教师家访活动方案幼儿园（优秀16篇）

活动方案的编制需要充分考虑活动的主题、目标、时间、地点、参与人员等各个方面的因素。这些活动方案范文的收集，旨在为大家提供一些实用的参考和借鉴，希望能够帮助大家做好活动策划工作。

幼儿园家访活动实施方案

幼儿园寒假家访活动方案

受新冠肺炎疫情影响，学校持续延迟开学。为了进一步落实“停课不停学”精神，精准了解学生线上学习情况，校委会特商定开展线上线下家访活动，具体方案如下。

为使本次家访工作扎实开展，将效果落到实处，真正的了解学生的在线学习情况，根据班级学生的实际情况，本次家访可采用线上（微信、电话、钉钉等形式）和线下（入门入户一对一）两种形式。其中班内的学困生、特困生、留守儿童（特殊情况）、成绩波动较大的学生必须采用一对一入户家访，有针对性的了解学生在上课、学习等情况，并给予针对性的解决办法；其余学生可灵活采用线上的方式进行家访。

3月28日--4月5日(9天）

1.各班班主任及任课老师根据线上教学工作开展以来的实际情况进行分析，列出需线下家访的学生名单，并划定路线逐一进行实地家访。线上家访学生，合理安排时间进行多形式沟通。

幼儿园家访活动方案

增进家校沟通，了解学生情况，探究改进方法。

20xx年10月22日至25日，每天下午放学后由家访老师带领受访学生到该家家访。晚上自习课相互调整。本月每位老师家访四名学生。

为了增进学校与家长的联系，想学生所想，急学生所急，将家访工作落到实处，不将家访工作停留在形式上。搜集到真实有效的、能反映学生具体、具有代表性的信息。特举办本次家访。

向学生监护人了解学生的家庭成员情况，家庭经济状况，家庭人员健康信息；学生行为习惯，心理情感等方面的信息，促进学校与监护人之间的联系。

学生家里

冷水小学心理情感组。

前期准备：

1、确定被家访的学生名单。

2、选择家访路线，尽量让所走路线最短，受访学生人数最多。交通工具要本着环保、

3、提前与家长预约，考虑好农村作息时间的特殊性，定好时间，免得跑空路。

4、电话了解家长，该生最近的情况。

5、和受访学生谈心，了解一些学生的基本情况。

6、家访应考虑学生的学习，生活，心理等各方面的内容，尽量在有限的时间里对学生作最多的了解。

7、确定好家访的对象，路线，原则上以本班科任老师家访本班学生。

8、教师本着对学生的一份爱心，根据学生在校的一些具体表现，向家长反映学生在校的情况，并和家长探讨一些改进的方法。是否写一下改进方法，请考虑。

9、准备好随身用品。

后期工作：

1、教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校上报。

2、教师要认真做好家访学生情况记录表，照片的采集，并及时上交相关资料。

3、家访后要及时把了解到的学生情况，与科任教师沟通，以便各任课教师作出更有针对性的教育。

4、各教师要认真总结经验，找出不足之出并提出宝贵的修改建议。

家访过程中各教师时间灵活安排，交通工具自主选择，收集的信息必须是真实可信的，具有针对性的。

每个学生每次家访五元。

幼儿园寒假家访活动方案

为贯彻教育局转发的《走进家庭、携手育人》大家访活动的通知精神，进一步地了解儿童在家庭中的学习、心理等方面情况，充分发挥“家访”在对幼儿进行思想教育和心理疏导工作的重要作用，有效地促进幼儿园教育和家庭教育的有机衔接，促进幼儿健康成长，幼儿园特制定幼儿家访工作计划如下：

幼儿家访工作是幼儿园教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱幼儿、关心幼儿的具体表现。通过走入幼儿的家庭，将幼儿近期的在园表现向家长反馈，同时全面、客观地了解幼儿的家庭环境、家庭成员的结构幼儿的成长史、家长的教育观，以及幼儿的社会交往表现等，可以更好地有针对性地关注幼儿的学习心理和生活，关注他们的思想动态和情绪变化，即时疏导幼儿的一些异常现象，引领幼儿健康成长。

1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和幼儿园规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关心感化白己的孩子，与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法；宣传幼儿园的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解幼儿园。

2、与家长交流沟通，深入了解幼儿的成长环境和在家表现，同时将幼儿在园期间的思想品德、学习态度、安全教育、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。

