草房子读后感初二（优秀15篇）

读后感不仅是对书中内容的概括，更是对自己阅读过程的思考和反馈。以下是一些充满智慧的读后感范文，希望能让你思考到更深的层次。

草房子初二读后感

一部经典的小说，一篇篇精彩的故事，也让我默默地流下一滴滴泪水。从秃鹤看到药寮，我都是用一颗好学的心读完得。《草房子》是曹文轩伯伯在七八十年代完成的作品，离我们似乎已经有点远了。但是读起来还是那么有亲切感。

主人公桑桑与我们有很多不同之处，但我们有一个共同之处就是我们都有一颗童心，都在向快乐出发。我并不想说一说草房子主要内容什么的，只是想写一写读了的感受，还有一些我读后的想法。

读了《草房子》之后我最大的感想就是觉得作为现实生活中的我们应该要捧着一颗奋发向上的心去努力。学习是苦的累的，但是一定要勤奋。对，勤奋了或许没有成功，但是放弃了却一定只有失败啊!当然我们也要自己把握快乐.可是什么是快乐呢?是衣来伸手，饭来张口?是学习成绩名列前茅?还是出人头地?答案就是两个字：成长。其实我们就是需要一个快乐的空间。当然这也是需要自己以及爸爸妈妈去创造出来的。

刘墉先生曾对他女儿说过：“生活是艰苦的，所以我们应当更加努力。”也就是因为这样，我觉得我们应该真诚、善良地对待每一个人，用自己不懈的努力来面对未来的考验，自己的命运掌握在自己的手上，让我们自己用快乐和努力去改变人生。有一句话说的好：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”同学们让我们一起朝着自己的梦想而努力吧!

草房子读后感初二

当我再一次捧起《草房子》时，我的眼前又浮现了一幅江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。我的心再一次被这样一群孩子感动着：顽皮、聪明、有爱心，被病痛折磨却坚强面对、不断成长的桑桑，执着、倔强而又自尊的陆鹤，文静、善良而又内秀的纸月，勇于承担、坚韧自强的杜小康，看似蛮力却懂得感恩的细马……在他们身上表现出来的人性美的光辉，一直感动着我，涤荡着我的灵魂。

最让我感动的还是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直过着衣食无忧的生活，但因他父亲生意投资的失败，一夜间负债累累，一下子从原来童真快乐的孩子变成了忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承载了太多太多。他害怕过，无助过，忧伤过，但他从未停下步伐，而是勇敢的向前迈进。他用稚嫩的双肩毅然挑起了家庭生活的重担，用柔嫩的心灵去承受种种磨难。挫折、困难使他迅速地成长，使他过早地成熟，使他渐渐的领悟了人生，也让他变得更加勇敢了。他的经历让我们看到了他受挫以后的美丽。

这就是人性美散发出来的独特力量，《草房子》就是用这些最纯真的情告诉我们、感动我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。当我们跨过了道道沟坎，冲破了黑暗，便会迎来平坦的大道，黎明的曙光。

让我们时常被感动吧！这世上确有许多许多让我们感动的人或事。让我们的灵魂沐浴在这人性美的光辉中，让我们的心灵不再冷漠麻木！

今天，你感动了吗？今天，你会感动的！

《草房子》读后感初二

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以，我们需要时常翻翻书，让自己有更开阔的视野。

暑假也不例外，这不，我看完了一本《草房子》，想要知道书里讲了什么吗？那么就跟随我的步伐，去看一看书的内容吧！

这本书讲述了小男孩桑桑身边的人身上发生的事，有秦大奶奶尽力保护油麻地小学的一草一木，有光头孩子“秃鹤”的那颗光头被油麻地小学的孩子笑话等等等等。

《草房子》里的每一个故事都触动着我的心，但令我最敬佩的是纸月那份不怕苦，没想到她居然可以为了来油麻地小学上学，每天早上坚持走上三公里的路程。

与纸月比，最令我惭愧地是一年级的那件事：国庆长假，我和妈妈都窝在家里没事干。结果妈妈突发奇想，她说：“反正在家也没什么事了，不如锻炼一下体质，去爬山吧！”我也拍手叫好。

