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四年级语文课外阅读训练题目及答案
看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗?球星脸上洋溢着自信,写满了辛苦,却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的是在朗读上,有的是在写字上,有的是在长跑上,有的是在演讲上,有的是在画板上,有的是在舞台上„„我们肯定会在某一方面成为最棒的,鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题,写一篇精彩的习作。
【作文练笔九】。
小学四年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏„„请选取一位,以“______教我_______”记叙他(她)在某一方面教你的经过。
【作文练笔二十四】。
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路„„请以“幸福”为话题写一篇作文。
【作文练笔二十八】。
生活中处处有掌声:运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声,课堂上有掌声,亲友相聚有掌声„„请以“掌声”为话题,写一篇作文。
四年级寒假作业语文答案
千呼百应三令五申。
七上八下千奇百怪。
2、望梅止渴雨后春笋。
世外桃源藕断丝连。
沧海桑田花红柳绿。
3、鼠目寸光狡兔三窟。
马到成功狐假虎威。
狼吞虎咽龙争虎斗。
二、
海阔凭鱼跃天高任鸟飞。
书本不常翻犹如一块砖。
人多计谋广柴多火焰高。
劳动出智慧实践出真知。
人往高处走水往低处流。
鸟美在羽毛人美在心灵。
四年级语文寒假作业答案
为了帮助大家尽快完成寒假作业,百分网小编带来2016北师大版四年级语文寒假作业的答案,供大家阅读参考!
简短的几句话——三言两语
随意乱说——胡言乱语
态度温和,小声说——轻言细语
想说又不说--吞言吐语
充满英雄气概的话
——豪言壮语
欺骗性的话——花言巧语
1.(三)言(两)语:简短的话。
2.(花)言(巧)语:虚伪而动听的.话。
3.(甜)言(蜜)语:为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。
4.(风)言(风)语:背后制造,散布的污蔑,诽谤之类的话。
5.(千)言(万)语:很多的话。
6.(豪)言(壮)语:豪迈雄壮的话。
7.(轻)言(细)语:说话的声音轻柔,语气温和。
8.(恶)言(恶)语:用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话
9.(流)言(蜚)语:背后散布的难听的话。
10.(污)言(秽)语:粗鲁,肮脏的话。
1、“(中心句 )”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。
2、观察字形变化,猜一个成语。例:沙——砂(水落石出)
(1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目)
(4)咕——吟( 从古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亚——哑( 有口难言)
3\我不会,你再单独提问
4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争。(修改病句)
7、描写美丽景色的词语:(灯火斓珊 )、(晴空万里 )、(水天一色 )
表现美好景象的词语:( 欣欣向荣)
一、开心辞典
1、擅长;2、享有;3、另外的,别的;4、叠用,跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。
三、词语盘点
1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙语连珠
1、像甜甜的蜂蜜,让人闻了又想闻。
2、像身处蒸笼一样。
3、像断了线的珠子。
六、写写画画
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
七、智救故乡
“陛下,我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
花语
二月--梅花--待到山花烂漫时,她在丛中笑。
三月--桃花--竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
六月--荷花--接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
九月--菊花--飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
四年级语文课外阅读练习题
林清玄散文。
《故事新编》鲁迅。
梁实秋散文。
史铁生散文。
张爱玲散文。
林语堂散文。
《旧时月色》董桥。
《马桥辞典》韩少功。
冯骥才散文。
《俗世奇人》冯骥才。
《撒哈拉的故事》。
《李国文历史散文合集》。
《在历史现场》李辉。
《不为人知的历史真相》李国文。
《与花儿攀谈》。
《培根论人生》。
《瓦尔登湖》。
《马克吐温中短篇小说选》《欧亨利短篇小说选》。
《名人传》。
《世界上最伟大的推销员》《万物有灵且美》。
《哲学的故事》威尔杜兰特圣经故事。
四年级语文课外阅读练习题
教学目标:
1、以指导李白诗歌为例,让学生展示课外积累的诗词,渗透诗词学习方法的指导。
2、开拓诗歌文学眼界、激发学习、阅读诗歌的兴趣。
3、培养学生搜集资料的兴趣和能力,增加学生诗歌文学积累。教学重点:
学会在积累大量诗歌的前提下走近诗人,走进诗词。学会给诗歌分类,感悟、朗读。教学难点:
总结课外阅读诗歌的方法。教学过程:
一、创设情境导入主题。
有这样一位诗人,他有长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的雄心壮志;他有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信和豁达;他有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁;他耐得住身为百姓的平凡,受得住皇帝召见的喜,挺得住无情流放的悲;他钟情明月;他独爱美酒;他是中国唐诗一座永恒的丰碑,他就是---李白。李白是盛唐诗歌的最具代表性的诗人,我喜欢读李白的诗,因为他的诗中有“景”,诗中有“情”,诗中有“志”,今天我们就一起走进李白,去朗读他的诗篇、追寻他的足迹,感悟他的心灵。
二、汇报展示,走近李白。
(1)简要介绍你所了解的李白。
(2)你读了多少首李白的诗?记住了哪些?是从哪儿读到的?
