做一个有温度的教师演讲稿（热门14篇）

教师演讲稿的内容应该紧密围绕教学实践和学生需求展开。这些教师演讲稿涵盖了不同主题和风格，适用于不同场合和受众。

做一个有温度的幼儿教师演讲稿

大家好!

在我小的时候，家里人逗趣般的问我长大了要当什么，我说我要当老师，那个时候我还不知道自己为什么要当老师。知识从电视上从大家的口中听说了教师是一个非常受人尊敬的职业，所以我想要当一个老师。到了读小学初中的时候，老师问我长大了要当什么，我说我要做一名人敏教师，因为这个时候的我，老师还在我心中的形象就和“蜡烛”、“园丁”这些耳熟能详的词句一样，做这个职业能够得到别人的赞赏。到了读高中的'时候，老师问我们高考后要从事什么样的职业，我说我要当一名人民教师，因为我喜欢那种站在讲台上教出许多优秀的学生的感觉。

高考的时候因为感冒失误，成绩大滑坡没有考上一个好的学校，自己心仪的师范学校进不去，我毅然决然地选择了幼师专业，这同样是属于教师行业。在我心中，教师是一个伟大的职业，所以在大学里面我必须要非常努力的学习，才能够配得上这一个职业。所以大学三年我一直都是保持着高中般的学下生活，只为了自己能够在将来的教师工作中能够用更加优秀的面貌去对待。

我还记得我第一次站在讲台上的时候，我的心情真的无比的激动，它跟我平时站在讲台上面讲话或者擦黑板时不一样，因为那个时候我知道自己成为一名教师了，自己身上有了不一样的责任在，所以感觉自己身上要肩负的东西也不一样了，因此也就更加的激动。今天我度过了试用期，正式成为了一名幼儿园教师，我知道我现在要承担的东西自然就越多了，我要立刻将自己的身份从一名学生转变过来，要用更加大责任心去对待这一份工作，要有更大的敬业精神去对待自己的职业，要用更加和蔼的态度去对待自己的学生。

作为一名幼儿教师，我会坚持不断地学习，用更加强大工作能力去对待自己的幼儿教育工作，用更加负责的态度去管理、教育好这群可爱的孩子，用更加诚信的精神去回报学生家长对我的信任，我会牢记自己幼儿教师的这一个身份，我会始终记得自己当初选择从事教师行业的目的和原因!

做一个有温度的幼儿教师演讲稿

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！每天，在孩子们的欢快的歌声中，我微笑着面对自身。我想，没有潺潺流过心里的微笑，便没有人生的洒脱，微笑是源自心底的一泓泉水，是心灵的碰撞，我微笑着为自身加油，我是一名幼师，一个普通的园丁，在这个充满希望的春天，在这个遍布生机的苗圃里，我用微笑诠释我的工作，用微笑贯穿我的.人生。

我的演讲完毕，谢谢大家！

做一个有温度的幼儿园教师演讲稿

xxx：

每个人都有自己的理想和追求，每个人都有自己的事业和爱情，每个人都有自己的兴趣和爱好，每个人都有属于自己的青春，但我们幼儿教师却拥有着一个多彩的梦——让我们的爱在幼儿园扎根。

爱是一缕阳光，它时刻温暖着我们的心，无论孩子们身在何方，无论幼儿园的条件是好是坏，无论世人如何轻视，我的心始终不离不弃，我的目光始终追随着孩子们的身影。

我到这儿时接的是小班，刚刚离开父母的孩子就像是刚离巢的小鸟，需要老师的精心呵护和爱抚，我就像妈妈一样热心、细心又耐心，每个孩子都是我的牵挂，他们甜甜的笑脸总是时时温暖着我的心。有时孩子们会对老师讲许多很温暖的话语，那时自己感到很欣慰并且心中很温暖。班中有几个淘气的孩子，每当他们淘气时，老师进行引导时，孩子们会眼巴巴的看向你，那时自己真狠不下心来引导他们，当时对于他们没有正确引导也是不可以的，每当引导完他们之后，孩子们会过来抱抱老师，有的小朋友会告诉老师：“老师，你别生气，我以后不调皮啦。”孩子们会主动地亲亲你，那时觉得孩子们长大了，懂事了，心里特别的`高兴。与孩子们之间会发生许多有趣的事情，孩子们带给我更多的是感动，我很欣慰我会在中一班，并且认识我们这些天真无邪的孩子们。

