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村委员自我评价(汇总17篇)

时间:2024-03-15 12:17:03 作者:HT书生

自我评价是对自己进行认知和思考的过程,可以提高我们的自我认知水平。为了帮助大家更好地写自我评价,以下是一些优秀范文供大家参考。

文艺委员自我评价

一、指导思想:

纵观下学年所有工作,总体来讲会比较忙碌,不论是即将到来的科技文化艺术节,还是定期要上交的文艺部朗诵稿话剧稿,随之而来的班级(专业)优秀节目的删选于排练制作,压力比较大。因此,结合班级人员特征及对个人动手动脑能力、策划组织能力的高要求,着手制定一个明确而条理的计划显得尤为重要。

同时合理计划的制定和完成,对于一些优秀作品的涌现十分有益,也是对一些重点项目上参与人员质量的保证。对于上述项目的高效完成具有十分重要的意义。同时及时总结过去,为下一步更好的发展奠基。

二、工作安排:

(一)工作目标及执行措施。

1.首先是文艺部朗诵稿和话剧稿,开学前夕,要求自己必须完成两份文艺部朗诵稿和话剧稿的编写并上交,开学后,根据学院要求开始在班里(并与本专业另一个班合作)着手准备一些有特色的优秀节目,对一些平时文采较好的同学则单独鼓励ta参加节目,同时不忘自己参与制作优秀节目,完成学院分配任务的同时为班级储备优秀人才优秀节目以备日后活动之用。

2.继续积极且按时地参加文艺部每次例会,做好工作笔记,认真记录所分配的任务,积极讨论、勇于提出自己的见解和看法。对分派到的任务按时完成、活动过程中积极参与其中、之后认真进行活动总结,为各项活动的顺利开展做出应有的努力。在每次就活动顺利开展而召开的部门集体会议上,保证按时参加,不迟到旷到,积极讨论,为更好地在班级开展活动奠定基础。

3.科技文化艺术节等活动,保证自己最大程度的参与。继续认真负责的做好自己的本职工作,及时而详细地下达通知,以身作则,尽可能投入到这些活动中去,以实际行动号召同学积极参与,锻炼自己的能力。

(二)工作步骤。

(1)开学前两周,完成文艺部朗诵稿和话剧稿并上交。

(2)科技文化艺术节。认真准备组织各项活动。

(3)学期末积极总结本学期进步与不足,为下学期更好地工作打下基础。

三、执行希望:

发挥个人主观能动性,放开去做,去建设我们认为最优秀的最文艺性的班集体,鼓励优秀作品的涌现,鼓励优秀人才的发掘发展。

遇事多思考,多做工作计划。活动前把有关事宜以及可能出现的问题和应对措施提前想到、想好计划好各种细节与问题后再行动,从而增强做事的逻辑性,为活动的圆满完成奠定基础。

在各种工作中全力以赴,最大限度的自己参与,平衡好各种压力,保证自己有出色的表现,出色的成绩,出色的荣誉--各种出色!

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心理委员自我评价

中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。

在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。

工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市。

文艺委员自我评价

大学心理委员自我评价,自我评价是写个人能力与工作心态,以下本网提供大学生党员个人的自我评价阅读。

大学的第三个学期在时光匆匆中已经结束了。蓦然回首,在过去的时光里,我的收获还是很大的。通过学习在各个方面都有所提高。

大学期间我担任班级心理委员,能够做到尽心尽职,在班级共举办过几次心理班会,效果都非常不错。当然,那都是我精心准备得来的成果。同时,也与班级其他班委配合工作,全心全意为同学服务。不过因为缺乏经验,所以觉得自己有些方面做得不够好,需要进一步提高。此外,我还积极参加了学校组织的一些活动,比如开学时期的迎新工作,还有校运动会,而且还取得了一定的成绩。

经过平时的积累,我已经顺利地通过了英语四,六级考试,虽然成绩不够优秀,却也还是不错的。另外,利用课余时间我自学计算机,目前已拿到计算机二级证书。因为课堂上认真听课,课后学习,所以在该学年上,下两学期期末考试中,我都取得了优异的成绩。总之,在学习上,收获还是可以的,不过还得继续努力。

生活方面。能够处理好与同学之间的关系,而且尽力帮助他人,只要自己能做到的,我都会尽力而为。因为家庭比较贫困,生活上我非常节俭,从不乱花一分钱,并且自己去做一些兼职,家教等,虽然不能挣很多,但也可以减轻家里一些负担。我努力地找一些工作,不但不影响学习,还可以锻炼自己,也为父母分担辛苦。

总的来说,大学的学习生活,让我成长了许多,收获了许多,前进了许多。虽然称不上硕果累累,却也可以说是有所成绩。以后的路更长,这点小小的进步是微不足道的,只有不断地学习,不断地进步,才能使自己的人生更有价值,更有意义,在今后的日子里,我要更加努力,争做一个优秀的人才。因为没有最好,只有更好!

为了促进与提高心理委员的工作水平,增强其在宣传普及心理知识、处理心理危机事件等工作上的能力,激励广大心理委员奋发向上,锐意进取。同时也为进一步加强心理委员制度建设,使心理委员机制在促进大学校园和-谐方面发挥更大作用,因此我们有必要对心理委员工作进行评价分析。

一,心理委员个人发展的含义。

发展是指人身心成长和变化,是贯穿人一生的,心理委员个人发展只是其一生中的一个特殊阶段,指其担任心理委员一职后,在完成自己工作职责过程中的发展,具体包括心理知识,能力,人格等方面的发展。

心理委员的个人发展有着极其重要的意义,是由心理委员工作特点决定的。第一,心理工作有其特殊性,针对的是人的心灵,因此心理委员首先要心理健康,具备良好的心理素质,才能真正的帮助同学解决心理问题。第二,心理委员是心理健康宣传和心理危机干预的骨干力量,这就需要他们掌握相关的心理知识,具备的良好的职业素质。才能使心理健康教育工作落到实处。

二.心理委员发展的内容。

心理委员发展的内容包括心理知识的发展、能力的发展和人格的发展。心理知识的发展主要包括团队管理知识、心理健康的知识、应对危机的知识、心理咨询的知识等方面的发展。能力的发展主要包括自我提升能力、组织能力、宣传能力、探索能力、沟通能力等的发展。人格发展主要包括自身心理健康水平、各种良好心理素质等方面的发展。

针对大学生活的各种特点,对心理委员有着相应的各种发展要求。

(一)心理知识发展的评价。

大一应掌握的相关心理知识:大学新环境的适应应对、常见的心理问题和应急心理问题的、调节自我心理的、学校的心理健康教育资源。

大二、大三应掌握的相关心理知识:人际交往、恋爱交友、生涯规划等知识。

大四掌握的心理知识:人生规划、择业等知识。、

(二)人格发展的评价。

不论是哪个年级的`学生,在大学四年的生涯中,都应该培养乐于助人、奉献的人格,培养乐观、积极、善待他人的品格以及良好的心理素质。

(三)能力发展的评价。

在大学的四年学习和生活过程中,心理委员应该发展和培养良好的适应能力、宣传能力、组织能力、人际沟通能力、自我提升能力、帮助他人提升的能力等。

要达到这些要求,就需要心理委员不断学习,提高完善自我。当然,学校心理咨询中心,各学院心理辅导老师也会对他们进行定期培训,帮助和促进他们的发展。通过四年的发展,希望每一名心理委员都能成为优秀的人才,能将心理委员的工作做好,促进和-谐大学校园的建设。

