较多的，简单总结一下：

1.热爱学生，关心学生，与学生们搞好关系，坚持与学生们一起进步。

2.严格的纪律是保障。

3.利用班会、班级日志、讲座、谈话等形式鼓舞学生们的士气。

4.坚持认真帮助学生解决各种问题。

5.对学生进行各科学习方法的指导和学习习惯的培养。

期待着在新的班级里大显伸手，期待着一中文科有较大的好转，也期待着自己能有更大的进步。

教师个人总结

20xx年春季学段，在各位领导的正确指导下，在同事们的团结合作和互相帮助下，较好的完成了这学期的各项工作任务，在业务素质和思想层面上都得到了较大提高，将这半年来的成功和不足总结如下：

在这半年中，在领导的指点，同事们的帮助下我在业务素质方面提高很多，也学到了很多。在前面的十几年里生物对我来说就是一个大难题，在这半年多的时间里我突破了这个难题。

在课堂教学上，我也学到了很多。有以前的的单独的讲解，过度到了与学生互动，知道了让学生参与其中，并且知道学生才是课堂的主人的角色是多么重要，在课堂效果上取得很大的进步。

从这半年中，我的思想也进步不小。有领导的指导，同事们的帮助，思想进步了不少，心态也跟着变年轻了。

总结了半年的工作经历，虽然取得很大进步，但也存在很多不足。

总之在领导的指导和同事们的帮助下进步很大，也有不足，在以后的时间里我会尽力而为，使自己有更大的进步。

两年个人总结

震惊全球的“5.12”汶川大地震给四川人民带来严重创伤。一方有难，八方支援。2008年8月26日，我受奉化市委组织部委派带着48万奉化人民的爱心赶赴地震重灾区——青川，支援灾区开展灾后恢复重建工作，责任重大。按照党中央国务院对灾后恢复重建工作的统一部署，三年任务两年干。两年过去了，支援青川灾后恢复重建工作取得了圆满完成。在奉化市委市政府的大力支持下，在奉化市规划局的全心关怀下，在各级援建指挥部的坚强领导下，克服余震不断、山体滑坡、泥石流、洪水等自然灾害，坚决发扬了不怕苦、不怕难、不怕累、不怕险的“四不怕”精神和晴天抢着干、雨天巧着干、晚上挑灯干、双休日加班干、合理安排科学干的“五干”作风，顺利开展各项援建任务，传递宁波爱心。在感叹时光如梭的同时，昔日的地震重灾区也发生了翻天覆地的变化：一座座建筑拔地而起，一条条道路四通八达，一所所学校书声琅琅再也看不到灾后痕迹。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在这苦中带甜的两年人生，让我在思想觉悟、工作能力、自身素质等多方面得到了长足的发展，在生活和家庭上也起了巨大变化，从中获益良多，感触良多。

在青川我始终以一名优秀的共产党员为榜样，尽自己的力去做好每件事情。在思想上坚持党的领导、坚持科学发展观、坚持四项基本原则、坚持改革开放，坚决拥护党的路线、方针、政策；在行动上自觉学习党的政治理论，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在工作岗位上作出力所能及的贡献。2008年7月我被党组织批准为入党积极分子；2009年7月我被党组织批准为预备党员；2010年7月我终于得到了党组织的认可，荣幸的加入了中国共产党。

2008年8月，刚到青川，全县的基础设施仍处于瘫痪阶段，整个地区的基础设施仍较为薄弱，县城乔庄镇急需编制灾后重建规划，根据省、市援建指挥部的工作部署和要求，此次援建的工作重点是衔接、指导援建的乔庄镇灾后重建专项规划编制；编制援建项目规划，参与设计招标，并组织实施；参与施工、监理招标工作等。由于青川县城驻地在乔庄镇，对于县城搬迁问题迟迟未定，县总体规划无法确定，县城项目无法进行的情况下，紧紧围绕“661”工程，先开展农房重建、农村基础设施配套以及产业帮扶（自留资金项目）。为此我们跑遍乔庄镇大沟村、石元村等5个村，开展周密的调查研究，考察近期可以开展的建设项目，做好前期工作。