我们用真情拥抱着每个孩子，每天带着他们在跑道上快乐地追逐奔跑，在教室里唱歌跳舞讲故事，我的感恩之心因为我是一名幼儿园教师而变得充实和丰盈。

一路走来，充满了欢乐和艰辛，领导对我的谆谆教导我时刻铭记于心，家长对我的肯定更让我感动万分，孩子们对我的依恋之情就是我的动力支撑。

另外，作为一名年轻教师，我们应为自己负责，为自己将来的发展负责。除了要树立终身学习的理念，还要学会时刻反思自己的言行，在成功中汲取经验，在失败中吸取教训，让自己在反思中不断成区差价长。同时，我们也要善于发现身边人的优点，取长补短，获得成长的动力。

我会用我的行动证明：我的爱，已在幼儿园里深深地扎下了根。

做一名有温度有情怀的教师

做一个有温度的幼儿教师演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！

我是xx，我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。

作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！

作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。

人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的`脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰——人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇。

作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望？孩子的未来？此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。

奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好！其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。我们既然选择了这个职业，就要认真的奉献，不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来，释放我们的热情吧！

伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧！为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中！

做一个有温度的幼儿教师演讲稿

你们好!

在这新学期开始之际，我给老师和同学们带了一篇关于“我是一名幼儿教师”的演讲。希望同学，和老师们能给我一点鼓励。

首先，作为一名幼儿园老师的新手，我有很多想说的。虽然我没有什么工作经验，来到我们幼儿园的时间也才只过了一学期。但是，我想大声告诉学生和老师们：我对我以后的幼儿教师工作，充满了信心和热情。而且，我作为一名幼儿教师，我感到十分的骄傲和自豪!其实在我小时候的梦想就是成为一名幼儿教师，为了这个梦想，我一步一步坚持走到了今天，也终于有机会向你们说出了我这句一直引以为自豪的话。

再过去的一学期里，我作为一名实习幼儿教师，度过了我一段十分幸福和满足的日子。在那一段日子，虽然我体会到了当一名幼儿教师的辛苦，但是我感受到更多的是当一名幼儿教师的快乐。每天一早醒来，我就可以看到一群可爱活泼的孩子朝我奔来，我就觉得一整天都是幸福而美满的。看到孩子们一张张淳朴无害的笑脸，看到他们一个个好奇向我天真的问题，我就忍不住想要捏捏他们的脸蛋，告诉他们知识，陪伴他们长大。

当然，作为一名幼儿教师，我们的肩上也肩负着十分重大的责任。这些责任包括孩子们的安全问题，包括孩子们的教育和成长问题。我们都需要去用心的对待。我们不仅要担当起作为一名幼儿教师的责任，我们还要给孩子们做一个好榜样。我们要在生活和学习中，以身作则的去引导他们。告诉他们在餐桌上的`礼仪是怎样的，告诉他们懂礼貌是怎样的，告诉他们一些正确的生活习惯是怎样的。所以作为一名幼儿教师，我们不仅是要关照他们的安全健康，不仅要教会他们读书和认字，还要告诉他们生活中的很多道理。让他们从小就在学习和生活中养成良好的习惯。

做一个有温度的幼儿园教师演讲稿

xxx：

各位老师好，今天我演讲的题目是“用心做教育、用爱做教师”。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我是一片绿叶，一名快乐的园丁，一位平凡的幼儿园教师。

在很多人的眼里，幼儿园教师的工作非常的轻松，每天就是和孩子玩，还有人觉得幼儿园教师就是照顾孩子吃饱穿暖就行。面对这些不知情的想法，有时心中会感到很沮丧，但当自己静下心来梳理自己工作的同时，更加坚定了自己的决心，一定要做一个用心做教育的教师。

一个用心做教育的教师，一定有爱心。德国教育家雅斯贝尔曾说：“教育的本质意味着用一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”有灵魂的教育也是有温度的教育，这温度蕴含在幼儿园教师的面庞、性格和处事方式之中。还记得刚工作的时候，面对一些调皮的孩子，真的让我很头疼，一心只想用简单的方式让他们都能听我的话。但是后面通过与其他老师的沟通等，让我深深地反思到，每个孩子从出生开始，个性、行为和习惯等是各不相同的，教师的作用并不是用一把尺子来衡量他们，把他们打磨成一模一样的人，而是要用爱去感化每一个孩子的心灵。于是，面对不同的孩子我给予不同的关爱方式，发现孩子越来越喜欢我，平时不愿与老师交流的孩子也会慢慢地愿意和我们分享自己有趣的事情。我想，一个有爱心的`教师，必定有对学生的爱、对工作的爱、对自己的爱，通过向书向人学习获得爱的智慧，传递爱的能量。