3、宣传有关幼儿安全方面的知识，督促家长或监护人教育幼儿增强安全防范意识所有幼儿要求家长每天按时接送。加强幼儿园、家长、幼儿委托监护人之间的经常联系。

班级重点对脱贫不稳定户、边缘易致贫户、经济困难幼儿家庭、单亲家庭、残疾人家庭、留守儿童家庭等特殊群体家庭及外出务工返乡幼儿家庭家访工作，做到不漏一户。

1、了解幼儿生活安排。(如，内容安排、作息时间安排)

2、如何关注孩子的心理健康教育。

3、如何引导孩子形成良好的行为习惯。

4、如何加强对幼儿的安全教育。水、防交通、乘车、防食品中毒、冬季防火、防电等方面。)

行走在家访的路上，用心倾听孩子成长的声音，用爱传递教育的温情，让幼儿园和家庭的手牵得更紧、心贴得更近。通过此次家访活动，拉近了家园距离，也让孩子们感受到了老师的关爱，让家长感受到了幼儿园的温暖，让老师不断反思、精进，确保幼儿安全、快乐地复学。

一句贴心的问候、一个真诚的微笑、一次真心的交流，暖心家访活动，拉近了老师与每个家长和小朋友之间的距离。

幼儿园家访活动方案

1.通过家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，确认完善家长信息。

2.使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境，家园达成教育共识。

3.通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，完成家委会成员及候补梯队建设。

4.听取合理化的建议，促进幼儿教育科学化。

1.每学期初：3月份、9月份；

2.每学期末：6月份、12月份；

3.根据需求不定时进行；

4.每学期家访任务周期为一月，各班班主任根据班级情况，提前制定《班级家访时间安排表》，并上报。

1.校内幼儿到家庭中进行交流；

2.校外幼儿与家长在幼儿园进行约谈；

3.校外幼儿特殊情况需到家庭交流。

1.了解孩子家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯。

2.向家长反映幼儿在园表现，指导家长树立正确教育观念，用科学的方法教育幼儿，与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法。

3.了解掌握特殊幼儿，有针对性地帮助他们克服困难，健康成长。

4.鼓励家长积极参与与配合幼儿园各项工作，完成班级家委会成员及候补梯队建设。

1.认真准备，精心组织。

教师尤其班主任要提高思想认识，要明确家访工作的重要意义，加强班级管理和家园联系。做好家访工作计划，并对每名幼儿的家访内容进行备课，做到个性化、有针对性的家访，带着素材与资料进行家访。

2.做好记录，反馈交流。

各班对每个家访对象做好记录，《家访记录》要实事求是，并做好访后分析。对家访中发现的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向园内汇报，并跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应。

3.做好汇总，制定家园共育计划。

幼儿园家访活动方案

为进一步落实国家精准扶贫政策，确保教育扶贫工作稳步有序推进，根据宁教体发〔20xx〕168号文件“关于在全县开展万名教师大家访活动的通知”精神及宁三中《大安镇中小学幼儿园教师大家访活动实施方案》要求，结合我园教育脱贫工作实际，特制定《大安镇中心幼儿园教师大家访活动实施方案》。

20xx年12月6日—20xx年12月28日

全体教师

全园所有建档立卡贫困户家庭幼儿及已脱贫家庭幼儿。

1.教育脱贫各项政策宣讲。

2.汇报幼儿在园表现。

3.介绍幼儿园工作亮点

1.第一阶段（12月6日——12月10日），召开全园教师大家访活动动员会，制定方案，安排部署。

2.第二阶段（12月11日——12月12日），再次召开家长教育脱贫政策宣讲会。

3.第三阶段（12月13日——12月17日），全园教师进村入户进行家访。

4.第四阶段（12月18日——12月25日），为活动总结阶段。全园教师撰写大家访活动心得体会（或扶贫日志），园内撰写并上报教师大家访活动总结（附上打印的活动图片）于28日前交宁三中教育脱贫攻坚办公室。