第二节,心理委员班级工作的评价。

一,心理委员班级工作的评价内容。

(一)心理健康知识的普及内容。

一个优秀的心理委员应该能在班级中宣传心理健康的知识,这些知识包括“心理健康的标准”,“心理问题的触发困素”,“心理问题的表现症状”等。

(二)学校心理援助资源的介绍。

能准确地把学校心理咨询教师信息向学生推荐,向全班同学介绍学校心理咨询中心的空间位置,预约方式(联系电话与电子邮件等),可接受的心理咨询事项等。

(三)发现班内同学的心理困惑。

心理委员能对本班同学学习状况的变化(如挂科,四六级考试失利,计算机考级未成等),人际关系变化(与宿舍同学有分歧,与恋爱对象发生矛盾,同导师或老师有冲突,与家庭成员的恩怨,与社会上某些成员有过结等)以及学习与生活的不适应等都能有所记录,并从中发现一些有问题症状的学生,为早期干预打下基础。

(四)干预班内同学的心理问题。

心理委员在发现本班同学心理问题后,能恰当运用自己在培训中所学的心理咨询技能与知识对同学进行沟通交流,使同学的心里不愉快的情绪及时得到宣泄,及时摆脱消极的情绪状态,但心理委员对心理问题的干预能力与水平都是有限的,这些干预都是初级干预。心理委员要及时观察自己所干预的结果,准确评估,如有异常应及时向专业教师或心理教育机构转介。敢于干预并善于干预心理问题,应该成为评价心理联络员工作一项内容。

(五)向心理教师转介班内个案。

一个优秀心理委员不仅更会自己干预,而且还能准确发现自己工作中的不足,特别是把自己干预能力所不及的个案及时向心理专业教师转介,从而确保该学生的心理健康得到有效保证。

二,心理委员班级工作的评价方法。

“心理委员”,又叫“班级心理联络员”,,顾名思义,要评价一个心理委员的工作做得如何,来自班级成员的评价自然是最重要的一个方面。另外,还要结合心理联络员的自评报告等进行综合评定。具体可从四方面进行评价。

评价一个心理委员是否优秀,可以让心理联络员先进行自我评定,,撰写自评报告。通常说来,自评报告是专家评优的基础。这一部分的内容在上一节已经作了详细介绍,为了保持评价体系的完整性,本节把心理联络员的自评做了一些新的归纳.

心理委员的自评报告通常可分为两个方面:

心理委员能不断地主动去学习心理学知识,增长自己的心理学专业技能,只有这样,心理联络员的个人素养才能不断提高,才能更好地为本班同学提供优质的心理服务。因此,把心理委员注重个人心理知识的积累,个人自身心理素质的提高作为评价的要素是充分而且必要的。

心理委员是否帮助过本班同学,特别是那些学习困难的学生,大学适应困难的同学,人际交往困难的学生,生活困难的学生,自信心低下的学生等等.

通过自评,可以使心理委员及时检查自身工作,发现不足,及时弥补.

(二)来自班级同学的评价。

心理委员的自评只是心理委员工作评价的一个方面,心理委员的工作不仅要让心理委员自身感到满意,更重要的还要使全班同学或本班大多数同学满意.因此,把来自班级同学的评价作为评定指标之一是十分必要的.

来自班级同学的评价具体也可以分为两方面:一是由班级同学对心理委员在班上开展心理活动的情况及其效果的评价;二是由班级同学对心理委员在自身心理工作水平上进行一定的评价.

(三)来自心理发展协会的评价。

心理委员是心理发展协会的成员编制中的一部分,因此,心理委员的日常工作及考评都在。

学院心理发展协会存有备案。最后由学院心理发展协会上报学校心理发展协会存档,学校心协将以此作为“年度十佳优秀心理委员”评选的重要标准。

(四)来自班主任或心理辅导员的评价。

对班级心理委员工作的评价中.班主任以及心理辅导员都有一定的发言权,在重大心理问题处理中,班主任与心理辅导员都有一定的介入,他们对相关心理委员的行为表现所作的评价应该占有一定的分量,具有一定的参考价值.

(五)来自心理咨询专业教师的评价。

对班级心理联络员的评价是属于班级最基层的评比活动,一般说来,学校的心理咨询专业教师参与的可能性较少.不过心理咨询专业教师可以在两方面对班级心理委员的评价产生影响:一是心理委员接受培训时的表现与成绩;二是心理委员在紧急心理危机干预中有突出成绩.由于这两方面的工作通常都是心理咨询专业教师了解的,把他们的培训考勤记录与危机干预记录信息纳入到心理委员的考评中,对监督心理委员的工作有很大的促进作用.

第三节优秀心理委员的评价标准。

为了提高心心理委员工作的积极性,需要每年都评选优秀的心理委员,评选的标准建立在心理委员的个人发展评价和工作表现基础之上,具体包括:。

(1)在工作过程中表现出热情,积极,乐观的态度,抗挫折能力较强.

(2)乐于助人,乐于奉献,服务同学,人际关系良好.

(3)能够主动学习大学生心理健康相关知识,对自己有充分的认识,能及时发现,分析并解决自己的心理问题,不断提高自身心理素质和从事心理素质拓展训练的业务水平,善于创新,从实践中总结经验.

(4)能及时发现,关注,关怀和帮助有心理困惑和烦恼的同学,并积极有效地开展相应工作(如开展心理沙龙,朋辈心理辅导等),及时推荐需要心理帮助的同学到心理中心面谈咨询.

(5)认真落实学校,学院布置的有关工作;积极组织开展形式多样的班级心理健康教育活动,包括同其他班干一起组织班级心理测试和心理素质拓展训练.工作有较好的计划,目标明确,思路清晰,方法得当.

(6)积极发现有重大心理变故和行为异常的同学,处理得当,有效维护校园环境稳定。

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大学生个人简历自我评价_简历自我评价。

党委委员自我评价

本人负责经济发展、招商引资、科技、技术监督、知识产权保护、统计、税收征管、非公党委,联系工商。回顾20xx年度工作,自我评析能切实履行党委、政府分工的职责;能认真贯彻执行《中国共产党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》;能切实做到有法必依、依法行政。同时也存在一定不足,为使来年工作扬长避短,现自鉴汇报如下:

(1)在开展经济工作时,面对外部环境制约因素,存有畏难现象。面对困难,思路乏、办法少。具体工作中,缺少协调、流畅的程序和规范。特别是科技、统计、协税职能调整后,工作节奏和效率有时跟不上时序进度和领导的要求。

(2)非公党建方面,对其重要性认识尚不够。对新建党支部的管理、党员的发展需通过完善规章制度、工作流程等方式进一步加强。工作的注意力、关注度尚有待提高。

(3)动迁工作中,虽然保丰的动迁工作较平稳有序的推进,但速度不快,推动力不足,离年初目标尚有一定距离。

二、依法勤廉情况勤政方面。对领导和上级交办的工作任务,做到不拖、不推,第一时间处置处理;对企业、服务对象请示事项,按规章流程请示汇报,按批示意见与部门通知第一时间商议,拿出处置意见,经确认后,即时贯彻落实;对横向部门交办的事项,能积极协调、全力配合。廉政方面。始终牢记两个条例的要求,工作中,从未接受服务对象、属下部门的宴请,从不插手服务环节的中介、说情,坚决避免因个人情感而影响项目进度、工作效率;生活中,以自身良好的生活习惯,严格遵守社会公德,时刻注意自身公务员形象,以辩证法、心理法则来规范自己、约束自己,平心正身。学法用法方面。新形势下,对公务员的要求起码是自身要守法。本人在具体处事过程中,均严格按照主体、内容、程序合法的行政三原则,正确运用自由裁量权原则依法开展工作,无论是思考或是讨论、还是面对当事人、百姓和具体事项、事件,始终坚持公平、公正、公开的三公思想,在法律的方圆规矩内开展有效的行政行为。