经过一个多小时的车程，走到黄龙洞，大大的红色的“缘”字扑入我的眼眶。我看看后面的山，“也不是很高吗！”于是，我和妈妈振振精神，开始了爬山之徒。

开始，我大步大步地向前迈去，觉得轻松自在，似乎有用不完的体力；可是后来，我就觉得小腿上好像绑着10吨重的铁，每迈几步就要歇一会，已经快要有放弃的念头了；大约到了这座山的中高段，我觉得体力已经耗尽，便一屁股坐在路边的石板凳子上，任凭妈妈怎么劝说我都不想再向上爬了，甚至哭了起来。

最后，妈妈也实在拿我没办法了，一把把我从凳子上拉起来，无奈地带我下了山，坐公交车回到家里。现在，我“认识”了纸月，“看到”了她的坚持，她的不怕苦，心里很不是滋味儿。

如果生活在发展日新月异的今天的我们，都能拥有像故事中纸月的那份美好品质，遇到苦难忍一忍，也许咬咬牙，就过去了，那么，你也许会更加的乐观，更加的积极向上，这个世界也会因你而变得更精彩。

草房子初二读后感

曹文轩似乎总有一种魔力，他能用一个个朴实无华的字符组成词句、组成文章。读他的书，就像不知觉的走进一段催人泪下、撼动人心的故事，亦如那片深情的油麻地一般。

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都是油麻地淳朴的孩子们。其中最让我影响深刻的是在油麻地生活了一辈子的秦大奶奶。她与丈夫忙碌了一辈子换来了一大片土地却因为油麻地小学的建造成为污点。她不肯离去这片她深爱的土地，执意与师生们捣乱。但是早春的早晨，油麻地小学的学生乔乔为了摘花掉入水中她奋不顾身的救了乔乔，获得了师生们的尊重。从此她发生了巨大的改变，自愿搬出油麻地小学并且对孩子们亲切有加。但是秦大奶奶又落水了，这次仅仅是为了油麻地小学的一个南瓜。

老人带给我们的也许是难过、是心痛，但我感受到更多的是崇敬。秦奶奶代表了所有油麻地人，她的朴实真诚、从心底里涌出的善良是不带任何杂质的，她时刻想着帮孩子们照看好这个学校，以至于在这个她守护者的学校永远的睡去。这是一个垂暮老人在最后一瞬闪耀的人格光辉，生死之间对于生命深切却又优美的领悟。

我能感受到荡漾在整部作品中的悲悯情怀，不幸少年杜小康与厄运相拼的悲怆与优雅、残疾男孩陆鹤对尊严的执着坚守、大人们之间扑朔迷离而又充满诗情画意的情感纠葛……我在文字的迷宫里，冲冲撞撞，似懂非懂。

文章的结尾，作者这样写道：“桑桑虽然没有死，但桑桑感觉已死过一回了。”这也许是指桑桑的大病初愈，但我能读到的是桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活，清楚而又朦胧。合上书页，作者的文字依旧浮现在眼前：“我们唯一要记住的是，感动人的那些东西是千古不变的，我们只不过是想清楚他们是在什么新的方式下进行的罢了。”

在文字能够触及灵魂深处时，感动就是你最本能的反应。

初二草房子读后感

一本好书能让一个人得到智慧。《草房子》这本书就给了我足够的启示。

本书讲述了四个童年在草房子里长大的孩子：桑桑、陆鹤、纸月、杜小康这四个孩子的特征，及家庭背景。我觉得作者曹文轩用了很大的脑力像拼图一样把这本书拼出来。在他们之间发生的事情，有苦、有乐、有愤怒、有悲伤。

其中，陆鹤在班上的外号叫“秃鹤”，因为他的特点是有一个秃头。因此，陆鹤做出了许多反常之举，例如：他用生姜在头上擦来擦去，希望在七七四十九天里长出头发。陆鹤一定是要挽回自尊。

纸月，正如她的'名字一样是一个易碎品，纸月的笑、纸月的泪、纸月的倔强，都让桑桑有种莫明奇妙的感觉。纸月，也是一个私生子。但还是有人喜欢她。这一切，都影响不了纸月的善与美。

桑桑，和纸月都是油麻地的孩子。桑桑的爸爸是油麻地的校长。这点并不让他骄傲，在学校里，他像一个普普通通的小学生。桑桑在《草房子》里不知不觉喜欢上了纸月。但纸月的一次转学，桑桑失望了。他想转学，然后，他和他的家长商量好，就决定了转学。在这以后，桑桑因很舍不得他的同伴，掉泪了。