2、有谁知道李白一生共留下多少首诗?在这九百多首诗中,你读了多少首?
3、你知道哪些李白的奇闻趣事?
4、你知道李白的诗有什么特点?
5、你知道李白的诗最爱写什么?
三、汇报展示,吟诵诗句。
1、看图吟诗。
2、比赛背诗。
李白一生好入名山游。李白自称“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”,他的一生大半岁月是在隐逸漫游中度过的。李白漫游名山大川,寄清风明月,留下许多含而不露,意境深远的山水诗的名篇。入蜀中,留下了“蜀道难,难于上青天”的千古佳句;出三峡,留下了“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的空谷绝响;南行江浙,留下了“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的长河画影;上庐山,留下了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴画卷;东至齐鲁,留下了“黄河之水天上来,奔流到海不复回”苍凉景色;西游华山,留下“黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷”的雄奇篇章。背诵写山水的诗。
李白的漫游,一是欣赏大自然的美,二是结交朋友,所以他的诗更多的是赞美大自然的美景和歌咏朋友之间的友情的。请同学们回忆一下,李白有哪些写景和写友情的诗。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赠汪伦》《早发白帝城》。
他还是一位酒仙,“两人对酌山花开,一杯一杯再一杯”,喝出了豪爽、《月下独酌》花间一壶酒,独酌无相亲,举杯邀明月,对影成三人。品味的是孤独。太白醉酒,醉中可见把酒问月的天真,饮者留其名的洒脱,桃花潭水深千尺的真情。他快活时说“百年三万六千日,一日须倾三百杯”,他忧伤时会说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”他兴致是会说“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”他抑郁时会说:‘古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名’。生背诵与酒有关的诗。
李白爱月,在月的国度里,有着最真的李白。月是李白的情感寄托,是他的理想抱负,是他的知己。在月光里,李白忘掉了自己,他去水中捞月,他终于与月拥抱在了一起。
3、吟诵名句,品李白的人格魅力。
李白一生留下了九百多首诗。在这些诗中,有许许多多的千古佳句,流传至今依然琅琅上口,回味无穷。让我们来吟诵它们吧!(小老师吟诵古诗名句)。
“黄河之水天上来,奔流到海不复回”——多么豪迈的气势;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”——多么神奇的想象;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”——多么真挚的友情。“天生我才必有用”,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”——这是自信的李白;“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁”——这是忧伤的李白;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”——这是一身正气,不畏权势的李白。李白的志气,是他生活的底气;豪气,是他生活的风度;骨气,是他生活的气概。这三种气质构成了李白的人格魅力。
4、趣味记忆:李白诗之最。
四、走进李白,古诗新唱。
1、激情吟诵。
2、古诗新唱。
七、活动总结,留有余味。
今天的“诵读经典之走进李白”活动,我们对李白其人、其诗有了初步的了解。这位中国诗歌史上最伟大的浪漫主义诗人,以他正直、豪放、重情义的性格,以他那一首首充满奇特的夸张和丰富想象力的诗歌,深深打动了我们。今天我愿通过了解李白为同学们打开一扇通向诗歌的大门,希望同学们在今后的岁月中,用心读经典,让诗歌长伴我们的人生!
