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中小学生安全教育日广播稿大全(14篇)

时间:2024-04-07 06:32:04 作者:笔砚

广播稿是广播节目中重要的一环,它不仅是传播信息的工具,也是体现主持人风格和节目风格的重要方式。以下是小编为大家收集的广播稿范文,希望对大家的广播稿写作有所启发和帮助。

安全教育广播稿

老师同学们下午好!欢迎收听《安全之声》栏目,下面是安全小知识。

及时灭火。

家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:假如炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。当房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。

及时报警。

假如发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,

控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码,每年的十一月九日,被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。

火场逃生。

遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:

(1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。

(2)身处平房的,假如门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

(3)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体,同时趴在地上匍匐前进向外逃生。

同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!

感谢各位同学的收听!

安全教育广播稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家中午好。本期红领巾广播由我们三三班来主持。本期我们播音的主题是《安全你我他》。

同学们,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们积极行动起来,在全校形成一人关心安全的浓厚氛围。

我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。下面让我们了解一些关于校园安全的小常识。

1、时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。

5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。

7、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

8、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。

同学们,生命是美好的,是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提就是安全。

所以,我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣。

同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明和谐的'校园。本期播音到此结束,谢谢大家收听,我们下期再见。

小学安全教育广播稿安全教育广播稿

安全教育(一)。

法国思想家卢梭说过:”上帝是用模型来造人的,他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了。“在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。

据有关部门统计,近年来,全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人,平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。同学们,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。

甲下面让我们了解一些关于校园安全的小常识。

1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

甲4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。

5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。

乙7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

甲9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。

乙10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。

安全教育(二)。

今天我广播的内容是:校园安全你、我、他。

校园里飞奔的.同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也。

许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……。

同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。

课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。

不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。

不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。

不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,

不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。

因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。

好吧,下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!

全国中小学生安全教育日广播稿

人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就无视生命的存在。下面有小编整理的全国中小学生安全教育日。

广播稿。

欢迎阅读!

甲:同学们,“菁菁校园”又和你见面了,今天是三月二十五日,星期一,今天是第十八个“全国中小学生安全教育日”。

乙:今年活动的主题是“普及安全知识,确保生命安全”。目的在提高学校安全教育能力,建立健全学校安全防范机制,形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。

甲:自1996年起,我国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。

乙:安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。

甲:为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长,国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知,决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日,时任中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话,要求全社会都要关心中小学安全工作。

甲:1996年:“全社会动员起来,人人关心中小学校安全工作”

乙:1997年:“交通安全教育”

甲:1998年:“注重防范,自救互救,确保平安”

乙:1999年:“消防安全教育”

甲:2019年:“保证中小学生集体饮食安全,预防药物不良反应”

乙:2019年:“校园安全”

甲:2019年:“关注学生饮食卫生,保障青少年健康”

乙:2019年:“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”

甲:2019年:“预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力”

乙:2019年:“增加交通安全知识,提高自我保护能力”

甲:2019年:“珍爱生命,安全第一”

乙:2019年:“强化安全管理,共建和谐校园”

甲:2019年:“迎人文奥运,建和谐校园”

乙:2019年:“加强防灾减灾,创建和谐校园”

甲:2019年:“加强疏散演练,确保学生平安”

乙:2019年:“强化安全意识,提高避险能力”

甲;2019年“普及安全知识,提高避险能力”。

甲:中小学安全工作是教育的头等大事,是办好人民满意教育的基础和前提。各地教育行政部门要按照《中小学幼儿园安全管理办法》的有关规定,进一步健全重大隐患治理、重大危险源监控制度,完善预报、预警、预防和应急体系,严格落实各项安全管理措施,不断增强安全工作的针对性和有效性,切实地把中小学安全工作做深、做细、做实。要继续与公安、工商、质检、安监、共青团等部门密切合作,形成各部门齐抓共管、全社会共同参与的有效机制,努力为中小学生创建一个平安、健康、文明、和谐的成长环境。

