写心得体会可以帮助我们更好地总结和传承经验，将经验变为宝贵的财富。如果你对写心得体会有一些迷茫和困惑，不妨参考一下下面的范文，相信能给你一些灵感和帮助。
最美老师心得体会
观看了“河南最美教师”的颁奖典礼，我的心久久不能平静。颁奖典礼上的十位最美教师分别是：郑州市科技工业学校教师李迪、周口市郸城县实验小学教师王西梅、邓州市穰东镇第一初中教师王建平、洛阳市老城区培智学校校长刘文婷、新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师张锦文、河南科技学院教授茹振钢、许昌市实验幼儿园教师赵秀红、南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏、安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学、河南财经政法大学教授颜志伟。他们的模范事迹无时无刻都在感动着我。从这十位最美教师身上，我得到的不仅仅是感动，更是满满的收获：
从这十位教师的事迹中，我看到了更多的是“爱与责任”。他们虽然没有做出惊天动地的大事，但是他们用自己的行动诠释着自己爱岗敬业、无私奉献。来自洛阳市老城区培智学校校长刘文婷从师范院校特教专业毕业后，来到这所以教授智障孩子为主的学校，一干就是25年。25年，她从最年轻的教师，成为学校工作年头最长的人。教智障孩子发音、说话，教他们握笔、写字，为他们换洗尿湿的衣裤、床单……刘文婷说：“特教老师的教育对象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清华北大的学生，学生能独立生活就是我最大的目标。因为每个孩子都在努力证明：每个人都能有梦，也都能努力去实现。”
作为一名教育工作者，我会以“最美教师”为榜样，一步一个脚印，走好我的教育之路。
最美老师心得体会
佩服，对照自己，感到身上的责任很重，仔细想想，是自己对于教师的职业特点和人生意义理解肤浅，践行不足。
作为一名教师该怎么做？才能称得上是一名优秀的教师，最美教师给我指明了方向。舒兰吉舒二道的最美教师的“站直了，向前走”自己是个腿脚的不好的老师，刚开始他不怕别人的嘲笑进入了学校教育学生，刚开始自己学历不够，他就努力充实自己，最后靠自己的努力考得学历。他对待任何事情从来不抱怨，总是把什么事情做好，这样的老师能做到这点，我们还有什么做不到的呢？永吉乡村教师把自己家当做学校十余年，从不抱怨一句也不索取多少，这种视工作如生命的精神怎能不让我们年轻教师学习呢。我更能懂得他们的处境与感受，更能明白他们的付出与伟大，也因此更敬佩他们的坚守与大爱。物质的贫乏对比精神的富有，这鲜明的对比分明诉说着什么是真正的教师。教师，之所以神圣，就是因为它的存在维系着下一代教育，关乎民族的未来。而这群可爱的可敬的最美教师他们做到了，他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。教育就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们，什么是坚守，什么是人世间的.大爱，他们选择了一条艰难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。孩子们的稚嫩与老师们的苍老，这样一幅强烈视觉效果的画面呈现着，深深地震撼着每一个人的心。作为刚刚成为教师队伍中的一员，更多的是要反思自己。反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持；我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢；我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。
反思自己存在的意义。刚进小学，教起来很累，我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。我会抱怨，会为自己的职业发展担忧。现在我才发现我的工作很有意义，也许会因为我的努力，孩子们就不会误入歧途，会成为社会中的中坚力量。也许因为我一个简单的微笑，孩子从此喜欢老师，喜欢听课。
反思自己的学生观，以前老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真。可是现在看来，他们真的很可爱，他们会大声地说“老师好”；毕业后给老师写信等，以前会觉得这样的表达方式有些夸张，现在觉得这样的方式洋溢着青春的气息。我在想，是孩子变了吗？没有，孩子没有变，变的是老师们的心。用爱他们的心去看他们，便会发现这个世界充满爱，很美好。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我激起了心中的美好，燃烧起了教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。
最美教师”，我向你们致敬！我会行动起来，脚踏实地地向你们学习，用爱和奉献来成就自己的教师生涯。为自己的青春增添一份无悔的回忆。
最美老师心得体会
学习了"最美乡村教师"的感人事迹。我的心久久未能平静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神――无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向"最美教师"学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的.追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把x打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育；
当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。
寻最美老师心得体会总结
莎士比亚说:教师是太阳底下最伟大最光辉的形象，对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!“最美乡村教师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我，激励了我!