2008年11月，按照省、市指挥部统一部署，帮助乔庄镇政府组织好农户自建完成安全越冬过渡房。通过逐户清理排查，采取加固、加厚、烫泥、铺油毛毡等方法，想方设法对未能达到安全过冬标砖的自建过渡房（特别是老、弱、病、残等弱势群体）进行了全面整改完善，共累计整改完善自建过渡房641户。并和当地镇干部一起购买相关建材，在回龙村挨家挨户查漏洞、补缺口，把灾区群众的安全过冬问题落到实处。

2009年4月，按照省、市指挥部统一部署，随着奉化市市长张文杰一行的考察慰问，奉化尚田镇强镇联系乔庄回龙村项目敲定。落实帮扶资金20万元，建设完成公共服务中心一座，建筑面积200平方米，最早完成回龙村的奉化市尚田镇结对帮扶项目。

随着援建工作的进一步开展，2009年5月青川县总体规划终于尘埃落定，县城建设全面开展，援建项目遍地开花，援建工作重点转向省定项目。根据指挥部安排，我被派到县城项目房建一部，从事小坝安居小区建设的前期工作。在大家齐心协力挥汗如雨的努力奋战，在短短一个月时间完成板房搭建384间，完成小坝安居小区地块的板房腾挪工作和三通一平，7月施工方顺利进场施工，充分体现了宁波速度。

县城建设全面推进的同时，紧抓农村项目不放松。2009年7月，根据工作需要，我又被派到自留资金项目组，从事农房重建、农村基础设施配套、乔庄镇环境整治和产业帮扶项目。本身农村工作面广量大多又杂，而且灾区施工条件差施工环境差；既要克服了余震影响、山体滑坡、7.16洪水、8.19洪水等困难，又要解决材料紧缺、劳动力紧缺等问题。本着我为灾区做贡献，想灾区人民之所想，急灾区人民之所急，身体力行，用我所学甚至现学现用，在工地上扮演了各种角色，从测绘员到规划设计员、从规划讲解员到施工设计联络员、从技术指导员到资料员。付出总有回报，经过近两年奋战，圆满完成各项任务，创造了可喜的成绩。出色完成农房重建示范村、示范点建设，做好农房重建技术指导及农村基础设施规划、建设及实施的技术指导工作，做好入城干道、白井坝、横街子、马家院等地风貌改造指导工作，圆满完成养猪、养鸡、茶叶生产、食用菌生产、大棚蔬菜等产业帮扶项目。

在灾区，我习惯了吃饭时菜里放点麻和辣，习惯了在简易潮湿的板房理打着电扇裹着棉被，习惯了说话时摆几句川普，习惯了睡觉时倒放个啤酒瓶在床边，习惯了晚上开会突然停电的时候打几个手电继续开会，习惯了断水的时候拎个桶去排队等洒水车，习惯了艰苦而又有意义、平淡而又值得回忆的灾区生活。

在灾区，我们远离家人和孩子，远离亲戚和朋友。有时候家里老人生病不能亲自照顾；有时候亲戚朋友结婚不能亲临祝福；有时候过节不能和家人团聚；有时候听着隔壁板房里的战友在电话里给他孩子讲故事；有时候我也想家，想念守候在家里的新婚妻子；有时候心里酸酸的，我也想哭。我和我的妻子在地震后相知相爱的，在援建过程中更加坚定了自己的信念，2009年3月领了结婚证，2010年3月举行了婚礼。也因为我的妻子在我援建期间，不断给我信心和支持，让我可以更加安心的为灾区的援建工作付出努力和汗水。我庆幸我有了个贤惠的妻子，同时我也愧对她，因为我婚后未能在身边照顾她，我更要感谢她，为我付出了那么多。