乙:目前正进入春季多雨时节,也是中小学生呼吸道传染病流行的高发期。各地要加强预警和隐患排查,广大中小学要注意加强教学、生活场所的通风换气工作,广泛开展以呼吸道传染病预防为重点的健康教育活动。

甲:各地在组织学生社会实践活动前,要对学生进行专门的安全教育,并制订预案,加强管理,采取必要的安全措施,严防交通、溺水、食物中毒和其他意外伤害事故发生,确保安全。做好中小学安全教育工作是降低中小学安全事故发生率、减少学生伤亡的关键环节。各地要认真贯彻落实《中小学生公共安全教育指导纲要》,结合当地实际,根据不同年龄阶段学生的认知特点,深入开展中小学生安全教育,尤其是要教育学生注意游泳安全,不到江、河、湖泊和水库游泳,不搭乘农用车上下学,不携带管制刀具进入校园,切实提高中小学生的安全意识、法制意识和自救逃生能力。

乙:广大中小学生要认真学习安全知识,积极开展逃生演练,熟练掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范,做到“人人懂安全、人人讲安全”,使自己远离危险,平平安安,健康成长。各地教育行政部门和中小学要用实际行动把党的xx大精神切实落到实处,把安全工作作为学校工作的重中之重,做到警钟长鸣,长抓不懈,确保广大师生的安全和学校稳定。

乙:生活中最值得珍爱的是生命,最需要重视的是安全。生命是最宝贵的,每个人的生命只有一次,生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能造成身体的伤害,甚至导致生命的凋零。失去了生命,就意味着失去了一切!只有安全得到了保证,我们生命的花朵才能芬芳烂漫,我们美好的追求才能得以实现,我们拥有的一切才有存在的价值。

甲:同学们,增强安全意识,保护自己从现在开始。

校园安全教育广播稿安全广播稿

甲:安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

乙:校园安全涉及到我们青少年生活和学习方面的'安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

小学安全教育广播稿安全教育广播稿

同学们,大家好,在这个校园里,你们是否经常有看到过以下这样的情景:

每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。

同学们,我们的生命是最宝贵的。

我们的生命也是脆弱的'。

生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。

上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。

校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。

不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。

课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。

不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。

不准乱动教室的电器、插头、开关等。

不准乱动学校的消防器材。

体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

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不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。

不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。

不欺负幼小或外地同学,不准打架。

同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,

不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。

因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。

发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。

学完了《小学生安全守则》,,你都学

恩,我都学会了。

,你呢?

恩,我也学会了。

小朋友们,我想你们也都学会了吧。

对了,你们两个有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

敬爱的老师们,亲爱的同学们,中午好!本期红领巾广播由我们五(4)班来主持。

本期红领巾广播的主题是:安全教育。

小朋友,我问你,自我保护可知道?

随你问,随你考,安全保护有八条。

最关键,不碰插座不玩电,

过马路,两边看,红灯亮走斑马线。

星期天,去郊游,小河边上不能走。

任宗康坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边。

你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗。

煤气灶,有危险,千万不能去开关,

水果刀,大人用,等我长大才能动。

家里人,都不在,谁叫我都不离开。

我是妈妈的乖宝宝,自我保护最安全。

同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:

每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。

赵诣: 同学们,我们的生命是最宝贵的。

我们的生命也是脆弱的。

生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

中小学生安全广播稿

爱的同学们:

大家下午好!合肥一中校园广播站又如约的和大家见面了!让我们一起走进今天的“珍爱生命,安全出行”特别节目!