一个用心做教育的老师，一定要有细心。幼儿园的工作是繁琐的，除了教育，孩子一日生活中的其他各个环节也需要我们细致地关注着。我们每天细心地观察每个孩子的变化，了解孩子不同的特点，特别是注意捕捉孩子的一举一动甚至是细微的情绪变化。还记得刚带小班的时候，家长都想更了解孩子在园的情况，于是第一周我们老师整天呆在班里，从方方面面了解每一个孩子，并在放学前与每个家长说一说孩子在园的情况。我们细致的工作也得到了家长的肯定与认可。细心是润物细无声，善于发现孩子的闪光点，用巧妙的方式，如春雨般无声润物，用心对待孩子，促进孩子的健康成长。

一个用心做教育的教师，一定要有恒心。工作的这几年，我们保持初心，不断学习保教工作的先进理念，大胆创新，给孩子一个温馨的学习环境。如开辟“家长园地”、“爸爸故事团”、“线上家长会”等活动，让家长及时了解幼儿在园的情况，交流科学育儿信息和知识，实现内外互动，共同提高。心中有恒心，坚持把自己的工作做好，也让我们内心的成绩感满满。

新时代教师要做“四有教师”，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。四有教师的标准就像是航行的彼岸，眼中看到彼岸，心中才有光芒。用心做教育、用爱做教师，做新时代的“四有教师”！

做一个有温度的老师演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我今天演讲的题目是做一名有温度的教师。

今年，我大学毕业就踏入了教育行业，成为了一名信息技术老师，因为自己是非师范生，所以与之伴随的焦虑和不安给我带来了压力。记得我上第一堂课时，站在三尺讲台上，看见同学们那一张张稚嫩的面庞，一双双清澈的眼睛，我的内心有些慌乱和紧张，仿佛在问自己，你能教好他们吗？你能在他们的成长道路上帮助他们吗？不过慌乱紧张稍纵即逝，学生们一声亲切的”信息老师好”，让我鼓起了勇气，坚定了信念上好了第一堂课，并且课后自己立下了一个目标，要做一名有温度的教师，要把课堂变成有温度的课堂。

一名有温度的教师，应具有教育心，秉承一份赤忱的教育情怀，坚定地在教育道路上前行。在这段短暂的两个月上班时间内，有一节课我的记忆深刻，当时我讲完了理论知识后，有个同学跟我说：“老师，你说的东西太难懂了，我觉得很无聊。”他的话犹如一记重锤打中我，也打醒了我。我也是从学生阶段走过来的，也知道如果老师讲的知识枯燥乏味，确实很无聊不想听。所以我决定尝试不同的教学方式，将书本上一些难懂的知识点融入到学生感兴趣的方面进行讲解，并且在课堂互动环节，用些他们喜欢的网路用语来教学。发现用了这种方式后，课堂氛围活跃起来了，同学们慢慢地去理解难懂的知识。因此，教师和学生是互助的，教师在学生们成长道路上帮助他们，学生也会给予老师勇气在教育道路上坚定前行。

一名有温度的教师，肯定也是一名优秀的老师，会不断地学习。周校长在迎新老师会议上说过这样一段类似的话:“新老师一到三年打基础，学习其他优秀老师的教学方式，形成自己的教学风格。”这个过程不仅要去学习前辈们教学的优点，而且也要学习他们教学外的优点。在那篇你若盛开，蝴蝶自来文章中，我了解了邹阳平老师精湛的教学能力外，也感受到了邹老师鼓舞这名清华学子的力量。还有徐志老师的半条被子观影感文章中的”位卑未敢忘忧国”，让我感受了育贤人的担当和责任。

一名有温度的教师，要学会创新。简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。教师的工作是重复繁杂的，如何创新地把重复的事情做好，是需要好好思考的。在多媒体教室，利用ppt创造一个逼真的教学情景，形成一个创设宽松的教学环境，如我最近的一堂课认识计算机，许多的同学没有见过计算机的硬件，但是在多媒体教室的ppt展示下，学生们能更好地认识所学知识，除了这种创新方式，还有许多的创新方式，如建立和谐的师生关系、保持有激情和亲切的教态......创新不仅能使老师保持动力，还可以让学生喜欢听课。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