文艺委员自我评价

我叫xx,是xx大学体育系的xx年体育委员。经过大学四年的学习,从一个天真幼稚小孩成长为一个顶天立地的男子汉,为了更好地启程下一步的路,在各位招聘官查看我的个人简历之前,请允许我先对大学四年的学习生涯进行一次个人自我鉴定。

春去秋来,日复一日,大学四年就如白驹过隙,转眼间过去了。蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。大学四年生活,虽然短暂,但我过得充实而快乐。

思想上,热爱祖国,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。

学习上,大学四年,我的学习成绩一直保持优秀,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。曾参加“贵州省第二届农民运动会、黔南州第二届、第三届运动会”取得了不错的成绩。此外我还积极参加篮球、田径、乒乓球等各种裁判工作,并获得“优秀裁判员”称号。

生活上,我一直都坚持父母教育的勤俭节约、吃苦耐劳精神,珍惜每一份来之不易的生活费、奖学金、助学金。作为一名体育生,我始终坚持体育锻炼,增强体质、促进健康,因为身体是革命的本钱。

工作上,在担任信息宣传委员期间,做好日常工作,时刻关注校园里的各种相关信息,并及时的通知到班上的各位同学。在这年的工作中,自我得到了很多的锻炼,处理问题也更加的成熟、稳重,动手动脑、管理能力也得到了提高。

作为一名大学应届毕业生,我明白我的缺点与优势,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我一定可以的。

心理委员自我评价

时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。 我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。

作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。

三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。

学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。

三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。 通过高中三年生活的锤炼。

在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

心理委员自我评价

进入大学的时候对心理委员这个职务充满了好奇,根本不了解它的具体的责任,但怀着想锻炼自己的心态,还是很兴奋的竞选了心理委员,经过一个学期的工作才认识到自己的工作中有许多不足,很多责任都没尽到。此次的心理委员的培训活动是我受益匪浅。

心理健康协是由学校心理咨询中心指导,在学校相关组织的帮助下成立的群众性组织。通过组织系列的.心理活动能够起到帮助大学生解决心理困惑、心理压力的作用的同时传播心理健康知识。带领大学生在各项活动中宣传心理健康知识,探索人类奥秘的内心世界,帮助同学认识自我、发展自我、改变自我,它为大学生的身心的健康发展起到了十分重要的作用。

文档为doc格式。

心理委员自我评价

为了促进与提高心理委员的工作水平,增强其在宣传普及心理知识、处理心理危机事件等工作上的能力,激励广大心理委员奋发向上,锐意进取。同时也为进一步加强心理委员制度建设,使心理委员机制在促进大学校园和谐方面发挥更大作用,因此我们有必要对心理委员工作进行评价分析。

第一节,心理委员个人发展的评价

一,心理委员个人发展的含义。

发展是指人身心成长和变化,是贯穿人一生的,心理委员个人发展只是其一生中的一个特殊阶段,指其担任心理委员一职后,在完成自己工作职责过程中的发展,具体包括心理知识,能力,人格等方面的发展。

心理委员的个人发展有着极其重要的意义,是由心理委员工作特点决定的。第一,心理工作有其特殊性,针对的是人的心灵,因此心理委员首先要心理健康,具备良好的心理素质,才能真正的帮助同学解决心理问题。第二,心理委员是心理健康宣传和心理危机干预的骨干力量,这就需要他们掌握相关的`心理知识,具备的良好的职业素质。才能使心理健康教育工作落到实处。

二,心理委员发展的内容。

心理委员发展的内容包括心理知识的发展、能力的发展和人格的发展。心理知识的发展主要包括团队管理知识、心理健康的知识、应对危机的知识、心理咨询的知识等方面的发展。能力的发展主要包括自我提升能力、组织能力、宣传能力、探索能力、沟通能力等的发展。人格发展主要包括自身心理健康水平、各种良好心理素质等方面的发展。

三,心理委员发展评价

针对大学生活的各种特点,对心理委员有着相应的各种发展要求。

(一) 心理知识发展的评价

大一应掌握的相关心理知识:大学新环境的适应应对、常见的心理问题和应急心理问题的、调节自我心理的、学校的心理健康教育资源。

大二、大三应掌握的相关心理知识:人际交往、恋爱交友、生涯规划等知识。

大四掌握的心理知识:人生规划、择业等知识。、

(二) 人格发展的评价

不论是哪个年级的学生,在大学四年的生涯中,都应该培养乐于助人、奉献的人格,培养乐观、积极、善待他人的品格以及良好的心理素质。

(三) 能力发展的评价

在大学的四年学习和生活过程中,心理委员应该发展和培养良好的适应能力、宣传能力、组织能力、人际沟通能力、自我提升能力、帮助他人提升的能力等。

要达到这些要求,就需要心理委员不断学习,提高完善自我。当然,学校心理咨询中心,各学院心理辅导老师也会对他们进行定期培训,帮助和促进他们的发展。通过四年的发展,希望每一名心理委员都能成为优秀的人才,能将心理委员的工作做好,促进和谐大学校园的建设。

第二节,心理委员班级工作的评价

一, 心理委员班级工作的评价内容

(一)心理健康知识的普及内容

一个优秀的心理委员应该能在班级中宣传心理健康的知识,这些知识包括“心理健康的标准”,“心理问题的触发困素”,“心理问题的表现症状”等。

(二)学校心理援助资源的介绍

能准确地把学校心理咨询教师信息向学生推荐,向全班同学介绍学校心理咨询中心的空间位置,预约方式(联系电话与电子邮件等),可接受的心理咨询事项等。

(三)发现班内同学的心理困惑

心理委员能对本班同学学习状况的变化(如挂科,四六级考试失利,计算机考级未成等),人际关系变化(与宿舍同学有分歧,与恋爱对象发生矛盾,同导师或老师有冲突,与家庭成员的恩怨,与社会上某些成员有过结等)以及学习与生活的不适应等都能有所记录,并从中发现一些有问题症状的学生,为早期干预打下基础。

(四)干预班内同学的心理问题

心理委员在发现本班同学心理问题后,能恰当运用自己在培训中所学的心理咨询技能与知识对同学进行沟通交流,使同学的心里不愉快的情绪及时得到宣泄,及时摆脱消极的情绪状态,但心理委员对心理问题的干预能力与水平都是有限的,这些干预都是初级干预。 心理委员要及时观察自己所干预的结果,准确评估,如有异常应及时向专业教师或心理教育机构转介。 敢于干预并善于干预心理问题,应该成为评价心理联络员工作一项内容。

(五)向心理教师转介班内个案

一个优秀心理委员不仅更会自己干预,而且还能准确发现自己工作中的不足,特别是把自己干预能力所不及的个案及时向心理专业教师转介,从而确保该学生的心理健康得到有效保证。

二, 心理委员班级工作的评价方法

“心理委员”,又叫“班级心理联络员”,,顾名思义,要评价一个心理委员的工作做得如何,来自班级成员的评价自然是最重要的一个方面。另外,还要结合心理联络员的自评报告等进行综合评定。具体可从四方面进行评价。

(一)来自心理委员的自评

评价一个心理委员是否优秀,可以让心理联络员先进行自我评定,,撰写自评报告。通常说来,自评报告是专家评优的基础。这一部分的内容在上一节已经作了详细介绍,为了保持评价体系的完整性,本节把心理联络员的自评做了一些新的归纳。

心理委员的自评报告通常可分为两个方面:

1、心理委员个人成长的自评

心理委员能不断地主动去学习心理学知识,增长自己的心理学专业技能,只有这样,心理联络员的个人素养才能不断提高,才能更好地为本班同学提供优质的心理服务。因此,把心理委员注重个人心理知识的积累,个人自身心理素质的提高作为评价的要素是充分而且必要的。

2、 心理委员助人行为的自评

心理委员是否帮助过本班同学,特别是那些学习困难的学生, 大学适应困难的同学,人际交往困难的学生,生活困难的学生,自信心低下的学生等等。

通过自评,可以使心理委员及时检查自身工作,发现不足,及时弥补。

(二)来自班级同学的评价

心理委员的自评只是心理委员工作评价的一个方面, 心理委员的工作不仅要让心理委员自身感到满意,更重要的还要使全班同学或本班大多数同学满意。因此,把来自班级同学的评价作为评定指标之一是十分必要的。

来自班级同学的评价具体也可以分为两方面:一是由班级同学对心理委员在班上开展心理活动的情况及其效果的评价;二是由班级同学对心理委员在自身心理工作水平上进行一定的评价。

(三)来自心理发展协会的评价

心理委员是心理发展协会的成员编制中的一部分,因此,心理委员的日常工作及考评都在

学院心理发展协会存有备案。最后由学院心理发展协会上报学校心理发展协会存档,学校心协将以此作为“年度十佳优秀心理委员”评选的重要标准。

(四)来自班主任或心理辅导员的评价

对班级心理委员工作的评价中。班主任以及心理辅导员都有一定的发言权,在重大心理问题处理中,班主任与心理辅导员都有一定的介入,他们对相关心理委员的行为表现所作的评价应该占有一定的分量,具有一定的参考价值。

(五)来自心理咨询专业教师的评价

对班级心理联络员的评价是属于班级最基层的评比活动,一般说来,学校的心理咨询专业教师参与的可能性较少。不过心理咨询专业教师可以在两方面对班级心理委员的评价产生影响:一是心理委员接受培训时的表现与成绩;二是心理委员在紧急心理危机干预中有突出成绩。由于这两方面的工作通常都是心理咨询专业教师了解的,把他们的培训考勤记录与危机干预记录信息纳入到心理委员的考评中,对监督心理委员的工作有很大的促进作用。

第三节 优秀心理委员的评价标准

为了提高心心理委员工作的积极性,需要每年都评选优秀的心理委员,评选的标准建立在心理委员的个人发展评价和工作表现基础之上,具体包括:

(1)在工作过程中表现出热情,积极,乐观的态度,抗挫折能力较强。

(2)乐于助人,乐于奉献,服务同学,人际关系良好。

(3)能够主动学习大学生心理健康相关知识,对自己有充分的认识,能及时发现,分析并解决自己的心理问题,不断提高自身心理素质和从事心理素质拓展训练的业务水平,善于创新,从实践中总结经验。

(4)能及时发现,关注,关怀和帮助有心理困惑和烦恼的同学,并积极有效地开展相应工作(如开展心理沙龙,朋辈心理辅导等),及时推荐需要心理帮助的同学到心理中心面谈咨询。

(5)认真落实学校,学院布置的有关工作;积极组织开展形式多样的班级心理健康教育活动,包括同其他班干一起组织班级心理测试和心理素质拓展训练。工作有较好的计划,目标明确,思路清晰,方法得当。

(6)积极发现有重大心理变故和行为异常的同学,处理得当,有效维护校园环境稳定。

村委会委员自我鉴定

尊敬的村民们:

承蒙大家的关爱和支持,有届前任职以来,倾己所能,虽未做出惊天之举,但所作所为众人介(皆)知,之有公论,这此(次)换届如能继续得到党组织及父老乡亲的支持和信任,连任为选,为感恩于民,自己的打算是:

一、服从党委村委会委员竞职演讲稿多篇政府及村组织的领导安排,积极配合党支部及两委成员的工作,一切服从大局,对上服从,对下服务,做好自己的本职工作,努力做到为官一任,造福一方。

二、努力为全村水、电、路、村居、环境、平安、福利等各方面做好服务,多为村民办好事,办实事,干成事,不出事,积极带头致富,为全村的经济发展,为全村的新村建设,为全村的平安建设,为淳于村更加美好的明天,多做贡献。

村委员自我批评范文

一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,我能够进取参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,学习xx同志“...x”重要思想和“xx大”文件精神,学习党章的要求。

在课堂教学中,运用“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,经过不断的反思、总结,不断提高自我的教学水平。一向以来,我都能够爱岗敬业,以高度热情和职责感做好本职工作。

在xx小学,我负责xx工作,工作琐碎、繁重,但我从不计较个人的得失,想方设法把工作做好,所以能够出色地做好各项工作,xx的教学,根据学生的特点,采取各种不一样的教育方法,做到因材施教。异常是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。

一年来,由于本人的努力,在各方面都取得了较大的成绩。党员自我评议(5篇)。被评为*教师,本人所写的教学论文获二等奖。今后,我还要加倍努力,不断学习,不断提高,使自我的工作成绩与日俱进。

村委会委员自我鉴定

尊敬的镇党委、政府领导及各位村民代表:

我叫xxx,今年xxx岁,家住xxx,20xx-20xx年在xxx参加xx工作,xxx日,我荣幸被选举为村委委员候选人。

今天,我作为一名村级换届选举候选女干部,在这里做村委委员的任职表态发言,我既感到荣幸,又感到责任重大。在这次村级换届选举中,得到大家的信任,十分感动。

我以前只是村里的一个普通群众,我深知当村干部难,当一个让大家满意、放心的村干部更难。但开弓没有回头箭,既然xx村的老百姓选择了我,我一定打起十二分的精神,拿出百分之百的信心和勇气,在镇党委、政府的正确领导下,在村两委班子成员的支持下,努力克服重重困难,搞好xx村的发展,当一名“想群众所想,急群众所急”的合格村干部。我将珍惜这个机会,以踏实的工作作风、求真的工作态度、进取的工作精神,用心干好本职工作,为家乡的扶贫攻坚和小康建设工作做出贡献。在以后的工作中,我将努力做到以下几点:

一、加强学习,努力提高为民服务水平。

面对国家对农村推出的一系列新政策,我会不断地加强学习,不断用新知识丰富自己,让自己更好的.理解党和国家的政策,从而能更全面的为群众服务。

随着社会的不断进步,对村干部素质的要求也越来越高。目前,各项工作越来越细化,以村为主的工作形势要求我们更好地做好各项工作,如果不继续学习,不断充实自己,将逐渐地不能适应新形势下的工作新要求。

二、与农民群众交朋友,做群众的贴心人。

要做好农村工作,必须真正融入群众,了解群众在生产生活中的困难和需求,才能更好地为群众工作,才能真正将党和国家针对农村的各项方针政策以及镇党委政府的各项精神落实到位。只有了解群众,才能做群众的贴心人,才能真正做到急群众之所急,想群众之所想,也才能真正发挥一个村干部在农村工作中的作用。

三、我的工作设想。

假如组织信任我、群众支持我,让我当选村委委员、村妇联主席,我将结合我村的实际情况,以饱满的工作热情和高度的责任感开展好以下工作:

1、协调好各方面的关系,主动向镇党委、政府汇报工作,争取上级领导的理解和支持;经常走访兄弟村和先进单位,进行业务上的交流和学习;经常走访群众,征求好的意见和建议,以融洽关系,方便工作。

2、进一步为育龄妇女服好务。作好政策宣传工作,将卫生健康宣传资料及时送到广大育龄妇女手中,帮助育龄妇女选择避孕措施,让广大育龄妇女了解卫生健康有关政策,继而支持村级工作;提供政策咨询,帮助广大育龄妇女办理有关手续,对于符合政策已怀孕的育龄妇女主动帮助办理好有关证件;提供上门服务,做育龄妇女的贴心人,进行产后、术后随访,及时送往避孕药具,告知应留意事项。

3、在做好本职工作的条件下,服从大局,积极配合村支两委开展好扶贫攻坚、综治维稳等其它工作,为xx村的全面发展和带领群众脱贫致富奔小康尽自己最大的努力。

各位领导、各位同事,请大家相信,今后的各项工作中,我一定不断地学习,不断地进步,一心一意求发展,鞠躬尽瘁为工作,决不辜负各位领导和群众对我的期望。同时也期盼各位领导和群众们给予我不懈的支持!