杜小康，他原本是个富家孩子。因为一次偶然，家里的钱都没了。可是杜小康是个积极上进的好孩子，所以赢得了同学的热爱。

如果，用我们和桑桑他们对比，你会发现咱们缺少的是独立。趁现在，我们一定要用努力去创造美好的未来。给自己留个理想的童年！

《草房子》读后感

“明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这座金色的草房子。”读着这段略微感伤的文字，我沉浸在中国著名作家曹文轩叔叔带给我们的作品《草房子》一书中，听说这本书曾多次在国内外获奖，并改编翻拍过电影。

秃鹤之悲伤

初见秃鹤，他的调皮、捣蛋，他的小光头给我留下了很深的印象，但最让我难忘的是他在一次会操表演时，因为自己的捣乱而使油麻地小学失去了荣誉，因而遭到了同伴们的冷嘲热讽。虽然，他使用了许多的办法，但是周围的老师和同学仍对他不理不睬。在分组活动时，同学们都找到了种种理由拒绝他的加入。

读到此处，我感到非常地悲伤。这样真的很好吗？这让我想起我们去春游的时候，有的同学会因为学习成绩不太好，大家就不太喜欢跟他一起玩。我在想，这位同学当时的心里会多难过啊！

初二暑假读后感范文精选：《草房子》读后感

暑假里读一本好书，对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家，希望大家认真阅读。

她有自己的梦想：想和丈夫拥有一块属于自己的地。他们付出了汗水，没日没夜地干活，终于实现了这个梦想。可惜好景不长，秦大过早地离开了人世。还未等麦子成熟，当地人就为了办学校，夺了她的地。我在对油麻地人生气的同时，也十分佩服秦大奶奶的韧性。她种了许许多多的艾草，把自己埋在对秦大无尽的思念和艾草浓浓的苦味里，可又有谁知道，她的心更苦。

她像一个孩子一样用各种行动抗议着人们对她的不公正，我甚至可以从字里行间感觉到这个老人的无奈，我们也完全可以理解她对当地人的怨恨。可是，当那个学校的小学生不慎落水时，她却勇敢地挺身而出，改变了大家对她一直不太好的印象。

从那以后，她竟然成了这里的守护神。照顾孩子们，关心老师们。在一次次的玩闹中，她变得越来越豁达，成了一个慈祥和蔼的老太太。她爱这里的孩子，也爱这里的一草一木，就是因为太爱，造成不可挽回的后果——竟然只是为了一只快坠到水里的南瓜，她掉落水中，就这样离开了她所牵挂的一切。

艾草就像秦大奶奶一样，风雨也摧毁不了她，她有韧性，有毅力，虽然一生都被苦味包里，但她并不因此放弃，虽然从头到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已经深刻地印在我们的心里，她不屈不挠的精神正是我们当代学生所缺乏的。

就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

草房子初二读后感

一座座草房子，组成了一个学校，在这座学校里，有其中一个故事的主人公，他的名字叫做陆鹤。陆鹤在学校里被称为秃鹤，因为陆鹤是一个秃子，也正因为他是一个秃子，使他变得自卑。

有一天，他不知从哪弄来一顶帽子，戴在头上，用来隐藏他的秃头。可这样更加将他的生理缺陷暴露在众人的眼前。那神情，好像在说：“对，没错，我就是一个秃子，我是秃子，我还很自豪呢”众人的不断嘲笑，使得秃鹤开始报复学校。班主任因为他是一个秃子而不让他参加广播体操比赛，他就在心里策划了一个报复学校的计划。

比赛那天，班主任给他找了一顶帽子带上，然后才准许他去参加广播体操比赛。当比赛进行到三分之二的时候，一直表情严肃的秃鹤突然摘下帽子扔出去。因为是一顶黑帽子，所以大家很容易联想到是一只乌鸦慢慢跌落下来，整个队伍骚动起来，当大家看到了秃鹤明晃晃的光头，都笑的手脚无力，本来几个很结实的动作，做的让人看上去软绵绵的，可秃鹤一个人做得可好了，他那明晃晃的光头一闪一闪地，好似天空中的一颗流星划过。他的这种行为使油麻地小学丢失了荣誉和面子，因此换来了众人的冷淡。他好心帮同学捡到屋檐上的纸飞机，那位同学却不要了。直到有一次，学校要演话剧，秃鹤主动承担了众人都不愿意演的秃子角色，并且演的非常出色。表演结束后，其他人都沉浸在成功的喜悦中，只有秃鹤一个人坐在小镇的码头上凝视远方。