在灾区，看到一个个孩子踏入新学校去上课的高兴，看到一户户老百姓搬进崭新住房的喜悦，看到青川人民对未来生活充满的希望，我看到了震不倒、压不跨的青川精神。身为援建干部的我感到无比欣慰，因为我给予和奉献了。

经过两年的努力，在后方领导的大力支持和各级指挥部的正确领导下，我们齐心协力，援建工作得到了当地政府和群众的好评。奉化、象山、鄞州等5个县市区组成的乔庄指挥部先后被评为2008年度抗震救灾先进集体、2008年度灾后恢复重建先进集体、2008年度援建工作先进单位、2009年度先进党组织、2009年度灾后恢复重建先进集体、2009年度城乡环境综合整治先进单位、2009年度援建工程立功竞赛先进集体等荣誉称号。

在援建工作吹响胜利号角的同时，我个人的付出和奉献也先后得到了鲜花和掌声，先后光荣的被授予2008年度青川县抗震救灾先进个人、2008年度宁波市优秀共青团员、2009年浙江省支援灾区恢复重建城乡规划援助积极分子、2009年青川县荣誉市民、2009年度青川县优秀共产党员、2009年度宁波市援建工程立功竞赛先进个人、2009年度浙江省支援青川县灾后恢复重建农村永久性住房优秀指导员、2010年广元市荣誉市民、2010年度青川县优秀共产党员、2010年第三届“奉化十佳优秀青年”、2010年浙江省支援青川县灾后恢复重建工作功勋奖等荣誉称号。

两年的援建生涯一路走来，磨练了我特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能团结的工作素质和战斗意志。今后不论我走到哪里，我将继续发扬“有手有脚有条命，天大的困难能战胜”的主人翁精神，坚持科学发展观，在今后的人生道路上，更好的去服务人民，报效社会。

宁波市支援青川县部分乡镇灾后恢复重建指挥部：蒋仲侠

负责项目汇报：

1、农房重建

在农房重建中，既注重保留“人字顶、小青瓦、白粉墙、木栏花窗”的川北民居特色，又注重把农房重建和新农村建设、产业帮扶、环境整治、精神文明建设相结合起来，使灾区群众既安居又乐业，引导灾区农村经济走上可持续发展道路。在完成了农房重建面上工作的同时，注重做好回龙村下坪社为主线的新农村建设示范点、石元村九林社为主线的高山梯度转移农房示范点、城郊社区白井坝为主线的美化净化环境整治示范点及以大沟村为主线的农房建设与生态农家旅游产业发展相结合的农房重建示范点。特别是回龙村下坪社农房重建示范点，结合奉化新农村建设的成功经验，因地制宜采取统规统建、设施配套的模式，高档次的给与重点打造，规划总建设100户农户，用地面积2.4公顷，建筑面积20179平方米，配套建设绿化、水电、排水、环卫、污水处理、社公共服务中心等的设施，该示范点多次被各级领导高度评价，已成为青川县的一个亮点、浙江援建的一块牌子。

2、农村基础设施配套

在农房重建示范村（点）建设的同时，还开展了人畜饮水、水利设施、道路交通、环境整治等项目的实施。共累计完成补助资金3352.1794万元。其中修建蓄水池23口，共560立方米；铺设大小供水管道8万余米；修建村级通村、通社道路总长13.7公里，面积4.8万平方米；完成漫水桥建设5处，总长485米；完成河道整治及堤坝工程1500米自选类项目分八个批次，项目遍布乔庄镇下属5个村30个社（点）。农村基础设施配套建设的完成，彻底改变了乔庄各村环境差、交通差等现象，彻底解决了灾区群众喝水难、过河难、出行难的问题，6500多老百姓受益。