同学们,人们说,交通事故猛于虎。

可是老虎再凶,也只能一口吃掉一个人,而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。

现在我向大家介绍一组数字:

去年,世界交通事故死亡人数达50万人,其中中小学生占了10万多。

而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。

我国每年交通事故死亡人数都在10万多人,平均每天死亡达300人,这真是一个比战争还要无情,还残酷的数字。

就在今年的11月14日早上6点,山西xx县二中900多个学生在公路上晨跑时,一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来,造成21名师生死亡,18人受伤。

当时公路上躺满了遇难学生的尸体。

就是我们江西省。

今年上半年也发生过几起一次死亡10人以上的特大事故。

4月10日,昌樟高速公路一辆大客车翻车10人死亡。

3月7日,xx县一辆大货车掉下山崖,22人当场死亡。

这一连串触目惊心的数字背后,这一起起惨烈的事故背后,有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧,有多少幸福化为乌有。

在每一起交通事故背后,是一个个家庭失去了顶梁柱,是一个个自发人送走了黑发人,是一个个孩子与父母阴阳两隔。

我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路,但在横过马路时,一定要看看左右来往的车辆,要确认安全之后再横过,在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方,一定要走人行横道或过街设施。

千万不能因抢时间,抢速度而随意横穿。

现在,我教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)

1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。

2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。

更不要坐农用车,尤其是人货混装车。

4、骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。

自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:

走路要走人行道,不在路上打和闹。

不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看,不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好,健康平安幸福长。

同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通事故。

最后,祝愿大家身体健康,学习进步,一生平安!

给你的天空划一道绚丽的亮色; 给你的世界奏一曲动听的欢歌;

同学们,老师们,大家早上好,小营小学校园广播又开播了,我是今天的主持人***,今天,我们为您准备的栏目是《安全之声》。

安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点,因为只有安全了,才能使宝贵的生命不受到伤害,使生活充满欢乐、更加美好。

现在,小学生们的安全教育更应值得重视。

在我们学校,越是高年级的人越是不注意安全。

尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”,可有些同学一句也听不进,干了许多危险的事。

上学违反交通规则,走路开小差;在学校爬单杠、肋木,摔跤,楼梯上打闹,还有的同学在冰雪天气滑冰,打雪仗。

我亲眼见了一位同学在滑冰时摔了出去。

大家想想,我们是否应该重视安全教育呢?

我觉得青少年应该时刻注意安全,爱惜财产,珍惜生命,不做危险的.事情,别人不注意安全要提醒;多学习安全知识,提高自己的安全意识,选择适当的环境,了解一些生活常识,如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事先考虑后果,这样才能使我们的生活更美好!

我们一定要记住:每个人心中第一的是安全,第二的是安全,第三还是安全。

如果你想好好学习、生活,那你一定要记住平安是生命中的100%。

女:安全是一个古老的话题,为了安全人类进行过艰苦拼搏。

男:安全是一门奇妙的科学,为了安全,人类经受过长期探索。

女:安全关系生,关系死,关系生活,为了安全人类战胜了无数灾祸。

男:安全关系你,关系我,关系祖国,为了安全,人类经历了多少战火。

女:安全,一个永恒的话题,在科技发展的今天,是安全?卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。

交通安全更是与我们密切相关。

男:人人都必须遵守交通规则,那么在上下学的路上我们应该遵守哪些规则呢?

女:同学们 我们上下学的时候必须遵守下列规定:

(1)必须靠边行走;走路时不许打闹,听音乐。

(2)放学时低年级学生必须等自己的家长带领,不能自己走。

(3)如要横过车行道,必须等到没有车时。

(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

(5)列队通过道路时,每横列不准超过2人。

儿童的队列,须有大人带领。

男:当我们横穿马路时必须谨记:

(1)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;

(2)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的汽车时,千万不能贸然行事,以免发生意外。

女:乘车同学必须遵守下列规定:

(1)乘车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

男:(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(5)乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。

(6)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

(7)不要在机动车道上招呼出租汽车。

女:我们呼唤安全,因为生命只有一次;我们呼唤安全,因为安全让我们的校园变的更加和谐,安全我们牢记在心,安全是我们的生命。

男:安全心系着我们的同学,心系着我们的老师,心系着我们的家长。

女:安全更关系着我们的学校、我们的社会。

合:希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事,去创造一个和谐的社会。

时间过的真快,到了和您说再见的时候了,欢迎您明天同一时间继续收听我们的栏目,再见!