他在想什么呢？我猜他可能是在想：“大家为什么要嘲笑我？为什么不尊重我？”也许，学校和社会对秃鹤的嘲笑、不尊重仅仅只因为他是秃子，但这是他的错吗？他也不想自己是个秃子，他也不想受到嘲笑。因此，他报复学校是情有可原的。因为学校对他的不尊重，他就对学校进行报复。如果学校和同学们不嘲笑他，他不就不会报复学校了吗？这些都是学校和同学们嘲笑秃鹤的结果啊。

这个故事让我明白了：我们应该创造一个团结有爱的班集体，尊重每一个同学的隐私，只有这样才能塑造一个健康的人格，也许只有在这样的环境中，我们才能健康快乐地长大！

草房子初二读后感2

秦大奶奶的那片土地是她和她老伴不分昼夜用辛勤的汗水换来的，那片土地就应该是秦大奶奶的，他们不应该狠心赶秦大奶奶走，更何况秦大奶奶都已经这么大岁数了，赶秦大奶奶走的那些人还有没有点同情心啊!

桑乔和他的师生在建学校的时候那么讨厌秦大奶奶，秦大奶奶舍身救了个小孩以后，他们对秦大奶奶的态度立马就转变了。后来的几年大家在一起共处的也挺好的。只是秦大奶奶的好日子刚来，她不应该为了救个南瓜而丧命。

杜小康学习不错啊!都能和纸月相比了。只不过太招摇了。

桑桑和杜小康才上几年级啊，就明争暗斗，搞得跟对手似的。

桑桑不应该用砖头砸杜小康家的红门，虽然杜小康让桑桑不满，但这么做终究是不对的。

杜小康怎么突然想借桑桑自行车呢?不过这样也好，让他俩都不在计较以前，成为了一对相对长时间里的好朋友。

桑桑和杜小康玩了火，并引发了火灾。他们本应该说明实情，杜小康勇敢地说了出来，而桑桑因为害怕没有说出来。最后桑桑受到同学们的待遇与杜小康不一样，桑桑却怪杜小康，而杜小康在老师的追问下并没有供出桑桑，杜小康很仗义，桑桑不应该怪杜小康，应该怪他自己的胆小懦弱。

桑桑自从那次火灾后就要与杜小康结下了误会，他俩的关系一下子就裂开了，但在选举班长前，桑桑竟然记仇，指使阿恕写小纸条，不让杜小康当班长，虽然他爸爸卖东西掺假骗人，他这样做是不对的，他爸爸打他这是对的，应该给桑桑点教训，因为这会让别人觉得桑桑小肚鸡肠，胸无大志只能耍阴谋诡计，这样做也会给他爸爸蒙羞。

《草房子》读后感

全文围绕秃鹤、纸月、白雀和蒋一轮、秦大奶奶、杜小康、细马和桑桑来写，每个人都是独立的章节，而每个人又都有穿插，每个人的`特写，既是相互独立，又相互穿插。

草房子里的他们既是普通人，同事他们又都不普通。曹文轩先生给我们展示了他们每个人在困难、挫折面前，各自有各自的坚持和不同的发展，但是无论怎么发展，最终都会长大、成熟，并仍然善良着。连我觉得会走上不归路的细马也从一个无德无赖的混混转变成会对邱二爷和邱二妈感激，并最终成为一个有担当，有责任感的男子汉。这是作者的高明之处。

桑桑是我最喜欢的一个人物。他很顽皮，但也很谦逊，不管是谁，不管是毫不受欢迎的人物，还是大家都爱慕，他都能成为他的好朋友，秦大奶奶如此，细马如此，纸月亦如此。曹文轩先生有一颗悲悯之心，我认为曹先生笔下的桑桑也是如此，即使是快走到人生的尽头，也要完成自己的诺言，带妹妹进城，男子汉气概尽显。桑桑的父亲也由一个注重表面光环的校长，转变成一个尽职尽责的父亲。

爱桑桑，爱草房子里的所有人。

《草房子》读后感

草房子读后感

不知道有多少人像我一样因为书籍归类是儿童文学作品，而迟迟没有翻看这本书，以及《青铜葵花》、《根鸟》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》……。前些天，62岁的中国儿童文学作家曹文轩获得20xx年国际安徒生奖的报道出来，我耐不住对这位得到世界公认的作家的好奇翻开了这本《草房子》。