有这样一群人，他们在平凡的岗位上做着不平凡的事，他们用青春、智慧、汗水和坚守，编织着农村孩子绚丽多彩的梦,11位当选者各自都有感人的故事，他们让我们感受到心灵的震撼，让我们心怀崇敬与感恩。作为一名教育工作者，我们一直把育人为本作为自身的目标，坚持让每一位来上学的学生最大程度学到对自己有用的知识，发挥自己的人生价值，为社会做贡献，对每一位家庭负责，对社会负责。被选中的每一位教师他们和我们一样都是平凡的人，只因为他们做了一般人都不能坚持的事而变得不再平凡。
“最美乡村教师”美在师爱为魂，用大爱和责任为乡村孩子们播种理想、播种希望;“最美教师”美在学高为师，身甘守三尺讲台，润物无声;“最美教师”美在德高为范，无私奉献、甘为人梯，用自己的坚守在三尺讲台上传道授业、孕育桃李。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，最美乡村教师用自身的行动诠释了这伟大的精神。从最美乡村教师身上，我们看到了讲台前辛勤耕耘的身影，看到了人民教师的关心和爱护，他们在艰苦的教学环境中依然坚守三尺讲台，他们舍弃了自身的美好追求满足了孩子们对知识的渴求，他们用平凡的伟大震撼了我们的内心。
寻找最美乡村教师心得体会应该是心怀激动的，也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。那些最美的老师们用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风挡雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。
平凡中的伟大更是不平凡的。因为平凡，所以伟大更散发光彩。强大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师心得体会的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。
甘做春泥更护花，蜡炬成灰也无悔。这些最可爱的人，数十年如一日的甘守清贫、躬耕三尺讲台，教师节来临之际，让我们怀着感恩的心去致敬那些最美乡村教师，并期待他们收获更多社会的关爱。
从最美乡村教师身上我们明白了教师是人类灵魂最伟大的工程师的真正含义，也体会到了教师身上所肩负的重担。十年树木，百年树人!最美乡村教师所带给我们的是一种精神上的震撼，在当今中华民族伟大复兴的征程上，我们更要将这种伟大学习贯彻下去，相信我们可以将那种滴水穿石的精神永远的传承下去。
我们也看到，有一些乡村教师也在经历着艰苦、贫寒、病痛。他们身边，不乏有着不幸遭遇的孩子;他们本人，有的也正遭遇病痛折磨。在坚守岗位的同时，不少人还在用微薄的工资支撑起孩子们的希望。他们身兼数职，既是乡村孩子们知识的导师，又是孩子们生活的益友。
我们欣喜地看到，近几年来，各级政府加大了对乡村教师的关注，改善农村校舍、提高教师待遇，一项项实事的落实就像给乡村教师们吃了“定心丸”，让他们在基层岗位更有动力。然而，他们和他们所代表的农村教育依旧是需要社会力量大力倾斜的群体。聚沙成塔、集腋成裘，期待更多爱心走近乡村教师，更多优质教育资源下沉到基层，让乡村教师和农村教育“扬眉吐气”。
三年来，通过深入基层，深入教育一线，这项活动不仅展示了基层教育工作者无私奉献、甘为人梯的风采，也成为文化宣传系统深入贯彻落实“走转改”的生动实践。第三届寻找最美乡村教师的活动，已经画上一个圆满的句点，但我们寻找最美乡村教师的脚步不会停歇。我们深信，笃定的信念，会让我们走近更多最美乡村教师奉献的田野!我们深信，他们伟大人格，会指引我们坚定一次又一次的灵魂之旅!收获的季节同样要播种希望，新征途的号角已经吹响，让我们继续―――乘风破浪、扬帆远航!
最美医护老师心得体会
第一段：引子（背景介绍）。
医护工作是一项充满责任与荣誉的职业，而医护老师更是在这个领域中发光发热的人群。他们不仅在医疗工作中救死扶伤，在教育培训中也倾囊相授，培养出一批又一批的医疗人才。他们用自己的实际行动演绎着什么是最美的医护老师。
医护老师是医学院校培养出来的，从事教育工作是他们的使命与责任。在医学院校中，医护老师不仅传授基础知识，还进行实践训练，让学生真正了解医疗工作的实质。为了学生的学习进步，医护老师会从不同角度出发，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。同时，医护老师会耐心倾听学生的困惑与问题，并给予及时解答与指导。他们以身作则，用自己的榜样影响着学生，培养出一批又一批优秀的医护人才。
除了教育工作，医护老师还积极参与临床实践工作。他们要身体力行，亲自投入到医疗动态中。在临床实践中，医护老师既是医生，又是老师，他们以独特的方式与患者沟通，传递着温暖与关怀。他们细心观察患者的症状，准确判断病情，制定合理的治疗方案，并帮助患者度过困难的时刻。在他们的帮助下，患者不仅得到了专业的医疗服务，同时也感受到了人文关怀。医护老师的付出为患者带来了更多的希望与温暖。
作为医护老师，专业精神与良好的品德修养是必不可少的。他们不仅要有扎实的学术基础，还要保持持续学习的状态，与时俱进，不断提高自己的医疗水平。同时，医护老师要时刻保持良好的职业道德和操守，以患者为中心，尽职尽责，坚守医者的责任与担当。他们能随时随地献出自己的爱心与耐心，用专业的知识与实际行动为患者提供帮助与支持。
第五段：结语。
医护老师是社会的守护者与启迪者，他们的贡献与奉献，将伴随着他们一生。他们不仅用实际行动诠释着最美的医护精神，也用自己的努力培养出一批又一批优秀的医护人才。他们的心得与体会，会不断丰富和完善，为医疗事业的发展注入新的力量。让我们向最美医护老师致敬，感谢他们为我们健康的生活所做出的努力与奉献。让我们每个人都尊重、感激并学习最美医护老师的精神，将他们的敬业精神与爱心传递下去，为构建健康、和谐的社会做出自己的贡献。
寻最美老师心得体会总结
寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师。
的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。下面是本站小编为大家收集整理的寻最美老师心得体会总结，欢迎大家阅读。
有这样一群人，他们甘守清贫的乡村，从未有过动摇;他们奉献无悔的年华，从未想过回报;他们用“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，坚守着不计回报，甘于奉献默默无闻的信念;他们用“人生奋进无终点，源水长流润无声”的坚定，诠释着开拓进取，无私奉献的高昂。这就是201x年“寻找最美乡村教师”的10位教师真实呈现，他们在平凡的岗位上用自己的坚守，书写人生。
201x年“寻找最美乡村教师”获得者是徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏?依那亚提汗等十位教师，他们是乡村教师最典型的代表;他们扎根于贫瘠的山区和乡村;他们是乡村孩子走出去的希望，是乡村家庭寄予重托的人群，是改变乡村面貌不可忽视的力量;他们的事迹使我“留连忘返”。
“这里充斥着深情的家长感谢。听到儿子黄思雨的老师陈万霞获奖的消息，远在上海打工的小夫妻俩来了。他们带着儿子，虔诚地举着奖杯，向精心呵护留守儿童的“老师妈妈陈万霞”致敬，一句“老师好”喊出了心底最深沉的感恩!”