安全教育广播稿

3.必须遵守交通标志和标线的规定,服从交通警察的指挥与管理;。

4.不要在道路上爬车,追车,强行拦车,抛物击车等;。

5.不要强迫,纵容他人违反交通法规,同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。

过马路时,要走人行横道。在没有人行道的地方,应靠路边行走。走路时,思想要集中,不能一边走一边玩耍或一边看书,不能三五成群并排行走,不能骑车带人,不能逆向行驶,更不能追赶车辆嬉戏打闹。

集体外出活动要有教师的'带领,在人行道上行走,不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉,嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事,不在交通拥挤的地方集队、停队,以免影响他人通行。过公路时,应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面的情况,在没有车辆行驶时,抓紧时间通过。

文明乘车,确保安全。等乘公共汽车,应在站台上有秩序地等候。

车停稳后,让车上的人先下,然后依次上车,不要争抢。上车后要主动买票,遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时,要坐好或站稳,抓住扶手,防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外,不能在车厢内大声叫嚷,乱扔果皮、纸屑,要做文明小乘客。此外,我们还要注意,千万不要去乘车况不好或者没有合法手续的车。

为什么未满十二周岁的儿童不准骑车呢?因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术,还要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力,才能安全使用车辆。根据医学、生理学和心理学资料分析表明,一个人的发育期通常要满十二、十三周岁,才能初步达到上述最低要求。因此,交通规则从保障少年儿童的安全出发,规定十二周岁以下儿童不准骑车。

安全第一,预防为主,在安全问题上,来不得半点麻痹和侥幸。

安全教育广播稿

什么是广播稿?广播稿就是为了广播需要而准备的草稿。

那么广播稿应该怎么写?以下是小编给大家整理的有关安全教育的广播稿,欢迎阅读,希望对大家有帮助。

今天给大家带来的是 《做个文明小学生》和《好人好事》栏目

首先进入做个文明小学生栏目

小心开水和电器,消防设施要爱惜。

室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。

贵重物品不要带,以免丢失和损坏。

别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌,自我保护要增强。

同学处处守纪律,文明之星属于你。

这首歌谣真好啊!

是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

时间过的真快啊。

在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。

不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

我们应当时时刻刻注意安全,同学之间注意礼让,让新湖小学成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位新湖小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!

下面,让我们一同进入《好人好事》栏目

以上物品如有丢失者请到少队室领取

感谢各位同学的收听!再见!

安全就是生命,生存是每个人最基本的权力,没有生命就没有一切。

对每个人来说生命只有一次,谁都没有权利去践踏。

我们需要珍爱生命,为了家庭,为了自己,珍惜生命就要讲安全,远离事故不违章,把安全意识提到最高的位置。

安全就是效益,只有在平时加强对安全知识的学习,按照规程办事,不怕麻烦,做好安全措施,打好安全基础,在实际操作中严禁违章、违规作业,就会有效保障个人安全,保障安全生产。

安全就是幸福,平平安安是幸福的基础,也就是说失去安全的保障也就毫无幸福可言。

我们在工作要做到:专心、用心、细心。

做任何事情都不能粗心,尤其在煤炭安全生产中一定要做到细心,不能轻意放过任何一件小事,因为许多事故隐患就是由于不细心而导致的。

一、预防为主”的方针。

点消灭在萌芽状态,就可避免事故的发生。

让我们把每一刻都当作生命的.起点,珍爱生命、牢记安全。

安全是一种责任,让我们肩负起安全预防神圣的使命,为已为家为他人的幸福欢乐,共同努力吧!让我们永远牢记安全责任,警钟长鸣,高高兴兴上班来,平平安安回家去,让每个欢乐的家庭更加欢乐!