3、产业帮扶

经过深入调查研究，制定《产业帮扶工作方案》，着力帮助乔庄镇恢复发展生猪、土鸡、茶叶、食用菌四大产业。注重科技创新、机制创新、模式创新。在项目选择上，我们坚持引入先进技术；在产业项目资金投入上，坚持地方政府出一点，援建方帮一点，项目单位筹一点“三个一点”原则；在产业项目运作机制上，坚持把项目的可持续发展与惠及更多灾区群众有机结合起来的原则；在产业项目组织架构设计上，坚持有利于产业可持续发展原则，引入“龙头企业+基地+农户”、“龙头企业+专业合作社+基地+农户”的模式。到目前为止投资650万元发展以生猪、土鸡、茶叶、食用菌、蔬菜大棚为特色的产业帮扶项目13个，已初具规模、成效显著。

教师个人总结

教师个人两年成长计划

作为一名老师，我要努力成为一名主动学习者，做一个终身学习型教师，贯彻素质教育，倡导新课标理念，努力使自己能成为适应时代发展，符合现代教育理念的教育者。同时由于自己刚走上教师岗位，从教时间只有半年的扶贫顶岗实习支教，教育教学经验还不足，教育学生的艺术有待提高。“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，对此，我就本人的实际情况制定个人专业成长计划：

个人格言：“态度”决定一切。

一、教学方面。

1、注重日常教学常规工作的扎实与提升。

精心备课，细心批改每一本作业，探索趣味性、创新性作业，保证作业有批语，及时做好记录。努力提高教育教学质量和注意良好学习习惯的养成。

2、练就自己扎实的基本功。

“钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功，因此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。

3、充分利用现代信息技术手段辅助教学。

充分利用网络资源，多媒体课件，学习教育教学方面的新思想，运用新理论努力提高教学效果。

4、多听课，多请教。

作为一名新老师，由于自己的教育教学经验、管理经验缺乏，所以本学期要多向前辈们取经，通过听课、交谈等方式学习别人的长处，弥补自己的不足,向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。

5、多反思。

平时要及时写好教学反思，写好课堂随笔，平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和优秀的教育教学文章，做好读书笔记，多看优秀教师课堂视频，学习别人的优点。

6、抓好日常常规训练。

一年级的学生，年龄小，比较好动，自觉性不高，因此，要对他们提出要求，并且平时要反复地强调，坚持再坚持，直到学生养成习惯。加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，注意倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。

二、具体措施。

1、在工作之余有意识、有计划的阅读与教学有关的书籍及阅读一些名篇佳作以提高自己的专业素养，不断充实自己，不断提升自己。认真地向年级组各位老师学习，加快自我发展。勤听课，通过课堂听课，与各位老师进行沟通与交流；勤质疑，勇于提出自己的问题和不同的观点，在共同探索中达到共进步，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课标共同成长。

2、每周安排好练字和练普通话的计划。

3、认真学习教育理论，认真备课，为学生上好每一堂课，把个人教学能力的提高落实到自己的教学工作中，并不断得总结经验用以指导自己的教学路线以及丰富个人教学的思想成果。

4、在班级管理方面，因一年级的学生还小，所以应该根据学生在当前阶段的性格、个性及兴趣爱好来对他们做出正确的引导以帮助他们在身心健康上的发展。多与学生交流沟通及通过开家长会来加深对学生的了解以及让家长对学生在现阶段基本情况的了解，并积极听取家长意见。

5、当今是一个电子信息时代，网络平台形式很多。现如今，就教育方面来说，从小学一年级到大学，运用ppt课件来讲课已经是一种很普遍的授课方式了。因此个人教学质量要想与之与时俱进，就应当在教学中与现代的教育手段相结合，并在教学实践中探索出不仅符合自己的教学更重要的是适应学生的授课平台。如在备课和讲课前通过认真的与有经验的前辈交流借鉴以及通过对国内一些知名教师的远程教育、网络教育等的观看学习，再与自身实际相结合来不断的提高个人的专业技能。

6、精心设计每一堂课，认真钻研教材，备好每一堂课，备学生，平时多听课，主动观摩并学习别人的经验，汲取精华，调整自我。

以上是我个人这一学期的'工作计划，虽然不尽完善，但相信我在工作中会继续努力。我坚信，只要在社会这个大熔炉中努力学习，用心去做好每一件事，就会不断地战胜自己、超越自己。