“这里更闪烁着不是亲情却胜似亲情的人性之光。“于老师是比我们亲妈还亲的人!”由于贵勤老师抚养大的孤儿李德福、李德民两兄弟，瞒着于老师悄悄来了，深深的一鞠躬，那是对老师养育之恩、教导之情最深情的回报”。
还有未举出其他教师的感动事迹，这一切已经使我哽咽。人们都说老师培养着祖国的栋梁，我却想要说，老师就是祖国的栋梁。是老师，支撑起我们一代人的脊梁，在偏远的山区小学，老师用自己的青春改变了落后农村的知识结构老化，让大山里的孩子们也能受到先进教育，老师不仅仅是一名知识传授者，更是孩子们眼里的“好爸爸、好哥哥”“好妈妈、好姐姐”，数几十载，他们年复一年，日复一日，上课、备课、改作业、关照孩子们起居、个别辅导、家访……捍卫了孩子们受教育的权利。
“这里洋溢着厚重的父母之爱。当两位白发苍苍的老人，“突然”手捧着奖杯来到儿子宋玉刚面前，没等老人开口，宋玉刚就深深地鞠下了躬。这是一场阔别5年的团聚，面对9年没电时光，面对完全陌生的语言环境，都没有掉过一滴眼泪的“汉族阿爸”，那一刻泪流满面。老母亲的一句“我不怪玉刚，他有学生哩!”则充满了对儿子的肯定和骄傲!”
“这里弥漫着温馨的师生之爱。“你们怎么来了?”一看到自己马上就要毕业的学生们，“80后”女孩邓丽就激动地哭了起来。可爱的孩子们簇拥在老师身边，带来了他们亲手制作的礼物“老师的笑脸”-冬瓜做的脸，茄子做的眼睛，红椒做的嘴巴，玉米须做的头发,孩子们说:“邓老师的笑脸是这个世界上最美的笑脸!”
感动之矣，更多有的是感想。我们有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;有着比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反之老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真，地方教育差异大等不切实际的客观条件。现在想想，真的是这样吗?恍然间觉得之前的想法太过于井底之蛙，很荒唐。
我顿悟，“寻找最美乡村教师”在哪里?就在身边，只要我们体验教育就是身体力行，就是言传身教，才能真正地做到无愧于教师的荣誉，到那时那些最美乡村教师的感动就是自己的感受。
乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习:。
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
学校教师决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。
莎士比亚说:教师是太阳底下最伟大最光辉的形象，对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!“最美乡村教师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我，激励了我!
有这样一群人，他们在平凡的岗位上做着不平凡的事，他们用青春、智慧、汗水和坚守，编织着农村孩子绚丽多彩的梦,11位当选者各自都有感人的故事，他们让我们感受到心灵的震撼，让我们心怀崇敬与感恩。作为一名教育工作者，我们一直把育人为本作为自身的目标，坚持让每一位来上学的学生最大程度学到对自己有用的知识，发挥自己的人生价值，为社会做贡献，对每一位家庭负责，对社会负责。被选中的每一位教师他们和我们一样都是平凡的人，只因为他们做了一般人都不能坚持的事而变得不再平凡。
“最美乡村教师”美在师爱为魂，用大爱和责任为乡村孩子们播种理想、播种希望;“最美教师”美在学高为师，身甘守三尺讲台，润物无声;“最美教师”美在德高为范，无私奉献、甘为人梯，用自己的坚守在三尺讲台上传道授业、孕育桃李。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，最美乡村教师用自身的行动诠释了这伟大的精神。从最美乡村教师身上，我们看到了讲台前辛勤耕耘的身影，看到了人民教师的关心和爱护，他们在艰苦的教学环境中依然坚守三尺讲台，他们舍弃了自身的美好追求满足了孩子们对知识的渴求，他们用平凡的伟大震撼了我们的内心。
寻找最美乡村教师心得体会应该是心怀激动的，也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。那些最美的老师们用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风挡雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。
平凡中的伟大更是不平凡的。因为平凡，所以伟大更散发光彩。强大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师心得体会的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。
甘做春泥更护花，蜡炬成灰也无悔。这些最可爱的人，数十年如一日的甘守清贫、躬耕三尺讲台，教师节来临之际，让我们怀着感恩的心去致敬那些最美乡村教师，并期待他们收获更多社会的关爱。
从最美乡村教师身上我们明白了教师是人类灵魂最伟大的工程师的真正含义，也体会到了教师身上所肩负的重担。十年树木，百年树人!最美乡村教师所带给我们的是一种精神上的震撼，在当今中华民族伟大复兴的征程上，我们更要将这种伟大学习贯彻下去，相信我们可以将那种滴水穿石的精神永远的传承下去。
我们也看到，有一些乡村教师也在经历着艰苦、贫寒、病痛。他们身边，不乏有着不幸遭遇的孩子;他们本人，有的也正遭遇病痛折磨。在坚守岗位的同时，不少人还在用微薄的工资支撑起孩子们的希望。他们身兼数职，既是乡村孩子们知识的导师，又是孩子们生活的益友。
我们欣喜地看到，近几年来，各级政府加大了对乡村教师的关注，改善农村校舍、提高教师待遇，一项项实事的落实就像给乡村教师们吃了“定心丸”，让他们在基层岗位更有动力。然而，他们和他们所代表的农村教育依旧是需要社会力量大力倾斜的群体。聚沙成塔、集腋成裘，期待更多爱心走近乡村教师，更多优质教育资源下沉到基层，让乡村教师和农村教育“扬眉吐气”。
三年来，通过深入基层，深入教育一线，这项活动不仅展示了基层教育工作者无私奉献、甘为人梯的风采，也成为文化宣传系统深入贯彻落实“走转改”的生动实践。第三届寻找最美乡村教师的活动，已经画上一个圆满的句点，但我们寻找最美乡村教师的脚步不会停歇。我们深信，笃定的信念，会让我们走近更多最美乡村教师奉献的田野!我们深信，他们伟大人格，会指引我们坚定一次又一次的灵魂之旅!收获的季节同样要播种希望，新征途的号角已经吹响，让我们继续―――乘风破浪、扬帆远航!