什么是安全?安全是不致对人的身体造成伤害和威胁,不会导致设备和财产损失和环境危害的状态。

安全是人类的基础需要是员工的一种权利,更重要的是它代表这一个企业的形象。

一个企业要想昌盛不衰最基础的就是安全要有保障。

作为一个生产型的企业最基础的就是安全生产。

安全生产指的是在生产过程中努力改善生产条件克服不安全因素,防止伤亡事故的发生,使生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。

每天上班进入我们涂装车间,一条条醒目横幅《不伤害他人,不伤害自己,不让他人伤害自己,不让他人伤害他人》四不伤害等许多安全标语,足以表现安全生产重要性。

安全生产人人有责,这是搞好安全生产的一响重要原则,它要求我们认真自觉参加各种安全生产活动,学习安全生产法律法规,掌握安全生产操作技能,不段增强生产劳动中自我保护意识,努力做到四不伤害,自觉遵守各个工种的安全技术操作规程,不违章作业,不冒险蛮干。

爱护并正确使用生产设备,防护设施和防护用品,正确穿戴和使用劳保用品。

另外,在进行作业前腰认真的做好点检。

认真发现当天生产过程中的不安全因素,把安全放在首位。

检查工作场所工具材料是否符合安全要求,有无安全隐患,检查安全防范措施是否落实。

在作业时严格遵守安全制度,严格执行安全操作规程,严格遵守劳动纪律。

进入作业场所要正确佩戴和使用劳保防护用品,严禁随意进入危险场所和操

作非本人岗位的设备。

安全生产是企业现代化管理的一项基本原则,是我国的一项重要政策和精神文明的主要内容,同时安全生产可避免生产受影响国家和个人财产受损失,减少企业开支。

安全生产的最终目的是保护劳动者不受伤害,使劳动者信任企业,支持企业的发展。

我国的安全生产方针是《安全第一,预防为主》,安全第一是生产方针的核心,预防为主是安全生产的实施的根本途径。

生产必须安,安全促进生产。

不管怎么说,最重要的是《落实》,只有切实的落实安全法规才能从真正意义上实现安全生产。

安全教育广播稿

齐:各位老师、各位同学:

大家中午好!

我是主持人a。

我是主持人b。

我是主持人c。

a:这是一个美丽的季节,可爱的同学们,你们都知道一个安全文明的校园更会让我们舒心。

c:同学们,我们必须明白:你们在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,是早晨八九点钟的太阳。这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望,心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点,学校老师关注的中心。小学时,正是你们学习知识、增长才干的开端。父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件,希望你们茁壮成长,成为栋梁之材。然而,在紧张的学习之后,在快乐玩耍的时刻,在归心似箭的回家途中,有些同学忘了”安全”两字,忽视了安全问题,让关心你们的老师、家长时时担心着,时时牵挂着。

b:我们经常在报刊上,电视里看到,有的少年在游泳时出事故,有的在公路上出了车祸,有的中毒死亡,有的触电死亡,有的玩火死亡,有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心,我们不得不疾呼,同学们,”安全”两字,请时刻牢记!

有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

a:为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立“安全教育日”制度,将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。浙江省将每年三月的最后一周定为“安全教育周”。

同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:

c:每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

张:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

沈:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

a:下面让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

c:《小学生安全守则》。

1。在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到“绿灯行,红灯停。”

2。上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

4。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

5上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。

6。课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。

7。不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。

8。不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

9。体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

10。不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

11。在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

12。不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。

14。不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。

15。因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。

b:同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。因为,只有安全了,才能更快乐。

a:同学们,父母、老师、祖国在期待着你们,美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习,”安全”两字,请时刻牢记!让父母放心,让老师放心,一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天,把我们学校建成一个安全文明的校园。为此,学校倡议向每位学生发出安全倡议。下面请少先队大队长宣读倡议书:

校园安全是我们学校与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。

为了进一步做好我校的安全教育工作,结合安全周教育活动,现提出以下几点要求:

1。注意校内安全:要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关,信息课上要按规定程序操作电脑。

2。注意交通安全:现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点:不在马路上踢球;不在马路中间行走,要走人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离栏,注意来往车辆;在十字路口,要做到红灯停、绿灯行;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。

3。注意活动安全:在周六周日期间活动要注意安全。特别是活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

4。注意饮食安全:同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

5。提高自我保护意识和能力:同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。

6。注意用电安全:积极配合学校,注意用电安全,遵守学校相关制度,不使用违章电器,禁止使用各种有安全隐患的电器。

c老师们,同学们,让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安高高兴兴,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!