做一个有温度的人演讲稿

各位同学们：

我一直希望自己能成为一个有温度的人，不仅让自己感到有温度，也能让别人感受到温度。我希望自己可以像一棵树，让根深深地扎入泥土之中，树枝努力地伸向天空，活得坚强、自由;我希望自己可以包容和平，做一个有温度的人，让他人也变得有温度。

很久以前，有一次放学，在回家的路上走着，有一个老奶奶突然边跌坐在马路边，旁边有一堆橘子散着，那是的我并没有什么“温度”，当我正打算当做没有看见从旁边走过去时，三四个和我年龄相似的女生从我身后跑过去，一俩个慢慢地扶起老人，帮老人拍了拍身上的土，轻轻地将老人扶到旁边的长椅上，帮老人顺着气，另外的女生将老人的橘子捡了起来，并用纸巾擦了擦，轻轻地放入袋子中。回到家后，我想了想，为什么自己不能上去帮老奶奶呢?为什么想装成没有看到的样呢?大概只有我一个人知道吧。

人心可大可小，可冷可暖，但我希望这世间能有更多的温暖，更多心怀天下的人。

做一个有温度的'人，温度不高不低，对事实有自己的思想，对朋友、亲人以及陌生人坦荡和亲切，对生活的心境明亮，对未来充满乐的温度刚刚好。

做一个有温度的人，该哭的时候哭，该笑时候笑，该不漠视时侯绝不漠视。做一个人，拥有一颗有记忆的心，拥有一双会流泪的眼睛。

做一个有温度的人，饮水思源，寻源报恩。

做一个有温度的人演讲稿

尊敬的各位领导，护士姐妹们：

今日作为优秀护士代表，我倍感荣幸，请允许我代表全院护士向关心支持护理工作的各位领导表示最诚挚的感激，向护士姐妹们致以最真诚的节日问候！

医院是一个没有硝烟的战场，护士就是冲锋陷阵的勇士。科室永远是喧嚣的，护士的步履永远是匆忙的，我们苦在其中，乐在其中，凭借着对生命无限的敬畏和尊重，姐妹们把自我生命之中最美丽的人生时光都献给了这个与死神较量的竞技场。我们工作中除了承受繁重的抢救任务，还要承受每一天真实上演的喜怒哀乐、生离死别。

护士是一个与爱相连的称谓，护理工作看似平淡却不平凡，虽没有显赫的.业绩，却能用我们的汗水给病人带来生命之光，我们吃苦耐劳，我们团结协作，我们有职责感，有爱，有奉献精神，我们没有固定的节假日，工作琐碎，职责却很重大，遇到委屈只能自我默默承受，仅有我们自我才清楚天使背后的苦和泪。但我们依然记得微笑服务。是的，这是我们应当做的，在护理工作中，我们时刻以病人为中心，急病人之所急，利用高度的职责心和爱心，细心的呵护每一个病患。利用娴熟的操作技术，争分夺秒，抢救一个又一个危在旦夕的生命。

每当应对病人及家属的感激我们会把它当成对我们工作的最好肯定和安慰。既然我们选择了神圣的护理事业，今生定无怨无悔，同时我们也不会辜负各位领导的期望，今后会继续努力工作，继续与病人同行，救死扶伤，用职责心和爱心护理每一位病患，在这平凡的岗位上展示新的风貌，创造新的业绩，让奉献在白衣下焕发出更绚丽的光彩。最终，愿我们携起友谊之手，牢记南丁格尔的誓言，为保障人类健康，建设和谐社会做出更大贡献。

做一个有温度的老师演讲稿

各位领导、老师们：

大家好！

有人说是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种。种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！