寻最美老师心得体会
乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样，老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。下面是本站小编为大家收集整理的寻最美老师。
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莎士比亚说:教师是太阳底下最伟大最光辉的形象，对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!“最美乡村教师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我，激励了我!
有这样一群人，他们在平凡的岗位上做着不平凡的事，他们用青春、智慧、汗水和坚守，编织着农村孩子绚丽多彩的梦,11位当选者各自都有感人的故事，他们让我们感受到心灵的震撼，让我们心怀崇敬与感恩。作为一名教育工作者，我们一直把育人为本作为自身的目标，坚持让每一位来上学的学生最大程度学到对自己有用的知识，发挥自己的人生价值，为社会做贡献，对每一位家庭负责，对社会负责。被选中的每一位教师他们和我们一样都是平凡的人，只因为他们做了一般人都不能坚持的事而变得不再平凡。
“最美乡村教师”美在师爱为魂，用大爱和责任为乡村孩子们播种理想、播种希望;“最美教师”美在学高为师，身甘守三尺讲台，润物无声;“最美教师”美在德高为范，无私奉献、甘为人梯，用自己的坚守在三尺讲台上传道授业、孕育桃李。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，最美乡村教师用自身的行动诠释了这伟大的精神。从最美乡村教师身上，我们看到了讲台前辛勤耕耘的身影，看到了人民教师的关心和爱护，他们在艰苦的教学环境中依然坚守三尺讲台，他们舍弃了自身的美好追求满足了孩子们对知识的渴求，他们用平凡的伟大震撼了我们的内心。
寻找最美乡村教师心得体会应该是心怀激动的，也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。那些最美的老师们用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风挡雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。
平凡中的伟大更是不平凡的。因为平凡，所以伟大更散发光彩。强大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师心得体会的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。
从最美乡村教师身上我们明白了教师是人类灵魂最伟大的工程师的真正含义，也体会到了教师身上所肩负的重担。十年树木，百年树人!最美乡村教师所带给我们的是一种精神上的震撼，在当今中华民族伟大复兴的征程上，我们更要将这种伟大学习贯彻下去，相信我们可以将那种滴水穿石的精神永远的传承下去。
我们也看到，有一些乡村教师也在经历着艰苦、贫寒、病痛。他们身边，不乏有着不幸遭遇的孩子;他们本人，有的也正遭遇病痛折磨。在坚守岗位的同时，不少人还在用微薄的工资支撑起孩子们的希望。他们身兼数职，既是乡村孩子们知识的导师，又是孩子们生活的益友。
我们欣喜地看到，近几年来，各级政府加大了对乡村教师的关注，改善农村校舍、提高教师待遇，一项项实事的落实就像给乡村教师们吃了“定心丸”，让他们在基层岗位更有动力。然而，他们和他们所代表的农村教育依旧是需要社会力量大力倾斜的群体。聚沙成塔、集腋成裘，期待更多爱心走近乡村教师，更多优质教育资源下沉到基层，让乡村教师和农村教育“扬眉吐气”。
甘做春泥更护花，蜡炬成灰也无悔。这些最可爱的人，数十年如一日的甘守清贫、躬耕三尺讲台，教师节来临之际，让我们怀着感恩的心去致敬那些最美乡村教师，并期待他们收获更多社会的关爱。
三年来，通过深入基层，深入教育一线，这项活动不仅展示了基层教育工作者无私奉献、甘为人梯的风采，也成为文化宣传系统深入贯彻落实“走转改”的生动实践。第三届寻找最美乡村教师的活动，已经画上一个圆满的句点，但我们寻找最美乡村教师的脚步不会停歇。我们深信，笃定的信念，会让我们走近更多最美乡村教师奉献的田野!我们深信，他们伟大人格，会指引我们坚定一次又一次的灵魂之旅!收获的季节同样要播种希望，新征途的号角已经吹响，让我们继续―――乘风破浪、扬帆远航!