《古朗月行》:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,玉树和团团。白兔捣药成,问言与谁餐。
李白《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。...《赠汪伦》李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。...送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。...《夜宿山寺》危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。...《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。...《望天门山》天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。...《独坐敬亭山》众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。...《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。...《把酒问月》青天有月来几时,我今停杯一问之:人攀明月不可得,月行却与人相随?...《春夜洛城闻笛》谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。...《关山月》明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥...《送友人》青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日...《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。...、《山中与幽人对酌》两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。
1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。《行路难》。
2、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。
3、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。《北风行》。
《李白,将进酒》窦中亮。
4、天生我材必有用,千金散尽还复来。《乐府·将进酒》。
6、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。《乐府·将进酒》。
7、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。《望天门山》。
8、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
《庐山,太白诗意图》窦中亮。
9、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《望庐山瀑布》。
10、三山半落青天外,一水中分白鹭洲。(另作“二水中分白鹭洲”)《登金陵凤凰台》。
11、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。《南陵别儿童入京》。
12、连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。《蜀道难》。
13、总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。《登金陵凤凰台》。
14、浮云游子意,落日故人情。《送友人》。
15、山随平野尽,江入大荒流。《渡荆门送别》。
16、平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。《菩萨蛮》。
18、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。《赠汪伦》。
19、白发三千丈,缘愁似个长。《秋浦歌》。
20、何日平胡虏,良人罢远征。《子夜吴歌》。
21、举杯邀明月,对影成三人。《月下独酌》。
22、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。《早发白帝城》。
23、宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。《越中览古》。
24、今人不见古时月,今月曾经照古人。《把酒问月》。
25、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。《梦游天姥吟留别》。
26、床前明月光,疑是地上霜。《静夜思》。
27、郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。《长干行》。
28、半壁见海日,空中闻天鸡。《梦游天姥吟留别》。
29、众鸟高飞尽,孤云独去闲。《独坐敬亭山》。
30、弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。
31、蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。
32、三杯吐然诺,五岳倒为轻!《侠客行》。
33、黄金白璧买歌笑,一醉累月轻王侯。《忆旧游寄谯郡元参军》。
34、乍向草中耿介死,不求黄金笼下生。《设辟邪伎鼓吹雉子斑曲辞》。
35、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。《上李邕》。
36、人生达命岂暇愁?且饮美酒登高楼。《梁园吟》。
37、昔日芙蓉花,今成断根草。以色事他人,能得几时好?《妾薄命》。
38、但使主人能醉客,不知何处是故乡?《客中作》。
寒假作业四年级答案语文
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
第六页。
四、阅读感悟。
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费:花费,耗费;光:只,单。
5、多读,多写,多写。
五、小小修补匠。
芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
第七页。
二、我能给下面的词语唱唱反调。
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放。
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严。
四、对号入座,选词填空。
1、闹;2、皱;3、主张、意见;。
4、意见、建议;5、建议。
第八页。
五、快乐阅读。
1、p、pian、羽、9;r、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下(身体)。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜。
口
四年级语文课外阅读练习题
2、ppt:老师从大家收集的读书名言中挑了几句,请大家齐读。(高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,臧克家说过“读过一本好书,像交了一个益友”刘向“书犹药也,善读可以医愚。”)。
3.从这些名人名言中,我们看出书籍是一个奇妙的世界,今天让我们一起进入这个奇妙的世界(教师板书课题---走进奇妙的书籍世界)。
4、你们平时都读了哪些课外书呢?(学生自由讲)。
二、分组汇报(分为:百科、成语、故事、话剧)(成语故事汇报·第二组)。
1、课前老师根据同学们的喜好,把大家分成了四组。哪一组同学先来汇报?请一位代表说说你们要汇报的主题。
2、开火车说说你们积累到的成语故事,并说说你读了这个故事的收获。小结:成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个深远的道理。希望其他同学也能多了解我国的成语故事。
(百科知识·第一组)。
1、接下来哪一组同学来汇报你们的阅读成果。
2、其他同学还从课外书籍中了解到哪些百科知识?
小结:如果说成语故事是传授给我们各种人生道理的话,百科知识则拓展了我们的知识面。让我们更加了解自己及了解自己生活的环境。希望同学们也能做一个小小科学家,去探索更多的生活奥秘。(儿童小说)。
1、接下来请第三组同学汇报你们的阅读成果。
2、我读了《。
》,我最喜欢这本书里的()这个人物。因为____________________________________________________________。
3、我读了《。
》,其中最让我记忆深刻的情节是_______________。
4、其他同学都看了什么书呢?谁能再来跟大家分享呢?