1.全园高度重视教师大家访活动，制定切实可行的教师大家访活动方案，周密安排，确保活动取得实效。

2.全园教师要提高政治思想认识，积极参与到教师大家访活动中去，按照时间节点和活动要求扎实开展各项活动，确保不漏一村，不漏一户，留存好个人家访活动资料。

3.幼儿园及时总结活动开展过程中的典型事例、亮点及成功经验，加强活动宣传报道，扩大群众知晓率和活动影响面。

4.部门相关负责人注重收集活动过程资料（文字、图片、音视频等），完善学校档案建设，按时上报相关资料。

幼儿园家访活动方案

1.通过家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，确认完善家长信息。

2.使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境，家园达成教育共识。

3.通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，完成家委会成员及候补梯队建设。

4.听取合理化的建议，促进幼儿教育科学化。

1.每学期初：3月份、9月份；

2.每学期末：6月份、12月份；

3.根据需求不定时进行；

4.每学期家访任务周期为一月，各班班主任根据班级情况，提前制定《班级家访时间安排表》（附件1），并上报。

1.校内幼儿到家庭中进行交流；

2.校外幼儿与家长在幼儿园进行约谈；

3.校外幼儿特殊情况需到家庭交流。

1.了解孩子家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯。

2.向家长反映幼儿在园表现，指导家长树立正确教育观念，用科学的方法教育幼儿，与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法。

3.了解掌握特殊幼儿，有针对性地帮助他们克服困难，健康成长。

4.鼓励家长积极参与与配合幼儿园各项工作，完成班级家委会成员及候补梯队建设。

1.认真准备，精心组织。

教师尤其班主任要提高思想认识，要明确家访工作的重要意义，加强班级管理和家园联系。做好家访工作计划，并对每名幼儿的家访内容进行备课（附件2），做到个性化、有针对性的家访，带着素材与资料进行家访。

2.做好记录，反馈交流。

各班对每个家访对象做好记录，《家访记录》（附表3）要实事求是，并做好访后分析。对家访中发现的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向园内汇报（附件4、5），并跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应。

3.做好汇总，制定家园共育计划。

幼儿园家访活动方案

通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。

通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期，努力实现“保一方平安，保幼儿暑期安全”的目标。

同时推进我园师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我园教师优良形象。

20xx年7月20日一次08月10日一次。

各班幼儿园老师负责各班各位孩子的家访工作，由领班老师负责牵头组织。

主要采取电话联系的形式，主要以各班主配班教师分组包班的办法进行。要有详细记录。

1.了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;。

4.重点宣传有关学生安全知识教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育，督促家长认真履行监护人职责，切实负起对子女的教育、管理、保护责任。让每一位家长明白：

(2)督促注意交通安全，外出必须要有监护人同行，不要乘坐无牌无证和超载车船等。

(4)督促孩子不到“三室两厅”、酒吧、网吧等活动场所，自觉远离不健康环境;。

(5)督促孩子注意饮食卫生，防止食物中毒等。

5、签订安全责任书，印发《致幼儿园家长的一封信》，回执单收存备查。

1.高度重视，精心组织。责任老师要提高思想认识，要认识到暑假师生安全工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，加强班级管理和家园联系，狠抓安全教育和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效，切不可有丝毫的'疏忽和侥幸心理。

2.做好记录，反馈交流。各班对每个家访对象做好记录，要有家访具体时间、地点、对象、内容、家访的效果，以及行政、教师、家长或监护人的签名意见等，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发现的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向我园反馈，跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。

3.严肃纪律，追究责任。教师要严格按照上级工作要求，认真做好全员家访工作，对未能落实家访工作的，将按文件要求追究相关责任人责任，并实行责任倒查追究制度。学校将对此项工作进行检查、督查。

1.家访人员填写的“家访登记单”、家访后的一些问题等有关资料一并归档。

2.就家访中需要进一步沟通的问题进行协调，保证双方均获得满意结果，协调情况及时补充进入汇总档案。

幼儿园寒假家访活动方案

为进一步贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与幼儿园相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，家园共同努力办好abc幼儿园。

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度， 丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服 务水平。

1、 环境是育人的首要条件，营造家园合力的育人环境更是幼儿健康成长的前提。本学期，首先，我们将继续把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，建立健全各项家长工作制度，期初有目标有计划，学期末有总结，并将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，家园齐心协力共同为幼儿的健康成长努力。

2、注重家长工作的实效性。家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作虽有不小的成果。但还有许多的地方要加强要提高。表现在家长直接参与教学不够，尤其体现在深入到幼儿园教育过程的深层不够，教育观念有待更新，教育行为需要转变，本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、班级博客等方式，切实提高家长工作的实效性。

3、善于做个别家长工作。 由于环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也差异，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别交谈，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生的家长工作。

4、发挥家委会的桥梁作用。要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。

5、开辟家园合作的有效途径。办好家长学校 ，根据家长和教学需求 ，开办 识讲座，技能培训，调查问卷、亲子互动，小小亲子运动会，联欢会。尤其是家长开放日活动，使家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、形式、方法可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，从而学会对孩子的正确评价。