有这样一群人，他们甘守清贫的乡村，从未有过动摇;他们奉献无悔的年华，从未想过回报;他们用“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，坚守着不计回报，甘于奉献默默无闻的信念;他们用“人生奋进无终点，源水长流润无声”的坚定，诠释着开拓进取，无私奉献的高昂。这就是201x年“寻找最美乡村教师”的10位教师真实呈现，他们在平凡的岗位上用自己的坚守，书写人生。
201x年“寻找最美乡村教师”获得者是徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏?依那亚提汗等十位教师，他们是乡村教师最典型的代表;他们扎根于贫瘠的山区和乡村;他们是乡村孩子走出去的希望，是乡村家庭寄予重托的人群，是改变乡村面貌不可忽视的力量;他们的事迹使我“留连忘返”。
“这里洋溢着厚重的父母之爱。当两位白发苍苍的老人，“突然”手捧着奖杯来到儿子宋玉刚面前，没等老人开口，宋玉刚就深深地鞠下了躬。这是一场阔别5年的团聚，面对9年没电时光，面对完全陌生的语言环境，都没有掉过一滴眼泪的“汉族阿爸”，那一刻泪流满面。老母亲的一句“我不怪玉刚，他有学生哩!”则充满了对儿子的肯定和骄傲!”
“这里弥漫着温馨的师生之爱。“你们怎么来了?”一看到自己马上就要毕业的学生们，“80后”女孩邓丽就激动地哭了起来。可爱的孩子们簇拥在老师身边，带来了他们亲手制作的礼物“老师的笑脸”-冬瓜做的脸，茄子做的眼睛，红椒做的嘴巴，玉米须做的头发,孩子们说:“邓老师的笑脸是这个世界上最美的笑脸!”
“这里充斥着深情的家长感谢。听到儿子黄思雨的老师陈万霞获奖的消息，远在上海打工的小夫妻俩来了。他们带着儿子，虔诚地举着奖杯，向精心呵护留守儿童的“老师妈妈陈万霞”致敬，一句“老师好”喊出了心底最深沉的感恩!”
“这里更闪烁着不是亲情却胜似亲情的人性之光。“于老师是比我们亲妈还亲的人!”由于贵勤老师抚养大的孤儿李德福、李德民两兄弟，瞒着于老师悄悄来了，深深的一鞠躬，那是对老师养育之恩、教导之情最深情的回报”。
还有未举出其他教师的感动事迹，这一切已经使我哽咽。人们都说老师培养着祖国的栋梁，我却想要说，老师就是祖国的栋梁。是老师，支撑起我们一代人的脊梁，在偏远的山区小学，老师用自己的青春改变了落后农村的知识结构老化，让大山里的孩子们也能受到先进教育，老师不仅仅是一名知识传授者，更是孩子们眼里的“好爸爸、好哥哥”“好妈妈、好姐姐”，数几十载，他们年复一年，日复一日，上课、备课、改作业、关照孩子们起居、个别辅导、家访……捍卫了孩子们受教育的权利。
感动之矣，更多有的是感想。我们有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;有着比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反之老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真，地方教育差异大等不切实际的客观条件。现在想想，真的是这样吗?恍然间觉得之前的想法太过于井底之蛙，很荒唐。
我顿悟，“寻找最美乡村教师”在哪里?就在身边，只要我们体验教育就是身体力行，就是言传身教，才能真正地做到无愧于教师的荣誉，到那时那些最美乡村教师的感动就是自己的感受。
乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习:。
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
学校教师决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。
老师心得体会总结
在每位教师的职业生涯中，都有不同的体验和感悟，这对于我们的教育中心极其重要。作为一名老师，要不断反思和总结自己的工作，在实践中不断提高自己的教育水平，为学生们提供更好的教育服务。本文将分享一些我自己在教育工作中的体验和感悟。
第二段：学生是我的老师。
我常常认为，教育工作不仅是教师向学生传授知识，还有一个重要的方面，就是老师向学生学习。在工作的初期，我非常严格，对于学生的聊天、上课晚到等问题都会进行批评和惩罚。但逐渐地，我发现这并不能使学生更加积极地学习，在与他们交流，了解他们之后，我才意识到，学生们也是需要被尊重、被爱的，他们的行为也与自己的生活环境和家庭教育有很大关系，所以我们要先为他们打好生活的基础，再进行教育指导。
第三段：不断学习、不断提高。
我一直坚信，任何一名优秀的教师都必须不断地学习、不断地提高自己，才能够更好地教育孩子。我在这方面也不断地努力，积极参加各种研讨会、教育培训，不断研究各种教学策略、方法和技巧。同时，我也认为，在教育工作中与其他老师加强交流、互相借鉴，是非常重要的，大家可以分享各自的经验和心得，彼此帮助，共同成长。
第四段：尊重学生的个性。
尊重学生的个性，也是我的教育工作中非常重要的一点。每个孩子都是独一无二的，他们有不同的性格、兴趣、思维方式和学习方法，我们不能对所有孩子一概而论，要根据孩子的特点和需要进行个性化的教学指导。只有了解孩子、尊重孩子，才能够做到有效的教育，让孩子们更加积极地学习，发挥他们的优点和潜力。
第五段：课堂管理和家庭教育的结合。
除了教育工作，我也非常注重家庭教育的工作。我所教授的很多学生来自贫困家庭，他们的家庭教育水平比较低，很多问题需要我与家长进行沟通、交流和指导。我常常与学生的家长会面，了解他们的生活状况和家庭情况，帮他们提出合理的教育方案，同时也能够让家长们对我和学校的教育工作更加信任和支持。