一口气看完，我深深沉浸在油麻地暖暖的海风、金光闪闪的茅草屋顶和船桨在水面划出的扇形波纹里，童年时在乡下老家度过的快乐时光，小学时疯丫头的自己，还有那些忘记了名字的小伙伴儿铺天盖地浮现在脑海里。看着一旁跑来跑去，翻东倒西的一岁多的儿子，我深深觉得，以后一定要陪他好好读一读这本《草房子》，曹文轩其他书，好好跟他讲一讲农村的那一片天地，一定要告诉他，人之于大地、田野、河流、天空、飞鸟，人之于父母、朋友、过往人事，要始终怀抱一颗纯真、珍重之心。

很多的时刻定格在我的脑海里，栩栩如生。我觉得作者有一种很神奇的能力——用纯美的文字绘画的能力。那些画面，没有大红大紫，却浓淡相宜，仿佛清新的海风、成熟的稻香、青青的草香扑面而来，自然而肆意地宣泄着一种震撼人心的美，渗入人心里，然后开始野蛮生长。摇醒你的记忆与感动，不知不觉流下泪来。

正如作者所言，”孩子——这些未长大成人的人，首先一点依旧：他们是能够被感动的。其次：能感动他们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……“。其实，对于每一个人来说，莫不是如此呢？感动我们的从来都是那些对人性的坚守和执着。如果说，今天的孩子们在一味地接受快乐教育，不断感知被肯定被爱护的情感的同时，是不是也应该感知委屈、孤独、哀伤？就像禾苗不应只是接受阳光照耀也需细雨滋润。如果说，今天的我们在一味地追寻励志、心灵鸡汤、方法论实操、职场秘笈的同时，是不是也应该反身回头，看看那些曾经蹲着地上独自哭泣的自我和他人，温习温习曾经感受到的人与人之间的信赖和真情？就像皴裂的土地不应只知道一个劲地长出作物也需要在开春时重新翻耕一下板结的泥土。因为“所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。”

“一树黄梅个个青，

打雷落雨满天星。

三个和尚四方坐，

不言不语口念经。“。

作者就是这样在不言不语、不动声色中，恰到好处地给孩子们以及我们，讲述着有关真、善、美的一切。

《草房子》读后感

说起读这本书的缘由还是孩子向我推荐的，某天一个周末的下午儿子拿着一本书很随意跟我说：“爸，给你看本书，你应该会喜欢，里面都是关于农村孩子童年的好玩事”（我在农村生活并成长的）。我突然想到我都不知多久不看书了，况且又是儿子向我推荐的，也算是破天荒的一次，我迟疑了一下稍显错愕的接过他随手递来的书。

是啊！我们总是以各种理由抒发繁忙的情绪，忽略了和孩子的陪伴更忽略了让我们自己成长的书籍，而去重视毫无意义的各种应酬和聚会。我决定无论如何我要认真的读完这本儿子向我推荐的书！

果不其然，没看几页我就这本书深深的吸引了，我的思绪被一下子带回到那充满欢乐和忧愁的童年和童年一起成长的小伙伴们。秃鹤、细马、杜小康……一个个个性鲜明的人物形象至今还时而不时的浮现在我的脑海，也总会给我带来美好和感动，尤其是主人公桑桑和小纸月之间那种少男少女毫无瑕疵、懵懵懂懂的似爱情又绝不是爱情的纯情更令人难忘。

书中不仅讲述童年的美好，更多的讲述了孩子成长过程的艰辛与快乐。有不幸少年与厄运对抗的悲怆，有残疾男孩对尊严的执着坚守，也有大人们之间朴素迷离又充满诗情画意的情感纠葛。孩子们之间看似无法融合的矛盾总会以一种独特的、他们自己的方式自然化解，伴随着阵阵暖流流向心间并温暖着我们每一个人。

这绝对不是一本简单的少年儿童书籍，它高雅而有品味，叙事风格谐趣而又庄重，结构独特新颖，情节设计曲折而又智慧，最主要至少从书中可以让孩子懂得应该以什么样心态和意志面对学习的上困难和生活的不如意，如何处理和化解与同学或朋友之间的矛盾，让我们懂得宽容与理解是多么重要。