教师个人总结

在班级管理工作中，我坚持负责，认真监督，细致观察。因此，我认为班主任的素质主要体现在日常活动中，魏老师以身作则，坚持不抛弃不放弃每一个学生的原则，尊重学生多样化发展的个性，深入学生群体生活，认真细致观察每个学生的行为轨迹，富有爱心的引导每位学生往健康积极的轨道发展。

未来，我与教师有约，纵这一路荆棘满地，我依然坚定我的信念，用爱和教育去诠释生命的真谛。再次，对所有支持和帮助过我的老师和同学们表示衷心的感谢和祝福。

教师个人总结

按照云南省初中学业水平考试信息技术考试标准与说明的要求完成教学任务，初二年级主要是针对信息技术学业水平考试的要求，完成教学内容，并有针对性的进行复习、练习、以圆满完成20xx年信息技术学业水平考试。作为科任教师，协助各班班主任完成学生管理工作，让学生树立正确的人生观和价值观。

2. 担任初一年级四个班信息技术教师。

作为起始年级的教师，更多的是帮助学生养成好的学习和行为习惯，针对初一年级学生的特点，帮助学生树立正确的学习理念，改善他们的行为习惯，也针对学生小学的知识点情况，循序渐进的进行教学，让学生在学习的基础上培养兴趣，能在掌握知识的同时，找到学习的乐趣，主动去学。似水流年，在紧张的工作中又走过了一年。作为教师，充实而又满足，成长进步的学生就是我们辛勤劳动的硕果。现在，让我们驻足回首，体味一下过程中的点点滴滴。

在教育积极推进新课改的形势下，一直能在思想上、政治上严格要求自己，努力提升自己的认知水平和判断能力。通过先进性教育的学习，认真剖析自己，客观的对待事务，正确理解现实中存在的问题。教书育人，爱岗敬业，以人为本，德育为先的教育理念能贯穿教育教学的始终，并积极主动配合学校，对学生做好宣传工作。

二、师德渗透方面教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。

今年，本人担任学校的信息技术教育教学工作，作为信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室管理员，管理机房的设备调试与维护，比较任何一个学科，既要上好课又要保证计算机的可操作性，可以说任务重，责任大，自己克服了机器配置低，学生多，教学软、硬件及教材不配套的诸多困难，圆满地完成了信息技术教育教学任务。在日常教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，培养了学生的自主、合作、探究、创新的能力。在今年的学业水平考试中，信息技术本学科成绩取得了较好成绩，平均分73.5分，优秀率60%的可喜成绩。

能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，对学校的各种活动积极参与。 经过一年的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者 ,必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量，胜利地完成我校的信息技术教学工作。

小学教师个人总结

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我利用书籍、网络认真学习了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学习充实的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时积极参加教研活动，在组内听课、评课，利用网络媒体听名师授课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的各类教育、教学方法应用到课堂教学实践中，立足传统，力求让我的书法教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高书法教学质量。

本学期我任教书法科学加校产管理工作，另外还有其他科的教学工作。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

在日常工作中发现典型，树立典型，带动全体。每个班的作业都能达到规范要求，人人作业干净、字迹端正。在全年级整体水平比较高，为树立班级典型，在其他班的教学过程中我就经常把好的地方摆在学生面前，这样推动五年级各班写字水平的提高。

为了提高学校写字水平，我先从学生的双姿开始抓起，书法开设了作业展览区，班班树立了写字好的典型。在年级组、班级及个人典型层层带动下，练习书法，蔚然成风。

三、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:。

2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些书法教学的特色点，为开创青山小学书法教学的新天地作出贡献。

四、努力方向。

教师个人总结

教师个人总结

新的开始，新的学期，新的任务，新的班级，新的学生。我打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴开展班级管理工作尤其突出对兴盛的入学教育。以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》，积极参加学校开展的各项学生活动，以此促进良好班风的形成。