总之，教育工作需要持续地发展和进步，只有不断反思和总结自己的工作，才能够为学生们提供更好的教育服务。同时，我们也要尊重学生的个性和特点，进行个性化的教学指导，与家长进行积极的沟通和交流，不断积累自己的教育经验和技巧，让我们的教育之路更加光明。
老师心得体会总结
作为一名教育工作者，我已经教授了多年的学生，这期间我学到了很多让人受益的经验，有些让我受安慰，使我坚定教育的决心，有些则是挑战我的做法和学生以前的想法。在这篇文章中，我将分享我所学到的一些东西和我的看法，这些东西让我成为一个更好的教育者。
第二段：建立良好的师生关系。
建立良好的关系是个人价值和职业成就的基础之一。在教育事业中，这样的关系更加重要。我认为建立良好的师生关系的关键因素是与学生建立信任和尊重的互动方式。对学生的工作和梦想表现出浓厚的兴趣，帮助他们解决问题和克服挑战，而不仅仅是传递知识。这样，你就能建立一个良好的师生关系，并让学生感受到你的关注和关怀。
第三段：建立一个充满知识的学习文化。
在课堂上，我们应该建立一个学习文化，鼓励学生对知识保持好奇而不断探索。这样的学习文化通常具有激励性和共同进步的特点。学生应该感到课堂是一个学习和成长的地方，而不是一个奉行循规蹈矩的地方。我们必须在课堂中创造一个开放式的学习环境，使学生能够自由地探索、提问和表达自己的观点。这不仅可以培养学生的批判性思维，还可以激发他们的创造力和创新能力。
第四段：确立一种多元化的教学方法。
采用多元化的教学法，可以有效地吸引学生的注意力。我们必须认识到每个学生都有不同的学习方式和需求。有些学生是视觉学习者，而有些则是听觉学习者。因此，我们必须采用多种教学方法，使每个学生都能接受并掌握重要概念和技能。教育者还应该为促进学生的学习提供适当的资源，如图书馆、实验室和互联网等。这样，学生就能开阔视野、扩展知识和提高技能水平。
第五段：结论。
在育人和教育领域中，我们必须承认我们不能只关注个别学生和学习者，而不是将重点放在整个学生个体和群体学习体验上。必须努力建立良好的师生关系，建立充满知识的学习文化，以及采用多元化的教学方法。只有这样，我们才能帮助我们的学生进步，并成为明日的领袖。
最美最靓的老师心得体会
在我们的成长过程中，老师始终扮演着至关重要的角色。老师不仅向我们传授知识，更是我们心灵的导师。在众多老师中，有一位夺人眼球的老师——最美最靓的老师。她不仅外表美丽，更是内在散发着光芒，她的教学方式和才华使我受益匪浅。
段落二：外貌与魅力。
最美最靓的老师的外表容貌确实迷人。她有一双明亮而炯炯有神的眼睛，每当她沉浸于讲解时，眼神中仿佛有一股魔力，能够吸引我的注意力。她的笑容总是挂在嘴角，犹如春天的阳光，温暖我的心灵。当她讲解时，嗓音像音乐一样悦耳动听，总能让我陶醉其中。不仅如此，她还注重着装，时尚而得体，散发着一种成熟而温暖的气息。
段落三：教学独特与才华。
最美最靓的老师的教学方法和才华也同样让我钦佩不已。她总是寓教于乐，以活泼有趣的方式让我们爱上学习。她会用丰富的故事和生动的例子来讲解知识，使我们能够更好地理解和记忆。她还经常组织小组活动和讨论，激发我们的思考能力和创造力。此外，她还能将抽象的知识与实际生活相结合，让我们在学习中体验到乐趣，增加学习的动力。她的才华不仅仅限于教学，她还在其他领域有着出色的表现，如音乐、运动和演讲等方面都是独具一格，为我们树立了一个学习的榜样。
段落四：关怀与理解。
最美最靓的老师不仅仅是知识的传授者，更是我们的朋友和倾诉者。她经常关心我们的生活和学习，对我们的困惑和问题给予耐心的倾听和解答。她对每个学生都认真负责，从不放弃任何一个学生。在我们遇到挫折和困难时，她总是用坚定的目光鼓励我们，使我们充满勇气。她是我们心底里最温暖的人，成为我们生活中不可替代的存在。
段落五：成长与感悟。
在与最美最靓的老师相处的时光中，我不仅学到了知识，更重要的是明白了人生的道理。她不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理，教会了我如何与人相处，如何面对困难和挫折。最美最靓的老师将自己的智慧和经验传递给了我们，她开创了新的教育方式和方法，让我们从中受益匪浅。每一次面对困难和挫折，我都不禁想起她的教诲和鼓励，坚定地走下去。
总结：
最美最靓的老师不仅通过她的外貌吸引了我们的眼球，更通过她独特的教学方法和才华赢得了我们的尊重。她不仅是一位优秀的教师，更是一位关怀和理解我们的导师。她的教诲将成为我们人生中最珍贵的财富。
最美最靓的老师心得体会
第一段：引言（150字）。
最美最靓的老师是每个学生都向往的，他们不仅在外表上让人赏心悦目，更重要的是他们散发出的温暖和智慧。在我求学的道路上，我曾遇到过一位最美最靓的老师，她给我留下了深刻的印象。通过与她的交流与学习，我深刻体会到了最美最靓的老师的魅力所在。下面我将从学习方法、人际关系、品德修养等几个方面分享我对这位老师的心得体会。
第二段：学习方法（250字）。
最美最靓的老师通过自己的学习方法，给了我很大的启示。她总是鼓励我运用多种学习方法，如合理安排时间、整理笔记、积极参加讨论等等。这些方法使我能更好地消化和吸收所学知识。尤其是在备考期间，她还教我如何制定复习计划，并督促我坚持下去。通过这些方法的指导，我明显感受到了学习的效果以及进步，这也让我对自己的学业充满了信心。
第三段：人际关系（250字）。
最美最靓的老师懂得与人相处的艺术。她总是和蔼可亲地面对每一个学生，给予他们足够的关心和支持。她教会我待人亲切、以真诚的态度对待他人。在与她的交流中，我也意识到沟通的重要性。她给了我很多建议，如如何与同学合作、如何在团队中发挥自己的潜力。通过这些指导，我逐渐成为了一个善于沟通和合作的人，这对我不仅在学校生活中有帮助，也在日后的工作中产生了深远影响。
第四段：品德修养（250字）。