草房子读后感

《草房子》这本书讲述了校长的孩子桑桑刻骨铭心的六年小学生活。在这中间，桑桑经历了一个又一个催人泪下的故事。每看完一个故事，我的心里就有着一次强烈的震撼。其中，最打动我的就是秦大奶奶的艾地了。

秦大奶奶在油麻地生活了几十年，她的房子就在学校的一个角落里，被人们看作一个污点，特别是桑桑的爸爸桑乔，几次强硬秦大奶奶搬家，可这样也没有办法。油麻地的人们便告诉自己的孩子不要理她，可桑桑却不一样，只有他陪秦大奶奶。可一件事却改变了人们对秦大奶奶的看法。一个孩子乔乔掉进了河里，秦大奶奶竟不顾自己将乔乔救了出来，自己却躺在床上半个多月。从此，她发生了巨大的变化，用拐杖赶走校园里的鸡鸭，教室的窗户没关好，她就帮忙关。孩子们都渐渐亲近了她。没想到，她就为了把学校里一个淹没在水里的南瓜拾上岸，就不幸掉入水中，永远的离开了油麻地。是什么让她发生了变化，因为油麻地人们的淳朴！

草房子里的每一个人物都是饱满现鲜活的。杜小康从最有钱的人家的孩子变成了没钱上学的孩子，但他却没有放弃，衣服还是那么白，还在校园门前摆摊挣钱。还有纸月的多才多艺。油麻地的人都是活在我们身边的人，小孩之间的嫉妒羡慕，大人们之间的淳朴，都是我们身边活生生的例子。

草房子的主人公桑桑是一个做事大方莽撞，不顾后果的孩子。他顽皮淘气，就像每个孩子的小时候一样闹出不少坏事。他看鸽子没家，就把家里用的的碗柜柜子改装成鸽子住的地方。他因为偷看白雀的信而把信扔了，毁了白雀和蒋一轮。还把家里的蚊帐改成渔网，挨了不少的打。最后，桑桑有病了，很快就要离开人世，但他也成长成了一个乖孩子，带妹妹实现以前的承诺带她去城里玩，累倒在城墙上，被爸爸接回家，就在大家因为桑桑的病都绝望的时候，爸爸却找到了一个方法，让温老师按照方法熬药，虽然药很苦，但桑桑却乖乖喝温老师熬的药，最后没有办法治的病却好了，不仅是药的作用，还有桑桑渴望生命的那种劲头在鼓励着他，所以才有生的希望。

油麻地的故事，就是成长的故事。里面的人物都在成长，细马小小年纪就会砍枝卖钱，杜小康也会摆小摊，甚至连校长桑乔也在成长。看了这本书，我也感觉我又懂得了许多，知道真正的友谊不是平时嘻嘻哈哈的在一起玩，也要从朋友身上学到什么，这就是成长。

朦朦胧胧中，我也在成长。

草房子读后感

“油麻地的小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的，这是一幢幢房子，在乡野纯洁的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来……桑桑就是在这些草房子里，草房子的前后及四面八方来显示自己的，来告诉人们‘我就是桑桑’的。”

这是篇头的一段话，我就被诱惑了，有一种想进去的感觉。

读完后合上书本，很长时间不想言语，眼睛潮潮的，满目都是夕阳映照下反出金色的草房子，几只在空中不断盘旋划破空气发出响声的白鸽子，绿油油的艾地，两边长着青翠苇草的河流……曹文轩的文字，总是氤着芦苇、菖蒲、艾草和栀子的清香，一种纯净的美，铺天盖地。

这是一本关于成长的小说。

那个光光的秃鹤，在受尽嘲笑和排斥之后，终于还得牺牲自己的尊严换取他人的认同。

那个操着不同口音的细马，在受尽排斥之后，终于收获了亲情……。

成长的过程，是个经受苦难的过程，谁也逃不了。

成长的过程，是个离开的过程，离开你深爱的人，离开你深爱的土地，离开你深爱的岁月。

童年就是这样，在不知不觉中，开始离你远去。于是便只剩下美之又美的回忆，在回忆中微笑，在回忆中落泪，在回忆中悼念。

这里没有恶，只是单纯的成长，可是却伴着那么多的泪，那么多的笑，那么多的不舍，那么多的愧疚。

这就是童年，让人神往，却又黯然神伤。我们在懵懂中度过童年，在长大后怀念童年。岁月就这样匆匆而过，还没来得及珍惜，便只剩下怀念了。