今天《音乐欣赏》栏目为大家送上歌曲《哦,十分钟》,希望每位同学都能在课间十分钟做到安全、文明的休息。

a:今天,红领巾广播已经接近尾声了。最后,红领巾广播全体成员想对大家说:生命对于每个人只有一次,安全重于泰山,安全紧记心中,本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!我们明天再会。

安全教育广播稿

同学们:

你们好!

火,伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步,是人民生存和发展最基本的'条件。从我做起,远离火灾事故,从小事做起,从点滴做起!增强消防安全意识和观念,使消防安全制度的得以真正贯彻落实!干粉灭火器使用方法:

3、在灭火过程中,应始终保持直立状态,不得横卧或颠倒使用;4、灭火后防止复燃。

谢谢大家!

安全教育广播稿

作为小小广播站一员的你,是怎么写广播稿的?有关安全教育的广播稿又是如何写的?下面小编与你分享关于安全教育广播稿的300字范文,欢迎阅读,希望对你有用。

自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。

我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。

但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。

我们应当切实地树立起时代责任感。

心系全球,着眼身边,立足校园。

多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。

保护地球母亲,净化绿色校园。

让我们的校园更加美丽吧!

我们每个人都要珍视生命,注意安全。

懂得一些安全常识,特别对于我们同学来说是非常重要的。

安全教育更要言行一致,从我做起。

一、校园安全 1、来校时,要注意交通安全。

行走时沿人行横道走,不在街道上追逐打闹。

要看好红绿灯,做到红灯停,绿灯行。

来校时遇到陌生人馈赠的食品、饮料等不要随意接受,以免食物中毒。

我提倡按时到校。

2、到校后,进入教室,按照老师的要求自习,不去操场或校园做危险的活动。

自己感到身体不适时,及时向老师报告,发现同学身体不适时,也要向老师报告。

发生意外事件时,按照老师平时教育的紧急事件安全避险的要求去做,防止发生摔倒或踩踏的事件。

课间活动不做危险的`游戏,不追逐不打闹。

上体育课时按照讲的要求做,防止发生意外。

二、校外安全 1、自己在外出时,有家长陪同或和同学一起,注意交通安全。

2、不去危险的场所,不上山、不下河去玩。

三、家庭安全 1、自己在使用电器时按照家长交给自己的方法做,避免发生意外。

2、不吃腐烂,变质的食品。

同学们,希望我校能形成一个“人人关心校园”的浓厚氛围;生命是美好的,生命是多彩的,而拥有这一切的前提是安全,所以我们要时时刻刻加强安全意识,做到警钟长鸣,做到校园安全教育从我做起。

红领巾广播又和大家见面啦!尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

我是五年级(2)班的 **、我是五年级(2)班的** ,

你能背上几句有关安全的警句吗?

1、一人安全,全家幸福。

2、安全人人抓;幸福千万家。

3、幸福是棵树,安全是沃土。

4、 平安,平安,平平安安,人人平安,家家欢喜。

5、 高高兴兴上学,平平安安回家。

甲:你还挺不错啊!

乙:当然啦!

甲:咱们还是言归正传吧!

乙:哦!忘了告诉大家了,这次红领巾广播的主题是“安全记心间幸福永伴你”

甲:下面请听由大队部向大家发出的《小学生安全守则》。

在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。"

乙:上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

甲:不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。

校园内禁止骑自行车。

不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

师同意,不准走出校门。

甲:不准乱动教室的电器、插头、开关等。

不准乱动学校的消防器材。

乙:不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。

不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

甲:在玩耍时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

乙:不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。

甲:同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,

乙:不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。

男:学完了《小学生安全守则》你都学会了吗?