最美最靓的老师所展示的高尚品德和修养给我留下了深刻的印象。她总是用自身的言行践行着“以德育人”的教育理念，严于律己，待人宽容。她教会了我要做一个有责任心、正直和善良的人。她经常引导我关注社会问题，并鼓励我积极参与公益活动。通过这些教诲，我懂得了为人处世的道理，也意识到做一个有爱心的人是多么重要。
第五段：总结（300字）。
通过与最美最靓的老师相处的时间，我收获颇多，受益匪浅。她的学习方法、人际关系和品德修养都对我产生了深远的影响。她是我学习和成长路上的榜样，她的温暖与智慧激励着我不断进取。我希望自己能够不负她的期望，将这些美好传承下去，在今后的生活中继续做一个有影响力的人。最后，我也希望更多像她一样的最美最靓的老师能够涌现出来，给予更多的学生帮助和引导。
最美老师妈妈心得体会
段落一：引入话题，提出母亲是最美的老师。
作为一个孩子，我深深地体会到了母亲是最美的老师这句话的含义。她用她的坚强和深爱，教会了我许多道理和价值观，塑造了我成长的力量。在这个快节奏的社会中，母亲的存在给予人们许多温暖和力量。通过与母亲相处的日子，我慢慢体会到了母亲的伟大和可贵之处。
段落二：母亲的关爱与牺牲。
母亲是一个家庭中最关心孩子的人，她将孩子的需求放在第一位。无论是照顾生活的琐碎，还是承担着照料孩子们的责任，她总是尽心尽力。我记得小时候每次生病，母亲总会守在我的床前，细心地给我喂药，擦拭汗水，不离不弃。而且，在我考试前，她会放下手上的事情，专心帮我复习功课，鼓励我，让我有信心面对挑战。母亲用她的无私付出，点点滴滴滋养了我成长的每一天。
段落三：母亲的教育与引导。
母亲不仅是为孩子提供基本的生活，还教导孩子一些重要的道理和人生经验。她不仅在家庭中扮演着榜样的角色，更是一个为人师表的良师。母亲总是用实际行动告诉我做人要诚实守信、待人和善；她总是引导我如何分辨是非、尊重他人。在我遇到困难和迷茫的时候，母亲会坚定地站在我的身后，指导我如何面对和解决问题。她的教育让我懂得了做人的道理和待人的格局，这将伴随我一辈子。
段落四：母亲的耐心与宽容。
母亲是世界上最宽容的人之一。她总能包容我的过失和缺点，在我犯错的时候，她不会责备我，而是用耐心和宽容的态度指导我，让我从中汲取经验。无论我做对了还是做错了，母亲总是给予我关心和支持。母亲的宽容让我学会宽容他人，明白了人与人之间的包容和理解是相互的。
段落五：对母亲的感谢与爱。
回忆起我与母亲相处的点滴，我深深地感受到了母亲对我的无私奉献。她用自己的爱让我感到温暖和安全。我要用我自己的方式回报她，尽孝道。虽然言语难以表达，但我愿以我的行动告诉她，我永远爱她。在这个母亲节来临之际，我要对最美的老师表达我最诚挚的祝福——我爱你，妈妈！
总结：母亲是最美的老师，她用她的关爱、教育、耐心和宽容，为我们的成长和未来奠定了坚实的基础。我们应该珍惜并感激她的付出，在我们平凡的日常中，向她表达我们的爱意和感谢。每个人都有属于自己的"最美老师妈妈"，让我们一起向她们致敬！
最美老师心得体会感想
教师节那天，我在电视上看了《感动洪城十大最美教师》的节目。在节目里讲了感动洪城的十位教师，其中，最令我敬佩的是新建县的雷荣华老师。。下面是本站小编为大家收集整理的最美老师。
感想，欢迎大家阅读。
中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。在教育中，孔子主张对学生施以“仁爱”，就像“最美教师”说的我们学校没有大楼，没有大师，但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
20xx年11月10日早上，外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后，立刻打电话联系，并四处寻访，几经周折，最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口，并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心，挽救了一家人的性命。
最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上，我深深的被她们的事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了三位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着的责任心，看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师，打电话给未到校的学生，这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话，听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后，听到隐隐约约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后，继续寻找，不求任何回报。作为老师的我们，应该很清楚，调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师，以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神，始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大，细微之处见真情。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。
继我校开展向“最美教师”学习的活动后，我们进行了深刻的思考和激烈的讨论。我觉得，我们学校的每个教师，其实也都是最美教师。
如何让老师做学生的“良师益友”?