幼儿园寒假家访活动方案

为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好新都幼儿园教师的良好形象，积极落实市教育局关于开展暑期家访工作的通知要求，经校长办公会研究，决定今年暑假开展家访活动。具体工作如下：

家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。因此，开展暑期家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持，而且可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感，赢得家长和社会对教育的理解和支持，共同创造科学和谐的育人环境。

本次集中家访活动时间 20xx年x月x日

1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；共同制定培养学生发展计划。

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。

3、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积，极上进、健康成长。

4、 讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育，提高学生自救自护能力，尤其要教育家长做好暑期安全监护工作。

5、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。

1、班主任牵头，与任课教师共同商议，每班确定5名家访对象。

2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。

3、家访过程中，一律不得接受家长的宴请和礼物等。如有违反，学校核实后作出严肃处理。

4、学校为保证本次活动的时效性，印发了“新都幼儿园xxxxx家访记录表”，现已分发到各位班主任手中，请大家在家访中认真按要求填写家访记录，（如能有图片资料更好）开学后按数量上交学校德育处。

教师家访活动方案

5、家访过程中，要严格做到“四要四不准”。

“四要”：要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭情况及该生在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。

“四不准”：不准在家长面前指责学生；不准随意把家长叫到学校责怪、训斥；不准接受家长宴请和赠礼；不准以电话联系或其他方式简化、替代家访。

学校要不定期、随机抽拨家长电话、检查班主任家访记录，了解家访进展情况。

7、活动结束后，各校及时发现、总结家访中的好经验、好做法，举办“家访心得体会座谈会”，树立“千名教师进万家大家访”活动先进典型，并进行宣传推广。今后，各校要组织教师定期开展上门家访。

幼儿园的家访工作活动方案

本着“一切为了孩子”的工作理念，我园将继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，完善教育管理，提高家园共育力度，促进幼儿身心健康发展。

二、工作目标。

1.加强家委会工作，增强教育合力。

2.以家长学校为阵地，宣传科学育儿知识方法，提高家教水平。

3.开展形式多样的家园互动活动，提高家园协同教育的实效性。

三、具体措施。

(一)加强宣传力度，提高家园共育意识。

本学年，我园将加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道，统一家园教育思想，力求家园教育步调一致。

1.勤耕服务窗口，促交流。

创设公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等服务窗口，吸引家长关注幼儿教育、幼儿园的办学，争取加强老师与家长、家长与家长的交流和互动，实现信息反馈、经验分享的目的。

2.细制宣传画册，树形象。

以“市级示范园”的南充市开放活动为契机，制作幼儿园宣传画册，展示园貌变化、介绍教师队伍、公布荣誉情况、宣传教育特色等，让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育，树立幼儿园良好的形象，争取更多的办学力量，为幼儿提供更优质的教育。

(二)丰富组织形式，提升家园共育质量。

1.建立家委会，完善管理。

家委会的协调与引领作用，能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会，定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，限度地发挥家委会的功能和力量，协调家园关系，集思广益，努力实现民主化、规范化管理的办园模式。

2.办家长学校，讲座推经验。

根据家长的不同需要，以分年段、分主题相结合的主要形式，开展家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长走上科学育子的成功之路。

3.定期家长会，交流日常工作。

利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法，征求家长对教育的感观，同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法。

4.开放半日观摩，得教育认可。

向家长开放半日观摩活动，还原教育现场，让家长观察。

孩子在园的学习和生活，感受教师的工作方法，力求触动家长的教育感触，拉近老师与家长之间的距离，以更好地探讨有针对性的教育措施。

5.家长助教，资源共享。

各行各业的家长是幼儿园宝贵的教育资源，全面了解家长的兴趣、特长、工作性质，有计划地邀请家长助教，为教育工作增添新的力量。

6.多彩亲子活动，增进情感交流。

有计划、有准备地举办各类亲子活动，增强亲子情感交流，促进家园互动，使家园关系更为密切。

7.勤家访，密切家园联系。

家访工作利于促进因人而异的教育。如特殊儿童的教育问题，与家长面对面“闲话家常”，帮助家长分析幼儿特殊行为和情绪的成因，对症下药，促进幼儿健康发展。

8.做实问卷调查，反思工作。

定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用，促进幼儿园工作。

教师家访活动方案

教师登门家访(思想行为偏激、学困生等)。

其他的学生，班主任也可通过电话或短信等方式与家长联系。

2、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;

3、宣传家庭教育知识，帮助家长树立正确的家庭教育观;