班主任工作的重点是把握住初一前半学期关键期，帮助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如下：

从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。

1、确立班集体的奋斗目标

我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。将奋斗目标贯穿三年的班级管理之中，远期、中期、近期目标相结合，围绕目标开展一系列活动，在逐步实现目标的过程让它产生梯次激励效应，从而形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥班集体每个学生的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、紧抓常规促养成教育

从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素质评价手册，在班级推行学生德育“超越自我争先榜”，建立新的学生评价方式。将两者有机融合，把评价内容细化并以此来管理学生常规，既能有效促进学生朝着评价目标前进，又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依据。两者相互促进，相得益彰。让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范。

3、建立良好班级风气

努力形成积极向上，充满活力的班级风气。使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到提高。帮助学生建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，所有班共同努力才能实现最终胜利。

在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。采用“帮，带，放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。

我尝试部分放手让学生自我管理。先从具体班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做安排值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别学生思想工作。学生通过自己管理自己，就会更能理解老师，也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作。学生之间做工作，有时还能起到很好的深入效果，其他学生也容易接受并快速转变。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导。

（1）制定班级公约、班风，让学生快速融入到新集体中。

（2）布置教室环境。让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中，交流互助，拓展能力，不断成长。

（3）围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习经验交流等活动，促进班级成绩的提升。

（4）积极参加学校秋季篮球运动会活动，展示班级特色，力争达到优秀班级标准。

做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师的进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整管理方式。平时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作，指导课代表做好本职工作，成为老师的小帮手。每次测验、月练要主动和主科任课教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。

总之，我全力以赴协助各科老师的工作，为他们创造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。

班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。我与家长形成合力，共同帮助学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。

教师个人总结

一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？总的感觉是：劳有所得，一份耕耘，一份收获。仔细回顾一下本学期的个人工作总结如下：

本期授课从9月份开始到1月初结束，每门兴趣课共授课16节，上课时间是：周一至周五下午3：00―4：30，晚上5:00―6:30每次上课均严格按照作息时间，从未缺席和早退。本期兴趣班的教学活动是按照月计划来实施的，在九月底为了了解各门兴趣班幼儿的个体差异，活动的重点是基础知识方面的内容，这样让小朋友有了更好的过渡。

鼓舞人心。我能热情接待家长，运用多种方法与家长加强联系，互相沟通，共同商讨教育方法，协调教育步骤。无论在什么情况下，都尊重幼儿家长，耐心细致地做好家长工作，不伤害他们的感情，让幼儿在家园共育的良好氛围中成长，让幼儿“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。十一月及十二月，各门兴趣课进入汇报前的准备及汇报工作，通过丰富多彩的教学活动，让幼儿更加喜欢各门兴趣课。在各门兴趣班汇报表演的时候，深受家长的好评。

通过月计划的实施和师生的共同努力，兴趣班的孩子都有不同程度的提高。在一些班的老师那里了解到，报兴趣班的孩子比没报兴趣班的孩子有着明显差距，而且有的更加喜欢上兴趣课了，孩子们学得更好了……或许这就是我听到的最舒心的话和遇到最开心的事。孩子们都有了进步，我为他们感到高兴。

兴趣班实施“交流式”教学，每次上课家长可通过询问老师，或者询问幼儿了解教学内容，并且我们经常和家长交换意见，让家长了解幼儿在兴趣课上的表现，针对每个幼儿的情况及时解决问题，让幼儿更好的发展。

问题一：由于我们的教室小和师资不稳定，这就很大程度上影响了我们的招生（蓝天的语言老师基本上每个学期都要换）。问题二：我们下午的兴趣课和幼儿园的课程时间上冲突（魔力猴、外教、硬笔书法等）。回顾这学期来的点点滴滴，自我感觉较好的践行了合格教师的职责。当然，工作中还有很多欠缺，因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。