我们学校老师一直贯彻校长提出的“以校为家”的精神，使老师具有奉献精神和主人翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间，超负荷的工作量使得许多老师腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至连生病了，都不愿把学生的课落下，不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多，更亲近，关系更融洽，达到了“和谐校园”的氛围。
近日，我办公室里的一位周老师，班级里的一位学生突然回家。在未联系上的情况下，调了课。自费开车去学生老家，找到学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款，也是不埋怨不抱怨，因为这是一个老师应尽的职责。
前段时间，我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不忘记在餐厅附近的网吧里转一圈，看看有没有学校的学生在网吧里。
以上的例子比比皆是，在我身边感人事迹也频繁出现，这也是我们学校老师在教育教学中一贯的风格，也是我们学校“全程启迪，规范管理”的正确理念。
对于学生，我们早已忘记了自己严肃的教师形象。改而为之的是更为和谐，更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容，在经过我们身边后消失了。我们放下严肃，以微笑对之。一个微不足道的微笑，一个亲切的问候，均可让我们的学生感受到老师爱。
孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈，学生会对我非常的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教，现在的学生怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行动去感化他们。
记得有次去班里督班，大家都说这个班的某个学生很难管。起初我很害怕，怕自己管理不好。刚开始，是感觉这学生很桀骜不驯，很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行交流谈心，我告诉他以后有什么问题可以到办公室找我沟通，不经意的一次，他到办公室找我，看见我在玩魔方，他也很感兴趣，便叫我教他如何拼好魔方。从那以后，我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上，就再也没有以前那么调皮了。
如何让学生做一个“业精于勤，行成于思”的工程人?
我们坚持“引领技术，成就未来”的校训。做为一名实训教师，我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师，也切实的在做。理论讲完，马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术，在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
我们每个老师均至少订阅关于自己教学的期刊杂志两本。以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的技术和最新的理念教给学生。我还坚持每个月自己买两本书认真学习，以确保自己的技术能提升到更高的层次，能有更全面的知识。就好比只有教师自身有一桶水，才能保证学生有一杯水。
我们甚至放弃本应休息的星期六，为学生开设兴趣班。为学生提供平台。对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。以提高学生的动手操作能力。
前段时间，我替某老师上课。上课之前，有同学不屑的问：“老师，你也懂这门课程”?他只知道我教另一门课程。上课后，我亲自示范给学生看，他才信服。以后在我的课上就没有再那么的调皮，反而变的更加尊重我了。我们每个老师身上都具有两种以上的技术。参加过各种比赛，从市里的、省里的、国家的各式各类的比赛，从中获奖的也不在少数。因为老师经历过大赛的洗礼使我们的老师在技术上不落后，在地区上有一定的地位。
在我身边，诸如此类的例子不计其数。正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
看了“最美乡村教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
寻找最美乡村教师观后感应该是心怀激动的，也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。那些最美的老师们用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风挡雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。
风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，能将一切绚丽的虚华都对比的毫无色彩。“马背上的校长”徐德光，一日一日的累积，为了学生们上学能顺利一些，少走一些危险山路，挥刀砍树砍草，就算手因长时间挥刀而残废了，却还在行走于山间。那一人一马的背影，注定变成最让人为之感动的美丽身影。就是这美丽的身影引领着孩子走出大山，一批一批的孩子，这30载岁月是怎样的强大内心可以支撑着做到的。
这就是平凡中的伟大。因为平凡，所以伟大更散发光彩。强大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师观后感的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。
每个人心中都有一个寻找最美乡村教师的观后感，因为我们每个人心中都有一个对美好的向往，向往着美好的事物美好的生命。并不是每个人都可以大富大贵，虽然那也是一种成功，但最美乡村教师带给我们的却是另一种精神上的震撼。这种平凡伟大的生命带给我们的震撼是让人久久不能平静的，好似看见了水滴滴在石头上，久而久之便穿石而过，那种激动是让人无法安静坐着的。寻找最美乡村教师让我们领略了平凡教师的伟大，给了我们精神上无比的震撼。
最近学校组织观看了中央电视台的《寻找最美乡村教师》，开始我只是认为是普通的评选节目，没有放在心上，可是我从观看开始到最后眼睛一直没有离开过屏幕，双眼模糊，感动的眼泪一直往下流，整个过程给我留下了深刻的印象，这些教师真的是最美的，最善良的，最有魅力的，最令人感动的。
“我以前总觉得工作就是为了赚钱，但经历了这么多事情，我觉得给孩子们教授知识，改变他们的命运比我自己赚钱更有意义，我留下来，是为了让他们能走出大山。”新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋乡寄宿小学校长阿力甫夏·依那亚提汗这样感慨。
“我留在茶寨，孩子们就快乐，以后他们也会幸福。没有运动场所、没有电、没有讲台，我们依然唱歌，用笑声、歌声表达我们的快乐。”湖南省凤凰县禾库学区茶寨小学80后教师吴金成想到自己一走，茶寨的40多个孩子就可能失学，最终还是放弃了发财机会，他说“有人不理解，我却很快乐。山村孩子有好前程，山村有好面貌，山民过上好日子，自己能当个好老师。付出有回报，所有的忙碌和艰辛都值。”
这些老师在平凡的岗位上坚守默默地奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念，有理想，他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那句话，多么感人至深。
和这些最美乡村教师相比，我平时所做的一切相差甚远。最美的乡村教师美在坚守，这份坚守的真爱，铸就了人生的美丽!我将从“最美的乡村教师”身上汲取力量，今后自己要多加努力，学习上多指导学生，生活中多关心学生，不断完善自我，做孩子们希望的坚守者和播种者。