村委会委员自我鉴定

我于20xx年xx月接任xx村委委员会委员工作,时至今日,已经有x个年头了,回顾过去的工作经历,虽然很忙也很累,但是我的心里却是无比的欣慰和自豪。

在这忙碌的一年中,我在镇党委、村两委的正确领导和关怀下,转变思想观念,积极调整工作思路,主动创新工作方法,不断适应新环境、新任务的要求,积极开拓进取、任劳任怨、无私奉献,圆满的完成了各项任务。下面我就的我所做的工作总结并汇报如下:

一、深入学习“科学发展观”重要思想,贯彻科学发展观。

了解国家的方针政策,在思想上作风端正,在工作上作风踏实;顾全大局,服从领导安排,踏踏实实干事,把工作摆在第一位,以积极、端正的态度,良好的精神状态出色完成各项日常工作。

二、格尽职守,严谨、细致地搞好村各项工作。

在村里,我主要负责两委班子的宣传、写作和资料整理工作,并管理一部分党务工作。在做好自己本职工作的同时,倾力完成乡党委、乡政府交付的工作。

1、当好新农村建设的宣传员。积极认真参加县、乡各项新农村建设会议及培训,党员干部现代远程教育业务、农村文化站建设、新型农村养老保险、学习贯彻科学发展观等,并及时将新农村建设的政策理论、科学技术知识宣传到村、落实到户。

2、农村新型合作医疗,工作量大而且是细致又细的工作,在保证参合率的情况下,要广泛宣传引导,又要做到填表、核对、开据、收款、填证、报送卫生院等。在个人报的不详的情况下,自己不知跑了多少户,重新核对、填写、校正等。并及时把填写完的证及时发到户,并做领取人签字一事,不能出半点马虎及差错,不漏一户一人。在此努力下我村参合人数达到了要求标准,完成了任务。在20xx年的一年里未出现什么差错,有病住院的人都得到了及时报销医药费。

3、参加村里的党员大会和村民代表大会,认真听取村民的意见和建议,并且做好记录,了解村民的动态和想法。

4、严谨、细致地搞好会计工作,每月根据审核无误的原始报销单据做记帐凭证,做到记帐凭证整齐有序,科目明细分类准确无误。登记帐薄清晰明了,规范及时。定期向村支书报送反映本我村财务状况的各种报表,使支书及时了解我村资金收支运转情况,为全村工作做好基础保障。每月的会计凭证,我都分类整理,按顺序、日期逐个编号装订成册,使我村会计资料完整无缺,妥善保管,有序存放。严格按照“收支两条线”管理规定。

7、按照保基本、广覆盖要求开展新型农村养老保险,召开村民代表动员会,为保证按进度完成参保任务,村两委班子包片入户,宣传新型农村养老保险惠农政策,我也分包到宣传队伍中;同时负责向乡领导汇报每日参保进度。

8、社会大局稳定。全村无刑事案件发生,邻里和睦,社会治安形势良好。

9、其他方面协助村两委做好其他日常工作。我配合村干部做好计划生育政策宣传,做好十七大的学习,及时更新村务、党务公开内容,整理村级归档资料,关心老弱病残群体,秸秆禁烧,新农合、新农保、退耕还林、种粮补贴、小麦换种、森林防火我们都按照党委政府的安排按时保质保量完成了工作任务。

三、下步工作打算。

1、坚决执行党支部村委会交给我的各项工作任务。

2、深入群众、做好群众工作。

3、做好党务和政务工作。

4、管好财务,继续做好村党务公开和政务公开。

5、做好村里的各种后勤工作。

总之,在今后的工作中,我一定在村支部、村委会的正确领导下,以饱满的工作热情、积极进取、以奋发向上的精神风貌去努力工作。我坚信,只要我们团结一致、同心同德、共同努力,镇党委、政府赋予的各项工作和任务就一定能圆满完成。为我村的各项发展做出新的更大贡献。

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村委会委员自我鉴定

大家好!

我叫***,现年**岁,系********选民,政治面貌***,文化程度**。

这次第八届村民委员会换届选举,我本人志愿竞选本村村委会委员。竞选这一职位,是按照村民委员会组织法,充分发扬民主,把我个人的文化知识,工作经验和为全体村民服务的热情贡献出来,为建设社会主义新义城奉献出自己的聪明才智,为义城村全体村民能够过上更加富裕、文明、和谐的幸福生活贡献出自己的力量。希望全体村民能够给我这次机会,投给我您宝贵的一票,如果我能够当选村民委员会委员一职,我将尽自己所能做到:

二、坚持以全村老百姓的.利益为所有工作的出发点和落脚点的原则,坚持以人为本,处处以群众利益为重,绝不以权谋私,努力为群众办好事、办实事。

三、认真履行一个村委委员的职责义务,做好自己的本职工作,钻研自己的工作,要使自己在这个工作岗位上发挥出自己的作用,干出成效。

四、要以一个共产党员的标准来严格要求自己,在完善自身的同时也要维护好班子内部的团结与协作,做到严于律己,宽于待人,为整个班子的和谐团结做出贡献。

五、要紧紧围绕在新一届党支部和村委会班子周围,为新一届的党支部、村委会的工作出谋划策,贡献出自己的学识与经验。同时要认真贯彻落实上级领导分派下来的各项工作、任务,按质按量的完成这些工作。

以上便是我的工作计划,希望大家能够给我足够的信任,并再次希望大家能够给我这次机会。如果我能够当选,一定会尽心竭力的为大家服务。同时,我如果未能当选我也绝不灰心丧气,这说明我还有所欠缺,我仍然会以一个共产党员的标准严格要求自己,完善自己,服从村委领导,为新一届的领导班子出谋划策,为**村的发展出一份微薄之力。

谢谢大家的支持与信任!赶快向我投出你英明的一票。

竞选人:****。

党组织委员自我评价

就像一面镜子,平时无法看清自我,因此党组织文员可以通过自我评价的方式,完善自己。下面是本站小编带来关于党组织委员自我评价的内容,欢迎阅读!