小结:通过读书同学们认识了xxxxxx人物,知道了许多道理。看来读书可以让你收获很多,平时看书要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。如果是自己的书,可以在书上圈圈划划,也可以在书上记下自己的感想和体会。如果是借来的书,就要在自己的读书笔记本上做好记录。(话剧)。
1、最后请第四组同学来汇报你们的读书成果。
2、说说你们的主题。
3、这个话剧的资源从哪里来的?(英语课外书)。
小结:看来课外阅读不仅要读语文的书籍,我们还可以涉猎更多方面的,比如读读外语课外书。
总结:读书好似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获自然更丰富。
最后,老师送给大家一首关于书籍的现代诗。没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹骏马,能像一首诗,带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗,也没有任何栏杆能阻挡你在书的王国遨游的步伐。
多么质朴无华的车骑!可是它装载了人类灵魂的全部美丽!
四年级语文暑假作业答案
1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。
2、满腔怒火、仇恨。
二、错别字医院。
仑-伦;寓-喻;愤-奋;原-缘;褐-竭;废-费;。
慢-漫;常-长;明-名;戳-截;成-程;话-画。
三、对号入座。
1、密切;2、惋惜,可惜;3、不是,而是;。
4、不仅、还,只要、就,即使、也,虽然、但。
四、病句小医院。
1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。
2、每次老师提问他总是第一个发言。
3、小张对棋类比赛很感兴趣。
4、经过医生的精心治疗,他很快恢复了健康。
四年级语文暑假作业答案
1、需-须;按-安;即-既;练-炼。
2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。
3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。
三、病句医院。
1、夏夜,我常常坐在小院里观赏星空。
2、你去劝劝他,过去的事就不必再提了。
3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。
4、昨天下了一夜的大雪。
四、趣味阅读。
1、时间。
3、要想做一件事,必须坚持不懈。
五、趣猜成语。
七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。
字谜趣话。
鲜
四年级语文暑假作业答案
喋喋不休;来日方长;雪上加霜;毫无疑义;按图索骥;忐忑不安。
1、喋喋不休,忐忑不安。
2、毫无疑义,雪上加霜。
3、按图索骥。
三、句子乐园。
1、我的转椅被周总理过来扶正了。
2、我把小转椅的上面部分带歪了。
3、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
四年级快乐寒假语文答案,四年级语文寒假作业参考答案
三.日晖编制睁眼。
挥手骗人挣钱。
沸腾恼怒销毁。
拂面努力稍带。
四.熟练哪得重复。
五.(1)七上八下没安好心一清二白。
(2)阿斗的江山——白送。
阿斗式的人物——没能耐。
阿二吹笙——滥竽充数。
(3)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(4)把“左右”去掉把“有时”去掉把“行为”改成“习惯’。
六.(1)但愿人长久,千里共婵娟桂子月中落,天香云外飘。
(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(3)嘀嘀铛铛喔喔呜呜。
七.1.温暖照耀生机勃勃。
2.用力的把墙推倒靠自己的力量攀到阳光下细细的藤儿。
3.坚强的小树苗。
4.(1)只要相信自己,就会看到胜利的曙光的,就像我一样。
(2).蜗牛因为他能从精神上鼓励我们去做好每件事。
5.这棵树好大啊,真是棵了不起的大树啊。
四年级语文暑假作业答案
垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休。
1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。
2、这次考试我得了100分,真是大喜过望。
四、改头换面。
1、那是一座房子。
2、春天百花盛开。迎春花开了,玉兰花开了,海棠花开了,牡丹花开了,蜜蜂兴奋地飞来飞去,到处一片生机勃勃的景象。
四年级快乐寒假语文答案,四年级语文寒假作业参考答案
提拔掩饰粘贴。
屠夫零碎摸着。
属于年龄楷模。
四.1.每个人的成长都浸透着老师的心血。
2.我们如果要去的好成绩,就必须勤奋刻苦。
3.(1)把“很多”去掉。
(2)把“多一点”去掉。
(3)把“从不”去掉。
五.1.春天里的小草。
2.生命软弱。
3.略。
4.(3)√。
5.小草具有坚强不屈,顽强的生命力。