做一个有温度的人演讲稿

尊敬的各位评委老师、亲爱的同事们：

今年，我刚刚踏入教育行业，成为一名英语老师。心怀立德树人的教育梦想，踏上朴实厚重的三尺讲台，来到孩子们中间。记得当我第一次走进教室，看到孩子们那一张张青涩的。面庞，一双双清澈的眼睛，我先是有些慌乱，我急切地问自己，你能教好他们吗？你能为他们的成长引路吗？你能担得起他们的期望吗？我胡思乱想着，不过慌乱稍纵即逝，学生们一声亲切的`“老师好”，让我坚定了决心，鼓起了勇气。那时，我想到了自己怀抱的初衷：我要做有情怀的老师，我要把课堂变成有温度的课堂。带着这样的信念，我站在三尺讲台之上，抛洒着一腔热情，努力去认真上好每一堂课。

记得在我班上有个学生，刚开始上课时，他总是心不在蔫，思想开小差。课堂上我提醒了几次都不起作用，于是和他交流了一下。当我问他为什么上课不认真时，他看了看我，艰难开口说：“老师，不是我不想听课，是我听不下去，觉得……觉得课堂很无聊。”

他的话如一记重锤击打着我，有些闷痛却让我警醒。我想，大家都是从学生阶段走过来的，如果课堂沉闷无聊，确实很难听进去，所以，我决定从课堂氛围营造上下功夫，立足吸引学生学习兴趣，尝试着以“零零”后感兴趣的教学方式，走进他们。在备课时，我适当增加了课堂互动环节，也常拿他们喜欢的“梗”来教学，渐渐地，课堂氛围“活”起来了，而那个不爱听课的孩子，也喜欢上了我的课。现在，我正在领导分析《让课堂充满生长的气息》，我会努力做好这一课题，和孩子们一起，在情感、认知、价值观等方面，取得进步。

做一个有温度的人演讲稿

各位同学们：

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，喜怒哀乐。是积极还是消极，一念之差就可能导致天壤之别。抱怨就像瘟疫一样会传染人，快乐也可以传染人，烦恼也是一样，积极是生命中的阳光和雨露，会使人乐观向上，在逆境中看到希望。所以要做一个积极向上的人。人生短暂，快乐第一。心态阳光的男人，给人安全靠山的感觉，心态阳光的女人，给人靓丽温情的感觉。

做一个有温度的人。温度不高不低，对世事关注有自己的思想，对朋友亲人以及陌生人亲切和坦坦荡荡，对生活心境明亮保持微笑，对未来充满乐观。这样的温度正好。

记得那次，我走在街上。因为那天的天气十分炎热，街上也没有往日的热闹。而在一个偏僻的小巷里，躺着一个白的像雪似的`白发，近处一看，原来是一个无助的老奶奶在呻吟。看她的样子像是脚扭到了，又十分痛苦，希望有人可以帮助她。我犹豫了，因为有新闻上报道：有一位小伙子扶了一位躺在路边的老奶奶，没想到老奶奶竟然恩将仇报，污1蔑他将她推倒。

我十分想去扶她，可又怕她会恩将仇报。正当我发愁时，我看见了一位小姑娘轻柔地将老奶奶扶起，并亲切地问：“老奶奶，您没事吧？”“啊，好心的姑娘，谢谢你。”“不用，您没事就好！”她面带着微笑。

我被眼前的一幕惊呆了，这位小姑娘居然不怕这位老奶奶恩将仇报。但我立刻又醒悟了，因为她善良，因为她乐于助人，因为她是一个有温度的人。在生活中，我们要帮助别人，要做一个善良，乐于助人，有温度的人。要善待每一个人。

心态阳光的人，知足常乐，总觉得自己是幸福的。是啊，阳光照射到的地方，乌云必将消散，生活也必将会美好幸福起来。而这一切的改变，只缘于我们有一个阳光般的心态。其实，幸福一直是跟随着我们的，关键是你是能有一颗能感悟到幸福的心。

一个有温度护士演讲稿

尊敬的各位领导，各位护理前辈，各位兄弟姐妹们：

大家下午好！

有温度，需要我们有一张面带微笑的脸。自古以来，笑有很多种样子，或不羁洒脱、或轻狂傲慢、或腼腆害羞……而作为护士的我们，需要的只是浅浅地一笑，温暖真诚，让患者感受到我们是能体会他的痛楚、他的绝望的足以。有一次科室入住了一位高龄慢阻肺的阿公，因为长期得不到家属的关心，心生绝望而拒绝治疗，我们科室蔡薇薇老师知道后主动上前问候，开导，满面的微笑，打破了患者内心的围墙，最终使其积极配合治疗及护理，而日日真诚的陪伴护理，让他体会到人世间的温暖与美好。病情也渐渐好转稳定，在阿公即将转科之际，他再次发脾气了，拒绝转科，究其原因，竟是觉得她太好。阿公说：“虽不是我亲人，确胜似我亲人啊，我不愿意离开这里！”还是薇薇老师的耐心劝说，老人家最后同意转科，并随后送来了感谢信。看到这，我突然觉得原来我们可以不是冰冷无情的医嘱执行者，我们可以用我们的微笑给别人送去希望。