我叫,现任路政党支部委员,作为一名党支部委员,一名最基层的工作者,将自觉服从组织领导安排,努力做好本职工作,现将本人的工作情况汇报如下:

一、思想修养。

作为一名支部委员,要有完成工作的责任,首先必须具备理论素质,树立正确的世界观人生观。我认真参加各种党的活动,特别是学习党的群众路线教育以来,不断学习,贯彻落实学习型党组织,认真领会党各项方针政策,始终保持清醒的头脑。同时,我也在工作中不断提高自身素质,把学习变为工作的动力。

二、素质提升。

在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在工作中进行一些尝试。在工作中,我认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学、要学的东西还很多。在空余时间,我会阅读一些自己订的杂志,去网上查询有关相关资料,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

三、工作内容。

第一是党组织工作。在负责党务工作以来,首先对全体党员信息进行了详细的采集整理,对党员的学习进行整体规划,让全体党员定期接受教育,使支部党员整体素质教育有所提高,特别党的群众路线教育以来,更是在上级党委的正确指导下,认真学习相关知识,认真开展各环节的活动,使党支部工作,在今年.一期间被推选为“创先争优”活动“双十佳”的“先进基层党组织”。

第二是广播电视工作。在广播电视方面上级广播电视维护人员积极配合,对全村的广播电视进行整改,使村民收视完好率占百分之百,对出现问题的要及时进行维修;对村内广播也进行了更新,安装了无线广播通信设施,使村内及各自然村都能同时听到村委广播,能及时了解到支部村委精神,加大了支部村委号召力,推进了我村各项工作的进展。

第三是保管统计工作。在保管统计方面,认真落实上级有关财务规定,我结合多年的工作经验,对财产定期进行清点核对,在去年年底对所有报废财产进行了清理,做到帐物一致,存放有序;统计工作主要是对土地账目做到准确无误,对土地变更记录清楚,协助会计做好村内数据的统计工作。

在工作中我将始终坚持原则、秉公办事、顾全大局,不断提高业务水平,服从组织安排,保质保量按时完成支部分配给的各项任务。

通过这三年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够,尤其在理论学习方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学。

城管局党委:

按照中组部及黑龙江省委的要求,为了更好地加强本部门、本单位党组织的自身建设,为党员群众提供高质量的服务,根据《中国共产党章程》和党内有关法规,按照《黑龙江省基层党组织分类定级管理办法》确定的评价内容,监督指挥中心党支部结合实际、实事求是,对自身基本情况及建设情况、发挥作用情况、存在问题及原因、如何改进等问题进行了分解、评析、综合并形成评价报告如下:

一、自身基本情况及建设情况介绍。

监督指挥中心共有党员6人,其中正式党员6人。根据民主集中制原则,监督指挥中心经过改选选举出3名同志分别担任党支部书记、党支部副书记(兼组织委员)、党支部宣传委员负责党内工作。

监督指挥中心下设监督员队伍共有监督员57名,由于公益性岗位的性质及年龄结构偏大等问题,因此流动性大,对党的认识程度不高,缺乏积极性,目前有党员2人,其中正式党员2人。

二、目前发挥作用情况。

目前监督指挥中心党支部整体发挥作用良好,班子作风。

清正、民主氛围好、能够团结一致、工作积极肯干。队伍整体结构好、知识结构新、学习能力强、先锋模范作用显著。工作制度基本健全、落实情况好,机制运行合理、工作业绩突出、监督民主、决策有力,群众反响好。

三、存在问题及原因。

1、党建工作有思路,明确知道如何工作,但由于改组时间短尚未形成方案。

2、工作思路符合服务中心、建设队伍的要求,已经形成。

年度工作计划。

和定期总结,但工作思路是否能与局党委要求始终保持一致以及年度计划贯彻落实情况尚未阶段性向党委汇报。

3、党内各项制度及落实情况基本健全,但还是有一定差距,例如,党员谈心、向党员群众述职并接受评议制度均有,但未上墙,未形成机制,还有待于进一步提高。

4、活动有场所,有设施,但场所布置不够精细化,设施配备不够完善。

5、党组织和党员联系服务群众情况,与群众和服务对象有联系、常联系,但未建立机制保障。精神文明创建、单位文化等特色工作能够完成,但未出现创新,没有自己的特色。

6、党员服务意识强、办事效率高,群众反响好,但未注意信息的收集和反馈。

四、下一步工作措施。

1、明确思路,制定中心党建。

工作方案。

使党建工作有目标、有计划、有阶段、有总结。

2、针对思路是否符合服务中心、建设队伍的要求,中心将形成定期材料向管局党委汇报,务必保证想法、思路没有偏差,思想上、行动上与管局党委保持一致,坚决服从党委的领导,坚决维护党委的决议。

3、制作党员谈心记录,设计成有连贯性的体例,注意回顾,并务必促使党员思想有提高。

4、开展广泛的民主监督制度,落实党务公开。

5、组织党员进行工作述职并接受评议,开展批评与自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。

6、布置活动场地、完善宣传教育设施。在现有场地的基础上,拿出设计方案、精心布置。尽量完善宣传设施,在现有的条件基础上,争取发挥更大的作用。

7、设立专职党务工作人员负责硬件设施及经费保障,中心党支部经过支委会决议通过同意程成同志为专职党务工作者,负责支部硬件设施的创建维护及经费保障。

8、组建党员服务队。在队伍中选拔有能力、肯作为、有想法、肯付出的党员干部组建一支技术过硬、水平相当的高标准党员服务队伍。要打得响、叫得住、敢碰硬,解决困难,服务民生。

9、积极开展精神文明创建工作,形成本单位特有的文化氛围,并独具特色。

10、开展好党建工作的同时,要广泛策动群众力量,激发群众热情,预备成立6个党小组,分别深入社区、乡村、学校、工地等基层开展工作,向基层群众宣传党的路线、方针、政策和决议。

11、今后将注意做好党的各项活动的效果反馈工作,针对活动是否达到目的,是否到位,是否产生好的反响,利用测评、信访、投诉等各种渠道、各种形式广泛收集信息,并保证信息收集到位,内容真实、可靠。

中心党支部自我测评综合得分82分,自我评级为b级。中心党支部组建之初,还有很多未尽人意之处,望管局党委能够多支持帮扶,中心将勉力而为,力争在年内将上述工作全部完成,达到a级标准。

按照市委组织部的要求,为了更好地加强单位党组织的自身建设,为党员群众提供高质量的服务,根据《中国共产党章程》和党内有关法规,按照《xx市基层党组织分类管理办法(试行)》确定的评价内容和参考标准,结合实际、实事求是,对自身基本情况及建设情况、发挥作用情况、存在问题及原因、如何改进等问题进行了分解、评析、综合,形成评价报告如下:

一、支部基本情况。

我支部共有党员16人,入党积极分子4人。

党支部整体发挥作用良好,班子作风清正、民主氛围好、能够团结一致,先锋模范作用显著。工作思路明确、工作制度基本健全、落实情况好,机制运行合理、监督民主、决策有力,群众反响好。

二、自身建设和发挥作用情况。

(一)支部班子健全,发挥作用良好。

根据民主集中制原则,选举出5名同志分别担任党支部书记、党支部副书记、纪检委员、组织委员、宣传委员,负责党内工作。

1、党支部委员会分工明确,责任到位,能认真落实党建工作责任制;。

2、认真贯彻民主集中制原则,班子团结协调、按期换届;。

3、支部书记带头廉洁自律、承诺践诺、班子成员为全站职工做出表率;。

5、做好发展党员工作。严格按照党员发展的程序和要求,做好发展党员工作,确保党员整治素质高、业务素质强。

(二)工作思路明晰,服务中心工作。

1、党建工作有明确思路;。

2、工作思路符合服务单位、建设队伍的要求,并形成计划;。

3、认真贯彻落实工作计划、定期进行。

工作总结。

(三)工作制度健全,落实执行到位。

2、建立党员了谈心制度,定期分析党员队伍思想状况;。

3、落实党务公开、实行民主管理制度;。

4、建立党员直接联系服务群众制度;。

5、建立支部书记就党建工作向党员群众述职并接受评议制度。

(四)有活动阵地,有保障机制。

1、建立了党员活动场所,逐年完善配套宣传教育设施设备。

2、配备了专、兼职党务工作人员,有经费保障。

(五)工作成效显著,群众反映良好。

1、较好完成了上级党组织部署的各项工作任务,党建工作、业务工作年度考核均达标,在群团组织中发挥作用。

2、能够围绕单位中心工作,协助完成本单位各项工作;。

5、党组织在党员群众和服务对象测评中达到满意,反响较好,党员服务意识、办事效率较高,无信访或投诉情况。经支部党员认真打分,我支部自我测评综合得分为93分。

四、存在问题及原因。

步提高。

2、党员活动场所有待进一步改善,设施配备还需要逐步完善。

3、党组织和党员联系服务群众情况,与群众和服务对象有联系、常联系,但未建立机制保障。

4、精神文明创建、单位文化等特色工作能够完成,但还需要不断创新,形成自己的特色。

四、下一步工作措施。

1、明确思路,认真制定党建工作方案,使党建工作有目标、有计划、有阶段、有总结。

2、制作党员谈心记录,定期谈心,注意回顾,促使党员思想有提高。

3、开展广泛的民主监督制度,落实党务公开。

4、重新布置活动场地、完善宣传教育设施。在现有场地的基础上,拿出设计方案、精心布置,尽量完善宣教设施。

5、积极开展精神文明创建工作,形成本单位特有的文化氛围,并独具特色。

村委会委员自我鉴定

领导、同志们:

自换届选举至今已三年了,在这三年里我任村委委员职务,主要分管民政、民调、民兵等工作。三年来,我在村党支部的支持下,自己本着不辱使命、依法行政、勤政廉洁的原则,紧紧围绕全村中心工作,做好自己分管的工作,深化改革,真抓实干,较好地完成了各项工作任务。下面,我就任职以来的主要工作作以总结,请审议。

回顾三年来的工作,我是忠于职守的,是尽力而为的。任职以来,在政府及村党支部领导下,抓好村委各项工作,为上岭村经济发展,社会进步,农民增收做了一些工作,现总结如下:

一、加强自身学习,努力提高政治思想素质。

一是注重学习政治理论,努力提高政治素养。使自己在思想上、政治上与党中央保持高度一致,坚定不移地贯彻执行党的基本路线,认真贯彻执行中央和上级党委、政府制定的各项政策。严格遵守党的政治纪律,讲大局,讲奉献,在重大原则问题上能保持清醒的政治头脑,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨。通过学习,思路更为明朗,眼界更为开阔,对全村的工作更为敏感,理清了工作思路,进一步增强了发展的信心,并采取扎实有效的措施使各项事业健康发展。

二是认真学习和领会上级文件精神。三年来,我对党的路线、方针、政策是衷心拥护的。在思想上、政治上始终同党中央保持一致,并能够联系本村实际坚决贯彻执行,自觉地在工作中用党的政策、纪律和国家法令法规来指导、约束自己。

二、围绕经济建设,努力做好各项工作。

任职以来和班子人员一起,在工作中始终坚定不移地以经济建设为中心,为村的经济社会发展,农民增收等各项社会事业认真做好了以下几项工作:

1、民政工作:为6个五保户老人、53户特殊困难、残疾等家庭争取到救助金和救济面;每年春节为贫困家庭和低保户免费发送米,面,油等。

2、民调工作:三年里我深入群众,善纳民言,把群众反应的各种问题矛盾扼杀在萌芽中,共调节解决群众矛盾18起。

3、学校教育工作:为了加大教育事业的投资,增强人民自身的素质,本人捐款3800元用于新校舍的建设。并为汶川灾区人民捐款200元整。

4、民兵工作:我村民兵组织整顿工作在上级机关有力指导下,上站4人,体检合格征走1人,上站4人,无一人合格,上站4人,正在体检审验。

三、坚持民主集中制原则和做到廉洁从政,廉洁自律。

1、就自己的工作作风而言,总的来说,我认为还是民主的。每逢重大问题,能坚持与书记研究,跟同士协商的原则,不搞独断专行,更不搞强迫命令,在工作中,都能发挥集体智慧,把每一项工作做好。

2、在廉洁自律,廉洁从政方面。自己始终牢记“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”的古训,作为村领导,要求其他同志做到的`,首先自己做到,在工作、生活中,自己能严格执行上级的有关规定,不行赌受r贿。

领导、同志们以上是我三年来的工作回顾,是在领导与同志的支持和全体两委干部的共同努力下完成的,虽然做了一些工作,同时也存在很多不足之处。在过去的几年里,由于本人的个性特点和工作经验不足等原因。在某些问题的处理仍有欠妥之处,在这里向大家说声“对不起”。我恳请大家体谅我的苦衷,我将义无反顾、勇往直前地把上岭村各项工作推上一个新的台阶。

过去属于历史,未来属于我们,如果我能继续当选,我一定配合书记团结广大干群,在镇党委政府的领导下,克服困难,艰苦奋斗,务实创新,开拓进取,为做好我村各项事业努力工作。

最后祝各位安康,欢乐!

大学心理委员自我评价

大学心理委员自我评价,自我评价是写个人能力与工作心态,以下文书帮提供大学生党员个人的自我评价阅读。

大学的第三个学期在时光匆匆中已经结束了。蓦然回首,在过去的时光里,我的收获还是很大的。通过学习在各个方面都有所提高。

大学期间我担任班级心理委员,能够做到尽心尽职,在班级共举办过几次心理班会,效果都非常不错。当然,那都是我精心准备得来的成果。同时,也与班级其他班委配合工作,全心全意为同学服务。不过因为缺乏经验,所以觉得自己有些方面做得不够好,需要进一步提高。此外,我还积极参加了学校组织的一些活动,比如开学时期的迎新工作,还有校运动会,而且还取得了一定的成绩。

经过平时的积累,我已经顺利地通过了英语四,六级考试,虽然成绩不够优秀,却也还是不错的。另外,利用课余时间我自学计算机,目前已拿到计算机二级证书。因为课堂上认真听课,课后学习,所以在该学年上,下两学期期末考试中,我都取得了优异的成绩。总之,在学习上,收获还是可以的,不过还得继续努力。

生活方面。能够处理好与同学之间的关系,而且尽力帮助他人,只要自己能做到的,我都会尽力而为。因为家庭比较贫困,生活上我非常节俭,从不乱花一分钱,并且自己去做一些兼职,家教等,虽然不能挣很多,但也可以减轻家里一些负担。我努力地找一些工作,不但不影响学习,还可以锻炼自己,也为父母分担辛苦。

总的来说,大学的学习生活,让我成长了许多,收获了许多,前进了许多。虽然称不上硕果累累,却也可以说是有所成绩。以后的路更长,这点小小的进步是微不足道的,只有不断地学习,不断地进步,才能使自己的人生更有价值,更有意义,在今后的日子里,我要更加努力,争做一个优秀的人才。因为没有最好,只有更好!