乙:我都学会了。你呢?

甲:我也学会了。同学们,我想你们也都学会了吧。

乙:本期红领巾广播到此结束,谢谢同学们的收听,下周同一时间再见。

安全教育广播稿

合:大家上午好!

甲:我是主持人——马英豪。

乙:我是主持人——崔宇辰。

甲:今天我们为大家安排的是《安全教育栏目》。

乙:安全与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们务必清醒地认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。

甲:为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求:

乙:一、要时刻持续高度的安全意识,认真学习小学生安全自护自救知识,切实提高自我防护潜力。

甲:二、要注意课间礼貌游戏,不大声喧哗,不追逐打闹。

乙:三、要注意运动安全。上体育课前要做好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规行动,防止运动器材伤人。

甲:四、要注意用电安全,不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关。信息技术课上要按规定程序操作电脑。

乙:五、要注意食品安全。不到小摊小贩前购买食物,不吃不洁食物,不食过期食品。

甲:六、要注意交通安全。未满十二周岁的同学不要擅自骑自行车上学,以防交通事故的发生。坐公交车时,不随便把头或手伸出窗外,上下车时必须要注意安全。放学排路队必须要有秩序,听从值勤老师和路队长的指挥。

乙:七、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火知识,遇到险情时,能正确避险。

甲:八、要加强行为自控潜力。同学之间遇到矛盾时,必须要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

乙:九、同学们应加强网络安全意识,不浏览不健康网站,不玩网络游戏。

甲:十、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能理解陌生人的馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮忙。

乙:安全重于泰山,期望我们大家要时时处处注意安全,做遵纪守法的模范!

甲:好了,时间过得真快,又要和您说再见了。

乙:期盼着下次的相会,再见!

安全教育广播稿

在人类发展的历程中,不可避免地会出现一些难于抗拒的自然灾害或各类安全事故,给众多的不幸者造成伤害和痛苦。灾害和事故虽然有不可抗拒的一面,但却可以通过有效的防范、自救、避险来减少损失。

这次汶川大地震,给灾区人民带来的伤害是巨大的,也给了我们许多警示,其中之一就是我们必须普及灾害(事故)防范的知识,强化避险、自救的意识,提高自我防范和避险的能力。

作为一些基本的生活常识,应该较早地进入每个人的生活,让每个人都能基本掌握应对突发事故或灾难的应变常识。许多自然灾害的发生虽然是不以人的主观意志为转移的,但一些伤亡或损失却与个人应对灾难时的不当表现有很大关系。当灾难来临的时候,一些由于缺乏必要的自救常识而陷入恐慌,或是不能够坚持到救援到来而造成伤亡的情形便时有发生。本次大地震中,有的人都够在废墟中存活150个小时,除了身体素质的原因,心理素质过硬也是必不可少的因素。

我们的生存教育便一直未能很系统地纳入日常教育之中,许多学校很少向学生传授预防灾的知识。日本是一个地震多发的国家,日本人从小就接受各种防震和其他安全教育,学校也经常组织一些关于自救的演习,让国民从小就有应对灾难的心理准备和必要的自救常识。

每年法定“防灾日”来临时,日本各地都会举办地震防灾演练,向市民介绍面对突发灾难的应急对策,也提醒市民加强危机意识。常年宣传普及之下,防震救灾意识在日本深入人心。从熟悉所住楼房的紧急通道到室内布置、起居生活,日本人格外注意消除安全隐患、保持逃生通道畅通。这样,在灾难来临的时候,他们就有足够的思想准备,能在一定程度上减少不必要的伤亡或是损失。这些经验,值得我们借鉴。

灾难降临是不幸的,但面对灾难束手无策是更大的不幸。希望我们能从这次大不幸中得到教训,将普及各类安全防范常识作为义务教育的法定内容,构筑起全民安全防范教育体系。