5、征求家长对学校的意见和建议等。

按班级及学生住址分区域进行

全体学生，特别是贫困生、单亲生、进城务工子女等特殊家庭学生和思想行为偏激生(学困生、有不良行为习惯的学生)

全体教师

1、提高认识。全体教师要对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。

2、精心组织。各位教师要做好家访准备、明确家访对象;形成以班主任为核心，科任教师积极配合的家访机制;及时组织反馈;各位班主任要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。

3、树立服务、平等意识。态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观。

4、认真记录，及时认真填写《家访记录》;

1、《家访记录》;

2、家访工作小结及反馈信息;

3、有条件的老师在家访时要留一部分影像资料。

以上1、2、3项材料开学后上交校办。

教师家访活动方案

为拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校的教育教学理念，让家长了解学校的情况，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭建立更紧密的联系，形成教育合力，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立，在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。具体安排如下：

组长:王新洲

副组长:赵发营 王鹏辉

组员：全年级教师

（一）3月24日各班主任整理学生住址、联系电话。

（二）3月25日年级部根据学生住址进行分片、分组。

（三）3月26日各科任老师准备好27、28两天的自习课练习；召开家访专题会议，安排各项事宜。

（四）班主任安排各项事宜，通知学生打电话回家，告知父母有老师来家访。

（五）各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。

（六）各家访教师准备交谈材料。附：家访谈论话题：（供参考）

1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。

2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

3、向家长汇报其孩子在校表现，在校学习和生活的能力，与人相处、学业等情况；向家长了解学生在家的表现情况如：生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。

4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。

5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。

（一）家访要求

1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成。

2、家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳。

4、虚心、认真听取家长的各种意见和建议。

5、出发前各组组长召开碰头会议，3月27日晚上全体老师在办公室召开碰头会议。

6、不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等，严禁吃饭是喝酒。

（二）注意事项：

1、出发前检查摩托、电动车（轮胎是否有气、刹车是否灵敏、大灯、转向灯是否正常、油量、电量是否充足等）。

2、出发前带好家访情况登记卡、笔记本和笔，建议带好电动车充电器、照相机，并且多带一块手机电池。

3、注意交通安全，入户前注意有无养狗。

（三）留守事项：

1、留守人员：

2、召开班长、学习委员、纪律委员会议。

3、制定各班“堂堂查”检查登记表，做到每堂课至少检查三次，并做好登记。

4、要求全天候关注学生动态，及时处理各项事件，确保各项工作秩序稳定。

（一）家访后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。

（二）家访后，要认真做好家访学生情况记录。

（三）家访后要及时把了解到的学生情况，与班主任和其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。对部分特殊学生，返校后与之交流。

（四）教师家访结束后，要总结经验、找出不足，每位教师写一篇家访心得上交年级部，年级部组织评优。并建议在自己的博客上发表。

（五）整理本次活动的.各种文档资料，归类存档。

幼儿园教师节活动方案,幼儿园教师节活动方案

一、指导思想：

为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。

二、活动内容：

1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)。

三、活动时间：八月下旬至九月中旬。

四、活动流程：

(一)、前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)。

1、召开工会委员会议，布置工作。

2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

4、印制调查问卷。

(二)、中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)。

1、9月1日，发放家长调查问卷。

2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)。

1、9月7日，收回并统计调查问卷。

2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

3、9月13日，颁发荣誉证书。

4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

五、评选办法：

1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

六、工作安排：

1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

3、负责资料的收集、整理、装订。

4、负责主持园级教师演讲比赛。

5、负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

6、负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。

7、提供证书。

8、制作宣传横幅，展览活动过程。

幼儿园教师节活动方案,幼儿园教师节活动方案

秋风送爽，硕果满园，在教师节到来之际，xx幼园组织开展了"感恩教师、弘扬师德"主题系列活动。

活动一："烂漫童真，精彩定格"教师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。

活动二：为激发教师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青年教师开展了"爱，让我们充满激情"的主题演讲活动，演讲中，青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲，她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。

活动三：教师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展，不仅让老师们交流中增进了感情，增强了凝聚力，更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。

方案二：

为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进幼教育改革与发展。

一、主题：幸福成长在x幼儿园。

参加人员：幼儿园所有人。

活动时间：xx年9月9日下午4:00。

二、目标。

1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福。

2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造x幼教师品牌形象。

3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。

三、活动准备。

1.场地：xx酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

2.各团队自选统一服装。

3.“x幼我幸福的家”牌子。

5.摄像：xx，照相：xx，放音乐：xx。

7.鲜花1束。

8.《追求者的足迹》130本。

四、活动过程4:00——5:30。