为了促进与提高心理委员的工作水平,增强其在宣传普及心理知识、处理心理危机事件等工作上的能力,激励广大心理委员奋发向上,锐意进取。同时也为进一步加强心理委员制度建设,使心理委员机制在促进大学校园和谐方面发挥更大作用,因此我们有必要对心理委员工作进行评价分析。

一,心理委员个人发展的含义。

发展是指人身心成长和变化,是贯穿人一生的,心理委员个人发展只是其一生中的一个特殊阶段,指其担任心理委员一职后,在完成自己工作职责过程中的发展,具体包括心理知识,能力,人格等方面的发展。

心理委员的个人发展有着极其重要的意义,是由心理委员工作特点决定的。第一,心理工作有其特殊性,针对的是人的心灵,因此心理委员首先要心理健康,具备良好的心理素质,才能真正的帮助同学解决心理问题。第二,心理委员是心理健康宣传和心理危机干预的骨干力量,这就需要他们掌握相关的心理知识,具备的良好的职业素质。才能使心理健康教育工作落到实处。

心理委员发展的内容包括心理知识的发展、能力的发展和人格的发展。心理知识的发展主要包括团队管理知识、心理健康的知识、应对危机的知识、心理咨询的知识等方面的发展。能力的发展主要包括自我提升能力、组织能力、宣传能力、探索能力、沟通能力等的发展。人格发展主要包括自身心理健康水平、各种良好心理素质等方面的发展。

针对大学生活的各种特点,对心理委员有着相应的各种发展要求。

(一) 心理知识发展的评价

大一应掌握的相关心理知识:大学新环境的适应应对、常见的心理问题和应急心理问题的、调节自我心理的、学校的心理健康教育资源。

大二、大三应掌握的相关心理知识:人际交往、恋爱交友、生涯规划等知识。

大四掌握的心理知识:人生规划、择业等知识。、

不论是哪个年级的学生,在大学四年的生涯中,都应该培养乐于助人、奉献的人格,培养乐观、积极、善待他人的品格以及良好的心理素质。

(三) 能力发展的评价

在大学的四年学习和生活过程中,心理委员应该发展和培养良好的适应能力、宣传能力、组织能力、人际沟通能力、自我提升能力、帮助他人提升的能力等。

要达到这些要求,就需要心理委员不断学习,提高完善自我。当然,学校心理咨询中心,各学院心理辅导老师也会对他们进行定期培训,帮助和促进他们的发展。通过四年的发展,希望每一名心理委员都能成为优秀的人才,能将心理委员的工作做好,促进和谐大学校园的建设。

一, 心理委员班级工作的评价内容

(一)心理健康知识的普及内容

一个优秀的心理委员应该能在班级中宣传心理健康的知识,这些知识包括“心理健康的标准”,“心理问题的触发困素”,“心理问题的表现症状”等。

(二)学校心理援助资源的介绍

能准确地把学校心理咨询教师信息向学生推荐,向全班同学介绍学校心理咨询中心的空间位置,预约方式(联系电话与电子邮件等),可接受的心理咨询事项等。

心理委员能对本班同学学习状况的变化(如挂科,四六级考试失利,计算机考级未成等),人际关系变化(与宿舍同学有分歧,与恋爱对象发生矛盾,同导师或老师有冲突,与家庭成员的恩怨,与社会上某些成员有过结等)以及学习与生活的不适应等都能有所记录,并从中发现一些有问题症状的学生,为早期干预打下基础。

心理委员在发现本班同学心理问题后,能恰当运用自己在培训中所学的心理咨询技能与知识对同学进行沟通交流,使同学的心里不愉快的情绪及时得到宣泄,及时摆脱消极的情绪状态,但心理委员对心理问题的干预能力与水平都是有限的,这些干预都是初级干预。 心理委员要及时观察自己所干预的结果,准确评估,如有异常应及时向专业教师或心理教育机构转介。 敢于干预并善于干预心理问题,应该成为评价心理联络员工作一项内容。

一个优秀心理委员不仅更会自己干预,而且还能准确发现自己工作中的不足,特别是把自己干预能力所不及的个案及时向心理专业教师转介,从而确保该学生的心理健康得到有效保证。

“心理委员”,又叫“班级心理联络员”,,顾名思义,要评价一个心理委员的工作做得如何,来自班级成员的.评价自然是最重要的一个方面。另外,还要结合心理联络员的自评报告等进行综合评定。具体可从四方面进行评价。

评价一个心理委员是否优秀,可以让心理联络员先进行自我评定,,撰写自评报告。通常说来,自评报告是专家评优的基础。这一部分的内容在上一节已经作了详细介绍,为了保持评价体系的完整性,本节把心理联络员的自评做了一些新的归纳.

心理委员的自评报告通常可分为两个方面:

心理委员能不断地主动去学习心理学知识,增长自己的心理学专业技能,只有这样,心理联络员的个人素养才能不断提高,才能更好地为本班同学提供优质的心理服务。因此,把心理委员注重个人心理知识的积累,个人自身心理素质的提高作为评价的要素是充分而且必要的。

心理委员是否帮助过本班同学,特别是那些学习困难的学生, 大学适应困难的同学,人际交往困难的学生,生活困难的学生,自信心低下的学生等等.

通过自评,可以使心理委员及时检查自身工作,发现不足,及时弥补.

心理委员的自评只是心理委员工作评价的一个方面, 心理委员的工作不仅要让心理委员自身感到满意,更重要的还要使全班同学或本班大多数同学满意.因此,把来自班级同学的评价作为评定指标之一是十分必要的.

来自班级同学的评价具体也可以分为两方面:一是由班级同学对心理委员在班上开展心理活动的情况及其效果的评价;二是由班级同学对心理委员在自身心理工作水平上进行一定的评价.

学院心理发展协会存有备案。最后由学院心理发展协会上报学校心理发展协会存档,学校心协将以此作为“年度十佳优秀心理委员”评选的重要标准。

对班级心理委员工作的评价中.班主任以及心理辅导员都有一定的发言权,在重大心理问题处理中,班主任与心理辅导员都有一定的介入,他们对相关心理委员的行为表现所作的评价应该占有一定的分量,具有一定的参考价值.

对班级心理联络员的评价是属于班级最基层的评比活动,一般说来,学校的心理咨询专业教师参与的可能性较少.不过心理咨询专业教师可以在两方面对班级心理委员的评价产生影响:一是心理委员接受培训时的表现与成绩;二是心理委员在紧急心理危机干预中有突出成绩.由于这两方面的工作通常都是心理咨询专业教师了解的,把他们的培训考勤记录与危机干预记录信息纳入到心理委员的考评中,对监督心理委员的工作有很大的促进作用.

为了提高心心理委员工作的积极性,需要每年都评选优秀的心理委员,评选的标准建立在心理委员的个人发展评价和工作表现基础之上,具体包括:

(1)在工作过程中表现出热情,积极,乐观的态度,抗挫折能力较强.

(2)乐于助人,乐于奉献,服务同学,人际关系良好.

(3)能够主动学习大学生心理健康相关知识,对自己有充分的认识,能及时发现,分析并解决自己的心理问题,不断提高自身心理素质和从事心理素质拓展训练的业务水平,善于创新,从实践中总结经验.

(4)能及时发现,关注,关怀和帮助有心理困惑和烦恼的同学,并积极有效地开展相应工作(如开展心理沙龙,朋辈心理辅导等),及时推荐需要心理帮助的同学到心理中心面谈咨询.

(5)认真落实学校,学院布置的有关工作;积极组织开展形式多样的班级心理健康教育活动,包括同其他班干一起组织班级心理测试和心理素质拓展训练.工作有较好的计划,目标明确,思路清晰,方法得当.

(6)积极发现有重大心理变故和行为异常的同学,处理得当,有效维护校园环境稳定。

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各位党员、各位村民代表:

20xx年本人按照社区党总支的工作分工,主持村委会行政工作;重点抓好村组财务管理,布置城市长效管理、防违治违、安全生产,负责村组财务审批。今天,我向各位领导、各位党员、村民代表以及全体工作人员郑重承诺:

1、认真贯彻执行上级党委和政府有关廉洁自律的各项规定。

2、坚决服从党总支、村委会的正确领导,不折不扣地完成领导下达的各项工作任务。

3、严于律已,清正廉洁,不利用职务之便接受或索取管理服务对象的钱物。

4、不以个人名义存储公款,不擅自开设银行账户,建立帐外帐和开设小金库。

我将自觉履行承诺,并按有关规定,通过党员、村民代表大会形式报告承诺情况,真诚接受各位党员、村民代表和全体工作人员的监督,如有违反,愿意接受组织处理和经济处罚。

承诺人:xuexila。

日期:xx年xx月xx日