有温度，需要我们有一颗慈悲仁爱的心，这是上帝给天使的隐形翅膀，让我们用它去抚平病人所受的痛苦。曾经，科室收住了一位因救火导致运动性横纹肌溶解症的义士。入科时，也许是因为对陌生环境和疾病的未知，也许是因为没有家属陪在身边，患者表现出极度的紧张、恐惧及孤独感，甚至失去活下去的勇气。为了修复他身心的创伤，使他能够配合治疗，蔡薇薇老师就像亲人一样守护在病床旁，主动与其沟通，细心地向病人解释病情，不厌其烦地鼓励他战胜疾病，给了他活下去的坚强信念，最终将命悬一线的病人拉回到生命的春天。而在他病情好转之时，他的妻子甚至抱着蔡薇薇老师大哭，以此表达内心的激动与感谢。我想起，在美国纽约东北部的撒拉纳克湖畔，镌刻着西方一位医生特鲁多的墓志铭：“有时去治愈；常常去帮助；总是去安慰”，是的，一颗慈悲仁爱的心，常会给患者带去安慰，很多时候它就像一张是拯救生命的良方。

有温度，需要我们有一双温暖有力的手。记得科室收住一位二十来岁心功能不全的年轻妈妈，孩子刚出生，她便发病住在我们科室。那天我是她的责任护士，她牵着我的手一次次的说着“我最害怕气管插管，我想我的孩子，我想出院”，我听见我的声音告诉她“有我们医生护士在，不会的，在医院就不用害怕，安心养病，之后健健康康地回去亲吻你的宝宝”。之后的几天，她还是插管了，插管后为了减轻痛苦，我们给她适当的镇静，她迷迷糊糊中醒过来看着我，微笑，我记得我当时是哭了，拼命也没有忍住的眼泪就这么落下了，我害怕我说过的话是在打自己的脸，害怕一个刚当了四十几天的'妈妈，没好好吻过自己的孩子就与这个世界告别。好在最后她战胜了病魔，我记得拔管那天，她说：“我记得你说的话，记得你一直握着我的手，也相信你们一定会救我，所以我让自己不要轻易放弃”。那一瞬间，我明白，紧握的手会给人带去希望和温暖，十指连心，手暖心也会暖。

仍记得科室曾有一位五十多岁的肿瘤晚期患者，从发病到生命结束，仅仅三个月的时间。三个月有时候你会认为很长，而在死亡倒计时面前，确会转瞬即逝。我记得她老伴在放弃抢救同意书上签字时那种心如死灰的样子，记得他儿子在进来探望时那种濒临崩溃的哭声，我记得我当时心底升起的寒颤和鼻尖涌上的酸意，我记得我眼眶里打转的泪水。但是我知道我们不能改写死亡的命运，我能做的只有安慰家属“节哀顺便，保重身体”，只有好好整理病人的仪容，让她有尊严地走完最后的行程。因为我们必须懂得与死亡和解，让人不畏惧死亡，坦然面对，仅此而已。

从南丁格尔被称为“提灯女神”开始，护士就有许多代名词，而“白衣天使”确是其中最美的那一个。作为天使，我们没有翅膀，但是我们有微笑，可以驱散疾病的阴霾；我们没有美丽的容颜，但是我们有一颗慈悲仁爱的心，可以送去重生的希望；我们没有医生治病救人的丰功伟绩，但是我们有一双温暖的手，可以带来战胜病魔的勇气。

一首歌曲，总能让人想起一段往事，想起一个人。一个微笑，一双手，总能留下温情的片段，凡是走过的路，都会留下痕迹。时间像流水，可以轻易冲走所有，但它却不能抹灭那些烙在你心头的印痕。我们都要做有温度的护士，让人心温暖如初，这样即使不耀眼，也会成为这曼妙如花的青葱岁月里某份独一无二的回忆。

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”也许冰心老人的这段话，就是对“有温度”的护士最好的诠释。